校园足球小组活动记录
足球体育活动教研记录
一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园体育中的地位日益凸显。
为了提高学生的足球技能，培养他们的团队协作精神和竞技水平，我校特开展足球体育活动教研，旨在探索适合学生发展的足球教学模式，提升教师的专业素养。
二、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日三、活动地点学校足球场四、参与人员体育教研组全体成员、足球教师、学生代表五、活动内容1. 足球理论讲座- 讲座主题：足球运动发展史及现代足球战术分析- 讲座内容：- 足球运动的起源与发展- 足球规则及裁判知识- 现代足球战术分析及运用- 足球运动对学生身心发展的益处2. 足球实践训练- 训练内容：- 基础技能训练：带球、传球、射门、头球等- 队形配合训练：2v2、3v3、4v4等小范围对抗- 队伍整体战术训练：进攻、防守、中场调度等- 训练方式：- 分组练习：学生按照教练要求进行分组，互相学习、互相促进- 模拟比赛：通过模拟比赛，让学生在实战中提高技能- 教练指导：教练对学生的动作进行纠正，指出不足，提出改进意见3. 足球教学研讨- 研讨主题：如何提高足球教学效果，培养学生的足球兴趣- 研讨内容：- 分析当前足球教学中存在的问题- 探讨提高足球教学效果的策略- 分享足球教学经验，互相学习、共同进步- 研讨方式：- 案例分析：针对教学中的典型案例进行分析，找出问题所在- 分组讨论：教师分成小组，针对研讨主题进行深入讨论- 总结发言：各小组代表发言，分享讨论成果六、活动成果1. 教师的专业素养得到提升，对足球教学有了更深入的了解。
2. 学生的足球技能得到提高，对足球运动产生了浓厚的兴趣。
3. 形成了一套适合我校学生的足球教学模式，为今后的足球教学工作奠定了基础。
七、活动总结1. 活动亮点- 注重理论与实践相结合，使学生在实践中提高足球技能。
- 强调团队协作，培养学生的集体荣誉感。
- 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在足球运动中找到自己的位置。
足球社团活动记录及总结
贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽贵阳市海文小学具体过程记录表足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重.我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质,增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练，使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步.兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情.学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激—情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领(如：个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握.由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。
由于队员年纪小,每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。
并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。
通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。
并没有介绍战术方面的内容。
当然这里也有本人自身的原因（如：讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。
这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练,逐渐进步。
足球教研组活动记录
一、活动背景为了进一步提高我校足球教学水平，丰富校园足球文化，激发学生对足球运动的兴趣，我校于近日组织了一次足球教研组活动。
本次活动旨在通过实践、研讨、交流等形式，促进教师之间的教学经验交流，提高足球教学质量。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校足球场四、活动主题1. 交流足球教学经验，提高教学质量；2. 探讨足球教学中的问题及解决方法；3. 促进教师之间的合作与交流；4. 激发学生对足球运动的兴趣。
五、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动首先安排了两位足球教研组教师进行课堂教学观摩。
观摩课后，其他教师针对观摩课的教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行了评课。
2. 教学经验交流在经验交流环节，教研组教师们分别分享了各自在足球教学中的心得体会。
以下为部分交流内容：（1）王老师：在足球教学中，注重培养学生的团队协作精神，通过组织各种形式的团队活动，提高学生的团队意识和配合能力。
（2）李老师：在教学中，注重激发学生的学习兴趣，通过引入游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技能。
（3）张老师：在课堂管理方面，注重培养学生的纪律意识，通过制定合理的课堂规则，确保教学秩序。
3. 教学问题研讨在研讨环节，教师们针对足球教学中遇到的问题进行了深入探讨，如：（1）如何提高学生的足球技能？（2）如何更好地培养学生的团队协作精神？（3）如何处理课堂中的突发事件？针对这些问题，教师们纷纷提出了自己的见解和解决方案。
4. 教学观摩与交流为了进一步提高足球教学水平，本次活动还安排了教师之间的观摩与交流。
教师们互相观摩对方的课堂教学，并就观摩课进行点评和交流。
六、活动总结本次足球教研组活动取得了圆满成功。
通过观摩、交流、研讨等形式，教师们对足球教学有了更深入的认识，教学水平得到了进一步提高。
以下是本次活动的几点收获：1. 教师们对足球教学有了更全面、深入的理解；2. 教师之间的交流与合作得到了加强；3. 教学质量得到了提高；4. 学生对足球运动的兴趣得到了激发。
小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣小组记录
小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣
小组记录
日期：2021年5月10日
活动主题：足球训练
活动时间：下午2点-4点
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 开场热身：进行一系列热身运动，如慢跑、拉伸、肢体放松等，为后续的足球训练
做好准备。
2. 基础技能训练：分组进行基本的足球技能训练，包括带球、传球、射门等。
3. 比赛训练：组织小组比赛，让孩子们在比赛中熟悉技巧应用，并培养团队合作意识。
4. 游戏环节：进行足球相关游戏，如足球接力赛、足球夺旗赛等，提高孩子们的足球
技巧和反应能力。
5. 结束活动：进行放松训练，做一些拉伸运动，让孩子们尽快恢复体力和肌肉的放松。
活动评价：
通过本次活动，孩子们在足球训练中展现出了积极的参与和学习态度。
他们在基础技
能训练中逐渐掌握了带球、传球和射门的技巧，并在比赛中展现了良好的团队合作精神。
游戏环节的设置使得活动更加有趣，孩子们积极参与并享受其中。
整体上看，本
次足球训练活动取得了良好的效果，对于提高孩子们的体育技能和兴趣有着积极的促
进作用。
学校足球教研活动记录
一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进学生全面发展四、参与人员：学校足球教研组全体成员、体育教师、部分班主任五、活动内容：1. 主题讲座活动伊始，由我校足球教研组组长李老师进行了主题讲座。
李老师从足球教学的重要性、足球教学的基本原则、足球教学的方法与技巧等方面进行了详细的讲解。
他指出，足球教学不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的团队协作精神和竞争意识，对于学生的全面发展具有重要意义。
2. 观摩足球课为了更好地提高足球教学水平，本次活动安排了观摩足球课环节。
由我校体育教师王老师上了一节精彩的足球示范课。
王老师通过生动的讲解、规范的动作示范和有趣的练习，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了足球的基本技能。
课后，教研组全体成员对王老师的课进行了点评，提出了改进意见。
3. 交流研讨观摩课后，教研组全体成员进行了深入的交流研讨。
大家针对足球教学中遇到的问题和困惑，展开了热烈的讨论。
针对学生基础参差不齐、场地器材不足、教师专业水平有限等问题，大家提出了以下解决方案：（1）加强师资培训，提高教师专业水平。
学校可以定期组织足球教研活动，邀请专业教练员进行授课，提高教师们的足球教学能力。
（2）优化课程设置，满足学生多样化需求。
针对不同年级、不同水平的学生，制定相应的教学计划，确保每个学生都能在足球教学中得到锻炼和提高。
（3）加强场地器材建设，为学生提供良好的训练环境。
学校可以争取上级部门的支持，加大对足球场地、器材的投入，为学生提供更好的训练条件。
（4）开展足球竞赛活动，激发学生参与热情。
通过举办校内、校际足球比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 总结发言最后，学校领导对本次活动进行了总结发言。
领导肯定了足球教研组在提高足球教学水平方面所做的工作，并对今后的工作提出了要求。
领导强调，足球教学要坚持以学生为本，注重培养学生的兴趣和特长，努力提高学生的综合素质。
足球教研及活动记录
一、前言随着我国足球事业的不断发展，足球教育越来越受到广泛关注。
为提高我校足球教学质量，丰富校园足球活动，我校特开展了足球教研及系列活动。
以下为本次教研及活动记录。
二、教研活动1.教研目标本次教研活动旨在提高我校足球教师的专业素养，提升足球教学质量，推动校园足球活动的开展。
2.教研内容（1）足球教学理论及实践邀请足球专家为我校足球教师进行专题讲座，内容涉及足球教学理论、教学方法、训练手段等。
（2）足球裁判员培训组织我校足球教师参加足球裁判员培训，提高裁判员业务水平。
（3）足球教学研讨针对我校足球教学中存在的问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方案。
3.教研成果（1）教师专业素养得到提升通过专家讲座和裁判员培训，我校足球教师的专业素养得到了显著提高。
（2）教学质量得到提高教师们在教研活动中学到了新的教学方法，使教学质量得到了提高。
（3）校园足球活动更加丰富多彩在教研活动的推动下，我校校园足球活动更加丰富多彩，吸引了更多学生参与。
三、足球活动1.校园足球联赛为丰富校园文化生活，提高学生足球技能，我校举办了校园足球联赛。
比赛分为男子组和女子组，吸引了全校各年级学生参加。
2.足球文化节为弘扬足球文化，提高学生对足球的热爱，我校举办了足球文化节。
活动包括足球知识竞赛、足球绘画比赛、足球主题班会等。
3.足球进课堂将足球教学融入课堂，让学生在课堂中感受足球的魅力。
我校教师在课堂教学中，巧妙地将足球知识与课程内容相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4.足球志愿者活动组织学生参加足球志愿者活动，为学生提供实践机会，培养他们的社会责任感。
四、总结本次足球教研及活动取得了圆满成功。
通过教研活动，我校足球教师的专业素养得到了提升，教学质量得到了提高；通过足球活动，校园足球氛围更加浓厚，吸引了更多学生参与。
在今后的工作中，我校将继续加强足球教研，丰富校园足球活动，为我国足球事业贡献力量。
体育组足球教研活动记录
一、活动背景为了提高我校足球教学质量，丰富校园足球活动，加强体育教师之间的交流与合作，我校体育组于2022年3月15日开展了足球教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、观摩课、教学研讨等形式，提升教师的教学水平和业务能力。
二、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00三、活动地点学校足球场四、参与人员体育组全体教师五、活动流程1. 集体备课2. 观摩课3. 教学研讨4. 总结与反思六、活动内容1. 集体备课（1）备课主题：小学足球教学中的技能训练与战术配合（2）备课内容：1. 足球基本技能训练方法及要点2. 足球战术配合的基本原则及实施方法3. 小学足球教学中的安全注意事项（3）备课过程：1. 各教师根据备课主题，结合自身教学经验，进行资料搜集和整理。
2. 教师们就足球技能训练、战术配合、安全注意事项等方面进行讨论，形成共识。
3. 集体备课组长对备课内容进行总结，提出修改意见。
2. 观摩课（1）观摩教师：张老师（2）观摩课程：小学四年级足球技能训练课观摩课结束后，参与教师对张老师的课堂教学进行了点评，并提出以下意见：1. 张老师教学态度认真，注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学。
2. 教学内容丰富，注重足球技能训练与战术配合的结合。
3. 教学方法多样，善于运用游戏和比赛等形式激发学生的学习兴趣。
4. 教学过程中，注重培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。
3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高小学足球教学效果（2）研讨内容：1. 小学足球教学中的难点和重点2. 如何提高学生的足球技能水平3. 如何培养学生的足球兴趣和团队协作精神4. 如何加强体育教师之间的交流与合作（3）研讨过程：1. 各教师结合自身教学经验，就研讨主题进行发言。
2. 教师们就如何提高小学足球教学效果提出建议和措施。
3. 集体备课组长对研讨内容进行总结，提出下一步工作计划。
4. 总结与反思（1）总结：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
足球教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进青少年足球运动发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调，足球教研组要充分发挥团队协作精神，共同努力提高足球教学水平，为我国青少年足球运动的发展贡献力量。
2. 教学研讨（1）教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。
王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了宝贵的经验。
（2）教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。
大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论，共同探讨如何提高足球教学效果。
（3）教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题，教研组成员共同研究解决方案。
例如，如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。
3. 实践教学（1）分组练习为了检验教研成果，教研组成员进行了分组练习。
各组在教练的指导下，进行有针对性的训练，以提高足球技能。
（2）对抗比赛分组练习结束后，各组进行对抗比赛。
比赛中，队员们充分发挥团队协作精神，积极拼搏，展示了良好的竞技状态。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力，并指出以下不足：（1）教学设计不够精细化，需要进一步优化课程内容。
（2）教学方法单一，需要创新教学手段，提高学生的参与度。
（3）教学评价体系不够完善，需要建立健全的评价机制。
五、活动成果：1. 提高了足球教研组成员的教学水平，为今后教学工作奠定了基础。
2. 丰富了足球教学资源，为提高教学质量提供了有力保障。
3. 增强了团队凝聚力，为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。
六、活动展望：1. 加强教研组建设，提高教研组成员的专业素养。
2. 深入开展教学研究，探索创新的教学方法。
3. 积极参与足球竞赛，提高学生的竞技水平。
一年级足球教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年足球事业的重视，足球运动在我国校园逐渐普及。
为了提高一年级学生的足球技能，培养学生的团队协作精神，我校于近日开展了一次针对一年级足球教研活动。
本次活动旨在探讨一年级足球教学的有效方法，提升教师的教学水平，为学生们提供更好的足球教育。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点我校足球场四、参与人员1. 校长：张伟2. 体育教研组长：李明3. 一年级足球教师：王磊、张敏、刘洋4. 一年级班主任：李华、赵静5. 其他体育教师：王刚、刘涛五、活动内容1. 教学观摩活动伊始，由王磊老师带领一年级足球班进行了一场足球教学观摩。
观摩过程中，其他教师认真记录，对王老师的课堂教学进行了详细的分析。
2. 教学研讨观摩结束后，全体教师聚集在一起，针对一年级足球教学进行研讨。
（1）王磊老师首先分享了自己的教学经验，包括教学计划、教学内容、教学方法等方面。
（2）李明组长对王磊老师的教学进行了点评，认为王老师在教学过程中注重培养学生的兴趣，教学方法灵活，能够激发学生的学习热情。
（3）其他教师针对一年级足球教学提出了自己的看法和建议，如：张敏老师：在教学中，要注重培养学生的基本技能，如传球、射门、防守等。
刘洋老师：在组织学生进行足球训练时，要关注学生的个体差异，因材施教。
李华老师：足球教学要注重团队协作，培养学生的集体荣誉感。
赵静老师：在教学过程中，要注重培养学生的安全意识，避免运动伤害。
王刚老师：可以利用游戏化的教学手段，提高学生的学习兴趣。
刘涛老师：要关注学生的心理健康，培养他们的自信心和抗压能力。
3. 教学方案制定根据研讨内容，教研组制定了以下一年级足球教学方案：（1）教学内容：基本技能训练、团队协作训练、足球游戏、足球比赛等。
（2）教学方法：游戏化教学、情境教学、分组教学、个别辅导等。
（3）教学进度：每周2次课，每次课40分钟。
（4）教学评价：定期进行技能测试、团队协作比赛、足球比赛等。
足球组教研活动记录
一、活动背景为了进一步提高我校足球教学质量，丰富校园足球活动，培养青少年足球兴趣，我校足球组于2023年3月15日开展了本学期第一次教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的教学能力和团队协作精神。
二、活动时间与地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00地点：学校足球场三、活动参与人员参与人员：我校足球组全体教师，包括体育教师、班主任及辅导员等。
四、活动流程1. 开场致辞2. 集体备课3. 教学观摩4. 经验交流5. 总结与反馈6. 自由讨论五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由足球组组长张老师致辞。
张老师首先对各位老师的到来表示欢迎，并对本次教研活动的目的和意义进行了简要说明。
他指出，通过集体备课和教学观摩，教师们可以相互学习、取长补短，共同提高教学质量。
2. 集体备课集体备课环节，各位教师围绕“校园足球教学策略”这一主题展开了热烈的讨论。
大家就如何激发学生兴趣、提高教学效果、培养学生的团队协作精神等方面提出了自己的看法和经验。
经过一番讨论，形成了以下共识：（1）注重足球基础知识教学，让学生掌握足球基本技能；（2）结合游戏教学，提高学生的参与度和兴趣；（3）培养学生的团队意识，加强学生之间的协作；（4）关注学生个体差异，因材施教；（5）加强家校沟通，形成良好的家校教育氛围。
3. 教学观摩随后，进行了教学观摩环节。
由青年教师李老师展示了一节精彩的足球课。
李老师通过生动有趣的教学方法，将足球技能与游戏相结合，激发了学生的兴趣。
观摩课后，其他教师对李老师的课堂进行了点评，肯定了其教学亮点，同时也提出了改进意见。
4. 经验交流经验交流环节，资深教师王老师分享了他在足球教学中的心得体会。
王老师结合自己的教学实践，从以下几个方面进行了阐述：（1）关注学生的身心发展，合理制定教学计划；（2）注重教学方法创新，提高课堂教学效果；（3）加强与学生的沟通，了解学生的需求；（4）积极开展校园足球活动，营造良好的校园足球氛围。
足球记录小学主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国足球事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注足球，热爱足球。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，我校特此举办以“足球小将，激情飞扬”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生了解足球文化，培养他们的团队精神，激发他们对足球运动的热爱。
二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任为本次班会致辞，他强调了足球运动对学生身心发展的益处，鼓励同学们积极参与足球运动，培养团队精神，为我国的足球事业贡献力量。
2. 足球知识讲座为了让学生更全面地了解足球，我们邀请了学校体育老师为同学们进行足球知识讲座。
讲座内容包括足球的发展历程、足球规则、著名足球比赛等。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
3. 观看足球比赛视频为了让同学们更直观地感受足球的魅力，我们播放了一段精彩的足球比赛视频。
视频中，球员们的精湛技艺和顽强拼搏的精神感染了在场的每一位同学。
4. 足球技能培训为了提高同学们的足球技能，我们邀请了校足球队队员为同学们进行足球技能培训。
培训内容包括带球、传球、射门等基本技巧。
同学们认真学习，积极参与，现场气氛热烈。
5. 分组讨论在足球技能培训结束后，我们将同学们分成若干小组，让他们讨论以下问题：（1）你最喜欢的足球明星是谁？为什么？（2）你认为足球运动有哪些优点？（3）如何培养团队精神？同学们各抒己见，展开了激烈的讨论。
通过讨论，同学们更加深入地了解了足球运动，认识到了团队精神的重要性。
6. 互动游戏为了活跃气氛，我们组织了一场足球趣味游戏。
同学们分成若干小组，进行足球接力、射门等比赛。
在游戏中，同学们充分发挥团队协作精神，共同为胜利而努力。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在本次班会中的表现，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬足球精神，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们在活动中充分感受到了足球运动的魅力，提高了足球技能，培养了团队精神。
小学校园足球赛活动记录
小学校园足球赛活动记录经领导的大力支持我校校园足球社团活动深受校领导重视，12月3日，在迎国检工作的同时，学校班级分散的情况下，我校五、六年级班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下，在校园足球体育组的努力和全校师生及家长朋友的积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，努力发展“阳光体育，快乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动，并且通过本次班级足球联赛，根据各班运动员表现情况，还评选出了“校小足球先生”，校最具潜力的队员，最佳门将，优秀裁判员，最佳摄影奖，精神文明班级体，优秀工作人员。
并在赛后经过统计全校比赛成绩，对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。
通过本次活动，取得了良好的活动效果，为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培养奠定了坚实的基础。
一、落实校内足球活动，参与各级足球比赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开:一方面，按西宁市校园足球活动要求，进行业余足球训练，组队参加校园足球联赛。
另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。
二、各班积极准备，活动效果好本届校园足球文化节共开展了高年级足球联赛、低年级趣味射门比赛、校园足球小裁判实践、校园足球摄影等足球活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。
快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面!三、足球比赛成绩统计顺利闭幕，此次活动增进了学校及家长朋友之间的距离。
在活动中各班都进行了认真的组织和参与，取得了良好的文化效果，培养了大批的足球活动人口，为学校足球运动的发展打下了坚实的活动基础，相信小学足球的明天会更加辉煌。
小学校园足球教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展，校园足球作为基础教育和足球运动结合的重要途径，越来越受到教育部门和广大师生的关注。
为了进一步推动小学校园足球的普及与发展，提高足球教学质量，我校特开展了此次校园足球教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的专业素养，激发学生对足球运动的兴趣，为培养我国足球事业的未来之星奠定基础。
二、活动目标1. 提高教师对校园足球的认识，明确校园足球的发展方向和目标。
2. 探索有效的校园足球教学方法，提高足球教学质量。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同推动校园足球的发展。
三、活动时间及地点时间：2022年3月20日（星期日）地点：我校足球场及会议室四、活动内容1. 专题讲座（1）主讲人：某知名足球教练（2）主题：校园足球的发展与教学方法（3）内容：介绍校园足球的发展历程、现状及未来趋势，分享校园足球教学的成功经验。
2. 课堂教学观摩（1）执教教师：我校足球教研组教师（2）教学内容：小学足球基本技能教学（3）观摩目的：学习借鉴优秀教师的课堂教学经验，提高自己的教学水平。
3. 教学研讨（1）主题：如何提高校园足球教学质量（2）研讨内容：围绕校园足球教学中的难点、热点问题进行深入探讨，提出改进措施。
（3）参与人员：全体足球教研组教师4. 实践教学（1）内容：组织学生进行足球技能训练、比赛等实践活动（2）目的：检验教师的教学成果，提高学生的足球技能。
五、活动过程1. 专题讲座在专题讲座环节，某知名足球教练结合自身丰富的教学经验，深入浅出地讲解了校园足球的发展历程、现状及未来趋势。
他强调，校园足球要注重培养学生的兴趣和爱好，提高学生的足球技能，同时注重足球运动的普及与提高。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。
2. 课堂教学观摩在课堂教学观摩环节，我校足球教研组教师展示了小学足球基本技能教学。
他们通过生动有趣的教学方法，引导学生积极参与，提高了学生的足球技能。
校园足球课教研活动记录
一、活动背景随着国家对足球运动的重视和校园足球的推广，越来越多的学校开始开展校园足球课程。
为了提高校园足球教学质量，提升学生的足球技能和兴趣，我校特举办本次校园足球课教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、课后研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，共同提高校园足球教学水平。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30三、活动地点我校足球场四、参与人员1. 校园足球课程教师：共10人2. 校长：1人3. 教务处主任：1人4. 体育教研组长：1人5. 邀请的外校足球专家：1人五、活动流程1. 集体备课（8:30-9:30）2. 课堂教学观摩（9:30-10:30）3. 课后研讨（10:30-11:30）六、活动内容1. 集体备课本次集体备课的主题为“校园足球课程的教学设计与实施”。
备课过程中，教师们共同探讨了以下几个方面：（1）校园足球课程的教学目标：培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能，增强学生的团队协作能力。
（2）校园足球课程的教学内容：结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设置丰富的教学内容，如足球基本技术、战术配合、身体素质训练等。
（3）校园足球课程的教学方法：采用游戏化、情景化、互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（4）校园足球课程的评价方式：通过课堂表现、技能考核、比赛成绩等多方面进行综合评价，关注学生的全面发展。
2. 课堂教学观摩观摩课由我校优秀足球教师张老师主讲，教学内容为“足球基本技术——运球”。
张老师通过以下环节进行教学：（1）热身活动：带领学生进行简单的热身运动，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。
（2）技术讲解：详细讲解运球的基本动作要领，示范标准动作。
（3）分组练习：将学生分成若干小组，进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（4）比赛实践：组织学生进行运球比赛，检验学习成果。
3. 课后研讨课后，教师们对观摩课进行了深入的研讨，主要内容包括：（1）张老师的课堂教学设计合理，教学方法灵活，激发了学生的学习兴趣。
足球训练教研组活动记录
一、活动背景为了提高我校足球运动水平，培养更多足球人才，我校成立了足球训练教研组。
教研组由教练员、体育教师及足球爱好者组成，旨在通过集体备课、教学研讨、观摩学习等方式，提升足球训练质量，推动我校足球运动发展。
二、活动时间2022年10月10日三、活动地点学校足球场四、活动主题1. 交流足球训练心得，提高训练效果；2. 探讨足球教学策略，优化训练方法；3. 观摩足球比赛，提升教练员和体育教师的教学水平。
五、活动内容1. 教练员和体育教师分别介绍各自在足球训练中的心得和经验，分享训练过程中的亮点和不足。
（1）教练员A：在训练中注重培养球员的基本功，强调团队协作和战术意识，同时注重激发球员的潜能，提高训练效果。
（2）体育教师B：在教学中注重理论与实践相结合，利用游戏、比赛等形式，提高学生对足球运动的兴趣，培养学生的竞技水平。
2. 针对训练中存在的问题，大家共同探讨解决方案。
（1）如何提高球员的体能素质？答：通过科学合理的训练计划，加强有氧和无氧运动，提高球员的耐力和爆发力。
（2）如何提高球员的战术意识？答：通过实战演练、战术分析等方式，培养球员的观察、判断和决策能力。
3. 观摩足球比赛，分析对手的战术特点，为我校足球训练提供借鉴。
（1）分析对手的阵型和战术特点，总结对手的优缺点。
（2）针对对手的战术特点，制定相应的应对策略。
4. 讨论如何加强足球训练与课堂教学的结合，提高足球教学质量。
（1）将足球训练融入体育课堂，让学生在课堂中感受足球运动的魅力。
（2）开展校园足球活动，提高学生的足球兴趣，培养足球人才。
六、活动总结本次足球训练教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过活动，教练员和体育教师相互学习、交流，提高了足球训练水平。
以下是本次活动的几点收获：1. 教练员和体育教师对足球训练有了更深入的认识，为今后训练工作提供了有益的借鉴。
2. 发现了足球训练中存在的问题，为改进训练方法提供了方向。
3. 通过观摩比赛，提升了教练员和体育教师的教学水平。
足球社团活动记录表
足球社团活动记录表一、活动基本信息1. 活动名称：足球社团友谊赛2. 活动日期：2022年5月15日3. 活动地点：XX大学足球场4. 参预人员：社团成员及来自其他学校的足球爱好者二、活动内容1. 比赛安排- 时间：上午9:00-12:00- 参赛队伍：共有8支队伍报名参赛，每队12人，共96名参赛选手- 比赛形式：采用小组循环赛制，每场比赛30分钟，胜利队伍积分排名 - 裁判员：由社团成员担任裁判- 比赛规则：遵循国际足球规则，禁止使用暴力行为和违规犯规2. 活动流程- 上午8:30：参赛队伍到达足球场，进行签到和准备工作- 上午9:00：比赛正式开始，进行小组赛- 上午10:30：小组赛结束，进行半决赛和决赛- 上午12:00：比赛结束，颁发奖杯和证书，进行合影留念三、活动准备1. 场地准备- 确保足球场地整洁、平整，检查场地设施是否完好- 设置比赛用球和球门，标明比赛区域和边线- 准备观众席和安全警示标识2. 设备准备- 确保比赛用球充气充足，备好替补球- 检查球门和球网是否完好，确保比赛过程中不浮现安全隐患 - 准备计时器、裁判哨等比赛必需品3. 安全保障- 活动前对参赛选手进行健康检查，确保身体状况良好- 设置急救箱和消防器材，做好应急处理准备- 提醒参赛选手注意比赛安全，避免发生意外事故四、活动执行1. 比赛秩序- 按照比赛赛程表进行比赛，确保比赛顺利进行- 裁判员要公正、客观地判罚，维护比赛秩序- 保持现场秩序，防止观众干扰比赛进行2. 比赛记录- 记录比赛结果、进球数、红黄牌等信息- 每场比赛结束后，及时整理比赛记录并保存3. 比赛安全- 比赛期间，确保场地周边无杂物，避免选手受伤- 注意气温和天气情况，提前做好防晒和防雨措施五、活动总结1. 比赛评价- 对照赛过程进行评价，包括裁判员表现、参赛队伍表现等- 采集参赛选手和观众的意见和建议，用于改进下次活动2. 活动反思- 分析活动中存在的问题和不足之处- 总结经验，为下次活动提供参考3. 活动总结报告- 撰写活动总结报告，包括活动目标、组织过程、参预人数等信息- 提供比赛结果、获奖情况和活动照片，用于宣传和记录以上是足球社团活动记录表的详细内容，希翼能满足您的需求。
幼儿园校园足球比赛记录
幼儿园校园足球比赛记录幼儿园校园足球比赛记录在幼儿园校园活动中，校园足球比赛是一项重要的体育活动，旨在提倡幼儿园孩子们参与体育运动，培养团队合作精神和锻炼身体的习惯。
下面是一份幼儿园校园足球比赛记录，记录了比赛的相关信息。
比赛名称：幼儿园校园足球比赛比赛时间：2022年5月15日比赛地点：XX幼儿园足球场参赛队伍：总共有10支来自不同班级的团队参与比赛赛制：采取小组循环赛制，每队进行一次单循环比赛比赛类别：男子组裁判：二名裁判，负责比赛的裁判工作比赛结果：小组赛成绩：小组A：1. A班队 vs. B班队：A班队胜2. A班队 vs. C班队：C班队胜3. B班队 vs. C班队：B班队胜小组B：1. D班队 vs. E班队：D班队胜2. D班队 vs. F班队：D班队胜3. E班队 vs. F班队：E班队胜小组C：1. G班队 vs. H班队：G班队胜2. G班队 vs. I班队：I班队胜3. H班队 vs. I班队：I班队胜小组D：1. J班队 vs. K班队：J班队胜2. J班队 vs. L班队：J班队胜3. K班队 vs. L班队：K班队胜半决赛：1. A班队 vs. D班队：A班队胜2. G班队 vs. J班队：G班队胜决赛：1. A班队 vs. G班队：A班队胜，夺得冠军最有价值球员：比赛中，A班队的李明展现出色的技术和出色的团队合作精神，被评选为该场比赛的最有价值球员。
比赛亮点：在整个比赛过程中，孩子们展现了积极的态度和顽强的斗志。
球队之间展开了激烈的竞争，比赛过程中充满了悬念和惊喜。
孩子们在比赛中表现出色，积极参与，展现出了团队合作和个人技术的优势。
评价：通过这次幼儿园校园足球比赛，孩子们不仅锻炼了身体，提高了足球技术，还培养了他们团队合作的意识和精神。
比赛不仅加强了班级之间的联系，也培养了孩子们对体育运动的兴趣。
希望今后还会有更多的校园足球比赛，为幼儿园的孩子们提供更多的锻炼和交流机会。
足球教研活动周记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校足球教学质量，促进教师专业成长，激发学生对足球运动的兴趣，我校于2021年10月18日至10月24日举办了为期一周的足球教研活动。
本次活动以“足球教学与训练的创新与实践”为主题，旨在通过研讨、观摩、实践等多种形式，提升教师的教学水平和学生的足球技能。
二、活动内容1. 开幕式及专家讲座10月18日上午，足球教研活动周在操场举行开幕式。
校领导出席开幕式并发表了热情洋溢的讲话，强调了足球运动对学生身心健康的重要意义，以及对足球教学教研工作的高度重视。
随后，邀请了知名足球专家开展了专题讲座，内容涵盖了足球教学理念、教学方法、训练技巧等方面。
专家结合自身丰富的教学经验，为教师们提供了宝贵的指导和建议。
2. 课堂教学观摩与研讨活动期间，各年级组分别进行了课堂教学观摩。
观摩课以新课程标准为指导，以学生为主体，注重培养学生的足球兴趣和运动技能。
课后，各年级组组织了深入的研讨活动，教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行了热烈的讨论，共同探讨如何提高足球教学质量。
3. 足球技能培训与比赛为了提高学生的足球技能，活动期间安排了足球技能培训。
培训内容涵盖了足球基本技术、战术配合、比赛规则等方面。
同时，还组织了学生足球比赛，以赛促学，激发学生的学习兴趣。
4. 足球教学经验交流会10月22日下午，开展了足球教学经验交流会。
各年级组选派优秀教师代表，分享了他们在足球教学中的成功经验和创新做法。
与会教师认真聆听，积极交流，共同探讨了如何将足球教学与素质教育相结合。
5. 闭幕式及表彰大会10月24日下午，足球教研活动周圆满闭幕。
闭幕式上，校领导对本次活动进行了总结，对表现突出的教师和学生进行了表彰。
同时，还向获奖者颁发了荣誉证书和奖品。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次活动，教师们对足球教学有了更深入的认识，教学方法和技巧得到了丰富和提升。
教师们纷纷表示，要将所学知识运用到实际教学中，努力提高足球教学质量。
足球体育活动教研记录
随着我国足球运动的普及和发展，足球已经成为广大青少年喜爱的体育项目之一。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和运动技能，我校特开展足球体育活动教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、观摩教学、经验交流等方式，提升足球教师的业务能力和教学效果。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点学校足球场四、参与人员全体足球教师、体育教研组长、部分班主任五、活动内容1. 集体备课（1）明确教学目标：本次集体备课围绕“足球基本技能教学”展开，旨在让学生掌握足球的基本技能，提高学生的足球兴趣。
（2）确定教学内容：主要包括足球基本步伐、传球、接球、射门等技能。
（3）设计教学方案：教师们根据学生的实际情况，共同研讨并设计了符合学生认知特点的教学方案。
2. 观摩教学（1）选派优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩学习。
（2）公开课结束后，进行评课议课，针对教学过程中的优点和不足进行讨论。
3. 经验交流（1）优秀教师分享教学经验，包括如何激发学生学习兴趣、如何培养学生的团队协作能力等。
（2）教师们针对教学过程中遇到的问题进行交流，共同探讨解决方案。
1. 集体备课在集体备课环节，全体足球教师针对本次教研活动的主题进行了深入研讨。
大家一致认为，足球教学应注重学生的个体差异，根据学生的实际情况制定教学计划。
同时，要注重培养学生的足球兴趣，激发学生的运动潜能。
2. 观摩教学本次观摩教学由我校优秀足球教师进行公开课展示。
公开课中，教师运用多种教学方法，如游戏教学、情景教学等，充分调动了学生的学习积极性。
在传球、接球、射门等环节，教师注重培养学生的团队协作能力和战术意识。
3. 经验交流在经验交流环节，优秀教师分享了他们的教学经验。
他们认为，足球教学应注重以下几个方面：（1）激发学生学习兴趣：通过丰富多彩的教学活动，让学生在快乐中学习足球。
（2）培养学生团队协作能力：在足球教学中，教师要注重培养学生的团队意识，让学生在比赛中学会团结协作。
校园足球记录
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：挺胸接球
4．游戏：抢球游戏
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
7
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
8
脚掌接球
游戏：四方传球
活
动
目
标
基本了解脚掌接球的技术；通过四方传球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动2扩胸、振臂运动3摆腿运动
4压腿5膝关节运动6手、踝关节运动
3．技术：脚掌接球
4．游戏：四方传球
脚掌接球
第九周
脚弓接球
第十周
正脚背接球
第十一周
外脚背接球
第十二周
里、外脚背踢球
第十三周
正脚背踢球
第十四周
原地掷界外球
第十五周
助跑掷界外球
第十六周
综合练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
2
外脚背带球游戏：运球比赛
活
动
目
标
基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活