新人教版六年级品德与社会上册到周边去看看公开课PPT课件(精品)

蒙古国是以本民族的名称而得名的。“蒙古” 一词包含“勇敢”和“朴素”两个意思。还有一说， 认为蒙古一词的意思是“我们的火”，因为蒙古是 一个游牧民族，每到一地，大家同煮共炊，并推选 一名有经验的长者当炊头儿来掌管此事，故有此称。
你从这些国家和国名 或别称中发现了什么？
日本人喜欢花，尤其喜欢樱花。无论是在繁华的城市，还 是在宁静的古都，或者是淳朴的乡间，每年三四月，都会看到 盛开的樱花。在粉红、雪白的樱花下，男女老少，结队赏樱， 载歌载舞，欢度迷人的樱花节。
请同学们翻到第84页！
看看我们周边有什么国家？
把你找到的国家写出来。
和我们每个人的名字一样， 国名或别称往往也有其内在的含 义。有的与地域特点、地理位置 有关，有的则出自该国人的信仰、 爱好和历史渊源。让我们从国名 开始，认识一下这些国家。
新加坡国名源于本岛 形状。因其岛的形状像 个狮子，故以其命名。 在马来语中，“新加” 是“狮子”之意，“坡” 是“岛”的意思。也有 人认为，现在的国名与 过去岛上土著居民的一 个狮子族有关。狮子象 征这强大有力。
到我们周边的国家去看看，你会发现，不同 国家都有自己独特的文化习俗。它们折射出东方 文化的丰富多彩。同时，我们也看到，不同国家 文化习俗的形成又有着各自的特色。
过去日本人大 部分住的是木质结 构的房子，木屋对 于居住在多地震、 多台风地区的日本 人来说，是比较安 全的选择。
和服是日本民族 最珍爱的传统服装。 虽然今天日本人的日 常服装早已为现代服 装所替代，但在一些 正式的场合，和服仍 是公认的必穿礼服。
印度人的主食是大米 和面食。由于各种宗教的 不同禁忌，有些肉类在印 度不能吃。牛在印度被供 奉为神，所以印度人不吃 牛肉。雞肉和羊肉就是他 們的主要肉食。印度人保 留了人類最原始也最便捷 的用餐方式——手抓飯。 在众多的印度教菜肴中， 咖喱類菜為其最大特色。
印度人能歌善舞，他們 的舞蹈在世界上享有盛名。 印度舞有严格的表演順序。 表演者面部表情丰富，舞蹈 造型也优美多姿。
日本人爱吃鱼，各种鱼的烹调方法都很受欢迎。 其中“生鱼片”是日本特有的生食佳肴，制作生鱼片 的鱼肉一定要新鲜、洁净、无污染。
四大文明古国之一的印度 坐落在南亚富饶广阔的印度半 岛上。作为宗教王国，印度的 文化习俗也带有宗教的色彩。
印度女性多穿着传统的纱 丽。纱丽通常用印度丝绸制成， 舒适凉爽。它不仅随着四季和 节日的不同，而且因生活环境 和职业的不同，其样式和颜色 也各不相同。
看看周边 國家的飲食文 化有什么特点。 我知道泰國人喜欢吃 富有刺激性的調味品，如 辣椒、葱、蒜、姜，泰國 民間有“沒有辣椒不算菜” 的俗語。泰國人最愛吃的 民族風味是“咖喱飯”， 他是用大米配辣椒、椰漿、 肉片或魚片，再配蔬菜烹 制的辣湯做成的。
朝鮮泡菜——它是用 大白菜和辣椒腌制而成的。 它不仅味道好，还营养丰 富，有益健康，是朝鲜人 和韩国人都爱吃的菜。一 般11月末，每个家庭的女 性都会集体出动，腌制泡 菜，这种制作现在在韩国 已经成了一种盛大的仪式。
从建筑物中也能了解这个 国家的一些事情。
請同學們阅读一下 P90页的两篇文章，然 后谈谈你有什么感受！
大家可以上网找一些体现出我國 与邻国交往密切的事例。
历史上的友好交往加深了我们和周边国家 的Leabharlann Baidu系，促进了各国的共同发展。如今，我国 和周边国家在文化、经济、科技、贸易、旅游 等方面的交流变得更加频繁。
请同学们阅读一下课本第92和93页，小组讨 论一下，说说你从这些交流中看到了什么？
游戏规则
1、按照1、2、3、4组的顺序依次答题。
2、答对一題加一分，答错一题或选择放弃的， 不扣分也不加分。
3、每组每次只有3次答題机会。3次答题机会用 完后，视为放弃此题。
尼泊尔，位于喜马拉雅山脚下，除了南部狭长 的平原和一些谷地外，几乎全部都是高山与丘陵。 尼泊尔地势崎岖，海拔超过2000米的地区，占全国 面积的1/4，世界上14座大高山中，竟有8座在尼泊 尔境内。
印度尼 西亚位于亚 洲东南部， 地跨赤道， 由太平洋和 印度洋之间 的13000多 个岛屿组成。 称为“千岛 之国”
牛是印度教的神物， 所以，在印度街头， 可以看见许多大摇大 摆闲逛的牛，行人和 汽车见了它们只能耐 心等待。
有一种说法，“印度” 梵文的意思是月亮，因而被 称为“月亮之国”。宗教在 印度人的生活中占有非常重 要的地位。全国80%的人信 奉印度教。虔诚的印度教徒 一生中最大的夙愿就是：到 圣河朝拜，到恒河洗浴、饮 圣水，死后葬于恒河。又因 印度国土形状宛如牛首，也 有人称之为“牛首之国”。