《小毛驴》教案设计.doc

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《小毛驴》教学设计
教学目标: 1、 能拍出2/4拍的强弱,并认识1,2,3,4,5,6基本音。 2、 学唱歌曲《小毛驴》,并能背唱歌曲。 3、尝试用动作表演出自己想象中的动物形象。
教学重点: 了解音的高低走向并背唱歌曲。 教学难点: 学唱第一句乐谱,学生边唱边跳 的表演能力培养。
教具准备: 多媒体课件、电子琴等。
教学过百度文库:
1.歌唱准备 状态和图 片导入
2.欣赏歌曲 5.教唱歌曲, 巩固拓展
4.学习歌曲 旋律
3.学习歌曲节奏
一、歌唱状态准备和导入 1、复习学过的歌曲,开声练习 2、图片导入
二、新授 1、音乐知识中音的走向2、节奏练习3识谱练习4、教唱歌曲
三、巩固拓展 加入肢体动作,让学生在自然、轻松愉快的活动中 学习音乐。
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