小学三年级阅读及答案之二十一

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(word完整版)小学三年级阅读理解及答案(2021年整理)

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一、我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂（cuí chuí )柳，在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín ）风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花.湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽.1、给短文加个题目：2、保留( ）里正确的读音，划去不正确的。

3、第2自然段先写了湖水( ) 、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（ ) 和（），最后写湖上有( ）。

4、短文的主要意思是（）A、讲了天鹅湖的美丽的景色.B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

（7分）词：（至少写三个）句:（至少写二句）二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢（mĕng ）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的.白石爷爷小时候,家里很穷。

小学三年级语文阅读训练20题含答案

故乡的杨梅故乡的食物，最是爱这叫作杨梅的果子。

杨梅是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。

这并非是它的壳，这就是它的肉。

只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。

那时放到嘴里，软滑之外还带着什么感觉呢？没有人能想得到，它还保存着它的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉，真使人迷醉啊。

颜色更可爱呢。

它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。

原来，是红得太红了，所以像是黑。

轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。

说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就错了。

荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。

滋味吗？没有十分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。

这甜味不使人讨厌，不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。

它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。

那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。

我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。

它真是世上最迷人的东西。

唉，唉，故乡的杨梅啊！1.写出下列词语的反义词。

柔软——（）呆板——（）讨厌——（）2.第三自然段运用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.短文从哪几方面描写了杨梅？4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？三年级答案：1.坚硬生动喜爱2.AD3.从形、色、味三方面描写了杨梅。

4.①表达出对杨梅赞美之情。

②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

蚂蚁走路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。

突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

小学三年级阅读练习 (附答案)

三年级阅读训练一姓名一小猴看见妈妈戴着眼镜读书写字，奶奶戴着眼镜补衣服。

它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴（dài）起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜。

妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。

1、给短文标上小节号，这篇短文有（）小节。

第一小节有（）句话。

2、根据课文内容填空。

妈妈适合戴( )，奶奶适合戴( )。

小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜的感觉是( )。

3、请在文中用“——”划出小猴说的话。

4、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。

( )（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。

( )（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。

( )(二)船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。

跳跃翻滚的浪花在船头由衷地发出zàn tàn：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦的箭般前进，你引起了岸边多少人的注目啊!”“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。

你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。

没有我，哼!”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。

“嗳，我说船，话可不能这么讲。

你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗?”浪花委婉地说。

“你别夸大其词，把帆说得那么重要。

老实说，没帆又怎么样?我正嫌它是个累赘呢。

”风向变了，船继续在大海上行驶。

一向chén mò bù yǔ的帆此时悄没声息地落了篷。

船一下子感到软弱无力，每前进一步都是那样jiān nán，最后差点不能动弹了。

这时船陷入了沉思之中……1.根据拼音写词语。

zàn tàn( ) chén mòbùyǔ（）jiān nán（）2、在文中找出下列词语的近义词。

三年级语文课外阅读理解题及答案

三年级语文课外阅读理解题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。

短文一：小明和小红是好朋友，他们是同学。

周末的早晨，小明骑自行车去小红家。

他们计划一起去公园玩。

小红出来后，他们一起走到公园的门口。

这时，小明突然说：“我忘记把自行车锁起来了，我们需要找一个地方放自行车。

” 他们找到了一个角落，并把自行车靠在树旁边。

他们一起进入公园。

公园里有很多花草树木，还有一座漂亮的小湖。

小明和小红在小湖边走着走着，看见了一只小鸟摔在地上，不会飞了。

他们急忙走上前，小红把小鸟轻轻地捧起来，并将它放在树上，希望它能恢复过来，并飞走。

1. 小明和小红是什么关系？A. 朋友B. 同学C. 兄弟姐妹D. 邻居2. 小明和小红计划去哪里玩？A. 公园B. 学校C. 家里D. 商店3. 他们在公园里遇到了什么？A. 小湖B. 小鸟C. 花草树木D. 自行车4. 小红对小鸟做了什么？A. 捧起来B. 放在树上C. 带回家D. 用刀捅了它短文二：春天是一个暖和的季节，鸟儿在天空中飞翔。

小鸟们在春天中找到了各种美味的食物，它们忙着筑窝、孵蛋。

有一天，小鸟妈妈不小心被人类的纸团打到了，它的翅膀受伤了。

小鸟妈妈怎么也飞不起来了。

它找到了一个小洞，想在那里休息一下。

小鸟妈妈很担心自己的宝宝，因为没有食物，宝宝们可能会挨饿。

幸好，一个好心的小女孩见到了小鸟妈妈，她把她的饭团递给了小鸟妈妈。

小鸟妈妈感动极了，她将饭团带回窝里，喂给宝宝们吃。

1. 小鸟们在春天中忙着做什么？A. 采集食物B. 地洞C. 筑窝D. 飞翔2. 小鸟妈妈为什么飞不起来了？A. 没有食物B. 没有窝C. 翅膀受伤D. 下雨天3. 谁帮助了小鸟妈妈？A. 小男孩B. 小女孩C. 鸟类专家D. 动物园员工4. 小鸟妈妈是如何解决食物问题的？A. 抓虫吃B. 找其他小鸟要C. 找食物D. 小女孩给的饭团二、答案短文一：1. A2. A3. B4. B短文二：1. C2. C3. B4. D希望以上内容对您有所帮助，如果还有其他问题，欢迎继续咨询！。

三上语文21课参考答案

三上语文21课参考答案三上语文21课参考答案语文是我们学习的重要科目之一，通过学习语文，我们可以提升自己的语言表达能力和思维能力。

三上语文21课是我们学习的重点内容，下面我将为大家提供一些参考答案，希望对大家的学习有所帮助。

第一课：《宝葫芦的秘密》这是一篇关于宝葫芦的故事，通过这个故事，我们可以了解到宝葫芦的秘密。

宝葫芦是一个神奇的物品，它可以变出各种各样的东西。

在故事中，小明得到了一个宝葫芦，他利用宝葫芦解决了许多困难，最终帮助了村子里的人们。

通过这个故事，我们可以学到勇敢、善良和助人为乐的道理。

第二课：《雾都孤儿》这是一篇关于孤儿奥利弗的故事，通过这个故事，我们可以了解到奥利弗在雾都的艰难生活。

奥利弗是一个孤儿，他被迫做各种苦力工作，遭受了许多不公平的待遇。

但是，奥利弗并没有放弃希望，他勇敢地面对困境，并最终得到了幸福的生活。

通过这个故事，我们可以学到坚持、勇敢和乐观的道理。

第三课：《小兵张嘎》这是一篇关于小兵张嘎的故事，通过这个故事，我们可以了解到小兵张嘎的勇敢和聪明。

小兵张嘎是一个普通的农民，但是他在抗日战争中表现出了非凡的勇气和智慧。

他利用自己的聪明才智，成功地破坏了日军的计划，并最终为抗日战争的胜利做出了贡献。

通过这个故事，我们可以学到勇敢、智慧和爱国的道理。

第四课：《草房子》这是一篇关于贫困农民的故事，通过这个故事，我们可以了解到贫困农民的艰辛生活。

在故事中，主人公阿Q是一个贫困的农民，他过着非常困苦的生活。

尽管如此，阿Q并没有放弃希望，他勇敢地面对生活的困境，并最终获得了幸福的生活。

通过这个故事，我们可以学到坚持、勇敢和乐观的道理。

第五课：《荷花》这是一篇关于荷花的故事，通过这个故事，我们可以了解到荷花的美丽和坚韧。

荷花是一种美丽的花卉，它生长在池塘中，每年夏天都会绽放出美丽的花朵。

尽管荷花生长的环境非常恶劣，但是它们仍然能够顽强地生存下来，并展示出自己的美丽。

通过这个故事，我们可以学到坚韧、美丽和自信的道理。

三年级语文阅读答案(77篇)

观日出1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程。

时光老人和流浪汉1："？？"："，，！，！"。

2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3. 懊悔哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼后悔跪下侦探鸣叫侮辱清脆深度（共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。

指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。

啄木鸟和树1.五（共2分）2.选B （共4分）3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）“煮书”1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

（得心应手）②一下子明白过来。

（豁然开朗）③心里不明白，不理解。

（疑惑不解）2、造句。

不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。

3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。

4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！乡间绿阴1、（háng xíng）（未末）（座座坐坐）2、乡间，是树的天地；果树多3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

雪中送炭见真情2、用"√"选择正确的解释。

①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（√）②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（√ ）3、从短文中找出下列词语的反义词。

炎热（寒冷）陈旧（崭新）便宜（宝贵）顺利（困难）4、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。

前者比后者更加弥足珍贵。

苏教版小学三年级秋季学期语文阅读与理解课后专项习题(含答案)

苏教版小学三年级秋季学期语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题。

掌声在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．在文中找出下列词语的近义词。

猛烈（______）慢慢（______）2．“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。

_____________________________________3．结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？___________________________4．英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。

掌声是______________，能______________；掌声是______________，能______________。

二、阅读短文，回答问题。

魔法师的帽子（节选）他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。

（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。

）大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。

“你们在里面放着什么？”小吸吸问。

“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。

“我想现在得把他倒到帽子里去了。

”斯诺尔克小子说。

“那他就会跟我一样变成另一样东西。

”小木民矮子精说。

“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。

“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。

现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。

小学三年级的语文阅读理解题及答案

小学三年级的语文阅读理解题及答案1.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇一一天，有个老奶奶在米店买米。

在装米的时候，米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。

”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。

1、短文共有（）自然段。

2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急？________________________________________________。

4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。

________________________________________________。

参考答案：1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了。

雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！2.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇二小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）自然段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身参考答案：1、42、鼻子上身上舌头上小猪脚掌上3、摸翻吐指3.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇三虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

小学三年级语文第二十一天练习及答案

小学三年级语文第二十一天练习及答案一、给下列句子排序。

（填序号）（）从此以后，人们世世代代纪念海力布。

（）有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

（）海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

（）小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海力布。

拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

（）不忍心看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

（）龙王把嘴里的宝石送给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话告诉其他人，他就会变成石头。

二、课外阅读。

时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩紙牌，中年时代打麻将，把家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”¨返老还堂¨流浪汉抬头将老人打量了一番¨¨扑通¨一声跪下¨苦苦哀求¨¨假如再给我一个青春¨我一从头学起¨做一个勤奋好学的人¨¨¨好吧¨¨时光老人说完使消失了¨惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自已刚才的话，便向一所熟悉的小学走去。

路上他看见几个孩子玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地哭了起来，正巧，又碰到时光老人。

他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”时光老人非常生气。

从此，他再也没有让任何人多得一分一秒。

1．在短文中的“□”处加上合适的标点。

2．时光老人让流浪汉重返少年后，流浪汉是怎样做的？3．对短文中画“”句子理解正确的一项是（）A．给流浪汉再多的时间，他也不会勤奋学习，让自已的人生更有意义。

[全]三年级语文阅读理解训练题及参考答案.doc

三年级语文阅读理解训练题及参考答案小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种子变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

"你干吗哭呀?"蜜蜂问。

"我见不到阳光，长得太小了。

""别难过，我替你把大墙推倒!" 蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。

"你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了......有一天,它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开岀金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢。

1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。

3、在大墙的阴影里,小花苗()，它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗 ()。

4、写岀下面词的反义词温暖 --- （）难过——（）5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么?参考答案:1、全文共有（6 ）个自然段，其中第（3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。

2、略3、在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过）,它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵）,孩子们夸小花苗（真勇敢）。

4、温暖——（寒冷）难过——（高兴）5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。

我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。

我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品，这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动，很能象征修行者勇往直前的心境。

小学三年级语文22篇阅读训练试题及答案

阅读训练场1观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

小学语文三年级阅读理解专项练习附答案

————————我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十来种花,有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花┉┉每年秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开。

有黄的,有白的,还有红的。

在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。

它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。

叶子也是墨绿的,像张开的手掌。

最引人注目的是那一朵朵红菊花。

花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。

整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。

美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊！1.给短文加一个恰当的题目。

2.抄写文中你喜欢的四字词语。

3.请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。

（一句即可）4.请仿照＂有黄的,有白的,还有红的。

＂这句话的写法,用上“有的……有的……还有……”写一句话。

参考答案：1. 花坛2. 弯弯曲曲低头不语害羞的3. 略4. 略《丑石》节选这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头,原来是天上的呢！它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬；而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。

”天文学家说。

“真的,是太丑了。

”“可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。

”“以丑为美？”“是的,丑到极处,便是美到极处。

正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。

它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。

”奶奶脸红了,我也脸红了。

我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

1..画出选文的中心句。

2.为什么天文学家说它是以丑为美的？3.“奶奶脸红了,我也脸红了”。

他们为什么会脸红呢？4.读了这篇文章,你有什么启发？参考答案：1.丑到极处,便是美到极处。

2019-2020学年度人教版语文三年级上册[1 我们的民族小学]巩固辅导[含答案解析]二十一

2019-2020学年度人教版语文三年级上册[1 我们的民族小学]巩固辅导[含答案解析]二十一第1题【填空题】选字填空。

戴带______红领巾______头领______ ______帽子【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空安静平静①放学了，操场上十分______。

②想着妈妈期待的目光，他的心久久不能______。

鲜艳新鲜③这蔬菜看上去很______。

④这条围巾的颜色很______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】选出“晃”字正确的读音①凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃（huàng huǎng)______②太阳光太强烈了，直晃（huàng huǎng)______我的眼睛。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，填动词。

（跳）孔雀舞______招呼______红领巾______热闹______课文______游戏【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，把句子写完整例：小鸟在林中唱歌（漂亮的）小鸟在林中（欢快的）唱歌①铜钟挂在大青树枝干上______铜钟挂在大青树______枝干上②国旗在校园里飘荡______国旗在校园里______飘荡【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，组字组词欠—欢（欢呼）同—______、______—吹（吹气）—______、______胡—______、______票—______、______—______、______—______、______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词飘扬—______绚丽多彩—______摇晃—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择合适的民族节日。

傣族______ 泼水节哈尼族______ 三月街纳西族______ 七月骡马会白族______ 新谷节【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【改错题】找出有错的字并改正苹坝______→______穿带______→______打份______→______招乎______→______漂扬______→______竟礼______→______召引______→______粗状______→______结白______→______摔胶______→______【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】课外阅读午休的烦恼“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。

精选65篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

三年级小学生阅读题及参考答案

【导语】⼈的发展，⼈⽣的美丽，需要⼈⽂熏陶和⼈⽂积淀，学习语⽂将为学⽣开拓了解历史、⼈⽣、社会、世界、⽂化、艺术、科学等的⼴阔视野。

通过⼴泛的阅读，我们在增长知识和学养的同时，也将感受⽂化和⽂明的⼋⾯来风，汲取⼈类丰厚的精神财富，成为有内涵、有操守的精神健康的⼈。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣阅读题及参考答案我⽗亲被称为⼀代漫画⼤师，在艺术上，他具有很⾼造诣。

他的漫画往往寥寥⼏笔，就能使⼈物栩栩如⽣。

尽管如此，他仍然精益求精，还是坚持不懈，努⼒提⾼⾃⼰的艺术⽔平。

⽗亲作画哪怕有⼀点⼉⼩缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画⾯的平衡，他宁可重新画。

我常趁他不在，偷偷地把这些⼗分宝贵的“废画”从纸篓⾥拣出来（储藏收藏）着，久⽽久之，竟也藏了不少。

那时我家住在嘉兴。

有⼀天⽗亲带我到烟⾬楼去玩。

当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有⼏位游客提到⽗亲的名字。

我正要说话，⽗亲⽴刻⽰意我不要作声，⽽他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。

其中有个⼈说：“丰⼦恺画的⼈真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线。

这难道是时髦吗？”其实这样的画法叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐⼈寻味给⼈启⽰），更给⼈以遐想的余地。

但是⽗亲还是采纳了那位茶客的意见，从此在⼈物的刻画上下更⼤的功夫，注意通过⽣动的姿态来表达没有五官的⾯部神情。

1、在⽂中两个括号内分别选择恰当的词（画横线） 2、解释加横线的字的意思。

精益求精：坚持不懈： 3、作者的⽗亲名叫（），是的（）。

4、第3节中加点的“这”字指的是： 5、⽤“宁可”造句。

6、选择下列⼀个恰当的成语概括节意（只写序号）。

第2节应该⽤：第3节应该⽤： ①兢兢业业②⼤智若愚③严于律已④虚怀若⾕⑤⼀丝不苟 7、下⾯这段⽂字是原⽂的，把它放回去，应该放在现有的第＿＿段和第＿＿段之间。

⽗亲还喜欢听取批评意见。

在他的“画师⽇记”⾥有这样的⼀句话：“赞美的话不⾜道，批评的话才可贵。

[小学]小学三年级43篇阅读答案

5. 船底鱼1、写出下列各词的反义词：前进---后退短暂---长久附近---遥远2、良机:本义是指良好的机会，在此文指的是可以供鱼印栖身的“船”周游：指鱼印乘船四处游玩。

3、一举两得：是指鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，还靠船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害的侵袭。

6. 梧桐树1. 春夏秋冬2.你指的是梧桐树、发芽、严实稠密3. 芽苞比作睁开的眼睛4. 时间顺序7. 家乡的银梨1. 扁圆扁圆的2. 淡绿色后来变深变黄3. 一股清香4.比喻：像海洋；拟人：贪婪吮吸5. 时间顺序的词：阳春三月、五月、中秋时节6. 题目：家乡的银梨7. 原因：不但把。

奉献，还为。

致富之路。

8. 有趣的小刺猬1. 第一句2. 钢针9. l．zhī děi diào2．得意征服炫耀3．飘落脱险可怜4．哎，真可怜，连那么个小土堆和小水洼都过不去！”5．疑惑不懈：心里不明白。

深思：深刻地思考。

6．一只蚂蚁（答案不唯一）10.作为一个建筑师不能死板教条，循规蹈矩！在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能！喜鹊的窝口向下，喜鹊呆哪儿，把窝顶头上？不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化了！兔子作为一个在生物链低端的动物，首先想到的就是生存，洞口当然要小，要安全！光为了方便就把洞口挖大了，狼来了怎么办，一个建筑物你不能光看到某一个地方，要整体布局，在设计时不能光为了美观，就把这个建筑物本来一开始的设计理念给本末倒置了！现在很多的建造师，根本就没有搞明白业主真正的想法和理念，全凭自己单方面的追求某一个效果，而忘了业主为什么建这个建筑物，这个建筑物的作用、风格以及适用性！11. 大草原1、格外-----特别2、清新生机勃勃3、略4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌12. 小花鹿1.一天有一天，一个月有一个月。

不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”2.倾听：原意是细心地听取，在文中指小鹿的样子给作者的主观感受。

三年级下册语文：类文阅读课时训练-21我不能失信(含答案)

类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。

在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。

他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。

在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。

季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。

”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。

“都给。

”“买去。

”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。

”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。

白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。

白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。

后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。

”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。

A.由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B.比喻事物的组织、结构C.自高自大、装腔作势的作风D．架势、姿势2．用“___”画出描写季羡林外貌的句子。

3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。

（多选）A.生活简朴B.平易近人C.关心青年人成长 D．待人接物周到有理1．C2．画：季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。

3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。

4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。

于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。

天津市同望小学三年级上册语文阅读训练及答案试题

天津市同望小学三年级上册语文阅读训练及答案试题一、三年级语文上册阅读理解1．阅读下文，回答问题。

霜的工作叶圣陶①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。

北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。

特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mán yuàn）我。

”②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。

农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shēng chù）加铺一点干草。

母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和温和）地睡觉。

种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。

”就把花盆移过。

霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。

③霜背起小箱子，动手工作了。

它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。

它拿起一支大画笔，蘸（zhàn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。

它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

④它又用了剪刀剪开各种种子的壳（ké），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（lì）子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。

”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。

棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。

（1）选择第②自然段括号中恰当的词语。

（暖和温和）________地睡觉（大大小小多多少少）________的画笔（2）请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。

（3）根据短文内容判断下列说法的对错。

①“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。

②文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。

（4）你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。

2．阅读下文，回答问题。

大自然的声音（节选）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

部编小学语文三年级下册类文阅读理解及答案：21我不能失信

类文阅读-21我不能失信季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。

在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。

他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。

在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。

季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。

”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。

“都给。

”“买去。

”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。

”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。

白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。

白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。

后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。

”1.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（）。

3.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？4. 读了这个故事，你觉得季老是个（）的人。

3.因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。

4.ABCD曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。

于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。

三年级阅读理解答案

第29页-阅读理解十九
【参考答案】
１、联系上下文，解释词语。

忐忑不安：心神不定。

酷爱：非常喜爱、爱好。

２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。

贪（tān）盹（dǔn）爪（zhuǎ）扒（bā翅（chì）
３、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。

），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。

第30页-阅读理解二十
【参考答案】
2、不脱离文内容，不脱离文主旨即可。

3、要点：写清当时的情况
写出心理活动
4、要点：用概括的语言评价人物。

不脱离文内容，不脱离文主旨。

如：传达室徐大伯是一个做事认真，讲原则，对待工作铁面无私的人。

要求学生严格遵守学校规章制度，不讲情面的人。

大家喜欢厉害的徐大伯。

第32页-阅读理解二十一
【参考答案】
短文一的第一个问题，画准句子，学生应画出“中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴”。

画错不给分，多画的扣1分。

短文一的第二个问题，3分。

学生应写出“我们的地球怎么了?”。

多写或少写不得分。