中考物理测电阻实验探究汇编题

实验探究题1．（浙江杭州）小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表（0-3V ，0-15V ）、滑动变阻器（50Ω 1.5A ）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN （电阻较大），刻度尺一把，导线若干。

（1）如图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。

（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑动__________端（选填“A ”或“B ”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是___________________________，而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。

请你为他说明理由_______________________。

实验次数1 2 3 4 5 电压表两端镍铬合金线的长度（厘米）10 20 30 40 50 电压表的读数（伏特）0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 2．(浙江湖州)某同学将一节旧电池、5欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。

他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。

当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。

为了求证，他又进行了如下实验：①测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1伏；②将定值电阻由5欧换为12欧，测出电路中开关断开时电压表示数1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1.2伏。

（1）该同学将定值电阻由5欧更换为12欧的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。

实验①和②中测得的数据是否支持他的想法？＿＿＿＿（选填“支持”或“不支持”）（2）根据实验②测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为＿＿＿欧。

4．（安徽）在伏安法测量电阻R 阻值的实验中： (1)为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。

(2)实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R 的阻值，要求在横线上写出计算过程，结果保留一位小数。

5．（山东临沂）在测量额定电压为2.5V 的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应 。

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 。

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

（结果保留一位小数）6．（山东聊城）小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为２．５Ｖ，已经连接了如下图所示的部分电路。

⑴请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。

⑵闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的（选填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；⑶当电压表的示数为２．５Ｖ时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是Ω；⑷小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度（选填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻。

7．（江苏扬州）在测量定值电阻Rx阻值的实验中，（1）请你将图甲中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。

（2）实验时，若只有Rx断路，开关闭合，电路中可能出现的一种现象是; .(3)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值，测量时，只闭合开S1电流表示数I1，只闭合S2电流表示数I2，则Rx两端电压为，电阻Rx= 。

（用I1、I2和R0表示）（4）因图乙未能测出多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了Rx的阻值，小明得出的Rx的阻值是 (正确/错误)的，理由是。

9．（江西）关于测量定值电阻阻值得实验。

【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。

器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。

实验步骤：步骤一、请你在图虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式（用符号表示）【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值。

器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。

实验要求：请你在图虚线框中画出实验所需的电路图。

评估交流：（1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好。

（2）好在（只要求写出一条）10．（四川内江）小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）；E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）； F．开关S一个，导线若干，则；①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。

②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。

那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。

其中，部分导线已连好）C．简述主要的实验步骤：第一步： ;第二步：。

D．写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）12．（江苏苏州）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明外与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图。

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是图。

（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：（A）电流表示数无变化，电压表示数为零（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变（C）电流表烧坏请你判断：按图连接的电路中出现现象（A）；按图连接的电路出现现象（B）；按图出现的电路出现现象（C）。

（3）请你根据上表中的数据，在上图中画出I—U图线，分析图线你能得出的结论是：。

13．（四川成都）实验室备有下列器材：A．待测定值电阻Rx：阻值在7~9 Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500 Ω指示C. 滑动变阻器：最大阻值10 Ω D．定值电阻R0：阻值10 ΩE．电流表A：测量范围0~0．6 A，0~3A F．电源E：电源电压U恒为4 VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图所示的电路。

①在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 (填器材前面的序号字母)。

②小亮设计的实验操作主要步骤是：Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I1）Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I2）小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：。

③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。

请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：Rx= 。

14．（广东湛江）在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题.（1）该实验的原理是 .（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）. （3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于断路造成的.（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=__Ω.(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变.请把下列实验步骤补充完整：①只闭合开关S1，_________________________________________________；②_____________________________________________________________．电阻表达式：Rx=______________。