【2014高考状元笔记】2014年安徽省安庆市高考文科状元(胡际初)政治笔记(扫描版)
高考状元政治笔记
状元笔记---政治第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政一、国家1、本质国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、根本属性阶级性是国家的根本属性。
二、我国的国家性质1、我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家。
2、人民民主专政的本质与特点（1）本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
（2）最大特点对人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
三、我国人民民主的广泛性和真实性1、人民民主的广泛性人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
2、人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家第二框题：政治权利和义务四、我国公民的政治权利和义务1、政治权利和自由（1）选举权与被选举权选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志．（2）政治自由（3）监督权★ 2、政治性义务(1)维护国家统一和民族团结；国家的统一、民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
(2)遵守宪法和法律；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)服兵役和参加民兵组织。
五、公民参与政治生活必须遵循的基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则★2、坚持公民权利与义务的统一的原则关系在我国，公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。
权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题：政治生活六、政治生活的主要内容1、行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）2、参与社会公共管理活动3、参加社会主义政治文明建设坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是我国社会主义政治文明的本质特征。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用第二课我国公民的政治参与第一框题：民主选举一、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等选举方式及各自的优点和局限性二、选举方式受社会进步、经济发展状况的制约1、制约选举方式的因素社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平2、我国目前的选举方式直接选举与间接选举相结合三、公民要珍惜自己的选举权1、珍惜自己的选举权利重要性（1）选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
2014年高考试题(安徽卷)文综政治(word答案)
2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试（政治）1．读图1,在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。
据此可以推断①甲国出口的粮食比出口肉类优势大 ②乙国出口的粮食比出口肉类优势大 ③甲国出口的肉类比出口粮食优势大 ④乙国出口的肉类比出口粮食优势大A ．①②B ．①④C ．②③D ．③④2．安徽省积极探索“四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路”。
这说明政府 ①坚持以人为本，创新发展理念 ②扩大城市规模，破解城乡二元结构 ③加大统筹力度，协调城乡发展 ④坚持速度优先，加快城镇化的进程 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④3．受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线（D ）和供给曲线（S ）一般会发生变动。
不考虑其他因素，图2中能正确反映这种变动的图形有A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④4．某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。
下列古语能体现求真务实工作作风的是 A ．见善如不及，见不善如扬汤（孔子） B ．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥） C ．修其心，治其身，而后可以为政于天下（王安石）D ．不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事（荀悦）5． “历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设美好国家，才能有幸福生活。
”这说明，民族团结是①社会稳定的前提 ②民族区域自治制度的核心内容 ③民族平等的基础 ④经济发展和社会进步的保证 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．③④随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议但是话题。
据此回答6—7题。
6．新修订的《中华人民共和国老年人权益保护法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
2014届高考政治复习考前强化记忆知识汇集1
；反之，会出现通货紧缩。
3、纸币
（ 1）纸币的含义：纸币是由国家 ( 或某些地区 ) 发行并强制使用的。
（ 2）纸币发行规律：
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。
② 纸币的发行：国家可以规定纸币的面值，但不能规定纸币的购买力，纸币的购买力取决于它所代
表的货币量，纸币的购买力 =流通中所需要的货币量 / 纸币发行量。
高考政治复习考前强化记忆知识手册
编者：长沙市第六中学徐海波
经济生活高考强化记忆知识要点
单元一课文一：神奇的货币 1、商品 （ 1）内涵：商品是用于交换的劳动产品，即同时满足两个条件。赠送的礼品、救灾物资、退出交 换领域的物品都不是商品。 （ 2）基本属性：使用价值与价值。使用价值是商品的自然属性，是商品交换的原因；价值是社会 属性、本质属性，有大小，是商品能够交换的尺度；有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西 一定有使用价值，一定是商品。 （ 3）商品交换：商品交换的阶段有物物交换、有一般等价物的交换、商品流通（分解为买、卖阶 段，货币为媒介） 2、货币 （ 1）货币的含义与产生：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 （ 2）货币的本质：一般等价物 （ 3）货币的职能
总结：正比用乘，反比用除；上升用加，下降用减。或者某币值升降，计算某币用乘法，计算对 方币值用除法。
⑤若外币通货膨胀率为 X%，则外汇汇率为 (1+X%):5 ；
⑥若本币通货膨胀率为 X%，则外汇汇率为 1:5(1+X%) 。 总结：“哪国通胀乘哪国”
3
政治学习三种境界：①教材通读，考点过关；②由厚读薄，删繁就简；③由薄到厚，由点到面、由表及里、由此及彼、有正有反。
【状元笔记-高中政治】安徽省安庆市高考文科状元政治笔记(扫描版)
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高考状元笔记：化学离不开记忆
王龙(北京⼤学计算机科学技术系学⽣，江西省⾼考理科状元)： 化学被称为理科中的⽂科。
题⽬量较多，单题分较少，因此波动性不⼤，⽐之数、理较为稳定。
它需要识记许多内容，包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题⽅法等，皆具有某些⽂科的特点。
但它也具有相当的灵活性，如物质推断题中，你好像看到⼀个摩术师在向你展⽰其技艺⽽你不知其所以然。
我的化学⽼师说，学习化学要⾸先对各物质性质⾮常熟悉，因为⼀些题(如物质推断题)并不能⽤逻辑推理⽅式，由果推因，只能由⼀些特征现象“猜”出物质或元素，这就需要对知识很熟悉。
在熟悉的基础上要分门别类，列出知识框表，当然这就要求能深刻理解各个概念，否则分类就没有明确标准。
就这样⼀个框套⼀个框，许多⼩体系组成若⼲中体系，再结合，直⾄整个体系。
如我通常⽤元素周期表来形成最基本框架，下⾯细分，哪些族氧化能⼒强，哪些物质可作半导体……同时记住⼀些特殊现象，如CuSO4和H2S可⽣成H2SO4，⽤弱酸H2S产⽣强酸。
这⽅⾯内容⼀般⽼师都会讲，⽽且⽐我清楚得多，能向⽼师讲教。
胡湛智(北京⼤学⽣命科学学院学⽣，贵州省⾼考理科状元)： 化学⼤概是⼤家感觉⽐较好的科⽬，它和数学、物理⼀样，要把听课、钻研课本、做习题有机地结合起来。
化学中有⼏个板块：基本理论、元素化合物、电化学、有机化学等。
我认为学好化学要注意多记、多⽤、多理解，化学题重复出现的概率⽐较⼤，重要题型能在理解的基础上记住，许多化学反应的特征⽐较明显，记牢之对于解推断题将会有很⼤帮助。
在平时多做题时要注意总结很多有⽤的⼩结论，并经常⽤⼀⽤，这在⾼考时对提⾼速度有很⼤帮助。
⾼考化学试题中选择题占87分之多，因此多解、快解选择题是取得好分数的致胜因素。
如何才能做得快呢?这就需要你从⼤量解题的训练中找出⼀些⼩窍门来。
举⼀个简单的例⼦：45克⽔蒸⽓和4.4克⼆氧化碳混合后⽓体的平均分⼦量为多少?①45.1，②17.2，③9，④19。
如果拿到题马上开始算，⼤约要2～3分钟，如果你⽤上⾃⼰的⼩窍门，注意到该混和⽓体的平均分⼦量只能在18～44之间，那你可只⽤⼆秒钟时间就选出正确答案。
胡振中 政治
2014年度安庆市政治学科教学论文评选参评论文明确高考方向，提高备考实效胡振中安庆市第二中学第一部分：从近3年安徽高考文综政治试题探究安徽高考命题规律（一）2011-2013安徽高考文综政治试题3年考点变化比较13卷12卷11卷必修一1、汇率、价格的变动2、我国的产业结构3、三农问题1、宏观调控:市场配置资源、2教育对经济发展的作用：提高自主创新能力、促进就业与创业1、宏观调控|手段2、收入对消费需求的影响（图形题）3、劳动生产率与价值量计算价值总量1、社会公平分配制度、两个比重、再分配、财政2、诚实守信市场规则、诚信制度、企业信誉、经济活动的参加者1、宏观调控|稳健货币政策的意义2、价格变动的影响|互补与替代商品（图形题）3、货币发行量|简单计算（比较）1、面向市场、创新科学、信誉形象、“走出去”战略2、科学发展、财政作用、现阶段主要矛盾、拉动内需转变发展方式必修二5、政府职能6、我国的根本政治制度政党制度：执政方式与执政理念，尊重人民的主体地位，发挥人民群众的首创精神4、公民的政治参与和谐网络环境5、中国共产党性质、宗旨、地位和执政理念6、国际政治我国的外交政策、时代主题人民代表大会制度、国家性质、民主真实性、法律面前一律平等4、民主法治建设|认识5、国际组织|作用6、民族政策|理解民主管理的意义|对公民、对民主政治必修7、民族文化8、文化建设7、中华文化的特征博大精深7、建设社会主义精神文明|主旋律活动(二)命题规律探究1、试题结构与分值分布基本保持稳定2、突出基础知识和主干知识的考查，有些考点重复出现。
高考试题对基础知识和主干知识考查特别青睐，并对易错的知识会重复考查经济生活中的价格的变动、宏观调控、科学发展观，财政政策与货币政策；政治生活中公民的政治参与、政府职能、政府权力的行使及监督、人大、政党制度、外交政策；文化生活中的文化作用、中华文化的特征、文化创新、思想道德建设；哲学生活中的意识能动性、联系观，发展观、矛盾观，辩证否定观、实践和认识、群众观点和群众路线、价值观、价值判断与价值选择，人生价值实现等。
安徽省安庆市六校2014届高三第三次联考政治考试试题
安徽省安庆市六校2014届高三第三次联考政治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分300分。
第Ⅰ卷（选择题 共132分）一、选择题：本卷共33小题。
每小题4分，共132分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．十八大报告指出，实现城乡居民人均收入2020年比2010年翻一番。
这一目标的实现将给社会经济发展带来重大影响。
这一影响的合理顺序是①增加居民消费 ②优化资源配置 ③增加财政收入 ④拉动经济增长A ．①→②→③→④ B. ②→③→④→① Ｃ．④→③→①→② D. ①→④→③→②2. 为了倡导绿色出行，某市实施购买一辆纯电动汽车，最高可获得国家、市两级补贴12万元的政策。
在不考虑其他因素前提下，下列图示能正确反映这一变化的是（——补贴前的消费量 ……补贴后的消费量，横轴x 为消费需求量，纵轴Y 为价格）A B C D3．2011年我国城镇居民家庭人均可支配收入为21 809．78元，农村居民家庭人均纯收入为6 977．29元，两者之比为3．13：l①提高农产品的补贴标准 ②提高进城务工人员的最低工资标准③增加对农民的专项贷款 ④提高新型农村合作医疗保险保障水平A ．①②B ．①④C ．②③ D. ③④4、2013年4月18日，中国人民银行实施正回购（央行向交易商卖出有价证券）市场操作，净回笼资金430亿元，这是央行今年第九次开展正回购市场操作。
央行正回购的连续实施，其意在于（）A 、调节货币供应，释放通货膨胀压力B 、引导利率下行，激发企业投资需求C 、宽松货币供应，预防经济增速下滑D 、稳定利率水平，保障居民储蓄收益5.2012年初，国务院下发《关于实行最严格水资源管理制度的意见》，明确了严格控制用水总量、用水效率、入河湖排水总量的“三条红线”，将水资源开发、利用、节约和保护的主要指标纳入地方经济社会发展综合评价体系，建立水资源管理责任和考核制度。
2014年高考 名师点评各科试卷
2014年高考名师点评各科试卷【文综】注重能力贴近实际政治：题型基本稳定安庆二中胡振中、刘江薇两位老师认为，与2013年相比，2014年高考政治试题整体结构没有什么大的变化，依然包括11道选择题和2个主观题，题目呈现的方式依然有热点材料、漫画题、图表题等。
无论是结构、题型，还是分值和难度等方面，都保持了基本稳定，使考生可以在相对熟悉亲切的试题环境中以平衡的心态正常发挥。
本次政治试题仍然坚持“以能力立意”的命题指导思想，注重学科基础知识和基本技能的灵活运用，注重以知识为载体考查考生探究问题的能力。
本次试题仍不回避社会焦点和热点问题，做到了题目设计既在情理之中，又在意料之外。
“11题选择题中，组合性选择题达到9个之多，且均为四选二组合型选择题。
试题注重时代性和实践性，强调与现实生活和社会发展的联系，引导考生树立正确的情感、态度、价值观。
”比如要想很好地解答38、39题，要求考生必须调用经济、政治、文化、哲学的相关知识并对问题进行科学的阐释，既需要学生牢固掌握主干知识，又要有学科的思维方法，具备较好的综合性，较好地体现了新课标的基本理念，有利于考查出学生的基本能力和素质。
”安庆七中钱莉老师说。
地理：考察主干知识安庆二中陈一武老师认为，地理试题与往年一样，考的都是主干知识。
选择题部分侧重自然地理方面考察;综合题部分主要考了农业区位和北方雾霾，涉及甘肃、湖北两省，特别注重地理方法的考察。
试题以区域为载体，考察了学生运用地理基础知识，基本原理分析实际问题的能力，充分体现了地理学科的应用价值;试卷共有7幅地图，大部分地图在平时复习中常见。
把地图作为地理信息的载体，既考核了学生读图、用图的能力，同时也考核了学生综合分析问题的能力。
安庆七中昝瑶则认为，本次文综部分地理试题立足安徽，注重安徽省情的考查。
安徽高考过去5年命题涉及安徽土地利用、气候变化、粮食生产、外贸、交通、人口、工业和城市等方面，今年也不例外，22、23题立足安徽省情侧重考查学生判读地理图表，获取有效信息结合地理知识解决实际问题的能力。
2014年12月安徽省高考政治学科试卷分析及2015年政治学科备考策略
复习启示：①在复习过程中，老师可 以用往年的高考题材料，隐去设问， 让学生自己尝试着结合材料确定立意 ，设计问题，组织答案；而后把原汁 原味的设问和答案呈现给学生加以对 照，这样的模仿训练多了，有助于提 升学生把知识转化成考分的能力。 4. 关注社会热点，彰显时代性和思 想性 试题既注重从宏观层面的国内外重大
籍）
C.两句三年得，一吟双泪流（唐·贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐·孟浩然
）
在经济生活中，一种经济现象 的出现往往引起另一种现象的产生，下面表 述能体现这一关系的有（ B） ①美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用 一般会降低 ②水务公司供水价格提高，会使居民生活 用水量大幅减少 ③合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航 班的客流量可能减少 ④重大节假日免收小型客车通行费，导致 居民消费以享受性为主 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第三，试题材料依托社会时政热点，做 到理论与实际结合 今年试题仍不回避社会焦点和热点 问题，做到了题目设计既在情理之中， 又在意料之外。比如城镇化；干部联系 群众；全国各地积极开展“书香中国万 里行”，“书法进课堂”等文化活动； 文化体制改革；建设文化强国建设；老 年人权益保护等，具有鲜明的时代性。
题 共5题 量 （选3题、 主观2题） 分 28分 值
共4题 共3题 共5题 （选3题、 （选2题、 （选3题、主 主观1题） 主观1题） 观2题） 24分 20分 28分
第二，考试内容立足基础，以能力立意 考察主干知识 今年政治试题仍然坚持“能力立意”的 命题指导思想，注重学科基础知识和基 本技能的灵活运用，注重以知识为载体 考查考生探究问题的能力。选择题注重 考查基础知识，材料比较鲜活，有较好 地区分度（考察基础知识的如：1 .贸 易全球化 2 .转变经济发展方式3 .政 府职能4.求真务实5、民族团结7.传统 文化9、辩证否定10.联系观点；
安徽省安庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治(文)试题
安徽省安庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治（文）试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、“天人合一,顺时而食。
”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下,随着二十四节气的更替,推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心。
这表明( )①民族文化是文化创新的泉和动力②民族文化的传承要以市场经济为前提③传统文化对人们的生活有着持久影响④文化与经济之间具有相互交融的关系A.①②B.①③C.②④D.③④2、近年,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。
这说明( )①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响,具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量,促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④3、《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。
这反映了A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展C.文化对经济发展起推动作用D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示4、某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。
小李说“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读。
”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是( )A、理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的B、“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C、“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D、“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活5、在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。
优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。
2014年高考文综(安徽卷)政治主观试题及答案解析
2014年高考文综（安徽卷）政治主观试题及答案解析38.（28分）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”，“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。
材料一读书开启民智为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书系列活动，坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。
（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。
（12分）解析：首先明确这个考查知识的范围是文化生活的第四单元的相关知识。
第二这个题意义类型的题，从文化的作用和在做法前加上有利于就行了。
第三在组织答案时要有效利用材料上的语言和观点。
我的参考答案：一是有利于坚持社会主义先进文化的前进方向，发挥社会主义核心价值的作用。
二是有利于加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质和思想情操。
三是有利于推进社会主义精神文明建设，形成文明风尚。
官方参考答案：①中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是社会主义现代化建设的重要特征。
开展全民阅读有利于坚持中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义文化强国。
②中国特色社会主义文化是凝聚中华民族的精神纽带，是激励人民奋发进取的精神动力，是现代化建设中民族凝聚力和创造力的重要源泉。
开展全民阅读活动，有利于增强我国的综合国力，凝聚全民族的力量建设中国特色社会主义事业。
③建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，开展全民阅读，让全民参与到社会主义精神文明建设活动中来。
④思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，开展全民阅读，提高全民族科学文化修养和思想道德修养，提升全民族素质。
反思：文化生活的第四单元重点强调如何进行社会主义文化建设：一是分析现状，提出发展方向即弘扬主旋律，发展人们喜闻乐见的大众文化。
安徽2014高考理科状元董吉洋生物笔记
安徽2014高考理科状元董吉洋生物笔记一、概述2014年，安徽省理科状元董吉洋以生物成绩夺得高考状元的称号，成为了众所瞩目的焦点人物。
其生物成绩突出的原因之一便是他对生物知识的深刻理解和精准总结。
本文将针对董吉洋的生物学习方法和笔记风格进行细致的分析和总结，希望能够从中领悟到他成功的秘诀。
二、学习方法1.系统分块董吉洋的生物学习方法非常系统和有条理。
在学习生物的过程中，他会将知识点进行分块，建立起层次分明的知识框架。
这样不仅有助于理清思路，还可以加深对知识点之间相互关联的理解。
2.理论通联实际董吉洋在学习生物的过程中善于将理论通联实际，通过丰富的生活经验和观察，加深对生物知识的理解。
这种学习方法不仅有助于加深对知识的印象，还可以帮助理解知识的深层含义。
3.反复训练董吉洋在学习生物的过程中善于反复训练，通过多次练习加强对知识的掌握程度。
这种学习方法不仅有助于巩固知识，还可以帮助提高解题的速度和准确率。
三、笔记风格1.条理清晰董吉洋的生物笔记非常条理清晰，每一个知识点都有明确的标题和详细的内容概要。
这种笔记风格有助于复习时快速找到所需知识点，提高复习的效率。
2.关键词标注董吉洋在笔记中善于标注关键词，通过不同颜色的划线、加粗等方式突出重点知识，让重点知识一目了然，方便后期复习。
3.图文并茂董吉洋的笔记中有大量的图文并茂的内容，通过插图和图表的方式生动形象地展现了生物知识，使得知识更加容易理解和记忆。
四、总结安徽2014高考理科状元董吉洋之所以能够在生物考试中取得优异成绩，一方面是他学习方法的科学性和有效性，另一方面则是他严谨细致的笔记风格。
通过分析董吉洋的学习方法和笔记风格，我们可以得到一些启示：在学习生物过程中，应该注重梳理知识框架和加强理论通联实际的能力，同时在笔记中要注意条理清晰、关键词标注和图文并茂，有助于提高学习效率和成绩。
希望通过本文的总结，能够帮助更多的学生在生物学习中取得优异的成绩。
安徽省级示范高中(安庆一中等)高三政治联考试题(扫描
安徽省级示范高中（安庆一中等）2014届高三政治联考试题（扫描版）新人教版2014届安徽省示范高中高三第一次联考政治参考答案1．C 【解析】纸币不具有价值尺度的职能，用排除法可以得出答案为C。
纸币不具有货币的价值尺度，但可以代替货币执行价值尺度的职能。
2．C 【解析】根据表可知美元对法郎和人民币都是贬值的，不利于美国偿还外债，也不利于美国人到瑞士去旅游，故B、D均不正确；根据美元对人民币汇率变化可知人民币是升值的，故有利于中国对美国的投资，又由于2008年2月12日法郎兑美元为N，美元兑人民币为M，故法郎兑人民币为MN，同样2013年7月22日，法郎兑美元为B，美元兑人民币为A，故法郎兑人民币为AB，且AB＞MN可知，人民币对法郎是贬值的，故不利于中国对瑞士的投资，故A 说法不完全正确，同时证明C正确。
故选C。
3．C 【解析】某部门劳动生产率提高1倍，使得社会必要劳动时间减少一半，决定单位商品价值量减少一半为5元/支，但价值总量不变，仍然为500元；某商家劳动生产率提高1倍，会使该商家产品数量提高一倍，但社会必要劳动时间和单位商品的价值量都不变，故价值总量为1000元。
4．D 【解析】E点为供求平衡点，不表明该商品价格是稳定不变的，而是在动态中平衡的，故不选①；当P由P0向P2运动时，供给小于需求，处于卖方市场，故②不选；当P由P0向P1运动时，价格升高，人们会减少对这种商品的购买，增加对其替代品的需求，故③可选；当P 由P0向P1运动时，相对于需求来说，△P为正，△Q为负，△P/△Q﹤0，故④正确。
5．D【解析】企业是以营利为目的的，故答案为D。
6．B 【解析】国有经济是国民经济的主导，故①不选；税收是组织财政收入的基本形式，故排除③。
故选B。
7．B 【解析】在任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，②不正确；生产决定消费，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，故④不正确。
故正确答案为B。
安徽省安庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治(文)试卷
一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、“天人合一,顺时而食。
”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下,随着二十四节气的更替,推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心。
这表明( )①民族文化是文化创新的源泉和动力②民族文化的传承要以市场经济为前提③传统文化对人们的生活有着持久影响④文化与经济之间具有相互交融的关系A.①②B.①③C.②④D.③④2、近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。
这说明( )①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响,具有潜移默化的特点③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量,促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④3、《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。
这反映了A.文化影响人的实践活动B.商业贸易促进文化发展C.文化对经济发展起推动作用D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示4、某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。
小李说:“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读。
”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是( )A、理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的B、“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C、“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D、“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活5、在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。
优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。
这表明①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A.①③B.①④C.②③D.②④6、《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为( )①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A.①②B.①③C.②④D.③④7、在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。
安徽省安庆市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分10分，考试时间10分钟。
请在答题卷上作答。
第Ⅰ卷(阅读题共分)一、一般论述类文本（分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？ 正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。
高考状元笔记完美整理版_高中政治知识点全集(绝对精品)
高考政治状元随身看手册：高中政治知识点全集（绝对精品）高中政治知识点必修一第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、商品的含义及其基本属性1、含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：基本职能（价值尺度、流通手段）、支付手段、贮藏手段、世界货币。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、流通中所需要的货币量的计算公式P5。
流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度（商品的价格总额=待售商品量x价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
4．纸币的产生和发展P6：（1）纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。
（2）纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
一是由国家发行的。
如果不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。
制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。
二是国家现在正在强制使用的。
国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。
这两方面是缺一不可的。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。