作业条

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作业条

星期日作业1.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

2.把科学卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

3.把品德小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

4.把科学小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

5.把科学课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

6.把品德课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

7.复习语文。

1课到28课中的生字写拼音并组词写2遍。

字词句中的近义词、反义词、多音字、词语解释抄写2遍.8.字词句中的中心思想、好词、好句写2遍。

9.语文课本中的园地一到园地八中的词语盘点、日积月累各写2遍。

10.课文中的古诗词及诗句的意思写2遍。

课文中要求背诵的段落写2遍。

星期日作业11.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

12.把科学卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

13.把品德小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

14.把科学小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

15.把科学课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

16.把品德课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

17.复习语文。

1课到28课中的生字写拼音并组词写2遍。

字词句中的近义词、反义词、多音字、词语解释抄写2遍.18.字词句中的中心思想、好词、好句写2遍。

19.语文课本中的园地一到园地八中的词语盘点、日积月累各写2遍。

课文中的古诗词及诗句星期日作业20.把品德与社会卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

21.把科学卷子大本一本读2遍并背会。

并抄写2遍。

早晨读卷子。

22.把品德小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

23.把科学小本卷子一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读卷子。

24.把科学课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

25.把品德课本一本读2遍并背会。

抄写1遍。

早晨读课本。

26.复习语文。

有限空间安全作业八条规定

有限空间安全作业八条规定
一、必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。

二、必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风检测不合格及作业。

三、作业前必须进行危险有害因素辨识，并将危险有害因素、防控措施和应急措施告知作业人员。

四、必须对有限空间的氧浓度、有毒有害气体（如硫化氢、氨气等）浓度等进行检测，检测结果合格后，方可作业。

五、必须配备个人防中毒窒息装备、通讯器材、安全绳索等防护设施和应急装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。

六、必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。

七、作业现场必须配备保护人员，禁止单人下到有限空间进行作业。

八、必须制定应急措施，现场配备应急装备，若安全事故发生，严禁盲目施救。

作业条件危险性分析法

作业条件危险性分析法作业条件危险性分析法，又称作业危险源分析法，是指对工作环境中的各项条件和因素进行综合分析，以确定作业过程中潜在的危险因素和风险程度的一种方法。

它可以帮助人们全面、系统地分析作业过程中存在的危险性，为采取合理的控制措施提供依据，有助于预防和控制安全事故的发生。

1.确定作业条件：首先要确定要分析的作业条件，包括工作场所、工作环境、工作方式、工作设备等。

通过全面了解作业条件的特点和要求，有助于准确评估危险性。

2.识别潜在危险源：通过综合观察和调查，识别和细化潜在的危险源，包括物理因素、化学因素、生物因素、人为因素等。

危险源的识别需要从多个角度进行，避免遗漏。

3.评估危险程度：对识别出来的危险源进行评估，确定其危险程度。

评估可以通过使用专业工具、参考行业标准或借助专家意见等方法进行。

评估结果要尽可能客观和准确，以便进行后续的控制措施制定和优先级确定。

4.分析危险因素：对识别出来的各种危险源，分析其产生的原因和影响因素。

找出这些危险因素背后的本质问题和根源，为制定相应的控制措施提供支持和指导。

5.制定控制措施：根据分析的结果，制定相应的控制措施，包括工程控制措施、管理控制措施和个体防护措施等。

控制措施的制定要具体、可行、有效，适合实际情况和作业要求。

6.评估效果：对采取的控制措施进行周期性或不定期的评估，检查其实施情况和效果。

如果发现控制措施不合理或效果不良，需要及时进行调整和改进，以保持作业过程的安全性。

作业条件危险性分析法的优点在于能够帮助人们全面、系统地认识和评估作业过程中的危险性，避免对潜在危险源的遗漏和忽视，为制定合理的控制措施提供依据。

它能够客观、准确地分析危险因素，找出其中的关键问题和根本原因，为控制和预防安全事故提供支持和指导。

然而，作业条件危险性分析法也存在一些不足之处。

首先，对作业条件的分析和评估需要大量的时间和精力，可能会使人们在实际工作中产生厌倦和抵触情绪。

其次，对危险程度的评估存在主观性，不同人员可能会有不同的判断和评价。

一年级语文作业条

1、1、我多想去看看2、雨点儿3平平搭积木4自己去吧加拼音背着写一遍（注：先让孩子看一看，在默写，孩子写完后家长检查一下，包括拼音和字）2、背诵12、13首古诗，（注：国学经典诵读，家长先指导读，孩子再背。

1至11首家长再检查一遍，背不下来的一定指导背下来）3、书法写11---18页（注：家长让孩子认认真真书写，一定要按例字去写，这样也就练了字）语文作业1、1、我多想去看看2、雨点儿3平平搭积木4自己去吧加拼音背着写一遍（注：先让孩子看一看，在默写，孩子写完后家长检查一下，包括拼音和字）2、背诵12、13首古诗，（注：国学经典诵读，家长先指导读，孩子再背。

有限空间安全作业五条规定

有限空间安全作业五条规定有限空间安全作业五条规定⼀、必须严格实⾏作业审批制度，严禁擅⾃进⼊有限空间作业。

⼆、必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风、检测不合格作业。

三、必须配备个⼈防中毒窒息等防护装备，设置安全警⽰标识，严禁⽆防护监护措施作业。

四、必须对作业⼈员进⾏安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。

五、必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲⽬施救。

有限空间作业安全⽣产责任制⼀、主要负责⼈职责公司主要负责⼈应加强有限空间作业的安全管理，履⾏以下职责：1、建⽴、健全有限空间作业安全⽣产责任制，明确有限空间作业负责⼈、作业者、监护者职责；2、组织制定专项作业⽅案、安全作业操作规程、事故应急救援预案、安全技术措施等有限空间作业管理制度；3、保证有限空间作业的安全投⼊，提供符合要求的通风、检测、防护、照明等安全防护设施和个⼈防护⽤品；4、督促、检查本单位有限空间作业的安全⽣产⼯作，落实有限空间作业的各项安全要求；5、提供应急救援保障，做好应急救援⼯作；6、及时、如实报告⽣产安全事故。

7、应对有限空间作业负责⼈员、作业者和监护者开展安全教育培训，培训内容包括：①有限空间存在的危险特性和安全作业的要求；②进⼊有限空间的程序；③检测仪器、个⼈防护⽤品等设备的正确使⽤；④事故应急救援措施与应急救援预案等。

⑤培训应有记录‘培训结束后，应记载培训的内容、⽇期等有关情况。

⼆、作业负责⼈职责1、应了解整个作业过程中存在的危险危害因素；2、确认作业环境、作业程序、防护设施、作业⼈员符合要求后，授权批准作业；3、及时掌握作业过程中可能发⽣的条件变化，当有限空间作业条件不符合安全要求时，终⽌作业。

三、监护者职责1、应接受有限空间作业安全⽣产培训；2、必须有较强的责任⼼，熟悉作业区域的环境、⼯艺情况，能及时判断和处理异常情况。

3、全过程掌握作业者作业期间情况，保证在有限空间外持续监护，能够与作业者进⾏有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通；4、应对安全措施落实情况进⾏检查，发现落实不好或安全措施不完善时，有权提出暂不进⾏作业。

作业条件评价法法

作业条件评价法法作业条件评价法是指通过对工作场所环境、工作机具设备及劳动过程进行评估、检测和分析，明确作业场所的危险、有害因素，评价和判定作业条件对人员健康和安全的影响程度，进而采取措施预防和减少职业病、工伤和意外事故的发生。

作业条件评价法法能够全面、客观地对工作环境、设备设施等进行评价和分析，有助于提高作业场所的安全性和健康性。

本文将从作业条件评价法法的相关概念、方法和作用等方面展开阐述。

相关概念作业条件作业条件包括工作场所环境、工作机具设备及劳动过程等方面。

其中，工作场所环境包括室内和室外环境，如空气质量、气温、湿度等；工作机具设备包括使用的各类工具、设备及人机界面等；劳动过程包括各种劳动方式、作业时间、作业强度等。

作业环境作业环境是指工作场所内外的气、水、土、噪声、震动、辐射等各种物理、化学因素状态和分布情况，以及卫生环境、照明、通风、采光、消防设施、安全出口等方面的情况。

作业机具设备作业机具设备指各种机具设备、工具具和劳务技术资料等有关设备，以及生产、修理、检测的设备和工具，还包括有关的软件及其文档。

劳动过程劳动过程包括作业方式、作业时间、作业强度、操作难易度等因素，以及各种作业技术规范、管理规定等。

方法流程作业条件评价法法的方法流程主要包括以下几个方面：评价对象的确定根据作业条件评价标准，明确评价对象，按照不同的评价目的，分别选取适当的评价对象。

评价指标的确定评价指标是指用来衡量作业条件影响的各项指标，包括物理、化学、生物、心理四个方面，它们在评价对象中所占比例不同。

物理指标包括噪声、震动、光等影响因素，化学指标包括有害气体、有害尘、化学物品等，生物指标涉及对人体健康的影响，包括细菌、微生物等，心理指标则是对人的精神功能造成的影响。

评价方法的选择根据评价指标的不同和实际情况，选择合适的评价方法，进行评价。

数据处理和分析评价指标的各项数据进行处理和分析，确定综合评价结果。

制定改进措施根据评价结果，制定改进措施，以减少或消除危害因素，保障安全生产。

生产安全作业条例

生产安全作业条例生产安全是保障企业、员工和社会安全的重要环节，做好生产安全工作是企业的义务和责任。

为了保证生产安全，需要建立和遵守一系列的生产安全作业条例。

下面是一份生产安全作业条例范文，共700字：第一条为了保障企业生产安全和员工生命财产安全，根据相关法律法规，制定本条例。

第二条生产安全是企业的基本要求，所有员工都必须遵守生产安全规定，确保各项工作安全、稳定、高效进行。

第三条员工必须参加安全教育和培训，了解生产工艺和操作规程，掌握安全防护知识，提高安全意识，防范各类生产安全事故。

第四条企业必须建立健全生产安全管理机制，设置安全生产部门，负责制定安全生产计划、组织实施安全检查、协调解决安全问题等工作。

第五条企业必须落实安全生产责任制，设立安全生产负责人，负责生产安全工作，同时建立相应的管理制度和考核机制。

第六条员工必须正确佩戴劳动防护用品，保护好个人的生命财产安全，并及时报告发现的安全隐患，积极参与安全检查和事故应急演练。

第七条生产过程中必须严禁使用过期设备、器材和物料，必须经过合格的验收和检测后方可投入使用。

第八条生产过程中必须按照相关工艺流程和操作规程进行，禁止随意更改、调整设备参数和操作方法，确保生产过程稳定安全。

第九条企业必须落实安全防火措施，保持生产场所的通道畅通、设备无障碍、消防设施完善，确保发生火灾时能够及时疏散员工和扑灭火源。

第十条员工必须正确使用化学品，严禁私自携带易燃、易爆、有毒物品进入生产场所，做到物理隔离、标识提示和专人看管，减少化学品事故的发生。

第十一条生产过程中必须严格遵守机械设备操作规程，确保设备正常运行，减少机械事故的发生，并定期进行设备维护和检修。

第十二条生产过程中必须严格遵守用电安全规定，禁止私拉乱接电线，确保电气设备正常运行，防止电气事故的发生。

第十三条企业必须建立健全应急管理制度，定期组织应急演练，提高员工应急处理能力，确保事故发生时能够及时有效处置，减少人员伤亡和财产损失。

受限空间作业五条规定

受限空间作业五条规定受限空间作业是指在一定的环境下，进行工作或活动时，存在一定的限制或困难。

为了确保个人和团队的安全，提高工作效率，制定一些规定是必要的。

以下是受限空间作业的五条规定。

第一条，必须参加培训。

在进行受限空间作业之前，所有参与人员必须接受专业培训，包括受限空间的特点、安全措施、应急处理等内容，确保每个人都了解相关的知识和技能。

第二条，必须穿戴防护装备。

在受限空间作业过程中，必须全程穿戴防护服、防护帽等个人防护装备，以保护自身的安全。

特别是呼吸器、防毒面罩等防护设备，必须正确佩戴和使用，以防止吸入有害气体或颗粒物。

第三条，必须确保通风畅通。

受限空间通常缺乏新鲜空气流通，存在一定的氧气不足和有害气体积聚的风险。

因此，在作业前必须进行通风处理，确保空间内的气体质量良好。

并且在作业过程中，必须保持通风设备的正常运行，以确保空气的流通。

第四条，必须进行安全监测。

在进行受限空间作业之前，必须进行空气质量和有害气体的监测，确认作业环境的安全性。

作业过程中也要进行定期的监测，及时发现和处理有害气体的问题，确保作业人员的安全。

第五条，必须有作业计划和应急预案。

在进行受限空间作业时，必须制定详细的作业计划，明确作业的目标、过程和安全措施等。

同时，也要制定有效的应急预案，包括人员疏散、救援措施等，以应对意外情况的发生。

总之，受限空间作业需要高度的安全意识和严格的执行规定。

通过参加培训、穿戴防护装备、通风畅通、安全监测和制定作业计划与应急预案等五条规定，可以最大程度地保证作业人员的安全，并提高工作效率。

只有在确保安全的前提下，才能有效地完成受限空间作业的任务。

安全作业条例

安全作业条例安全作业条例1.建立健全安全管理制度严格执行安全管理制度，安全管理制度完善、可行性强、条文明确，人人必须遵守。

2.加强安全教育根据不同职务、岗位的工作特点进行区别对待的安全教育，开展安全教育活动，不断提高员工安全意识和安全知识，做到“预防为主，治安防范与应急处置相结合”。

3.严格遵守作业规程严格遵守安全作业规程，不得擅自变更、试验或使用不合格、电器与电工器具。

再进行施工、作业或检查时应注意良好通风、地上不得淤泥坑洼及杂草等，要守口如瓶，严禁私自修改电动机、开启电气设备井盖等危险行为。

4.尽可能避免由人员所造成的事故进行高空架设线路、设备操作、挖掘等危险作业时，必须劳务及时，装备必须齐备（如：戴安全帽、防护手套、安全带等），员工遵守工作规程和作业程序。

一旦出现意外，应及时组织救援。

5.严格安全火源管理和使用管理严格控制作业区域的火源管理，避免任何出现火源的可能性。

平时电动机等电器、电工设备不使用时，应断电，避免产生损害。

6.加强安全检查建立健全日常检查制度，对所有岗位进行安全检查，重点检查电气线路、电气设备隐患的排查，减少或消除故障、事故隐患。

如发现隐患不主动处理，后果自负。

7.事故报告、调查和处理一旦发生事故，应立即妥善处理，及时上报，迅速组织调查和处理，并及时纠正和完善安全措施，防止事故再次发生。

8.员工安全监督对员工的安全监督，不放过每一个人，强调工作与安全并重，特别是新员工和临时工作人员，必须指导和督促。

9.保护环境，节约能源安全管理工作要顺应环保、节能的理念，促进绿色发展，为改善环境贡献自己的力量。

10.评价与激励机制建立完善评价制度，根据员工对安全工作的表现进行评价，对表现优秀的人员进行表彰与激励，以推动全员安全管理工作的不断提高。

通过以上10条安全作业条例的贯彻执行，可以保障企业安全生产工作的有序开展和持续推进，减少和避免各种安全生产事故的发生，同时能够增强员工的安全意识和安全技能，为企业的正常运营和持续发展提供强有力的保障。

有限空间安全作业五条规定

有限空间安全作业五条规定有限空间安全作业五条规定：一、必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。

在有限空间作业前，必须经过审批程序，严禁未经批准擅自进入有限空间作业。

二、必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风、检测不合格作业。

在有限空间作业前，必须进行通风和检测，确保安全，严禁通风、检测不合格作业。

三、必须配备个人防中毒窒息等防护装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。

在有限空间作业中，必须配备个人防护装备，并设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。

四、必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。

在有限空间作业前，必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。

五、必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。

在有限空间作业中，必须制定应急措施，并现场配备应急装备，严禁盲目施救。

一进入有限空间作业人员的职责：1、作业人员应熟悉所从事作业的风险和应急计划，掌握报警及联络方式。

2、不见批准的“有限空间作业票”不作业。

3、进入有限空间作业的任务、地点（位号）、时间与“有限空间作业票”不符不作业。

4、监护人不在场不作业。

5、劳动防护着装和器具不符合规定不作业。

6、遇有违反规定强令作业的情况，或安全措施没落实，作业人员有权拒绝作业。

二内容与要求：1、凡进入或探入塔、釜、罐、槽车以及管道、炉膛、烟道、隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设备及场所作业，统称为有限空间作业。

2、进入有限空间作业，必须办理“进入有限空间作业票”。

3、“进入有限空间作业票”的申请及审批：1）进入有限空间的作业负责人向有限空间所在基层单位提出申请，填写“有限空间作业票”中的申请栏内容并签字。

2）车间作业负责人接到申请后，与作业单位负责人共同对作业进行风险识别并制定安全措施，在制定安全措施栏填写有关内容并确认后签字。

同时，对有限空间内的氧气、可燃气体、有毒有害气体的浓度进行分析。

有限空间安全作业五条规定

年
。
审批意见：
40
签发人：
年月日
防范硫化氢气体中毒管理规定
为防范硫化氢中毒事故发生，保障员工生命安全，规定如下：
第一条硫化氢气体积聚在坑、槽、池、罐、管道、地势低洼封闭或半封闭
空间，浆料、污水处理系统等。
第二条硫化氢气体积聚点必须设立“受限空间作业危险告知”标志牌。
第三条组织措施
1.组织开展相关人员教育培训，经考试合格后上岗。
污水处理：2008年6月29日14时48分,安徽淮北市相山区南黎路（原惠丰公司院内），个体农民工组织的污水管网清淤施工中，1工人发生中毒窒息，其他6人陆续下井施救，再次发生中毒窒息，共造成7人死亡。
特种设备：2009年8月17日6时30分许，吉林省吉林市金珠乡金珠村3名男子在清理柴油罐时由于罐内柴油浓度过高导致3人窒息死亡。
3. 公司相关制度
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受限空间作业条件确认
“封闭、半封闭受限空间作业”制定完善了8项确认措施。
2021/3/2
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危险性作业管理规定
为加强和规范危险性作业管理，防止和减少生产安全事故，规定如下：
第一条危险性作业范围：
受限空间、高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射、动火、挖掘、大型吊
装、
爆破、盲板抽堵等作业。
一、必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。二、必须做到“先通风、再检测、后作业”，严禁通风、检测不合格作业。三、必须配备个人防中毒窒息等防护装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。四、必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。五、必须制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。
2021/3/2
22

安全作业100条

安全作业100条1.佩戴个人防护装备：在工作过程中必须佩戴适当的个人防护装备，如安全帽、护目镜、耳塞等。

2.定期进行培训：参与定期的安全培训，了解最新的安全标准和紧急应对程序。

3.使用设备前进行检查：在使用任何设备之前，确保进行适当的检查，确保设备处于良好工作状态。

4.危险品存储规定：遵守危险品的存储规定，确保危险物质得到正确存放，避免事故。

5.紧急疏散计划：了解工作场所的紧急疏散计划，并参与相应的演练。

6.防止滑倒和摔倒：保持工作区域的干燥清洁，使用防滑鞋，防止滑倒和摔倒事故。

7.正确使用工具：使用适当的工具，并确保正确使用，以防止意外伤害。

8.电气安全：遵循电气安全规程，确保电缆和插头处于良好状态，避免电击事故。

9.高处作业：在进行高处作业时使用适当的安全设备，如安全带和防护栏杆。

10.通风规定：在有害气体或粉尘环境中工作时，确保良好通风，并佩戴适当的防护面具。

11.机械操作：在进行机械操作时，遵循相关的安全程序，确保周围区域安全。

12.火灾安全：知晓火灾应对程序，使用灭火器和其他灭火设备时要谨慎。

13.使用化学品：在使用化学品时佩戴防护装备，遵循正确的处理和储存规定。

14.工作场所清洁：保持工作区域的清洁，减少绊倒和碰撞的风险。

15.避免疲劳：避免过度疲劳，确保有足够的休息时间，以维护工作安全。

16.安全标识：注意并遵循工作场所内的安全标识，包括禁止标志和紧急出口标识。

17.物品堆放规范：物品堆放时要遵循规范，确保不会威胁到周围的工作人员。

18.机械锁定程序：在维修或清理机械设备时，使用正确的机械锁定程序，防止意外启动。

19.防止过度速度：在运输设备或工具时，遵守速度限制，防止事故的发生。

20.安全报告机制：发现任何潜在的安全隐患或事故，立即报告给上级或安全主管。

21.紧急通信手段：确保了解紧急通信手段，如紧急电话号码和对讲机频道，以便在需要时能够迅速联系。

22.人身检查规程：在进行高风险工作前，实施人身检查规程，确保员工身体状况适宜从事相应工作。

作业条

语文助学：做到103页数学助学：做到127页英语助学：预习第8单元。

做完第7单元练习册物理助学：做到105页思品助学：做到67页历史助学：做到88页地理助学：做到98页生物助学：复习第四章温馨提示：请家长在家监督指导孩子做完作业并签字。

家长签字：语文助学：做到103页数学助学：做到127页英语助学：预习第8单元。

装修限定作业时间法条

装修限定作业时间法条
装修限定作业时间法条是指在装修施工过程中，为了保护居住环境、减少噪音污染和保障居民权益，制定的一系列规定和限制。

以下是一个可能的装修限定作业时间法条的例子：
1. 严禁在晚上10点至早上7点之间进行装修工作，以保证住户的正常休息时间。

2. 在白天进行装修时，施工过程中应尽量减少噪音和尘土的产生，不得制造过多噪音干扰周边居民的正常生活。

3. 如果装修工作需要使用重型机械或产生较大噪音，应事先向当地居民委员会或物业管理部门申请，并遵守其要求的作业时间段。

4. 装修施工期间，应当保持施工现场的整洁，不得乱倒垃圾和废弃物，不得对公共设施和私人财产造成损害。

5. 对于未经授权的装修工程，相关部门有权要求停工并追究责任。

6. 若装修工程涉及公共区域或共用设施，如走廊、电梯等，施工单位应提前通知相关住户，并尽可能减少对公共区域的使用影响。

7. 若出现施工过程中发生的任何纠纷或损害，应及时向有关部门报告，并接受调解或处理。

8. 施工单位应配备专业人员进行施工，确保按照建筑安全规范进行作业，预防火灾、漏水等安全事故的发生。

这只是一个例子，并不代表全部内容，具体的装修限定作业时间法条可根据当地法律法规和居住小区的实际情况进行制定。

居民和施工单位应共同遵守装修限定作业时间法条，以维护公共秩序和社会和谐。

小学作业布置和批改条范文

小学作业布置和批改条范文
尊敬的家长：
您好！为了能够更好地帮助孩子提高学习成绩，培养良好的学习习惯和态度，我特地设计了以下的作业布置和批改条，希望能够得到您的配合和支持。

作业布置条：
1. 作业的内容及要求：请孩子按照课堂上老师所布置的作业内容进行完成。

确保每一道题目都要认真思考和答题。

如果有不明确的地方，请在作业本上标注，并在课后课前询问老师。

2. 时间安排：请孩子按照规定的时间完成作业，并将其准时交给老师。

遵守作业提交时间的规定。

3. 动手写作业：请孩子在规定的作业本上完成作业，不允许使用任何电子设备来完成作业。

4. 作业整洁规范：请孩子将作业写得规范整洁，字迹清晰，排版工整，并善于使用各种符号和图表来辅助解答问题。

批改条：
1. 考核的内容：我将对孩子的每一道题目都进行认真的批改，重点关注孩子的解题思路、正确率和解题方法是否符合要求。

2. 及时反馈：作业纠错将尽可能在上课时将错题部分进行讲解，以便让孩子了解和改正自己的错误。

3. 提醒学生：我会在批改作业的过程中，指出孩子的不足之处，鼓励孩子继续努力。

同时，也会给予孩子适当的表扬和肯定，激励孩子更上一层楼。

作业批改条的目的是为了督促学生按时、规范地完成作业，并能够及时了解自己的不足之处，不断提高自己的学习能力和解题能力。

同时，也希望能够与家长形成良好的沟通和合作关系，让孩子在学校和家庭两个重要的环境中都能得到有效的引导和培养。

感谢您对教育工作的关心和支持！让我们一起努力，为孩子的成长和发展携手共进！
祝愿您和家人幸福快乐！
敬上
（签名）
（日期）。

作业条

作业条1.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）2.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条3.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）4.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条5.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）6.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条7.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）8.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条9.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）10.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条11.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）12.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条13.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

（注意孩子的语速，语调，表情，有感情的“说”）14.提前想好孩子的才艺展示，下次课的时候带来，老师确定是否合适。

（可以找一些合适的歌曲，有呢管理的同学可以准备小的故事）作业条15.小朋友在家要对着镜子或者家长面前联系我们学过的内容。

作业条

Unit 1 Going to different places.Key words重点单词：jungle(丛林) forest(森林) lake(湖) plant(植物) island(岛) countryside(乡下、郊区)field(田地) village(村庄) river(小河) waterfall(瀑布) mountain(大山) cinema(电影院) supermarket(超市) hospital(医院) famous(有名的)key phrases重点词组：go riding(去骑车兜风) go dancing(去跳舞)come back(回来)have a good time（玩的开心）visit-Tiananmen Square（参观天安门广场）shop in the market（市场里购物）key sentences重点句型：1.Where would you like to go in the holiday? (假日你要去哪里度假？)I’d like to go to the countryside. (我想去乡下。

)2.Where did you go on the holidays? (假期你去哪里了？)I went to the countryside. (我去了郊区。

)3.Did you go to Huang Mountain? (你去黄山了吗？)Yes, I did. (是的，我去了。

)No, I didn’t. (不，我没去。

)Homework :每天听第一单元20分钟。

读并背书上3页part3下周上课检查。

边读边写1），四会单词，四英一中,2），短语，二英一中（下周听写）仿照重点句型造句。

亲爱的家长：您好！感谢您对我的信任将孩子送到我班上学习英语，为了让孩子能够在英语学习上取得更快更大的进步，请您配合我做好以下工作：1、及时送孩子来上课，避免迟到和缺课。