人教版高一物理必修二第七章第十节《能量守恒定律》(共17张PPT)
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人教版高中物理必修二7.10《能量守恒定律与能源》ppt课件
B．克服摩擦力做功14mgh
C．动能损失了32mgh
D．机械能损失了12mgh
图7－10－3
答案 CD
解析 设过程中重力势能增加了 mgh，故 A 错误；加速度 a ＝34g＝mgsin m30°＋f，摩擦力 f＝14mg，物体在斜面上能够上 升的最大高度为 h，发生的位移为 2h，则克服摩擦力做功 m2gh，故 B 错误；由动能定理可知，动能损失量为合外力做 的功的大小，所以ΔEk＝F 合·2h＝m·34g×2h＝32mgh，故 C 正确；机械能的损失量为 fs＝14mg·2h＝12mgh，故 D 正确．
再见
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
二、能源和能量耗散 1．能源：能源是人类社会活动的物质基础．人类对能源的利
用大致经历了三个时期，即_柴__薪__时__期__、_煤__炭__时__期__、石油 时期． 2．能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，就不 会再次自动聚集起来供人类重新利用．如电池中的化学能 转化为电能，电能又通过灯泡转化成_内__能__和__光__能__，
【例1】 某地平均风速为5 m/s，已知空气密度是1.2 kg/m3， 有一风车，它的风叶转动时可形成半径为12 m的圆面．如 果这个风车能将圆面内10%的气流动能转变为电能，则该 风车带动的发电机功率是多大？
答案 3.4 kW
人教版高中物理必修二第七章第10节能量守恒定律与能源 课件(共15张PPT)
B C：物体弹性 B 势能转化为动能
C
二、机械能守恒定律
由动能定理得：WG=1/2 mv22-1/2mv12 由重力做功与重力势能的关系得：WG=mgh1-mgh2 由上式可得： 1/2 mv22-1/2mv12 = mgh1-mgh2
即： EK2 － EK1 = EP1 －EP2 或：EK2 + EP2 =EK1 +EP1
1.表达式： k2 k1 p2 p1 k 2 p2 k1 p1
E1=E2
2.内容：
在只有重力和弹力做功的物体系 内，动能和势能可以相互转化，而总 的机械能保持不变。我们把这个规律
叫做机械能守恒定律。
3.三种表述方式：
A.状态：k 2 p 2 k1 p1
例3：把一个小球用细线悬挂起来, 就成为一个单摆，如图所示。摆 长为L，最大偏角为Q。小球运动 到最低点时的速度为多少？
总结归纳：
机械能守恒定律：在只有重力和弹力
做功的物体系统内，动能和势能可以相互 转化，而总的机械能保持不变。
布置作业
作业一： 忽略阻力的作用，为了确保“过山车”
安全翻滚，至少要满足什么条件？
B.能量的转化：k p C.能量的转化： A减 B减
4.条件
① 物体只受重力或弹力作用；
② 物体受其它力作用，但其它力 不做功或所做的总功为零。
5.注意：
A.物体或系统的合外力为零，则 一定做匀速直线运动或静止，但 是机械能不一定守恒
B.只受重力，机械能一定守恒； 受除重力或弹簧弹力以外的力， 机械能可以守恒
机械能守恒定律
一、机械能
1.机械能的定义
E=Ek+ Ep
动能Ek=mv2/2
C
二、机械能守恒定律
由动能定理得：WG=1/2 mv22-1/2mv12 由重力做功与重力势能的关系得：WG=mgh1-mgh2 由上式可得： 1/2 mv22-1/2mv12 = mgh1-mgh2
即： EK2 － EK1 = EP1 －EP2 或：EK2 + EP2 =EK1 +EP1
1.表达式： k2 k1 p2 p1 k 2 p2 k1 p1
E1=E2
2.内容：
在只有重力和弹力做功的物体系 内，动能和势能可以相互转化，而总 的机械能保持不变。我们把这个规律
叫做机械能守恒定律。
3.三种表述方式：
A.状态：k 2 p 2 k1 p1
例3：把一个小球用细线悬挂起来, 就成为一个单摆，如图所示。摆 长为L，最大偏角为Q。小球运动 到最低点时的速度为多少？
总结归纳：
机械能守恒定律：在只有重力和弹力
做功的物体系统内，动能和势能可以相互 转化，而总的机械能保持不变。
布置作业
作业一： 忽略阻力的作用，为了确保“过山车”
安全翻滚，至少要满足什么条件？
B.能量的转化：k p C.能量的转化： A减 B减
4.条件
① 物体只受重力或弹力作用；
② 物体受其它力作用，但其它力 不做功或所做的总功为零。
5.注意：
A.物体或系统的合外力为零，则 一定做匀速直线运动或静止，但 是机械能不一定守恒
B.只受重力，机械能一定守恒； 受除重力或弹簧弹力以外的力， 机械能可以守恒
机械能守恒定律
一、机械能
1.机械能的定义
E=Ek+ Ep
动能Ek=mv2/2
课件人教版高中物理必修2 第七章第10节能量守恒定律与能源
)
(2)太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照 射到宇宙空间的能量都消失了．( )
(3)在水平路面行驶的汽车，关闭油门后慢慢停下来，说明能 量正在消失．(
提示：(1)×
)
(3)×
(2)×
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
二、能源和能量耗散 1．能量耗散：燃料燃烧时把自己的热量释放出去，电池中的
提示：(1)√
(2)×
(3)×
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
知识点一
能量守恒定律的应用
1．适用范围：能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律，是各 种自然现象中普遍适用的一条规律． 2．表达式 (1)E 初＝E 末和． (2)Δ E 增＝Δ E 减，增加的那些能量的增加量等于减少的那些 能量的减少量．
W 弹＝Ep1－Ep2
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
功 合力做功 除重力(或系 统内弹力)外 其他力做功 正功 负功 正功 负功
能的变化 动能增加 动能减少 机械能增加 机械能减少 动能 变化 机械 能变 化
表达式 W 合＝ Ek2－Ek1
W 外＝E2－E1
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
(多选 )(2016· 桂林高一检测 )如图 所示，高 h＝2 m 的曲面固定不动．一个 质量为 1 kg 的物体，由静止开始从曲面 的顶点滑下，滑到底端时的速度大小为 4 m/s.g 取 10 m/s2.在此过程中，下列说法正确的是( A．物体克服摩擦力做功 20 J B．物体的动能增加了 8 J C．物体的重力势能减少了 20 J D．曲面对物体的支持力对物体不做功
栏目 导引
第七章
机械能守恒定律
人教版高中物理必修二7.10能量守恒定律和能源(共19张ppt)
到与传送带的速度相同.求:
A
(1).滑块到达底端B时的速度
m
(2).滑块与传送带间的动摩 h 擦因素
B
v0
C
(3).此过程中,由于克服摩擦
力做功而产生的热量Q
L
例2.小物块A的质量为m,物块与坡道间的动摩擦因素为μ ,水平 面光滑;坡道顶端距水平面的高度为h,倾角为θ ;物块从坡道进 入水平轨道时,在底端O处无机械能损失,重力加速度为g.将轻弹 簧的一端连接在水平滑道M处并固定在墙上,另一自由端恰好位于 坡道的底端O点,如图所示,物块A从坡顶由静止滑下,求:
高温物体
热量Q能自发传 热量Q不能自发传
低温物体
5.机械能和内能转化过程的方向性
机械能是可以全部转化为内能的，但在任何情况 下都不可能把从高温物体吸收的热量全部转变为有 用的机械能，而且工作物质本身又到原来的状态。 即内能不可能全部转化为机能，同时不引起其他变 化。
机械能
可自发且完全转变 不可自发且不能完全转变
θ
图 12
1.解：因物体与盒的碰撞没有机械能损失，所以 当盒下滑时损失 的机械能全部用来克服斜面的 摩擦力做功，且最终都处于静止状态。 （4分）
设盒下移的位移为x，物体的质量为m，如图所 示。根据能量守恒定律有：
m
μ 2mgxcos θ ＝mgxsin θ ＋mg(L＋x)sin θ
x
解此方程得： x＝o.26m
3.第一类永动机不可能制成
(1).概念：不消耗能量的机器 (2).结果：无一例外地归于失败 (3).原因：违背能量守恒定律
(4).启示：人类利用和改造自然，必须遵循 自然规律
二.能源和能量耗散
1.人类对能源的利用大致经历了三个时期时期:
高中物理(人教版)必修二课件：第7章 第10节 能量守恒定律与能源
• 2．常见的几种功能关系
功
重力做功 弹力做功
能量转化
重力势能和其他形式的能相互转化 弹性势能和其他形式的能相互转化
合外力做功 除重力、系统内弹 力外，其他力做功
动能和其他形式的能相互转化
机械能和其他形式的能相互转化
• 特别提醒： • (1)能是物体运动状态决定的物理量，即状态 量；而功则是和物体运动状态变化过程有关 的物理量，是过程量。两者有着本质的区别 。 • (2)做功可以使物体具有的能量发生变化，而 且物体能量变化大小是用做功的多少来量度 的。但功和能不能相互转化。
• 答案：B
解析：设小球运动过程中克服阻力做功为 Wf，由功能关系 1 2 1 2 得： mv 0 ＝ mgh ＋ Wf ， mv ＝ mgh － Wf ，由以上两式得 v＝ 2 2 4gh－v2 0，选项 B 正确。
考点题型设计
对能量守恒定律的理解
•
• • • •
• • • •
二、能的转化和守恒定律的应用 1．表达式ΔE1减＝ΔE2增 2．含义 (1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的 能增加，且减少量一定和增加量相等。 • (2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体 的能量增加，且减少量和增加量一定相等。
• 3．应用步骤 • (1)分清多少种形式的能(如机械能、热能、电 能等)在变化。 • (2)分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE 增的表达式。 • (3)依据能量守恒列式求解。
• 2．能量耗散 • (1)自然界中自发的能量的转化和转移具有方 低温 向性。 高温 • a．热量可以自发的由高温物体传递给 不可能 ________物体，但不能自发的由低温物体传 给_______物体。 • b．冒起的煤烟和散开的炭灰__________又 重新组合成一堆煤炭。 内能 • c．散失到周围环境中的内能不能回收重新利 内能 用。 • (2)能量耗散
人教版必修二物理第七章第十节能量守恒定律与能源(共16张PPT)
【1：能பைடு நூலகம்守恒定律】
(1)能以多种形式存在于自然界,每一 种形式的能对应于一种运动形式。谈 谈你所知道的各种形式的能。
(2)各种形式的能之间有什么样的联 系?
(3)各种形式的能之间相互转化的规 律是什么?
太阳能的利用：太阳能转化为电能
内燃机车：内能转化机械能
水电站：水的机械能转化为电能
【技能检测】
3.运动员把原来静止的足球踢出去,使足球获得了100 J的 动能,则在运动员踢球的过程中,运动员消耗的体能( )。
A.等于100 J
B.大于100 J
C.小于100 J
D.无法确定
【技能检测】
4.质量为m、速度为v0的子弹,水平匀速飞行,击中前方悬挂 于绳长为L的绳下端的木块(质量为M);子弹未能穿出木块,
使悬绳偏离竖直方向的最大偏角为θ,则子弹击中木块后产
生的内能为多少?
Thank you !
水果电池：化学能转化为电能
能量守恒定律解题步骤
【2:摩擦产生的热量】
【例】如图，质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水 平面上的质量为M的木块，并留在木块中不再射出，子弹钻 入木块深度为d，木块前进距离是L，子弹受到木块的平均 阻力为f,求：
（1）木块和子弹组成的系统损失的机械能；
（2）因摩擦产生的热量．
1.下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是 A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加 B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动 机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了
【技能检测】
2.自由摆动的秋千摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的 是( )。 A.机械能守恒 B.能量正在消失 C.只有动能和重力势能的相互转化 D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒
(1)能以多种形式存在于自然界,每一 种形式的能对应于一种运动形式。谈 谈你所知道的各种形式的能。
(2)各种形式的能之间有什么样的联 系?
(3)各种形式的能之间相互转化的规 律是什么?
太阳能的利用：太阳能转化为电能
内燃机车：内能转化机械能
水电站：水的机械能转化为电能
【技能检测】
3.运动员把原来静止的足球踢出去,使足球获得了100 J的 动能,则在运动员踢球的过程中,运动员消耗的体能( )。
A.等于100 J
B.大于100 J
C.小于100 J
D.无法确定
【技能检测】
4.质量为m、速度为v0的子弹,水平匀速飞行,击中前方悬挂 于绳长为L的绳下端的木块(质量为M);子弹未能穿出木块,
使悬绳偏离竖直方向的最大偏角为θ,则子弹击中木块后产
生的内能为多少?
Thank you !
水果电池：化学能转化为电能
能量守恒定律解题步骤
【2:摩擦产生的热量】
【例】如图，质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水 平面上的质量为M的木块，并留在木块中不再射出，子弹钻 入木块深度为d，木块前进距离是L，子弹受到木块的平均 阻力为f,求：
（1）木块和子弹组成的系统损失的机械能；
（2）因摩擦产生的热量．
1.下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是 A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加 B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动 机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了
【技能检测】
2.自由摆动的秋千摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的 是( )。 A.机械能守恒 B.能量正在消失 C.只有动能和重力势能的相互转化 D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒
【最新】人教版必修二第七章第十节7.10能量守恒定律与能源 (共21张PPT)
一座房屋的红外线照片 可以看出，由于取 暖和使用电器，室 内温度比室外高。 热量散失到室外后， 不能回收重新利用。
红外照片是不能分辨颜色的，右图中的 颜色是为区分不同的温度而在照片处理 时加上的
能量耗散与能量守恒是否矛盾， 该怎样理解?
能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明， 在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中， 能量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上 降低了，从便于利用变为不便于利用了。这是节 约能源的根本原因．
通过学习能量守恒定律，你受到了什么启示?
自然规律之一
恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大 的运动基本规律”，认为它的发现是19世纪自 然科学的三大发现之一．(另两个发现是细胞学 说，达尔文的生物进化论)
思考与讨论
既然能量是守恒的，不可能消灭，为什 么我们还要节约能源？
大家阅读课本第82页有关能 源和能量耗散的内容 燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去， 它就不会再次自动聚集起来供人类重新 利用，电池中的化学能转化为电能，它 又通过灯泡转化成内能和光能，热和光 被其他物质吸收后变为周围环境的内能， 我们无法把这些内能收集起来重新利 用．这种现象叫做能量的耗散．
2．建立过程． 二、能源和能量耗散 1．能量转化具有方向性． 2．节约能源的重要意义．
通过以上分析我们知道了：
能量的耗散从能量转化的角度反 映出自然界中宏观过程的方向性。 正是因为能量转化的方向性，能 量的利用受这种方向性的制约，所 以能量的利用是有条件的，也是有 代价的．
通过本节课的学习我们知道了
一、能量守恒定律 1．内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空
消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或 者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移的 过程中，能量的总量保持不变．
人教版高中物理必修2第7章第10节能量守恒定律与能源 (2)(共16张PPT)
17～18世纪许多机械专家就已经 论证了永动机是不可能的
法国科学院在1775年就正式决定， 不再研究和试验任何永动机
能量既不会消灭，也不会创生， 它只会从一种形式转化为其他形 式．或者从一个物体转移到另外一 个物体，而在转化和转移的过程中， 能量的总和保持不变．
1、能量守恒定律是谁发现的?
能量守恒定律不是一个人发现的； 不同国家、不同领域的十几位科学家，以不同的方 式，各自独立提出了能量守恒定律的内容；
类重新利用(能量转化的方向
性）。
能量耗散与 能量守恒是 否矛盾，该 怎样理解?
一座房屋的红外线照片, 可以看出，由于取暖和使 用电器，室内温度比室外 高。热量散失到室外后， 不能回收重新利用。
能量耗散与能量守恒是否矛盾， 该怎样理解?
能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明， 在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中 能量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上 降低了，从便于利用变为不便于利用了。
1.你能说出功与能概念的区别与联系吗？
单位相同，但意义不同 功是过程量，能是状态量 物体具有能，就表示会做功
2.各种形式的能是通过什么过程实现相互转 化的呢？
做功的过程就是能量转化的过程。做了多少 功，就有多少能转化。
功是能转化的量度。
功能关系
不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。
1.重力做功
WG= 重E力pG势能的变化；
2.弹簧弹力做功
W弹= 弹E性p弹势能的变化：
3.合外力做功
动能的变化；
W合= Ek
4.除重力(弹力)外，其他外力对物体所做的总功W除G 外等于物体机械能的变化量ΔE。
W G 外 E E 2 E 1 E k 2 E p 2 E k 1 E p 1
法国科学院在1775年就正式决定， 不再研究和试验任何永动机
能量既不会消灭，也不会创生， 它只会从一种形式转化为其他形 式．或者从一个物体转移到另外一 个物体，而在转化和转移的过程中， 能量的总和保持不变．
1、能量守恒定律是谁发现的?
能量守恒定律不是一个人发现的； 不同国家、不同领域的十几位科学家，以不同的方 式，各自独立提出了能量守恒定律的内容；
类重新利用(能量转化的方向
性）。
能量耗散与 能量守恒是 否矛盾，该 怎样理解?
一座房屋的红外线照片, 可以看出，由于取暖和使 用电器，室内温度比室外 高。热量散失到室外后， 不能回收重新利用。
能量耗散与能量守恒是否矛盾， 该怎样理解?
能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明， 在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中 能量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上 降低了，从便于利用变为不便于利用了。
1.你能说出功与能概念的区别与联系吗？
单位相同，但意义不同 功是过程量，能是状态量 物体具有能，就表示会做功
2.各种形式的能是通过什么过程实现相互转 化的呢？
做功的过程就是能量转化的过程。做了多少 功，就有多少能转化。
功是能转化的量度。
功能关系
不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。
1.重力做功
WG= 重E力pG势能的变化；
2.弹簧弹力做功
W弹= 弹E性p弹势能的变化：
3.合外力做功
动能的变化；
W合= Ek
4.除重力(弹力)外，其他外力对物体所做的总功W除G 外等于物体机械能的变化量ΔE。
W G 外 E E 2 E 1 E k 2 E p 2 E k 1 E p 1
高中物理 第七章 第十节 能量守恒定律与能源课件 新人教版必修2
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►尝试应用 1．关于能量转化的说法中不正确的是(B) A．举重运动员把重物举起来．体内的一部分化学能转化为重力 势能 B．电流通过电阻丝使电能转化为机械能 C．内燃机做功的过程是内能转化为机械能的过程 D．做功过程是能量转化过程，某过程做了 10 J 的功，一定有 10 J 的能量发生了转化
问题二 如何理解和应用能量守恒定律？ 1．含义 (1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量 一定与增加量相等． (2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减 少量与增加量一定相等． 2．意义 (1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要、最基本的规律之一， 反映了自然现象的普遍联系，揭示了自然界是相互联系的、相互统一 的．
能量的转化与守恒 下列说法正确的是( )
A．随着科技的发展，永动机是可以制成的 B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射 到宇宙空间的能量都消失了 C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定 律，因而是不可能的 D．有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源， 却能一直走动，说明能量可以凭空产生
解析：(1)叶片旋转所形成的圆面积为 S＝πL2. t 秒内流过该圆面积的空气柱体积为 V＝Svt＝πL2vt， 空气柱的质量为 m＝ρV＝ρπL2vt， 空气柱的动能为 Ek＝12mv2＝12ρπL2v3t， 转化成的电能为 E＝ηEk＝12ηρπL2v3t， 发电功率为 P＝Et ＝21ηρπL2v3.
第七章 机械能守恒定律
第十节 能量守恒定律与能源
问题一 如何认识功能关系？ 1．功和能的区别与联系.
பைடு நூலகம்
新人教版 必修二高中物理7.10 能量守恒定律与能源 课件(共20张PPT)
4.一物体，以6m/s的初速度沿某一斜面底端 上滑后又折回，折回到斜面底端时的速度 大小为4m/s。试求物体沿斜面上滑的最大 高度。（g取10m/s2）
B A m V0
C
解:由A→B根据能量转化守恒定律 ΔE减 = ΔE增
得 mv02/2 = mgh + Q 由B→C根据能量转化守恒定律 得 mgh = mv`2/2 + Q 联立得 h = 1.3m
基 2.试求以下三小球沿光滑轨道自由下落相同 本 高度的末速度大小
物
理 思
解法一:利用牛顿定 律可求 解V1、V2， 但不能求解V3。
想
解法二:利用能量守恒定律 根据 E初 = E末 得： m g h 1 m v 2
2
v1 v2 3 2 gh
3.如图所示，质量为m的物体从高为h的斜面顶端A处由 静止滑下到斜面底端B，再沿水平面运动到C点停止。
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
如果时不守，恒系，统原的因机械
B
匀 速 下
是什能么，不机守械恒能。是外力 怎对样物变体化的做?正功，
匀 速 上
落
升
物体机械能增加；
人教版高中物理必修二7-10 能量守恒定律与能源 课件(共19张PPT)
内燃机车：内能转化机械能
水电站：水的机械能转化为电能
实验一：麦克斯韦摆
动能和势能之间相互转化
不同形式的能之间可以在一定条件的情况 下相互转化。
永动机
精彩源于发现
海盗船
四.能量守恒定律
①内容： 能量既不会凭空消失，也不会凭空出现，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物 体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中， 能量的总量保持不变．
根据动能定理，
动能的改变等于外力做功的代数和，其中做 负功的有空气阻力，斜面对滑块的作用力的 功（因弹力不做功，实际上为摩擦阻力的功）
因此ΔEk=A-B+G-D
•谢谢大家
4
• 练习2
• 一小滑块放在如图所示的凹形斜面上，用力F沿斜 面向下拉小滑块，小滑块沿斜面运动了一段距离。 若已知在这过程中，拉力F所做的功的大小（绝对 值）为A，斜面对滑块的作用力所做的功的大小为 B，重力做功的大小为G，空气阻力做功的大小为D。 当用这些量表达时，小滑块的动能的改变等于多 少？
能量守恒定律
能量无处不在
一.能量的概念
一个物体能够对外做功，我们 就说这个物体具有能量。
二.能量的多样性 对应于不同的运动形式，能的形式也是多 种多样的 ．
我们知道能量的形式：
机械能、内能、电能、太阳能、化学能等。
三、能的转化 这些能量之间有联系吗？有什么联系呢？
太阳能的利用：太阳能转化为电能
②能量耗散：燃料燃烧时一旦把自己的 热量释放出去，它就不会自动聚集起来 供人类重新利用。
• 练习1.
• (多选)质量为m的物体以加速度 a 3 g 匀加
4
速下落h，g为重力加速度，则 ( )
• A．物体重力势能减小 mgh
新人教必修二高中物理课件：第七章 第十节《能量守恒定律与能源》(共47张PPT)
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
湖南长郡卫星远程学校
制作 10
2015年上学期
新能源
西藏羊八井地热电站
温泉 地热能
二 2. 人类对能源的利用经过了三个时期
柴薪时期 出现年代： 五六十万年前
火的使用是人类在能源利用上的第一个 里程碑，它使人类脱离了茹毛饮血的时代。
二 2. 人类对能源的利用经过了三个时期
煤炭时期 出现年代： 2000年前
蒸汽机的广泛使用，带动了工业革命和 资本主义社会的成长。
一 4. 能量守恒定律的意义
能量守恒定律同生物进化论、细胞的发现被 恩格斯誉为19世纪的三个最伟大的科学发现。
能量守恒定律是在无数实验事实的基础上建 立起来的，是自然科学的普遍规律之一。
自然界一切已经实现的过程都遵守能量守恒 定律。凡是违反能量守恒定律的过程都是不可能 实现的，例如“永动机”只能以失败而告终。
雷电是大气中的一 种放电现象。雷雨云在 形成过程中，一部分积 聚起正电荷，另一部分 积聚起负电荷，当这些 电荷积聚到一定程度时， 就产生放电现象。
打雷放电时间极短，但电流异常强大。放电
时产生的强光，就是闪电。闪电时释放出的大量
热能，能使局部空气温度瞬间升高1万—2万摄氏
度。
电能
光能、 声能、 内能
二 3（2）环境恶化
温室效应使全球气候变暖 1999年北极拍摄 两极冰山融化
二 3（2）环境恶化
汽车的尾气
二 3（2）环境恶化
化石燃料 (煤和燃油)
的燃烧
空中死神――酸雨
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湖南长郡卫星远程学校
制作 10
2015年上学期
新能源
西藏羊八井地热电站
温泉 地热能
二 2. 人类对能源的利用经过了三个时期
柴薪时期 出现年代： 五六十万年前
火的使用是人类在能源利用上的第一个 里程碑，它使人类脱离了茹毛饮血的时代。
二 2. 人类对能源的利用经过了三个时期
煤炭时期 出现年代： 2000年前
蒸汽机的广泛使用，带动了工业革命和 资本主义社会的成长。
一 4. 能量守恒定律的意义
能量守恒定律同生物进化论、细胞的发现被 恩格斯誉为19世纪的三个最伟大的科学发现。
能量守恒定律是在无数实验事实的基础上建 立起来的，是自然科学的普遍规律之一。
自然界一切已经实现的过程都遵守能量守恒 定律。凡是违反能量守恒定律的过程都是不可能 实现的，例如“永动机”只能以失败而告终。
雷电是大气中的一 种放电现象。雷雨云在 形成过程中，一部分积 聚起正电荷，另一部分 积聚起负电荷，当这些 电荷积聚到一定程度时， 就产生放电现象。
打雷放电时间极短，但电流异常强大。放电
时产生的强光，就是闪电。闪电时释放出的大量
热能，能使局部空气温度瞬间升高1万—2万摄氏
度。
电能
光能、 声能、 内能
二 3（2）环境恶化
温室效应使全球气候变暖 1999年北极拍摄 两极冰山融化
二 3（2）环境恶化
汽车的尾气
二 3（2）环境恶化
化石燃料 (煤和燃油)
的燃烧
空中死神――酸雨
最新人教版高中物理必修2第7章第10节《能量守恒定律与能源》ppt课件
课堂讲练互动
典型
例题 例4（多选）下列判断正确的是（ ） A.电能不可能全部变为内能 B.在火力发电机中，燃气的内能不可能全部变 为电能 C.热机中，燃气内能不可能全部变为机械能 D.在热传导中，热量不可能自发地从低温物体 传递给高温物体
课堂讲练互动
解析：凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性。电能可全 部变为内能（由电流热效应中的焦耳定律可知），而内能不 可能全部变成电能；机械能可全部变为内能，而内能不可能 全部变为机械能；在热传导中，热量只能自发地从高温物体 传递给低温物体，而不能自发地从低温物体传递给高温物体 ，所以选项B、C、D正确，选项A错误。 答案：BCD
课堂讲练互动
提出问题
4.能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过
程的方向性。举出生活中关于这种方向性的例子，并说明
其中能量的变化?
结论：能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。与 热现象有关的自然现象都具有方向性。如：（1）草地上滚动的足球，逐渐慢下 来，最后静止，足球不能自动从静止开始运动；（2）同学们围着火炉取暖，热 量从高温的火炉转移到同学们身上，同学们却不能利用比自身温度低的物体取 暖。也就是说热量能够自动地从高温的火炉向人体传输，但却不能从低温物体 自发地向高温物体传输；（3）摩擦力做功的过程，要损耗机械能生热，产生的 热不可能全部转化为机械功。 通过实例说明，在能量的转化和转移过程中，能量是守恒的，但能量的品质却 降低了，可被人直接利用的能量在逐渐减少，这是能量耗散现象。所以，能量 虽然守恒，但我们还要节约能源。
课堂讲练互动
提出问题
5.历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源 就可以不断做功的机器，即永动机，这样的机器能 不能制成？为什么？
典型
例题 例4（多选）下列判断正确的是（ ） A.电能不可能全部变为内能 B.在火力发电机中，燃气的内能不可能全部变 为电能 C.热机中，燃气内能不可能全部变为机械能 D.在热传导中，热量不可能自发地从低温物体 传递给高温物体
课堂讲练互动
解析：凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性。电能可全 部变为内能（由电流热效应中的焦耳定律可知），而内能不 可能全部变成电能；机械能可全部变为内能，而内能不可能 全部变为机械能；在热传导中，热量只能自发地从高温物体 传递给低温物体，而不能自发地从低温物体传递给高温物体 ，所以选项B、C、D正确，选项A错误。 答案：BCD
课堂讲练互动
提出问题
4.能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过
程的方向性。举出生活中关于这种方向性的例子，并说明
其中能量的变化?
结论：能量耗散说明从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。与 热现象有关的自然现象都具有方向性。如：（1）草地上滚动的足球，逐渐慢下 来，最后静止，足球不能自动从静止开始运动；（2）同学们围着火炉取暖，热 量从高温的火炉转移到同学们身上，同学们却不能利用比自身温度低的物体取 暖。也就是说热量能够自动地从高温的火炉向人体传输，但却不能从低温物体 自发地向高温物体传输；（3）摩擦力做功的过程，要损耗机械能生热，产生的 热不可能全部转化为机械功。 通过实例说明，在能量的转化和转移过程中，能量是守恒的，但能量的品质却 降低了，可被人直接利用的能量在逐渐减少，这是能量耗散现象。所以，能量 虽然守恒，但我们还要节约能源。
课堂讲练互动
提出问题
5.历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源 就可以不断做功的机器，即永动机，这样的机器能 不能制成？为什么？
人教版高中物理必修2第7章第10节能量守恒定律与能源(共48张PPT)
加热成高温高压蒸汽。高温高压蒸汽通过管道输送到汽轮发
电机。
太阳能 内能 机械能 电能
雷电
雷电是大气 中的一种放电现 象。雷雨云在形 成过程中，一部 分积聚起正电荷， 另一部分积聚起 负电荷，当这些 电荷积聚到一定 程度时，就产生 放电现象。
打雷放电时间极短，但电流异常强大。放电时产生的强光，
就是闪电。闪电时释放出的大量热能，能使局部空气温度瞬间升
水果电池 化学能 电能
机械能 内能
一 1 （1）能量的转移
刚煮好的鸡蛋放入凉水中 内能：鸡蛋 凉水
动能：风 帆船
一 1（1）能量的转化
两个相同的铅球在光滑的水平面上相向运动， 碰撞后粘在一块。并静止在地面上
？
动能
内能
一 1（2）什么是永动机
蒸汽机消耗煤炭，内燃机消耗汽油或柴油，电动机消 耗电力，有没有一种机器，它不消耗任何燃料或动力， 却可以不停地运转，源源不断的对外做功呢？这种机 器被称为永动机。
新能源
太 阳 能
新能源
风 能 新 疆 达 坂 风 力 发 电 厂
新能源
水 能 三 峡 水 电 站
新能源
核 能 深 圳 大 亚 湾 核 电 站
新能源
西藏羊八井地热电站
温泉 地热能
二 2 人类对能源的利用经过了三个时期
柴薪时期
出现年代：五 六十万年前
火的使用是人 类在能源利用 上的第一个里 程碑，它使人 类脱离了茹毛 饮血的时代。
上世纪20年代德国的一张明信片,拿爱因斯坦开玩笑， 想想看这个永动机为什么不行？
磁力永动机
软臂永动机
滚珠永动机
阿基米德螺旋永动机
水 塔 式 永 动 机
一 1（2）永动机梦想的破灭
第7章 第10节 能量守恒定律与能源—2019-2020人教版高中物理必修二课件(共37张PPT)
___其__他__形__式___，或者从一个物体转移到___另__一__个__物__体___，而在转化和转移的过 程中，能量的总量___保__持__不__变___。这个规律叫做能量守恒定律。
2．确立能量守恒定律的两类重要事实 (1)确认了___永__动__机___的不可能性； (2)发现了各种自然现象之间能量的___相__互__联__系___与转化。
c．散失到周围环境中的内能不能回收重新利用。
(2)能量耗散
在能量的转化过程中，一部分能量转化为__内__能____流散到周围环境中，我
物
理 必
们无法把这些___内__能___收集起来重新利用，这种现象叫能量的耗散。
修
②
人 教 版
返回导航
·
第七章 机械能守恒定律
3．能源危机的含义 在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上虽 __未__减__少____ ， 但 在 可 利 用 品 质 上 ___降__低___ 了 ， 从 便 于 利 用 的 变 成 __不__便__于__利__用____的了。
物 理
答案：(1)动能增加，势能减少，机械能不守恒。
必
修 ②
(2)该过程机械能向内能转化。机械能和内能的总量不发生变化。
人 教 版
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·
·
第七章 机械能守恒定律
课内互动探究
物 理 必 修 ② 人 教 版
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第七章 机械能守恒定律
探究一 能的转化和守恒定律的理解及应用
1
根据如图所示的情景，判断图中A、B两台机 器，哪台是发电机？哪台是电动机？并描述这一 情景中所涉及的能量转化。
·
第七章 机械能守恒定律
解析：形成流星的物体同空气摩擦时部分机械能转化为内能，A正确；引力 对形成流星的物体做正功，除了重力之外还有其他力做功，机械能不守恒，B错 误；当形成流星的物体的速度方向与空气阻力和重力的合力方向不在同一直线 上时，形成流星的物体做曲线运动，C正确；由于存在空气阻力及重力加速度变 化，故D错误。
2．确立能量守恒定律的两类重要事实 (1)确认了___永__动__机___的不可能性； (2)发现了各种自然现象之间能量的___相__互__联__系___与转化。
c．散失到周围环境中的内能不能回收重新利用。
(2)能量耗散
在能量的转化过程中，一部分能量转化为__内__能____流散到周围环境中，我
物
理 必
们无法把这些___内__能___收集起来重新利用，这种现象叫能量的耗散。
修
②
人 教 版
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·
第七章 机械能守恒定律
3．能源危机的含义 在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上虽 __未__减__少____ ， 但 在 可 利 用 品 质 上 ___降__低___ 了 ， 从 便 于 利 用 的 变 成 __不__便__于__利__用____的了。
物 理
答案：(1)动能增加，势能减少，机械能不守恒。
必
修 ②
(2)该过程机械能向内能转化。机械能和内能的总量不发生变化。
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第七章 机械能守恒定律
课内互动探究
物 理 必 修 ② 人 教 版
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第七章 机械能守恒定律
探究一 能的转化和守恒定律的理解及应用
1
根据如图所示的情景，判断图中A、B两台机 器，哪台是发电机？哪台是电动机？并描述这一 情景中所涉及的能量转化。
·
第七章 机械能守恒定律
解析：形成流星的物体同空气摩擦时部分机械能转化为内能，A正确；引力 对形成流星的物体做正功，除了重力之外还有其他力做功，机械能不守恒，B错 误；当形成流星的物体的速度方向与空气阻力和重力的合力方向不在同一直线 上时，形成流星的物体做曲线运动，C正确；由于存在空气阻力及重力加速度变 化，故D错误。
新人教必修二高中物理课件：第七章 第十节《能量守恒定律与能源》(共47张PPT)
上世纪20年代德国的一张明信片，拿爱因 斯坦开玩笑，想想看这个永动机为什么不行？
一 1（2）永动机梦想的破灭
此外，人们还提出过利用轮子的惯性、 细管子的毛细作用、 电磁力、流水等获得有 效动力的种种永动机设计方案，但都无一例 外地失败了。
层出不穷的永动机设计方案，都在科学 的严格审查和实践的无情检验下一一失败了。 1775年，法国科学院宣布“本科学院以后不 再审查有关永动机的一切设计”。
水果电池 化学能→电能
机械能→内能
一 1（1）能量的转移
一 1（1）能量的转移
刚煮好的鸡蛋放入凉水中
内能：鸡蛋→凉水
动能：风→帆船
一 1（2）什么是永动机
蒸汽机消耗煤炭，内燃机消耗汽油或柴油，电 动机消耗电力，有没有一种机器，它不消耗任何燃料 或动力，却可以不停地运转，源源不断的对外做功 呢？这种机器被称为永动机。
电动机 电能→机械能
发电机 机械能→电能
一 1（1）能量的转化
焦耳定律：Q=I2Rt
一 1（1）能量的转化
焦耳定律：Q=I2Rt 电能→内能
电能→光能 、内能
一 1（1）能量的转化
一 1（1）能量的转化
化学能→内能→机械能 水能(动能、重力势能) →电能
一 1（1）能量的转化
一 1（1）能量的转化
一 1（2）永动机的启示
制造永动机的美好梦想虽然破灭了，但 是，反思这一失败的探索过程，它从反面给 人类以启迪：永动机不可能制成，是不是说 明自然界存在着一条法则，它使我们不可能 无中生有地获得能量？也就是说自然界各种 能量之间存在着一定的转化关系。
一 2. 能量守恒定律的建立过程 迈尔
迈尔在1814年11月25日生于 德国。他的父亲是位药剂师。少年 时代的迈尔，经常跟着父亲去看制 作各种药品的试验。1838年，迈尔 在蒂宾根大学获得学位。25岁的迈 尔正式在汉堡开业行医。
一 1（2）永动机梦想的破灭
此外，人们还提出过利用轮子的惯性、 细管子的毛细作用、 电磁力、流水等获得有 效动力的种种永动机设计方案，但都无一例 外地失败了。
层出不穷的永动机设计方案，都在科学 的严格审查和实践的无情检验下一一失败了。 1775年，法国科学院宣布“本科学院以后不 再审查有关永动机的一切设计”。
水果电池 化学能→电能
机械能→内能
一 1（1）能量的转移
一 1（1）能量的转移
刚煮好的鸡蛋放入凉水中
内能：鸡蛋→凉水
动能：风→帆船
一 1（2）什么是永动机
蒸汽机消耗煤炭，内燃机消耗汽油或柴油，电 动机消耗电力，有没有一种机器，它不消耗任何燃料 或动力，却可以不停地运转，源源不断的对外做功 呢？这种机器被称为永动机。
电动机 电能→机械能
发电机 机械能→电能
一 1（1）能量的转化
焦耳定律：Q=I2Rt
一 1（1）能量的转化
焦耳定律：Q=I2Rt 电能→内能
电能→光能 、内能
一 1（1）能量的转化
一 1（1）能量的转化
化学能→内能→机械能 水能(动能、重力势能) →电能
一 1（1）能量的转化
一 1（1）能量的转化
一 1（2）永动机的启示
制造永动机的美好梦想虽然破灭了，但 是，反思这一失败的探索过程，它从反面给 人类以启迪：永动机不可能制成，是不是说 明自然界存在着一条法则，它使我们不可能 无中生有地获得能量？也就是说自然界各种 能量之间存在着一定的转化关系。
一 2. 能量守恒定律的建立过程 迈尔
迈尔在1814年11月25日生于 德国。他的父亲是位药剂师。少年 时代的迈尔，经常跟着父亲去看制 作各种药品的试验。1838年，迈尔 在蒂宾根大学获得学位。25岁的迈 尔正式在汉堡开业行医。
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3.能量守恒定律的理解 能量转化或转移过程中，总能量保持不变 某种形式的能减少，一定存在其他形式的能_增__加_，且减少量和 增加量一定 相等. 某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量_增__加_，且减少 量和增加量一定 相等.
4.意义：能量守恒定律的建立，是人类认识自然的一次重大 飞跃。它是最__普__遍___、最___重__要___、最___可__靠___的自然规 律之一，而且是大自然普遍和谐的一种表现形式
求(1)摩擦力对m、M做的功 (2)摩擦力对系统做的功 (3)产生的热量
思考与讨论
既然能量是守恒的，不可能 消灭，为什么有能源危机一 说？还要节约能源？
1.能量耗散：
燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会 _自__动__聚__集_起来供人类重新利用。
2．能源危机的含义． 在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量 在数量上并未减少，但在可利用的品质上_降__低_了，从 便于利用的变成__不__便__于__利__用__的了．
课堂小结
导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是： ①永动机不可能制成 ②各种自然现象之间的相互联系与转化
一、能量守恒定律
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一 种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的 物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。
二、能源和能量耗散
能量的耗散:能量被其他物质吸收之后变成周围环 境的内能，我们无法把这些内能收集起来重新利用。
3．能量转化的方向性与节约能源的必要性．
能量耗散反映了能量转化的宏观过程具有方向性，所 以能源的利用是有条件的，也是有代价的，所以自然 界的能量虽然守恒，但还是很有必要节约能源．
能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎 样理解?
能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明， 在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中，能 量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上降低 了，从便于利用变为不便于利用了。这是节约能源 的根本原因．
一个物体能够对外做功，就说这个物体具有能量。
能量的形式： 机械能、内能、电能、太阳能、化学能、生物能、 核能，光能等．
能量的转化：能量的形式发生改变
太阳能汽车
太阳能转化电能或机械能
电能转化为内能
光能 电能转化为
内能
三峡水 坝
பைடு நூலகம்
风能转换为电能
重力势能转换为电能
能量的转移：能量的形式没改变
燃料的内能转移给身体
能量守恒定律
1.建立能量守恒定律的两个重要事实 (1)确认了永动机的 不可能 (选填“可能”或“不可能”)性. (2)发现了各种自然现象之间能量的 相互联系 和_转__化_____ 2.能量守恒定律 内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种 形式 转化 为另一种形式，或者从一个物体 转移 到别的物体， 在转化 或 转移 的过程中，能量的总量_保__持__不__变___
下列有关能量守恒定律的说法正确的是（ ） A.某种形式的能量减少,一定存在其它形式的能量增 加 B.某个物体的能量减少,必然有其它物体的能量增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器—永 动机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后静止在地面上,说明机械能消 失了
如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙 斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点，质 量为m的物体从斜面上的B点由静止开始下滑，与弹 簧发生相互作用后，最终停在斜面上.则( )
即学即用 即学即用 1.判断下列说法的正误. (1) 机 械 能 守 恒 定 律 是 能 量 守 恒 定 律 的 一 种 特 殊 形 式.( ) (2)能量耗散表明能量在逐渐消失.( ) (3)在利用能源的过程中，能量在数量上并未减少.( ) (4)世上总能量不变，所以我们不需要节约能源.( ) (5)人类不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创 造.( )
A.物体最终不可能停在A点 B.整个过程中物体第一次到达A点时动能 最大 C.物体第一次反弹后不可能到达B点 D.整个过程中重力势能的减少量等于克服 摩擦力做的功
如图所示，质量为m的小木块以速度v0滑上原来静止 的质量为M的木板，水平地面光滑，木板长为L，当 木块运动到木板的另一端时，它们的速度分别是v1和 v2，木板位移为L0.此过程
第七章 机械能守恒定律
第十节 能量守恒定律与能源
二十一世纪，谁掌握了新能源，谁就掌握了整个世界！ ——韩方明(中国首席能源专家）
学习目标
1.知道各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的 两类重要事实 2.能够叙述能量守恒定律的内容，并会用能量守恒的 观点来分析、解释一些实际问题。 3.了解能量耗散，知道能源短缺，增强节约能源和环 境保护意识