高三作文引路人5篇800字
引路人高三作文800字锦集五篇
引路人高三作文800字锦集五篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、谈论文。
以下是我整理的引路人高三作文800字锦集五篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
引路人高三作文800字在我的成长路上，有一位最令我难忘的引路人，由于是她，为我指引了一条通向光明的路。
这天，天气干燥的很，令人焦躁难忍，我拿着两元钱，预备去卖一根雪糕吃。
我路过旁边一家拉面馆，发觉有好多人都围在哪里，我也过去凑个喧闹。
我在人群里钻来钻去，最终到了最前面。
只见前面的老爷爷和服务员吵的不行开交，劝都劝不动。
我听了好一会儿，才听出了个也许的意思。
原来，这位老爷爷去拉面馆吃拉面，该结账了，才发觉自己随身带着的150元钱不见了。
老爷爷赶忙解释清晰缘由，不断向服务员赔礼赔礼，可是服务员却执意责怪老爷爷，才导致了现在的状况。
这时，一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的手里，说：“老爷爷，我身上只有这点钱了，给您!”老爷爷紧绷着的脸，渐渐的，渐渐的伸展开了，脸上露出了绚烂的笑容，这笑容，仿佛让老爷爷年轻了几岁似的。
发现这儿，我被小女孩乐于助人的精神感动了，忙把自己手里的2元钱给了老爷爷。
这时，全部人都纷纷把钱给了老爷爷，老爷爷感谢不尽，泪花蒙住了他的眼……这是令我难忘的引路人，她的这种精神令我难忘，她用她那颗和善真诚的心，打动了那天在场的全部的人，信任她也肯定成为他们的引路人了吧!引路人高三作文800字人生的路途是那么漫长，每个人心中都有一位引路人。
每个人从诞生到长大都有这样那样的坏习惯，坏毛病，现在科技这么发达，网络便利，谁又喜爱脚踏实地的去完成每一件事，而这就需要人去正确的引导和沟通。
在我上四班级的时候，我特殊特殊懒，每次妈妈让我干点活的时候我总是推三阻四，做作业时遇到难题都会找个理由问妈妈要手机拍，妈妈发现了也总是说我，可每次我都没当回事，直到有一次，那是个星期天，中午妈妈刚做好饭，爸爸给他打个电话说特殊忙，让妈妈去帮忙，妈妈就预备出去了，刚要出门妈妈说：遗忘关液化气了，让我关掉，千万别忘了，立即，立刻不要在观看电视了。
成长中的引路人优秀作文(精选24篇)
成长中的引路人优秀作文(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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引路人作文
引路人作文引路人作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的引路人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
引路人作文1老师是我成长路上的引路者，把我从幼稚带到成熟，老师您捏住了一生的粉笔，也握住了自己的生命，不知吸进了多少的粉笔灰。
您的青春被粉笔灰漂白了，把青春默默的奉献给祖国的花朵，可您却从不后悔，老师啊！您瘦了，看到那一双双渴望的目光，足以证明您一生不悔的执着和默默辛勤耕耘的心。
老师您用心浇灌干枯的幼苗，滋润幼小的心灵。
当然，我是小草要吐绿，我是花朵要盛开，我是树木要成材，我需要您的帮助，您无言热情的为我服务，今天您把青春和聪慧献给我，明天我会把才智和成就献给祖国母亲。
夜深了，星星困得眨眼，月亮进入了梦乡，我轻轻的走过安静的小院，发现明亮的灯光照在我身上，踮起脚尖儿望去，可您却说：“知识是人类进步的阶梯”不停的把夜灯挑明，老师，你累了休息吧！让花香飘进您的梦里准是又香又甜。
老师您时常告诉我“知识是光，无知是黑暗，鸟美在羽毛，人美在知识。
星星使天空绚丽灿烂，知识使人们增加才干”。
这些谚语使我更加坚定信念，使我不断的去努力学习，让我知道世上需要我们去学习、掌握的东西还很多很多，无论在什么地方，什么时候，永远也不要以为自己知道了一切。
用知识充实自己，不怕漫漫人生路上蛰伏的苦难，不怕前方还有风沙和迷雾，不怕路上还有沼泽和陷井，不怕通向成功道路的狭窄和崎岖，因为一生有您陪着我。
一个诗人可以把千里荒原描绘得遍地流金，一名歌手可以将峰峦上千斤积雪唱成潺潺流水，而一名教师可以用纯真的爱来创造生命的奇迹，证明人生的价值和意义。
阳光总在风雨后，我的故事有了您，我变得更加勇敢坚强了，因此我不在畏惧生活中的风风雨雨。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，两年的时光已悄悄过去，相聚就在昨天，分别即在眼前，在您的指引下，我一定会认清方向，我一定会坚强走过初三，放飞心灵，慎迎中考。
我的引路人作文
我的引路人作文我的引路人作文集锦15篇在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺收集整理的我的引路人作文，欢迎阅读与收藏。
我的引路人作文1一个好的引路人，常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。
大家可能都被人鼓励过，被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。
妈妈给我报了个阅读补习班，我极不情愿来到那，发现那里的好几个同学都是我的好朋友，于是原来那种抵触感消失殆尽。
老师很慈祥，温暖，她的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。
上课了，老师说：“读文章，要读懂，所以要大声地读啊！”读书要读出声，并且还要大声地读，这是我最头疼的事了。
朗读轮到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬着头皮闯。
时间一分一秒地滑过，我的嘴巴张着，但喉咙却发不出声，半天没吐出一个字，周围的空气似乎已经凝固，所有的同学都用严厉的目光盯着我，我浑身像长了刺。
没办法，他们都等着呢，读吧。
我暗暗鼓励自己，又清了清嗓子，我的声音很小，似乎连我自己也听不见。
读完后，我将头压得低低的，两腮麻麻的，像刚出炉的圆饼，等待老师毫不留情地批评。
没想到她却和蔼地说：“嗯，读得还可以，但声音要大些呀！”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。
这时，我心中的大石终于沉了下来，仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒，我的信心倍增。
老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。
几个星期后的一天，我旁若无人地朗读后，“非常棒！谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。
”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。
真的，直到现在，它一直在我脑海里萦绕。
就是这句话，让我找到了朗读的快乐。
补习班的同学都发表了一篇习作，榜上我名落孙山，脸上露出一种无奈的表情，老师似乎看出我的心思，鼓励我说：“其实，想发表作文很简单，只要多读书，多看书，积累好词好句，然后运用到自己的作文中，就可以了。
”我脸上有一种喜悦，一种冲动，心里有一股信心。
经历了无数风雨后，一篇题为《暖流》的习作终于发表了，上面赫然署名——谢家淳。
我的引路人作文800字(通用24篇)
我的引路人作文800字我的引路人作文800字（通用24篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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我的引路人作文800字篇1夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。
老师，是我人生道路上，最好的引路人。
还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。
老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。
直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。
那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。
我心想，这下完了，又被老师盯上了。
这一路上又要挨批了。
正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。
你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。
如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师告别之后，看着夕阳下老师远去的背影，我的眼角湿润了，从那以后，我的成绩又回到了以前的位置，再也没有被老师“谈话”过。
记得还有一次我考试考的不好，收拾书包时动作故意十分缓慢，迟迟不想回家。
我的这些行为被心思细腻的老师尽收眼底，老师过来询问我怎么回事，我听了老师的询问后越想越难过，把委屈说了出来。
老师对我说：“快回家吧，爸爸妈妈不会责备你的，大家都有考不好的时候，重要的是要及时找到自己的不足并且改正。
快回去吧，别让父母等着急了。
成长路上的引路人作文（通用8篇）
成长路上的引路人作文成长路上的引路人作文（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成长路上的引路人作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
成长路上的引路人作文篇1成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。
一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。
心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。
眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。
不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。
终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。
有很多同学看见了，都跑来安慰我。
从人群中传来一声声安慰：“你怎么了？为什么要哭？”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。
这次没考好，下次努力了，就会考好了。
”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。
哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸？”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。
你们就是我成长中其中一个引路人。
成长路上的引路人作文篇2记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆”。
但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛！由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀！”一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的我连忙把老大爷扶起来，我细细地端详着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
引路人高三作文5篇800字
引路人高三作文5篇800字人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。
这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以引路人为话题的高中作文篇1关爱是什么?关爱似黑暗中一盏明灯，指引着找不到方向的心灵;关爱是一缕阳光，温暖着失意者的心扉。
那一天，天气非常好，阳光照得一切亮堂堂的。
我和妈妈说好骑自行车去琴行上课。
我愉快地蹬着自行车，四周的建筑物飞一般往后退让我感觉很爽。
等我注意到妈妈没跟上来时，我已经站在一个陌生的十字路口，两眼茫然地望着川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，一种束手无策的心慌从心底弥漫开来。
我怕妈妈着急，赶紧推着自行车来到一家包子店。
我鼓起勇气问店里一位大姐姐：“请问到某某琴行怎么走?”大姐姐想了一会，笑着冲我摇摇头。
我感到一阵失望，心慌得更厉害了。
我向四周张望，努力寻找一点记忆中的印记，可是眼前的一切对我来说太陌生了。
这时，我看见一家“电器维修”，店里有人在喝茶聊天，我决定进去问一下。
当我冒冒失失地走进去，屋里顿时静了下来。
一个穿着红色风衣的阿姨转过头来，惊讶地望着我。
另外两个男子微露惊疑之色，其中一位问道：“有事吗?”我吞吞吐吐地说：“请问……某某琴行……怎么走……”这时，那位阿姨的手机响了，她冲我说：“你等_一下。
”在阿姨接电话的时候，我想溜走，可是脚步却沉重得不知往哪儿迈。
阿姨接完电话，叫我跟着她走。
我的心砰砰直跳，又喜又怕：不知道阿姨会不会是坏人?阿姨看出我的疑惑，微笑着对我说：“你不要害怕。
我开摩托车在前边带路，你骑着自行车跟着我就好，两三个路口就到。
”看她那和蔼的样子，我觉得可以相信她。
于是，我顺从地跟在她后边。
一路上，阿姨缓慢地驾驶着摩托车，她一边开，一边回过头来看看我跟她的距离，不时说上一两句“我会不会太快”“别着急”“快到了”……当她看到我跟她距离太远了，就干脆停下车来等我。
在我要过马路时，她比我还紧张，连声叫我骑到她身边。
我的引路人作文800字
我的引路人作文800字
【篇一：我的引路人】
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。
我们顽皮时，老师会严厉的批评我们；我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。
在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。
王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。
王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。
她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。
我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。
记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。
我心想。
没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。
就连老师走到我的面前都没有发现。
“哎！”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍？没看见我在看书呀？”“施芷君，看什么书呢？给王老师看看好不好啊？”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。
王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。
我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。
“下。
高三作文引路人5篇800字
高三作文引路人5篇800字生命是一场由生至死的旅行，一旦开始便无法回头，当踌躇在人生的岔路口时，或许你需要一位引路人。
这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以引路人为话题的高中作文篇1在最无助的人生路上，她鞭策我们、帮助我们，让我们成为有价值的人;在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温瞹;在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。
她就是郑老师。
初次见到郑老师，我便莫名对她产生了好感。
她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心。
尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她的上课时的热情却深深感染着我。
她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。
正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不在内向，语文成绩也慢慢提高。
可粗心这个大毛病怎么也改不了。
一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。
可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。
当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。
郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗?”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。
郑老师又问道“是不_是拿错了?”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了?”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然写着我的大名。
真相大白，郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。
”办公室里，我沉默地绞着手指。
郑老师拧着眉头问起，缘由我支支吾吾地说不出口。
郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒!我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。
要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗?”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。
从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。
在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长;在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚;在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。
引路人高三作文5篇800字
引路人高三作文5篇800字以引路人为话题的高中作文篇1我这一生，好似早已命中注定，让书来做我的引路人。
——题记从幼小无知的孩童到今日活泼可爱的少年，我每时每刻都在成长。
在我成长的过程中，有过坎坷和泥泞，也有过困惑和迷茫。
在我最孤独无助的日子里，总有一位良师益友——书，为我指引前进的方向。
小时候，我是一个热爱看童话故事的孩子，读过的童话故事数不胜数。
我每看完一个童话，都会喜欢上故事里的主人公，憧憬着他们的幸福生活。
同时，我也会因为喜欢而去学习故事里主人公的善良、勇敢和真诚，这些就像种子一样种在了我幼小的心灵上。
渐渐地我长大了，不再热衷于看童话故事了，阅读品位上了一个层次。
我爱上了读作文书，不再带着以前那种有任务的压迫感去阅读，而是带着一份愉快的心情读完整本书。
在读每一篇佳作时，我都感觉好像在与同龄人交流，一起分享童年趣事。
在这个过程中，我变得开朗起来，写作水平也有了一个质的飞跃。
现在我是一名少年，不再局限于看这些小儿科的书了，开始看一些名著和随笔。
现在学校正在开展读书活_动，每两周我都会阅读一本好的名著，如《童年》《培根随笔》《简·爱》……一本本名著让我大饱眼福。
每看一本书时，我都会如同一只贪婪的饿狼一样扑上去，如饥似渴地汲取书里的精华。
书引领着我走进了不一样的世界。
在那里，我看到了人世间的冷暖，也增长了不少见识。
休闲时，我也会看一些《意林》《读者》等这样的杂志。
这些杂志里的一篇篇佳作，也让我如痴如醉。
在一个风和日丽的下午，我手捧一杯香茗，摘抄上一段名人佳句，背诵出一篇佳文，已然觉得自己是一位女王，那可真能称得上一件乐事啊!书，是我的良师益友，我的引路人。
它让我见多识广，想象力丰富，性格美好，人生充实。
如果没有了书，我的人生或许会很迷茫;如果没有了书，我的灵魂可能永远也找不到所在之地;如果没有了书，我的每一天又是何等煎熬呢?书，这位引路人，愿你能一直陪伴着我走下去，让我们生生世世都能做一对老友。
引路人高三作文记叙文5篇
引路人高三作文记叙文5篇以引路人为话题的高中作文篇1人生路漫漫，通往彼岸的路不止一条，其中有的是康庄大道，宽阔平坦;有的则是独木桥，狭窄坎坷，在这条路上，我们都需要自己的引路人，引领我们走向未来，走向光明。
我的引路人，它不是我的亲人、朋友、同学，而是一颗微不足道的小草……它是我今年生日的时候，爸爸送给我的生日礼物，我给它取名小默，因为它曾默默地帮助过我。
那天放学回到家，我的心情无比低落，因为这一次的期中考试成绩并不好，数学88，语文69。
5，英语更是只有45。
5，三门总分才201分，唉!为什么别人都可以，唯独我这么付出却依然没有好的结果呢?难道是我真的不行吗?我开始自暴自弃，开始怀疑自己，但又不甘心，我坐在椅子上开始反思这次为什么考得这么差呢?正在想着，忽然窗外下起了滂沱大雨，还伴随着一阵阵响雷声。
我被吓了一跳_，浑身哆嗦了一下，猛然想起，小默还在窗外!刚好，不知道是龙王听到了我内心的想法，还是他下雨下累了，大雨居然慢慢停了。
我急忙冲到窗口，小默和花盆竟然一起消失了，我的心猛然一紧，立刻开始四处寻找小默，不好，小默居然掉到了一楼，花盆碎了一地。
我快速跑到一楼，小默已经倒在了一遍，有的叶片也掉下来了，我不顾花盆上的泥土，马上将小默扶正。
此时，我发现小默它正在随风摇曳，我很担心它能否挺过这一关，能否恢复原来的姿容。
可是，后来的事情让我傻眼了，没过几天，我发现小默不但没有被大雨冲垮，而是依然挺立在花盆的泥土里。
望着眼前这一切，我突然感悟到现在的我和之前风雨中的小默何其相似，但小默没有被暴风雨打败，反而迎来了自己明亮的未来!风雨过后，远方，一抹彩虹若隐若现……以引路人为话题的高中作文篇2当你在错误的道路上走着，却没有发觉的时候，那个提醒你，引领你走向正确的道路，让你解开困惑的人，便是你的引路人。
我的引路人，不是过往的行人，也不是我的家人，而是曾教给我知识的老师。
在上初二的一段时间，我们班来了一位新的班主任，年龄比其他教师小一些，对我们的看管也不是很严，再加上我觉得自己压力有些大，便放松了对自己的要求，慢慢的，成绩也随之下降，而自己虽有些迷茫，却也没有在意，也没有去寻找问题的原因，觉得只是有点马虎，自我感觉下次一定会好起来。
我的引路人作文800字
我的引路人作文800字我的引路人。
在我们的成长道路上，总会有一些人，他们默默地为我们指引方向，帮助我们克服困难，成为我们的引路人。
我的引路人是我的老师，她用她的爱心和耐心，让我在学习和生活中茁壮成长。
我的老师名叫李老师，她是一位年轻有活力的女教师。
她总是笑容满面，给人一种亲切温暖的感觉。
在课堂上，她总是用生动有趣的教学方法吸引我们的注意力，让枯燥的知识变得有趣起来。
她总是鼓励我们多多思考，勇于表达自己的观点，不断地提高自己的能力。
在她的帮助下，我的成绩有了很大的提高，我也变得更加自信和开朗。
除了在学习上的帮助，李老师还经常关心我们的生活。
每当我遇到困难和挫折的时候，她总是耐心地倾听我的心声，给我建议和鼓励。
她告诉我要坚持不懈，勇敢面对困难，相信自己一定能够克服一切困难。
她的鼓励和支持让我感到很温暖，让我觉得自己不再孤单。
在我升入高中的那一年，我遇到了一些学习上的困难，感到很沮丧。
但是李老师总是在我身边，给我指引方向。
她不仅帮助我找到了学习的方法，还鼓励我要坚持不懈，相信自己一定能够取得好成绩。
在她的帮助下，我渐渐地克服了困难，取得了优异的成绩，也变得更加自信和坚强。
如今，我已经成为了一名大学生，离开了李老师的身边。
但是我永远不会忘记她对我的帮助和关心。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的路，让我不再迷茫。
我会永远怀念她，感激她对我的帮助和支持。
在我成长的道路上，李老师就是我的引路人，她用她的爱心和耐心，让我茁壮成长。
她不仅教会了我知识，还教会了我如何面对困难，如何坚持不懈。
我会永远怀念她，永远感激她对我的帮助和支持。
我会努力学习，不辜负她的期望，让自己变得更加优秀，也希望有一天能够成为像她一样的好老师，去帮助更多的学生茁壮成长。
引路人为线索题目自拟作文800字记叙文
想象一下作为一个东方人，上线索任务中拥有"引入者"的超重要角色。
你基本上就是团队的冒险导师，带领他们通过险恶的地形去寻找野生
的宝藏。
你必须像手背一样了解这片土地的底部，并拥有所有狡猾的
战术在你的袖子上帮助队伍征服任何障碍。
就好像你是他们的个人GPS，引导他们朝着正确的方向前进，确保他们不会错误地转向追求
荣耀。
凭借你的快速思考和精湛的技巧，你是一个秘密武器，让球队
保持正轨，直奔胜利！
介绍人还需要真正善于交谈和领导团队。
他们应该能够解释事情，告
诉小组，应该以人人都理解的方式做些什么，并且正在为同一目标而
努力。
引入者应该能够让球队兴奋并保持他们的积极性，增强他们的
精神，并保持他们的专注。
这真的很重要明确免疫并达到重点这样
球队就保持了正轨并且不会被置之不理
引入者上线索任务中的作用对于团队战略目标的成功至关重要。
介绍
者充当指导力量，为推动团队前进提供稳健的手和表达理由。
以其专长、经验和领导能力，导师在指导团队应对挑战、克服障碍并最终实
现其预期目标方面发挥了关键作用。
他们的贡献对小组政策和战略的
制订和执行是宝贵的，他们的存在是小组实现目标能力的一个决定因素。
有关引路人高考作文
有关引路人高考作文
《我的引路人》
哎呀呀，说到引路人，我就想起了我高中时候的一件事儿。
那时候我们正面临着高考这座让人有点头疼的大山。
我呢，学习成绩一般般，对未来呀真是一片迷茫。
有一天上数学课，老师在上面讲着那些我好像怎么也弄不明白的题目，我就在下面发呆，想着高考可咋办哟。
突然，老师点了我的名字，让我上去做题。
我当时脑袋一下就懵了，慢吞吞地走上讲台，拿着粉笔的手都有点发抖。
我看着那道题，感觉它认识我，我可不认识它呀！就在我不知所措的时候，老师走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别紧张，慢慢来。
”然后他就站在我旁边，一点一点地给我提示。
我现在都还清楚地记得，他的声音特别温柔，就像春天里的暖风。
在他的引导下，我居然真的把那道题做出来了！那一刻，我心里别提有多高兴了。
从那以后，我好像有了那么一点点信心，学习也变得更有劲头了。
这位老师呀，就是我高中时候的引路人。
他就像黑暗里的一盏灯，照亮了我前行的路。
虽然只是一件小小的事情，但对我来说却意义重大呀。
哎，也不知道以后还有没有机会再见到这位老师，跟他说一声谢谢呢。
这就是我关于引路人的故事，小小的事情，却让我一直记到了现在。
高考这条路上呀，真的需要这样的引路人呢！。
引路人八百字作文
引路人八百字作文
《引路人》
在我的人生道路上，遇到过很多人，但有一个人，真的就像一盏明灯，照亮了我前行的路，他就是我的邻居大叔。
我记得那是一个夏天，天气热得让人受不了。
我和小伙伴们约好了一起去附近的小河边玩水，那可是我们的秘密基地。
我们一路欢闹着跑到了河边，看到清凉的河水，大家都迫不及待地跳了进去。
我正玩得高兴呢，突然脚下一滑，整个人就掉进了一个比较深的水坑里。
我当时就慌了神，拼命地挣扎，可越挣扎感觉自己越往下沉。
就在我觉得自己要完蛋的时候，我听到了一声大喊：“嘿！怎么回事！”我扭头一看，是邻居大叔。
他以一种我从未见过的速度冲了过来，边跑还边喊着：“别怕，小子，我来啦！”
大叔跳进水里，一把就抓住了我，然后用力地把我往岸边拽。
那时候我感觉大叔的力气可真大呀，就像超级英雄一样。
等上了岸，我坐在地上大口喘气，大叔也在旁边喘着粗气，还不忘数落我：“你这孩子，怎么这么不小心啊，要是出了事咋办！”我心里虽然有点害怕被骂，但更多的是对大叔的感激。
从那以后，大叔就成了我心中特别重要的人。
每次看到他，我都觉得特别安心。
他就像是我的引路人，让我知道了遇到危险要冷静，也让我感受到了来自他人的温暖和关爱。
如今，我已经长大了，但我永远都不会忘记那个夏天，不会忘记邻居大叔那有力的双手和他着急的呼喊。
他是我人生路上的引路人，让我在迷茫和危险的时候，找到了方向和依靠。
我也希望自己能成为别人的引路人，把这份温暖和力量传递下去呀！嘿嘿！。
高三作文《生命中的引路人》800字(共10页PPT)
高三作文《生命中的引路人》
只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走 走停停的生活会一直继续。
再见
800字
生命中的引路人
高三作文
பைடு நூலகம்
生命是一场由生至死的旅行，一
旦开始便无法回头，当踌躇在人 生的岔路口时，或许你需要一位 引路人。
才华横溢的诗人海子，希
望“从明天起，做一个，幸福的人，
喂马、砍柴、周游世界”， 可在无情的社会之下，他却看
不到明天的希望，让他没能做到
“面朝大海，春暖花开”。
关键词：生命,一场,至死,旅行,
高三作文《生命中的引路人》
时 人非圣贤，谁都会有迷茫的
候，苦苦思索而不得其解，
感觉前方一片渺茫，一位正确的
心灵 引路之人，会在这时替你的
明灯 点亮一盏
，未来是一片澄澈
光明。
引路人一定是别人吗？有时，
心 我们不妨做自己的引路人。当
情沉闷时，苦思无解之时，效仿
苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑
烟雨任平生”的洒脱，还有
一旦,开始,无法,回头,踌躇,人生, 岔路,或许,需要,一位,引路人,才华 横溢,诗人,海子,希望,明天,一个, 幸福,砍柴,周游世界,无情,社会,之 下,看不到,明天,希望,没能,做到, 面朝,大海,春暖花开。
高三作文《生命中的引路人》
若他找寻到一位引路人，引导他
海子 过上积极乐观的生活，或许
会用笔尖绽开更多令人惊艳的文
高三作文《生命中的引路人》
胸襟 ”这要何其广博的
和宽宏的
气魄啊！同为引路人，苏轼
劝友人要换个角度思考人生，
哲理 充满了生命的
与智慧，让友
时光 人从
易逝的感伤中走出，
引路人800字精选范文5篇
引路人800字精选范文5篇人生路漫漫总有迷茫时，每个人的一生都会遇到那位属于你的引路人给你指明方向而不至于迷茫，下面是小编为大家带来的有关引路人800字精选范文5篇。
我的引路人800字1诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。
我们顽皮时，老师会严厉的批评我们;我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。
在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。
王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。
王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。
她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。
我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。
记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。
我心想。
没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。
就连老师走到我的面前都没有发现。
“哎!”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君，看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。
王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。
我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。
“下课后到我办公室来一趟。
”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。
下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。
我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。
没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。
【实用】引路人作文15篇
引路人作文【实用】引路人作文15篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的引路人作文，欢迎阅读与收藏。
引路人作文1我有很多事值得难忘，但是一件事已经深深的印到了我的心灵。
雨淅淅沥沥的下着，街上人烟稀少，我又不得加快了脚步，我只顾低头，把旁边的一个老人给撞着了，我连忙说了一声‘对不起，对不起’我瞄了他一眼突然我心头一震——那是个盲人，我把他扶起来我说‘我送您回家吧’。
他连忙说‘那实在是太感谢你了’我搀着他，突然我被什么东西绊了一下，我气吁吁的说道‘是谁这么不讲道德啊也不放回原处，突然我想起了身边的'老人说‘您走这边，小心绊倒。
’他刚迈了一步，紧接着又退回去了说道‘还会有人绊倒的。
’他蹲下来慢慢的摸索着他摸到了那块水泥板又把它小心翼翼的放回了原处。
我看着他——一个盲人却又如此大的胸怀，我的心中思潮起伏，他的心灵闪烁着光芒，不一般的光芒，那是透明的，纯洁的。
在回家的路上，我是他的引路人，在人生道德品质上——他一个盲人却是我最好的引路人。
引路人作文2高尔基曾经说过：“爱书吧，它是知识的源泉。
”的确如此，书是知识的宝库，力量的源泉，它还是我成长道路上的引路人，为我指引前方的方向。
前几天，我发现外公在烧水时总是不把水壶灌满，反而还要在水壶里留下许多的空间。
我看了后，疑惑不解，便好奇地问起了外公：“外公，您为什么不把水壶灌满呢？”“如果把水灌满了，那就有可能会发生煤气泄漏，严重的话还会中毒。
”外公的话语让我百思不得其解，烧开水跟煤气泄漏有什么联系呀？我必须弄个明白。
于是，我拿出了《十万个为什么》，在书中寻找起答案来。
忽然，我的目光停留在了“为什么烧开水时不能把水壶灌满”这个题目上，这不正是我要找的答案吗？我立马如饥似渴地阅读了起来。
原来，如果水壶里的水灌得太满，水烧开后，体积就会变大，会溢出壶外，溢出来的.水把火浇灭了，就会发生煤气泄漏，甚至还会发生中毒事件。
引路人优秀作文
引路人优秀作文引路人优秀作文在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的引路人优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
引路人优秀作文1哦！妈妈，在您的引路指导下，我这艘小船才能在知识的海洋中畅通无阻地遨游！--题记自打我一出生，妈妈就是我人生道路上指引方向的明灯。
三岁之前，懵懂无知的我总是瞪着好奇的眸子观察着这多姿多彩的世界。
您总是耐心地告诉我"这是勤劳的小蜜蜂，那是美丽的花蝴蝶......"我的`启蒙教育就这样开始了。
上幼儿园后，我学会了更多的知识。
每天跟在您屁股后问各种稀奇古怪的问题，而您总能不厌其烦地给我讲解。
您还鼓励我走上了学琴的道路--当发现我对音乐有特别的兴趣后，您就领着只有4岁的我来到了艺术中心，老师从来没有收过年龄这么小的学生，当看到我已能准确无误地弹奏出《两只老虎》时，居然破格"录取"了我。
从此您每天监督我练琴，春夏秋冬，风雨无阻。
在我想打"退堂鼓"时，您给我激励；在我获得进步时，您给我赞许；我得奖时，您告诫我不能骄傲......正是您的不懈努力，才造就了一个做事果敢、不怕任何困难与挫折的好女儿。
幼儿园的时光一晃就过去了，我也背上小书包走进了小学的大门。
当我因为环境的陌生而感到恐惧时，您给了我莫大的支持，我每天的家庭作业您都认真检查并耐心讲解，我的学习成绩也在飞速进步着。
年末，当我把三张奖状举到您面前时，您欣慰地笑了......四年级结束了，这时我已拿到了电子琴十级的证书，为了保证我的学习不受影响，我不再参加特长班。
在那两年中，我惬意地在知识的海洋中汲取着营养。
毕业考试之前，当我在堆积如山的作业堆里奋笔疾书时，是您一直无悔无怨，默默陪伴我熬过那段最艰难的时光......小升初考试，我以优异的成绩回报了您的付出。
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高三作文引路人5篇800字生命是一场由生至死的旅行，一旦开始便无法回头，当踌躇在人生的岔路口时，或许你需要一位引路人。
这里给大家分享一些以引路人为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以引路人为话题的高中作文篇1在最无助的人生路上，她鞭策我们、帮助我们，让我们成为有价值的人;在最寂寞的情感路上，她陪伴我们、鼓励我们，给我们安慰和温瞹;在最无奈的十字路口，她又像我们的指路标，指引我们走上更明亮、更宽阔的人生路。
她就是郑老师。
初次见到郑老师，我便莫名对她产生了好感。
她厚厚的镜片后潜藏着最质朴的童心。
尽管她不是很漂亮，也不是最聪明的，但她的上课时的热情却深深感染着我。
她的话语总是那么亲切、生动，富有感染力。
正是因为她，语文课成了我最喜欢的一门课，我开始积极发言，不在内向，语文成绩也慢慢提高。
可粗心这个大毛病怎么也改不了。
一次，郑老师让我展示作业，一向积极的我，这时却犹犹豫豫，推三阻四。
可她仍没有放弃的念头，我只好硬着头皮上台了。
当大家看到我的作业时都大吃一惊，我埋头看着自己潦草的字、简短的答案，真是羞愧至极，无地自容，脸上热乎乎的。
郑老师也不敢相信这是我的作业，甚至夸张地扶扶眼镜，问道：“这是你的作业吗?”我不敢看老师的眼睛，更开不了口。
郑老师又问道“是不_是拿错了?”继而对坐在我附近的同学又说道：“检查一下书包，是不是拿错了?”同学们纷纷摇头，郑老师走到我身旁，似乎在辨别字迹，又翻到首页，首页上赫然写着我的大名。
真相大白，郑老师严肃地说：“下课后到我办公室一趟。
”办公室里，我沉默地绞着手指。
郑老师拧着眉头问起，缘由我支支吾吾地说不出口。
郑老师叹了口气：“冰冻三尺，非一日之寒!我知道你语文不错，但你的学习态度有问题，想要有真才实学，不能靠小聪明。
要踏踏实实、认认真真才能打好基础，明白吗?”简单的几句话竟让我泪流满面，我重重地点着头。
从前我自负、内向、敏感，对周围的人万分苛刻，除了郑老师。
在我不喜欢兴趣小组的国画课而逃课时，她教我遵守纪律、尊敬师长;在我因为一点小成就而飘飘然时，她几句话将我拉回了现实，教我谦虚;在我胆小怯懦、不敢尝试新事物时，她鼓励我、激励我，让我绽放坦然的美丽。
她完善我的性格、包容我的缺点，让我从一个缩起头的小刺猬，变成一匹肆意奔跑、永不停歇的骏马。
谢谢您，我的引路人——郑老师!以引路人为话题的高中作文篇2有人曾经说过，一个优秀的教育工作者，会指引他的学生追寻自己的人生目标。
而我，就幸运地遇上了他。
“明月几时有，把酒问青天……”一大早，班级里就回荡着他字正腔圆的朗读。
如果你以为他是我们的语文老师，那你就大错特错了——他是我们的数学老师。
顺溜的平头，小小的眼睛，还有那滚圆的身子……不细问还以为是个大老板呢!想当初，我的数学奇差，几乎连乘法表都背不顺溜。
数学老师换了一茬又一茬，于是“前任数学老师是被我气走”的玩笑便像疯了一样在班上传开了。
“新官上任三把火”，作为我的新任数学老师，我想，他大概会像以前那些老师一样，先那我开刀吧!出乎意料的是，日子过了一天又一天，一切都是那样的平静，没有“狂风暴雨”，也没有什么“特殊待遇”。
除了上课，他似乎并没有太在意我。
那时我的篮球打得还_不错。
每天放学，我都在操场上和同学们尽情挥洒汗水。
一天，打着打着，就见他走了过来，说要和我一对一。
虽然他与我差不多高，却已经人到中年，一身肥肉。
哪里能打得过我，很快便败下阵来。
可是从那天起，放学后他都会在操场上等我。
说来也奇怪，他的球技越来越好，我想打败他也越来越难了。
终于有一天，我被打败了!望着满脸狐疑的我，他开口道：“这都是我在你看不见的地方努力练习的成果。
”他沉默了一会，继续说道：“我希望通过亲身经历告诉你，既然我努力后能在篮球上超过你，那么你努力了，有一天也一定能在数学上超过我!”我哑然，内心深处却如醍醐灌顶一般清爽透亮。
现在，我正朝着他指引我的那个方向前进，早就摆脱了“贫困户”的帽子，这都要归功于他的言传身教。
一路坎坷，一路拼搏，我相信，终有一天我能超过他——我的引路人。
以引路人为话题的高中作文篇3我从来没有被需要过。
不过，我挺快乐，自顾自地玩，反正他们不需要我。
好呀，我省得忙活。
我像披上了隐身衣，很少有人会注意到我，“哦，没看见你在这儿!”是我听得最多的话。
当我越来越沉浸于这份虚无时，出现了一个大问题，我的身体变得好似透明，无法触摸任何东西，没有人能看见我。
在我慌张地以为我在做梦，一位白衣少年举着灯，走到我面前，当我惊喜地发现有人能看到我时，他却说：“跟我走吧!”在我诧异之时，他拉起我的手，跑着，但手里的灯中的火焰，摇都没摇一下。
现在我别扭地坐在冰凉的椅子上，怯怯地打量周围的怪人们：白衣少年，一个头大身小的老妇人，一条穿了西装的鱼和一个老乞丐。
我不由地把椅子往白衣少年身边挪一点。
他开口了：“因为我们都有同样的原因聚集在这里……”他的话被老夫人尖声打断：“我和你们不一样，我可是一个富人!”她不屑而尖刻地说，打量了一下自己身边的老乞丐，用丝绸帕擦了一下指上的大钻戒。
“我们，都被遗忘了!”怪鱼先生阴阳怪气地尖叫。
“不要着急，我们吃饭，慢慢说。
”少年的话音刚落，桌上就出现了食物。
我心不在焉地吃着，思考他们的话，但其他_人却狼吞虎咽地吃着。
什么嘛，明明食物没有味道，进入腹中也轻飘飘没感觉。
但是，我们这些“被遗忘的人”有谁记得自己吃过某顿饭的滋味呢?这一次大家一起吃，也就有算价值了吧?想到这儿，我也大吃起来。
我从吃饭时的聊天中知道，老妇人因为独自在别野里守着万贯家财而被人遗忘，怪鱼先生更可怜，因为有着超强记忆力认为自己可以过人类的生活却受到排斥，回到家，家人都忘了他，家人的世界只有七秒……“你呢?”“我只是个初中女生。
”我简明扼要地回答。
我也知道，我们都在等一个人——引路人。
桌上的伙伴一个个消失，我也被带到一个地方，白衣少年站在那里，笑着。
我苦恼了一会儿，大叫：“你就是引路人吗?”他有些吃惊，但又笑了，“你要上天堂还是要下地狱?”我慌了：“不!不!我要活着!”他不笑了：“你们这些人，从未被需要过，在世间还有价值吗?你说你是初中生，但你有过小学的记忆吗?”我哑口无言，“是，你是对的?”我过了一会儿才回答。
“我给你一个机会吧，让你重活一次，但你要找到自身的价值。
”我坚定地点头。
……眼前熟悉的水泥路，天很黑，我要一步步走，因为，这是我的，救赎之路……以引路人为话题的高中作文篇4人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。
但不管是谁，她(他)会让你健康茁壮的成长，使你明白人生道理。
今年暑假，就曾经有一个陌生盲人给我带过路。
那是暑假的一个下午，雨下个不停，落在地上、屋上，溅起一朵朵雨花。
在这密密的雨帘中，路上的行人已经很少了。
我不禁加快了脚步往前走。
我低头往前走着，突然被人撞了一下，我急忙抬起头来，只见那人踉跄了一下，连忙扶住墙。
“对不起，对不起”!我连忙道歉。
“哦!不要紧的”。
听见他的声音后，在朦胧的雨中，我看见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前面。
他，是个盲人!我望着他那木然的眼睛，心窝里涌上一股酸意，我理解他的艰辛与不易，因为我有亲人也是盲人。
我很难受地对他说“大伯，我扶你回去。
”“谢谢你!孩子。
_”于是，我一手撑着伞，一手扶着他，小心地往前走去……我扶着他前行。
突然，我的脚被绊了一下，差点摔跤。
我低头一看，是一块被掀开的下水道板。
“是谁没事做把下水道板掀开的?也不放好!”我小声地低嘀咕着，正想扶着他绕道而过。
谁知他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，又蹲下去摸索，说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。
”他摸索着把盖子盖好口子后站了起来，伸手向口袋里想摸手绢。
这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出一张纸给他。
他说了些什么，我没听见。
只见他那沾满泥水的手在那张洁白的纸上擦着，洁白的纸虽然脏了，但我湿润的眼睛明亮了。
我从他那心灵的窗口，看见了他那颗透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。
我感到浑身的血在沸腾，在通往回家的路上，我给他带了路;而在人生的道路上，这位盲人大伯，却是我的带路人。
以引路人为话题的高中作文篇5教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
若能做到这一点，那老师定有着极高的职业操守和融入灵魂的对学生们的爱。
老师，就是我们成长道路上的引路人!一阵微风卷落火红的枫叶，拂起宝蓝色的窗帘，教室里静的只剩下了轻轻的呼吸声。
一声轻轻的呼唤将我从睡梦中拉出：“魏老师喊你去一趟，她在四班等你。
”“好，我知道了，谢谢!”我赶忙走出教室，却忘记悄悄问那个同学老师叫我去干嘛，怀着疑惑和忐忑的心情，我迈进了四班。
“报告!”魏老师放下红笔，抬头向我看过来。
她微笑着点点头，示意我靠她近点儿。
在彼此的距离拉近之后，我知晓了老师叫我过来的用意。
她轻轻点了点我的作文，在视线触碰到那份作文的第一秒，我就被它震撼到了。
黑色与红色的笔迹几乎填满了米黄色的作文稿纸，书写着我的优点与不足。
视线慢慢向上移动，一行与其它字号不同的红色文字定格了我的视线：加油!老师相信你一定可以改好这篇作文的!这份来自文字上的力量就安静地储存在绿色方格内，在我读过这句话的一瞬间，它释放出了巨大的能量。
这句鼓励的话语深深地印在我的心上，热血充满了全身。
我就像已经成功了一半一样开心。
短短几秒，我就拥有了对自己的信心。
老师接下来讲的话，也给_予了我莫大的肯定。
老师说的每一个需要改进的点，我都仔细的记住，心里暗暗的发誓，一定会把这篇作文尽自己最大的能力改好的。
暖阳倾洒，落在了老师的肩头，耳边的发丝在光的照耀下呈现了一种温柔的暖棕色，光芒照进了我的心里，这种感觉在我的脑海里挥之不去。
时光一分一秒的流逝，很快的，就到了结束这次谈话的时间了。
“还有什么不明白的地方吗?”“没有了，谢谢魏老师!”在简单告别后，魏老师又叫住了我：“等一下，帮我叫个同学。
”我离开时，她便拿起水杯，仅仅喝了一口水，就立刻投入了下一份作文中。
红色的笔尖沙沙的在纸上留下印记，左手边是二十余本作文，右手边是摞的歪歪扭扭又十分高耸的作业本。
不知不觉，一个可以恢复体力的午睡机会就这样悄悄逝去了，而老师却早已习以为常。
不知道在多少个安静的中午，有多少位老师放弃了休息，批改着学生们的作业，修改着讲课时要用的课件……老师的每一次辛苦付出，每一次不计回报的把自身的知识毫无保留的讲述出来，每一次真心的盼着我们成长、盼着我们有所成就，都是对我们深深的爱，他们早已把这一切融入了灵魂。
感谢您们，在我们迷茫的时期给予我们力量，将我们拉出困境，指引着我们成为更好的自己。
您们，就是我们人生道路上的引路人!高三作文引路人5篇800字。