八年级下册英语总复习资料(广州牛津版英语)

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八年级下册英语总复习资料（广州牛津版英语）广州版八年级下册英语知识点汇总U1复习一、短语I•在. 岁时at the age of2•代替in place of? instead of3•付出代价at a price4•为某事感激某人be grateful/thankful to sb for sth5•电视播放的on television6•对某人要求严格be strict with sb7•上钢琴课take/have piano lessons8•病倒fall ill9•对. 负责be responsible for10•从那时起from then onII•放弃give up12•我们时代的of our time(s)13•获得奖项win/get/receive an award (for sth.)14•玩得开心have fun15•获得一个机会get a chance16•表演，演出give a performance 17•例如such as18•在许多大型活动at many huge events 19•鼓励某人做某事encourage sb to do sth 20.西方古典音乐Western classical music 21•钢琴天才piano prodigy22•对. 感到好奇be curious about23.an experiment on ... 关于…的实验24•找寻、思索search for25•使发生;导致lead to (led pt.)26•厌倦；厌烦(做某事)be tired of doing sth 27•保护 .. 以免 ... p rotect...from sth 28•被称为.. ;被称作 .. be known as... 29•因…为人所知be known for30.在他的一生中during his lifetime31 •使某人/某物怎样make sth./sb. + adj. 32•建立；创建set up33•总是、一直is/ was always doing 34•同时at the same time35•了解learn about36•出生在某地be born in37•与…无关 have nothing to do with38•意味着做某事meaning doing sth39•打算做某事mean to do40•在做 . 方面有天赋have a gift for doing sth41 •坚持做. keep doing sth.42•出于热爱for love43•不再想某人；不再把某人放在心上forget about sb44•得了吧come on45.储蓄;攒钱save up46•靠某人自己on one" s own47•帮助某人give sb a hand48•共同的，共有的in common49•与 . 平等be equal to50•足够 . 以至于能够做某事be adj. enough(for sb) to do...51 •太…以至于不能做某事be+ too+ adj.+ to do sth.52•对 . 产生兴趣become interested in53•总计；总数in total二in all54•历史上in history55 ........ 方面的专家an expert on/at/in・・.56•为 . 而战fight for...57•为反对 . 而战fight against...58•提供帮助offer to help59•被认为是. be regarded as...60•从. 退休retire from...二、词汇responsibility (n.) — responsible (adj.)piano (n.) — pianist (n.)prodigious (adj.) — prodigy (n.)stun (n.) ― stunning (adj.) west (n.) — western (adj.) classic (n.) - classical (adj.) music (n.) —musical (adj.) compete (v.) ― competition (n.) succeed (v.) ― success (n.) —successful (adj.) sudden (adj.) ― suddenly (adv.) perform (v.) — performance (n.) encouragement (n.)encourage (v.) talent (n.) — talented (adj.)invent (v.) — inventor (n.) ― invention (n.) curiosity (n.) —curious (adj.)nature (n.) ― natural (adj.) ― naturally (adv.) improve (v.) —improvement (n.) science (n.) —scientist (n.) equip (v.) —equipment (n.)find (v.) — finding (n.)actual (adj.) — actually (adv.)develop (v.) ― development (n.)efficiency (n.) ― efficient (adj.)include (v.)including (prep.)pave (v.) — pavement (n.)manage (v.) ― manager (n.)intelligence (n.) ― intelligent (adj.)confidence (n.) - confident (adj.)bravery (n.) — brave (adj.)determine (v.) ― determined (adj.)design (v.) ― designer (n.)三、语法1.1 couldn' t agree more.我再同意不过了。

广州市(牛津版)英语八年级下学期Unit 4知识点归纳

广州市（牛津上海版）英语教材八年级下学期
单元学业水平评价标准
Unit 4
目标分类
评价内容
基本（要求）
拓展（要求）
评价方式
语
言
知
识
语音
能拚读个音标和说出发音字母.能说出本单元新单词中包含的音标的读音规律。
2.能正确读出、说出、听写新单词。
3.能用正确的语音、语调流利地朗读课文。
中频短语或词组：shout out, take pictures of, take (something) with (someone), after a while, high school, get used to…
低频短语或词组：educational exchange, do much sightseeing
1.通过模拟采访的形式，让学生在采访过程中进行角色扮演活动。（评价的标准为：对话内容，重读的准确度和合理性,面部表情、动作的自然性。）
话
题
1.了解教育交流活动的意义和各国不同的风土人情；
2.了解交换生的概念，交换生的具体情况及寄宿家庭的作用。
1.能通过本单元了解中西方文化的一些不同之处，并尊重文化差异；
It’s the way…
目标分类
评价内容
基本要求
拓展要求
评价方式
语
言
知
识
语
法
1.能了解although / though做连词时的中文含义，且能互换使用；
2.明确although / though不能和but连用，但能和yet / still连用；
3.知道though可做副词,可放在句尾，但although无此用法。
单词：organization, sightseeing, homesick, vacation

牛津译林版本初中八年级的英语下册的各单元总结复习学习知识点归纳.docx

8B Unit 1短语和重点句型1.repair over/ more than ten bicycles2.teach us a lot about the history of China3.the changes in Beijing4.during/in/over the past century5. learn more about Beijing’s past and present6. hear about/of⋯hear from sb.= receive/get one ’s letter=receive/get a letter from sb.7.living conditions8.return sth. to sb.9.make communication much easier10.go/travel/study abroad11.at primary school12.keep in touch with each othermunicate with sb.14.take place15.Many changes have taken place in my hometown.29.have their own cars= have cars of their own修理超10 自行教我很多有关中国的史北京的化在去一个多世里北京的去和在了解更多听收到某人来信居住条件把某物某人使交流更方便，使得系更容易去国外在小学互相保持系和某人保持系生（有目的有划的）（happen 偶然生 )我的家生了多化。

8B Unit 2短语和重点句型16.travel to and from the town by bus, taxior train17.green hills all around18.a river runs through the centre of town19.get used to the changes of lifeget/be used to sth./ doing sth. 20.many of Mr Chen’s friends21.on one ’s own = by oneself = alone22.throw rubbishrubbish everywhere23.enjoy a comfortable life24.in some large open spaces25.move into new flats26.in their free time27.travel around the town28. on both sides of the street =on each side ofthe street乘汽，出租或火出小旅游青山一条小河穿中心了生活的化某事 /做某事先生的多朋友独自扔垃圾到是垃圾品味舒适的生活在一些大的开的地方搬新公寓在他余在里在街道两有他自己的汽Comic strip & Welcome to the unit：1.去某地度假go to sp for a holiday在度假be on holiday2.我以前去那。

牛津英语八年级下册复习重点

八年级下册知识点Unit1一.【精选词汇】㈠重点短语1. the changes to Sunshine Town阳光镇的变化→the changes to……的变化(p8)〈知识链接〉change n.变化，常用复数changes。

e.g. Great changes have taken place since 1995.2. in the southern part of town →in the southern part of…在…的南部→south →southern〈知识链接〉east东部→eastern东部的, west →western, north →northern3. in the past在过去→at present现在→in the future未来；将来，注意这些短语中的介词和冠词。

4. turn the place into a park →turn…into…把…变成…〈知识链接〉①Heat turns water into vapor.热使水变成蒸气。

②Turn this sentence into English.5. play cards and Chinese chess打牌、下象棋，e.g. It’s pleasant to play cards and Chinese chess.6. water pollution水污染→air pollution空气污染，noise pollution噪音污染(p9)〈知识链接〉Water pollution was a problem before.7. used to dump its waste into water →used to do sth过去常做某事，注意否定式、疑问式的形式〈知识链接〉⑴used to do sth →否定式used not to do sth或didn’t use to do sth→疑问式Did sb use to do sth?或Used sb to do sth? ⑵There be和used to合用的形式为There used to be。

完整word)牛津译林版八年级英语下册：期末复习重点

完整word)牛津译林版八年级英语下册：期末复习重点二、重点语法1.一般现在时肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式（he/she/it加-s/es）+其他。

否定句：主语+XXX动词原形+其他。

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时结构+其他？如：What does he do。

He is a XXX.2.一般过去时肯定句：主语+动词过去式+其他。

否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+一般过去时结构+其他？如：Where did you go yesterday。

I went to the park.3.现在进行时肯定句：主语+am/is/are+动词-ing形式+其他。

否定句：主语+am/is/are+not+动词-ing形式+其他。

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing形式+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+现在进行时结构+其他？如：What are you doing。

I am watching TV.4.一般将来时肯定句：主语+will+动词原形+其他。

否定句：主语+XXX动词原形+其他。

一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+一般将来时结构+其他？如：When will you go to the party。

I will go there tomorrow.5.情态动词can/could能够；may/might可能；must必须；shall/should 应该；will/would将要情态动词后接动词原形如：I can swim.6.被动语态被动语态由be+过去分词构成如：The book was written by him.7.直接引语和间接引语直接引语是直接引用别人的话，用引号括起来。

间接引语是转述别人的话，不用引号，常用that引导。

八年级下册英语总复习资料(广州牛津版英语)

八年级下册英语总复习资料（广州牛津版英语）广州版八年级下册英语知识点汇总U1 复习一、短语1在……岁时at the age f2代替in plae f/ instead f3付出代价at a prie4为某事感激某人be grateful/thanful t sb fr sth电视播放的n televisin6对某人要求严格be strit ith sb7上钢琴tae/have pian lessns8病倒fall ill9对……负责be respnsible fr10从那时起fr then n11放弃give up12我们时代的f ur tie(s)13获得奖项in/get/reeive an aard (fr sth)14玩得开心have fun1获得一个机会get a hane16表演，演出give a perfrane17例如suh as18在许多大型活动at an huge events 19鼓励某人做某事enurage sb t d sth20西方古典音乐estern lassial usi21钢琴天才pian prdig22对……感到好奇be urius abut23an experient n … 关于…的实验24找寻、思索searh fr2使发生;导致lead t (led pt)26厌倦；厌烦(做某事)be tired f ding sth 27保护……以免…… prtet…fr sth28被称为……;被称作…… be nn as…29因…为人所知be nn fr30在他的一生中during his lifetie31使某人/某物怎样ae sth/sb + ad32建立；创建set up33总是、一直is/ as alas ding34同时at the sae tie3了解learn abut36出生在某地be brn in37与…无关have nthing t d ith38意味着做某事eaning ding sth39打算做某事ean t d40在做……方面有天赋have a gift fr ding sth41坚持做……eep ding sth42出于热爱fr lve43不再想某人；不再把某人放在心上frget abut sb 44得了吧e n4储蓄；攒钱save up46靠某人自己n ne’s n47帮助某人give sb a hand48共同的，共有的in n49与……平等be equal t0足够……以至于能够做某事be ad enugh(fr sb) t d…1太…以至于不能做某事be+ t+ ad+ t d sth2对……产生兴趣bee interested in3总计；总数in ttal=in all4历史上in histr……方面的专家an expert n/at/in…6为……而战fight fr…7为反对……而战fight against…8提供帮助ffer t help9被认为是……be regarded as…60从……退休retire fr…二、词汇respnsibilit (n) -- respnsible (ad) pian (n) -- pianist (n)prdigius (ad) -- prdig (n)stun (n) -- stunning (ad)est (n) -- estern (ad)lassi (n) -- lassial (ad)usi (n) -- usial (ad)pete (v) -- petitin (n)sueed (v) -- suess (n) -- suessful (ad) sudden (ad) -- suddenl (adv)perfr (v) -- perfrane (n)enurageent (n) -- enurage (v)talent (n) -- talented (ad)invent (v) -- inventr (n) -- inventin (n) urisit (n) -- urius (ad)nature (n) -- natural (ad) -- naturall (adv) iprve (v) -- iprveent (n)siene (n) -- sientist (n)equip (v) -- equipent (n)find (v) -- finding (n)atual (ad) -- atuall (adv)develp (v) -- develpent (n)effiien (n) -- effiient (ad)inlude (v) -- inluding (prep)pave (v) -- paveent (n)anage (v) -- anager (n)intelligene (n) -- intelligent (ad)nfidene (n) -- nfident (ad)braver (n) -- brave (ad)deterine (v) -- deterined (ad)design (v) -- designer (n)三、语法1I uldn’t agree re 我再同意不过了。

牛津英语(广州版)8年级下册 U3知识点归纳(2)

Unit 3 All about films Ⅱ一、知识概述1．重难点单词及短语：intention, review, opinion, leading, actress, ending, amaze, conclusion, perfect, teenager, everywhere, social, fantastic, complete, couple, society, influence, be going to do sth., a couple of2．句型：（1）I’m planning to tidy my bedroom./I’m going to tidy my bedroom.我计划打扫卧室。

/我打算打扫卧室。

（2）I’m thinking of/about going to see Harry Potter.我正思考/考虑着去看《哈利·波特》。

（3）What’s on later? 稍后上映什么电影？3．语法：宾语从句二、单元重难点知识讲解1．Many people think it must be wonderful. 许多人认为那一定是相当精彩。

在此情态动词must 表示推测“一定”的意思，must 在肯定句中表示对一件事非常有把握的推测。

e.g. Mary must have some problems. She keeps crying.玛丽肯定有点不舒服，她老是哭。

—Whose book is it? 这是谁的书？—It must be Tom’s. There is his name on the cover.一定是汤姆的，封面上有他的名字。

但在否定句或疑问句中，要can’t 和can，can’t 情态动词，表推测“不可能，一定不”，可能性最小。

（切记不可用作mustn’t, mustn’t 为“绝不允许，禁止”之义）e.g. What do you think this letter can mean? 你认为这封信意味着什么？It can’t be father. He hasn’t returned from work.那不可能是爸爸。

广州牛津版八年级英语下册第一二单元课文知识要点

Unit1-2课文知识要点全复习一、单词（要求准确理解意思，一定要会拼写！注意部分词之间的辨别）Stunning, competition, event; performance; lightning conductor; detective; electricity; equipment & experiment; pavement; overcome; admire; admirable; underground; hard-working; curious; talented; intelligent; confident; brave; determined; last; Frame; outline; key重要的；terrible, horrible;二、短语One of the 最高级+名复be born in (+地点或时间)take piano lessonswin first prize& win many awards& win many medals;from now on, from then onbe strict with sbgive up & give in前者可作及物动词，后者只可不及物get one’s changefall illin place of sb代替某人的位置，instead of 代替另一件事，后一般加doingat huge event such as…be grateful to sbrequire sb to do sthon one’s own==by one selflead toa number of + 可数复名protect sth/sb from doinghave poor sightbe tired of doingat the same timebe known astravel across（across横穿，通过）a way to do sthanswer to questiona key to the doora way to某个地方set uphave a gift for sth/doinganyone else?national pridean example of successget ready to do=prepare for sthprepare sth for sbI can manage.save uplook for & find前者强调动作和过程，后者强调结果fight for为谁/什么而战& fight against与什么作战，反对be equal toin total=altogether=in all总共retire from从哪里退休fire火，解雇be regarded as被认为…be curious about sthTwo of the 最高级+名复be full of==be filled within the late 1930sa huge success=a great successmost of 名复plenty of+可复或不可(lots of和a lot of也可或不可)a number of+可复since自从，因为fail失败，fail to do 未能做altogether=all together=in all=in totalalmost几乎，almost not=hardly几乎不from all over the world=in the whole world; think of想起think over仔细考虑think about考虑make sure确定show/see/watch/hear/listen to+sb do/doingbe delighted/pleased/happy with sthscore a goalplay a trick on sbdate back to追溯到in really good condition状况非常好in existence存在whenever=no matter when无论何时however=no matter how无论如何whatever=no matter what无论什么knock sb down撞到in reply回答,答复三、句子1 Would you rathe r be rich or famous? I’d rather be both.2 Lang Lang’s story is much more interesting than this simple sentence.3 His success came at a price.4 His performance was a great success and his life was changed forever.5 He says he is grateful to his parents since they have always encouraged and supported him.6 强调句He did invent the lightning conductor. 动词前加助动词，动词还原成原型。

广州深圳牛津版八年级下册英语期末精品复习资料

广州深圳牛津版八年级下册英语期末精品
复习资料
简介
本份文档为广州深圳地区牛津版八年级下册英语的期末精品复资料。

该资料旨在帮助学生全面复下学期所学的英语知识，准备期末考试。

内容
1. 单词复：整理并总结了下学期英语课程中出现的重要单词，包括词义、拼写和用法。

学生可以逐一复，加深记忆。

2. 语法复：整理了下学期英语课程中涉及的常用语法知识点，包括时态、语态、句型转换等。

提供简明的解释和例句，帮助学生理解和掌握。

3. 阅读理解：精选了下学期英语课程中的阅读材料，包含相关
问题和答案解析。

通过阅读这些材料并回答问题，学生可以提高阅
读理解能力和解题技巧。

4. 口语表达：提供了一些常用的口语表达句型和例句，帮助学
生在口语交流中更准确、流利地表达自己的意思。

5. 写作指导：包括写作题目和写作范文，通过分析范文结构和
表达方式，指导学生如何写好各类作文。

使用方法
学生可以根据自己的时间安排和复需求，选择合适的章节进行
研究和复。

建议学生先进行单词复和语法复，再进行阅读理解、口
语表达和写作指导的练。

注意事项
1. 本份资料仅供复参考，请学生勿直接抄袭，以避免剽窃行为。

2. 学生在使用本份资料进行复时，应注重理解和掌握知识点，不要只追求记忆和背诵。

3. 学生在进行写作练时，应注意语法和拼写的正确性，并尽量表达清楚、准确的意思。

结语
通过使用本份广州深圳牛津版八年级下册英语期末精品复习资料，相信学生们能够更好地复习和掌握下学期所学的英语知识。

祝大家期末考试顺利！。

广州市(牛津版)英语八年级下学期Unit7知识点归纳

广州市（牛津上海版）英语教材八年级下学期
单元学业水平评价标准
Unit 7
目标分类
评价内容
基本（要求）
拓展（要求）
评价方式
语
言
知
识
语音
能基本读准本单元的单词，词组。
1.能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文，语音、语调、句子重音和停顿基本正确。
2.能正确读出、说出以及听写新单词。
1.记忆测试
2.朗读测试
2.能按事情发展的顺序，独立完成关于“一件难忘的事情”的文章，内容完整充实，突出难忘的原因。
1.以故事会的形式开展以“一件难忘的事”为题的讲故事比赛。
1.能运用以下用语表达情感:
高兴：(That’s) lovely / terrific!
不相信：You’re kidding.
I don’t believe it.
遗憾：That’s a pity. /What a pity!
2.能运用以下用语正确地引出话题: Nice /terrible day.
Some other time.
See you. That’s a pity.
See you later.
中频交际用语：
Tell me more.
What’sthestory, then?
低频交际用语：
Imust fly.
1.能自主在写作中运用这些短语。
2.能正确、流利地朗读含有这些单词、词组的短文。
高频词组：
a long time ago, get old, hear about, go wrong, lose one’s memory,in one’s 90s,a large amount of,make a noise, less than, pass (sth.) on to，at a time,

广州市(牛津版)英语八年级下学期Unit1知识点归纳

be curious about (something),
lead to,
protect…from…,
in total
低频：
be known as, for love, come on,
fight for, be equal to,
拓展词组：
set up, forget about
(someone), save up,
基本词组:
高频：
on television,
at the age of,
be strict with (someone),
fall ill,
be tired of (doing something)
中频：
in place of,
be grateful to (someone for something),
3．知道如何描述在过去某个具体时间内同时发生的两个动作，如…while …。
4．正确理解过去发生和正在发生的两个动作。如…when …
1．能识别一般过去时和过去进行时之间的区别。
2．能准确运用when和 while来描述过去已经发生或正在发生的两个动作。
3．能准确地运用过去各种不同的时态来描述故事情节发生的先后次序。
set, accident, anyone, national,
manage, grocery, belief, equal,
president, grandchild, miss,
including
中频词：
strict, forever, nowadays,
pavement, overcome, admire,
2．能在适当的语境中表达提供、接受和委婉拒绝帮助。

八年级下册英语总复习资料（广州牛津版英语）

⼋年级下册英语总复习资料（⼴州⽜津版英语）⼋年级下册英语总复习资料（⼴州⽜津版英语）⼴州版⼋年级下册英语知识点汇总U1复习⼀、短语在……岁时attheageof代替inplaceof/insteadof付出代价ataprice为某事感激某⼈begrateful/thanfultosbforsth电视播放的ontelevision对某⼈要求严格bestrictithsb上钢琴课tae/havepianolessons病倒fallill对……负责beresponsiblefor0.从那时起frothenon1.放弃giveup我们时代的ofourtie3.获得奖项in/get/receiveanaard玩得开⼼havefun获得⼀个机会getachance表演，演出giveaperforance例如suchas在许多⼤型活动atanyhugeevents⿎励某⼈做某事encouragesbtodosth0.西⽅古典⾳乐esternclassicalusic1.钢琴天才pianoprodig2.对……感到好奇becuriousabout3.anexperienton…关于…的实验找寻、思索searchfor使发⽣;导致leadto厌倦；厌烦betiredofdoingsth保护……以免……protect…frosth被称为……;被称作……benonas…因…为⼈所知benonfor0.在他的⼀⽣中duringhislifetie使某⼈/某物怎样aesth./sb.+ad建⽴；创建setup3.总是、⼀直is/asalaysdoing同时atthesaetie了解learnabout出⽣在某地bebornin与…⽆关havenothingtodoith意味着做某事eaningdoingsth打算做某事eantodo0.在做……⽅⾯有天赋haveagiftfordoingsth1.坚持做……eepdoingsth.2.出于热爱forlove3.不再想某⼈；不再把某⼈放在⼼上forgetaboutsb4.得了吧eon储蓄；攒钱saveup靠某⼈⾃⼰onone’son帮助某⼈givesbahand共同的，共有的inon与……平等beequalto0.⾜够……以⾄于能够做某事beadenoughtodo…1.太…以⾄于不能做某事be+too+ad+todosth.2.对……产⽣兴趣beeinterestedin3.总计；总数intotal=inall4.历史上inhistor5.……⽅⾯的专家anexperton/at/in…为……⽽战fightfor…为反对……⽽战fightagainst…提供帮助offertohelp被认为是……beregardedas…0.从……退休retirefro…⼆、词汇responsibility--responsible piano--pianistprodigious--prodigstun--stunningest--esternclassic--classicalusic--usicalpete--petitionsucceed--success--successful sudden--suddenlperfor--perforance encourageent--encourage talent--talentedinvent--inventor--invention curiosity--curiousnature--natural--naturall iprove--iproveentscience--scientistequip--equipentfind--findingactual--actualldevelop--developentefficiency--efficientinclude--includingpave--paveentanage--anagerintelligence--intelligentconfidence--confidentbravery--bravedeterine--deterineddesign--designer三、语法Icouldn’tagreeore.我再同意不过了。

牛津广州版英语八年级下知识梳理

出现语序错误，转述时用错相应的连接词，对祈使句转述时使用的结构：动词（tell,order,instruct,command,ask）+主语+（not）to do的结构掌握不好
期末：5-10
中考：5-10
单选，语法选择，完形填空，阅读理解，写作
8.直接引语与间接引语转换过程中时间状语的变化
直接引语变间接引语时时间状语的变化：now-then/at that time,today–thatday,yesterday–thedaybefore,tomorrow-the next day,
牛津广州版英语八年级下知识梳理(总3页)
初中知识梳理
八年级（下）
词法
考点
存在主要问题
分值比例
常见题型
1.形容词的用法
1.形容词放名词前修饰名词
2.形容词跟在系动词：smell,sound,grow,seem,feel,get,taste,turn,look,be,become,stay,keep,appear等动词后的用法
单选，语法选择，完形填空，阅读理解，写作
引导的条件状语从句；表真实的肯定的结果
If引导的条件状语从句：表真实的，肯定的结果时主句、从句均用一般现在时，如：If you stand in the rain, you get you cool water,it turns into ice.
对于if引导条件状语从句涉及的结果是现实结果与虚拟结果的区分不够明确，导致主句、从句之间时态的错误
期末：3-5
中考：3-5
单选，语法选择，完形填空，阅读理解，写作
3.过去进行时在when引导的从句中的用法
While引导两个同事进行的动作的用法、while引导动词ing形式与动词ed形式在意义上的区别、when与while的用法及意义上的区别

八年级下册英语总复习资料(广州牛津版英语)

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广州市(牛津版)英语八年级下学期Unit 4知识点归纳

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牛津英语八年级下册复习重点

完整word)牛津译林版八年级英语下册：期末复习重点

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牛津英语(广州版)8年级下册 U3知识点归纳(2)

最新牛津版英语八年级下册知识点总结

广州牛津版八年级英语下册第一二单元课文知识要点

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