足球兴趣小学活动记录
小学二年级足球训练教案（通用11篇）
小学二年级足球训练教案小学二年级足球训练教案（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的小学二年级足球训练教案（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
小学二年级足球训练教案1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
教学过程一、准备游戏：手运球脚运球1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球?今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好?二、游戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展示停球方法;(轻踩、减力等)4、分组传球尝试练习;5、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓励。
5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。
6、学生分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏;2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。
校园足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为足球事业的基础，受到了越来越多的关注。
为了提高我校足球教学质量，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日组织开展了校园足球教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的专业素养和教学水平，推动校园足球教学工作的发展。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校足球场及会议室三、活动参与人员1. 校园足球教研组全体成员2. 体育教研组全体教师3. 其他感兴趣的教师及工作人员四、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反馈五、活动内容1. 集体备课（1）主题：如何提高校园足球教学质量（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分析当前校园足球教学中存在的问题及原因；b. 探讨如何结合我校实际情况，制定有效的教学计划；c. 分享足球教学经验，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩（1）主题：观摩优秀足球教学案例（2）主持人：教研员李老师（3）参与人员：体育教研组全体教师（4）内容：a. 观摩我校足球教研组教师张老师的一节足球课；b. 课后进行评课，交流教学心得。
3. 经验交流（1）主题：校园足球教学经验分享（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分享我校足球教研组在教学过程中积累的经验；b. 交流如何激发学生的足球兴趣，提高学生的足球技能；c. 探讨如何开展校园足球活动，丰富学生的校园生活。
4. 总结与反馈（1）主题：总结本次活动，提出改进意见（2）主持人：校长王老师（3）参与人员：全体活动参与者（4）内容：a. 总结本次活动取得的成果；b. 分析活动中存在的问题；c. 提出改进意见，为今后的校园足球教学工作提供指导。
六、活动总结本次校园足球教研活动取得了圆满成功。
小学社团活动记录五篇
小学社团活动记录五篇篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。
②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。
③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。
④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。
另一名队员重复上述练习。
注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。
学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。
在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。
②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。
考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。
④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。
练习形式同上。
⑤踢反弹球。
⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。
在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。
六年级小学体育兴趣小组活动记录
六年级小学体育兴趣小组活动记录活动1：足球比赛- 日期：2022年5月10日- 地点：学校操场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了一场友谊足球比赛，分为两队进行比赛，每队5名学生，比赛时间为30分钟。
比赛过程中，学生们积极参与，展现出良好的团队合作和技术水平。
最后，比赛以平局结束，大家都玩得很开心。
活动2：篮球训练- 日期：2022年5月15日- 地点：学校篮球场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了篮球训练，主要包括传球、投篮和运球等基本技巧的练。
教练详细讲解了每个技巧的要领，并进行了示范。
学生们积极跟随教练的指导进行练，逐渐提高了篮球技术水平。
活动3：田径比赛- 日期：2022年5月20日- 地点：学校田径场- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了田径比赛，包括跑步、跳远和投掷项目。
学生们分别参加自己擅长的项目，积极奋战，并取得了不错的成绩。
比赛结束后，学生们互相鼓励，展示了体育竞技精神。
活动4：游泳课程- 日期：2022年5月25日- 地点：学校游泳池- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了游泳课程，学生们研究了不同的游泳姿势和呼吸方法，以及基本的游泳技巧。
教练耐心指导，学生们积极参与，大家都取得了不错的进步。
活动5：体育知识竞赛- 日期：2022年5月30日- 地点：学校教室- 参与学生：小明、小红、小刚、小李、小华- 活动内容：进行了体育知识竞赛，学生们回答了关于体育运动、奥运会等方面的问题。
竞赛过程中，学生们展现出扎实的知识基础和良好的思维能力。
比赛结束后，颁发了奖品给取得好成绩的学生。
以上是六年级小学体育兴趣小组的活动记录，活动内容丰富多样，学生们积极参与，展现出了团队合作和竞技精神。
希望通过这些活动可以培养学生们的体育兴趣，提高体育技能，促进他们的身心健康发展。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
足球兴趣小组活动记录
足球组活动记录表
XX小学乡村学校少年宫足球组活动记录表
足球组活动记录表
XX小学乡村学校少年宫足球组活动记录表
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XX小学乡村学校少年宫足球组活动记录表。
小学体育足球课教案(精华版)
小学体育足球课教案（精华版）小学体育足球课教案（精华版）小学体育足球课教案篇一课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报; 巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战(8人传球游戏) 教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录小学体育足球课教案篇二学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，(但是经常在电视上看)对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
小学足球队活动记录
活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要一、腕、踝关节运动二、慢跑5圈三、热身练习：1. 牵拉运动2. 游戏，运球听口令（来回敲球、坐、膝盖、头、手等）3. 跑、运、射练习（计时间与错误次数）二、技术性练习1.左（右）右（左）晃身假动作练习、行进间左（右）右（左）晃身带球过人。
2.原地传接球、行进间传接球（两人、三人、四人、五人）3.游戏，行进间12345来回敲球，67脚拉球、89推球。
4.两人一组跟随运球（采用密集型人数练习）、模仿练习（后面队员模仿前面队员的动作，分为无球和有球模仿）5.综合性团队技术练习。
一二攻防练习二三攻防练习三四攻防练习6.个人技术练习一对一攻防练习、先进间传接加射门三、速度加敏捷加弹跳练习四、组织分组对抗赛、加放松备注活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要曲线跑：绕过对方队员、接应来球，内切包抄、抢断来球，盯住对手时。
侧身跑：便于观察场上情况，随时准备参与攻或守的具体配合而采用调整位置。
切线跑：一般是在传接球情况，随时下，为了快速接住来球。
后退跑：一般是应以少防多时，为了延缓对方的推进速度进行争抢，或者是当对方球员处在威胁着本方球门的情况下，为了盯住对方，限制其活动，常用后退跑。
折线跑：一般是多是进攻队员了了摆脱对手或穿越密集防守时。
快速跑：为了赶上和超越对手，快速回防或摆脱对手的防守。
插肩跑：为了限制处在与自己并肩跑的对手垢跑动速度，进行争抢位置或争夺球。
备注活动时间出勤人数活动主题活动流程摘足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、要头球、急停）3.游戏:二对一进攻加防守（有球技术）四．技术性练习1.三人一组行进间变换位置传接球2.游戏：两人一组跟随练习3.急停（下面急停）五，整理小结1.点名2.表扬优生3.放松备注活动时间出勤人数活动主题活足球训练安排（第一阶段）动流程摘要一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
踢足球观察记录与分析
踢足球观察记录与分析
观察时间：20XX年XX月XX日。
观察主题：足球真有趣。
观察方法：踢、跑。
观察时间：30分钟。
观察者：许X。
观察对象：全体幼儿。
观察目的：
1、幼儿小手不能碰球。
2、尝试接球、传球
3、用脚边走边带球。
分析：
“球”是简单的运动器材，球有很多种，可以玩出很多花样。
小班幼儿对球类活动很熟悉，也很喜欢。
为了让孩子们“认识足球、了解足球、爱上足球”，小一班开展了特色足球活动
关于足球，小朋友都知道哪些呢？
足球是用脚踢。
足球是圆圆的，颜色是黑白的。
足球可以很多小朋友一起踢。
小班幼儿从最开始的认识足球，了解足球基础上，了解简单的足球文化，尝试接球、传球。
通过多样化的，趣味性的集体活动，培养幼儿对足球活动的兴趣，达到锻炼身体的目的。
兴趣和本能是天性，足球是玩具，是激发孩子兴趣的天使。
我们需要的是把足球游戏中无穷乐趣教给孩子，使他们从兴趣中得到满足。
足球教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进青少年足球运动发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调，足球教研组要充分发挥团队协作精神，共同努力提高足球教学水平，为我国青少年足球运动的发展贡献力量。
2. 教学研讨（1）教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。
王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了宝贵的经验。
（2）教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。
大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论，共同探讨如何提高足球教学效果。
（3）教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题，教研组成员共同研究解决方案。
例如，如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。
3. 实践教学（1）分组练习为了检验教研成果，教研组成员进行了分组练习。
各组在教练的指导下，进行有针对性的训练，以提高足球技能。
（2）对抗比赛分组练习结束后，各组进行对抗比赛。
比赛中，队员们充分发挥团队协作精神，积极拼搏，展示了良好的竞技状态。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力，并指出以下不足：（1）教学设计不够精细化，需要进一步优化课程内容。
（2）教学方法单一，需要创新教学手段，提高学生的参与度。
（3）教学评价体系不够完善，需要建立健全的评价机制。
五、活动成果：1. 提高了足球教研组成员的教学水平，为今后教学工作奠定了基础。
2. 丰富了足球教学资源，为提高教学质量提供了有力保障。
3. 增强了团队凝聚力，为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。
六、活动展望：1. 加强教研组建设，提高教研组成员的专业素养。
2. 深入开展教学研究，探索创新的教学方法。
3. 积极参与足球竞赛，提高学生的竞技水平。
一年级足球教研活动记录
一、活动背景随着国家对青少年足球事业的重视，足球运动在我国校园逐渐普及。
为了提高一年级学生的足球技能，培养学生的团队协作精神，我校于近日开展了一次针对一年级足球教研活动。
本次活动旨在探讨一年级足球教学的有效方法，提升教师的教学水平，为学生们提供更好的足球教育。
二、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点我校足球场四、参与人员1. 校长：张伟2. 体育教研组长：李明3. 一年级足球教师：王磊、张敏、刘洋4. 一年级班主任：李华、赵静5. 其他体育教师：王刚、刘涛五、活动内容1. 教学观摩活动伊始，由王磊老师带领一年级足球班进行了一场足球教学观摩。
观摩过程中，其他教师认真记录，对王老师的课堂教学进行了详细的分析。
2. 教学研讨观摩结束后，全体教师聚集在一起，针对一年级足球教学进行研讨。
（1）王磊老师首先分享了自己的教学经验，包括教学计划、教学内容、教学方法等方面。
（2）李明组长对王磊老师的教学进行了点评，认为王老师在教学过程中注重培养学生的兴趣，教学方法灵活，能够激发学生的学习热情。
（3）其他教师针对一年级足球教学提出了自己的看法和建议，如：张敏老师：在教学中，要注重培养学生的基本技能，如传球、射门、防守等。
刘洋老师：在组织学生进行足球训练时，要关注学生的个体差异，因材施教。
李华老师：足球教学要注重团队协作，培养学生的集体荣誉感。
赵静老师：在教学过程中，要注重培养学生的安全意识，避免运动伤害。
王刚老师：可以利用游戏化的教学手段，提高学生的学习兴趣。
刘涛老师：要关注学生的心理健康，培养他们的自信心和抗压能力。
3. 教学方案制定根据研讨内容，教研组制定了以下一年级足球教学方案：（1）教学内容：基本技能训练、团队协作训练、足球游戏、足球比赛等。
（2）教学方法：游戏化教学、情境教学、分组教学、个别辅导等。
（3）教学进度：每周2次课，每次课40分钟。
（4）教学评价：定期进行技能测试、团队协作比赛、足球比赛等。
足球兴趣小组活动记录(表)
束
:
部
分
一、放松操2节
二、课堂小结
1．课堂组织情况
2．技术学习情况
三、布置课下练习内容
四、师生再见
小
结
.
足球社团活动课时教案
课次
8
课的类型
新授课
教材
内容
1.不同部位的颠球练习
2.脚弓传球练习
课的
·
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球脚弓传球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
—
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
新授课
教材
内容
1.不同部位的颠球练习
2.脚弓传球练习
课的
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球脚弓传球技术
部分
：
教学内容
教法措施
开
始
部
分
,
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
三、准备活动
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
三、准备活动
|
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
!
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
小学少儿足球兴趣小组活动记录
小学少儿足球兴趣小组活动记录
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时间4月26-27日地点足球场辅导教师王波活动内容制定训练制度、基本功练习参加人员兴趣小组人员活动过程：
一、宣布活动小组的纪律、要求、活动注意事项。
二、确定活动小组的主题；我运动、我快乐。
三、1、排列队形热身运动
2、讲解颠球的动作要领
3、示范动作要领
4、共同颠球练习
附：训练制度
本着：加强管理，教书育人，特制定以下规定：
一、训练时间
每周二、三下午4：30---5：30训练
（有特殊情况另行通知）
二、训练要求
1、运动员必须按时参加训练，禁止随意缺席，有病必须
向班主任和带训教练请假。
2、训练时准备活动要认真做，不得松松散散，应严格要求，严格按训练计划训练。
3、训练时应发扬吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，努力提高自己的水平。
4．必须严格要求自己，规范自己的行为，加强个人思想品德修养，发奋学习，服从班主任和任课老师及教练的管理。
5、训练结束后，迅速集合。
活动效果
学生表现出对足球的兴趣，参与意识强烈
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足球兴趣小组活动记录
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
?
兴趣小组活动记录
?
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
7
二
1
收胸接球
游戏：连续顶球
20
活
动
目
标
基本了解收胸接球的技术；通过连续顶球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
?
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
?
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
?
3．技术：收胸接球
?
4．游戏：连续顶球
?
5．放松活动
?
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
?
兴趣小组活动记录
?
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
8
二
1
脚掌接球
游戏：四方传球
20
活
动
目
标
基本了解脚掌接球的技术；通过四方传球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
?
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
?
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
?
3．技术：正脚背接球
?
4．游戏：看谁射得准
足球兴趣小组精彩活动记录簿
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：正脚背接球
4．游戏：看谁射得准
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：收胸接球
4．游戏：连续顶球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：里、外脚背踢球
4．游戏：绕圈运球接力赛
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
趣味足球教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年10月15日活动地点：学校足球场参与人员：体育教研组全体教师、部分学生活动主题：趣味足球教学法的探讨与实践一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中的地位日益重要。
为了提高学生的足球技能和兴趣，激发学生的运动热情，我校体育教研组决定开展一次趣味足球教研活动。
本次活动旨在通过实践探索，寻找适合学生身心发展的足球教学方法，提升教学质量。
二、活动内容1. 趣味足球游戏展示活动伊始，由体育教研组教师代表进行趣味足球游戏展示。
游戏分为两个环节：（1）“踢毽子”比赛：教师将学生分成若干小组，每组轮流进行踢毽子比赛，规定时间内踢毽子数量最多的小组获胜。
（2）“足球保龄球”比赛：学生手持足球，站在一定距离外，将足球踢向地面上的瓶子，击倒瓶子数量最多的小组获胜。
通过这两个游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受足球运动的乐趣，提高学生的协调性和灵活性。
2. 足球基本技能教学接下来，教研组教师针对足球基本技能进行教学展示。
内容包括：（1）带球技巧：教师通过示范和讲解，指导学生掌握正确的带球姿势和技巧。
（2）传球技巧：教师示范并讲解传球的方法，让学生在游戏中练习传球，提高传球准确性。
（3）射门技巧：教师指导学生掌握射门技巧，包括射门角度、力量和时机等方面的把握。
3. 小组讨论与交流在基本技能教学结束后，教师组织学生进行小组讨论，交流学习心得和体会。
各小组代表发言，分享在活动中遇到的困难和解决方法，以及如何将趣味足球教学法应用到实际教学中。
4. 总结与反思活动最后，体育教研组全体教师对本次活动进行总结与反思。
大家一致认为，趣味足球教学法能够有效提高学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神，是提升足球教学质量的有效途径。
三、活动成果1. 学生参与度高：通过趣味足球游戏和基本技能教学，学生们积极参与，热情高涨，展现了良好的学习状态。
2. 教学方法创新：教研组教师通过实践探索，总结出了一套适合学生身心发展的趣味足球教学法，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
教研活动记录体育小学(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高我校体育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年11月开展了以“体育教学策略研究”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，提高体育教师的教学水平，促进学生身心健康发展。
二、活动目标1. 提高体育教师对体育教学策略的认识，掌握多种有效的教学方法。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 提升学生对体育课程的兴趣，增强学生的体质健康。
三、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课环节。
各教研组针对所选课题，结合教学实际，共同研究教学策略。
在备课过程中，教师们积极分享教学经验，讨论教学难点，为课堂教学做好准备。
2. 课堂观摩为了更好地展示教学策略在实际课堂中的应用，我校安排了优秀教师进行公开课展示。
观摩课涵盖了小学低、中、高年级的体育课程，包括田径、球类、体操等。
观摩课结束后，听课教师对课堂进行了点评，交流了教学心得。
3. 研讨交流在研讨交流环节，各教研组针对观摩课中的教学策略进行了深入讨论。
教师们从教学设计、教学方法、教学评价等方面进行了剖析，提出了改进措施。
同时，针对教学中存在的问题，教师们共同探讨了解决方法。
4. 教学策略分享在活动最后，部分教师分享了他们在教学实践中总结出的优秀教学策略。
这些策略涵盖了课堂管理、教学方法、学生评价等方面，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提高。
通过本次活动，教师们对体育教学策略有了更深入的认识，掌握了多种有效的教学方法，为提高教学质量奠定了基础。
2. 教学氛围更加浓厚。
教师之间的交流与合作进一步加强，形成了良好的教学氛围。
3. 学生体质健康得到提升。
通过本次教研活动，学生对体育课程的兴趣明显增强，体质健康水平得到提高。
五、活动总结本次教研活动取得了圆满成功。
通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，教师们相互学习、共同进步，为提高我校体育教学质量奠定了基础。
足球社团活动记录及总结
贵阳市海文小学学生社团活动记录小组名称：足球辅导教师：王丽训练计划及内容：身体训练 1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
3、做徒手操4、以跑为主的身体训练。
（l ）慢跑： 15米 X2，指导学生跑的动作。
（ 2）快跑： 10米 X2、 15米 X2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
周次 12 5月2日 应到 人16人 实到人数 16人缺席者 及原活动内容训练计划及内容 记录人王丽 活动效果活 动 过 程 记 录足球社团活动总结海文小学王丽在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。
通过训练, 使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2016年3月开始到2016年7月结束，每周四下午第一节课。
通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。
但对于每项动作的要领（如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等）不能够较熟练的掌握。
由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。
由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住（如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向），动作不规范等等。
小班足球教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园足球教育质量，丰富幼儿的户外活动，培养幼儿的团队协作能力和身体素质，我园于2021年X月X日开展了小班足球教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与探讨，提升足球教学水平，为幼儿提供更加丰富、有趣的足球活动。
二、活动目标1. 提高教师对足球教育的认识，明确足球教学的目标和意义。
2. 探索适合小班幼儿的足球教学方法，提高足球教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升足球教学水平。
三、活动内容1. 足球教学理论研讨活动开始，教研组长介绍了本次教研活动的主题和目标，并对足球教学的相关理论进行了简要阐述。
随后，教师们围绕以下问题进行了研讨：（1）足球教育在幼儿园教育中的地位和作用是什么？（2）如何根据小班幼儿的年龄特点，制定足球教学计划？（3）足球教学过程中，如何培养幼儿的团队协作能力？在研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得。
通过讨论，大家认识到足球教育在幼儿园教育中的重要性，以及针对小班幼儿的足球教学策略。
2. 足球教学实践观摩为了使教师们更好地了解足球教学实践，教研组安排了两位教师进行足球教学展示。
在教学过程中，教师们注重以下方面：（1）根据小班幼儿的年龄特点，设计简单、有趣的足球游戏，激发幼儿参与足球活动的兴趣。
（2）通过游戏和比赛，培养幼儿的团队协作能力和身体素质。
（3）注重个别指导，关注每个幼儿的进步和成长。
观摩结束后，教师们对两位教师的足球教学进行了点评，提出了改进意见和建议。
3. 足球教学反思与总结在教研活动最后，教师们对本次教研活动进行了反思与总结。
大家认为，本次教研活动对提高足球教学水平起到了积极作用，同时也发现了一些不足之处：（1）部分教师对足球教学的理论知识掌握不足，需要加强学习。
（2）足球教学实践过程中，个别教师对幼儿的关注不够，需要改进教学方法。
（3）足球教学资源相对匮乏，需要进一步丰富和拓展。
针对以上问题，教师们提出了以下改进措施：（1）加强足球教学理论的学习，提高自身素质。
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3．技术：脚弓带球
4．游戏：颠球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
8、9
二
胸部接球
游戏：足球运传
齐
活
动
目
标
基本了解胸部接球的技术；通过足球运传游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握外脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
20、21
二
里、外脚背踢球
游戏：绕圈运球接力赛
齐
活
动
目
标
基本了解里、外脚背踢球的技术；通过绕圈运球接力赛的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：外脚背带球
4．游戏：运球比赛
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
游戏：定点射门
齐
活
动
目
标
基本了解外脚背接球的技术；通过定点射门的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：外脚背接球
4．游戏：定点射门
5．放松活动
6．下课，总结
足球兴趣小组活动计划
年级：四指导教师：
一、活动目标及要求：培养足球兴趣，基本功，技术，提高身体素质，提高足球的整体水平，提高体力方面和技术战术方面的训练,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。
二、活动过程及内容：
周次
具体内容
备注
第二周
外脚背带球
第三周
正脚背带球
第四周
脚弓带球
第五周
胸部接球
第六周
挺胸接球
活动内容
出勤人数
10、11
二
挺胸接球
游戏：抢球游戏
齐
活
动
目
标
基本了解挺胸接球的技术；通过抢球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：挺胸接球
4．游戏：抢球游戏
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握脚弓接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
18、19
二
正脚背接球
游戏：看谁射得准
齐
活
动
目
标
基本了解正脚背接球的技术；通过看谁射得准游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握挺胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
12、13
二
收胸接球
游戏：连续顶球
齐
活
动
目
标
基本了解收胸接球的技术；通过连续顶球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
出勤人数
4、5
二
正脚背带球
游戏：曲线运球
齐
活
动
目
标
基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：正脚背带球
4．游戏：曲线运球
5．放松活动
第七周
收胸接球
第八周
脚掌接球
第九周
脚弓接球
第十周
正脚背接球
第十一周
外脚背接球
第十二周
里、外脚背踢球
第十三周
正脚背踢球
第十四周
原地掷界外球
第十五周
助跑掷界外球
第十六周
综合练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
2、3
二
外脚背带球游戏：运球比赛
齐
活
动
目
标
基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：正脚背接球
4．游戏：看谁射得准
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握正脚背接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
11
二
外脚背接球
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：里、外脚背踢球
4．游戏：绕圈运球接力赛
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握里、外脚背踢球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：胸部接球
4．游戏：足球运传
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴Hale Waihona Puke 小组活动记录周次星期
节次
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：脚掌接球
4．游戏：四方传球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握脚掌接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
16、17
二
脚弓接球
游戏：圆圈内抢球
齐
活
动
目
标
基本了解脚弓接球的技术；通过圆圈内抢球的游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：脚弓接球
4．游戏：圆圈内抢球
4 压 腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动
3．技术：收胸接球
4．游戏：连续顶球
5．放松活动
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握收胸接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
14、15
二
脚掌接球
游戏：四方传球
齐
活
动
目
标
基本了解脚掌接球的技术；通过四方传球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
6．下课，总结
成
效
记
载
通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
兴趣小组活动记录
周次
星期
节次
活动内容
出勤人数
6、7
二
脚弓带球
游戏：颠球
齐
活
动
目
标
基本了解正脚弓运球的技术；通过颠球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。
活
动
过
程
及
方
法
1．慢跑400米
2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动