F_2007年漳州市生物学科中考

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漳州市中考生物知识点归纳最新大全

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漳州市中考生物知识点归纳最新大全漳州市中考生物知识点归纳最新有哪些你知道吗?初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣,一起来看看漳州市中考生物知识点归纳最新,欢迎查阅!漳州市中考生物知识点归纳生物圈中的其他生物1、水螅的刺细胞只分布在外胚层,触手处最多2、营寄生生活扁形动物的生殖器官发达,华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺体内,进一步感染鱼虾,人食用生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾而感染;日本血吸虫的卵在水中孵化,幼虫先寄生在钉螺体内,孵出水后在水中感染人;猪肉绦虫的中间宿主是猪,终宿主是人3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁呼吸,靠肌肉与刚毛的配合蠕动,由许多相似的环形体节构成,前端有环带;蛭属于环节动物4、线形动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等,其中秀丽隐杆线虫属于自由生活5、节肢动物是最大的动物类群,分为昆虫纲(最多)、蛛形纲、多足纲(蜈蚣)、甲壳纲;软体动物是第二大动物类群,分为双壳类(缢蛏,牡蛎,扇贝,河蚌,鲍鱼),单壳类(螺,蜗牛),无壳类(章鱼、乌贼、海蛞蝓)6、瓮中捉鳖中的鳖指甲鱼,属于爬行动物,石鳖是软体动物7、海螵鞘是章鱼的'内壳,石决明是鲍的贝壳8、鱼类分为头部、躯干部和尾部三部分,呈流线型(梭型),鱼类通过尾部和躯干部的摆动(动力)以及鳍的协调作用(方向)游泳:背鳍:保持鱼体直立,对鱼体平衡、稳定起着关键作用,防止鱼体侧翻。

腹鳍:平衡。

尾鳍:决定运动方向,产生前进动力。

臀鳍:协调其它各鳍,维持身体直立,使鱼不易左右倾斜。

胸鳍:起平衡和转换方向的作用9、青蛙的眼睛后面有鼓膜,可以感知声波10、青蛙的呼吸器官是肺和皮肤,皮肤也可以进行气体交换;鸟的呼吸器官是肺,气囊不能进行气体交换,但能暂时储存气体,辅助呼吸;鸟类每作一次呼吸活动,肺内就会发生两次气体交换,这种现象称为双重呼吸11、鸟适于飞行的特点:①体形呈流线型,减少飞行时空气的阻力②前肢变为翼,生有大型的羽毛③骨薄、轻,长骨中空,减轻体重,具有发达的龙骨突④胸肌发达,为飞行提供动力⑤食量大,消化能力强,直肠短不储存粪便,粪便随时排出体外⑥具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,进行双重呼吸体温高而恒定的意义:增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围12、哺乳动物除了鲸外体表被毛,胎生、哺乳大大提高了后代的存活率13、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但只能牵拉不能推开骨,故与骨连接的肌肉至少要两组肌肉,在跑步中,大腿肌肉的活动情况:一组收缩,另一组舒张,交替进行14、双手直臂提重物或双手抓住单杠,身体自然下垂时肱二头肌、肱三头肌都收缩,双手自然下垂则都舒张15、利用雌性飞蛾分泌性外激素吸引雄虫前来交尾的习性,用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,诱杀农业害虫或干扰雌雄虫之间的通讯,达到控制害虫的目的中考生物知识点归纳(一)消化1.营养物质:注:葡萄糖也是不需要消化既可被吸收的营养物质,三类大分子有机物是淀粉、脂肪和蛋白质。

福建省漳州市中考生物真题试题(含解析)

福建省漳州市中考生物真题试题(含解析)

福建省漳州市中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.(2分)(•漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A.竞争 B.合作 C.捕食 D.共生2.(2分)(•漳州)能正确表示食物链的是()A.花生→老鼠→蛇 B.蚜虫→七星瓢虫→麻雀C.松树→松毛虫→细菌 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙3.(2分)(•漳州)下列结构中,动物细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4.(2分)(•漳州)关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是()A.细胞能够无限地生长B.分裂时,染色体会进行复制C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变5.(2分)(•漳州)洋葱鳞片叶表皮属于()A.保护组织 B.营养组织 C.辅导组织 D.分生组织6.(2分)(•漳州)图中属于单细胞生物的是()A. B. C. D.7.(2分)(•漳州)漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤.桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物8.(2分)(•漳州)农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适度的阳光9.(2分)(•漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片.将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会()A.左盘下沉 B.右盘下沉C.保持平衡 D.先左盘下沉后保持平衡10.(2分)(•漳州)人体胚胎发育的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道11.(2分)(•漳州)有关青春期卫生保健的做法,不合理的是()A.保证足够的睡眠 B.通过抽烟缓解精神压力C.进行适当的体育锻炼 D.月经期间使用清洁的卫生巾12.(2分)(•漳州)呼吸系统的主要器官是()A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺13.(2分)(•漳州)氧气在人体内的运输主要靠血液中的()A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板14.(2分)(•漳州)如图为尿液形成过程的示意图.分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度,正确的是()选项物质浓度大小A 蛋白质①=②B 无机盐①<②C 葡萄糖②=③D 尿素②<③A. A B. B C. C D. D15.(2分)(•漳州)神经系统的中枢部分包括()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脑神经和脊神经 D.脊髓和脊神经16.(2分)(•漳州)你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?它是我国一级保护动物﹣﹣朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是()A.体表覆羽 B.前肢变成翼 C.有喙无齿 D.身体呈流线型17.(2分)(•漳州)生物体的结构总是与功能相适应的,以下说法错误的是()A.小肠内表面有许多小肠绒毛,可增加吸收的面积B.根尖的成熟区长有大量根毛,可增加吸收水和无机盐的面积C.毛细血管壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质交换D.刚毛起固定作用,使蚯蚓得以快速运动18.(2分)(•漳州)以下属于学习行为的是()A.蜘蛛结网 B.蜻蜓点水 C.春蚕吐丝 D.老马识途19.(2分)(•漳州)菜粉蝶发育过程中,对农作物危害最大的时期是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫20.(2分)(•漳州)如图是真空保鲜盒,其保存食品所依据的主要原理是()A.防止食品中水分的蒸发B.防止食品中营养成分的流失C.杀死食品中的细菌和真菌D.缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖21.(2分)(•漳州)关于性别遗传的说法,正确的是()A.男女性别不属于人的性状B.一个精子的性染色体有两条C.卵细胞的染色体组成为22对+XXD.生男生女取决于受精时精子的类型22.(2分)(•漳州)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是()A.化石是研究生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来23.(2分)(•漳州)“OTC”是指()A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药24.(2分)(•漳州)以下属于可遗传变异的是()A.普通甜椒诱变成太空椒B.小王整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在果实上,种出方形西瓜D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的重量增加25.(2分)(•漳州)科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验,晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图所示的曲线,下列分析正确的是()A. MN段植物呼吸作用不断增强B. NP段植物光合作用不断增强C. Q点植物中的有机物比M点多D. P点后植物不再进行光合作用二、填空题(每空1分,满分50分)26.(3分)(•漳州)如图为玉米种子的基本结构模式图,请据图做出判断(正确的打“√”,错误的打“×”).(1)胚包括②③④⑤⑥.(2)⑥将来发育成幼苗的根.(3)在剖面上滴一滴碘液,变蓝的部位是③..27.(3分)(•漳州)初中生物实验曾经带给我们很多乐趣,请根据自己的实验体会回答问题:(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为维持细胞的正常形态,应在载玻片上滴加.(2)观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,下列材料用具无需用到的是.A.培养皿 B.滴管 C.显微镜 D.盖玻片(3)用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要放大图中甲的细胞,使视野由甲变成乙且亮度基本相同,请选择规范的操作步骤并排序:(选填序号).①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤调节遮光器或反光镜⑥转动转换器.28.(4分)(•漳州)如图为淀粉在人体内消化过程的示意图,请回答:(1)物质a指的是.(2)能将麦芽糖转变成物质a的场所是,参与此过程的消化液有和胰液.(3)物质a从消化道进入血液的过程,称为.29.(6分)(•漳州)“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲…”同学们一定还记得八年级课文《罗布泊,消逝的仙湖》的这个段落,请回答:(1)资料中划线部分的动物牙齿分化为和白齿;鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的发育而成;(2)鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有行为;(3)从结构层次上看,野骆驼比骆驼刺多了;(4)骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了;(5)罗布泊的消逝给人类敲响了,保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是.30.(3分)(•漳州)还记得制作发酵瓶的情形吗?看着瓶中液体冒出气泡、气球慢慢胀大,相信你也会感到自豪的.如图为某同学制作的发酵瓶,请回答:(1)酵母菌属于(选填“细菌”或“真菌”);(2)气球慢慢胀大,是因为酵母菌分解葡萄糖,产生了;(3)另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的,且气球与瓶口结合紧密,但气球还是瘪的,其实实验失败的原因可能是:(写出一种).31.(5分)(•漳州)福建省第十五届运动会于10月在我市成功举办,各种比赛精彩纷呈,令人目不暇接.请回答:(1)短跑运动员听到发令枪响迅速起跑,这属于反射,完成该反射的感受器位于内耳中的;(2)举重运动员成功地举起杠铃,此时肱二头肌和肱三头肌均处于状态;(3)篮球比赛进入加时赛后,运动员处于亢奋状态,这说明人体生命活动既受神经系统的调节,也受的调节;(4)激烈运动时,运动员呼吸加深加快,这时,更多的氧气从肺泡进入血液,最终在细胞中的参与呼吸作用.32.(4分)(•漳州)“我们的妈妈呢?我们的妈妈在哪里?”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语.如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票,请据图回答:(1)属于节肢动物的有;(2)生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是;(3)蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为发育;(4)根据体内有无,可将虾、蟹分为一类,鱼、乌龟和青蛙分为另一类.33.(5分)(•漳州)漳州云霄盛产的枇杷,素有“闽南开泰第一果”之称,它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩,云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种.枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目,以播种繁殖为主,也可嫁接.请回答:(1)资料中划线部分体现了生物多性中的多样性;(2)资料中提到的最大分类单位是,提到的繁殖方式属于无性生殖的是;(3)枇杷果实由枇杷花的发育而成,果实富含胡萝卜素,在体内能转化成,可预防夜盲症.34.(4分)(•漳州)如图为心脏解剖图,请据图回答:(1)血管④的名称是;(2)当A和C收缩时,B和D的工作状态为;(3)写出动脉血在图中的流动途径:(用箭头和图中的序号、字母表示);(4)某人患中耳炎需口服消炎药,该药物首次到达病变部位一定不经过图中的(填序号或字母).35.(4分)(•漳州)据卫生和计划生育会统计,目前我国报告死亡数居前三位的传染病是艾滋病、肺结核和狂犬病.请回答:(1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,由蛋白质外壳和内部的组成;肺结核的病原体是结核杆菌,其生殖方式为生殖;(2)带有狂犬病毒的狗属于传染病流行环节中的;(3)计划免疫常用接种卡苗来预防结核病,这属于免疫.36.(4分)(•漳州)羊的毛色有白色和黑色之分,如图是羊毛色的遗传图解,请据图回答(用A、a表示控制羊毛的基因):(1)在遗传学上,羊毛的黑色和白色是一对;根据遗传图解,可以判断是显性性状;(2)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为;(3)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有(填序号).37.(5分)(•漳州)为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如表,请回答:广口瓶 1号 2号 3号步骤 1 装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量)2 滴入等量的BTB溶液3 不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟4 分别放入相同的金鱼藻5 强光照射40分钟弱光照射40分钟实验结果水体颜色?蓝色黄色气泡无气泡气泡多气泡少注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色.(1)实验前,金鱼藻(选填“需要”或“不需要”)暗处理;(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为,2号瓶气泡的主要成分是;(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是:;(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:.福建省漳州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.(2分)(•漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A.竞争 B.合作 C.捕食 D.共生考点:生物和生物之间有密切的联系.分析:(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.解答:解:虎吃羊是为了获取食物维持生存,因此“羊入虎口”体现了生物之间的关系是捕食关系.故选:C.点评:解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系.共生双方有利,寄生一方得利,一方受害.2.(2分)(•漳州)能正确表示食物链的是()A.花生→老鼠→蛇 B.蚜虫→七星瓢虫→麻雀C.松树→松毛虫→细菌 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙考点:生态系统中的食物链和食物网.分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解答:解:A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确;B、蚜虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;C、细菌是分解者,而食物链不包括分解者,C不正确;D、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D不正确.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.3.(2分)(•漳州)下列结构中,动物细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点.分析:植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:细胞类型相同点不同点植物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有:细胞壁、叶绿体、液泡.动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡解答:解:A、细胞壁是植物细胞特有的结构,而动物细胞没有,A正确;BCD、细胞膜、细胞质、细胞核,都是植物细胞、动物细胞都含有的结构,不是动物细胞不具有的结构,BCD不正确.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.4.(2分)(•漳州)关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是()A.细胞能够无限地生长B.分裂时,染色体会进行复制C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变考点:细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.分析:(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂.(4)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同.解答:解:A、当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大,而不是细胞能够无限地生长,A不正确;B、分裂时,染色体会进行复制加倍,B正确;C、分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质相同,不是不同,C不正确;D、分化过程中,细胞的形态、结构和功能都会发生改变,不是不发生改变,D不正确.故选:B.点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.5.(2分)(•漳州)洋葱鳞片叶表皮属于()A.保护组织 B.营养组织 C.辅导组织 D.分生组织考点:植物的几种主要组织及功能.分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的功能.据此答题.解答:解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织.洋葱的表皮位于洋葱的外面,有保护作用,属于保护组织.故选:A.点评:要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能,结合题意,认真分析,就能正确作答.6.(2分)(•漳州)图中属于单细胞生物的是()A. B. C. D.考点:单细胞生物的结构和生活.分析:生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物.常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等.解答:解:A、水绵属于多细胞藻类植物,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源,不符合题意;B、病毒没有细胞结构,由蛋白质和内部遗传物质组成,不符合题意;C、青霉属于真菌,是多细胞生物,不符合题意;D、草履虫是单细胞生物,单细胞能够完成各项生物命活,符合题意.故选:D点评:解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成,熟知常见的单细胞生物.7.(2分)(•漳州)漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤.桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物考点:植物的分类.分析:桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物.据此作答.解答:解:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处.由题意可知,桫椤喜欢阴湿环境,有根、茎、叶,无花、果实、种子,据此判断桫椤属于蕨类植物.苔藓植物有茎、叶,无根、花、果实和种子,裸子植物有根、茎、叶、种子,无花和果实,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.可见C符合题意.故选:C.点评:解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征,明确桫椤属于蕨类植物.8.(2分)(•漳州)农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适度的阳光考点:探究种子萌发的条件.分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答:解:对土地进行耕和耙,可以使土壤疏松,增加土壤中的空气.因此农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供充足的空气.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.9.(2分)(•漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片.将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会()A.左盘下沉 B.右盘下沉C.保持平衡 D.先左盘下沉后保持平衡考点:探究植物的蒸腾作用.分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.解答:解:植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片;将甲装置中的两株植物同时移到阳光下,由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多,左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多,导致左边装置的总重量低于右边装置的重量,因此在阳光下照射一段时间后,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向右偏转.故选:B点评:要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题.10.(2分)(•漳州)人体胚胎发育的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道考点:胚胎发育过程.分析:本题考查胚胎发育过程.怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始,据此答题.解答:解:精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕.胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态.胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物.一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟.成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩.可见,人体胚胎发育的主要场所是子宫.故选:C点评:解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程.11.(2分)(•漳州)有关青春期卫生保健的做法,不合理的是()A.保证足够的睡眠 B.通过抽烟缓解精神压力C.进行适当的体育锻炼 D.月经期间使用清洁的卫生巾考点:生活方式对健康的影响.分析:在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及男孩出现遗精,女孩出现月经,这些都是正常的生理现象.要注意青春期的卫生保健.解答:解:AC、进入青春期,正值身体发育时期,保证均衡营养,保证足够的睡眠,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育,AC正确.B、吸烟有害健康,所以青少年不能通过抽烟缓解精神压力,B错误.D、在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象,月经期间的卫生保健,如,每天用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁,使用清洁的卫生巾,月经期间要避免着凉,要做到心情舒畅,情绪稳定,D正确.故选:B点评:心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展.12.(2分)(•漳州)呼吸系统的主要器官是()A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺考点:呼吸系统的组成.分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是呼吸系统的主要器官.解答:解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.故选:D.点评:关键点:肺是呼吸系统的主要器官.13.(2分)(•漳州)氧气在人体内的运输主要靠血液中的()A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板考点:血液的成分和主要功能.分析:三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无(成熟的红细胞)有无大小、数量较大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0﹣10.0)×109个/L 最小。

福建省漳州市中考生物试卷

福建省漳州市中考生物试卷

福建省漳州市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题;共36分)1. (2分) (2019七上·沧州期末) 下列情况与生物基本特征不匹配的是()A . 螳螂捕蝉.黄雀在后---生物的生活需要营养B . 种瓜得瓜,种豆得豆---生物的遗传特性C . 人的出汗、排尿---生物能对外界刺激作出反应D . 千树万树梨花开---生物的繁殖2. (2分)下列关于生物体的结构和功能的描述中,正确的是()A . 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶B . 细胞分裂后形成的新细胞体积减半,遗传物质减半C . 洋葱根尖成熟区的细胞与人的口腔上皮细胞相比,其特有的结构是细胞壁、液泡D . 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质3. (2分)(2018·广东) “海水稻”是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食作物,开发海水稻具有极其重要的战略意义。

下列说法错误的是()A . 海水稻耐盐碱的性状是由盐碱环境决定的B . 耐盐碱基因最可能位于细胞核中的染色体上C . 耐盐碱基因使海水稻在盐碱环境具有竞争优势D . 可以通过杂交或转基因等技术培育高产海水稻4. (2分) (2019八下·武威月考) 下列疾病不属于遗传病的是()A . 色盲B . 白化病C . 血友病D . 侏儒症5. (2分)转基因食品的安全问题引起了很多人的关注.以下关于基因的说法,正确的是()A . 基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因B . 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C . 每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的D . 如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因就会遗传给后代6. (2分)(2018·东莞模拟) 下列说法正确的是()A . 小明的妈妈做了双眼皮手术,她能将这种变异遗传给她的子女B . 男性生殖细胞中染色体的组成一定是22条+YC . 某夫妇生的第一胎是女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%D . 一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠(黑色相对于灰色为显性)交配,它们子一代将既有黑色的,也有灰色的,几率各占50%7. (2分)俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”,这都体现了()A . 生物能影响环境B . 生物能适应一定的环境C . 环境能影响生物的生存D . 生物与环境可以相互影响8. (2分) (2016七上·武城期中) “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当解释的是()A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境9. (2分)(2010·湛江) 能量从蛇传递到鹰的效率约为()A . 10%﹣20%B . 50%﹣60%C . 80%﹣90%D . 100%10. (2分)泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试行!祝你成功坚信自己语文试题--lygfx (满分:150分;考试时间:120分钟)友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!!姓名______________ 准考证号_____________________ 第一部分听说能力(15分)一、听录音,完成1—6题。

(15分)(请注意:l—3题读一遍,4—6题读两遍)1.下面词语读音错误的一项是()A.迸裂B.悲恸C.贿赂D.讹诈2.听下面一句话,话中“担待”的意思是()A.承当B.帮忙,关照C.原谅,谅解D.担任3.听下面一首诗,这首诗辛辣讽刺的现象是()A.环境污染B.盆景泛滥C.不讲卫生D.气候恶劣4.听下面一则新闻,回答问题。

(1)___________________________________________________ __ (2)_____________________________________________________ 5.听下面一段故事,回答问题。

(1)这段故事出自哪部名著?涉及的主要人物是谁?(2)请另写一个与该人物相关的故事。

6.请根据下面设置的情境,回答问题。

第二部分积累与运用(15分)二、积累与运用。

(15分)7.按要求填空。

(以回答正确的5道题计分。

)(l)细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,-___________________,___________________,从地下袅袅回旋上升。

(赵丽宏《周庄水韵》)(2)____________,_____________。

无为在歧路,儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)臣本布衣,躬耕于南阳_______________,__________________。

(诸葛亮《出师表》) (4)白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的消息,也透露出诗人喜悦之情的诗句是:__________________,___________________。

漳州五中2007-2008学年下学期第一次阶段考试

漳州五中2007-2008学年下学期第一次阶段考试

漳州五中2007-2008学年下学期第一次阶段考试七年级 生物试卷注意:请在答题卡中做答,不然您的得分将为“0”!1.小强同学牙龈经常出血,他平时应注意常吃 ( ) A.动物肝脏 B.新鲜蔬菜 C.谷物种皮 D.海产品2.牛奶中含有丰富的钙,但有的人经常喝牛奶体内也会缺钙,可能原因是体内缺少 ( ) A.含铁的无机盐 B.维生素D C.蛋白质 D.维生素A3.小肠是消化吸收的主要场所,下列对其结构特点的叙述错误的有 ( ) A. 小肠是消化管最长的一段,长约5~6米 B. 小肠内表面有许多环形皱襞 C. 小肠绒毛壁和毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成 D. 所有的营养物质都在小肠内被吸收4.下列哪些消化液经消化腺分泌后注入小肠起消化作用 ( ) ①唾液 ②胃液 ③胰液 ④胆汁 ⑤肠液A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ③④⑤D.只有⑤ 5.在盛有一定植物油的试管中,要使植物油消失应加入的消化液是 ( ) A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁、唾液 C.胆汁、胰液、肠液 D.胰液、肠液、胃液 6.下列营养物质中,可以不经过消化,在消化管内直接被吸收的是 ( ) A.无机盐和维生素 B.蛋白质和糖类 C.脂肪和糖类 D.脂肪和蛋白质 7.下列哪种消化液酸性最强 ( ) A.胆汁 B.肠液 C.胃液 D.胰液 8.目前我国中小学的体型有两种不良倾向:一种是豆芽型(又瘦又高),一种是胖墩儿型。

造成这两种倾向的原因是 ( ) A.营养过剩 B.缺乏营养 C.缺乏锻炼 D.膳食不合理9.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法 ( ) A.进行高强度的体育运动 B.尽量少吃或不吃食物 C.适当的体育锻炼并均衡膳食 D.多吃减肥药10.消化淀粉的第一个器官和消化淀粉的第一种消化液分别是 ( ) A.小肠和肠液 B.胃和胃液 C.肝脏和胆汁 D.口腔和唾液 11.输血时,如果受血者和献血者的血型不合,输血后会发生 ( ) A.贫血 B.血液凝固 C.红细胞凝集 D.白细胞数目上升12.人体内血红蛋白存在于血液中的 ( ) A.白细胞中 B.血浆中 C.红细胞中 D.血小板中姓名: 班级: 座号:密 封 装 订 线13.血液的组成是()A.血浆和血红蛋白B.血浆和血细胞C.红细胞和血小板D.红细胞和白细胞14.防止血液凝固的方法是()A.血液中加入少量的氯化钠B.血液中加入少量的柠檬酸钠C.保存在37℃的恒温箱中D.置冰水中冷却15.血红蛋白中含有的金属元素是()A.铜B.碘C.磷D.铁16.许多人将贫血和低血压混为一谈。

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题评价报告根据教育部2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神和《全日制义务考试语文课程标准(实验稿)》的要求,我市制定了2007年漳州市课改实验区初中毕业生语文考试说明。

该说明对中考语文命题的依据、命题原则、考试范围、考试形式、试卷结构和试卷难度等作了明确的规定。

初中毕业生学业考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据之一。

它对今后我市的教育改革、新课程标准的落实有着重要的直接的导向和影响。

一、评价标准评价的标准之一为教育部在2007年《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》。

《指导意见》指出:初中毕业升学考试要能够体现九年义务教育性质,有利于贯彻国家教育方针,推进初中学校实施素质教育,全面提高教育质量;要能够体现新课程理念,着眼于培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展与综合素质的提升,有利于贯彻推进初中学校实施课程改革;要有科学的区分度,有利于高一级学校招收合适的生源。

评价标准之二是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》。

根据课标精神,语文试题要力图将中考与落实《语文课程标准》的理念结合起来,力求突出语文学科在人文性与工具性两方面的有机统一,侧重考查学生在听说、积累、感悟、运用、创新等方面的综合能力,特别是考查学生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力,突出探究、应用能力,兼顾语文的人文性和工具性。

二、内容分析2007年,我市中考语文在命题思路、内容、形式等方面进行了许多有益的尝试。

我们认为,这些尝试符合教育部“指导意见”的要求,与《语文课程标准》倡导的改革思想是一致的,主要表现在以下几个方面:(一)全面考查学生的语文素养。

《命题指导》明确要求:“要处理好课程目标中提出的三个维度的关系,以全面考查学生的语文素养为宗旨,不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况,还要能反映出学生掌握语文学习方法的情况,以及学生在情感态度和价值观方面的发展情况。

07年漳州市生物会考试卷分析

07年漳州市生物会考试卷分析

蚕的发育要经过D
A.卵、若虫、成虫三个时期
B
.卵、幼虫、成虫三个时期
C.卵、若虫、蛹、成虫四个时期
D
.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
情感态度价值观方面
▪ 29.(4分)云霄枇杷享誉四海,其中的胡萝卜素 的含量丰富,在水果中高居第三位。另外,枇杷 中丰富的维生素B,对保护视力,保持皮肤健康润 泽,促进儿童的身体发育都有着十分重要的作用 。请分析:
▪ 9. 合理用药是健康的生活习惯之一。下列关于 合理用药的叙述中,正确的C是 A.越贵的药物,疗效越好 B.服用的药物剂量 越多,疗效越好 C.“是药三分毒” D进口药物疗效一定比国产药 好
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
情感态度价值观方面
▪ 13.中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸
是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。家
情感态度价值观方面
▪ 例6维生素的缺乏症、例8。远离毒品,例9 。合理用药,例13。“丝绸之路”、家蚕的发 育,例29。云霄枇杷,例30。乳饮料说明 书,例32。漳江口红树林白鹭的运动方式 ,例37。太湖水质富营养化治理。此类题 目有8题共24分。(融入知识点进行考查)
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
▪ ⑶综合所述的理由,该实验的变量因素是土壤浸出液与清水 ___________________
▪ ⑷最后,请你说明土壤浸出液培养的植物幼苗生长健壮的 原因。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
能力考查例题
▪ 33.(4分)材料分析: ▪ 材料一 巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬
病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,成为弱化病毒疫 苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力。 ▪ 材料二 卫生部2006年8月10日公布7月全国法定报告传 染病疫情,其中狂犬病报告死亡237人,居27种甲、乙类 传染病之首。调查资料表明:我国发生的狂犬病, 90%以 上的病例是被疯狗咬伤所致。所以,捕杀疯狗是预防狂犬 病的关键措施之一。 ▪ 请根据材料分析: ⑴狂犬病病毒是使人和动物患狂犬病的_______________ 。 病原体 ⑵巴斯德为正常的狗注射疫苗,狗获得了对该病的免疫力 。使狗产生抗体的抗原物质是弱_化__病__毒_疫__苗______,这种免 疫属特于异_性__免_疫_____________。 路吾漫将漫 上其下修而远求兮索,⑶。捕杀疯狗属于预防狂犬病的措施中的___控_制__传__染__源____

2007年漳州市初中毕业、升学考试生物学科试 - 漳州

2007年漳州市初中毕业、升学考试生物学科试 - 漳州

第二题组29~30题 ~ 题
在六大题组中得分率排第三位,54.4%, 在六大题组中得分率排第三位,54.4%,答题 也在意料之外。 也在意料之外。 29题第 小题, 题第1 29题第1小题,学生对神经调节的类型不能很 好区分开来,答反了;或者题中只要答 好区分开来,答反了;或者题中只要答 非条件与条件”即可, “非条件与条件”即可,而一些学生却由 于答题习惯不好,没看到题目也给出反射, 于答题习惯不好,没看到题目也给出反射, 而多答出“反射” 真是多此一举。 而多答出“反射”,真是多此一举。 对反 射的结构基础与神经系统结构与功能的基 本单位混淆,大多数答成“神经元” 本单位混淆,大多数答成“神经元”。此 外错别字也大量存在,反射弧中的“弧” 外错别字也大量存在,反射弧中的“ 写成“ 小题,对问题不理解, 写成“狐”。第2小题,对问题不理解,答 枇杷” 为“枇杷”。
第三题组31~33题 ~ 题
33题 题 小题失分集中在错别字上, 第1、2小题失分集中在错别字上, “病 、 小题失分集中在错别字上 原体” 写为“ 原体”中“原”写为“源”;“特异性免 写为“ 疫”中“异”写为“疫”。 小题有60%以上作答为“切断传染源 以上作答为“ 第3小题有 小题有 以上作答为 或杀死传染源” 这种用词不准确、 或杀死传染源”,这种用词不准确、不规 范值得老师们的反思。 范值得老师们的反思。
在六大题组中得分率最低, 在六大题组中得分率最低,42.6%,是老师 是老师 没预料到。 没预料到。 31题,部分学生对心脏的结构与功能理解 题 不透,一知半解。从而导致血管名称写错, 不透,一知半解。从而导致血管名称写错, 血液流动的顺序颠倒。 血液流动的顺序颠倒。 32题第 空得分率最低,除了与题目的问 题第2空得分率最低 题第 空得分率最低, 向准确性有关外,答案土话也较多。 向准确性有关外,答案土话也较多。

2007年福建省中考生物学科试卷质量分析评价报告

2007年福建省中考生物学科试卷质量分析评价报告

2007年福建省中考生物学科试卷质量分析评价报告为贯彻教育部和省教育厅关于义务教育课程改革、学业考试和高中招生制度改革各项文件的精神,今年各设区市对生物学科学业考试继续进行了有益的探索,并取得了更好的经验。

按省教育厅的要求,我们组织对各设区市2007年生物学科学业考试进行评价。

本评价所使用的素材是各设区市报送的如下材料:说明:除厦门市实行七、八年级分别考试以外,其余设区市均在八年级进行学业考试。

本评价的依据是:部颁《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》、省颁《2007年福建省初中学业考试生物学科考试大纲》。

本评价的原则是:基础性、思想性、导向性、客观性、科学性、公平性、创新性、应结合各设区市实际情况。

一、考试命题过程管理2.命题依据各市的命题依据的主流是一致的,但从当地的实际出发,又有所不同,现分述于下:厦门市:《全日制义务教育生物课程标准》、市初中生物课改中心组研制下发的“课标解读”材料、《义务教育课程标准实验教科书》(人教版)及《厦门市2007年高中阶段各类学校招生工作意见》。

福州市:教育部制定的“三个有利于”和《全日制义务教育生物课程标准》、《2007年福建省初中学业考试生物学科考试大纲》,《2007年福州市初中生物学业考试大纲》。

三明市;教育部的《中考命题指导•理科》、省厅关于义务教育课程改革、学业考试和高中招生制度改革各项文件精神、《2007年福建省初中学业考试生物学科考试大纲》、市教育局的要求。

《2007年福建省初中学业考试生物学科考试大纲》,《全日制义务教育生物课程标准》、龙岩市:结合本市使用的教材和教学实际。

《全日制义务教育生物课程标准》、《2007年福建省初中学业考试生物学科考试大纲》、南平市:《2007年南平市生物科考试说明》,结合本市使用的教材和教学实际。

泉州市:《全日制义务教育生物课程标准》、教材。

莆田市:《全日制义务教育生物课程标准》、河北版教材(辅助依据)。

漳州市:《全日制义务教育生物课程标准》。

漳州三中20072008学年第一学期期中考试七年级生物试...

漳州三中20072008学年第一学期期中考试七年级生物试...

漳州三中2007—2008学年第一学期期中考试七年级生物试卷试卷II班级_______姓名_________座号_______一、选择题(每小题2分,共50分)二、填空题 (每空1分,共50分)26.生物学是研究生命现象的科学,是自然科学中一门以______为基础的基础科学。

27.细胞通过 产生新细胞,这是生物体 、发育和 的基础。

28.细胞不能无限生长的原因:当细胞体积过大时,表面积相对 (填“较大”或“较小”), (填“易于”或“难于”)保证细胞与外界进行物质交换。

29.(7分)下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:①属于植物细胞的是 图,你判断的依据是它有 、 、 ; ②细胞生命活动的控制中心是(填字母) ,它也是遗传物质的贮存和复制的场所。

DC B乙甲A B E CF D③细胞的许多生命活动在(填字母)中进行,其中的使细胞内有机物分解和释放能量,供给生命活动利用。

30.(6分)将下列与植物的食用部分相对应的器官的序号填在下面的横线上。

A绿豆B黄花菜C番茄D白菜E萝卜F藕①花②果实③种子④根⑤茎⑥叶A-B-C-D-E-F-31.(10分)请根据下面绿色植物光合作用的反应式回答问题。

()+水---------->淀粉(储存能量)+()(1)请将上述的式子补充完整。

(2)光合作用的原料是____ __、______,产物是______和_____。

(3)从反应式看出,光合作用包含两种变化:一是转变;二是转化。

(4)由于光合作用需要光能,为了充分利用光能,提高玉米产量,所以在播种玉米时,既不能过稀,也不能过密,应做到。

(5)森林被称为天然“氧吧”,是因为森林中的绿色植物通过光合作用,可以向自然界提供大量的。

35.(11分)右图是叶的结构示意图,请据图回答。

(1)图中细胞排列紧密且具有保护作用的结构是[1]和[],它们都有一层无色透明的细胞构成,其外壁上还有透光而不透水的。

2007年漳州市初中毕业

2007年漳州市初中毕业

及格率前二十名的学校:
第十一名:南靖一职校(88.09%) 第十二名:龙海一中(87.98%) 第十三名:漳州五中 (87.74%) 第十四名:漳州八中 (87.46%) 第十五名:诏安怀恩中学 (82.76%) 第十六名:平和正兴学校(82.66%) 第十七名:漳州二中(81.00%) 第十八名:龙海七中 (79.83%) 第十九名:诏安北苑中学(78.16%) 第二十名:芗城崇文学校(77.78%)
2、重视基础知识教学中的综合意识
对于中高层次的学生,要留给他们更多的 思维空间,利用一些问题引导学生自己构 建知识网,自觉分析、比较和归纳相关知 识,鼓励学生间的交流,扩展师生的思路。
3、试题选择要“精打细算”
考后有学生反映,试题好像似曾相识,但 结果还是做错了。事实上,试题确有不少 来自近年中考试题或以中考题为母题的拓 展题,这些试题平时的练习中都碰到过, 而考试时还是做错了。此原因很多,最主 要的可能是与教学中搞题海战术有关。中 考复习离不开习题,但是不能只是讲究量, 更要注重质。有了“质”才可以加“量”, 这样才能真正提高复习效率。
几年的中考试题中,实验题与科学探究题的得 分率一直不高。对于实验技能,在平时教师应 结合具体实验项目,对学生进行科学方法教育。 即方法步骤方面要注意体现控制实验条件、设 置对照等;对于实验的结果要记录、整理和分 析等并提出明确的要求,同时还要注意规范化 的引导。对于科学探究能力的培养,教师在教 学中应让学生有机会经历整个探究过程,而不 是脱离了具体情境,让学生记住科学探究方法 与步骤。
优秀率前二十名的学校:
第十一名:漳州五中 (44.44%) 第十二名:漳州双语学校 (43.94%) 第十三名:漳浦龙成学校(42.47%) 第十四名:漳州八中(41.58%) 第十五名:漳州立人学校 (40.00%) 第十六名:龙海四中(36.02%) 第十七名:平和正兴学校(33.95%) 第十八名:漳州二中(33.77%) 第十九名:龙海七中(33.47%) 第二十名:诏安北苑中学(31.07%)

2007年漳州市初中毕业、升学考试生物学科试 - 漳州24页PPT文档

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2019年漳州市初中毕业、升学考试 生物学科试 题 评价及质 量 分 析 会
漳州市普教室生物组 陈秋香
会议议程:
一、中考命题思路 (怀恩中学,郭温娟主讲) 二、试卷评价 (漳州双语学校,郑朝阳主讲) (漳浦月示中学,郑灿辉主讲) 三、命题对教学启示 (东山樟塘中学,林各成主讲) 四、试卷质量分析及教学建议
第四题组34~35题
在六大题组中得分率最高,61.3%. 34题(1)第二空得分率不高,原因是学生对
结构层次概念不理解,而作答为“子房、 被子植物、组织、子房壁”
(2)第二空也是失分较多,原因是学生 对动物特征进行分类还是一知半解,答为 “甲壳、两栖、节肢、哺乳、脊椎而丢分。 甚至还有部分学生受题干“颈长”影响而 答为“长颈鹿”,这是审题粗枝大叶的表 现。
32题第2空得分率最低,除了与题目的问 向准确性有关外,答案土话也较多。
第三题组31~33题
33题 第1、2小题失分集中在错别字上, “病
原体”中“原”写为“源”;“特异性免 疫”中“异”写为“疫”。 第3小题有60%以上作答为“切断传染源 或杀死传染源”,这种用词不准确、不规 范值得老师们的反思。
(二)答题情况
全卷分单项选择题和非选择题两部分,第 一部分单项选择题,1—25题为电脑机读 部分。下面主要分析第二部分非选择题, 共分六个题组。
1、各部分、题组得分情况
单项 26~ 29~ 31~ 34~ 36~ 38~ 选择 28题 30题 33题 35题 37题 39题
满分 50
7
9
9
9
第四题组34~35题
35题得分率较高,部分丢分主要表现在答 题不规范。
第1小题:如“男性、女性”,“男方、 女方”,“父体”等都不给分。

商业资料漳州市生物学科中考试题

商业资料漳州市生物学科中考试题

A thesis submitted toin partial fulfillmentof the requirementfor the degree ofMaster of Engineering2007年漳州市生物学科中考试题一、单项选择题1.下列选项中属于生物的是A.生物标本B.禽流感病毒C.机器人D.落叶2.可以作为监测空气污染的指示植物是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.图1是某同学从显微镜的低倍镜视野中看到的物像,其中细胞甲要作为主要观察对象,他应将玻片A.向左下方移动B.向右下方移动C.向左上方移动D.向右上方移动4.宋代苏轼的诗中写道“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

”构成诗中“竹、桃、鸭”等生物体的结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统5.“国色天香”——牡丹花的主要部分是A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.雄蕊和雌蕊6.下列叙述中,疾病与病因相符的一项是A.夜盲症与缺乏维生素D有关B.骨软化症与缺乏维生素C有关C.坏血病与缺乏维生素A有关D.脚气病与缺乏维生素B1有关7.用显微镜观察血涂片时,在低倍镜视野中数目最多的细胞是A.血小板B.红细胞C.白细胞D.无法确定8.每年的6月26日是国际禁毒日,下列有关吸毒危害的叙述中错误的是A.毒品导致免疫功能下降B.毒品有成瘾性,一旦染上很难戒除C.注射毒品容易感染艾滋病D.毒品对神经系统和循环系统没有影响9.合理用药是健康的生活习惯之一。

下列关于合理用药的叙述中,正确的是A.越贵的药物,疗效越好B.服用的药物剂量越多,疗效越好C.“是药三分毒” D.进口药物疗效一定比国产药好10.大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵,这一行为属于A.先天性行为B.后天学习行为C.取食行为D.攻击行为11.下列行为中,属于社群行为的是A.雌狮领着狮群从不同方向追击猎物B.一群飞蛾扑向灯火C.“四大家鱼”在同一池塘不同水层中生活D.一群小鸡在草地上觅食12.朱鹮是我国濒危珍稀鸟类,为保护朱鹮,在陕西省洋县建立自然保护区,这一措施属于A.就地保护B.易地保护C.法制教育和管理D.局部保护13.中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。

2007年漳州市高中毕业班质量检查试卷

2007年漳州市高中毕业班质量检查试卷

2007年漳州市高中毕业班质量检查试卷理科综合能力测试一选择题:1.下列哪项形成了新物种A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理形成了四倍体B.克隆多莉羊C.豌豆子叶的基因频率由Y(黄色)95%变为y(绿色)95%D.马与驴杂交产生了骡2.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。

下列相关叙述错误的是A.处于图1AB段的细胞可能发生基因突变;可能具有细胞周期的只有甲B.图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数=1:1C.图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于DE段D.图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体3.下列有关说法中正确的选项有①茎的向光性体现了生长素的两重性②大肠杆菌只含一个核酸③看到酸梅分泌唾液属于神经和体液调节④蛙的受精卵发育到囊胚时有机物含量减少DNA含量增加⑤利用发酵工程可获得大量微生物的代谢产物,即单细胞蛋白⑥半透膜两侧的水分子只能从低浓度水溶液一侧向高浓度水溶液一侧运动A.4种B.3种C.2种D.1种4.干扰素能抵抗所有病毒引起的感染,对治疗癌症及白血病也有一定疗效。

传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取,每升人的血液只能提取0.05μg干扰素。

科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素(下图所示),下列过程不需要酶参与的是5.影响绿色植物新陈代谢的因素是多方面的,既有内部因素,又有外界因素,下图曲线表示正确的是A.若X代表光照强度,Y代表光合速率,反映光照强度影响光合速率的曲线是aB.若X代表光照强度,Y代表光合速率,反映光照强度影响光合速率的曲线是bC.若X代表叶面积指数,Y代表物质的量,则代表干物质积累量的是cD.若X代表叶面积指数,Y代表物质的量,则代表呼吸量的是d30.(22分)完成下列Ⅰ、Ⅱ两题Ⅰ(12分)生态工作者对我国北方某草原生态系统进行调查。

下表是不同调查面积内的物种数量统计结果:(12为最佳样方面积;②在该物种颁布较密集的地方取5个样方;③计数每个样方内该植物的个体数,若计数结果由多到少依次N1、N2、N3、N4、N5,则以N3的个体数作为该种群密度的估计值。

漳州三中七年级生物试卷Ⅰ

漳州三中七年级生物试卷Ⅰ

漳州三中2007—2008学年第一学期期中考试七年级生物试卷试卷I班级_______姓名_________座号_______注意:请将选择题的答案写在答题栏里!!一、选择题(2分/题,共50分。

每小题只有一个正确答案。

)1.自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。

下列属于生物的是()A、机器人B、钟乳石C、蘑菇D、珊瑚礁2.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它( )A、害羞B、具有应激性C、怕碰撞D、在进行呼吸3.生物体结构和功能的基本单位是()A、组织B、器官C、系统D、细胞4.生物形成物种多样性的一个主要原因是()A、生态系统多样性B、分布多样性C、环境多样性D、遗传多样性5.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了()A、非生物因素对生物的影响B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影响D、环境因素对生物的影响6.下列结构中主要由结缔组织构成的是()A、血液、皮下脂肪、肌腱B、骨骼、血液、消化道内表皮C、皮下脂肪、肌腱、脊髓D、骨骼肌、血液、血管7.用显微镜观察玻片标本,已选用了“40×”的物镜,如果要把玻片标本放大600倍,此时应选用的目镜放大倍数是()A、8×B、10×C、5×D、15 ×8.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A、阳光B、水C、温度D、空气9.玻片上写有一“p”字母,在显微镜视野中看到的物像是()A、qB、dC、bD、p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A、保持细胞的正常形态B、杀死细胞C、杀灭细菌D、使口腔上皮细胞分散开11.检验绿叶在光下是否产生淀粉,正确的方法是()A、从植物体上取下一片绿叶,点上碘液就能检验B、随意取一片叶,将叶片脱色后用碘液检验C、取进行遮光处理后的叶,将该叶脱色后用碘液检验D、取进行遮光处理后的叶,点上碘液检验12.绿色植物进行光合作用的主要器官是()A、根B、叶C、茎D、花13.使用显微镜时,错误的操作是()A、对光是要看到白亮的视野B、安放时镜座距实验台边缘约5cmC、观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D、当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光14.每个生物体都有一定的结构层次,高等动物体的结构层次是()A、动物体→组织→器官→细胞B、细胞→组织→器官→动物体C、细胞→组织→器官→系统→动物体D、细胞→器官→组织→动物体15.细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞只分成两份,每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分两个A、①②③B、②①③C、③①②D、①③②16.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A、细胞分化的结果形成不同的组织B、细胞分化的结果是细胞数目增多C、细胞分化的结果直接形成各种器官D、细胞分化的结果是细胞的体积增大17.如果把绿叶比做“绿色工厂”,它的车间、机器、动力依次是()①叶脉②叶肉细胞③光④叶绿体A、②①③B、①②④C、③④①D、②④③18.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是()A、细胞的生长使体积增大B、细胞分裂使细胞的数量增多C、细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D、种子中细胞吸水膨胀所致19.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是()A、消化系统B、运动系统C、循环系统D、呼吸系统20.植物的叶片一般总是正面绿色深些,背面绿色浅些,这是因为()A、上表皮细胞的叶绿体多B、下表皮细胞的叶绿体多C、栅栏组织含有较多的叶绿体D、海绵组织含有较多的叶绿体21.下列关于光合作用的意义的说法,错误的是()A、动物和人类食物的来源B、动物和人体能量的来源C、维持大气中氧气和二氧化碳的稳定D、降低气温、湿润空气22.一棵古树仍能生长的原因是植物体内有()A、输导组织B、分生组织C、肌肉组织D、神经组织23.人的胃是一种()A、器官B、细胞C、组织D、系统24.在实验过程中,多次重复实验的主要原因是为了()。

2007年福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试化学试题

2007年福建省漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试化学试题

2007年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试化学试题(满分:100分;考试时间:60分钟)友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!!姓名准考证号相对原子质量:H一1 0—16 C一12 Na一23一、选择题(本题共30分)每小题的四个选项中只有一项符合题目要求.请在答题卡填涂此项的字母。

1.厨房里发生的下列变化属于物理变化的是A.菜刀生锈 B.食物腐烂C.白酒挥发 D.液化石油气燃烧2.下列物质属于天然材料的是A.塑料 B.棉花 C.合成橡胶 D.尼龙3.以下实验基本操作不正确的是4.下列说法不符合当前倡导“节能减排”的是A.提倡使用太阳能、风能、地热等清洁能源B.鼓励发展高耗能小型的钢铁厂C.改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧D.煤炭进行深加工,综合利用煤资源5.人体中化学元素含量的多少会影响人体健康,缺乏下列某种元素会引起甲状腺肿大的是A.钙 B.铁 C.锌 D.碘6.下列物质属于纯净物的是7.纳米材料的研制是当今世界科技的前沿,1998年我国科学家就已合成了纳米氮化镓(Ga5N3),Ga5N3中氮为-5价,则Ga的化合价为A.+5 B.-3 C.+3 D.+28.2007年世界无烟日主题是“创造无烟环境”,下面四位同学说法正确的是9.根据所学化学知识,判断下列说法正确的是A.饱和溶液一定是浓溶液B.稀释浓硫酸时,要把水慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌c.生铁和钢都是铁的合金D.用亚硝酸钠代替食盐作调味剂10.能体现地球上淡水资源短缺的卡通画是11.化学方程式La(OH)3+3HCl═LaCl3+3H20,该化学反应的基本类型是A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应12.点燃下列物质并用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水不变浑浊的是13.下列除杂(括号内的是杂质)所选用的试剂合理的是A.食盐(泥沙)——水 B.氧气(水蒸气)——氢氧化钠溶液C.CuO(Cu)——稀硫酸D.Na2SO4溶液(Na2CO3)——氯化钡溶液14.下表是几种农作物生长时对土壤pH要求的最佳范围,某块农田的土壤显弱碱性,最适宜A.甘草 B.柑橘 C.西瓜D.碳酸钠溶液15.能一次性鉴别稀盐酸、硝酸钾溶液、澄清石灰水的物质是A.硫酸铜溶液 B.二氧化碳 c.酚酞溶液D.茶树二、实验与探究题(本题共12分)16.某同学制作的简易净水器如右图所示:(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。

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• 5.各卷均注意设置开放性试题,积 极地引导学生的创新意识,并使 答案能够关注到不同层次的学生。
• 6.各卷都很注意学生对利用生物 实验仪器操作能力、认识和利用图 表和数据的能力、收集和利用课内 外的资料和信息能力及方法的考查, 努力体现生物学科的特点和新课程 改革的重要精神。
• 例35.分析资料并回答问题。二氧化碳是大气中的主要污染物之 一。通常空气中的二氧化碳含量大约为003%,当空气中的二 氧化碳的含量超过一定量时,就会危害人的健康。假如含量超过 005%,人就会感到郁闷、头晕;达到4%时就会出现心悸、呕 吐等症状;达到20%就会使人死亡。大力植树、种草、种花、保 护和发展绿色植被,是减少二氧化碳,保持空气中氧气来源和补 充的重要手段。据测定:每公顷草坪每天能吸收900公斤二氧化 碳,产生600公斤氧气。每公顷阔叶林1天能吸收1吨二氧化碳, 释放730公斤氧气。
• 5.希望严格试题表述的严谨性和科学性的把 关,保证设置的问题科学、合理、严谨、明 确,避免题意或答案出现歧义,造成不必要 的答题困难。 • 6.希望强化插图在试题中的作用,版式、图 示等要准确、规范、明示,美观。 • 7.希望坚持这两年各地试卷中尽量使用学 生身边的生活事例,利用学生了解的有关社 会、生产和科学研究方面与生物学相关的事 例作为试题的素材的正确方向,引导学生学 以致用。
(一)试卷的主要特点
• 1.总体上看,基本能够按照省厅颁 布的《2006年生物学科学业考试大 纲》(以下简称《考纲》)命题, 反映义务教育的性质和新课程改革 的理念。在对社会、学校和学生的 稳定,使教师、学生和家长深化对 新课程改革的认识方面,有积极的 意义。
• 2.各试卷能够以立足于基础知 识,突出重要和主要的知识,注 重能力和方法,敢于创新为命题 的指导思想,对提高义务教育的 生物教学质量,有积极的导向作 用。
• (1)从材料中可以看出绿色植物通过 作用,能保 持大气中和含量的稳定,这对人类的健康有重要意义。 • (2)大气中二氧化碳含量的增加主要是人类活动的 结果,请你举出生活中的一例。 • (3)保护花草树木,人人有责。请举一例说明在这 方面你是怎么做的。
• 7.各卷都注意在试题中寓入生物学科 的基本观点,以及情感态度和价值 观的考查,引导学生关注社会和国 家,树立责任感,热爱祖国、家乡 和大自然,提高环境保护意识,培 养实事求是的科学态度和健康生活 的态度等都有积极作用,对生物教 学也有积极的导向作用。
• 1.命题方面的建议 • (1)希望进一步体现新课程改革的理 念,更全面地体现《全日制生物课 程标准》的课程目标,更好地反映 省厅制订的《生物学科学业考试大 纲》的要求。
• (2)希望加强试题的多样化和适当开放 性,同时注意评分标准的可操作性与 准确性。 • (3)希望对科学探究能力的考查不要知 识化和形式化,应当注意考查过程和 方法中所隐含的生物学科素养方面的 内容。 • (4)希望不要刻意追求学科的知识渗透, 应当关注学科之间的思想、方法、技 能与相关能力的渗透,促使学生科学 素质的全面发展。
• 4.各卷都十分重视对科学探究能 力的考查,加强对学生创新精 神和实践能力等的培养的导向 性。
• :例36.(5分)探究实验题。水仙花是中 国的十大名花之一,也是福建省的省花和 漳州市的市花。影响水仙花生活(如生长、 开花时间……)的非生物因素很多,请你 选择其中的一种因素设计一个探究实验。 • (1)你提出的问题: ? • (2)你作出的假设: 。 • (3)你的实验中, • 实验组: 。 • 对照组: 。
2007年漳州市生物学科中考 研 讨 会
漳州市普通教育教学研究室 陈秋香
• 一、复习计划及典型试题交流 • 二、学习《2006年福建省课改实验 区学业考试试卷质量分析评价报告》 • 三、学习《2007年漳州市中考生物 学科考试大纲》 • 四、几点要求
二、2006年福建省课改实验区中 考试卷质量分析评价报告
• 8.各试卷注意适当关注学科之间的 渗透,有利于学生的全面发展。 • 如所有试卷中普遍应用图形、表格 和数学上的曲线等考察学生解读信 息的能力,这是各学科共通的。 • 此外,有的试卷还利用了诗句等作 为题目的素材,
• 1.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭 南人”诗句中的荔枝属于( )。 • A.细胞 B.组织 • C.器官 D.系统
• 9.各试卷设题时,注意使实验考核 题能够鉴别学生是否真正做过实验, 没有做实验的学生就答不出,有利 于纠正目前有的学校不开设实验课, 由教师讲实验,学生背实验的不良 状况。
• 例26.(4分)下面是小红在制作和观察洋葱表 皮细胞临时装片的过程,请根据题意回答问题。 • (1)请你在她以下操作中出现两处错误的地方画 线,并在下面空白处给予更正。 • 滴生理盐水撕取内表皮放置材料盖载玻片染色观 察 • (2)小红用显微镜进行观察时,发现视野中有一 污点,如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没 有移动,则说明污点在上。 • (3)当小红将低倍物镜转换成高倍物镜观察时发 现()。
• 例10.在公共汽车上,年轻人应主动给 老年人让座,这是关爱老年人的一种美 德。这样做可以防止老年人跌倒骨折, 因为老年人骨的成分是( )。 • A.有机物占1/3,无机物占2/3 • B.无机物占1/3,有机物占2/3 • C.有机物多于1/3,无机物少于2/3 • D.有机物少于1/3,无机物多于2/3
• A.视野变亮,细胞数目增多B.视野变亮,细胞数目减少 • C.视野变暗,细胞数目增多D.视野变暗,细胞数目减少
• 10.今年是我省实施新课程改革以 来,生物学科学业考试的第2次命题, 各市的试卷,总体质量优良,比去 年有所提高,并消灭了去年存在的 试卷技术层面的问题,这是一个巨 大的进步。
(二)对今后命题和教学的 一些建议
• 3.各卷都注意联系学生生活、生产、 社会和生物科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ研究的实际问题进 行组题,引导学生关注社会、关注 生活、关注科学,同时,也引导学 生明确学习知识的目的在于学以致 用,在应用知识过程中不断提高自 己的科学素养。
• 例6.下列四个选项分别是四位同学的早餐食 谱,你认为较合理的是( )。 • A.一份烤鸭肉、一杯炖鸡汤 • B.一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果 • C.一个苹果、几粒葡萄、少量蔬菜 • D.一包薯片、几块糖果、一杯可乐
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