沛县电大开放教育11秋新生《入学指南》考核说

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秋季入学指南操作教程

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2011年秋季入学指南操作教程
考核要求
1、登陆中央电大形成性测评系统 /fes3/Default.aspx进入“开放教育学习指南形考”完成中央电大网上形成性考核作业。 2、参加省校和分校电大在线《开放教育学习指南》课程论坛讨论 3撰写学习体会，并能提出自主学习或协作学习合理化建议，字数不限。由学生本人直接发至教学点指定的电子邮箱。电子邮件中须写明作者的学号、姓名、专业、所在辅导点。备注三级平台用户名均为学号，密码为八位出生年月日。如下所示：用户1034001263284 密码：19800101
汉语言小学教育
计算机会计学金融学
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2011秋季新生开放教育学习指南考核方案(1)

中山电大11秋季开放教育各专业《开放教育学习指南》课程教学和考核工作安排根据中央、省电大和我校的有关教学要求，现将11秋季开放教育各专业《开放教育入学指南》课程教学和考核工作做如下安排：一、课程教学（一）课程性质开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。

（二）课程目的通过这门课程的学习，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点工作”的目的，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

(三)、教学内容及安排“开放教育入学指南”课程是中央电大开设的必修课，根据教学计划中课程学分的规定，“开放教育入学指南”课程1学分。

1、葛道凯主编“开放教育入学指南”文字教材（3课时）。

2、学习文章（1）通过小组合作学习培养自主学习能力。

（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）（2）成人的网络学习策略研究。

（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）（3）远程学习中社会性交互策略研究。

（文章地址：中央电大在线学习“教与学”论坛）3、学习网络视频（1）如何进行网上学习－网上学习资源。

（视频地址：中央电大在线学习“开放课堂”）（2）如何进行网上学习－网上学习方法。

（视频地址：中央电大在线学习“开放课堂”）相关文章、网络视频的学习在开学的第五周前在班主任指导下由各班班委组织实施。

4、制定学习计划学生按照教学计划，根据个人工作、家庭和学习基础与学习时间等实际情况，制定个人学习计划并填写有关表格（见附件）（1）计划内容：主要依据专业实施性教学计划，制定课程学习进度安排、已具备的学习条件和途径、如何进行合作学习、互助学习及自主学习等内容。

计划结合个人学习情况和特点，包括所学专业的整个学习过程。

开放教育入学指南》作业参考答案（新）

开放教育入学指南》作业参考答案（新）第一篇：开放教育入学指南》作业参考答案(新)开放教育入学指南第1次平时作业一、填空题：（每空1分，共15分）1、远程教育是指在教学过程中，学生与教师处于准永久性分离，教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。

2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。

3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期，全面发展则是在20世纪70年代，其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。

4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

5、电大远程开放教育的“教学过程”包括：教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。

6、实践性教学环节有两种类型：一是课程实践教学环节，即课程作业、实验、实习；二是毕业集中教学环节，即社会调查、各类实习以及毕业作业等。

7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。

8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证，也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。

9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度，它允许学生有一定的选学课程的自由，不受太大的修业期限的限制。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、远程教育已经历三代，它们分别是：（A B D）A．函授教育B．广播电视教育C．网络教育D．开放教育2、开放教育，是相对于传统的封闭教育而言的，一般认为开放教育具有这样几个基本特征：（A B C D）A．开放性B．自主性C．多样性D．交互性3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性，但他们也具有以下共同的学习特征：（A B C D）A．电大学生能够独立地确定自己的“学习需要”B．电大学生的学习是自我指导性的学习C．电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉D．电大学生已作好了学习的心理准备，并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点4、为了满足电大远程开放教学的要求，目前，电大的教材主要有（A B C D）等类型。

2011年电大入学指南省卷(第一次任务—第四次任务)答案参考2011年电大入学指南省卷(第一次任务—

入学指南省卷(第一次任务—第四次任务)答案参考第一次任务试卷总分：100 测试时间：180单项选择题多项选择题判断题一、单项选择题（共 3 道试题，共 30 分。

）1. 电大开放教育的学籍有效期是（ D ）年。

A. 5B. 6C. 7D. 82. 如某必修课程考试没通过，这门课程（ B ）。

A. 可修可不修B. 不能用其它课程替代C. 可以用其它课程来替代3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（ C ）年。

A. 1.5B. 2C. 2.5D. 3二、多项选择题（共 2 道试题，共 20 分。

）1. 电大具有（ ABCD ）的特点。

A. 远程B. 开放C. 现代化D. 系统2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（ AB ）A. 重新报考并重新参加终结性考试；B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；三、判断题（共 5 道试题，共 50 分。

）1. 电大学生每学期需进行课程注册。

（） B. 正确2. 电大学生的考试不需进行报考。

（） A. 错误3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。

（） A. 错误4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。

（） B. 正确5. 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。

（） B. 正确第二次任务试卷总分：100 测试时间：180多项选择题判断题一、多项选择题（共 5 道试题，共 50 分。

）1. 开放教育教师实施教学的方式主要有（ABCDE ）。

A. 电视直播B. 面授辅导C. 网上讨论D. 个别指导E. 网上直播2. 开放教育教学计划中的课程类型包括（ ACD ）。

A. 必修课B. 自选课C. 选修课D. 限选课E. 公选课3. 开放教育专业学习过程一般包括（ ABCDE ）。

2011电大参考答案

开放教育学习指南（省考）__第一次任务答案一、单项选择题（共3 道试题，共30 分。

）1. 电大开放教育的学籍有效期是（D ）年。

A. 5B. 6C. 7D. 82. 如某必修课程考试没通过，这门课程（B ）。

A. 可修可不修B. 不能用其它课程替代C. 可以用其它课程来替代3. 电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后（C ）年。

A. 1.5B. 2C. 2.5D. 3二、多项选择题（共2 道试题，共20 分。

）1. 专业的毕业规则包括：（ABC ）。

A. 达到毕业学分B. 达到模块最低毕业学分C. 达到模块最低中央电大考试学分2. 在学籍有效期内，如某课程考核不及格该怎么办？（AB ）A. 重新报考并重新参加终结性考试；B. 重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试；C. 等到毕业前学校才提供一次补考机会；三、判断题（共5 道试题，共50 分。

）1. 电大学生每学期需进行课程注册。

（B ）A. 错误B. 正确2. 电大学生的考试不需进行报考。

（ A ）A. 错误B. 正确3. 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时，如果形成性考核成绩足够高分，则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。

（A ）A. 错误B. 正确4. 无形成性考核成绩不能参加终结性考试。

（B ）A. 错误B. 正确5. 已取得电大、合作高校、自学考试同层次同课程的学分,且所修课程的教学内容和要求不低于现修专业课程的，可以免修。

（ B ）A. 错误B. 正确开放教育学习指南（省考）__第二次任务答案一、多项选择题（共5 道试题，共50 分。

）1. 开放教育教师实施教学的方式主要有（ABCDE ）。

A. 电视直播B. 面授辅导C. 网上讨论D. 个别指导E. 网上直播2. 开放教育教学计划中的课程类型包括（ACD ）。

A. 必修课B. 自选课C. 选修课D. 限选课E. 公选课3. 开放教育专业学习过程一般包括（ABCDE ）。

《开放教育入学指南》模拟试卷

××广播电视大学《开放教育入学指南》模拟试卷卷号：××广播电视大学20××/20××学年第二学期期末考试《开放教育入学指南》模拟试题一、选择填空题(每小题4分，共12分)1．下述四种应用软件中，（）用于发电子邮件，（）用于浏览网页。

A．Frontpage B．IE C．OUTLOOK D．Word20002．通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是（）教育；第二代是（）教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。

A．广播电视B．继续C．函授D．职业3、开放教育的教学计划种除了集中实践性教学环节外，把课程分为（）课、限选课和（）。

A．公共B．选修C．基础D．必修E．文化F．面授二、填空题(每小题4分，共16分)1、电大学生的学习具体到一门课程，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，，，参加期末考试。

2、学分制是把规定的作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。

3、1978年2月6日，同志批准筹办面向全国的广播电视大学。

1979年月日，中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学。

4、课程注册，是学生每学期按照自己制定的修课计划，以为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。

三、简答题(每小题10分，共60分)1．平时作业是学习过程中不可或缺的一个环节，完成平时作业对学习有什么帮助？中央电大对平时作业有什么要求？2．电大学生从注册人学开始，大致的学习过程是怎样的？3．开放教育具有哪些基本特征？4．利用计算机网络可以进行哪些学习？5、电大多种媒体学习材料包括哪些种类？6、制订个人学习计划要考虑哪些问题？四、讨论题（12分）参加开放教育学习，在认识上应该具备年哪些转变？。

2011年秋学期《入学指南》考核说明

开放教育学习指南课程基于网络考核改革试点方案（2011年秋季）Ⅰ、中央电大部分（70%）1、登录省校电大在线 2.0平台（），用户名：学号，密码：8位的出生年月日，先选课；2、进入《开放教育入学指南》课程，点击“IP课件”栏目中的“中央电大考核平台”进入课程，进入中央电大《开放教育入学指南》学习平台，同样用学号登陆；3、在“形考任务”中完成相关作业（学生必须以学号登录才计算成绩）；作业1，浏览学习资源：您需要浏览课程绪论及一至五章的学习资源，系统自动记录学习行为。

您需要点击链接进入内容学习界面，学习过的部分，红色“未学习”图标将会变成“绿色”的“已学习”图标。

当全部图标都变成绿色时，表明学习任务完成，即可得到本次作业成绩，系统自动记录成绩。

作业2，测验：此次任务是在线测验，均为客观题，题量40道，系统自动组卷，考试时限为60分钟，题型为单项选择题和判断题。

作业3，体验学习：在体验区虚拟的学习环境中，您需要完成登录电大在线平台、选择课程、浏览课程资源、参加教学活动、在论坛提问、完成网上形考作业和参加网上考试等7个体验环节，请您按照提示进行操作，您的行为将被系统记录，完成必要的操作任务后，您将自动获得学习成绩。

Ⅱ、省电大部分（30%）作业1、开学典礼。

各学院自行安排，将相关视频资料送继教院教务科。

作业2、学员登陆，完成第一学期的选课（根据课表），然后进入《开放教育学习指南》课程讨论区，在“泰州电大2011秋《开放教育入学指南》课程学员跟贴处”后面跟帖，（网址：/Forum/showpost.aspx?ThreadId =72c6e46e-1a60-4d12-a90e-5ae73c。

11月30日前完成。

作业3、11月30日前，学生登陆完成省校电大在线2.0平台左下方的问卷。

作业4、11月30日前，学生完成中央电大《开放教育学习指南》网络课程右上角的问卷调查。

2011年秋中央电大《开放教育学习指南》网上测试参考资料一、选择题：1、《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课B. 实践课C. 专业基础课2、 1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A、1978年2月6日 B、1979年2月6日 C、1980年2月6日3、 IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息4、 SQ3R阅读技巧指的是（A ） A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习5、按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6、采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A、录像教材 B、录音教材 C、文字教材7、倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民8、电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（ B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载9、关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A） A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录B. 使用邮箱及密码进行登录C. 使用手机号码及密码进行登录10、关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C ） A. 要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11、关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B ）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12、关于勤学，下列说法不正确的是（C）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业13、关于学习计划，下列说法不妥当的是（B ）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14、记笔记时应该注意避免（ B ） A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录15、教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B） A. 1978年 B. 1999年 C. 2007年16、截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（ B ）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17、开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）18、开放教育的具体教学实施单位是（C）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点19、开放教育的学习方式主要是（ A）A.自主学习 B、听老师讲授 C、全日制学习20、开放教育的学习准备不包括（ A） A. 生活积累B. 知识准备C. 心理准备习21、开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B） A.一年半 B. 二年半 C. 三年半22、开放教育课程学习的一个重要特点是（ A ） A. 学导结合B. 开卷考试C. 不用写平时作业23、开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（ A ）。

谈《开放教育入学指南》心得体会

学分制也是电大的产物，“宽进严出”更是不可缺，他让每个人都有接受教育的机会，每个人都有一个“明明白白”的毕业证书，很多毕业生已经成为业务骨干。被称为“用得住，干得好、信得过”的各种类型的人才。
同时，与其它的高校相比，电大的课程有着自己的特点。注重多种教育媒体的一体化设计，强调多种媒体手段的运用，尽可能便于学生自学，适合成人学习。电大独有的CAI课件也是世纪中的一个亮点。它分为单机版和网络版，单机版的课件以光盘或软盘形式储存，便于学生自行携带和使用。网络版的CAI课件，还可以在网上共享。
在这个大形式下，我们一定要集中精力，出色的完成自己的学业，以所学知识更好地指导工作实践，为祖国的建设事业添砖加瓦
《开放教育入学指南》心得体会
随着社会的进步和知识经济时代的来临，教育变得更加重要，人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能。在几年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足，也看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我没有犹豫的选择了在电大的学习来为自己充一下电。
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上或者周六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免去了普通学校教学的死板性。通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合自己的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。通过学习我针对自己的课程制定了一些学习方法和学习计划，还望老师能提出宝贵意见和更合理的学习方法：
要记牢所学知识，就要进行及时复习。首要制定一个清晰的复习计划，然后进行模拟考试，如果对所学课程的整体把握有困难的话，可以采用肢解难点，借助笔记本查遗补漏，自己解决不了的问题，可以去请教老师、同学，使对所学课程有一个整体把握。

关于开放教育《入学教育》课程考核要求的说明

关于开放教育《入学教育》课程考核要求的说明各试点电大：为进一步适应开放教育教学模式改革的需要，从本学期开始，开放教育试点各专业第一学期《入学教育》课程的终结性考核方式,将在网上进行,现将有关要求说明如下:一、网上考核内容作为终结性考核成绩，占80%，形成性考核成绩占20%，如形成性考核不及格不能参加终结性考核。

二、终结性考核由省电大统一命题，具体步骤如下1、按照考题所规定的内容在江西电大网站（）中，找到相应的信息并下载。

2、在WORD或其它文档下回答有关问题3、通过自己的E-MAIL信箱将考试答案发至当地市电大指定的信箱或其它地址。

三、本课程的考试时间定在2002年11月30日（周六）至12月1日（周日），其中本科为11月30日上午8：00-9：40和10：00-11：40，专科为12月1日上午8：00-9：40；10：00-11：40；下午2：00-3：40和4：00-5：40，请各市电大将考试具体安排于11月25日前（包括专业、具体时间安排、地点、市电大E-MAIL地址等）报省电大教务处。

四、阅卷由市电大统一组织进行，请各分校作FTP服务器或建立一个自己校园的电子邮件（容量至少200M左右）信箱。

将FTP服务器上传地址或电子邮件地址下发给学生，并进行相应的培训。

同时在考试结束后将形成性考核和终结性考核的成绩输入教务管理软件后于12月25日前报省电大考务科。

江西广播电视大学教务处2002、10、17关于开放教育《入学指南》期末考试的复习意见根据省电大安排，本学期开放教育的学生《入学指南》课程，期末考试将采取机上考试方式进行。

学生拿到考试试题后，在机上回答问题，然后将答题用e-mail邮件的方式发给当地电大指定的信箱。

现将机上考试的有关内容告知如下：1、选择题8题，共40分，每题5分。

每个选择题会给出a、b、c、d四个答案，学生从中选出一个。

选择题考试内容在教材及电大在线、江西电大网站上。

2、粘贴题1题，20分。

2011春新生入学指南作业答案

2011春《开放教育学习指南》专科形考作业分校（工作站）宁德电大年级、专业姓名学号E-mail作业成绩评改教师一、简答(每题10分,共40分)1、开放教育教学过程是由哪些环节组成的?答:了解学生,根据新生不同基础分别教学、分类指导。

·指导学生运用多种媒体教材自主学习。

·组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。

·布置作业,认真解答,并指导学生运用多种媒体教材练习、复习。

·利用现代远程教育手段提供各种形式的同步教学信息。

·提供学习场所及各种助学服务。

·组织实施集中实践教学环节,进行形成性考核和各类考试。

2、怎样制定个人学习计划?答:安排好工作,生活,学习的时间,可以灵活安排第一步,确定必修课和限选课。

根据学校提供的实施性教学计划,把必修课、限选课和集中实践环节,并达到最低毕业总学分的要求。

第二步,确定选修课确定个人每学期修读的课程及修业年限。

第三步,根据本人的工作、生活等情况,计划出每周能够用于学习的时间。

第四步,确定以上环节后,制定出个人学习计划。

第五步,根据每学期的专业学习计划、学习提供的课程学习资源、教学活动安排自身情况,制定本学期学习计划。

第六步,根据实际情况调学习计划。

至此,我的的个人学习计划就做好了。

在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。

指导教师比我更熟悉课程及其前修后续关系,可以在选课和时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加科学合理。

3、根据有关文件规定,你应该修哪些必修课、修多少学分选修课,完成哪些集中性实践环节?是否需要补修课程?补修哪些课程?答:必修课程为10门左右,限选课程不超过三门,这些课程是必修的。

还要完成教学计划规定的集中时间环节。

省级电大开设的必修课程也必须修读。

以上课程的学分加起来达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课程、专业选修课程或跨学科选修课程。

《开放教育入学指南》形成性考核册参考答案

《开放教育入学指南》形成性考核册参考答案一、填空题广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用多种媒体教材以及必要的面授辅导开展远程教案的综合性开放大学。

1978年，邓小平同志批准筹办了面向全国的广播电视大学。

开放教育的课程考核由形成性考核和期末终结性考核两部分构成。

计算机系统由硬件和软件系统组成。

计算机多媒体是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、控制性、等特点。

教案计划课程分为必修课、选修课和限修课。

远程开放教育起源于19世纪中叶的英国。

文字教材是最基本的学习媒体，也是联系其他媒体和学习资源的纽带。

远程开放教育的主要特点是师生异地、“教”与“学”在时间空间上分离，学生以自学为主。

教案计划是学校组织教案工作的重要依据，电大的教案计划分为指导性教案计划和实施性教案计划两种。

开放教育学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。

课程考核说明是教案大纲在课程考核中的具体体现，也是学生复习备考的主要依据。

多媒体教材是根据课程的教案设计要求配套编制的。

中央广播电视大学是国家教育部直属高等学校。

开放教育学生主要通过自学、视听音像课及参加必要的面授辅导、练习、实验扥环节完成学习。

学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教案管理制度。

教案计划是学校组织教案工作的重要依据，电大的教案计划分为指导性教案计划和实施性教案计划两种。

电大的考试分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种形式。

课程的考核工作由中央电大和省级电大共同组织实施。

二、简答题简述远程教育及基本特征。

答案:远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教案和通信联系的教育形式。

相对于传统的面授教育，远程教育有这祥几个显著的特征： A.在整个学习期间，师生准永久性分离； B.教育机构或组织通过学习材料和支持服务两个方面对学生学习施加影响， C.利用各种媒体联系师生并承载课程内容；D.提供双向通信交流，E.学生主要是作为个人在学习，为了社交和教案目的进行必要的会面。

电大《开放教育入学指南》省校试题第三次任务

电大《开放教育入学指南》省校试题第三次任务第一篇：电大《开放教育入学指南》省校试题第三次任务满分：10 分第二篇：开放教育入学指南《开放教育入学指南》期末测试试题一、填空题（每小题2分，共36分）1、中国的广播电视大学创建于1978 年，是由邓小平同志倡导并亲自批准成立的。

2、中国的广播电视大学由中央电大、省级电大、市（地）电大和县级电大组成；中央电大是教育部直属高等学校，统筹规划和指导全国电大的教学业务；地方各级电大由同级政府及其教育行政部门管理，下级电大在教学上接受上级电大的指导和管理。

3、全国广播电视大学是一个实行统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。

4、远程教育已历经三代：第一代是函授教育，第二代是广播电视教育，第三代的基本特征是利用_计算机_网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动，被称为现代远程教育。

5、20世纪90年代以后，随着计算机网络、卫星网络和通讯网络的发展，现代远程教育的发展已经成为现代远程教育的大趋势。

6、中国广播电视大学的高等学历毕业证书为欧美（选填“全世界”、“亚洲”、“欧美”）等世界各国家所承认，被称为“国际学历绿卡”。

7、开放教育学生与电大其他类型学生相比其不同点主要在于入学方式不同不同、学习方式不同不同和对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同不同。

8、广播电视大学学生可以在 2-8 年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在注册后 8 年内有效。

9、。

中央电大的直播课堂和VBI数据广播是通过_中国教育电视台播出的。

10、多媒体教材包括文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI课件）及其它媒体教材。

11、电大的学籍注册分为入学注册、入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。

12、具有国民教育系列_专科_ 以上学历的可以注册参加电大开放教育本科（专升本）__相同_或_ 相近_专业学习，具有普通高中、_职业高中_、技工学校_或_中等专业学校毕业学历的可以注册参加电大开放教育专科学习。

开放教育入学指南网考试卷答案

序判断题号“多种媒体教学设计资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及有关信1息。

（对）2VOD 点播是指经过特意技术将录制好的录像教材寄存在指定的录像带中。

（错）办理学位证明书，需由学生自己申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央3广播电视大学一致报学位授与高校办理。

（对）必修课是依据各专业的培育目标和规格要求，依照各专业知识构造的需要设置的学生一定学习4的课程。

（对）5毕业证明书须由中央广播电视大学出具。

（对）补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备同样专业专科学历学6生的必修课。

（对）7成人的认知构造属于“经验 -知识型”。

（对）8成人的学习能力跟着年纪的增加而减退。

（错）9 电大在线远程教学设计平台上的文本资源往常以网页或Word 压缩文件的形式表现。

（对）10电大在线远程教学设计平台上的音视频资源只包含教育电视台的节目资源。

（错）切合条件的开放教育本科（专科起点）学生，可在规准时间内向合作高校申请成人高等教育学11士学位。

（对）各级电大依照中央广播电视大学一致的教学设计规范和要求，依照分级管理、分工协作的原则实行12开放教育教学设计工作。

（对）13依据“艾宾浩斯忘记曲线”理论，及时复习能够稳固所学的知识，防备忘记。

（对）依据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考代替的课程，其专业层次、教学设计内容、教学设计要14乞降学分值应不低于被代替的课程（对）15管理人员主要为开放教育学生供给非学术性支持服务。

（对）广播电视大学的中心价值是“老百姓进步的阶梯、教育公正的砝码、学习者充分自我和增进动力16的补给站”。

（对）17广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。

（对）18概括法能够化繁为简，提高记忆的成效。

（对）19概括就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。

（错）20记笔录就是从教材中抄写原文。

（错）1/1021教师与学生不一样时在线就不可以经过电大在线远程教学设计平台进行教学设计活动。

2011年秋开放教育入学指南形成性考核作业答案

三、1、B 2、C 3、A 4、B 5、B 6、B 7、B 8、C 9、A 10、A
四、1、请简述各级电大的分工。
答：开放教育实行“五统一”管理，即中央电大统一教学计划、统一课程标准（教学大纲）、统一教材、统一考试和统一评分标准。省级以下电大按照中央电大的统一要求和职责分工，开展开放教育教学工作。
中央电大统筹规划全国电大学位建设、统一开放专业和新课程，制定相应的专业教学实施方案和课程教学大纲，制作和传输教学资源、指导全国电大开设的专业设置、教学计划、教学教务管理、教学模式探索等，统一组织全国电大开展教学、考试、科研等义务活动，并对各级地方电大教学过程进行督导和检查。省电大根据中央电大的统一要求，规划当地系统建设；开设适应当地需求的专业与课程，制定相应的专业教学实施细则，课程教学设计案等指导。组织当地教学点实施教学，并对当地教学点的教学过程进行督导和检查。
2、什么是形成性考核？
答：形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业，形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部份，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。
3、开放教育专科起点本科学习学位申请要经过必要的审核，审核的内容主要有哪些？
2、电大开放教育提供的学习支持服务有哪些途径？
答：通过电话、手机短信、电子邮件等联系远程接待中心，通过电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询中央电大教师或地方电大辅导教师。
3、在制订个人学习计划时，要了解专业பைடு நூலகம்学计划以及教学安排、教学点的授课安排的计划等信息，可以通过哪些方式获得？
答：可以通过登录电大在线远程教学平台（）,选择专业和年级，可以查询到必修课的课程门数与课程信息。可以登录所在省电大远程教学平台，选择专业和年级，可以查询所选修课程的课程门数与课程信息，也可以向所在教学点教学部门的教师询问所修专业课程的具体教学安排计划。

开放教育入学指南考试试题三[开卷]

《开放教育入学指南》考试试卷三[开卷]专业：姓名：学号：电子邮箱（E_mail）：卷面成绩[答题说明]1.答卷上填写的电子邮箱是学生注册的，将作为学生学习期间与教师信息传递的重要工具。

2.通过上网，在江都电大网页的“学习指导”本专业栏目中下载本考卷于硬盘，使用计算机WORD工具软件答题；再通过此电子邮箱将考题以附件方式传送至分校教务处指定的电子邮箱。

3.学生应在3小时内独立完成作业，抄袭或未按时经电子邮件传递给卷面成绩无效。

一、填空题（每空一分，共50分。

）1. 全国广播电视大学是一个实行统筹规划、、的远程教育系统。

2. 广播电视大学是以为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材、等多种媒体进行远程开放教育的。

3．江苏广播电视大学是主办的高等院校。

是44所级（含计划单列市）电大之一。

4．通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用和多媒体技术，被称为。

5. 具有或国民教育系列高等专科以上学历的可以注册参加电大开放教育本科（专升本）学习，具有普通高中、、或毕业学历的可以注册参加电大开放教育专科学习。

6. 您就读的是（选“本”或“专”）科专业（写完整），完成学业后，毕业证书由颁发。

由中央电大报进行电子注册。

7．开放教育是相对于而言的。

开放教育有这样的基本特征：以，而不是以教师、学校和教案为中心。

8．开放教育中的“开放”不仅指对教育对象的入学形式的开放，也指教育观念、教育和教育的开放。

9．多种媒体教材包括、录音教材、、计算机辅助教案软件（CAI课件）及其它媒体教材。

10. “宽进严出”中的宽进是指不需通过入学考试即可。

“严出”是指所有的学生必须通过严格的课程并取得规定的才能毕业。

11. 制订个人学习计划除了必修课之外，需要综合考虑计划修读哪些选修课程、、等问题。

12．开放教育学生可以在内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学注册后内有效。