摄像技术教学大纲
摄像技术教学大纲

《摄像技术》教学大纲一、课程的任务和性质主要讲授电视摄像机的基础知识,摄像机的使用与拍摄技术,通过理论与实践教学使学生了解常用摄像机的功能、性能与指标,熟悉摄像机的常用调整功能,常见的持机方式、摄像机的运动方式、构图技巧和拍摄技巧。
二、课程教学目标理论上培养学生对电视摄像原理、摄像机的组成、电视摄像机的常用规格机器性能指标、常用调整功能认识。
实践上使学生学会正确的持机方式、运动方式,能熟练掌握摄像机基本功能的使用。
三、教学内容和要求第一章摄象机的基础知识教学要求:讲清电视摄像、录像、放像与显像的基本原理。
让学生了解电视图像的分解与混合。
讲清三基色原理,彩色三要素及其要素之间的关系。
熟悉电视信号的制式,使学生熟悉摄像机的光学镜头、机械部份和电子电路部份之间关系及其作用。
讲清常见格式摄像机的主要参数指标及其意义,讲清常用摄像机附件与摄像机的关系。
教学内容:1.电视摄像、录像、放像与显像:光电、电光、电磁转换;转换中各转换器件的作用;电视信号的录制过程;2.摄象机的基础知识:可见光、物体的颜色;颜色的基本参量、彩色三要素;三基色原理;颜色混合定律;黑白与彩色电视制式;3.摄象机的参数指标:摄像机的基本构成、摄像机的磁带规格、清晰度、信噪比、照明度、镜头变焦比、摄像器件、走带方式、音质、功耗、寻像器。
4.常用摄象附件:必要附件、选用附件;摄像机电池的正确使用与保养。
实践内容:通过摄像机的实物展示,让学生熟悉各种不同规格的摄像机与常用附件的性能,体积、重量和与摄录磁带,体验不同规格摄像机的持机要求,锻炼学生持机的平稳基本功。
第二章摄象机的功能键的作用教学要求:让学生了解常用摄像机的外部组件的作用,各操作开关、旋钮、拨盘、按键的常设位置和作用,掌握摄像机的自动对焦、自动测光、自动白平衡的使用,重点掌握摄像机手动对焦、手动白平衡、测光补偿的使用,磁带的装卸和电池的正确使用。
教学内容:1.摄象机的自动调整功能:自动光圈控制、自动焦点调整、自动白平衡调整,逆光补偿,2.摄象机的控制开关:SONY PD190P DVCAM摄像机常用操作组件与开关。
《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲

《摄影摄像基础》课程教学大纲第一部分:理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务《摄影、摄像艺术与技术》课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。
通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能,为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。
教学过程中,通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程,了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性,并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。
本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课,与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系,是学生艺术创作的延续,也是今后艺术创作素材积累的主要手段。
通过一个学期的学习,使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作,留住历史长河中的瞬间;用电视摄像机进行动态的形象创作。
在此基础上,提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平,为今后的创作打下坚实的基础。
2、课程教学和教改基本要求由于《摄影、摄像基础》是一门理论与实践相结合的课程,所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品,提高学生的审美品位,。
此外,由于电视艺术的特性,课堂上要尽量发挥学生的主体地位,同时不能忽视教师的主导作用。
二、教学大纲内容(第一周)绪论:摄影艺术概论(2课时)1.摄影术的诞生和发展2.摄影的特性3.摄影的应用和功能4.摄影的分类第一章:光学照相机(4课时)第一节照相机的类型1、照相机的工作原理2、平视旁轴取景照相机3,单镜头反光照相机4、双镜头反光照相机5、机背式取景照相机6,其他类型照相机第二节照相机的结构及附件1、镜头的结构及功能2、机身的结构及功能3、附件第三节照相机的自动控制系统1、自动测光和曝光2、自动对焦第四节照相机的使用和维护1、照相机的使用2、照相机的维护实验一(2课时)了解照相机的结构掌握数码相机的使用要求(第二周)第二章:黑白感光材料(2课时)第一节感光材料构造第二节黑白感光材料的种类第三节黑白感光材料的性能第四节黑白感光材料的选用第五节彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构,第三章:数码照相机(4课时)第一节数字照相机1、数字照相机的工作原理2、数字照相机的性能和功能3、专业级数字照相机第二节数字摄影系统1、数字摄影系统的构成2、数字影像的输入方式3、数字影像的处理4、数字影像的输出第三节数字影像的应用1、数字影像的应用现状2、数字影像和英特网实验二(2课时)了解数码照相机的结构掌握数码相机的使用要求(第三周)第四章:摄影曝光(4课时)第一节曝光的基本知识第二节影响曝光的因素第三节测光表第四节闪光灯、滤光镜第五章彩色摄影第一节光与色第二节彩色片的拍摄要求实验三(4课时)了解照相机的曝光知识掌握摄影的正确曝光(第四周)第七章摄影用光(4课时)第一节摄影光源的种类及特点1、自然光2、人工光第二节光的作用及运用1、光在摄影中的作用2、光的特征和运用实验四(4课时)摄影用光实习,拍摄不同光线的摄影作品(第五周)第七章摄影用光(4课时)第三节画面的影调1、影调2、处理影调的原则3、影调的调控实验五(4课时)摄影各种不同影调的摄影作品(第六、七周)第八章:摄影构图(8课时)第一节构图的原则与要求1、构图的原则2、构图的要求第二节影响构图的因素1、拍摄距离与角度2、横竖画面的决定3、画面的结构中心4、突出主体5、前景与背景6,透视规律的应用第三节构图的形式法则借鉴1、多样统一与照应2、均衡3、对比4、反复与渐变实验六(8课时)摄影构图实习,运用不同的趣味中心,拍摄摄影作品(第八周)第九章摄影实践(2课时)第一节艺术摄影1、人物摄影2、风光摄影3、静物摄影第二节新闻摄影1、新闻摄影的基本原则2、新闻摄影的技术和技巧3、新闻采访4、新闻照片的体裁5、体育摄影与舞台摄影第三节应用摄影1、广告摄影2、科技摄影实验七(6课时)摄影综合创作实习摄像部分:(第九周)绪论二摄像艺术概论(2课时)1、摄像艺术的发展、特性2、摄像在动画创作中的作用。
摄像教学大纲

摄像教学大纲一、引言摄像是一项重要的艺术和技术,它能通过影像来传达信息、表达情感,以及记录历史。
本教学大纲旨在为学习摄像的学生提供一个全面而系统的教学指南,以帮助他们在摄像领域取得成功。
二、教学目标1. 理解基础摄像原理:包括光线、曝光、焦距等概念和技术。
2. 掌握摄像设备的使用和操作:熟悉摄像机、镜头、三脚架等设备及其功能。
3. 学会构图和影像设计:掌握构图原则、镜头语言和剪辑技巧等。
4. 培养创造力和艺术感知:通过实践和观摩提高摄像技巧和艺术眼光。
5. 提升专业素养和团队协作:培养团队合作精神和摄像专业素养。
三、教学内容1. 基础理论与知识1.1 光线和曝光:介绍光线的特性和曝光的概念,以及如何调整相机设置以获得正确的曝光。
1.2 焦距与景深:解释焦距对画面的影响,以及如何通过调整景深来控制画面的清晰度。
1.3 摄像器材:介绍不同类型的摄像机、镜头和其他辅助设备,并解释其功能和应用。
1.4 拍摄角度和移动:讨论不同角度和移动方式对拍摄效果的影响。
2. 摄像技巧与实践2.1 帧景构图:介绍构图原则和技巧,例如黄金分割、对称构图和逆向构图等。
2.2 镜头语言:解释不同镜头的特点和应用,例如广角、长焦和特写镜头。
2.3 光影运用:探讨光线和阴影对画面氛围和情感表达的重要性。
2.4 剪辑与后期制作:介绍基本的剪辑技巧和常用的后期制作软件。
3. 艺术欣赏与实践3.1 影像分析与评论:学习观摩和分析优秀的影像作品,提高对影像的理解和欣赏能力。
3.2 拍摄实践与作品展示:通过实践拍摄演练,展示学生的创作成果和技术提升。
四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂讲解和案例分析,系统性地介绍摄像知识和技巧。
2. 实践演练:组织实地拍摄、摄像练习和剪辑实践,培养学生的实践能力。
3. 学习小组:鼓励学生互相合作,进行实践项目和作品分享,促进团队合作和交流。
4. 考核评估:通过作业、课堂演示和项目评估,评价学生的学习进展和成果。
摄像教学大纲

摄像教学大纲摄像教学大纲摄像是一门艺术,也是一项技术。
它通过镜头和摄像机的运用,将现实世界的画面记录下来,传递给观众。
摄像教学的目标是培养学生对摄像技术的理解和掌握,使他们能够运用摄像技术创作出优秀的影像作品。
本文将探讨摄像教学的内容和方法,以及培养学生摄像技能的重要性。
一、摄像教学的内容1. 摄像基础知识学生首先需要了解摄像的基本原理和技术。
他们需要学习光学、感光、曝光等基础知识,了解不同类型的摄像机和镜头的特点和用途。
此外,他们还需要学习摄像机的操作和维护,以及摄像机的各种设置和调节。
2. 摄像构图与镜头语言摄像构图是指通过选择合适的角度、距离和组合来构建画面。
学生需要学习如何运用不同的构图技巧来表达自己的创意和情感。
此外,他们还需要学习镜头语言,即通过不同的焦距、光圈和快门速度来传达特定的意义和情感。
3. 摄像剪辑与后期制作摄像剪辑是指将拍摄好的素材进行剪接和编辑,以创造出连贯、流畅的故事情节。
学生需要学习如何选择合适的镜头和片段,以及如何运用剪辑技巧来表达自己的创意。
此外,他们还需要学习后期制作的基本技术,如色彩校正、音频处理和特效添加等。
4. 摄像创作与表达摄像创作是指通过摄像技术来表达自己的创意和思想。
学生需要学习如何运用摄像技术来构建故事情节、塑造角色形象和传达情感。
他们还需要学习如何运用摄像语言来传达特定的意义和观点。
二、摄像教学的方法1. 理论与实践相结合摄像教学应该注重理论知识和实践技能的结合。
学生需要通过课堂讲解和实际操作相结合的方式来学习摄像技术。
理论知识可以帮助学生理解摄像的原理和技术,而实践操作可以让他们亲身体验和掌握摄像技术。
2. 项目驱动学习摄像教学可以通过项目驱动学习的方式来进行。
学生可以组成小组,选择一个主题或故事情节,然后通过实际拍摄和剪辑来完成一个影像作品。
这样的学习方式可以让学生在实践中学习和掌握摄像技术,同时培养他们的合作能力和创造力。
3. 实践导向的评估摄像教学的评估应该以实践能力为主导。
《摄影摄像技术》教学大纲

《摄影摄像技术》教学大纲1 《摄影摄像技术》教学大纲《摄影摄像技术》教学大纲(班级, )1、课程性质与任务(1)课程性质本门课程是旅游、文秘等专业的考查课。
随着社会对复合型人才需求的不断增多,对于其他专业类的学生,本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。
(2)课程任务通过本课程的学习,要求学生达到如下目标:系统地了解摄影摄像的器材和配件基本知识;掌握摄影摄像的基本知识和基本操作;掌握各种专题摄影摄像的基本知识和基本操作;掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。
(3)与其他课程的分工和联系前导课程是“计算机操作基础”等。
2、课程目标与基本要求本课程对学生在知识、素质和能力方面的要求如下:(1) 知识要求对于摄影来说,技术是艺术的基础。
摄影基础主要就是解决在摄影创作中的技术问题。
本课程主要讲述照相机的基本原理,镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置、基本的构图原理以及数码摄影、数码照片的计算机处理等。
(2)能力要求通过训练使学生能够熟练地使用相机进行拍照,并根据摄影创作的目的来确定相应的器材和技术参数。
能够使用计算机对数码照片进行艺术加工处理。
(3)素质要求培养学生良好的审美情趣、积极向上、热爱生活的乐观精神。
3、课程内容及知识、能力要求任务一初识摄影[教学重点]:各种拍摄的基础常识与摄影姿势。
1.1认识摄影1.2认识数码摄影1.3认识数码单反相机1.4认识镜头1.5掌握对焦(摄影姿势)任务二使用数码相机[教学重点]:对焦的方式、要点、数码相机常用设置。
[授课章节及知识点]:2.1摄影对焦2.2设置测光模式与曝光模式2.3数码相机常用设置任务三拍摄基础及技巧[教学重点]:2 《摄影摄像技术》教学大纲景深的控制因素、光的种类、光的特性、影调和质感。
[授课章节及知识点]:3.1景深控制(认识景深、景深的作用、景深的控制) 3.2光线使用 (光的作用、光的方向、光源、光的强弱)任务四取景构图[教学重点]:各种拍摄角度、环境和透视、摄影构图法则。
摄像教学大纲

摄像教学大纲摄像是一门具有广泛应用领域的重要技术,无论是在电影拍摄、电视制作、广告宣传还是其他多种领域,摄像都起到了至关重要的作用。
为了提高摄像教学的效果,制定一份全面而系统的摄像教学大纲是非常必要的。
本文将给出一份摄像教学大纲,旨在帮助学生掌握摄像的基础知识和技术,并在实践中不断提升自己的能力。
第一章基础知识1.1 摄像的定义和历史- 摄像的定义及其在不同领域的应用- 摄像技术的发展历程及重要里程碑1.2 摄像器材- 摄像机的种类和结构- 镜头的类型和功能- 辅助器材的使用和选择1.3 视觉构图与摄影语言- 画面构图原则与技巧- 光影、色彩和纹理的运用- 摄影语言的基本概念和表达手法第二章摄像技术2.1 曝光与快门- 曝光的基本原理和影响因素- 快门的作用和控制方法2.2 白平衡与色彩- 白平衡的定义和调节方式- 色彩的基本概念和使用技巧2.3 焦点与景深- 焦点的概念和调节方式- 景深的影响因素和应用技巧2.4 运动与稳定- 运动摄影的原理和技巧- 稳定器的种类和使用方法第三章摄像创作3.1 剧本与构思- 摄像在故事叙述中的作用- 剧本创作和故事构思的基本原则3.2 镜头语言与叙事- 镜头语言的分类和应用- 摄像在叙事中的表达手法3.3 视角与拍摄技巧- 不同视角的使用效果和选择方法- 特殊拍摄技巧的应用与实践3.4 后期制作与编辑- 剪辑软件的使用和基本操作- 影像处理与修饰的技术和方法第四章实践与案例分析4.1 摄像实践基训- 摄像器材的正确使用和保养- 摄像实践中的常见问题及解决方法4.2 摄像案例分析- 选取不同类型的影视作品进行分析- 探讨其中的摄像手法和技术运用4.3 创作项目与实践- 根据教师指导或个人兴趣,进行创作实践- 分享成果并进行评析和反思本大纲旨在为学生提供摄像教学的指导方针和学习框架,帮助学生系统地学习和掌握摄像的基础知识和技术。
同时,在理论学习的基础上,通过实践和案例分析的环节,帮助学生将所学知识应用到实际拍摄中,提高其摄像技能和创作能力。
中职摄影摄像教学大纲(二)

引言:中职摄影摄像教学大纲(二)是一个针对中职摄影摄像专业学生设计的教学计划。
该大纲旨在帮助学生全面掌握和应用摄影摄像技术,培养其专业能力和创新思维,为其未来从事相关行业做好准备。
本文将从五个大点进行阐述:1)摄影摄像基础知识;2)摄影摄像设备和器材;3)摄影摄像技术和技巧;4)摄影摄像创作与实践;5)摄影摄像行业发展与就业出路。
概述:摄影摄像是一门结合美学、技术和创意的学科,对于中职摄影摄像专业学生而言,扎实的基础知识和丰富的实践经验至关重要。
中职摄影摄像教学大纲(二)旨在引导学生逐步掌握并运用摄影摄像技术,培养其专业能力和创新思维,为其未来职业发展打下坚实的基础。
正文内容:1.摄影摄像基础知识1.1光线原理和摄影摄像的基本原理1.2景深和曝光控制1.3色彩理论和白平衡1.4对焦技术和测光方法1.5摄影摄像中的构图和角度选择2.摄影摄像设备和器材2.1摄影机和摄像机的类型和特点2.2镜头的种类和使用方法2.3三脚架和稳定器的应用2.4灯光设备和配件的选择与使用2.5各种摄影摄像器材的维护和保养3.摄影摄像技术和技巧3.1不同场景下的摄影摄像技巧3.2夜景摄影和长曝光技术3.3人像摄影和肖像摄影技巧3.4高速摄影和快门控制技术3.5HDR摄影和特殊效果的应用4.摄影摄像创作与实践4.1摄影摄像表现力和创意的培养4.2摄影摄像中的故事和叙述技巧4.3视觉设计与影像语言4.4人文摄影和纪实摄影的实践4.5摄影摄像作品的后期制作和编辑5.摄影摄像行业发展与就业出路5.1摄影摄像行业的发展趋势和前景5.2广告摄影和商业摄影的就业机会5.3影视制作和电视节目制作行业5.4结合互联网和社交媒体的摄影摄像5.5自主创作和个人品牌的发展总结:中职摄影摄像教学大纲(二)通过对摄影摄像基础知识、设备和器材、技术和技巧、创作与实践以及行业发展的全面介绍,旨在培养学生的专业能力和创新思维,并为他们未来的摄影摄像职业发展和就业提供支持和指导。
摄像教学大纲(二)2024

摄像教学大纲(二)引言概述:本摄像教学大纲(二)旨在进一步探讨和深化摄像教学内容,帮助学生全面了解和掌握摄像技术的基本原理和操作技巧。
本文档将分为五个大点,分别介绍摄像概述、摄像器材选择、摄像参数调节、摄像构图技巧以及摄像后期处理。
通过学习本教学大纲,学生将能够在摄影和影视制作领域中具备扎实的基础知识和技能。
正文:一、摄像概述1. 了解摄像的定义和发展历史2. 掌握摄像原理和成像技术3. 熟悉摄像机分类和工作原理4. 了解摄像常用术语和专业知识5. 探讨摄像技术在不同领域的应用二、摄像器材选择1. 理解摄像器材的重要性和选择标准2. 学习摄像机型号和规格的解读3. 熟悉摄像机镜头的种类和特点4. 掌握摄像辅助设备的选购和使用5. 了解摄像器材的保养和维护方法三、摄像参数调节1. 理解摄像参数的基本概念和作用2. 学会调节曝光和光圈参数3. 掌握白平衡和色温调节方法4. 了解对焦和变焦技术5. 学习摄像中的稳定技巧和手持拍摄技巧四、摄像构图技巧1. 理解摄像构图的重要性和原则2. 学习摄像中的线条和形状运用3. 掌握摄像中的对称和平衡原则4. 了解摄像中的角度和视角选择5. 探讨摄像构图与故事叙事的关系五、摄像后期处理1. 了解摄像后期处理的基本流程2. 学习色彩校正和调色技巧3. 掌握视频剪辑和片段处理方法4. 了解音频处理和混音技术5. 探讨特效和动画应用于摄像后期处理的方法总结:通过本摄像教学大纲(二)的学习,学生可以全面了解和应用摄像技术的基本原理和操作技巧。
掌握摄像概述、摄像器材选择、摄像参数调节、摄像构图技巧以及摄像后期处理等领域的知识和技能。
这将为学生在摄影和影视制作领域中的职业发展奠定坚实的基础,并提升其摄像艺术创作的能力和水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《摄像技术》教学大纲
前言
《摄像技术》是摄影专业学生掌握电视节目摄制方式、方法的基础入门课程,让学生能全面掌握电视画面的概念,电视摄像造型手段,固定画面与运动画面摄像技能,光学镜头应用技巧,电视场面的调度及电视摄像记者具备素质等基础理论与实践知识。
重点培养学生具备娴熟的电视摄像技能,电视画面创作技能,为今后电视摄制工作打下扎实的基础技能。
通过本课程的学习,使学生掌握摄像造型的基本方法,训练学生运用运动、光学、光线、和色彩等造型手段构成影视画面的技能。
了解电视摄像与图片摄影的区别,明确电视摄像的时空特性。
提高电视摄像的拍摄技巧,掌握曝光和影调调节方法,并且能够理论结合实际,具备较强的实践操作技能和较好的综合应用能力。
本课程共68学时,其中理论知识24课时,实践44课时。
一、通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求:
1.了解摄像机
2.熟练运用SONYFX7E、掌握电视景别和拍摄角度
3.了解光学镜头及其运用
4.了解固定画面、画面构图
5.了解运动摄影和电视场面调度
6.电视摄像用光
7.场面调度与轴线规则
8.综合摄像练习
一、教学设计
一、课程教学总学时数
课程教学总学时为68学时,其中授课24学时,实训练习44学时。
二、理论课与实践课的比例
1:2
三、教学方法
讲授法和实践法
四、教学应用的手段
采用讲授法、多媒体教学,让学生观看到具体的拍摄案例,便于学生更好的理解课上所讲的知识点,为实践操作打基础。
二、理论课教学内容
第一章摄像机简介
教学目的与要求:
本章将帮助学生了解如何创作视频图像,了解视频摄像机如何工作。
教学重点与难点:
本章的教学重点是如何创作视频图像
教学内容提要:
本章的主要教学内容是摄像机的基本功能和组成、摄像机的类型、摄像机的种类
第一节摄像机的基本功能和组成
1.功能
2.镜头
3.分光仪
4.成像装置
5.寻像器
第二节摄像机的类型
1.演播室摄像机
2.HDTV摄像机
3.ENG/EFP摄像机
4.摄录
第三节摄像机的基本功能和组成
1.摄像机的基本功能
2.摄像机的组成
(1)镜头
(2)摄像机机身
(3)寻像器
3.摄像机的种类
第二章SONYFX7E
教学目的与要求:
通过本章节的教学,使学生在复习前一课的基础上学会实际操作。
教学重点与难点:
本章的教学重点是实际操作
教学内容提要:
本章的教学内容是镜头、机身、寻像器
1.镜头
2.机身
3.寻像器
第三章镜头中的世界
教学目的与要求:
熟悉基本构图规则不仅有助于拍到有意义的、有冲击力的画面,还有助于学生掌握什么时候以及如何处理摄像机的操作控制装置和变焦镜头位置。
摄像机的技术和操作特点在设计上并不具备美学构思的功能,它只能尽量真实有效地实现你的意图。
我们每个人至少都看过一次他人假期外出摄制的录像带。
除非拍摄录像带的人是操作摄像机的老手,否则你看到的很可能是一串不断抖动的景象:影像快速移动,毫无目的地从一个物体转到另一个物体上,还有很多天和地的空镜头,人好像粘到了屏幕的顶部或边缘,地上的树或电线杆好像从人的头顶上长了出来。
为了帮助学生避免这样的美学错误,本章将对构图进行详细的讲解。
教学重点与难点:
取景、摄像机控制与物体运动
教学内容提要:
本章的教学内容是取景基本技巧、操纵画面深度、取景、摄像机控制与物体运动
1.取景基本技巧
(1)宽高比
(2)景深
(3)向量
(4)构图和心理补足
2.操纵画面深度
(1)z轴
(2)镜头和z轴深度感
(3)镜头和景深
(4)镜头及z轴速度感
3.摄像机控制与物体运动
(1)摄像机运动和对焦
(2)拍摄运动物体
4.取景
(1)宽高比
(2)景深
(3)向量
(4)构图
(5)心理补足
第四章摄像机的操作
教学目的与要求:
本章将讲解摄像机的基本操作和运动,以及如何完成这些运动。
教学重点和难点:
摄像机的基本运动、操作特性
教学内容提要:
本章的主要教学内容是让学生掌握摄像机的基本运动、摄像机平衡装置及其应用、操作特性。
第一节摄像机的基本运动
1.横摇
2.俯仰
3.摇臂升降
4.移动
5.台座升降
6.摇臂摇摄
7.变焦
第二节摄像机平衡装置及其应用
1.手持和肩杠式摄像机
2.脚架
3.摄像机支架
第三节操作特性
1.横移/跟拍
2.弧形移动
3.演播室升降机以及特殊白平衡
4.对焦
5.变焦和一些基本操作要领
第四节摄像机的基本运动
1.摇(pan)
2.俯仰(tilt)
3.翻转(cant)
4.台座升降(pedestal)
5.移动(dolly)
6.横移或跟拍(truck or track)
7.弧形运动(arc)
8.摇臂升降{crane or boom)
9.悬摆(tongue)
第五章光色彩照明
教学目的与要求:
本章将通过从各个方面讲解光和照明艺术,使学生了解光的种类、
光的强度、对比度;识别各种灯的类别及其功能,掌握它们的强度以及控制光与影之间的反差。
教学重点和难点:
教学重点和难点是照明艺术
教学内容提要:
本章的主要教学内容是光、阴影、色彩、灯具、照明技巧
第一节光
1.定向光和漫射光
2.照度及其测量方法
3.对比度
第二节阴影
1.附着式阴影
2.投影以及照明减弱控制
第三节色彩
1.加色法和减色法混合
2.彩色电视接收器与生成颜色
3.色温与白平衡
第四节灯具
1.聚光灯;
2.散光灯
3.演播室灯具与便携灯具
第六章新闻片创作
教学目的与要求:
要求了解新闻片创作的规则,可以自己制作简单的新闻片
教学重点和难点:
新闻采、编
教学内容提要:
本章的主要教学内容是新闻片拍摄
第一节新闻采访
第二节新闻编辑
作业与实训内容:
参考书目:
1.《影视摄影艺术》郑国恩北京广播学院出版社
2.《图像声音运动----实用媒体美学》
[美]赫伯特·泽特尔北京广播学院出版社
3.《电影摄影画面创作》张会军著中国电影出版社
4.《电视摄影与编辑》高晓红任金洲著北京广播学院出版社
三、实践教学内容
实践教学目标:
通过实验与实践教学,使学生掌握电视画面景别、拍摄角度选择、固定画面、运动摄像及综合运动摄像的技术、技巧。
在掌握摄像基本技能的基础上,进一步了解和掌握镜头的各类摄像技巧、光线应用技巧及轴线规律、场面调度等多种拍摄技能,最终能够熟练地运用摄像机进行电视节目创作。
实践教学内容:
采用循续渐进的方法,从基本知识、构图、立意到用光、轴线关系及拍摄角度、摄像机的使用,全方位的进行练习,逐步完成短片的拍摄。
实践教学地点:
室外自然光下,多媒体教室,非线性编辑机房
主要设备
1、摄像机、三角架、录像带
2、监视器
四、课时分配表
11。