英语考试作文-如何避免GRE写作语法错误?6种常见语法禁忌分类汇总
GRE写作6个基本低分出错原因精析
GRE写作6个基本低分出错原因精析GRE写作6个基本低分出错原因精析,原来作文扣分还有那么多易错陷阱。
今天给大家带来了GRE写作6个基本低分出错原因精析,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
GRE写作6个基本低分出错原因精析原来作文扣分还有那么多易错陷阱作文字数作文字数不够乃低级错误之最。
虽然GRE作文没有硬性规定的字数要求,但无论如何,*一定要具备一定篇幅,太短的*既无法讲清楚要表达的意思,也很容易让考生显得缺乏写作能力。
句式使用GRE写作不需要用太过于复杂的句式,考生不要为了*好看就强行使用自己没有把握的复杂句式,如果写出的复杂句存在各种语法错误,反而会画蛇添足。
记住一句话:用最精辟的语言表达出最完整的信息!当然,如果一定要追求句子漂亮,考生可以在作文中放入插入语,伴随状语等形式,这样也可以让*更显精辟。
用词问题用词重复的问题常见于一些词汇量不足的考生写出的*中。
反复使用同一个词汇,会让你的*显得累赘啰嗦,也间接暴露出你英文底子不够词汇准备不充分的问题,是写作的大忌。
建议考生在写作时间使用多样化的词汇彰显你的底蕴。
逻辑结构老外非常注重英文写作时候的逻辑,所以在GRE作文里请务必把*的分段写清楚,逻辑结构最好也能够列好提纲再写,这样才能体现你清晰的逻辑思路。
开头结尾作文的开头和结尾都很重要,好的开头能直抒观点,开门见山;好的结尾能总结全文,升华主题。
因此,开头结尾对于全文来说会起到很大的作用,切忌头重脚轻,更不能因为时间问题忽略了结尾。
单词拼写单词拼写错误是GRE写作中最不划算的扣分项,虽然少量的拼写错误可能不会对整体得分产生太大影响,但如果拼错较多,就会影响观感。
建议大家写完*后再快速浏览一遍,检查一下是否存在拼写错误。
GRE分类词汇记忆:承认2.14.3 承认acknowledge v. 承认;致谢admission n. 承认;许可;入会费allowance n. 承认,允许;津贴,补助avow v. 承认;公开宣称(avowal n. 公开承认)concede v. 承认(为正确);让步confess v. 承认,供认,(坦白) (confession n. 自白,招供) disclaim v. 拒绝承认;放弃权利GRE分类词汇记忆:鼓励2.15.1 鼓励,刺激abet v. 鼓励,帮助,教唆actuate v. 激励,驱使bolster v. 鼓励,支持;n. 枕垫buoy v. 鼓励,支持;n. 浮标;救生圈embolden v. 鼓励exhort v. 勉励,力劝foster v. 鼓励,培养;领养galvanize v. 激励;电镀;通电goad v./n. 激励,刺激;n. 赶牛棒hearten v. 鼓励,激励hortative adj. 激励的(hortation n. 勉励) incentive n. 鼓励,刺激;刺激因素infuse v. 鼓励;灌输invigorate v. 鼓舞,激励invigorating adj. 使人有精神的,使人健壮的prod v. 激励;刺,捅refresh v. 使精神振作,消除…的疲劳;(刷新) spur v. 激励,刺激;用马刺刺马;(n. 马刺) stimulus n. 激励,刺激物abet v. 教唆,鼓励,帮助solicit v. 教唆;恳求(solicitation n. 恳求;教唆)goad v./n. 刺激,激励;n. 赶牛棒impetus n. 刺激;推动力impulse n. 刺激;冲动incentive n. 刺激,鼓励;刺激因素incite v. 激发,刺激irritable adj. 易受刺激的;易怒的irritate v. 刺激;激怒(irritating adj. 恼人的,使人不愉快的irritant n. 刺激物)irritation n. 刺激,愤怒,急躁prompt v. 激起,促使;adj. 敏捷的,迅速的(promptness n. 敏捷,迅速)spur v. 刺激,激励;用马刺刺马;(n. 马刺)stimulant n. 刺激物,兴奋剂(stimulate v. 刺激stimulating adj. 使人兴奋的)stimulus n. 刺激物,激励stir v. 刺激whet v. 刺激;磨快zest n. 刺激性;热心,兴趣GRE分类词汇记忆:支持2.14.2 支持advocacy n. 拥护,支持advocate v. 拥护,支持,鼓吹;n. 支持者,拥护者allegiance n. 拥护,忠诚auspice n. 支持,赞助;预兆,吉兆bolster v. 支持,鼓励;n. 枕垫buoy v. 支持,鼓励;n. 浮标;救生圈champion v. 拥护;n. 冠军;斗士;拥护者corroborate v. 支持或证实;强化countenance v. 支持,赞成;容忍;n. 表情espousal n. 拥护,支持espouse v. 支持,拥护prop v. 支持;n. 支撑物,靠山uphold v. 支持,维护woo v. 争取…的支持;向(女人)求爱exponent n. 支持者,说明者;指数partisan n. 党派支持者;党徒protagonist n. 支持者,提议者votary n. 热心支持者,崇拜者(vote v. 选举votive adj. 奉献的)GRE写作6个基本低分出错原因精析。
英文写作中的常见错误及避免方法
英文写作中的常见错误及避免方法英语作为一门国际语言,在学习和使用上有一定的难度。
许多人在英文写作中常常犯一些错误。
这些错误不仅会给读者留下不好的印象,也会影响到文章的清晰度和可读性。
本文将介绍一些常见的英文写作错误及避免方法,帮助读者提高英文写作水平。
一、语法错误语法错误是英文写作中最常见的错误之一。
许多学习者在使用英文时会误用时态、主谓一致性、冠词等等。
为了避免这些错误,学习者可以重点学习英语的语法规则,并多加练习。
在写作时,建议使用语法检查工具或请母语为英语的人帮忙校对,以确保句子的语法正确无误。
二、词汇错误词汇错误是另一个常见的英文写作错误。
学习者往往难以选择正确的词汇来表达自己的意思,导致文章不够准确和精确。
为了避免这种错误,学习者可以通过大量的阅读来扩充词汇量,并且注重词汇的使用频率和上下文的搭配。
此外,使用词典和在线翻译工具也是很好的学习方法,可以帮助学习者找到更准确的词汇。
三、句子结构错误句子结构错误也是英文写作中常见的错误。
许多学习者会写出过于复杂或缺乏连贯性的句子,使读者难以理解作者的意图。
为了避免这种错误,学习者可以尽量使用简单明了的句子结构,并注重句子间的连接。
此外,学习者还可以通过模仿经典作品中的句子结构来提高自己的写作技巧。
四、标点符号错误标点符号错误也是英文写作中容易出现的错误之一。
学习者常常使用错误的标点符号或者忽略标点符号的使用,导致句子歧义或者缺乏节奏感。
为了避免这种错误,学习者可以仔细学习标点符号的用法,并多加练习。
此外,学习者还可以请教老师或朋友帮忙校对文章中的标点符号使用。
五、文体错误文体错误是指在不同的写作场合中使用错误的文体特点。
学习者常常在正式场合使用太过口语化的表达,或者在口语交流时过于书面化。
为了避免这种错误,学习者应该熟悉不同场合的写作风格和用语习惯,并在写作时选择适当的文体。
同时,多读正式文体的英文文章也可以帮助学习者熟悉正确的写作方式。
总之,在英文写作中避免常见错误需要学习者付出一定的努力。
英语考试作文-GRE写作借鉴范文素材模板4大注意事项讲解 不想被判抄袭请认真看
英语考试作文GRE写作借鉴范文素材模板4大注意事项讲解不想被判抄袭请认真看有些考生为了应对GRE作文考试,在考前背诵准备了大量优秀高分作文模板、名句和例子,想要在考试中写出漂亮的文章,但最终却收获到一个雷同的结果,让人不禁扼腕叹息。
如何避免GRE考试作文被判雷同,考生应在以下几个方面多加注意。
1. 绝对不能照抄原文在语言上可以使用一些范文的句式,但是绝对不能照抄原文,而是要换掉一些关键词。
或者如果要借用关键词,则必须使用别的句式。
不要觉得范文句子写得好就舍不得改动,转化为自己的语言是必须的步骤。
2. 观点要有原创特色观点是GRE作文考试的核心内容,考察考生能否对一个issue进行深入分析与思考并最终提出一个有层次的观点。
有了原创观点就不用担心雷同。
即使真的要借鉴范文观点,也建议大家尽可能做一些调整,以避免雷同。
当然,也可以直接干脆的在文中讲明这个思路是借鉴了哪一本参考书的。
比如ACCORDING TO某某书或者人的观点之类,注明出处反而会让人觉得你阅读量很不错。
3. 引用范文例证需谨慎在例证方面,使用范文用过的例证没有问题,哪怕用那些被判雷同的例证也没问题。
例证是人类的共同知识,谁都可以使用,关键是我们不能用和范文作者同样的思路和语言来诠释例证并展开类似的论证。
因此,越是耳熟能详的例证如牛顿与苹果树、爱迪生孵蛋,要写出原创的内容就越困难,雷同的危险就越大。
所以,请大家在使用例子时尽量不要使用那些被用滥的例子,一方面避免雷同,一方面也避免考官在批阅时因为审美疲劳而给出低分。
4. 结构上灵活使用移花接木结构是比较灵活的东西,这篇范文的写作结构比较好,可以想办法应用到另一篇文章上,这种移花接木的做法需要一定的技巧,但如果使用得当,不仅不会被判为雷同,反而会使你的文章显得新颖独到,得到高分评价。
综上所述,要想从根本上避免GRE作文雷同情况发生,一方面需要大家了解ETS在作文雷同上判定的一些规则,在规则允许的范围内对范文进行合理的使用;另一方面要积极培养独立思考能力,从根本上解决雷同问题,避免因雷同而被取消成绩。
英语写作中常见错误与避免方法
英语写作中常见错误与避免方法在学习英语写作的过程中,我们常常会遇到一些常见的错误,这些错误不仅影响了我们的写作质量,还可能给读者留下不好的印象。
因此,我们需要了解这些错误,并学会避免它们。
本文将介绍英语写作中常见的错误,并提供一些避免这些错误的方法。
一、语法错误语法错误是英语写作中最常见的错误之一。
它们包括主谓不一致、时态错误、单复数错误等。
为了避免这些错误,我们应该在写作之前复习和巩固语法知识。
同时,我们还可以利用语法检查工具来帮助我们发现并纠正错误。
二、拼写错误拼写错误也是英语写作中经常出现的问题。
有时候,我们可能会因为疏忽或者不熟悉某些单词而出现拼写错误。
为了避免这些错误,我们可以使用拼写检查工具,或者在写作之后仔细检查我们的作品。
此外,我们还可以通过多读多写的方式来提高自己的拼写水平。
三、词汇选择错误词汇选择错误是英语写作中容易犯的错误之一。
有时候,我们可能会使用不准确或者不恰当的词汇来表达我们的意思。
为了避免这些错误,我们应该积极扩充自己的词汇量,并学会正确运用这些词汇。
我们可以通过阅读英语文章、听英语音频以及参加英语写作课程来提高自己的词汇选择能力。
四、句子结构错误句子结构错误是英语写作中常见的问题之一。
有时候,我们可能会使用过于复杂或者不清晰的句子结构,导致读者难以理解我们的意思。
为了避免这些错误,我们应该尽量使用简单明了的句子结构,并避免使用过多的从句和短语。
我们还可以通过阅读优秀的英语写作作品来学习和模仿正确的句子结构。
五、逻辑错误逻辑错误是英语写作中容易出现的问题之一。
有时候,我们可能会在文章中出现不连贯或者矛盾的观点,给读者造成困惑。
为了避免这些错误,我们应该在写作之前先进行逻辑思考,并确保我们的观点和论据之间有着清晰的逻辑关系。
我们还可以请教他人或者请教老师来帮助我们发现并纠正逻辑错误。
六、缺乏结构和组织缺乏结构和组织是英语写作中常见的问题之一。
有时候,我们可能会在文章中缺乏一个明确的引言、主体和结论,导致文章杂乱无章。
英语考试作文-详解GRE写作最容易出现的打字错误 看似不起眼至少扣1分
英语考试作文详解GRE写作最容易出现的打字错误看似不起眼至少扣1分GRE写作是最能体现考生英语水平的题目,因为是不仅考验着考生的语言功底,还要求这考生的思维以及逻辑能力,但是考生却常常会犯些低级的错误,比如打字错误,这是不可原谅的。
那么GRE作文中如何避免打字错误?下面就为大家做详细介绍。
GRE写作如何避免观点类错误打字错误分值损失并不少根据GRE考试中作文部分的评分标准,因为文章中出现的打字和语法等错误,最多可能会导致0.5-1分的扣分。
虽然看似分值很少,但由于GRE作文是按照满分6分计算,因此哪怕是0.5分也非常重要。
因此,在GRE作文中,考生应努力避免因为打字错误而导致的扣分,这样才能在写作部分拿到更好的成绩。
GRE写作打字错误原因和应对方法想要避免在写作中出现打字错误,首先要找到错误原因并加以区分,看看是什么导致的打字出现问题,并根据错误原因采取针对性措施避免错误。
一般来说打字错误的原因主要分为以下三种:1. 打字太快导致因为GRE考试为机考,而且考试时间相当紧张,一些平时电脑用得比较少的考生可能因为不习惯键盘输入,再加上担心考试时间不够而给自己心理上带来了一些额外压力,强迫自己加快打字速度,这样就有可能造成打字错误。
避免方法:针对这种原因造成的打字问题,建议大家,特别是那些键盘用得比较少的同学,能够在平时备考过程中就提前使用电脑先适应起来,进行限时的写作练习时就可以通过电脑打字进行,只要熟悉了用法,一般就不太会因为打字太快而出现打字错误了。
2. 单词没有背熟GRE考试的词汇量虽然没有明确要求,但其实数量还是不少的。
有些同学在背单词的时候,可能只是记住了它的长相和基本含义,对于词汇的拼写和具体用法则没有太过留意,刚好混了个脸熟。
而到了写作中,想要使用这些单词的时候往往就会因为没有彻底掌握而出现各种拼写和用法上的问题。
避免方法:如果考生是因为这个原因而产生了打字错误,那么就需要把词汇基础再好好巩固一下,特别是对于那些其实没有彻底掌握到位的单词,应该进一步加强记忆,以避免出现拼写和使用上的错误。
英语作文中的常见错误及避免方法
英语作文中的常见错误及避免方法英语作文是学生学习英语的一项重要任务,然而,在写作的过程中,会出现一些常见错误。
本文将介绍英语作文中常见的错误,并提供避免这些错误的方法。
第一部分:语法错误语法错误是英语作文中最常见的错误之一。
以下是一些常见的语法错误及其解决方法:错误1:主谓不一致解决方法:在写作时,要注意主语与谓语动词的一致性。
确保主语为单数时,谓语动词也要使用单数形式,反之亦然。
错误2:动词时态混淆解决方法:在叙述过去的事件时,要使用一般过去时;在描述事实、普遍真理时,使用一般现在时;在表达将来的行动时,使用将来时态等。
错误3:冠词使用错误解决方法:冠词的使用需根据名词的性质、数量等来确定。
要注意使用"a"或"an"来修饰可数名词的单数形式,使用"the"来修饰特指的名词等。
第二部分:拼写错误拼写错误会给作文打上瑕疵,降低文章的质量。
以下是一些常见的拼写错误及其避免方法:错误1:单词拼写错误解决方法:在写作时,可以使用电子词典、拼写检查工具等来验证拼写是否正确。
同时,多读、多写,加强单词拼写的记忆。
错误2:名词复数形式错误解决方法:要根据名词的规则来确定其复数形式。
如一般名词在末尾加“s”或“es”,以“y”结尾的名词变“y”为“i”,再加“es”等。
错误3:大小写错误解决方法:要根据英语句子的语法规则和句子的结构来确定是否需要大写或小写。
例如,首字母大写的情况包括句首、人名、地名等。
第三部分:句子结构错误句子结构错误可能导致表达不清晰或语法错误。
以下是一些常见的句子结构错误及其解决方法:错误1:主谓宾语结构混乱解决方法:在写作时,要清晰地表达主语、谓语和宾语之间的关系。
句子中的主语负责动作,谓语表示动作,宾语接受动作。
错误2:缺乏多样化的句子结构解决方法:在写作中,要尽量使用多种句子结构,避免句子过于简单和单调。
可以使用并列句、复合句、独立主格结构等来增加句子的多样性。
GRE写作哪些丢分地方要谨防
GRE写作哪些丢分地方要谨防我们在平时的复习中总是在需求各种GRE写作提分小技巧,但是却无形中忽略了GRE丢分小陷阱。
考生就需要掌握GRE写作丢分点,并尽量避免出现此类错误。
今天老师就给大家介绍下GRE写作要谨防这些丢分地方。
GRE写作丢分点之论证不足GRE写作常见的论证错误主要为三个方面:1)范围方面:小范围推大范围、范围误用、错误的类比、过去和将来时间混淆等;2)因果关系方面:因果关系简单化、先后顺序导致因果关系、同时发生判为因果关系、强加因果等;3)必要性问题:非黑即白思想、片面性和单方性等。
而GRE写作的论证过程,就是用严格的逻辑规则推导出论点的过程。
所以如果考生的推导过程理由不够充分,或论点总结不够准确,那么文章整体是不严谨的。
GRE写作丢分点之缺乏论据老师表示好的论据,可以体现出考生的阅历,让作文显得条理清晰,理由充分,但是如果考生文章缺乏论据,文章会显得内容空洞,不具有吸引力,并且不容易让人信服。
对于大部分考生来说,缺乏论据的原因,是因为选择好论证的方向,对于不同的文章,考生需要准备不同的论据,才能对症下药,提升写作成绩。
考生可以从以下方向中选择论据:1)建议类:看题中建议是否具有可行性?如果按照题中建议是否会导致荒谬的结果?有没有其它更好的方法?注意双方面说,之处好处和不足之处,并分开论证;2)因果类:论证要看因是否成立?由因能否得推导果?3)价值类:特指对事物的性质进行比较和判断的题型。
论证要看这种价值的标准是什么?这种判断的标准是否值得修正等。
4)定义类:特指题目的突破点在与给某一概念下定义。
论证要看题目中的定义是否抓住了问题的本质?自己能否给出更有利于自己观点的定义?定义论题的论证往往建立在权威观点,可靠资料,类比及例证上。
5)事实类:特指“in fact”题型。
能否举出与题目中所列事实相反的实例?能否从公认的原则或者事实中推出相反的论断?归纳推理是基本思路,从几个基本例证的讨论得出结论。
英语考试作文-GRE写作常见4大误区解读 教你规避错误拿高分
英语考试作文GRE写作常见4大误区解读教你规避错误拿高分在GRE写作中,有一些考生常常容易犯错误的地方,往往会导致原本应该得到高分评价的作文,因为走入这些写作误区,而最终没能取得理想的成绩。
下面就来为大家解读GRE 写作中应避免踏入的四大写作误区。
误区一:无意义和功能的“废话”考生在GRE写作中经常会写出这样一类句子。
它不是阐述理由的观点句,在文章中没有任何功能性且无意义,只是对自己将要论述的话题做一个宣告。
即没有作者的观点和态度,也不知道作者要从哪个方向去写。
比如:“The subject of this essay is purpose of schooling.”或“I would like to write about the causes and solutions of juvenile delinquency.”这类句子不能出现在主体段做论点,也不适合做GRE写作的话题引入。
误区二:观点过于宽泛在各类教导写作的材料中,大家应该时常会发现关于强调GRE写作论点一定要写的具体,越细越好的指导建议。
而考生经常出现的问题就是会出现一些很宽泛的论点句,以至于在较短的篇幅里并不能充分展开,甚至有时候会造成观点重叠。
比如:“Mobile phones have changed our life greatly. ”这句只是说手机很大程度上改变了人们的生活,但是并未点明从哪些方面上带来了改变,因此把这个观点具化一下:“Mobile phones can serve as a connection to the Internet, which can be extremely convenient for obtaining information wherever you may be.”再比如:“Advertising has bad effects on all of society. ”这一句说广告有不良影响,我们需要写出具体的方面“Advertisements which exaggerate the function of the products may mislead the consumers.”误区三:论点狭窄无展开第三种误区,与第二种误区相反,有写考生的GRE写作论点写的过于狭窄以至于没有展开的空间甚至没有进一步支持的必要。
英语考试作文-GRE驳论Argument写作如何挑对错误命中要害?这些方法值得一试
英语考试作文
GRE驳论Argument写作如何挑对错误命中要害?这些方法值得一试
GRE写作中的两篇文章要求不同,ISSUE 作为立论文类似大家常写的议论文难度不大。
而ARGUMENT作为驳论文考生想要快速找到主要漏洞还是有一些难度的。
有些考生常常抓住一些细枝末节大写特写,其实却没有驳到点子上命中要害。
下面就为大家提供快速找准主要漏洞的诀窍技巧。
详解GRE写作最容易出现的打字错误
GRE写作argument题目常见漏洞汇总
首先,为大家介绍一些在argument作文题目中比较常见的标志性逻辑漏洞。
假如大家在读完题目第一时间没有发现逻辑问题,那么考虑一下这些逻辑漏洞可能会为大家带来不少写作灵感。
基本学科类知识
虽然GRE考试本身出于公平的原则并没有对各类学科的高深专业知识提出要求,但考生还是需要具备一定的相关基础常识,比如GRE考试中经常涉及的社会、文化、经济、科技等常见主题的基本概念,都应该有所了解。
因为GRE作文中,常常会出现一些涉及这些
基本知识的逻辑漏洞。
如果考生能够对这些知识有所了解,就能在文章题目中发现。
英语考试作文-GRE写作常犯错误列举汇总 这些扣分原因一定要避免
英语考试作文GRE写作常犯错误列举汇总这些扣分原因一定要避免在GRE写作考试中,考生经常会犯下一些错误,这些错误都是常见的,也是我们容易去犯的。
下面是GRE作文栏目为各位考生整理的关于这方面的介绍,希望对大家的考试有帮助!GRE写作逻辑问题大体上来说,同学们的逻辑问题是最多的。
逻辑问题有三种,通篇逻辑,段落之间,段落之中。
其实这可能和我们高中初中的英语教育有关系,大家都很喜欢一条一条摆原因。
Firstly,secondly...然后后面至于这个ly后面是什么就不管了,一顿胡扯。
也不管这段落与段落之间的衔接是否自然,反正都有什么ly给打头阵。
事实上,中西方的思维总是存在差异,很多时候看管老师们都不懂考生在说什么。
考官很困惑,这个例子和这个有关系吗?为什么前面在说A,后面突然B了?文章结构混乱和结论什么关系?要记住一点,GRE作文文章是一个整体,你的开篇结尾和中部内容都是应该有关联的。
也就是说,在开头提到的,文中应该有展开,同时在结尾有总结。
中文里不也要求行文流畅么,这至少得要求逻辑是通顺的。
观点表达不清很多同学都很喜欢写中立观点“A不错,但不够好”,这虽然看起来很客观,但实际上这种GRE作文对逻辑的要求非常高,要怎样去组织语言,组织相应的论据论点,非常考验人。
有同学想说A事件要瑕疵互见,但是写着写着就乱七八糟,东一块西一块,不知道在讲点什么了。
更有厉害的索性冗长的2000来词,讲了个空话。
所以建议刚上手的同学,还是选择一边倒,站定脚跟不放松。
即便是真的要写中立观点,实际上也都在A和B之间有所偏好。
文章内容空泛此外,现在很多人会要求练writing的时候先写提纲。
于是同学们们就只写一个观点,然后后面的例子乱用,或者根本没有弄清楚什么是例子。
事实上,这种展开,可以是实例,也可以是虚拟的假设。
实例中往往分自己的经验和他人的经验。
那么怎样的例子有说服力呢?一般来说是:名人名事(知名度大)>众人众事(样本大)>自己经历(体会深)>他人经历。
英语考试作文-GRE写作应避免中式长句 规避误区巧夺高分
英语考试作文GRE写作应避免中式长句规避误区巧夺高分很多同学在写GRE作文时,都会因为中文的语言习惯问题,写出一些看似很通顺,但实际却语法错误的中式长句,并因此丢失不少分数。
如何发现并应对好写作中出现的中式长句呢?下面就由来为大家做详细讲解。
什么是中式长句?写了有什么危害?所谓中式长句,就是考生因为自己的中文习惯,写出的一些翻译成中文意思通顺,但在英语中却犯了语法错误的句子。
例如:There are many students go abroad. 从中文直译来看,句子本身没有问题,即:有许多学生出国留学。
‘有’这个词在中文里做语气助词,而直译到英文中却转变为‘there are’,形成了两套动词体系。
写出这种句子,对于GRE考试的作文评分影响较大。
由于评分机制的原因,GRE作文除了对文章整体结构和论述立意等方面有所要求,在最基本的语法方面也会单独打分,而可以说是基础错误的中式长句,一旦被批改老师发现,往往就会使其产生考生英语基本功不过关,英文水平较差的印象,对作文的整体评分都会造成负面影响,可能导致语法方面直接扣除0.5到1分。
GRE写作中为何会出中式长句?探究这一错误的原因,主要还是考生对英文写作的句式分割概念不清,中文句子分割常常是从意义出发,只要意思没有表达完毕,可以一句连一句地持续写下去,直至内容结束。
而英文句子是按照结构划分的,只要句子含有完整的主谓结构(祈使句等除外,在雅思A类写作中不多见)就可以独立成句。
如果忽视中英文写作表达的区别,就会出现‘一逗到底’的断句方式,这是很多学生的顽疾。
上述例子中的错误就在于将两个单句“There are many students.”和“Many students go abroad.”想当然地混合在了一起。
而通常有些run-on sentence在口语中很难被意识到。
因为这些句子本身语法并没有错误,只是因为没有相应的连词。
有些自觉语感‘不错’的学生有时也会忽略这个问题,从而写出这类的句子。
GRE作文高分必备贴士和禁忌汇总分享
GRE作文高分必备贴士和禁忌汇总分享GRE作文高分必备贴士和禁忌汇总分享写作提分赶紧看过来写GRE作文几大禁忌1. GRE作文不能写很口语化的表达,因为这是学术性写作,口语化会显得你词汇掌握不足,无法区分书面用语和口头用语2. 不能千篇一律的短句或者散句,而要长短结合,主次分明。
3. 同一词汇不要反复使用。
要在文章中体现出自己的词汇量。
在遇到重复概念的时候不能反复使用同一个词汇来表达,多使用意思相近的其他词汇或表达方式,会让文章更加多彩。
GRE作文语言要求说完几大禁忌,接下来要讲讲官方对于GRE作文语言的要求。
整个GRE作文的语言要求在于两点:sentence variation (句式变换)和expressive diction(生动的选词)。
也就是说,只需要在适合的地方使用合适的词汇就好。
全部用GRE单词去写GRE作文,效果不见得好,因为很多GRE单词美国人也不认识,这么做只会让文章有一种堆砌感,匠气太足,容易弄巧成拙。
提升作文语言质量语言质量的提高是一个漫长的过程,这需要我们及早做好规划,按部就班的来学习和提高。
对于即将参加考试的同学,最好的提高语言质量的方法不是背模板,而是仿写范文。
如果你能把一篇范文从里到外再加每个标点符号都研究透,然后再自己操刀按照范文的思路从头到位认真的仿写一遍,那么你不仅能收获地道的表达、丰富的句型,更能加深你对思路、逻辑和组织的了解,典型的一举多得啊。
提升GRE作文水平的积极意义想要取得新GRE作文高分,我们在复习过程中要锻炼自己的英语水平。
不仅仅是新GRE作文需要高潮的英语水平,在以后的美国生活学习中,也非常重要。
所以,在复习GRE写作关键在于写作过程中同时提高英语水平,一举两得,掌握这个GRE写作技巧,就可以完美应对GRE写作。
GRE分类词汇记忆:巧妙3.1.6 巧妙acquired adj. 后天习得的gnomic adj. 精辟的,格言的ineffable adj. 妙不可言的plausible adj. 嘴巧的;似是而非的,似乎合理的sleight n. 巧妙办法,巧计;灵巧subtle adj. 微妙的,精巧的(subtly adv. 精细地,巧妙地) GRE分类词汇记忆:洞察力、辨别力、说服力3.1.5 洞察力、辨别力、说服力apprehensive adj. 有眼力的;害怕的clairvoyance n. 超人的洞察力clairvoyant adj. 有洞察力的,透视的penetration n. 洞察力;穿透perception n. 洞察力;感觉(percept n. 感知,认识)perspicacious adj. 独具慧眼的cogent adj. 有说服力的(cogency n. 说服力,中肯)discernible adj. 可识别的,依稀可辨的judicious adj. 有判断力的;明智的myopic adj. 缺乏辨别力的;近视眼的shrewd adj. 判断敏捷的,精明的GRE分类词汇记忆:熟练3.1.4 熟练accomplished adj. 有技巧的,有造诣的;完成了的adept adj. 老练的,精通的adroit adj. 熟练的,灵巧的(adroitly adv. 熟练地,机敏地) ambidextrous adj. 十分灵巧的bravura adj. 显示技巧的;华美的;n. 华美乐段conversant adj. 精通的,熟知的(conversance/conversancy n. 精通)crafty adj. 熟练的;狡诈的cunning adj. 灵巧的;善于骗人的;n. 欺诈行为deft adj. 灵巧的,熟练的dexterity n. 纯熟,灵巧ethereal adj. 轻巧的;太空的(ether n. 太空;苍天) familiarity n. 精通;亲近;不拘礼仪(familiar adj. 熟悉的) proficient adj. 熟练的,精通的seasoned adj. 有经验的,训练有素的sleight n. 灵巧;巧妙办法,巧计slick adj. 熟练的;圆滑的;光滑的virtuosity n. 精湛技巧,高超virtuoso n. 演艺精湛的人wizardry n. 熟练;魔术manipulative adj. 老于世故的,操纵别人的sophisticated adj. 老于世故的;(仪器)精密的sophistication n. 久经世故,老练,精明;诡辩,强词夺理GRE分类词汇记忆:敏捷3.1.3 敏捷acuity n. (尤指思想或感官)敏锐acumen n. 敏锐,精明acute adj. 灵敏的agile adj. 敏捷的,灵活的agility n. 敏捷alacrity n. 敏捷,活泼;乐意,欣然brisk adj. 敏捷的,活泼的;清新健康的dapper adj. 动作敏捷的;整洁漂亮的expeditious adj. 敏捷的,迅速的(expedite v. 使加速,促进) flexible adj. 灵活的,易弯曲的limber adj. 敏捷的,易弯曲的nimble adj. 敏捷的,灵活的piercing adj. 敏锐的;(寒风)刺骨的prompt adj. 敏捷的,迅速的;v. 促使,激起(promptness n. 敏捷,迅速)ready adj. 机敏的,迅速的responsive adj. 敏感的,反应快的sensitive adj. 敏感的sensitivity n. 敏感,灵敏性sensitization n. 敏化(sensitize v. 使敏感)。
如何避免英文写作中的语法错误
如何避免英文写作中的语法错误英文写作中的语法错误是许多学习者的困扰。
不仅影响了文章的质量,还可能导致读者对作者的理解产生疑惑。
因此,学会避免英文写作中的语法错误是非常重要的。
本文将从几个方面探讨如何有效避免这些错误。
首先,积累语法知识是避免语法错误的基础。
学习者可以通过阅读语法书籍、参加语法课程或使用在线教学资源来提高对英语语法的理解。
例如,学习者可以重点学习英语的主谓一致、时态、冠词和代词等常见的语法规则,这将有助于提高写作的准确性。
其次,注意语法错误的常见类型和典型案例,可以帮助学习者识别和纠正自己的错误。
例如,一些常见的错误类型包括主谓不一致、动词形式错误、冠词和代词使用错误等。
通过了解这些错误类型,学习者可以更好地避免这些常见错误。
在写作过程中,学习者应该格外注意一些易误用的词组和词汇。
例如,“affect”和“effect”、“accept”和“except”、“there”和“their”等。
这些词汇在拼写上很相似,但含义和用法却有不同。
因此,学习者在写作时要特别注意,避免无意间将这些词混淆。
此外,学习者可以通过多读和多写来提高语法水平。
阅读英文材料,特别是优秀的英语写作,可以帮助学习者熟悉正确的语法结构和表达方式。
同时,多次练习写作,不断接受反馈和修订,可以帮助学习者发现并纠正自己的语法错误。
对于学习者来说,使用辅助工具也是避免语法错误的有力支持。
诸如语法检查软件、在线语法纠错工具等,都可以帮助学习者快速发现和修正语法错误。
然而,学习者仍然需要对这些辅助工具的结果有所了解,以避免完全依赖它们,因为这些工具可能会对某些不常见的语法结构给出错误的纠正建议。
最后,学习者应该培养审查和修改自己写作的习惯。
即使是有很高语法水平的人,也难免在写作中出现错误。
因此,在完成写作后,学习者应该花一些时间仔细审查和修改文章,尤其是要注意语法错误。
可以请他人帮助审查,因为不同的人可以从不同的角度发现错误。
英语写作中的常见错误及如何避免
英语写作中的常见错误及如何避免英语已经成为国际通用语言,其重要性不言而喻。
在学习英语的过程中,写作是必不可少的一部分,但是不可避免地会犯一些错误。
本文将讨论英语写作中的常见错误和如何避免它们。
一、语法错误语法错误是最基本的错误之一,但很多人在写作中常常忽略这个问题。
在英语写作中,语法错误分为很多种,例如主谓不一致、动词时态错误、单复数形式错误等。
这些错误经常会导致句子意思不清晰,从而影响整篇文章的质量。
如何避免语法错误?首先,学习语法知识是必要的。
之后,你可以多读英语书籍和文章,积累语法知识并与自己的写作进行比较和分析。
还可以使用各种语法工具,例如语法检查器、语法书籍等。
二、句子结束标点符号错误在英语写作中,标点符号错误也经常出现。
一个句子如果缺少逗号、句号或其他标点符号,读者将很难理解句子的意思。
此外,错误的标点符号使用也会导致句子意义的混淆。
如何避免句子结束标点符号错误?一个简单的方法是,对于疑问句使用问号,陈述句使用句号,感叹句使用感叹号。
对于逗号,使用它们来分隔句子中的不同元素。
使用正确的标点符号可以让你的句子更加流畅,让读者更好地理解你的意思。
三、用词错误英语词汇丰富,读者对于不同单词在文本中的含义也有很高的期望。
在英语写作中,使用不正确的单词或句子中重复使用同一个单词可能会让读者困惑,影响他们对文章的理解和兴趣。
如何避免用词错误?首先,积累词汇量非常重要。
同时,可以使用各种词典和写作工具来帮助你选择最准确和适当的单词。
使用不同的词汇可以让你的写作更加准确、生动、有趣和吸引人。
四、格式错误格式错误对于英语写作的质量也非常看重。
一个格式混乱和不规范的文章会很难阅读,让读者感到困惑和不满。
如何避免格式错误?在写作过程中,保持规范化和一致性非常重要。
例如,使用正确的字体和字号、标题大小和格式、段落间距等。
注意每一个细节会让你的文章更易读,更专业化。
总结英语写作是一门复杂的技能。
然而,避免常见的错误可以让你的文章更加流畅、易懂和吸引人。
英语写作中常见的错误分析与避免
英语写作中常见的错误分析与避免在学习英语写作的过程中,我们难免会犯一些错误。
这些错误有的是因为语法和拼写问题,有的是因为表达不准确或者用词不当,而有的则是因为缺乏逻辑性和连贯性。
本文将分析并提出一些常见的错误,并提供一些建议,帮助读者避免这些错误,提高写作水平。
1. 语法和拼写错误语法和拼写错误是英语写作中最容易犯的错误之一。
许多人往往没有注意到自己的动词时态、主谓一致以及代词的使用等语法问题。
此外,拼写错误也是一个常见问题。
这些错误会给读者一种拙劣的印象,并且可能会误解文章的意思。
为了避免这些错误,我们应该经常复习和总结英语的基本语法规则。
同时,我们可以使用拼写检查工具来纠正拼写错误。
此外,多读一些英语文章,积累一些常见的词汇和短语,能帮助我们提高拼写水平。
2. 表达不准确或者用词不当在英语写作中,我们经常会遇到表达不准确或者用词不当的问题。
有时候我们可能会使用错误的动词形式或者使用错了介词。
有时候我们可能会使用不恰当的形容词或者副词。
这些错误会造成我们的观点和意图不明确,给读者带来困惑。
为了避免这些错误,我们需要多阅读和学习样本文章,特别是一些经典的英语写作。
同时,我们还可以使用在线词典和短语资源来帮助我们选择正确的单词和短语,以便更准确地表达我们的意思。
3. 缺乏逻辑性和连贯性逻辑性和连贯性是英语写作中非常重要的方面。
一个好的文章应该有清晰的结构和逻辑推理,以及连贯的段落之间的过渡。
然而,很多人在写作时可能会忽视这些问题,导致文章的逻辑性不强,或者段落之间的过渡不自然。
为了避免这些错误,我们应该在写作之前进行一些规划和构思,确保文章的结构和逻辑性。
同时,我们还可以使用一些过渡性的词语和短语来帮助我们在段落之间建立连贯性。
4. 长句和冗长的表达在英语写作中,长句和冗长的表达是常见的错误。
有些人可能会在一句话中使用太多的从句,导致句子的结构复杂,让读者难以理解。
有些人可能会使用过多的修饰词和副词,使得句子变得冗长,影响文章的流畅性。
英语考试作文-如何巧避GRE写作中的6种常见扣分细节
英语考试作文如何巧避GRE写作中的6种常见扣分细节GRE考试中,对于考生英语能力的要求并不只限于语文部分,写作中同样要求考生能够写出语法正确的句子。
常有考生因为不经意间犯下的一些细节错误被扣去作文分数,影响考试成绩。
那么,在GRE写作中,有哪些细节特别容易出错呢?下面就由来为大家一一介绍。
GRE作文里不能用“you”第二人称人称代词“you”在GRE写作中不是一点不能用,但是也并不提倡使用。
学术性文章里对语言风格的要求可能因人而异,按照严格的要求,人称代词(“personal pronouns”)是不应使用的,如“I, we, you, they”等等,不使用人称代词,你的文章看上去就十分的正式和客观。
因此,如果你将来遇到的教授比较严格或保守的话,可能会要求你改掉所有有人称代词的句子。
GRE写作相比于学术论文还是没有那么正式的,但是内容也是比较正式的,因此,第二人称代词“you”还是不用或尽量少用为好,第一人称和第三人称就都是可接受的了。
如果你有常写“you”的习惯,不妨每次将它改为“we”、“people”或“one”。
扣分细节:GRE作文中尽量少用或不用第二人称代词(“you”、“your”、“yours”等),改为第三人称或第一人称。
“amounts of”和“numbers of”的用法不同一个同学在作文里写了“amounts of people have the opportunity to work at home nowadays”这样的句子。
也有很多同学写过“a great amount of historical buildings”或“the amount of printed books”这样的表达。
他们往往将“amounts of”或“an amount of”当成了“a lot of”或“lots of”的替代表达。
“a lot of”或“lots of”一般来说的确不太适合用在书面表达中,但是它们修饰的名词可以是可数名词,也可以是不可数名词,因此用不着多做考虑。
英语考试作文-GRE写作常见易错扣分用词情况汇总 避免重复用词从它们开始
英语考试作文GRE写作常见易错扣分用词情况汇总避免重复用词从它们开始GRE写作中因为词汇问题而导致的扣分在中国考生中十分常见。
考生本身缺乏词汇积累,特别是在写作时老是习惯性地反复使用一些常见的简单词,就很容易引起扣分。
如何才能避免写作中使用LOW词被扣分?下面就来分析值得考生关注的写作易扣分重复用词。
GRE作文词汇扣分情况分析GRE写作评分中关于用词有一个非常具体的评判标准,demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即通过用词用句的变化性有效地体现行文语言的多样性。
而许多中国考生被扣分,正是因为用词过于单调重复和口语化。
特别是一些常用词汇,只要在写作中出现就很容易造成扣分,下面举5个最常见的不地道且常被滥用的重复词汇:1. ReallyExample:The swimmer really performed admirably.“Really”表示“真的”,有强调的作用。
但很多时候“really”并没有告诉读者或听者任何重要、有用的信息,缺乏说服力。
如果你想要表达一个事实,不妨尝试去掉“really”,反倒更让信服。
比如:The swimmer performed admirably.2. Things/ StuffExample: “The article said a lot of things and stuff.”Things和Stuff这两个词汇十分模糊,作者自己可以清楚地了解Things和Stuff代表的含义,但读者显然不能。
Things和Stuff到底指什么?为什么会有Things和Stuff?我如何获得这些Things和Stuff?这都是读者会产生的问题。
所以与其图一时省事,不如清晰地描述出你的想法,这样你的写出的句子才会有力量。
例如:The aricle discussed the principles of interactive design.3. I believe/I feel/I thinkExample: “I believe the author has a great point here…”很多人认为在观点前加上“I believe/I feel/I think”可以表明立场,避免逻辑漏洞,也更容易让人接受自己的想法。
英语考试作文-【高分必备】最全盘点GRE写作常见易犯错误
英语考试作文【高分必备】最全盘点GRE写作常见易犯错误很多名校的文科类专业对GRE写作单项分都有要求,你知道中国考生在GRE写作中常犯的错误有哪些吗?除了提高GRE写作速度外,还有哪些注意事项?下面将为大家带来最全GRE作文常见错误大汇总:例证单薄,老生常谈在阐述一个观点时,缺乏充分的、确切的例证,经常是一些家喻户晓、乏善可陈的例子,例如最典型的比尔盖茨和爱迪生,例子本身和你的观点关联甚微,难免出现牵强附会的情况,令考官看起来味同爵蜡,不知所云。
这与考生的知识面狭窄、视野不够开阔、思维不够跳跃,有很大的关系,因此考生平时要多注意材料的积累,比如看每日经济学人,扩大自己的知识面。
思考浮于表面,不够深入中国考生经历了中考高考等考试,习惯了八股文式的作文写作方式,容易泛泛而谈,常缺少对题目本身的复杂性理解。
考生应注意作文题目的隐含意义,避开简单的非对即错的思想,对题目进行辩证地分析与思考,从多维度进行解读,从而写出深入性文字。
写作速度慢,内容不完整考生平时缺少打字练习或者思维活动太慢,导致写作速度一直提不上去,首先表现在字数不够上,其次字数不够也直接导致了内容的不充分,自己的思想无法完全展开。
GRE写作一般分为5段,开头结尾及中间3段,一篇好的GRE作文一般字数在600字以上,字数多虽然不能说一定是篇佳作,但最起码会让你的内容略显丰富。
忽略凤头豹尾及点睛之笔中国古时形容一篇佳作通常用凤头豹尾,形容其精彩,GRE 作文高分的关键也切不可忽视开头和结尾,在时间匆忙的情况下,这两段直接影响了考官对你的第一印象,第一段点明自己的观点和立场,结尾总结,全篇结构完整,条理清晰,再加之充分的例证,是获得高分的关键。
以上就是为大家整理的中国考生在GRE作文上常犯的错误,当然,要想写好一篇作文,词汇量的积累也必不可少,还要多勤加练习,多读多写,方能致胜,祝各位考生考出好成绩!想得多不如练得多,看了以上错误总结,有没有想练一下呢!为大家准备了GRE作文每日一练,赶快练起来吧!2015最新GRE issue作文每日一练2015最新GRE argument作文每日一练。
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英语考试作文
如何避免GRE写作语法错误?6种常见语法
禁忌分类汇总
在GRE写作中,考生常因为一时不察写出语法错误的句子,并因此被扣去了本该获得的分数。
为大家整理汇总了GRE写作中容易导致扣分的几种常见语法禁忌,希望能帮助大家有所了解并引起警惕。
不一致问题
所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了单复数不一致、时态不一致以及代词不一致等。
比如:When one have money, he can do what he want to.
分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为:When one has money, he can do what he wants (to do).
修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句
子的含义可能引起变化。
对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析:better位置不当,应置于句末。
句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。
可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。
比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析:本句后半部分”For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
比如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中”at the age of ten”只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为:When I was ten, my grandfather died.
词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
比如:None can negative the importance of money.
分析:negative系形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
以上就是GRE写作中常见的各类语法禁忌,希望大家能够在写作时加强注意,避免此类错误的发生。
TIPS:GRE写作用词的选择
写作中用词不准确是很容易犯的毛病,good,terrible,see,nice,kind,greatly,think,know,something等词汇在考生作文中反复出现。
这些词本身并没有问题,是英语常用词,但是它们表达的意思过于模糊,很多情况下,应该使用意义更加准确的词。
况且,总是使用这几个词会给人以表达形式单调,词汇量贫乏,文章缺乏感染力的印象。
下面的一些例子,通过换用一、两个准确生动的词语或是运用一些固定搭配及习语就使整个句子增色不少。
GRE写作易错语法点介绍
GRE写作突破低分桎梏建议分享。