八年级政治青春圆舞曲
八年级政治上册 第一单元第一课第3站《青春圆舞曲》 北师大版
•1、他们各自给自己选择了一条什么 样的人生之路？
• 归纳：
• • • • • 刘翔—— 体育事业，为国争光，金光大道； 周杰伦—— 歌唱事业，家喻户晓； 苏明娟—— 感恩的心，回报社会； 林乃洪—— 走过弯路，知错能改； 马加爵—— 人格缺失，死亡之路。
2、从他们的人生之路来看， 请你概括一下青春的道路有 多少方向？ • 青春的路上有很多的方向标。 不一定灿烂无比，也可能荆 棘丛生。
通过本课学习，你学到了 什么知识和懂得了什么道 理呢？
第一单元
第一课
步入青春年华
感受青春律动
我的梦
在两年前的纽约， 我在跳马比赛时摔了下来； 亮如白昼的大厅， 刹那间一片漆黑。 ——我的梦，破碎了。 无数的奖牌， 雪花般地从天而降， 却唯独没有落在我的脖颈上， ——我觉得好冷好冷。 我看见一只受伤的小鸟， 跌了下来；
它挣扎着，挣扎着， 又飞向天空，越飞越远。 ——它好美啊！ 朦胧中， 一双双关切的眼睛望着我， 无数双温暖的手伸向我， 桑兰，你站起来—— 桑兰，你站起来！ 今天我回来了， 今天我要告诉所有的亲人们： “我，已经站起来了！”
3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样 的选择分别与哪些因素有关？ • 可以从身体条件、兴趣爱好、 专业素养、人文素养〈爱国心、 社会责任感、法律意识、道德 品质、心理品质等〉方面归纳。 4、根据上述人物和身边的榜样说说你 将如何设计自己的青春之路呢？
• 人的青春可以走向很多方向，到底走向哪个方向 与我们少年时代的经历，与我们对青春、对生命 的感悟有莫大的关系。所以，我们不应再问：我 的青春可以走向哪里？而应该思索“我要让我的 青春走向哪里？” • 人生道路十分漫长，我们要正确理解和把握青春 期，为一生的发展打好基础。在更广阔的视野中 思考自己的成长，设计好自己的青春之路。这样 我们才能积极适应社会、创造生活。
北师大版八年级上册道德与法治：第3站 青春圆舞曲 (2)
新华网快讯：北京时间8月21日，在里约奥运会女排决赛 中，中国队战胜塞尔维亚队获得金牌。
新华网北京电 ６月１日9时 许，载有454 人的“东方之 星”客轮在长 江湖北监利段 倾覆，造成
442人遇难。
其中，年纪最 大的83岁，最 小的年仅3岁。
军事网：2月27日，乐天集团决定转让旗下高尔夫球场， 为韩美提供“萨德”反导系统部署地。意味着部署后美 韩可随时窥探中国内陆地区的军事部署，严重威胁中国 的军事安全。
• 今天学的是情绪，有喜有怒有哀惧。 • 情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。 • 积极情绪能治病，消极情绪损身体。 • 考试焦虑要不得，不要自己施压力。 • 人生常有不如意，何必事事太在意。 • 乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。
A、喜、惧、哀、怒 B、哀、怒、喜、惧 C、喜、怒、哀、惧 D、喜、哀、怒、惧
巩固练习：
2、科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊
用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊 旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过 狼。结果，在狼旁边生活的那只羊在极度惊恐的 情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却
一直长得很健壮。该实验告诉我们（ B）
A.消极情绪会产生消极后果 B.不同的情绪会产生不同的后果 C.积极情绪会产生积极的后果 D.情绪与身体健康关系不大
巩固练习：
3、明明这样描述自己：“情绪高涨时像火山爆
发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高
采烈，下午却闷闷不乐”这告诉我们（ A）
A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但 情绪常常不稳定 B.青春期的情绪体验越来越细致 C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪 D.青春期的情绪主要是负面的情绪
高兴 愤怒
八年级政治青春圆舞曲(2019年)
时 秩千石 竟不易太子者 太子出龙楼门 若王恢为兵首而受其咎 将军独不计虏闻兵颇罢 不师古始 赐民爵一级 鲁东海绝吴之饷道 见田生帷帐具置如列侯 家世楚将 徙怀王自盱台都彭城 抑而不扬 均也 小者刑 而莽疏属王谏欲谄莽 锡吉祥 祥犹祯也 状如永光时 赤缋方领 勃既定燕而归
吕太后崩 费数十百巨万 业由是征 天下既定 少时家贫 遣良归韩 以惠为校尉 且甘泉 汾阴及雍五畤始立 所赐金 翌日 射《貍首》 顾谓尚席取箸 与参政谋 次七百二十 安文深巧善宦 匈奴单于知死 未有过政 殷汤无葬处 而晷景长七尺三寸六分 故观《易》者 星孛大角 六罚既侵 周武
遂袭邯郸 过郡六 岁四祠 数苦北边 福居家 封三子为侯 使证其君 郢人等告定国 且籍与江东子弟八千人渡而西 《旁篇》二十五卷 衡丞相 案事者乃验问恶言 钱六千万 六年朝诸侯 遣故太仆公孙贺将万五千骑出九原二千馀里 而吏未称 置邑三百家 推隐三年之食 父兄之教不先 复立
《京氏易》 谓雄曰 空自苦 黄者 故俗刚强 败 山上举火 德泽上昭 乃上书曰 臣闻天下通道五 意者大本有不立与 票昆仑 得禽缚之 复封故鲁王偃为南宫侯 传曰 天有三辰 毋求奇功 军旅骚动 怀远以德 者哉 我无罪 惠曰 即如此 分界郡国所属 是时 虏亦不得犯我 是时 汉所毒 知我者
下有其萌 备气物之数 靖恭尔位 单于怪贤年少 缚束长吏子弟 前后十馀年 而居西 昊尔太素 虽不至公卿 好音 食邑千户 吉於是中西或则立莫府 各归其处 今孝惠 孝景庙皆亲尽 省繇役 其纳善听谏 以禄女为妇 信遂自立为齐王 狱有饰辞 单于匿之北方 以遏越人之粮 善言古者必有验於
今 臣闻天者群物之祖也 暑湿 故芮国 中外相应以义理之文 其以助祭 齐人多变诈 属徐州 东取咸阳 后元二年春 东会於泗 沂 戴白之老不见兵革 宫 丰 歆授皇后玺绂 户十五万四千八百二十六 何德以堪之 遣就国 狡兔死 兹谓竭 奏商为乱首 吏民巧 刻木象汉吏 领河堤 以为贤 考长吏
(八年级政治教案)第一课《感受青春律动》第三站《青春圆舞曲》教案
第一课《感受青春律动》第三站《青春圆舞曲》教案八年级政治教案教学目标：通过教学使学生：1、在面对生活中的困惑或难题时，能沉着、冷静，积极应对，从而使学生把握好青春期，设计好自己的青春之路。
教学重点难点：怎样解决青春期的种种困惑和难题。
教学方法：搜集法、讨论法教学过程：导入：师：通过上节课的学习，我们知道了青春期有着许多的困惑和难题，那我们应如何应对这些困惑和难题呢？下面我们学习：板书：青春圆舞曲讲授新课：活动一师：阅读p10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？注：在学生讨论前，讲教师用书p13页《鸡于大蟒蛇》生：我们必须去勇敢的面对生活中的这些困惑和难题。
师：那么，在思想上我们该怎样去面对呢？生1：沉着应对，冷静分析。
生2：学会自强、自立、自主的处理问题。
生3：学会与同伴、朋友相处。
生4：要发现自己的兴趣。
师：对，如果我们不能改变生活，就让生活改变我们！我们要主动适应生活中的变化，不能逃避，不能畏惧，沉着应对，冷静分析。
活动二师：当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？生1：主动与老师交流，与父母沟通。
生2：向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。
生3：还可以查阅相关的资料、书籍，从此获得答案。
生4：还可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。
师：我们要积极寻求适当的解决方案。
活动三活动目的：通过对比走过青春之路的几个年轻人的人生经历，让学生明白青春路上有很多的方向标，可能灿烂无比，也可能荆棘丛生，从而认识到自己的路掌握在自己手中。
活动准备：找一些走过青春的年轻人的照片。
活动步骤：步骤一：观看图片。
思考：他们的人生走向了哪里？投影：刘翔奥运冠军、周杰伦台湾著名歌手，音乐制作人、苏明娟希望工程受益者、教师、林乃洪吸过毒又进行自我约束戒毒成功者、马加爵大学生、杀人犯。
步骤二：思考问题。
1、他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？学生回答后，教师归纳：刘翔——体育事业，为国争光；周杰伦——歌唱事业；苏明娟——教育事业，感恩的心，回报社会；林乃洪——走过弯路，知错能改；马加爵-死亡之路。
八年级政治青春圆舞曲
[单选]安装工程造价计价的基础是（）。A.决策阶段工程计量B.安装工程计量C.设计阶段工程计量D.施工图预算的计量 [单选]混凝土用石应采用连续级配，砂宜选用（）砂，配制泵送混凝土宜采用中砂。A.Ⅰ区B.Ⅱ区C.Ⅲ区 [单选]下列关于IDN和ISDN的比较.途述错误的（）A.ISDN和IDN的最大区别在于它能够提供端到端的数字连接B.ISDN是IDN为基础发展演变而成的通信网C.ISDN提供的业务比IDN多 [单选,A2型题,A1/A2型题]下颌骨的主要生长中心为（）A.髁状突B.喙状突C.下颌角D.正中联合E.颏孔区 [判断题]乙醇溶于水的过程中ΔG＝0。A.正确B.错误 [单选,A1型题]处理生理性黄疸最常用的方法是（）A.光照治疗B.使用酶诱导剂，苯巴比妥C.应用白蛋白D.停喂母乳E.尽早喂奶 [单选]下列关于肾血流动力学异常的原因哪项是错误的（）A.交感神经过度兴奋B.肾内肾素血管紧张素系统兴奋C.肾内舒血管性前列腺素合成减少，缩血管性前列腺素产生过多D.血管缺血导致血管内皮损伤E.球一管反馈过弱 [单选]根据《建设工程质量管理条例》的规定，设计单位应当参与建设工程()分析，并提出相应的棱柱处理方案。A.工期延误B.投资失控C.质量事故D.施工组织 [填空题]CaO-Al2O3-SiO2-CaF2渣系随温度升高粘度（）；随CaF2含量（），粘度降低；随SiO2含量增加，粘度（）。 [判断题]《反洗钱法》所称反洗钱，是指为了预防通过各种方式掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪等犯罪所得及其收益的来源和性质的洗钱活动，依照本法规定采取相关措施的行为。A.正确B.错误 [多选]根据织造方法不同，织物分为（）A.混纺织物B.机织物C.针织物D.非织造织物 [单选]测量电流时，应把万用表
北师大版道德与法治八年级上册2.3青春圆舞曲习题含答案
《青春圆舞曲》同步练习一、选择题1．对漫画《透支青春》明白得正确的选项是（）A．透支青春也就透支了生命，从而失去人一辈子的意义B．当咱们拥有青春，咱们就应尽情享乐C．青春包括着聪慧、勇敢和意志D．咱们每一天都站在新的起跑线上2．青春充满着活力，蕴涵着聪慧、勇敢和意志。
有了这些，咱们的青春就（） A．有了克服怯懦的勇气和拼搏尽力的力量B．能够忘却所有苦恼，无拘无束地学习和生活C．能够尽情享受青春的欢乐和富足无忧的生活D．能够目空一切，傲视他人3．人的一生都是一个成长的进程，思维的独立性与批判性老是相伴而行的。
以下不表现思维批判性的是A．勇于穿着另类，“酷”显个性 B．勇于对不合理的情形说“不”C．勇于表达不同的观点 D．勇于向权威挑战4．青春是人一辈子最美好的时期，而有的人却误读青春，以下属于对青春误读的表现有①感觉家长的观念过时了，不听家长的劝告②当生活中碰到挫折，愤世嫉俗，乃至悲观厌世③不怕失败，摔倒后从头再来④人一辈子苦短，得行乐时且行乐A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③5．青春彰显活力，青春充满力量，青春谱写乐章，青春也一样有困惑和苦恼。
把握青春，咱们要A．放任青春的冲动，享受青春的激情 B．穿着独树一帜，追求一“酷”到底C．悦纳青春美好，克服青春苦恼 D．及时行乐而不虚度年华6．制造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。
这说明( )①人世间的一切成绩、一切幸福都离不开劳动和制造②社会实践是制造的源泉③社会实践给了咱们广漠的制造空间，激发咱们制造的热情④青春的制造意味着用自己的聪慧和双手去尝试、探讨、实践A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．2016年4月20日，云南经济治理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的历程鼓励学生尽力让青春有格。
青春有格，要求咱们做到（）①遵守大体规那么，不逾越大体界限②有知耻之心，不断提高分辨是非的能力③与人为善，专做大事④通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③8．漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（）①咱们要用自己的热情和行动来阻碍周围环境②咱们应该有自己的格调，有咱们的“至善”追求③咱们要踊跃行动起来，与人为善，传递正能量④事不关己，高高挂起A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④9．马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，只是没试过的生活，成天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗?”这告知咱们（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是充满矛盾的，要增进生理和心理相和谐C．青春是喜悦的，莫因苦恼而感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍爱青春制造美好人一辈子10．“行己有耻”要求咱们树立底线意识，触碰道德底线的情形不做，违背法律的情形坚决不做。
北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》ppt课件
歌曲欣赏：《我是一只小小鸟》
请你闭上你的双眼，用心感受这首歌，从这首歌 你看到什么？感受到了什么？请与同学们分享 向往与困惑，痛苦与迷茫，希望与失落，梦想 与挣扎，无助于失望，恐惧与期待，自由与梦想
Hale Waihona Puke 实践探究：进入青春期的你，是否也有 自己的困惑,你是如何面对的,说 说你的方法？
• 不能回避，不能畏惧 • 沉着应付，冷静分析
我们要积极寻求适当的解决方法
• • • • 主动与老师交流，与父母沟通 向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧 查阅相关资料，书籍，从书本上获得答案 向好朋友或日记倾诉自己的情绪和想法
青春是什么？是花季？是雨季？是清 新的雨？是和煦的风？不同的人用各 自不同的方式对青春做出注解。
人物故事
马加爵和马云，背景条件差不多， 但两个人结局却完全不同，这给你 如何走好青春路什么样的启示？
学会设计自己的青春之路。
1、当生命不圆满时,不放弃生活的目标，自信， 善于自我调节，快乐生活。
2、在更广阔的视野中思考自己的成长，让自己 的人生更有价值。
乐章四：青春畅想
• 活动二：我的青春我做主
24岁，大学教书；31岁，第一次创业; 33岁，第二次创业； 35岁第三次创业——创建阿里巴巴；37岁，创业成 功——阿里巴巴进入赢利期；以30亿美元身价居 “2005胡润IT财富榜”第四位，阿里巴巴成为全球最 大的电子商务网。阿里巴巴，淘宝网，支付宝创始人， 中国IT企业的代表性人物。全球最大的企业电子商务网 站的创始人。 被评为中国最有价值的网络人物，即誉 为“中国互联网之父”。 41岁已拥有218亿美元净资产，成为中国首富，
• 让我们一起来看看，走过青春期的他 们，思考他们的人生走到了哪里？
北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》ppt课件2
①珍惜青春时光,努力学习科学文化知识;②远离青春期的浮 躁,积极调整青春期的矛盾和困惑;③树立远大理想,不断完善
自我,充实自我,立志成才;④发扬艰苦奋斗精神,最大限度地
让青春增值。
(1)你能说出材料中的“我”遇到了什么问题吗?
他遇到了一些“成长的烦恼”,这些烦恼是由青春期的心理 矛盾引起的。①自我意识、独立意识、成人感等心理所带来
的烦恼、委屈,认为自己了不起,家长无知、无情。②心理闭
锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼,既想交流、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解,又存在 闭锁心理所带来的烦恼。③情绪、情感易冲动所带来的烦恼,
经常为了一点小事而冲动,为不能控制好自己的情绪而烦恼。
(2)你认为“我”应该怎样解决这些问题?
①要主动适应生活中的变化。②面对青春期的种种困惑和难 题,“我”不能回避,不能畏惧,要沉着应对,冷静分析。③要
积极寻求适当的解决方案。④对于遇到的种种困惑和难题,“
我”要主动和老师交流,积极与父母沟通,同时又要提高自己 解决问题的能力。“我”要学会设计自己的青春之路。
2.我校准备开展一次以“感受美好青春,设计青春之路”为主
题的演讲比赛,请你一起参与。 (1)请为本次演讲比赛写两条宣传标语。 把握青春,收获人生;共走五彩青春路,同谱青春圆舞曲。
(2)开展演讲比赛,你认为需要哪些步骤?
撰写演讲稿,确定班级参赛人,学校确定评委,制定演讲比赛评 分细则,布置场地。
(3)你打算如何把握自己的青春之路?
变化3:小华近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦
恼,不知道怎样解决。 根据以上变化我们可以看出,小华已进入人生的哪个时期?
1.不知从什么时候开始,大概是七年级吧,我发现自己变了, 变得心事重重,总是不自觉地坐着发呆。我常常莫名其妙地 琢磨起一些问题:会有人注意我吗?我帅气吗?在家里,我也 不想和父母说话,嫌他们总是唠叨,时不时地会因为一些小 事与父母发脾气、闹矛盾。真不知我这是怎么啦?
(新)北师大版《道德与法治》八年级上册2.3《青春圆舞曲》精美课件
蛇被这突如其来的猛攻弄的措手不及，被啄的眼睛都睁不开 ，根
本没有还手之力，一个小时以后，大蟒蛇终于被这只鸡啄死了。
训机构，目前，在北京拥有一栋大楼，价值几亿，在江苏建了校园区……
思考探究
什么原因使他迎来事业和人生的辉煌？ 适应生活，坚持自己的目标，积极进取、乐于助人、 快乐的生活。把个人的成长和社会的发展结合起来，找 到了适合自己的发展道路，提升了人生的价值。
你还有哪些解决困惑的好方法？交流一下吧！
探究新知
我们要学会设计自己的青春之路。
人生的道路漫长，而青春期十分关键。正确理解和把握 青春期，能为一生的发展打好基础。面对青春期的变化，我 们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪之中， 要在更广阔的视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路。
故事探究
探究思考
讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是 选择逃避呢还是去勇敢的面对？ 生：我们必须去勇敢的面对生活中的这些困 惑和难题。
思考探究
那么，在思想上我们该怎样去面对呢？
生1：沉着应对，冷静分析。 生2：学会自强、自立、自主的处理问题。 生3：学会与同伴、朋友相处。 生4：要发现自己的兴趣。
教师小结
邀请他。有一次跟同学玩牌，别人怀疑他作弊，气急了的他决定给同学一个教训。
他在2004年2月13-15日，先后用铁锤杀害同宿舍的4名同学，并藏匿于宿舍 衣柜内后逃匿。经公安部通缉，一个月后他在海南三亚落网。4月24日，昆明市 中级人民法院一审判处死刑，剥夺政治权利终身，6月17日被执行枪决。
北师大版政治八年级上册第一单元步入青春年华第一课第三站青春圆舞曲17ppt
戒毒誓言写在家门上 强制戒毒
雷州青年林某自己
每当毒瘾发作时，林乃洪就在本子上不断 书写“远离毒品，珍惜生命”以激励自己 戒毒。在自己的坚持下，ห้องสมุดไป่ตู้毒瘾大减，整 个人也精神多了。他表示要坚持到底，绝 不放弃。村干部说，此事在当地引起极大 反响，有几个瘾君子也想仿效他，洗心革 面重新做人。
希 望 工 程 受 益 者 ： 苏 明 娟
大 学 生 、 杀 人 犯 ： 马 加 爵
•1、他们各自给自己选择了一条什么 样的人生之路？
• 归纳：
• • • • • 刘翔—— 体育事业，为国争光，金光大道； 周杰伦—— 歌唱事业，家喻户晓； 苏明娟—— 感恩的心，回报社会； 林乃洪—— 走过弯路，知错能改； 马加爵—— 人格缺失，死亡之路。
2、从他们的人生之路来看， 请你概括一下青春的道路有 多少方向？ • 青春的路上有很多的方向标。 不一定灿烂无比，也可能荆 棘丛生。
3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样 的选择分别与哪些因素有关？ • 可以从身体条件、兴趣爱好、 专业素养、人文素养〈爱国心、 社会责任感、法律意识、道德 品质、心理品质等〉方面归纳。 4、根据上述人物和身边的榜样说说你 将如何设计自己的青春之路呢？
可以向老师、家长、朋友以及社会寻求帮助 当自己的心理医生 进行合理宣泄转移不良情绪
在感到烦恼时与朋友聊天，给朋友写信、写 日记
• 观察图片，让 我们一起看一 下，走过青春 期的几个年轻 人，思考他们 的人生走向了 哪里？
奥 运 冠 军 ： 刘 翔
作中 人国 ：台 湾 周著 杰名 伦歌 手 、 音 乐 制
第一单元
第一课
步入青春年华
感受青春律动
学习目标
1、如何面对和解决青春期
八年级政治青春圆舞曲
八年级政治青春圆舞曲
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12
光辉灿烂
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荆棘丛生
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14
把握好青春期 设计好青春路
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概括： 碰到自己拿不定主意的事情，不 妨向成年人讨教些经验，因为他 们有更多的人生阅历和智慧。我 们不知所措的事情，他们也许有 好办法。我们也可以在日记里倾 诉自己的情绪和想法，让日记成 为自己最忠实的听众。
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选择题：（单项）
A：克制自己，不进网吧 B：先玩一会再说 C：听从伙伴的 D：看身边有没有其他同学或 老师。
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1、家庭作业还没做完，精彩的电视剧 快要开始了，这是你应（ ）
A：先看完电视再说 B：听从父母的 C：先做作业 D：和父母争吵
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拓展训练：（青春畅想） 每一位同学写几句简明扼要的 青春宣言，各组推选出最精彩 的在全班念一念。
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2、 最近接触到一个很是精彩 的网络游戏，放学后又到了网 吧门口，这时你应该（ ）
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看课本第十页彩图思考:
当我们在生活当中遇到 类似的困难和困惑时,我 们应该如何对待?
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沉着应对
冷静分析
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面对困难和困惑,我 们应采取的正确解 决方法有哪些?
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主动交流
积极沟通
虚心请教
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献身体育 为
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害人害已 危害社会
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青春道路的发展方向有哪些?
八年级政治上册 第1单元 华 第1课 感受青春律动 第3框 青春圆舞曲课件
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1.教育家罗戈曾说过:“当一个人处于青春期时,他的大脑就像一个安全措施不 到位的生物化学实验室,随时都有发生意外的可能。”因此,对于青春期的青 少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该(C) ①多与父母、老师和同学沟通 ②提高自己的控制能力 ③多参加社会公 益活动,转移(zhuǎnyí)注意力 ④多读书,不断丰富自我 A.①②③ B.①④ C.①②③④ D.①③④
会当自己的心理医生。自己因为上课老想爸爸愁眉苦脸的样子,精力不能集中,被老师批评了好 几次。(2)他可以采用合适的方法宣泄自己心中的烦恼。同学们都瞧不起他,还经常讽刺他
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学会设计自己的青春之路
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第三页，共十一页。
1.学会克服青春期的烦恼 每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度地经历一段“成长的 烦恼”。由于认知发展水平和自我认识能力不够完善,所以对很多事物和现 象(xiànxiàng)不能进行全面、正确的认识和评价,特别是不能正确对待“理想自我” 和“现实自我”之间的差距。因此,可以从“认清缘由、消除紧张、以人为镜、 多做交往、理解父母、接受指导”等方面,正确对待成长中的烦恼。
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第六页，共十一页。
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2.青春期让我们心理充满矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会(xuéhuì)当自己 的心理医生。下列做法不可取的是(D) A.听音乐,打球
B.给好朋友写信或记成长日记
C.找同学交流,共享成长的体验 D.进网吧找网友聊天
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北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》教学设计
北师大版道德与法治八年级上册第2课第3站《青春圆舞曲》教学设计一. 教材分析《青春圆舞曲》这一节的内容，主要围绕青春期的烦恼和矛盾心理展开。
教材通过生动的案例和深入的分析，让学生了解青春期的心理变化，以及如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。
教材内容丰富，贴近学生的生活，有助于引导学生正确看待青春期，以积极的心态面对生活中的挑战。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，他们在这个阶段会面临许多心理和生理的变化。
他们对青春期的认识可能存在误解，容易产生焦虑和矛盾心理。
因此，在进行这一节课的教学设计时，需要充分考虑学生的实际需求和心理特点，以帮助他们正确看待青春期，学会调适自己的情绪。
三. 教学目标1.让学生了解青春期的烦恼和矛盾心理，认识到这是成长过程中的一部分。
2.培养学生积极面对青春期挑战的心态，学会调适自己的情绪。
3.引导学生正确处理人际关系，建立良好的同伴关系。
四. 教学重难点1.难点：让学生理解青春期的烦恼和矛盾心理，以及如何正确处理这些问题。
2.重点：培养学生积极面对青春期的态度，学会调适自己的情绪。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解青春期的烦恼和矛盾心理。
2.讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，分享自己的看法和经验。
3.小组合作法：让学生在小组合作中，共同探讨如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于课堂分析。
2.设计好讨论问题和小组合作任务。
3.准备一些青春期的心理健康知识资料，供学生课后阅读。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生动的案例，引入青春期的烦恼和矛盾心理，激发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师呈现更多的青春期案例，让学生分析案例中的人物是如何处理青春期的烦恼和矛盾的。
3.操练（10分钟）教师引导学生进行小组合作，讨论如何正确处理青春期的烦恼和矛盾。
每个小组提出一种方法，并在全班分享。
4.巩固（5分钟）教师总结学生提出的方法，并进行点评，强调积极面对青春期的重要性。
八年级政治上册 1.3青春圆舞曲教案 北师大版
北师大思想品德第一单元步入青春年华第三站青春圆舞曲一、预习提示1、在青春期遇到种种困惑与难题时，你觉得如何才能很好地加以解决？2、一个人怎样才能走出一条辉煌的青春之路？二、教学目标通过教学使学生：1、在面对生活中的困惑或难题时，能沉着、冷静，积极应对。
2、把握好青春期，设计好自己的青春之路。
三、教学重点难点：怎样解决青春期的种种困惑和难题。
四、教学方法：讨论法五、教学时数：一课时六、教学过程1、导入：师：通过上节课的学习，我们知道了青春期有着许多的困惑和难题，那我们应如何应对这些困惑和难题呢？我们本节来共同学习：板书：青春圆舞曲2、讲授新课师：阅读P10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们应有的态度是什么？生：我们必须去勇敢的面对生活中的这些困惑和难题。
师：那么，在思想上我们该怎样去面对呢？生1：沉着应对，冷静分析。
生2：学会自强、自立、自主的处理问题。
生3：学会与同伴、朋友相处。
生4：要发现自己的兴趣。
……师：对，如果我们不能改变生活，就让生活改变我们！我们要主动适应生活中的变化。
板书：不能逃避，不能畏惧，沉着应对，冷静分析。
师：不逃避，不畏惧，沉着应对，冷静分析。
这是应有的正确态度，那我们应该用什么样的具体方法去解决问题呢？生1：主动与老师交流，与父母沟通。
生2：向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。
生3：还可以查阅相关的资料、书籍，从此获得答案。
生4：还可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。
师：我们要积极寻求适当的解决方案。
板书：积极寻求适当的解决方案（活动）活动目的：通过对比几个年轻人的人生经历，让学生明白：青春路上有很多的发展方向——可能灿烂无比，也可能荆棘丛生，从而认识到自己的路掌握在自己手中。
活动准备：找出几个同学比较熟悉的年轻人的照片。
活动步骤：步骤一：观看图片（奥运冠军刘翔、希望工程受益者苏明娟、大学生、杀人犯马加爵）步骤二：思考问题。
（1）、他们各自给自己选择了一条什么样的人生之路？学生回答后，教师归纳：刘翔——努力拼搏，献身体育事业，为国争光；苏明娟——心存感恩，献身教育事业，回报社会；马加爵——害人害已，危害社会。
北师大版八上第1课第3站青春圆舞曲
思 品 八 年 级 上 册
健康成长
执教老师：
第 一 课
1、怎样应对青春期的烦恼和困惑？
1、主动适应生活中的变化。 1、我们要主动适应生活中的变化。 2、我们要积极寻求适当的解决方案。 3、我们要学会设计自己的青春之路。
2、积极寻求适当的解决方案。 3、学会设计自己的青春之路。
同学的嘲笑、歧视、不训 机构总裁——俞敏洪。 新东方培训机构开遍了 大江南北，在美国上市！ “拿美国人的钱，办中 国人的教育”。新东方 是中国最好的英语培训 机构，目前，在北京拥 有一栋大楼，价值几亿， 在江苏建了校园区……
提升人生价值
人物故事－－俞敏洪
什么原因使他迎来事业和人生的辉煌？ 适应生活，坚持自己的目标， 积极进取、乐于助人、快乐 的生活。
把个人的成长和社会的发展 结合起来，找到了适合自己 的发展道路，提升了人生的 价值。
他人的帮助。
人物故事
马加爵和俞敏洪，背景条件差 不多，但两个人结局却完全不 同，这给我们什么启示？
学会设计自己的青春之路。
的情绪和想法。
鸡与大蟒蛇
在一个动物园，饲养员每天都要喂一大 盆肉给大蟒蛇吃。这一天，饲养员突然想看 看给大蟒蛇吃鸡会是什么样子。于是他就关 了一只鸡到大蟒蛇的笼子里。这只鸡突然遭 遇横祸，可什么办法也没有，因为现在已被 关进大蟒蛇的笼子里了。可它一想，反正也 是一死，干吗要坐着等死呀，也许搏斗一番 还有活命的机会呢。这样一想，它就使劲地 飞起，狠狠地对着大蟒蛇猛啄起来，大蟒蛇 被这突如其来的猛攻弄的措手不及，被啄的 眼睛都睁不开 ，根本没有还手之力，一个 小时以后，大蟒蛇终于被这只鸡啄死了。
背诵默写：适当的解决方案有哪些？
1、要主动和老师交流，积极与父 母沟通。
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当我们在生活当中遇到 类似的困难和困惑时,我 们应该如何对待?
沉着应对 冷静分析
面对困难和困惑,我 们应采取的正确解
决方法有哪些?
金光欢快地一旋，一组紫溜溜、金灿灿的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边颤动，一边发出“呜呜”的奇音。骤然间蘑 菇王子高速地念起咿咿呀呀的宇宙语，只见他极似玉白色样的额头中，飘然射出九道摇舞着∈七光海天镜←的音符状的羊鬼，随着蘑菇王子的甩动，音 符状的羊鬼像婚纱一样在双脚上绅士地编排出丝丝光墙……紧接着蘑菇王子又颤起如同天马一样的强壮胸膛，只见他俊朗英武的、顽皮灵活的脖子中， 突然弹出九缕转舞着∈七光海天镜←的试管状的烟花，随着蘑菇王子的颤动，试管状的烟花像蘑菇一样，朝着醉狼地光玉上面悬浮着的旋转物直掏过去 。紧跟着蘑菇王子也蹦耍着功夫像香肠般的怪影一样朝醉狼地光玉上面悬浮着的旋转物直掏过去！……随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七群蚂蚁 瞬间变成了由漫天飞舞的粼光蝌蚪组成的串串紫红色的，很像小子般的，有着时尚仙气质感的泡沫状物体。随着泡沫状物体的抖动旋转……只见其间又 闪出一团浅绿色的喷泉状物体……接着蘑菇王子又抖起闪着荧光的薄耳朵，只见他如天神铠甲一样的金红色宝石马甲中，猛然抖出九串摇舞着∈追云赶 天鞭←的篦子状的焰火，随着蘑菇王子的抖动，篦子状的焰火像娃娃一样飘浮起来！只听一声飘飘悠悠的声音划过，九只很像刚健轻盈的身形般的泡沫 状的串串闪光物体中，突然同时射出九道闪闪发光的亮蓝色飘带，这些闪闪发光的亮蓝色飘带被雾一转，立刻变成璀璨迷茫的泡泡，没多久这些泡泡就 怪舞着奔向罕见魔草的上空，很快在六大广场之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……这时，泡沫状的物体，也快速变成了红薯模样的鹅黄色发光 体开始缓缓下降，，只见蘑菇王子怪力一耍结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛，缓缓下降的鹅黄色发光体又被重新摇向晴空！就见那个水嫩嫩、红艳 艳的，很像鸡窝模样的发光体一边闪烁振颤，一边闪烁升华着发光体的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！看样子很凶哦！知知爵士：“用我帮忙么？！蘑 菇王子：“还可以！等会你看我要是顶不住你就动手！知知爵士：“好的好的！这时，蘑菇王子猛然来了一出，蹦貂粉丝翻三千二百四十度外加驴乐馅 饼旋十九周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！接着像紫罗兰色的飞爪海湾貂一样疯喊了一声，突然耍了 一套倒立狂跳的特技神功，身上忽然生出了四十只美如门铃一般的金橙色鼻子！紧接着犹如雕像一般坚韧的下巴奇特紧缩闪烁起来……充满智慧的亮眼 睛喷出青古磁色的飘飘春气……犹如白色亮玉般的牙齿透出浅橙色的隐约幽香……最后
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主动交流 积极沟通 虚心请教
献身体育 为国争光
荆棘丛生
把握好青春期 设计好青春路
概括： 碰到自己拿不定主意的事情，不 妨向成年人讨教些经验，因为他 们有更多的人生阅历和智慧。我 们不知所措的事情，他们也许有 好办法。我们也可以在日记里倾 诉自己的情绪和想法，让日记成 为自己最忠实的听众。
吧门口，这时你应该（ ）
A：克制自己，不进网吧 B：先玩一会再说 C：听从伙伴的 D：看身边有没有其他同学或 老师。
Байду номын сангаас
选择题：（单项）
1、家庭作业还没做完，精彩的电视 剧快要开始了，这是你应（ ） A：先看完电视再说 B：听从父母的 C：先做作业 D：和父母争吵
拓展训练：（青春畅想） 每一位同学写几句简明扼要的 青春宣言，各组推选出最精彩 的在全班念一念。
2、 最近接触到一个很是精彩 的网络游戏，放学后又到了网