《戏剧审美心理学》第七讲共27页文档
戏剧鉴赏考试和课后习题答案
为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段（）。
0.0 分A、第一个阶段B、第二个阶段C、第三个阶段D、第四个阶段正确答案：C 我的答案：B2希腊酒神节戏剧表演中，面具的重要作用在于（）。
0.0 分A、避免过度夸张B、帮助观众理解C、烘托角色效果D、遮盖演员形象正确答案：C 我的答案：B3即兴演出喜剧最早是在希腊的（）这一节上。
0.0 分A、大酒神节B、勒奈亚节C、乡村酒神节D、勒布那节正确答案：B 我的答案：A4戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是（）的丰富。
0.0 分A、经验B、思维C、情感D、阅历正确答案：C 我的答案：B5从（）这名戏剧家以后，古希腊戏剧逐渐走向衰落。
2.0 分A、忒斯庇斯B、欧里庇得斯C、索福克勒D、埃斯库罗斯正确答案：B 我的答案：B6现代戏剧独白的功用不包括：2.0 分A、剖析人物心理B、揭示人物潜意识强化表演效果正确答案：D 我的答案：D7演员的舞台三要素为，动作、（）和调度。
0.0 分A、语言B、思维C、形象D、立意正确答案：D 我的答案：A8()是指欣赏者与创作者处于同一时空间内，这是戏剧形成的底线。
2.0 分A、录影观赏B、剧场表演C、复述剧目D、现场交流正确答案：D 我的答案：D9认为伤害人的影像与伤害人自身具有同等效力，这是巫术思想中（）的体现。
0.0 分A、相似律B、顺应律C、相悖律D、接触律正确答案：D 我的答案：A10最初的人类戏剧活动是由（）和狂欢行为转化来的。
0.0 分A、模仿B、祭拜C、意识D、仪式正确答案：D 我的答案：A11古老的宗教崇拜的主题包括（）。
0.0 分A、肉体和灵魂B、死亡和复活C、婚姻和族别D、人类和自然正确答案：B 我的答案：D12下列关于戏剧中“仪式”的表述错误的是（）。
0.0 分A、仪式是知识的一种形态，是人类对宇宙的理解。
事物影响和控制着仪式的预期效果。
D、用于显露一种超自然力量。
正确答案：C 我的答案：D13戏剧以巫术思维时期的活动为雏形，而该时期人类活动的基础不包括（）。
2020年整理戏剧鉴赏尔雅课程答案 张先.doc
一、单选题（题数：40，共 40.0 分）1中世纪,常于节庆纪念日演出并多取材于圣经上的故事的是()。
（1.0分）1.0分我的答案：D2戏剧本质上是与宗教有关,它是人们()方面的一种需求。
（1.0分）1.0分我的答案：A3古希腊戏剧一经产生就已经完备了各种因素,除了()因素没有成熟。
（1.0分）1.0分我的答案：A4古埃及时代,以戏剧形式出现的宗教祭祀仪式,是戏剧从不自觉发展到自觉的第()个阶段。
（1.0分）1.0分我的答案：C5以音乐旋律为主要创作手段,辅之以人物情节由歌唱艺术家来出演的戏剧是指()。
（1.0分）0.0分我的答案：D6对人物行为和场面的潜在内容起揭示性作用的音乐是()。
（1.0分）1.0分我的答案：D7索福克勒斯根据俄狄浦斯的传说故事写了三连剧分别是《俄狄浦斯王》、《俄狄浦斯在科洛诺斯》和()。
（1.0分）1.0分我的答案：A8一般来说,戏剧欣赏基于信任,而信任基于()。
（1.0分）1.0分我的答案：D9一万五千年前人类进入了()社会。
（1.0分）1.0分我的答案：B10想象力的产生需要()。
（1.0分）1.0分我的答案：B11戏剧作品中对话的内在逻辑其实就是()。
（1.0分）1.0分我的答案：A12以下哪些属于古老的宗教崇拜的主题?()（1.0分）1.0分我的答案：C13中世纪戏剧的主题往往采取()开头,()结尾的结构形式。
（1.0分）1.0分我的答案：B14下列选项中()不是按照表演角度划分的戏剧类型。
（1.0分）1.0分我的答案：C15欧里庇得斯的哪一代表作着重刻画了女主人公的复仇心理,表达了对妇女的卑微地位和不幸遭遇的同情?()（1.0分）1.0分我的答案：A16古希腊神话的两大源头是现存的两部史诗和赫希俄德的()。
（1.0分）1.0分我的答案：A17戏剧行为发展成戏剧艺术样式经历了()阶段。
（1.0分）0.0分我的答案：B18神话传说中()可以沟通天地。
（1.0分）1.0分我的答案：B19日本能剧主要表现的内容是()。
2018戏剧鉴赏(尔雅)期末考试答案
.2018 戏剧鉴赏（尔雅）期末考试答案一、单项选择题（题数： 50，共50.0分）1 被誉为“惨剧之父”、“有激烈偏向的诗人”的戏作家是（）。
A、索福克勒斯 B、米南德 C、埃斯库罗斯 D、莎士比亚我的答案： C2 演员的舞台三因素为，动作、（）和调动。
A、语言 B、思想 C、形象 D、立意我的答案： B3 有名导演、剧作家李国修是（）人。
A、香港 B、大陆 C、台湾 D、新加坡我的答案： C4 以下对于戏剧中“仪式”的表述错误的选项是（）。
A、仪式是知识的一种形态，是人类对宇宙的理解。
B、仪式有说教作用。
C、事物影响和控制着仪式的预期效果。
D、用于显现一种超自然力量。
我的答案：C5 中世纪的（）多取材于圣经上的故事，常于节庆纪念日演出。
A、木偶剧 B、喜剧 C、惨剧 D、宗教剧我的答案： D6（）是以“话”为媒介再现生活的剧种。
A、哑剧 B、话剧 C、木偶剧 D、皮影我的答案： B7 古希腊戏剧的表演，含有激烈的（）活动的印迹。
A、典礼 B、殡葬 C、祭祀 D、庆生我的答案： C8 最初的人类戏剧活动是由（）和狂欢行为转变来的。
A、模拟 B、祭拜 C、意识D、仪式我的答案： D9 歌队以（）和歌唱为其传情表意的手段。
A、朗读 B、舞蹈 C、念白 D、对话我的答案： C10以为损害人的影像与损害人自己拥有同样效劳，这是巫术思想中（）的表现。
A、相像律B、适应律C、相悖律D、接触律我的答案： D11 从（）这名戏剧家此后，古希腊戏剧渐渐走向衰败。
A、忒斯庇斯 B、欧里庇得斯 C、索福克勒 D、埃斯库罗斯我的答案：B12 戏剧以巫术思想期间的活动为雏形，而该期间人类活动的基础不包含（）。
A、极强的自信心B、控制和改变自然的欲念C、对存亡问题的思虑D、较为理性的认知我的答案： D13 为了娱乐而饰演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段（）。
A、第一个阶段 B、第二个阶段 C、第三个阶段 D、第四个阶段我的答案：C14欧里庇得斯代表作是（），剧作侧重刻画了女主人公的复仇心理，表达了对妇女的低微地位和不幸遭受的怜悯。
2018戏剧鉴赏尔雅课后问题详解
2018戏剧鉴赏尔雅课后答案1.1戏剧学的概念1．广义上来说,戏剧学研究畴包括任何()。
A、人类戏剧现象B、影视作品C、社会文体活动D、人类表演活动答案：A2．戏剧繁荣的必要基础之一是()。
A、社会活动的频繁B、经济活动的频繁C、政治活动的频繁D、心活动的频繁答案：D3．以下活动中,属于戏剧现象的有()。
A、生日派对B、开学典礼C、阅兵式D、上学放学答案：ABC4．戏剧概念产生于人类精神和情感的需要,正是因为这种需要才会有戏剧的产生。
()答案：√5．“戏剧现象”的产生是由于心世界和行为表现不统一时,进入了一种“角色”。
()答案：√1.2戏剧的起源1．各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性,反映了一种共通的本能,这种本能是()。
A、欣赏的本能B、情感的本能C、表演的本能D、戏剧的本能答案：D2．以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学是()。
A、泛化的戏剧艺术学B、广义的戏剧艺术学C、狭义的戏剧艺术学D、强化的戏剧艺术学答案：C3．以下对“仪式”表述中,正确的有()。
A、仪式是一种精神活动B、仪式是一种社会现象C、仪式最早是人与人的交流活动D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为答案：ABD4．实质上,戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。
()答案：√5．戏剧的目的在于对欣赏者进行教育,而不在于促进欣赏者自我提升。
()答案：×2.1“巫术思维”时期1．戏剧产生于哪一时期?()A、雅典时期B、古希腊时期C、罗马时期D、巫术思维时期答案：D2．以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。
A、可能是一种生产方式B、可能是一种生产活动C、可能是一种理性思维D、可能是一种文化本性答案：ABD3．戏剧艺术并非产生于理想科学,而是产生于崇拜。
()答案：√2.2“巫术思维”两个规律1．巫术思维建立的原则是接触率和()。
A、相似律B、相悖律C、同化律D、顺应律答案：A2．伤害人的影像与伤害人自身具有同等效力,这是巫术思想中什么的体现?() A、相悖律 B、相似律C、顺应律D、接触律答案：D3．原始人的“扮演”活动主要以生产活动为目的而不是取悦他人。
戏剧审美心理学
戏剧审美心理学《戏剧审美心理学》余秋雨四川人民《布莱希特论戏剧》中国戏剧《布莱希特论戏剧》中国戏剧《九十年代香港剧坛点将录》（第二辑）香港戏剧协会出版《空的空间》[英]彼得?布鲁克中国戏剧《欧里庇得斯悲剧集》[精]罗念生、周启明译人民文学《论焦菊隐导演学派》文化艺术出版社《编剧概论》马琦《戏剧与时代》董健著人民文学出版社《环境戏剧》[美]理查德.谢克纳中国戏剧《论演出的艺术完整性〔苏〕波波夫著张守慎译中国戏剧《剧作法》[英]阿契尔中国戏剧《中外戏剧美学比较简论》牛国玲著中国戏剧《萨特戏剧集》（上、下）人民文学《萨特戏剧集》（上、下）人民文学《小林宏剧作选》[日]小林宏著于黛琴译新华出版社《易卜生与现代性：西方与中国》百花文艺《话剧艺术概论》谭沛生路海波著中国戏剧《荒原与人---李龙云剧作选》[精装] 社科《小井胡同---李龙云剧作选》北京十月文艺《台湾现代戏剧概况》文化艺术《中国现代独幕话剧选》（1919--1949）（二）人民文学《中国现代独幕话剧选》（1919--1949）（三）人民文学《章泯戏剧选》中国戏剧《高尔基选集——戏剧集》[精装]《‘日出’导演计划》欧阳山尊著中国戏剧《戏剧散论》胡安娜著（签赠葛红兵）中国文联《90年代中国戏剧研究》蔺海波著（签名本）《中国左翼戏剧家联盟史料集》文化部党史资料征集工作委员会编中国戏剧《台前幕后散论》蔡体良著（蔡体良签赠本）中国戏剧《当代戏剧散论》刘平著（签赠本）中国戏剧《陈恭敏戏剧论文集》中国戏剧《剧事文稿》胡可著解放军《西欧戏剧史》廖可兑中国戏剧《傩戏论文选》（著者之一潘朝霖签名本）贵州人民《李健吾剧作选》中国戏剧《李健吾戏剧评论选》〔精〕中国戏剧《李健吾戏剧评论选》中国戏剧《绝对信号》中国文学（内收戏剧七部：《绝对信号》《天下第一楼》《狗儿爷涅磐》《一个死者对生者的访问》《街上流行红裙子》《陈毅市长》《潘金莲》）《论戏剧性》谭霈生著北京大学出版社《论戏剧性》〔精〕谭霈生著北京大学出版社《杜家福剧作选》（杜家福签名钤印本）海南国际新闻《中国现代话剧文学史略》黄会林著安徽教育《心灵的诗学----朱栋霖戏剧论集》（朱栋霖）江苏人民《中国现代喜剧观念研究》张健著北京师大《顾仲彝戏剧文稿选辑》金向父编中国戏剧《二十世纪中国话剧回眸》宋宝珍著北京广播学院出版社《中国话剧通史》葛一虹主编文化艺术出版社《中国话剧通史》葛一虹主编文化艺术出版社《秋实春华集---北京人民艺术剧院建院三十五周年纪念文集》北京出版社《红房间白房间黑房间－探索戏剧选萃》北京师大（内收戏剧六部：《魔方》《红房间白房间黑房间》《潘金莲－一个女人的沉沦史》《一个死者对生者的访问》《狗儿爷涅磐》《十五桩离婚案的调查剖析》）《刁光覃朱琳论表演艺术》中国戏剧《悲剧意识与悲剧艺术》尹鸿安徽教育《戏剧人类学论稿》马也著（马也签名本）文化艺术《张庚评传》安葵著（著者签名本）文化艺术出版社《陈川剧作选》[精装] （作者签名本）长江文艺出版社《哗变》人艺、中国艺术研究院话剧研究所编文化艺术出版社（内含《哗变》（演出台词本）演出资料、评论、观众谈《哗变》）《李宇梁剧作选》（澳门）澳门日报出版社、澳门戏剧协会出版(内收澳门戏剧家李宇梁话剧作品10部，主要有：《请于讯号后留下口讯》《倒数十八的男孩》《冥中行》《男儿当自强》等）《胡国年戏剧文集》[澳门]（胡国年签名本）澳门出版社《中国现代戏剧美学思想发展史》焦尚志著东方出版社《导演艺术民族化求索集》杨村彬中国戏剧（本书收集作者论述导演艺术规律的重要论文，研究导演理论）《中国少数民族戏剧研究论文集》[责编签名本] 辽宁民族《苏区‘红色戏剧’史话》[精装] 左莱、梁化群著文化艺术《戏剧交响——演剧艺术撷萃》复旦大学《中国现代戏剧重大现象研究》施旭升主编北京广播学院《舒强戏剧论文集》[精装] 中国戏剧《西藏戏剧选》西藏人民《欧阳逸冰剧作选》（签名本）现代出版社（作者欧阳逸冰系中国儿童艺术剧院国家一级编剧，此书共收作者7部儿童戏剧）《斯坦尼斯拉夫斯基体系问题》中国戏剧《西方喜剧美学的现代发展与变异》苏晖著华中师范大学出版社《舞台美术文集》中国戏剧《1909-1922南开话剧运动史料》南开大学出版社《1909-1922南开话剧运动史料》夏家善南开大学出版社《莫里哀喜剧》第一卷李健吾译湖南人民《莫里哀喜剧选》（上）（插图本）《东方舞台上的奇迹——《茶馆》在西欧》〔西德〕乌苇.克劳特《导演艺术创新讨论集》《戏剧报》编辑部中国戏剧出版社《中国戏曲文化史》刘文峰著中国戏剧《中国话剧史研究概述》田本相天津古籍出版社《欧阳予倩研究资料》中国戏剧《戏剧技巧》〔美〕乔治.贝克著余上沅译中国戏剧《戏剧技巧》〔美〕乔治.贝克著余上沅译中国戏剧《演艺妙语》[精] 叶涛主编上海文艺（是一部关于演艺艺术的中外名家言论汇集）《尤金.奥尼尔戏剧研究论文集》〔精〕外语教学与研究出版社《奥尼尔戏剧研究论文集》中国戏剧《奥尼尔戏剧研究论文集》（内部资料）山西省文化厅创作室、山西省话剧院编《尤金.奥尼尔和东方思想》詹姆斯.罗宾森著郑柏铭译辽宁教育出版社《中国当代先锋戏剧1979－2000》陈吉德著（陈吉德钤印本）中国戏剧《斯坦尼斯拉夫斯基全集（二）----演员自我修养》（精装）《斯坦尼斯拉夫斯基全集（四）----演员创造角色》（精装）《聪明误》〔俄〕亚?格里鲍耶多夫著黑龙江人民《戏剧剖析》[英]艾斯林中国戏剧《表演艺术论》华东师范外国戏剧理论小丛书：《荒诞派戏剧》马丁.艾斯林中国戏剧《外国戏剧选》（上、下）湖南人民（内收戏剧12部：哈姆莱特、熙德、伪君子、一仆二主、阴谋和爱情、茶花女、钦差大臣、大雷雨、玩偶之家、樱桃园、在底层、伽利略传）西方现代剧作选：《热铁皮屋顶上的猫》中国社科（内收5部戏剧）1、〈根〉（三幕剧）〔英〕阿?威斯克2、〈窦马兹〉（四幕剧）〔法〕马?巴尼奥尔3、〈热铁皮屋顶上的猫〉〔美〕田?威廉斯4、〈奥本海默案件〉〔德〕海?基普哈特5、〈毕德曼和纵火犯——一部没有教育意义的教育剧〉〔瑞士〕马?弗利施《玛兰公主－梅特林克剧作选》湖南人民《影视表现艺术讲课笔记》刘诗兵著南海出版社《表演入门与表演考试》马惠田等中国戏剧《简明世界戏剧史》〔英〕菲利斯.哈特诺尔中国戏剧《中国戏剧批评的产生和发展》夏写时中国戏剧《戏剧文学的理论与技巧》孟昭燕著中国戏剧家协会贵州分会编115页（封底有一部分破损） 10元《剧作家的沉思》王正著（签赠本）中国戏剧《论导演艺术》（著者严政钤印签名本）知识《编剧理论与技巧》（上、中、下）顾仲彝河南戏曲工作室翻印《编剧理论与技巧》（上、下）顾仲彝河南戏曲工作室翻印《广播剧编剧艺术》朱宝贺著广播电视《编剧常识广播讲座》广播出版社《人生奇观——戏剧》中国美术学院《话剧文学研究》中国戏剧历史的转折与戏剧的命运（董健）论戏剧文学的美学研究（朱栋霖）论曹禺和奥尼尔（刘珏）对老舍、果戈里、马雅可夫斯基讽刺喜剧的比较思考（李振潼）论杨绛喜剧的外来影响和民族风格（庄浩然）“五四”话剧与西方新浪漫主义（胡志毅）夏衍戏剧艺术初探（会林绍武）揭示人物心灵的奥秘（陈坚）中国现代喜剧论（张东）中国话剧批评的回顾与展望（李培澄）为中国话剧的黎明而呼喊（孙庆升）舶来品与遗留物（曹晓乔）…………等共18篇论文《近代英国戏剧》〔英〕休.亨特等著中国戏剧全三册：150元《现代戏剧的理论与实践》（一）J.L.斯泰恩中国戏剧19 86年1印 1900册 8品《现代戏剧的理论与实践》（二）J.L.斯泰恩中国戏剧19 89年1印 710册 95品《现代戏剧的理论与实践》（二）J.L.斯泰恩中国戏剧19 89年1印 1500册 9品。
审美心理——精选推荐
第五章审美心理审美活动是审美主体的多种心理因素综合作用的结果。
因此，我们对审美活动的考察，就不能离开审美心理的分析，而应以这种分析为基础。
审美心理是一个十分复杂的问题，需要做多方面、系统的、综合的考察。
从横向上来看，审美活动包含多种审美心理要素的共同作用；从纵向上来看，审美活动又是一个动态的心理过程，其终极效果总是呈现为某种独特的心理愉快。
同时，审美活动作为主体的一种精神追求，又总是带有指向人的生命活动的自由境界的超越性。
因此，本章将从审美心理要素、审美心理过程、审美愉快和审美超越四个方面，对审美心理进行初步的考察。
第一节审美心理要素审美主体的审美心理，是由多种审美心理要素共同组成的一种系统的功能结构。
一般认为，参与审美活动的心理因素包括感觉、知觉、表象、记忆、联想、想象、情感、理解等等；但其中最基本的，则是感知、想象、情感、理解，即通常所说的“四要素”。
这是从传统的认识论框架对审美心理所作的概括。
然而，这种概括是片面的。
长期以来，人们往往把审美活动当成是一种认识活动，因而也就把审美心理当成一种认识心理。
但实际上，人类的审美活动首先是、而且本质上也是一种价值活动，它体现了人类对“美”这一价值的追求。
在这一价值追求过程中，人类必然要对审美对象有所发现、有所领悟，这就是审美活动中的认识。
由此可见，人类的审美活动是一种伴随着认识活动的价值活动，人的审美心理因而也就是一种交融着认识心理的价值心理。
按照美学家蒋培坤的说法，审美活动包括两个系列的心理因素：首先是审美价值心理，由审美欲望、审美兴趣、审美情感、审美意志等构成；其次是与审美价值心理交融互渗的审美认识心理，由审美知觉、审美想象、审美理解等构成。
这两个系列的心理要素相互作用、相互制约，共同构成了人的审美心理。
一审美价值心理要素审美活动是一种以主体内在的审美需要为根据和动因的活动。
所谓审美价值心理要素就是指人类审美需要的心理表现形态，包括审美欲望、审美兴趣、审美情感、审美意志等等方面。
戏剧审美心理学
《戏剧审美心理学》余秋雨四川人民《布莱希特论戏剧》中国戏剧《布莱希特论戏剧》中国戏剧《九十年代香港剧坛点将录》（第二辑）香港戏剧协会出版《空的空间》[英]彼得•布鲁克中国戏剧《欧里庇得斯悲剧集》[精]罗念生、周启明译人民文学《论焦菊隐导演学派》文化艺术出版社《编剧概论》马琦《戏剧与时代》董健著人民文学出版社《环境戏剧》[美]理查德.谢克纳中国戏剧《论演出的艺术完整性〔苏〕波波夫著张守慎译中国戏剧《剧作法》[英]阿契尔中国戏剧《中外戏剧美学比较简论》牛国玲著中国戏剧《萨特戏剧集》（上、下）人民文学《萨特戏剧集》（上、下）人民文学《小林宏剧作选》[日]小林宏著于黛琴译新华出版社《易卜生与现代性：西方与中国》百花文艺《话剧艺术概论》谭沛生路海波著中国戏剧《荒原与人---李龙云剧作选》[精装] 社科《小井胡同---李龙云剧作选》北京十月文艺《台湾现代戏剧概况》文化艺术《中国现代独幕话剧选》（1919--1949）（二）人民文学《中国现代独幕话剧选》（1919--1949）（三）人民文学《章泯戏剧选》中国戏剧《高尔基选集——戏剧集》[精装]《‘日出’导演计划》欧阳山尊著中国戏剧《戏剧散论》胡安娜著（签赠葛红兵）中国文联《90年代中国戏剧研究》蔺海波著（签名本）《中国左翼戏剧家联盟史料集》文化部党史资料征集工作委员会编中国戏剧《台前幕后散论》蔡体良著（蔡体良签赠本）中国戏剧《当代戏剧散论》刘平著（签赠本）中国戏剧《陈恭敏戏剧论文集》中国戏剧《剧事文稿》胡可著解放军《西欧戏剧史》廖可兑中国戏剧《傩戏论文选》（著者之一潘朝霖签名本）贵州人民《李健吾剧作选》中国戏剧《李健吾戏剧评论选》〔精〕中国戏剧《李健吾戏剧评论选》中国戏剧《绝对信号》中国文学（内收戏剧七部：《绝对信号》《天下第一楼》《狗儿爷涅磐》《一个死者对生者的访问》《街上流行红裙子》《陈毅市长》《潘金莲》）《论戏剧性》谭霈生著北京大学出版社《论戏剧性》〔精〕谭霈生著北京大学出版社《杜家福剧作选》（杜家福签名钤印本）海南国际新闻《中国现代话剧文学史略》黄会林著安徽教育《心灵的诗学----朱栋霖戏剧论集》（朱栋霖）江苏人民《中国现代喜剧观念研究》张健著北京师大《顾仲彝戏剧文稿选辑》金向父编中国戏剧《二十世纪中国话剧回眸》宋宝珍著北京广播学院出版社《中国话剧通史》葛一虹主编文化艺术出版社《中国话剧通史》葛一虹主编文化艺术出版社《秋实春华集---北京人民艺术剧院建院三十五周年纪念文集》北京出版社《红房间白房间黑房间－探索戏剧选萃》北京师大（内收戏剧六部：《魔方》《红房间白房间黑房间》《潘金莲－一个女人的沉沦史》《一个死者对生者的访问》《狗儿爷涅磐》《十五桩离婚案的调查剖析》）《刁光覃朱琳论表演艺术》中国戏剧《悲剧意识与悲剧艺术》尹鸿安徽教育《戏剧人类学论稿》马也著（马也签名本）文化艺术《张庚评传》安葵著（著者签名本）文化艺术出版社《陈川剧作选》[精装] （作者签名本）长江文艺出版社《哗变》人艺、中国艺术研究院话剧研究所编文化艺术出版社（内含《哗变》（演出台词本）演出资料、评论、观众谈《哗变》）《李宇梁剧作选》（澳门）澳门日报出版社、澳门戏剧协会出版(内收澳门戏剧家李宇梁话剧作品10部，主要有：《请于讯号后留下口讯》《倒数十八的男孩》《冥中行》《男儿当自强》等）《胡国年戏剧文集》[澳门]（胡国年签名本）澳门出版社《中国现代戏剧美学思想发展史》焦尚志著东方出版社《导演艺术民族化求索集》杨村彬中国戏剧（本书收集作者论述导演艺术规律的重要论文，研究导演理论）《中国少数民族戏剧研究论文集》[责编签名本] 辽宁民族《苏区‘红色戏剧’史话》[精装] 左莱、梁化群著文化艺术《戏剧交响——演剧艺术撷萃》复旦大学《中国现代戏剧重大现象研究》施旭升主编北京广播学院《舒强戏剧论文集》[精装] 中国戏剧《西藏戏剧选》西藏人民《欧阳逸冰剧作选》（签名本）现代出版社（作者欧阳逸冰系中国儿童艺术剧院国家一级编剧，此书共收作者7部儿童戏剧）《斯坦尼斯拉夫斯基体系问题》中国戏剧《西方喜剧美学的现代发展与变异》苏晖著华中师范大学出版社《舞台美术文集》中国戏剧《1909-1922南开话剧运动史料》南开大学出版社《1909-1922南开话剧运动史料》夏家善南开大学出版社《莫里哀喜剧》第一卷李健吾译湖南人民《莫里哀喜剧选》（上）（插图本）《东方舞台上的奇迹——《茶馆》在西欧》〔西德〕乌苇.克劳特《导演艺术创新讨论集》《戏剧报》编辑部中国戏剧出版社《中国戏曲文化史》刘文峰著中国戏剧《中国话剧史研究概述》田本相天津古籍出版社《欧阳予倩研究资料》中国戏剧《戏剧技巧》〔美〕乔治.贝克著余上沅译中国戏剧《戏剧技巧》〔美〕乔治.贝克著余上沅译中国戏剧《演艺妙语》[精] 叶涛主编上海文艺（是一部关于演艺艺术的中外名家言论汇集）《尤金.奥尼尔戏剧研究论文集》〔精〕外语教学与研究出版社《奥尼尔戏剧研究论文集》中国戏剧《奥尼尔戏剧研究论文集》（内部资料）山西省文化厅创作室、山西省话剧院编《尤金.奥尼尔和东方思想》詹姆斯.罗宾森著郑柏铭译辽宁教育出版社《中国当代先锋戏剧1979－2000》陈吉德著（陈吉德钤印本）中国戏剧《斯坦尼斯拉夫斯基全集（二）----演员自我修养》（精装）《斯坦尼斯拉夫斯基全集（四）----演员创造角色》（精装）《聪明误》〔俄〕亚•格里鲍耶多夫著黑龙江人民《戏剧剖析》[英]艾斯林中国戏剧《表演艺术论》华东师范外国戏剧理论小丛书：《荒诞派戏剧》马丁.艾斯林中国戏剧《外国戏剧选》（上、下）湖南人民（内收戏剧12部：哈姆莱特、熙德、伪君子、一仆二主、阴谋和爱情、茶花女、钦差大臣、大雷雨、玩偶之家、樱桃园、在底层、伽利略传）西方现代剧作选：《热铁皮屋顶上的猫》中国社科（内收5部戏剧）1、〈根〉（三幕剧）〔英〕阿•威斯克2、〈窦马兹〉（四幕剧）〔法〕马•巴尼奥尔3、〈热铁皮屋顶上的猫〉〔美〕田•威廉斯4、〈奥本海默案件〉〔德〕海•基普哈特5、〈毕德曼和纵火犯——一部没有教育意义的教育剧〉〔瑞士〕马•弗利施《玛兰公主－梅特林克剧作选》湖南人民《影视表现艺术讲课笔记》刘诗兵著南海出版社《表演入门与表演考试》马惠田等中国戏剧《简明世界戏剧史》〔英〕菲利斯.哈特诺尔中国戏剧《中国戏剧批评的产生和发展》夏写时中国戏剧《戏剧文学的理论与技巧》孟昭燕著中国戏剧家协会贵州分会编 115页（封底有一部分破损） 10元《剧作家的沉思》王正著（签赠本）中国戏剧《论导演艺术》（著者严政钤印签名本）知识《编剧理论与技巧》（上、中、下）顾仲彝河南戏曲工作室翻印《编剧理论与技巧》（上、下）顾仲彝河南戏曲工作室翻印《广播剧编剧艺术》朱宝贺著广播电视《编剧常识广播讲座》广播出版社《人生奇观——戏剧》中国美术学院《话剧文学研究》中国戏剧历史的转折与戏剧的命运（董健）论戏剧文学的美学研究（朱栋霖）论曹禺和奥尼尔（刘珏）对老舍、果戈里、马雅可夫斯基讽刺喜剧的比较思考（李振潼）论杨绛喜剧的外来影响和民族风格（庄浩然）“五四”话剧与西方新浪漫主义（胡志毅）夏衍戏剧艺术初探（会林绍武）揭示人物心灵的奥秘（陈坚）中国现代喜剧论（张东）中国话剧批评的回顾与展望（李培澄）为中国话剧的黎明而呼喊（孙庆升）舶来品与遗留物（曹晓乔）…………等共18篇论文《近代英国戏剧》〔英〕休.亨特等著中国戏剧全三册：150元《现代戏剧的理论与实践》（一）J.L.斯泰恩中国戏剧 19 86年1印 1900册 8品《现代戏剧的理论与实践》（二）J.L.斯泰恩中国戏剧 19 89年1印 710册 95品《现代戏剧的理论与实践》（二）J.L.斯泰恩中国戏剧 19 89年1印 1500册 9品。
《戏剧审美心理学》第七讲
酒逢知己千杯少， 话不投机半句多。 远远望见太原城， 玉堂春此去九死一生！ ——石挥《秋海棠》
观众的自觉心理过程一旦调动起来， 剧场中就出现了一系列奇迹。貌似松 懈的戏会突然产生紧张的旋律，即便 是静场，也会展现出丰富的内容。
观众对审美对象的“填补”，应该是 一种主动的积极行动。心理学认为， 只有设法使人们的被动心理状态转化 为主动心理状态，他们才会有饱满的 情绪，发挥出极大的积极性。
戏剧审美心理学
第七讲 剧场内外的多角反馈
一、剧场内的多角反馈：
1、在剧场内，第一组反馈关系出 现在演员和观众之间。 真正的表演艺术家要求于观众席的， 是出自于观众自觉的心理过程的反 应。演员的职责，就是去激发观众 的这种自觉心理过程。因此，观众 对演出的最佳反应，不应是热烈而 零碎的，而应该是合理而连贯的， 不应是突然而偶发的，而应该是可 以预期和把握的。
观众对艺术创作群体经常会做出不公 平的消极反馈。在这种情况下，艺术 家应该与观众重建一支积极地反馈关 系，而不能听命于观众的消极反馈而 采取奉迎态度。一味奉迎，会使整个 反馈关系下滑直至沉沦。
曲到千人石，惟宜识者听。 若逢门外客，翻看耳中钉。 ——李渔《虎丘千人石上听曲》
现代剧场枯萎到今天这般光景，是因 为剧作家只想到观众，忘记了题材。 ——叶芝《语言、性格与结构》
3、在剧场内，第三组反馈关系 出现在观众和观众之间。
多数人彼此之间这种外显的精神疏通， 几乎有着不可思议的力量，它加强了 平时总是隐藏起来或只向密友才倾吐 的内心情感。由于这种精神疏通，我 们对它的有效作用已深信不疑。在这 么多的同感者之中，我们感觉到自身 的强大，因为所有的心灵与精神汇合 成了一条不可抗拒的洪流。 —史雷格尔《戏剧性及其他》
走向艺术审美接受心理——试析艺术审美接受心理的特征
走向艺术审美接受心理试析艺术审美接受心理的特征户‘七少川勺写谁陈青马克思。
弗里德伦德尔、《论艺术和鉴赏》、、女口此断台一。
艺术是心灵之事,所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。
它也可能涉及其他领域,但是属于心理学范畴则永远不会更改。
”口使是作为艺术活动系统的一个环节的艺术接受也以其深刻、多元和普遍的力量凸现着人类心理的几乎全部的丰实内容。
艺术接受所汇成的自理世界相当博广、复杂,接受主体的心理远比人们的预想要复杂的多。
美国学者劳逊曾经谈到对于观众心理的研究会“牵涉到许多额外的问题。
观众在看一出戏时所抱的态度和先入之见,比剧作家在创作时的情况更为复杂。
上演时的每一分钟,各个不同的观众可以受到无限多样的以至互相矛盾的影响,在这里面起作用的因素有剧院的建筑、演员的个性、周围的座客,对该剧已有的了解,以及千百种在每次上演时都不一样的其他因素。
戏剧观众如此,其他门类的艺术接受者亦然。
他们构成一个心理学意义上的博大而复杂的世界。
但是,只要客观地回溯历史,审视现状,人们不难发现,艺术接受并未得到应有的重视,它或者可能如童话里的那个可怜的灰姑娘一样遭受冷落,或者可能因为过多的肢解而被深刻地误解,或者可能由于常识化而为人视而不见,或者可能??与此同时,尚有许多“盲区”或“死角”依然固在。
在此,劳逊的感慨足以使人们充分地意识到接受研究是一种荒芜到何等地步的疆域“在不同情况下观众将会有哪些不同反应呢这个问题眼下还没有材料可以作为研究的基础。
观众对戏剧的关心是主动的还是被动的,对各种各样的刺激所起的反应程度,集体反应和个人反应之间的相】互关系,情绪二的反映如何影响观众的行为和习惯?这一切都是社会问题或心理问题,关于这些问题儿乎还一无所知。
”囚就艺术的四要素或维度即世界、艺术家、艺术作品、接受者而启一,“艺术接受”这一维度的研究是最薄弱的。
无论是强调世界对于艺术的本体论意义的“模仿论”,抑或强调艺术作为艺术家主体心灵之表现的表现论, 乃至割断艺术作品与外界的联系,强调艺术品作为自足完整体的形式主义文论,长期以来,都仿佛不屑于关注读者,欣赏者的接受之维。
课件文艺心理学
• 第三节 文艺心理学的学科背景
• 中外古今的大量研究成果构成了文艺心理 学学科的丰厚的理论基础和实践背景，主 要的有下列几个方面：
• 西方古典文艺心理学理论与审美实践
• 西方近代心理学诞生以来的文艺心理学发 展的历史成果
• 中国古代广博丰富的文艺心理理论和创作 接受实践
• 马斯洛是美国著名心理学家，第三代心理 学的开创者，提出了融合精神分析心理学 和行为主义心理学的人本主义心理学， 于 其中融合了其美学思想。
• 马斯洛心理学理论核心是人通过“自我实现”， 满足多层次的需要系统，达到“高峰体验”，重 新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格。 他认为人作为一个有机整体，具有多种动机和需 要，包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、 自尊需要和自我实现需要。其中自我实现的需要 是超越性的，追求真、善、美，将最终导向完美 人格的塑造，高峰体验代表了人的这种最佳状态。
社2009
• 第一节 文艺心理学的研究对象与学科背景
• 1.什么是文艺心理学？
• 文艺心理学是一门运用心理学和文艺学的 跨学科方法来研究古今中外的文艺活动和 文艺现象的重要学科。
• 2.文艺心理学的研究对象
• 研究古今中外的审美艺术心理活动，其核 心是研究文艺活动中具体的、感性的、活 动着的人及其心理情感与心理意象，其着 眼点是文艺活动中的个体和群体的心理体 验。
• 荣格(Carl G. Jung , 1875年－1961年)瑞士心 理学家和精神分析医师，分析心理学的创立者。 荣格把弗洛伊德以性欲为核心的潜意识修正为集 体无意识，集体无意识同样处在人格结构的最底 层，支配着人类的行为，但它是由人类世代遗传 保留下来的一种原始经验和普遍精神，是人类共 有的一种经验模式。集体无意识主要体现为积淀 在人类心灵中的一系列原型，我们能够从经典的 艺术作品的主题、人物甚至形式、结构中概括出 许多原型，揣摩到人类的或某一民族的共同的生 存经验。
汉语言文学文艺心理学复习资料
导论名词解释：文艺心理学——文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学”，是文艺学或美学的一个分支，这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题。
普通心理学——普通心理学是研究人类普遍心理的学科，研究方法多采用实验方法，力求定量定性。
心理活动——即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。
它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。
审美体验——是人的一种生命体验。
作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强烈的情感色彩，常常使人进入心醉神迷、物我两忘的境界，这种心理活动又是以经验作为基础的，它是对经验带有感情色彩的回味、反刍和体现。
审美心理机制——艺术创作过程和艺术接受过程中，语言、视觉、情感、记忆的各自功能和相互联系相互作用。
另外还是审美主体心理活动的社会实践性。
问答题：1、文艺心理学同文艺学其他分支相比，有什么优势？答：文艺心理学既不同于文艺社会学，也不同于文艺哲学，它有自己独特的研究对象，研究角度和研究方法，它把研究的重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了“自上而下”的方法，而采用了“自下而上”的方法，它不是高度思辨和演绎的方法，而是经验的实记的和归纳的方法。
与文艺哲学相比，对文艺现象作微观的把握很准确，与文艺社会学比，顾及了文艺活动的全部丰富性和复杂性，充分重视了艺术家的个性。
2、文艺的心理学的研究对象是什么？答：文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受活动中的审美心理机制。
这样，艺术家的心理特性，艺术创作的动力，艺术创作的心理流程，艺术伤口的心理蕴含，艺术接受的心理规律等，就自然成了文艺心理学的主要课题。
3、文艺心理学同普通心理学是什么关系？答：普通心理学和文艺心理学关系最为密切，它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学研究离开普通心理学是很难完成的。
同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。
戏剧审美接受心理研究纲要
曲阜师范大学硕士学位论文戏剧审美接受心理研究纲要姓名:胡庆龄申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:邵桂兰2002.3.10戏剧审美接受心理研究纲要引论与其他艺术、类相比,我国近十余年来对戏剧的总体研究显得比较系统和深入,这是有目共睹的事实。
关于中国戏剧美学,年代以来国内出版了许多相关的研究论著,如赵景深的《曲论初探》,夏写时的《中国戏剧批评的产生和发展》,余秋雨的《戏剧理论史稿》,齐森华的《曲论探胜》,叶长海的《中国戏剧学史稿》等等,它们各有特色, 各有优长,为中国戏剧美学研究打下了峰实的基础,取得了可观的实绩。
但是,现实中戏剧演出与发展并不十分景气,出现了剧场上座人数的大量滑坡和社会上只有极少数人关注戏剧的现象,这和我国当前繁荣社会主义文化,不断满足人民文化生活需要的文艺方针是完全不适应的。
作者分析,造成这种现状的原因是多方面的:一是戏剧本身的慢节奏与现代人快节奏的生活方式形成了巨大的反差,现代人对戏剧发展提出了更高的要求,而戏剧的发展却跟不上时代;二是我国目前对戏剧观众学或称戏剧审美心理学研究的人才极端匮乏,缺乏对观众审美心理的深入研究与探讨,戏剧不能很好地把握人们心理的发展变化,造成戏剧本身缺乏吸引力。
对戏剧观众的研究,就作者目前所掌握的材料只有余秋雨《戏剧审美心理学》、赵山林《中国戏曲观众学》等为数不多的几部书。
没有观众,就没有戏剧,观众的多少在很大程度上直接决定着戏剧的社会效益和经济效益的实现。
当前戏剧观众接受心理问题的研究应引起我国文艺界、理论界的关注和重视。
实际上研究接受主体的心理譬如观众心理远比人们的预想要复杂的多。
美国学者劳逊曾经谈到,对于观众心理的研究会“牵扯到许多额外的问题。
观众在看一出戏时所抱的态度和先入之见,比剧作家在创作时的情况更为复杂。
上演时的每一分钟,各个不同的观众可以受到无限多样的以至互相矛盾的影响,在这里面起作用的因素有:剧院的建筑、演员的个性、周围的座客,对该剧已有的了解,以及千利在每次:演时都不一?样的其他因素。
审美心理美学PPT课件
3、审美感知有整体性特点。感觉以 反映事物个别属性为特点，只凭感觉，并不能 直接把握对象的整体。但各个感官的感觉又是 相互作用的，而且感觉总是迅速过渡为知觉， 即对对象的完整反映。它更突出地表现着“统 觉”的作用，对知觉内容和倾向孕涵更为内在 的整体把握。
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第二节 审美想象
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2、举例说明 陶渊明《饮酒》曰：“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩以忘言。” 在这首诗中，作者提供了菊花、东篱、南山、飞鸟几个 表象，通过这些表象，利用想象调动我们日常的经验， 激活我们的感官和知觉，使我们身临其境地感受这恬淡 的乡间气息。同时我们也知道，每个读者领略到的乡间 气息都是有差异的。作者所提供的表象，还为想象提供 了无限创造的空间。每个欣赏者在情感引导下，通过想 象力对作者所提供的表象加以填补。但同时，作者的想 象与读者的想象又以作品为中介，这就使得其中有相同 之处。《饮酒》诗中呈现了纯朴宁静的乡间生活，在各 人想象中应是大同小异的。在欣赏文学作品时，想象力 具有极大的自由度，从而对意象进行再创造。
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5、创造性想象——不依赖现成的描述而独立创造出 新的形象的想象，如：白居易写《卖炭翁》所进行的想象。
6、再造性想象——根据语言的表述或非语言的描绘 在大脑中形成相关事物的新形象的想象。如：你读了《卖炭 翁》，你的头脑中便会想象出自己的卖炭翁、黄衣使者，以 及与诗中其他事物、景物相应的具体生动的形象。
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2、生动的形象性。美感中的理解因素，既有不脱离 具体生动形象的体验，又在审美感受中包含着领悟、比较、 推敲等理性思维活动。
3、直接的领悟性。即在审美理解中，是直接通过对 感性形象的接触和感知顿悟到事物的本质和意义。
文艺心理学第一编PPT课件
• (4)没有矛盾，一致或真实的原则：这一原则表明，
我们宁可要图像的和谐和真实，而不要其矛盾和
错讹。
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• (5)清晰性的原则：对于明白、清楚的事物的直观 才会引起愉快。
• (6)审美联想原则：审美活动除了需要借助当下的 直感外，还需要借助联想唤起过去的印象。
• (7)审美比较原则：各种美的事物对照并陈，有助 于强化审美愉悦。
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• 其次，现代心理学和实验美学完成了从元素主义向知觉的完整系统性、审 美经验的综合研究的转变。确立了文艺心理学多学科、多方法综合研究、 整体研究的走向。
• 再次，现代心理学从注重意识研究转向了对无意识的研究，极大地深化了 世人对文艺心理活动复杂性和内在机制的认识。
• 十九世纪以来，移情说（立普斯）、内摹仿说（浮龙·里、谷鲁斯）、意 识流（詹姆斯）、酒神精神、日神精神（尼采）、游戏说（席勒）、无目 的的合目的性（康德）等理论纷现错出。
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• 《论崇高》第三十九章：“和谐不只是由声音而是由文字的意 义组成的，而文字对人是自然的，不仅打动听觉，而且打动整 个的心灵，所以把人凭资禀和修养本来就有的那些文词、思想、 行为以及美与和谐的意象都鼓动起来，通过文字本身的声音的 错综复杂的关系，把作者的情感传到听众的心里，引起听众和 作者的共鸣。就是这样通过文辞而建立起来的巨构，作者能把 我们的心灵完全控制住，使我们心醉神迷地受到文章中所写出 的那种崇高、庄严、雄伟以及其它一切品质的潜移默化”。— —心理场
丹尼尔·贝里尼
• Daniel Berlyne（1924-1976） • 英国的行为主义心理学家，出生于英格兰的索尔
福德(后移居加拿大)，在剑桥大学获得文学学士 学位，在耶鲁大学获得文学硕士学位和哲学博士 学位。 • 著作：《冲突、唤醒和好奇》(1960)、《思维的 结构和方向》(1965)、《美学与心理生物学》 (1971)。出版于1974年的《新实验美学的诸种研 究》，是贝里尼编集的最后一本著作，其中收有 他自己的七篇实验研究论文。 • 《美学和心理生理学》是当代最有名望的艺术心 理学著作之一。