文言文阅读及现代文阅读注意事项

文言文阅读及现代文阅读注意事项

《世说新语》

1.一定把《学探诊》上的解词、翻译及课内阅读题目读两遍，

2.解词、翻译练习题一定过一遍，熟练掌握。（至少自己说一遍或读一遍答案）

3.老师给的课内阅读看看即可。

说明文阅读：

1.表格题注意事项：

（1）认真审题，画出重要信息；

（2）每格填写几个信息要搞清，信息填写要完整；

（3）看清楚要求填写数字序号还是填写原文；

（4）到原文中招对应。

2.梳理文章脉络，

到原文中找关键句或关键词，概括每段段意，重要段落的层意。

3.词语、句子、段落能否调换位置顺序题

（1）首先分析题中要交换的词、句子、段本身之间的顺序；

（2）还要结合上下文语境中关键信息的对应进行分析；

（3）也可利用关联词语的逻辑关系说明分析；

（4）体现了说明文语言的准确性或说明文思路严谨性。

4.材料链接题注意事项：

（1）认真审题，看看题干有几个问题，每个问题都要回答。不要丢三落四。

（2）解题时既要关注原文，又要结合材料，同时照应题干的要求来组织答案。

例题：下面的景象预兆着怎样的天气呢？请运用文中知识，联系以上材料内容说出原因。（4分）小明清晨出门的时候见到西边云霞非常美丽，中午又见到蓝蓝的天空中一朵朵棉花团般的白云，边缘映着金色的阳光，到了下午，只见那些云团渐渐聚集，向上突起，形成了高大的云山……

解题思路：试着将分析得天气状况写出来，从课文中找出对应的词句，写出出现材料中天气的原因。

评分标准：1. 天气变化判断（1分）；2. 分析依据（每种天气的课文相应知识0.5分，材料信息0.5分，共3分）

答案：一会儿可能会有暴雨，甚至是冰雹或龙卷风（1分）。因为1.文章中提到“还有一种像棉花团似的白云叫积云，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉”，而材料中也提到“蓝天空中一朵朵棉花团般的白云，边缘映着金色的阳光，”可见小明看到了积云；2.文中又说“雷雨之前，先看到积云，集运如果迅速向上凸起，形成高大云山，就是积雨云，积雨云形成的云山崩塌后就会电闪雷鸣，带来暴雨……”，材料中“下午那些云团渐渐聚集，向上突起，形成了高大的云山”，可以判断出现了积雨云，所以会带来暴雨或冰雹天气；3。同时文中说道“朝霞在西，表明阴雨天气在想我们进袭”，材料中小明清晨看到了西边的朝霞。这也可以进一步印证将有雨天。

记叙文阅读（常见题型注意事项）

1.梳理脉络题（表格题）

（1）审题干，看清答题范围、大体内容及表述方式、分数等；

（2）审已知信息（即分析表格中已知信息），分析填写信息的具体对应范围，具体表述方式等，建议找准关键词，找到最准确的词语。

（3）文本意识要强！先找原文词句，若没有再概括，或者原文和概括兼而有之。

2.重点句段含义题

只答表层义（概括大义）和深层义（衔接主旨），由表及里，由形象（生动易懂）到理性（情感、道理）进行解

释、分析。（善于结合主旨分析词语的深层内涵、象征意义）。

3.重要句段作用题

（1）内容方面的作用（同第2题答案内容）

（2）形式方面的作用：A自身特点：修辞（鉴赏五步法）；描写；表现手法；

B结合上下文的结构特点：与上文相同：照应上文；

与下文相同：为……做铺垫

与上下文相反：与……对比（突出）

开头。结尾，中间（过渡、承上启下）

4.联系实际谈感想题

（1）一定要结合题干写标志词：

A题干要求“结合文章”，答案就写“文中”，然后超原文的句子或关键词，要加引号；

B题干要求“联系实际”，答案就写“生活中”，然后写“我”一个具体的生活细节或事件；C题干要求“你的感想、理解”，答案就写“我认为”，然后顺着文章的主旨思路写；

（2）文本意识要强！一定要在文本中找答案，并尽量用文本预言来组织答案，之后再自己概括（3）答题要有条不紊，按照题干提出问题的顺序来答。