足球兴趣小组教学记录记录

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儿童踢足球班会记录内容(3篇)

儿童踢足球班会记录内容(3篇)

第1篇一、班会时间2021年10月16日(星期六)下午2:00-4:00二、班会地点学校足球场三、班会主题儿童足球技能培训及团队精神培养四、参会人员1. 班主任:张老师2. 足球教练:李教练3. 学生:全班同学4. 家长代表:5位家长五、班会流程1. 开场致辞张老师:大家好!欢迎来到我们班级的足球班会。

今天,我们将一起探讨如何通过足球运动,提高孩子们的体能、技能和团队精神。

接下来,请允许我介绍我们的足球教练李教练。

2. 李教练发言李教练:大家好!我是李教练,很高兴能和大家一起学习足球。

足球是一项团队运动,它不仅能锻炼身体,还能培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。

接下来,我会为大家介绍一些基本的足球技能和训练方法。

3. 足球技能培训(1)基本动作训练李教练:首先,我们要从基本动作开始训练。

包括停球、传球、射门等。

我会逐一为大家示范,然后大家跟着练习。

(2)实战演练李教练:现在,我们来进行实战演练。

请同学们分成两个队,进行一场简单的足球比赛。

在比赛中,大家要遵守比赛规则,注意团队协作。

4. 团队精神培养张老师:足球是一项团队运动,团队精神至关重要。

下面,我将和大家分享一些关于团队精神的重要性以及如何培养团队精神的方法。

(1)团队精神的重要性张老师:团队精神是指团队成员之间相互信任、相互支持、共同为团队目标而努力的精神。

在足球比赛中,只有团结一致,才能取得胜利。

(2)如何培养团队精神张老师:首先,我们要学会尊重队友,关心队友,互相帮助。

其次,我们要明确团队目标,为实现目标而努力。

最后,我们要在比赛中学会承担责任,共同面对困难。

5. 家长代表发言家长代表1:非常感谢学校和教练为我们孩子提供这样的学习机会。

足球运动不仅让孩子们锻炼了身体,还培养了他们的团队精神。

作为家长,我们也会支持孩子们参加足球活动。

家长代表2:是的,足球运动对孩子的成长非常有帮助。

我相信,通过足球训练,孩子们会更加自信、坚强。

6. 总结发言张老师:今天的班会圆满结束。

小学体育兴趣小组活动记录

小学体育兴趣小组活动记录

小学体育兴趣小组活动记录活动时间:20XX年X月X日活动地点:学校体育馆活动主题:团队合作与体育趣味活动内容:一、羽毛球比赛(活动时间:上午9:00-10:00)为了增强小学生的体质和培养团队合作精神,我们安排了一场羽毛球比赛。

小组成员分成两队,进行对抗性比赛。

比赛选手们纷纷展现出各自的技巧和拼搏精神,球场上掀起了热烈的气氛。

在比赛中,队友之间相互配合,互相鼓励,展现了团队合作的力量。

二、足球小游戏(活动时间:上午10:00-11:00)紧接着,我们进行了一场足球小游戏活动。

小组成员分成四支队伍,每支队伍通过传接球的方式,将足球射入对方球门。

队员们密切配合,奔跑拼搏,给予队友支持和鼓励,展现了团队合作的重要性。

通过这个活动,小学生们锻炼了身体,增强了协作能力。

三、篮球比赛(活动时间:下午1:30-2:30)下午,我们进行了一场篮球比赛,对学生们的身体素质和团队合作能力提出了更高的要求。

比赛中,队员们充分发挥个人优势,发挥出不同的篮球技巧,并且在队友的帮助下,控制比赛的局势。

队员们通过传球、配合、篮下争夺等各种动作,展现了自己的篮球实力。

比赛结束后,队员们互相致意,共同享受比赛过程带来的快乐。

四、跳绳表演(活动时间:下午2:30-3:00)在篮球比赛后,我们进行了一个轻松愉快的活动,跳绳表演。

队员们分享了跳绳的技巧和经验,展示了不同的跳绳方式。

大家互相学习,分享自己的心得,使得跳绳活动更加丰富多彩。

通过跳绳表演,小学生们进一步增强了体能,并培养了团队协作意识。

五、颁奖典礼(活动时间:下午3:00-3:30)为了表彰参与本次小组活动的队员们的努力和奉献,我们举行了颁奖典礼。

每个队员都收到了一份精心准备的奖品,并得到了老师和同学们的鼓励和赞扬。

这个简短的颁奖典礼,为小学生们感受到了努力付出的价值,激励了他们进一步参与体育锻炼的积极性。

活动总结:通过本次小学体育兴趣小组活动,参加的小学生们不仅享受了体育运动的乐趣,还培养了团队合作精神和协作能力。

六年级小学体育兴趣小组活动记录

六年级小学体育兴趣小组活动记录

六年级小学体育兴趣小组活动记录活动1:足球比赛- 日期:2022年5月10日- 地点:学校操场- 参与学生:小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容:进行了一场友谊足球比赛,分为两队进行比赛,每队5名学生,比赛时间为30分钟。

比赛过程中,学生们积极参与,展现出良好的团队合作和技术水平。

最后,比赛以平局结束,大家都玩得很开心。

活动2:篮球训练- 日期:2022年5月15日- 地点:学校篮球场- 参与学生:小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容:进行了篮球训练,主要包括传球、投篮和运球等基本技巧的练。

教练详细讲解了每个技巧的要领,并进行了示范。

学生们积极跟随教练的指导进行练,逐渐提高了篮球技术水平。

活动3:田径比赛- 日期:2022年5月20日- 地点:学校田径场- 参与学生:小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容:进行了田径比赛,包括跑步、跳远和投掷项目。

学生们分别参加自己擅长的项目,积极奋战,并取得了不错的成绩。

比赛结束后,学生们互相鼓励,展示了体育竞技精神。

活动4:游泳课程- 日期:2022年5月25日- 地点:学校游泳池- 参与学生:小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容:进行了游泳课程,学生们研究了不同的游泳姿势和呼吸方法,以及基本的游泳技巧。

教练耐心指导,学生们积极参与,大家都取得了不错的进步。

活动5:体育知识竞赛- 日期:2022年5月30日- 地点:学校教室- 参与学生:小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容:进行了体育知识竞赛,学生们回答了关于体育运动、奥运会等方面的问题。

竞赛过程中,学生们展现出扎实的知识基础和良好的思维能力。

比赛结束后,颁发了奖品给取得好成绩的学生。

以上是六年级小学体育兴趣小组的活动记录,活动内容丰富多样,学生们积极参与,展现出了团队合作和竞技精神。

希望通过这些活动可以培养学生们的体育兴趣,提高体育技能,促进他们的身心健康发展。

足球趣味性教研活动记录(3篇)

足球趣味性教研活动记录(3篇)

第1篇活动时间:2023年4月15日活动地点:XX学校足球场参与人员:全体体育教师、部分学生代表活动主题:提升足球教学趣味性,激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广,越来越多的学校开始重视足球教学。

然而,在传统的足球教学中,部分学生由于对足球运动缺乏兴趣,导致参与度不高,影响了教学效果。

为了提高足球教学的趣味性,激发学生的运动兴趣,我校决定开展一次足球趣味性教研活动。

二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性,增强学生的参与度。

2. 总结足球趣味性教学的经验,为今后的教学提供参考。

3. 促进体育教师之间的交流与合作,共同提高足球教学质量。

三、活动内容1. 经验分享环节(1)由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验,包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。

(2)其他体育教师结合自身教学实际,提出在足球教学中遇到的困难和问题,共同探讨解决方案。

2. 实践操作环节(1)分组进行足球趣味性教学实践,包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。

(2)各小组展示教学成果,分享教学心得。

3. 讨论交流环节(1)针对实践环节中出现的问题,进行深入讨论,寻找解决方法。

(2)总结本次教研活动的收获,为今后的足球教学提供借鉴。

四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验,分享了以下足球趣味性教学的方法:- 游戏设计:设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏,如“足球保龄球”、“足球接力”等,让学生在游戏中学习足球技巧。

- 教学方法:采用多样化的教学方法,如情景教学法、任务驱动法等,激发学生的学习兴趣。

- 学生心理:关注学生的心理需求,营造轻松愉快的课堂氛围,让学生在快乐中学习足球。

2. 实践操作各小组在实践环节中,根据教师提供的趣味性教学方案,进行了足球比赛和知识竞赛。

学生们积极参与,现场气氛热烈。

3. 讨论交流在讨论交流环节中,教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。

例如,如何更好地调动学生的积极性,如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。

足球兴趣小组活动记录

足球兴趣小组活动记录

足球兴趣小组活动记录活动一:足球比赛- 日期:2021年10月15日- 地点:学校体育场- 参与人员:小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情:本次活动是小组成员之间的足球比赛。

比赛开始前,大家分成两个队伍,并经过一段热身运动后开始比赛。

比赛过程中,大家积极配合,展现出良好的团队合作精神。

比赛进行了三局,每局比赛时间为20分钟。

最后,A队胜出,并与B队合影留念。

活动二:足球技能训练- 日期:2021年10月22日- 地点:学校操场- 参与人员:小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情:本次活动是为了提升小组成员的足球技能而进行的训练。

我们请来了一位专业的足球教练,教大家正确的踢球姿势和技巧。

训练内容包括基本传球、射门和盘带等技能训练。

大家都积极参与,并取得了不错的进步。

训练结束后,大家进行了简单的比赛,展示了所学技能。

活动三:足球知识分享- 日期:2021年10月29日- 地点:教室- 参与人员:小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情:本次活动是为了增加小组成员对足球的了解,大家进行了足球知识的分享。

每个成员都准备了一个足球知识的小讲座,并分享了自己的观点和经验。

在活动中,大家一起讨论问题,并相互研究。

通过这次活动,大家对足球有了更深入的了解。

总结通过以上几次活动,我们小组成员在足球方面得到了很多的锻炼和提升。

不仅增强了团队合作能力,还提升了个人的足球技能和知识水平。

我们将继续组织类似的活动,为大家创造更多的研究和交流机会。

足球教学教研活动记录(3篇)

足球教学教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展,足球教育在校园中越来越受到重视。

为了提高足球教学质量,促进教师专业成长,我校于2021年11月15日开展了以“足球教学与训练策略”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过教师之间的交流与研讨,提升足球教学水平,激发学生对足球运动的兴趣。

二、活动目标1. 提高教师对足球教学理念的认识,明确足球教学的目标和任务。

2. 交流足球教学经验,探讨有效的教学方法和训练策略。

3. 增强教师团队协作能力,促进教师专业成长。

4. 提高学生对足球运动的兴趣,培养学生的团队协作精神和竞技能力。

三、活动内容1. 开场致辞活动开始,校长发表了热情洋溢的讲话,强调了足球教育在校园中的重要性,并对本次教研活动提出了期望。

2. 足球教学经验分享(1)教师A分享了他在足球教学中的成功经验,包括如何激发学生的兴趣、如何培养学生的团队协作精神等。

(2)教师B结合自身教学实践,探讨了如何运用游戏化教学提高学生的参与度。

(3)教师C分享了他在足球训练中的创新方法,如利用多媒体技术辅助教学、设计个性化训练计划等。

3. 课堂教学观摩活动期间,各年级教师分别进行了课堂教学观摩。

观摩过程中,教师们认真记录,互相学习,共同探讨如何提高足球教学质量。

4. 讨论与交流(1)针对足球教学中的难点问题,如如何提高学生的体能、如何培养学生良好的足球技术等,教师们展开了热烈的讨论。

(2)针对不同年龄阶段学生的特点,教师们分享了各自的教学方法和训练策略。

(3)针对校园足球活动的开展,教师们探讨了如何组织丰富多彩的校园足球活动,激发学生的参与热情。

5. 总结与反思活动最后,教研组长对本次活动进行了总结,肯定了教师们在足球教学中的努力和成果,并对今后的工作提出了要求。

四、活动效果1. 教师们对足球教学有了更深入的认识,明确了教学目标和任务。

2. 教师们交流了丰富的教学经验,掌握了有效的教学方法和训练策略。

3. 教师团队协作能力得到提升,为今后的教学工作奠定了基础。

体育教研组足球活动记录(3篇)

体育教研组足球活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富我校体育教研组教师的业余生活,提高教师的身体素质,增进教师之间的交流与合作,同时为我校足球运动的发展提供技术支持,体育教研组于2021年10月15日组织了一次足球活动。

本次活动旨在提高教师们的足球技能,激发他们对足球运动的热爱,为我校足球运动的推广和发展贡献力量。

二、活动时间及地点活动时间:2021年10月15日(星期五)下午2:00-4:00活动地点:我校足球场三、活动内容1. 开场致辞体育教研组组长李老师对本次活动的目的和意义进行了简要介绍,强调了足球运动在学校体育工作中的重要性,并对参加活动的教师表示诚挚的感谢。

2. 技术交流本次活动邀请了专业足球教练为教师们进行技术指导。

教练针对传球、停球、射门等基本技能进行了详细的讲解和示范,教师们认真聆听、积极练习,提高了自己的足球技能。

3. 分组对抗赛为了增强活动的趣味性和竞争性,教师们被分成两个小组进行对抗赛。

比赛过程中,教师们充分发扬团队精神,互相配合,努力争取胜利。

比赛结束后,双方队员互相握手,表示尊重和友谊。

4. 活动总结活动结束后,体育教研组组长李老师对本次活动进行了总结。

他首先肯定了教师们在活动中的积极参与和努力,表示通过本次活动,教师们的足球技能得到了一定程度的提高。

同时,他也指出了活动中存在的问题,如部分教师对足球运动的了解不够深入、技术动作不够规范等,并要求大家在今后的工作中加强学习,不断提高自己的足球技能。

四、活动成果1. 提高了教师们的足球技能,为我校足球运动的发展提供了技术支持。

2. 增进了教师之间的交流与合作,增强了团队凝聚力。

3. 激发了教师对足球运动的热爱,为校园足球运动的推广和发展奠定了基础。

五、活动反思1. 活动组织方面:本次活动组织有序,但部分细节还需改进,如场地布置、器材准备等。

2. 活动内容方面:技术指导环节较为成功,但对抗赛环节时间安排不够合理,导致比赛过于激烈,部分教师体力不支。

小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣小组记录

小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣小组记录

小学留守儿童体育兴趣小组活动记录小学体育兴趣
小组记录
日期:2021年5月10日
活动主题:足球训练
活动时间:下午2点-4点
活动地点:学校操场
活动内容:
1. 开场热身:进行一系列热身运动,如慢跑、拉伸、肢体放松等,为后续的足球训练
做好准备。

2. 基础技能训练:分组进行基本的足球技能训练,包括带球、传球、射门等。

3. 比赛训练:组织小组比赛,让孩子们在比赛中熟悉技巧应用,并培养团队合作意识。

4. 游戏环节:进行足球相关游戏,如足球接力赛、足球夺旗赛等,提高孩子们的足球
技巧和反应能力。

5. 结束活动:进行放松训练,做一些拉伸运动,让孩子们尽快恢复体力和肌肉的放松。

活动评价:
通过本次活动,孩子们在足球训练中展现出了积极的参与和学习态度。

他们在基础技
能训练中逐渐掌握了带球、传球和射门的技巧,并在比赛中展现了良好的团队合作精神。

游戏环节的设置使得活动更加有趣,孩子们积极参与并享受其中。

整体上看,本
次足球训练活动取得了良好的效果,对于提高孩子们的体育技能和兴趣有着积极的促
进作用。

足球社团

足球社团

下午
周五下午
指导教师
周加喜
地点
学校外操场
记录员
周加喜
应到人数
35
实到人数
35
活动目标
复习步伐移动、迎球。
内容

过程
1、提出本课的任务及要求。
2、复习步伐移动、迎球及注意事项。
3、学生分组练习,教师巡回指导。
足球兴趣小组活动记录
周次

下午
周五下午
指导教师
周加喜
地点
学校外操场
记录员
周加喜
应到人数
35
实到人数
内容

过程
1、提出本课的任务及要求。
2、复习起点发球。
3、示范讲解发球及注意事项。
4、学生分组练习,教师巡回指导。
足球兴趣小组活动记录
周次

下午
周五下午
指导教师
周加喜
地点
学校外操场
记录员
周加喜
应到人数
35
实到人数
35
活动目标
复习发球、学习带球跑。
内容

过程
1、提出本课的任务及要求。
2、复习发球。
3、示范讲解发球及注意事项。
4、学生分组练习,教师巡回指导。
足球兴趣小组活动记录
周次

下午
周五下午
指导教师
周加喜
地点
学校外操场
记录员
周加喜
应到人数
35
实到人数
35
活动目标
复习带球、学习步伐移动。
内容

过程
1、提出本课的任务及要求。
2、复习推挡。
3、示范讲解步伐移动及注意事项

快乐足球主题班会记录(3篇)

快乐足球主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的身体素质,增强团队协作精神,我校决定在全校范围内开展快乐足球活动。

为了更好地推动此项活动的开展,我们班特此召开了一次以“快乐足球”为主题的班会。

二、班会时间2021年9月30日三、班会地点班级教室四、班会主持人XXX五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场白2. 班主任发言3. 同学们分享足球经历和感悟4. 班级足球比赛规则讲解5. 班级足球比赛6. 班主任总结发言七、班会内容1. 主持人开场白主持人XXX热情洋溢地开场,向大家介绍了本次班会的主题和目的,希望大家能够积极参与,共同感受快乐足球的魅力。

2. 班主任发言班主任首先对同学们参加快乐足球活动表示了肯定和鼓励,强调足球运动不仅可以锻炼身体,还能培养团队精神和竞技意识。

同时,班主任也对同学们提出了一些要求,希望大家在比赛中遵守规则,尊重对手,友谊第一,比赛第二。

3. 同学们分享足球经历和感悟在互动环节,同学们纷纷分享了各自的足球经历和感悟。

有的同学表示,通过踢足球,他们学会了坚持和拼搏,克服了困难,收获了友谊;有的同学则认为,足球让他们懂得了团队协作的重要性,增强了集体荣誉感。

4. 班级足球比赛规则讲解为了使比赛更加公平、有序,主持人详细讲解了比赛规则,包括比赛时间、场地、裁判员职责、比赛计分等。

5. 班级足球比赛在紧张激烈的比赛中,同学们全力以赴,展现出了顽强的拼搏精神。

比赛过程中,同学们严格遵守比赛规则,尊重对手,友谊第一,比赛第二。

经过一番激战,最终决出了胜负。

6. 班主任总结发言比赛结束后,班主任对同学们的表现给予了高度评价,认为大家在比赛中充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神。

同时,班主任也对同学们提出了期望,希望大家在今后的学习和生活中,继续保持这种积极向上的精神风貌。

八、班会总结本次快乐足球主题班会圆满结束。

通过此次班会,同学们不仅感受到了足球运动的魅力,还培养了团队精神和竞技意识。

足球教研组活动记录(3篇)

足球教研组活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间:2021年10月20日二、活动地点:学校足球场三、活动主题:提高足球教学水平,促进青少年足球运动发展四、活动内容:1. 开场致辞活动开始,教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。

他强调,足球教研组要充分发挥团队协作精神,共同努力提高足球教学水平,为我国青少年足球运动的发展贡献力量。

2. 教学研讨(1)教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。

王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解,为其他教师提供了宝贵的经验。

(2)教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。

大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论,共同探讨如何提高足球教学效果。

(3)教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题,教研组成员共同研究解决方案。

例如,如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。

3. 实践教学(1)分组练习为了检验教研成果,教研组成员进行了分组练习。

各组在教练的指导下,进行有针对性的训练,以提高足球技能。

(2)对抗比赛分组练习结束后,各组进行对抗比赛。

比赛中,队员们充分发挥团队协作精神,积极拼搏,展示了良好的竞技状态。

4. 总结与反思活动最后,教研组长对本次教研活动进行了总结。

他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力,并指出以下不足:(1)教学设计不够精细化,需要进一步优化课程内容。

(2)教学方法单一,需要创新教学手段,提高学生的参与度。

(3)教学评价体系不够完善,需要建立健全的评价机制。

五、活动成果:1. 提高了足球教研组成员的教学水平,为今后教学工作奠定了基础。

2. 丰富了足球教学资源,为提高教学质量提供了有力保障。

3. 增强了团队凝聚力,为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。

六、活动展望:1. 加强教研组建设,提高教研组成员的专业素养。

2. 深入开展教学研究,探索创新的教学方法。

3. 积极参与足球竞赛,提高学生的竞技水平。

足球兴趣小组活动记录(表)

足球兴趣小组活动记录(表)


:


一、放松操2节
二、课堂小结
1.课堂组织情况
2.技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生再见


.
足球社团活动课时教案
课次
8
课的类型
新授课
教材
内容
1.不同部位的颠球练习
2.脚弓传球练习
课的
·
任务
1.熟悉足球球性
2.学习足球脚弓传球技术
部分
教学内容
教法措施





一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
新授课
教材
内容
1.不同部位的颠球练习
2.脚弓传球练习
课的
任务
1.熟悉足球球性
2.学习足球脚弓传球技术
部分

教学内容
教法措施




,
一、课堂常规
1.集合整队,清点人数
2.师生问好
3.宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
三、准备活动
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
2.师生问好
3.宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
三、准备活动
|
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织:全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××

!
要求:
1.严格遵守课堂纪律和要求
2.上课要求运动服、鞋

中学足球教研活动记录(3篇)

中学足球教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国足球运动的不断发展,足球教育在中学教育中的地位日益凸显。

为了提高我校足球教学质量,培养学生的足球兴趣和运动能力,我校决定开展中学足球教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践,提升教师的专业素养,推动足球教学工作的深入开展。

二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校足球场四、参与人员全体中学体育教师、足球教练员、教研组长及部分班主任五、活动内容1. 足球教学经验分享活动伊始,由我校资深足球教练员张老师分享他在足球教学中的宝贵经验。

张老师从以下几个方面进行了阐述:(1)注重学生兴趣的培养:在足球教学中,要关注学生的兴趣,激发他们的学习热情。

可以通过组织丰富多彩的活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习足球。

(2)注重基础技能训练:足球教学要注重基础技能的训练,如传球、射门、停球等。

通过反复练习,提高学生的技术水平。

(3)注重团队协作:足球是一项团队运动,要培养学生的团队意识。

在教学中,可以通过分组比赛、对抗训练等方式,让学生在实战中学会协作。

(4)注重学生体能训练:足球运动对学生的体能要求较高,要加强学生的体能训练,提高他们的身体素质。

2. 足球教学案例研讨接下来,各教研组就近期开展的足球教学案例进行了研讨。

大家针对案例中的亮点和不足进行了分析,并提出改进措施。

例如,某教研组分享了他们在足球训练中如何利用游戏教学,提高学生的兴趣和参与度。

他们认为,游戏教学能够激发学生的学习热情,使他们在轻松愉快的氛围中掌握足球技能。

3. 足球训练方法交流各教研组就足球训练方法进行了深入交流。

大家分享了在训练过程中积累的经验,如如何合理安排训练内容、如何提高学生的训练效果等。

例如,某教研组提出,在训练过程中,要注重学生的个体差异,针对不同水平的学生制定不同的训练计划。

同时,要注重学生的心理素质培养,提高他们在比赛中的抗压能力。

4. 足球教学资源开发针对我校足球教学资源相对匮乏的问题,教研活动还就足球教学资源的开发进行了讨论。

足球教研活动记录幼儿园(3篇)

足球教研活动记录幼儿园(3篇)

第1篇一、活动背景足球,作为世界最流行的运动之一,具有独特的魅力和广泛的影响力。

在我国,足球运动也得到了越来越多的关注和重视。

为了培养幼儿对足球运动的兴趣,提高幼儿的足球技能,我园开展了以“足球进校园”为主题的教研活动。

二、活动目标1. 了解足球运动的基本规则和技巧,为幼儿提供丰富的足球活动内容。

2. 培养幼儿对足球运动的兴趣,激发幼儿参与足球活动的积极性。

3. 提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。

4. 增强幼儿的体质,促进幼儿身心健康发展。

三、活动时间:2021年10月20日四、活动地点:幼儿园足球场五、活动参与人员:幼儿园全体教师、幼儿六、活动内容1. 教师研讨(1)学习足球运动的基本规则和技巧,为幼儿提供专业的足球指导。

(2)讨论如何将足球运动与幼儿园课程相结合,丰富幼儿的足球活动内容。

(3)分享足球活动的经验,提高教师的专业素养。

2. 足球游戏(1)教师带领幼儿进行热身运动,激发幼儿的运动热情。

(2)组织幼儿进行足球游戏,如“传球接力”、“射门比赛”等,提高幼儿的足球技能。

(3)开展团队足球比赛,培养幼儿的团队合作意识。

3. 活动总结(1)教师分享活动中的心得体会,总结活动中的亮点和不足。

(2)对幼儿的表现进行评价,鼓励幼儿积极参与足球活动。

(3)提出改进措施,为今后的足球教研活动提供参考。

七、活动效果1. 幼儿对足球运动的兴趣明显提高,积极参与足球活动。

2. 幼儿的足球技能得到一定程度的提高,如传球、射门等。

3. 幼儿的团队合作意识和竞争意识得到增强。

4. 教师的专业素养得到提升,为今后的足球教研活动奠定基础。

八、活动反思1. 在足球活动中,教师应注重培养幼儿的兴趣,让幼儿在快乐中学习足球。

2. 教师应关注幼儿的个体差异,针对不同幼儿的特点进行指导。

3. 教师应加强与其他教师的交流与合作,共同提高足球教研活动的质量。

4. 教师应关注幼儿的身心健康发展,确保足球活动安全、有序地进行。

总之,本次足球教研活动取得了良好的效果。

足球兴趣小组活动记录

足球兴趣小组活动记录
?
6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握挺胸接球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
?
兴趣小组活动记录
?
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
7

1
收胸接球
游戏:连续顶球
20




基本了解收胸接球的技术;通过连续顶球游戏,提高学生的团结协作精神和竞争能力。
?







1.慢跑400米
?
2.准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
?
3.技术:收胸接球
?
4.游戏:连续顶球
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5.放松活动
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6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握收胸接球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
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兴趣小组活动记录
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周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
8

1
脚掌接球
游戏:四方传球
20




基本了解脚掌接球的技术;通过四方传球游戏,提高学生的团结协作精神和竞争能力。
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1.慢跑400米
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2.准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
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3.技术:正脚背接球
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4.游戏:看谁射得准

高中足球教研组活动记录(3篇)

高中足球教研组活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间:2021年10月15日二、活动地点:学校足球场三、活动主题:提高足球教学质量,促进学生全面发展四、参与人员:高中足球教研组全体成员一、活动背景随着我国足球事业的蓬勃发展,高中足球教育越来越受到重视。

为了提高我校足球教学质量,培养学生的足球兴趣和竞技水平,我校成立了高中足球教研组。

本教研组旨在通过集体备课、教学研讨、观摩学习等活动,不断提升教师的专业素养和教学能力,为学生提供更优质的教育资源。

二、活动内容1. 集体备课活动开始,教研组长组织全体成员进行集体备课。

本次备课的主题为“高中足球技术教学策略”。

备课过程中,教师们针对足球技术教学中的难点、重点进行了深入探讨,并分享了各自的教学经验和教学方法。

(1)针对技术动作,教师们分析了学生易出现的错误动作,并提出了相应的纠正方法。

(2)针对技术动作的讲解,教师们讨论了如何将技术动作分解、简化,使学生更容易理解和掌握。

(3)针对技术动作的训练,教师们分享了如何利用辅助器材和游戏进行技术训练,提高学生的训练兴趣。

2. 教学研讨集体备课结束后,教研组成员就教学中的实际问题进行了深入研讨。

(1)针对学生技术动作掌握不牢固的问题,教师们提出了以下建议:①加强学生的基本功训练,提高学生对技术动作的熟练度。

②利用课余时间,组织学生进行技术动作练习,巩固所学知识。

③针对学生的个别差异,进行针对性指导,帮助学生克服技术障碍。

(2)针对学生参与度不高的问题,教师们提出了以下建议:①创新教学方法,提高课堂趣味性,激发学生的兴趣。

②加强师生互动,关注学生的需求,让学生在课堂上有所收获。

③开展足球比赛和活动,提高学生的参与度和团队协作能力。

3. 观摩学习为了提高教研组教师的教学水平,本次活动邀请了具有丰富教学经验的足球教练进行现场观摩教学。

观摩过程中,教师们认真记录、学习,并结合自身教学实际,反思自己的教学方法。

(1)观摩教练在教学过程中,注重学生的个体差异,因材施教。

足球兴趣小组精彩活动记录簿

足球兴趣小组精彩活动记录簿







1.慢跑400米
2.准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3.技术:正脚背接球
4.游戏:看谁射得准
5.放松活动
6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握正脚背接球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期







1.慢跑400米
2.准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3.技术:收胸接球
4.游戏:连续顶球
5.放松活动
6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握收胸接球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次



1.慢跑400米
2.准备活动:1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3.技术:里、外脚背踢球
4.游戏:绕圈运球接力赛
5.放松活动
6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握里、外脚背踢球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
5.放松活动
6.下课,总结




通过本节学习,基本掌握外脚背接球的技术,个别同学动作比较生硬,应多加练习
兴趣小组活动记录

足球教研活动周记录(3篇)

足球教研活动周记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了提高我校足球教学质量,促进教师专业成长,激发学生对足球运动的兴趣,我校于2021年10月18日至10月24日举办了为期一周的足球教研活动。

本次活动以“足球教学与训练的创新与实践”为主题,旨在通过研讨、观摩、实践等多种形式,提升教师的教学水平和学生的足球技能。

二、活动内容1. 开幕式及专家讲座10月18日上午,足球教研活动周在操场举行开幕式。

校领导出席开幕式并发表了热情洋溢的讲话,强调了足球运动对学生身心健康的重要意义,以及对足球教学教研工作的高度重视。

随后,邀请了知名足球专家开展了专题讲座,内容涵盖了足球教学理念、教学方法、训练技巧等方面。

专家结合自身丰富的教学经验,为教师们提供了宝贵的指导和建议。

2. 课堂教学观摩与研讨活动期间,各年级组分别进行了课堂教学观摩。

观摩课以新课程标准为指导,以学生为主体,注重培养学生的足球兴趣和运动技能。

课后,各年级组组织了深入的研讨活动,教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行了热烈的讨论,共同探讨如何提高足球教学质量。

3. 足球技能培训与比赛为了提高学生的足球技能,活动期间安排了足球技能培训。

培训内容涵盖了足球基本技术、战术配合、比赛规则等方面。

同时,还组织了学生足球比赛,以赛促学,激发学生的学习兴趣。

4. 足球教学经验交流会10月22日下午,开展了足球教学经验交流会。

各年级组选派优秀教师代表,分享了他们在足球教学中的成功经验和创新做法。

与会教师认真聆听,积极交流,共同探讨了如何将足球教学与素质教育相结合。

5. 闭幕式及表彰大会10月24日下午,足球教研活动周圆满闭幕。

闭幕式上,校领导对本次活动进行了总结,对表现突出的教师和学生进行了表彰。

同时,还向获奖者颁发了荣誉证书和奖品。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次活动,教师们对足球教学有了更深入的认识,教学方法和技巧得到了丰富和提升。

教师们纷纷表示,要将所学知识运用到实际教学中,努力提高足球教学质量。

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教师赛力克时间题目教学内容:一、脚内侧踢球:踢定位球时,直线助跑,支撑脚踏在球的侧后方15厘米处,膝关节微屈,踢球腿以髋关节为轴向后向前摆动。

在前摆过程中膝盖外转,踢球脚内侧与出球方向约成90°,脚尖稍翘起,小腿加速前摆,脚掌与地面平行,脚腕用力绷紧,用脚内侧部位踢球的后中部。

脚内侧向前踢球脚内侧踢球脚内侧踢球练习教师赛力克时间题目教学内容:二、脚内侧停地滚球:接地滚球时,支撑脚正对来球方向,膝稍屈。

当触球时,接球脚向前下轻压,将球接于身前。

来球力最大时,接球脚可稍后撤,以缓冲来球力量将球接在脚下。

脚内侧切压停球的要领,是当球运行到支撑脚的侧后方或前侧方时。

停球脚以脚内侧切压球的后上部,同时稍压膝。

脚内侧停球脚内侧切压停球脚内侧传球、停球练习足球兴趣小组活动记录表三、脚内侧踢空中球:教师赛力克时间大腿在踢球前先抬起,小腿拖在后面,脚内侧对正出球方向,利用小腿的摆动平敲球的中部。

如果踢出地球或高球,可踢球的中上部或中下部。

脚内侧踢空中球脚内侧踢空中球练习足球兴趣小组活动记录表四、脚内侧停空中球:教师赛力克时间根据来球的高度,将停球脚举起,脚内侧对准来球路线,脚与球接触的刹那开始后撤。

在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一动作需要的位置上。

脚内侧停反弹球时,支撑脚踏在球的落点的侧前方.膝关节弯曲,上体稍前倾并向停球脚方向微转,同时停球脚提起并放松,用脚内侧对准球的反弹路线。

当球落地反弹刚离地时,用脚内侧触球的中上部。

脚内侧停空中球脚内侧停反弹球脚内侧停空中球足球兴趣小组活动记录表五、脚背内侧踢定位球:沿着与球成45°角的斜线助跑,支撑脚踏在球的侧后方约两脚处,膝弯曲,以脚掌外侧着地支撑体重,上体稍向支撑脚一侧倾斜,踢球脚自然后摆。

踢球时,以大腿带动小腿,呈弧形迅速前摆,脚稍内外转,脚面绷直,脚趾扣紧,脚尖斜指前下方,以脚背内侧触球的后中部。

踢球后,腿随球摆出。

教师赛力克时间脚背内侧踢球脚背内侧踢定位球脚背内侧踢球练习足球兴趣小组活动记录表教学内容:六、脚背内侧踢弧线球:教师赛力克时间用脚背的内侧踢球的后外侧部位。

摆腿的方向不通过球的中心。

在踢球的一刹那,踝关节用力向里转并上翘,使球成侧旋向沿一定的弧线运行。

脚背内侧踢弧线脚背内侧踢球、踢弧线球练习足球兴趣小组活动记录表脚背正面踢定位球足球兴趣小组活动记录表七、脚背正面踢球: 直线助跑,支撑脚踏在与球平行和距球—脚左右的侧方,踢球的脚尖正对出球方向,膝稍屈;同时踢球腿向后摆起,膝弯曲。

踢球腿前摆时,要用大腿带动小腿。

当大腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前摆。

在脚触球刹那,脚背绷直,并稍收腹,以正脚背部位触球的后中部。

踢球后,身体要有随前动作,并跨出—两步。

教师 赛力克 时间脚背正面踢球脚背正面踢球练习脚背正面踢定位球、空中球练习足球兴趣小组活动记录表八、脚背正面踢空中球:首先要判断好球的运行路线和确定好踢球点,并使身体侧对出球方向,支撑脚跨上一步,脚尖指向出球方向,上体向支撑脚一侧倾斜,踢球脚的大腿高抬接近与地面平行。

然后以大腿带动小腿急速向出球方向挥摆,用脚背正面踢球的后中部,在摆腿踢球的过程中身体随之向出球方向扭转。

踢球的刹那,两眼要始终注视球,身体正对出球方向。

踢球后,面对出球方向跨出一步。

教师 赛力克 时间题目脚背正面踢空中球教学内容:九、脚背正面推踢球:当支撑脚在球后面过远时,为了控制出球的高度可用踢推来调整踢球动作。

教师赛力克时间题目推踢球技术脚背正面推踢球练习足球兴趣小组活动记录表脚背正面跳起踢倒勾球脚背正面踢倒勾球脚背正面跳起踢倒勾球足球兴趣小组活动记录表十、脚背正面踢倒勾球:支撑脚先向前跨一步,膝部弯曲,上体后仰,踢球腿以髋关节为轴尽力向上方摆动。

当球落在头的前上方时,用正脚面向后勾踢。

跳起脚背正面踢倒勾球时。

先判断好来球的运行路线并确定好踢球点,然后踢球脚上步蹬地起跳,同时另一腿上摆,使身体腾空后仰,两眼始终注视来球。

在另一腿下摆的同时,踢球腿以大腿带动小腿急速挥摆,两腿在空中成剪式交叉动作,以脚背面正面踢球的后中部。

踢球后,两臂微屈,手掌向下着地,手指指向出球的相反方向,屈肘。

然后背部、臀部依次着地。

教师 赛力克 时间题目 脚背正面踢倒勾球练习外脚背弹拨球足球兴趣小组活动记录表十一、脚背正面弹拨球:踢球腿以膝关节为轴快速侧摆或侧前摆。

击球时,踝关节快速转动将球弹拔出。

踢球后,踢球脚快速收回。

教师 赛力克 时间题目 弹拨球部位 脚背正面弹拨球练习弹踢射门足球兴趣小组活动记录表以踢球脚的膝关节为轴,利用小腿的快速前摆踢球射门:弹踢动作小,起脚快,有一定的力量并富有突然性。

教师 赛力克 时间题目脚背正面弹踢空中球练习脚背外侧踢定位球脚背外侧踢球部位 脚背外侧踢球练习足球兴趣小组活动记录表直线助跑,支撑脚踏在与球平行和距球一脚左右的侧方,踢球腿向后摆起,膝弯曲。

踢球腿前摆时,要用大腿带动小腿。

当大腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前提。

用脚背外侧触球。

在踢球的一刹那,脚背要绷直,脚趾用力下扣,脚尖内转,踢球的后中部。

踢球后,身体要有随前动作,并跨出一两步。

教师 赛力克 时间 题目脚背外侧踢弧线球足球兴趣小组活动记录表脚背外侧踢弧线球:支撑脚踏在球侧15~20厘米处,身体稍向支撑脚一侧倾斜,踢球脚的脚腕用力,并以脚背外侧踢球的侧后方,摆腿的方向不通过球心。

踢球后,踢球腿向支撑腿—侧的前上方摆出,以加大球的旋转力量。

教师 赛力克 时间题目脚背外侧踢定位球、弧线球练习脚尖和脚跟踢球:支撑脚踏在球的侧后方。

踢球时,脚尖翘起,踝关节紧张用力并保持稳定,以脚尖踢球的后中稍偏下的部位。

脚跟踢同侧球时,踢球腿自然前跨到球的前方,然后以膝关节为轴,小腿突然快速教师赛力克时间后摆,踝关节紧张用力,以脚跟踢球的前中部,把球向后踢出。

题目脚尖踢球脚跟踢同侧球脚尖、脚后跟踢球练习足球兴趣小组活动记录表搓踢过顶球 搓踢过顶球练习足球兴趣小组活动记录表踢球脚的动作是自后向前下方用力,脚掌贴擦地面,脚尖插入球底部,用脚趾部搓踢球的底部,使球出脚尖经脚顶面向前上方回旋而出。

教师 赛力克 时间 题目挺胸停球 挺胸停球练习足球兴趣小组活动记录表身体正对来球,两脚前后开立,两膝弯曲,上体稍后仰。

当球到头部前上方时,两臂自然向两侧张开。

在球触及胸部时,要挺胸憋气,使球触胸后向前上方弹起,然后用头或用脚将球控制好。

教师 赛力克 时间题目大腿停高球足球兴趣小组活动记录表面对来球,停球腿大腿抬起,以大腿中部对准下落的球,肌肉适当放松。

大腿在与球接触的刹那迅速撤引,使球落于便于衔接下一个动作需要的位置上。

脚背停高球时,身体正对来球,接球腿屈膝提起,以脚背对准来球。

当球与脚接触的—刹那,小腿和脚腕放松下撤,缓冲来球力量,使球落在身前:另外一种接法是:接球腿稍抬起,在球接近地面时,用正脚背触球,随球下撤落地。

教师 赛力克 时间题目搓踢过顶球和脚背停高球练习脚背停空中球脚背外侧停地滚球 脚背外侧停地滚球练习足球兴趣小组活动记录表身体重心先放在支撑脚上,支撑腿稍屈,同时接球脚提起,膝稍屈,放在支撑脚的侧前方,脚背外侧对准来球的方向。

接球脚触球时,轻轻下压,将球接于身前。

如欲将球接向体侧时,脚尖和髋部外展,将球接于身旁。

教师 赛力克 时间题目脚内侧和脚背外侧运球绕竿练习 脚内侧运球足球兴趣小组活动记录表脚背内侧和外侧运球:脚背内侧运球时,由于球和脚接触面积较大,因此容易控制,并便于做转变方向的曲线运球,也便于用身体掩护球。

脚接触球的部位同脚弓踢球。

运球时,支撑脚向前跨出一步,落在球的侧前方,膝稍屈,重心放在支撑脚上,同时上体向运球方向前倾,运球脚提起后用脚弓推拔球的后中部。

脚背外侧运球对跑的速度影响较小,多见于直线快速运球。

这种运球方法容易改变方向,隐蔽性强,便于传球或射门。

脚触球的部位和外脚背踢球相同。

运球时,上体要稍前倾,运球脚的脚尖和髋关节稍向里转,膝微屈,脚腕放松。

在向前迈步将要落地前,用外脚背推拨球的后下部。

教师 赛力克 时间题目前额正面顶球 头顶球练习足球兴趣小组活动记录表身体正对来球,两脚前后开立,膝关节微屈,上体后仰,重心放在后脚上,两臂自然张开,两眼注视来球。

当球运行到身体垂直部位前的一刹那,后脚用力蹬地,收腹,迅速向前屈体,身体重心由后脚移向前脚。

当球运行到身体垂直部位顶球时,颈部保持紧张,快速甩头,用前额正面顶球的后中部。

然后上体随球继续前摆。

教师 赛力克 时间 题目头顶球合作学习跳起额侧面顶球原地跳起头顶球足球兴趣小组活动记录表原地双脚起跳时,两腿先弯曲,重心下降。

然后两脚用力蹬地跳起,同时两臂屈肘上摆。

在起跳上升过程中,上体后仰成弓形,两臂自然张开,两眼注视来球。

在跳到最高点准备顶球时,身体成反弓形。

当球运行到身体的垂直部位前的刹那,收腹,上体快速前屈,甩头,用前额正面将球顶出。

顶球后,两腿同时自然屈膝、屈踝落地。

教师 赛力克 时间 题目脚内侧扣球突破脚内侧扣球突破练习足球兴趣小组活动记录表脚内侧扣球突破:是运用转身和脚腕急转压扣的动作,以脚内侧或外侧部位触球,将球迅速停住或改变方向。

用脚背内侧扣球的动作叫做“内扣”,用脚外侧扣球的动作叫做“外扣”。

用扣球动作改变方向后,应突然加快报拨球动作越过对手。

教师 赛力克 时间 题目脚外侧拨球突破脚外侧拨球突破练习足球兴趣小组活动记录表脚外侧拨球突破:对方迎面抢截时,开始可先用右脚里脚背假做向左扣拨动作,等对方重心移动向左侧堵截时,突然改用右脚外脚背拨球,在越过对方后运球前进;也可用身体左晃的动作诱使对方身体左移,然后突然向右继续运球前进。

教师 赛力克 时间 题目假停突起摆脱防守假停突起合作练习足球兴趣小组活动记录表假停突起摆脱防守:对方内侧面抢截时,先快速运球前进,诱使对方追赶。

这时运球人可突然降低前进速度或脚在球上前后晃动,使对方也放慢速度。

然后突然加快速度甩开对方。

教师 赛力克 时间 题目过球变方向摆脱防守过球变方向合作学习足球兴趣小组活动记录表过球变方向摆脱防守:当对方在后面抢截时,运球人用左脚在球上方向右迈过,假做向右运球,身体也随之向右,吸引对力继续向右堵抢。

然后运球脚以左脚背将向前滚动的球扣回到左方,把对方甩在身后。

教师 赛力克 时间题目侧面合理冲撞抢球 正面抢截球足球兴趣小组活动记录表侧面和正面抢截球:当与对手并肩跑动时,身体重心稍下降,同对方接触一侧的臂要紧贴身体。

当对方靠近自己—侧的脚离地时,用肘关节以上部位,合理地冲撞对方相应部位,使对方失去平衡而离开球,乘机将球控制过来。

正面抢截球时,两脚前后开立,两腿微屈,降低身体重心,面对对手。

当对手触球脚刚着地时,一脚用力蹬地,抢球脚以脚内侧正对球,并向球跨出—步,上体前倾,身体重心移到抢球脚上。

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