江苏电大开放教育专科入学水平测试

江苏电大开放教育专科入学水平测试《语文》练习题（二）（初中起点）一、填空题(20分）1、两岸青山相对出，_______________。

（李白《》）2、__________，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）3、可怜身上衣正单，_______________。

（《卖炭翁》）4、明月别枝惊鹊，______________。

（辛弃疾《西江月》）5、万里赴戎机，_______________。

朔气传金柝，_______________。

（《木兰诗》）6、___________，__________，此事古难全。

（苏轼《水调歌头明月几时有》）7、而或长烟一空，皓月千里，______________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）8、《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境，这两句是____________________________。

9、某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。

（4分）5．现代文（2分）10、叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬、了。

（宗璞《西湖的绿》）11、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，，——是的，遮不住的！（高尔基《海燕》12 ，乡音无改鬓毛衰。

（贺知章《回乡偶书》）13、疏影横斜水清浅，（林逋《梅花》）14、莫等闲，，空悲切。

（岳飞《满江红》）15、登斯楼也，则有，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）16、《爱莲说》一文中，用来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质的名句是。

17、散文《情系上林湖》的作者是。

18、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称，（例：武松打虎）（本题为加分题，多写二个加1分，加满2分为止）二、现代文阅读（35分）阅读下列文字，完成第8 ——22题。

（一）这里的水，多、清、静、柔。

在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。

桥下有河，亭中有井，路边有溪。

石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。

这些水都来自“难老泉”。

泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。

这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。

水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影。

织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。

当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。

”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕都是在水上飘着的吧！（梁衡《晋祠》）8．这段文字说明晋祠水的特点。

“无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

”这是写晋祠水的特点。

（3分）9．这段文字在说明中运用多种修辞手法来说明晋词水的特点，如“桥下有河，亭中有井，路边有溪”运用的是的修辞手法；引用李白“晋祠流水如碧玉”的诗句，其作用是。

（3分）10.这段文字采用的说明顺序是。

（2分）11．观赏亭台楼阁时，为什么会有“这几百间建筑怕都是在水上飘着”的感觉？（2分）答：。

（二）[甲]年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻。

我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败、老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活看，但早已死了，而且死了几千年。

反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年．而一直都还像活着的年轻人一样。

所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的．．．还是看精神上的年龄。

便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。

（郭沫若《在萧红墓前的五分钟讲演》[乙］年轻【美】塞缨尔·乌尔曼年轻，并非人生旅程中一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃朝气，是人生春色深处的一缕清新。

年轻，意味着甘愿放弃温馨浪漫的爱情去闯荡生活，意味着超越羞涩、怯懦和欲望的胆识与气质。

而60岁的男人可能比20岁的小伙子更多地拥有这种胆识和气质。

没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。

岁月可以在皮肤上留下皱纹，却无法为灵魂刻上一丝痕迹。

忧虑、恐惧，缺乏自信才使人佝倭于时间的尘埃之中。

无论是60岁还是16岁，每个人都会被未来所吸引，都会对人生竞争中的欢乐怀着孩子般无穷无尽的渴望。

在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中、从无限的时空中接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。

一旦这无线电台坍塌，你的心便会被玩世不恭和悲观绝望的寒冰酷雪所覆盖，你便衰老了——即使你只有20岁；但如果这无线电台始终矗立在你的心中，捕捉着每一个乐观向上的电波，你便有希望攀登于年轻的80岁。

12．（甲）(乙）两文中所揭示的“年轻”的共同内涵是什么？(2分）答：。

13．下列说法不正确的一项是(2分）（A) "年轻，并非人生旅程中一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健，它是心灵中的一种状态……”句中的“它”指代的是“年轻”。

（B）（乙）文中“如果这无线电台始终矗立在你的心中，捕捉着每一个乐观向上的电波，你便有希望攀登于年轻的80岁。

”这一条件复句，强调了生理上的作用。

（C）（乙）文中“无线电台”的意思是追求知识、探索真理、乐观向上的理想和信念。

（D）（甲）文的语言特点是简练明快，富有哲理；(乙）文借助对比、排比、比喻等修辞手法，显得生动形象，浅显易懂。

14．（甲）文中加点的“主要的”能否去掉？为什么？（2分）答：15．（乙）文中为什么说“没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人”？（请用文中的句子回答）（2分）答：16．仿照（乙）文第一段的句式，以“学习”、“读书”、“生活”、“友情”和“友谊”等为内容造句。

例：“友谊，并非酒席上的觥筹交错，也并非行为上的哥们义气，它是人生最美好的东西，是集体的粘合剂。

”（4分）答：（三）我交给你们一个孩子张晓风①小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：②“再见！”③那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。

④我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。

他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。

⑤他欢然．．．．的模样。

我一个人怔怔地望着巷．．地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩子下细细的朝阳而落泪。

⑥想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？⑦我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。

⑧我不曾搬迁户，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你．，你．保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你．一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。

多年以后，你．将还我一个怎样的青年？⑨他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊．我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆．．，．．，灌之以醍醐还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？⑩世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩而你们将还我一个怎样的呢？17．下列说法不正确．．．的一项是（2分）（A）本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子教育的责任，令人回味无穷。

（B）本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界。

（C）本文开头与结尾前后呼应，渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。

（D）文在结构上突出的特点是目是倒叙法的运用，巧设悬念，耐人寻味18．文章第⑤段中，“欢然”和“循规蹈矩”反映了小男孩当时怎样的心理？（2分）答：欢然：循规蹈矩：19．文章第⑧段加点的“你”指代的是什么？这是为什么要用第二人称“你”？（2分）20．“我”尽管将孩子交给社会，但仍有许多忧虑，其中第⑨段主要写了“我”的哪些忧虑？（2分）答：21．“你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕”中“琼浆”“醍醐”在文中共同的意思是。

（2分）22．作者将母子关系看做“一把借来的琴弦”，你同意这一说法吗？为什么？(3分）答：。

三、文言文阅读题（l5分）阅读下列文言文，回答第23-28题[甲］公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，衰而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（《曹刿论战》）[乙］蜘蛛与蛇薛福成尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞一蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网。

如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙①下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。

蜘蛛乃盬②其脑，果腹而去。

（《庸庵笔记》）注：①飘：暴风。

这里指迅速。

②盬（gǔ:）吸饮。

23．解释下列句子中加点词的意义（4分）①既克．．．．，公问其故②齐师败绩③果腹而去．④如是．．者三四次24．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）登轼而．望之战于．长勺（A）而．势稍不及（B）苛政猛于．虎也蜘蛛乃．盬其脑以．首俯地（C）今乃．掉尾而斗（D）以．尾击柳25．下列句子中加点词用法完全相同的一项是（2分）①尝见一蜘蛛布．网壁间②将鼓．之③欲穷．其林④殚其地之出．⑤我将东．徙⑥温故而知新．(A)①④(B)①②(C)②⑤(D)③⑥26．下列句子的句式与例句“夫战，勇气也”相同的一项是（2分）（A）一鼓作气，再而衰，三而竭（B）晏婴，齐之习辞者也（C）故临崩寄臣以大事也（D）微斯人，吾谁与归？27．把（甲）文中加横线的句子译成现代汉语。