高三物理一轮学案64 电学实验1
高考物理第一轮复习专题电路学案鲁科版
电路【本讲教育信息】 一. 教学内容：电路本章的知识点：电流、电功、电热、电功率、热功率、电阻、电阻率；串、并联电路的特点、电流表和电压表的改装、欧姆定律、电阻定律、焦尔定律、电源的功率和效率、电路的动态分析、电路的故障分析、含容电路的分析、等效电路的问题二. 重点、难点：1、电路中的基本概念： 电流：tqI =（q 为在时间t 内通过导体横截面的电量） 注：电解液中t |Q ||Q |I 负正+=电压：电阻： 电功率： 热功率：串并联电路的特点： 2、闭合电路的欧姆定律： （1）主要物理量．研究闭合电路，主要物理量有E 、r 、R 、I 、U ，前两个是常量，后三个是变量． 闭合电路欧姆定律的表达形式有：①E ＝U 外+U 内 ②rR EI +=（I 、R 间关系） ③U ＝E-Ir （U 、I 间关系）④E rR RU +=（U 、R 间关系） 从③式看出：当外电路断开时（I ＝ 0），路端电压等于电动势．而这时用电压表去测量时，读数却应该略小于电动势（有微弱电流）．当外电路短路时（R ＝0，因而U ＝0）电流最大为I m ＝E /r （一般不允许出现这种情况，会把电源烧坏）．（2）电源的功率和效率．⑴功率：①电源的功率（电源的总功率）P E ＝EI ②电源的输出功率P 出＝UI③电源内部消耗的功率P r ＝I 2r⑵电源的效率：rR R EU P P E+===η（最后一个等号只适用于纯电阻电路）电源的输出功率()()r4E r 4E r R Rr4r R R E P 22222≤⋅+=+=，可见电源输出功率随外电阻变化的图线如图所示，而当内外电阻相等时，电源的输出功率最大，为r4E P 2m =．3、电流表和电压表的改装常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表改装而成的．小量程的电流表的电阻R g就是其电阻，一般为几百到几千欧．这个线圈允许通过的最大电流I g 叫做电流表的满偏电流，这是因为电流表通过的电流为I g 时它的指针偏转到最大刻度处．I g 一般为几十微安到几毫安．电流如果超过I g ，不但指针指示不出数值，电流表还可能烧毁．因为I g R g 一般很小，不能直接用电流表测量较大的电压．如果被测电压U 大于I g R g ，通过电流表的电流将超过I g 而把电流表烧毁．如果给电流表串联一个分压电阻，分担一部分电压，就可以用来测量较大的电压了．加了分压电阻并在刻度盘上标出电压值，就把电流表改装成了电压表（如下图所示）．此时该电压表所能测量的最大电压为)(R R I U g g +=正像串联电阻可以分担一部分电压一样，并联电阻也可以分担一部分电流．并联电阻的这种作用叫做分流作用，作这种用途的电阻又叫分流电阻．为了使电流表能够测量几个安培甚至更大的电流，可以给它并联一个分流电阻，分掉一部分电流，这样在测量大电流时通过电流表的电流也不致超过满偏电流I g ,如下图所示．此时该电流表所能测量的最大电流为RR I I I g g g +=【典型例题】闭合电路的动态分析当电路中的任一部分变化时，将引起电路中各处电流和电压的变化．判断此类问题时，一般是先据部分电路的变化分析总电阻的变化，由闭合电路欧姆定律分析总电流，再据串并联电路的特点和性质分析各处电流和电压的变化．一般分析的原则是由不变量分析变化量．讨论依据是：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系．以下图电路为例：设R 1增大，总电阻一定增大；由rR EI +=，I 一定减小；由U ＝E-Ir ，U 一定增大；因此U 4、I 4一定增大；由I 3＝ I-I 4，I 3、U 3一定减小；由U 2＝U-U 3，U 2、I 2一定增大；由I 1＝I 3 -I 2，I 1一定减小．总结规律如下：①总电路上R 增大时总电流I 减小，路端电压U 增大；②变化电阻本身和总电路变化规律相同；③和变化电阻有串联关系（通过变化电阻的电流也通过该电阻）的看电流（即总电流减小时，该电阻的电流、电压都减小）；④和变化电阻有并联关系的（通过变化电阻的电流不通过该电阻）看电压（即路端电压增大时，该电阻的电流、电压都增大）．【例题1】如图所示，电源电动势为E ，内电阻为r ．当滑动变阻器的触片P 从右端滑到左端时，发现电压表V 1、V 2示数变化的绝对值分别为ΔU 1和ΔU 2，下列说法中正确的是A 、小灯泡L 1、L 3变暗，L 2变亮B 、小灯泡L 3变暗，L 1、L 2变亮C 、ΔU 1<ΔU 2D、ΔU1>ΔU2〖解析〗滑动变阻器的触片P从右端滑到左端，总电阻减小，总电流增大，路端电压减小．与电阻蝉联串联的灯泡L1、L2电流增大，变亮，与电阻并联的灯泡L3电压降低，变暗．U1减小，U2增大，而路端电压U＝ U1+ U2减小，所以U1的变化量大于 U2的变化量，选BD．电路的故障分析检查电路故障的一种方法是用电压表检查测量，把电压表接入电路，相当于在电路中并接了一个阻值较大的电阻．当电路中是断路故障时，当电压表无示数时，不能说明该部分电路的通断，而当电压表有示数时，断路故障肯定在电压表并接的两点之间．原因是此时电压表把电路接通，使电压表有示数．断路点的判定方法为：当由纯电阻组成的串联电路中仅有一处发生断路故障时，用电压表就可以方便地判定断路点：凡两端电压为零的用电器或导线是无故障的；两端电压等于电源电压的用电器或导线发生了断路．【例题2】如图所示，闭合电键S，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（）A、电流表坏了或未接好B、从a经过L1到b的电路中有断路C、L2灯丝烧断或灯座未接通D、电流表和L1、L2都坏了〖解析〗（1）电流表几乎不动，说明电路故障是断路．（2）断路使L1和L2均不亮，但伏特表有明显偏转，说明断路发生在和伏特表并联的电路上，即从a经过L1到b的电路中有断路，故应选B项．特别提示：从以上分析可看出，电路故障中，主要有短路和断路两种情况，由于这两种情况有时会导致同一现象，所以要透过现象看本质，具体现象具体分析．含容电路电容器是一个储存电能的元件，在直流电路中，当电容器充、放电时，电路有充电、放电电流，一旦电流达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个阻值无限大（只考虑电容器是理想不漏电的情况）的元件，电容电路可看作是断路，简化电路时可去掉它，简化后若要求电容器所带电量时，可在相应的位置补上.分析和计算含有电容器的直流电路时，关键是准确地判断并求出电容器的两端的电压，其具体方法是：1、确定电容器和哪个电阻并联，该电阻两端电压即为电容器两端电压.2、当电容器和某一电阻串联后接在某一电路两端时，此电路两端电压即为电容器两端电压.3、对于较复杂电路，需要将电容器两端的电势与基准点的电势比较后才能确定电容器两端的电压.【例题3】如图所示的电路中，4个电阻的阻值均为R ，E 为直流电源，其内阻可以不计，没有标明哪一极是正极.平行板电容器两极板间的距离为d .在平行极板电容器的两个平行极板之间有一个质量为m ,电量为q 的带电小球.当电键K 闭合时，带电小球静止在两极板间的中点O 上.现把电键打开，带电小球便往平行极板电容器的某个极板运动，并与此极板碰撞，设在碰撞时没有机械能损失，但带电小球的电量发生变化.碰后小球带有与该极板相同性质的电荷，而且所带的电量恰好刚能使它运动到平行极板电容器的另一极板.求小球与电容器某个极板碰撞后所带的电荷.〖解析〗命题意图：考查推理判断能力及分析综合能力．错解分析：不能深刻把握该物理过程的本质，无法找到破题的切入点（K 断开→U 3变化→q 所受力F 变化→q 运动状态变化），得出正确的解题思路.解题方法与技巧：由电路图可以看出，因R 4支路上无电流，电容器两极板间电压，无论K 是否闭合始终等于电阻R 3上的电压U 3，当K 闭合时，设此两极板间电压为U ，电源的电动势为E ，由分压关系可得U ＝U 3＝32E ①小球处于静止，由平衡条件得dqU＝mg②当K 断开，由R 1和R 3串联可得电容器两极板间电压U ′为U ′＝2E ③由①③得U ′＝43U ④U ′＜U 表明K 断开后小球将向下极板运动，重力对小球做正功，电场力对小球做负功，表明小球所带电荷与下极板的极性相同，由功能关系mg2d －q212='U mv 2－0 ⑤因小球与下极板碰撞时无机械能损失，设小球碰后电量变为q ′，由功能关系得q ′U ′－mgd ＝0－21mv 2⑥联立上述各式解得q ′＝67q 即小球与下极板碰后电荷符号未变，电量变为原来的67。
高考物理第一轮复习教案
高考物理第一轮复习教案本教案是针对高考物理考试的第一轮复习内容而制定，旨在帮助学生巩固基础知识，提高解题能力。
本教案内容全面、系统、科学，具有很好的可操作性和实用性。
通过本教案的学习，相信学生们能够在物理考试中取得好成绩。
一、基础知识复习1. 电学基础(1) 电荷守恒定律电路中的电荷守恒定律是指：在任何时刻，电路中封闭表面内的总电量不变，即电路中的电荷守恒。
(2) 电流和电量电流是电荷在电路中运动所产生的效应，是单位时间内通过导体横截面的电量。
电量是电荷的数量单位。
(3) 电势差和电场强度电势差是一个物理量，描述两点之间发送电场力所需要的能量，记作V。
电场强度是受力电荷单位所受的电场力，记作E。
2. 光学基础(1) 光的传播方式光线传播方式包括直线传播和弯曲传播两种，其中直线传播是光在同一均匀介质中直线传播，弯曲传播是光在介质分界面反射、折射、绕射、散射等情况下的传播方式。
(2) 光的物理特性光的物理特性包括反射、折射、干涉、衍射等。
光线从一种介质到另一种介质时，会发生反射和折射。
干涉是指两束光线相遇时发生的相长、相消的现象。
衍射是指光线遇到物体在它们的背后弯曲或弯曲而通过物质时，光线被散射以产生图案。
二、解题技巧提高1. 答题方法在做物理题目时，需要结合基础知识和解题技巧，进行分析、计算和判断。
特别是在考试中，要注重解题速度和准确性，根据题目要求进行分类讨论，并在解答中加上必要的图像。
2. 常见难点在物理学习中，对于电学和光学方面的知识，并不如力学那么直观，因此很容易出现一些难点。
如电荷分布和场强方向的计算、光线的衍射现象等，这些难点需要同学们进行反复训练。
三、课堂实践操作1. 电路实验电路实验是检验电学知识的重要手段，可以将理论知识和实际操作相结合。
学生们可以通过实验来深入了解电路中的电流、电势差、电容器和电阻的作用，提高实验技能和解决问题的能力。
2. 光学实验光学实验是学生了解光的性质和传播方式的有效方式。
高考物理一轮复习导学案电学实验2
电学实验2一、以测电源的电动势和内阻为核心的实验考向1.伏安法测电动势和内阻 （一）实验原理： （二）方法 1. 把测量的几组数据分别代入 中，求出几组E 、r 的值，对E 、r 分别求 作为测量结果。
2．图像法(1)以I 为横坐标，U 为纵坐标建立直角坐标系，根据几组I 、U 的测量数据在坐标系中描点。
(2)用直尺画一条直线，使 的点落在这条直线上，不在直线上的点，能大致均衡地分布在直线 。
①图线与纵轴交点为E②图线与横轴交点为I 短＝E r③图线的斜率大小表示3、误差分析1．偶然误差：读数及作U I 图像时描点不准确。
2．系统误差：甲图 乙图甲图误差来源： ；乙图误差来源：图像分析：甲图E 测<E 真，r 测<r 真 乙图E 测=E 真，r 测>r 真。
考向2.安阻法测电动势和内阻（1）电路图（2）根据 作1I R 图像,利用线性图线的截距和斜率求E 和r 。
考向3.伏阻法测电动势和内阻（1）电路图（2）根据 作1U −1R 图像,利用线性图线的截距和斜率求E 和r 。
例1．某实同学欲测量一组废旧电池组的电动势和内阻，实验室提供的器材如下：A ．废旧电池组：电动势E 约为5V ，内阻约为7ΩB ．电压表V ：量程为03V -，内阻1r 为9k ΩC ．电流表A ：量程为00.6A -，内阻2r 约为10ΩD ．滑动变阻器R ：最大阻值30ΩE ．电阻箱'R ：阻值09999.9Ω-F ．开关S ，导线若干 测量情况 真实情况 U I（1）由于电压表量程太小，该同学利用电压表V和电阻箱改装了一个05V-的电压表（表盘刻度未改），则电阻箱接入电路的阻值应为______kΩ；（2）为了比较精确地测量电池组的电动势与内阻，画出实验电路图，并标明所用器材的代号；（_____）（3）该同学利用设计的合理电路测出的数据绘出的U I-图线（U为电压表V的示数，I为电流表A的示数），则电源的电动势E=______V，内阻r=_____Ω例2.某小组想测两节干电池组成的电源的电动势和内阻,同学们用电压表、电阻箱、开关、若干导线和待测电池组连成电路,电路中用到的器材均完好无损。
高考物理一轮复习 电学实验总结学案
高考物理一轮复习电学实验总结学案一、学习目标会用“伏安”思想解读与设计电路。
二、学习过程知识回顾：某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。
现有电源（4V，内阻可不计），滑动变阻器（0~50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表A、电流表(0~3A，内阻约0、025Ω)B、电流表(0~0、6A，内阻约0、125Ω)甲乙C、电压表(0~3V，内阻约3kΩ)D、电压表(0~15V，内阻约15kΩ)为减小测量误差和方便调节，在实验中，电流表应选用，电压表应选用 _(选填器材前的字母)；实验的测量电路应采用图（选填“甲”或“乙”），测量结果偏（选填“大”或“小”）；控制电路的滑动变阻器应采用接法（选填“分压”或“限流”）。
变式1：若上题中没有电流表，但有两只理想电压表V1、V2和电阻箱R（或定值电阻R0）怎么测RX? 画出测量部分电路图，并求出RX表达式。
变式2：若上题中没有电压表，但有两只理想电流表A1、A2和电阻箱或（或定值电阻R0）怎么测RX?画出测量部分电路图，并求出RX表达式。
变式3：若电流表内阻已知，则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用。
如图1所示，当两电表的满偏电压接近时，如果已知A1的内阻R1，则可测得A2的内阻，如图2所示，当两电表的满偏电压UA2》UA1时，A1串联一电阻R0，同样则可测得A2的内阻。
A1A2图2图1变式4：若电压表内阻已知，则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用。
如图3所示，当两电表的满偏电流接近时，如果已知V1的内阻R1，则可测得V2的内阻，如图4所示，当两电表的满偏电流IV2》IV1时，V1并联一电阻R0，同样则可测得V2的内阻为。
V2V1图3图4例1、某兴趣小组的同学探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选择的器材如下：小灯泡L，规格“4、0V，0、7A”；电流表A1，量程3A，内阻约为0、1Ω；电流表A2，量程0、6A，内阻r2=0、2Ω；电压表V，量程3V，内阻rV=9kΩ；标准电阻R1，阻值1Ω；标准电阻R2，阻值3kΩ；滑动变阻器R，阻值范围0~10Ω；学生电源E，电动势6V，内阻不计；开关S及导线若干。
电学实验1：测量电阻及电阻率(答案含解析)—高三物理一轮复习课时练
一课一练50：电学实验1：测量电阻及电阻率分析：测量电阻的方法包括伏安法、安安法、半偏法、替代比较法等，其本质都是欧姆定律在电路中的应用。
1．（2020全国I卷）某同学用伏安法测量一阻值为几十欧姆的电阻R x，所用电压表的内阻为1 kΩ，电流表内阻为0.5Ω．该同学采用两种测量方案，一种是将电压表跨接在图（a）所示电路的O、P两点之间，另一种是跨接在O、Q两点之间．测量得到如图（b）所示的两条U–I图线，其中U与I 分别为电压表和电流表的示数．回答下列问题：（1）图（b）中标记为II的图线是采用电压表跨接在________（填“O、P”或“O、Q”）两点的方案测量得到的．（2）根据所用实验器材和图（b）可判断，由图线_______（填“I”或“II”）得到的结果更接近待测电阻的真实值，结果为_______Ω（保留1位小数）．（3）考虑到实验中电表内阻的影响，需对（2）中得到的结果进行修正，修正后待测电阻的阻值为_______Ω（保留1位小数）．2．（2019江苏卷）某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率．实验操作如下：（1）螺旋测微器如题11-1图所示．在测量电阻丝直径时，先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间，再旋动（选填“A”、“B”或“C”），直到听见“喀喀”的声音，以保证压力适当，同时防止螺旋测微器的损坏．（题11–1图）（题11-2甲图）（题11-2乙图）（2）选择电阻丝的（选填“同一”或“不同”）位置进行多次测量，取其平均值作为电阻丝的直径．（3）题11-2甲图中R x，为待测电阻丝．请用笔画线代替导线，将滑动变阻器接入题11-2乙图实物电路中的正确位置．（4）为测量R，利用题11-2甲图所示的电路，调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值，作出的U1–I1关系图象如题11-3图所示．接着，将电压表改接在a、b两端，测得5组电压U2和电流I2的值，数据见下表：U2/V 0.50 1.02 1.54 2.05 2.55I2/mA 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0请根据表中的数据，在方格纸上作出U2–I2图象．（5）由此，可求得电阻丝的R x= Ω．根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率．3．某中学实验小组的同学在测量阻值约为200 Ω的电阻R x的阻值时，从实验室选取了如下的实验器材：电动势为E=3 V、内阻可忽略不计的电源量程为15 mA的电流表A1、r A1≈100 Ω；量程为300 μA的电流表A2、r A2=1 000 Ω最大值为20 Ω的滑动变阻器R1；最大值为2 000 Ω的滑动变阻器R2定值电阻R3=9 000 Ω、R4=200 Ω ；开关S以及导线若干为了减小实验误差，请回答以下问题：（1）从以上实验器材中选择合适的实验器材，设计测量电阻R x的电路图，画在图中的方框内，并在电路图中标明实验器材的符号．（2）某次操作时，将滑动变阻器的滑动触头移到合适位置，两电流表的读数如上图所示，则电流表A1的读数为________ mA，电流表A2的读数为________ μA，则电阻R x的阻值为________Ω．（3）由该电路中产生的系统误差分析可知，该电阻R x的测量值________真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）．4．某同学用图甲所示电路测量一段金属丝的电阻率，待测金属丝粗细均匀，阻值约为100 Ω。
高三物理第一轮电学实验专题PPT学习教案
二．电压表和电流表量程的选择
（能用小量程的都尽量用小量程）
1.电压表量程 ： （1）看电源的电动势E，电压表的量程与电动势E差不多。
（2）看额定电压，电压表的量程比待测电阻的额定电压略大。 （3）看U—I 图坐标上所标的最大值。
2.电流表量程
： （1）
E Imax Rx
（2）看额定电流。
（3）看U—I 图坐标上所标的最大值。
（1）上述器材中应选用的是 A 、 C 、 D 、 、
(填写各器材的
字母代号)；
（2）实验电路应采用电流表 外 接法(填“内”或“外”)；
（3）设实验中，电流表、电压表的某组示数如图所示，图示中I=
A，
U=
V；
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四．限流式与分压式电路的选择原则
1.限流式 V
2.分压式
Rx Er R
S
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三．如何判断是“大电阻”还是“小电 阻”
1. 当 Rx RARV 时，为小电阻；
当 Rx RARV 时，为大电阻 。 2. 用试探法：（本方法少用 ） 若电压表示数有明显变化是小电阻。
V A
Rx 1 2
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三．如何判断是“大电阻”还是“小电 阻”
当 Rx RARV 时，为小电阻，当 Rx RARV 时，为大电阻。
二．电压表和电流表量程的选择
例1．有一个额定电压为2.8 V，功率约为0.8 W的小灯泡，现要用伏安法描绘
这个灯泡的I—U图线，有下列器材供选用：
A．电压表（0～3 V，内阻约6 kΩ）
V
I/A 0.3
B．电压表（0～15 V，内阻约30 kΩ）
L
C．电流表（0～3 A，内阻约0.1 Ω） A
高考物理第一轮复习专题电学实验(一)学案鲁科版
电学实验（1）【本讲教育信息】一. 教学内容：电学实验（1）二. 本章的知识点电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。
试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。
试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。
“设计和完成实验的能力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。
是近几年高考物理实验题的命题趋向。
完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的前提下进行考查。
由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、填空、作图题。
在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接）。
不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新的问题。
对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理的设计，它是进行实验的依据和起点，它决定了应选用（或还需）哪些实验器材，应测量哪些物理量，如何编排实验步骤。
而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材（条件）和实验要求，它们相辅相成，互为条件。
三. 重点、难点：电学实验中所用到的基本知识在近年的电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。
它们所用到的原理公式为：Ir U ,IU R +==ε。
由此可见，对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。
2012届高三物理一轮复习学案电学实验
2012届高三物理一轮复习学案：电学实验电学实验是高考必考内容，分值10分。
同学们必须攻克这一考点。
高考主要考以下几点： 1、实验器材量程的选择； 2、电流表内外接法的选择；3、滑动变阻器的（限流、分压）接法选择。
4、实物图连线等一、如何选择实验器材1、安全性原则：实验要保证电流、电压值既不超过仪表的量程，又不能超过变阻器、小灯泡、电阻箱等器材所允许的最大值．2、精确性原则：表的指针尽可能在中心刻度附近；（指针必须偏转1/3的刻度）；在不违反安全性原则的前提下，尽量使测量结果更精确（小量程的电表）． 二、两种电路的选择（一）电流表的内、外接法（大内偏大，小外偏小） 1、伏安法测电阻有如电路图甲、乙两种接法: (1)电路图甲叫(电流表) 内接法：所测的电流为通过R x 电流真实值，所测电压大于R x 两端的电压，故由R=U/I 算出的R x 值（测量值） 真实值（实际上测量值等于R x 与R A 串联电阻值），R A 比R x 小的越多，误差越 。
因此内接法适宜测量___ __。
(2)电路图乙叫（电流表）外接法：所测的电压为R x 两端电压真实值，所测电流大于通过R x 的电流值，故由R ＝U/I 算出的R x 值（测量值） 真实值（实际上测量值等于R x 与R V 并联电阻值）R V 比R x 大的越多，误差越 ．因此外接法适宜测量_ __ 。
(3)测量电路的正确选择：R x ＞＞R A 时，采用_______；当R x ＜＜Rv 时，采用______________． (二)滑动变阻器的分压式和限流式连接（必须会画出两种接法）： 分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
（在下面方框处画出两种电路图）1、选择分压式的几种情况：（1）电压从零开始调节；电压调节范围足够大；（2）被测电阻阻值R x 远大于滑动变阻器的总阻值（即R x 大，滑动变阻器的阻值小） （3）用限流接法时电路中的最小电流仍然超过电表量程。
六 电学实验1 电学实验基础—2021届高三物理一轮复习讲义
第一部分 电学实验基础一、 读数问题1. 估读与不估读（1）常见读数有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、电流表、电压表、欧姆表、电阻箱（2）除了游标卡尺、电阻箱不估读，其余都要估读。
2. 估读分两种情况：（1）若精度末尾以1结尾，要估读到下一位，即读数结果保留到精度的下一位；例如：精度为0.01mm ，结果要以千分位结尾，例如3.230mm 。
（2）若精度末尾以2、5结尾，不估读，读数结果保留到本位即可；例如：精度为0.2A ，结果以十分位结尾，例如：6.6A 。
（3）凡是读数问题都先算精度，再读数。
3. 常见几种读数（1）游标卡尺的读数：主尺上读数+对齐的游标格数×精度（最小分度值）。
注意0刻度位置；1.1 cm ＋4×10cm 1.0＝1.14 cm 1cm ＋12×20cm1.0＝1.060 cm （2）螺旋测微器的读数：主尺上读数+转动格数×精确度；精度：0.01 mm；注意：是否过半刻度。
读作： 6.5 mm＋36.0×0.01 mm＝6.860 mm（3）电压表、电流表读数：读作： 2.30 V读作： 8.0μA 150μA（4）欧姆表的读数：欧姆档：先按精度末尾是否为1或者2、5进行读数，读完后再乘以量程。
注意：读数应从右向左读，左边和右边精度不一样，左边密，右边疏，一般档及以上末尾都没有小数点了，只有档可能有小数点。
4.误差（1）偶然误差：人为因素造成，可能偏大也可能偏小，不可避免；多次测量减小误差；（2）系统误差：电路设计、仪器等因素产生的误差，总是偏大或偏小，可以避免。
例如：内接、外接法引起误差；温度升高，电阻率变大引起的误差。
5. 有效数的处理从左往右，从不为0的数往后数，有几位就是几位有效数，0太多的用科学计数法表示。
练习1．(1)如图甲所示为螺旋测微器测量一金属零件直径时的示数，则该金属零件的直径为________ cm。
2021-2022年高考物理一轮复习 9.4 电学实验专题(一)总教案
2021年高考物理一轮复习 9.4 电学实验专题（一）总教案测电动势和内阻(1)直接法：外电路断开时，用电压表测得的电压U 为电动势E ;U=E(2)通用方法：AV 法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；①单一组数据计算，误差较大②应该测出多组(u ，I)值，最后算出平均值③作图法处理数据，(u ，I)值列表，在u--I 图中描点，最后由u--I 图线求出较精确的E 和r 。
(3)特殊方法（一）即计算法：画出各种电路图(一个电流表和两个定值电阻)(一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器) r R u u E r R u u E 222111+=+= (一个电压表和两个定值电阻)（二）测电源电动势ε和内阻r 有甲、乙两种接法，如图甲法中：所测得ε和r 都比真实值小，ε/r 测=ε测/r 真；乙法中：ε测=ε真，且r 测= r+r A 。
（三）电源电动势ε也可用两阻值不同的电压表A 、B 测定，单独使用A 表时，读数是U A ，单独使用B 表时，读数是U B ，用A 、B 两表测量时，读数是U ，则ε=U A U B /（U A －U ）。
电阻的测量①AV 法测：要考虑表本身的电阻,有内外接法；多组(u ，I)值，列表由u--I 图线求。
怎样用作图法处理数据②欧姆表测：测量原理两表笔短接后,调节R o 使电表指针满偏，得 I g ＝E/(r+R g +R o )接入被测电阻R x 后通过电表的电流为 I x ＝E/(r+R g +R o +R x )＝E/(R 中+R x )由于I x 与R x 对应，因此可指示被测电阻大小使用方法:机械调零、选择量程(大到小)、欧姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率)、拨off 挡。
注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。
③电桥法测：④半偏法测表电阻：断s2,调R1使表满偏; 闭s2,调R2使表半偏.则R表=R2；S1。
2018高考物理第一轮复习 专题 电学实验(一)学案 鲁科版
电学实验（1）【本讲教育信息】一. 教学内容：电学实验（1）二. 本章的知识点电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。
试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。
试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。
“设计和完成实验的能力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。
是近几年高考物理实验题的命题趋向。
完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的前提下进行考查。
由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、填空、作图题。
在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接）。
不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新的问题。
对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理的设计，它是进行实验的依据和起点，它决定了应选用（或还需）哪些实验器材，应测量哪些物理量，如何编排实验步骤。
而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材（条件）和实验要求，它们相辅相成，互为条件。
三. 重点、难点：电学实验中所用到的基本知识在近年的电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。
它们所用到的原理公式为：Ir U ,IU R +==ε。
由此可见，对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。
近年高考物理第一轮复习专题电学实验(一)练习鲁科版(2021年整理)
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电学实验（1)【模拟试题】（答题时间：30分钟）1. 在《测定金属的电阻率》的实验中，除了电源和开关外,还要用到的测量仪器为A. 天平、刻度尺、滑动变阻器、电压表、电流表B. 刻度尺、滑动变阻器、螺旋测微器、电压表、电流表C。
刻度尺、滑动变阻器、游标卡尺、电压表、电阻箱D。
刻度尺、滑动变阻器、电压表、毫安表2. 在《测定金属的电阻率》的实验中，对金属丝的以下操作中正确的是A。
先用米尺测量金属丝长度，然后将其接入电路中B。
用米尺量出金属丝的有效长度三次,算出其平均值C. 若金属丝是漆包线，就用火烧去表面的漆，轻轻抹去灰尘后再测量直径D. 用螺旋测微器在金属丝的三个不同部位各测量一次直径,算出其平均值3。
在该实验中,正确选用器材和电路后，所测得的金属的电阻率比真实值A. 大B。
小 C. 相同D。
都有可能4. 用伏安法测量一段金属丝的电阻（阻值大约是5Ω）,主要备有仪器如下：A。
电动势为3V、内阻不计的直流电源B。
量程为0~0。
6A、内阻为0。
6Ω的电流表C。
量程为0～3A、内阻为0。
12Ω的电流表D. 量程为0~3A、内阻为3kΩ的电压表E。
量程为0～15V、内阻为15kΩ的电压表F。
阻值为0～10Ω、额定电流为1。
0A的滑动变阻器（1）电流表应选用_________(填代号）；（2）电压表须采用_________（填代号）；（3)电流表须采用_________接法（填“外”或“内"）5。
高三一轮教案物理电学实验 新
芯衣州星海市涌泉学校2021届高三物理一轮教案电学实验一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。
读数的根本原那么是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位〔估读的这位是不可靠数字〕；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1.右图是电压表的刻度盘。
假设当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少？假设当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度的，因此要向下估读一位，读5V〔由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成4V-7V之间都算正确〕。
0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读V〔V-V之间都算正确〕。
例2.右图是电阻箱示意图，试读出当时电阻箱的阻值。
解：电阻箱面板上有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率。
将每个旋钮的指针所指的数值〔都为整数〕乘以各自的倍率，从最高位到低位依次读出来，就得到这时电阻箱的实际阻值。
注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。
假设指针位置如下列图，那么阻值为84580.2Ω。
二、恒定电流实验常规01 23 05 10151.伏安法测电阻伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫〔安培计〕内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
假设被测电阻阻值为Rx ，伏特表和安培表的内阻分别为RV 、RA ，假设xV AR R R <，那么采用外接法。
高考物理一轮复习电学实验专题复习课件人教
应从节省电能（ P源＝EI ）和电路简单考虑，选用限
流电路。
(2) 分压电路 负载RX的电压调节范围0---E
RX
(1) 限流电路
负载RX的电压调节范围
RX EE RX R
RX
a Pb
E r=0 R
可见滑动变阻器的总阻值R越大， 电阻RX两端电压的变化范围越大。变 阻器总阻值R 是Rx 的2--5倍时，限流 接法对电流、电压控制作用显著，这 样既便于调节,用电器两端电压变化范 围又比较大.
在合上开关以前，一定要使滑动变阻器所使用的阻值最大．
连读可调，应选分压电路。如果滑动变阻器的全阻值
比待测电阻的阻值小得多，为了能使待测电阻两端电
压有较大变化，应选分压电路。如果采用限流电路时，
电路中最小电流等于或大于待测电阻的额定电流或电
2011届高考物理一轮复习--物理 电学实验专题复习
常用的电压表和电流表都是由 小量程的电流表改装而成的
+
G
_
一、电流表的构造和工作原理
1、构造：永磁铁和放入永磁铁磁
场的可转动线圈组成 Rgθ∝I
Ig
大约几欧到几十欧
2、电路图：
G
大约零点几伏
Ug
约几十微安到几毫安。
（1）满偏电流:电流表指针偏转到最 大刻度时的电流Ig
1
2
0
3
A
量程为3A的电流表，满刻度绝对误 差最大为±0.075A，最小分格为0.1A， 指针偏转不够一个分格的部分用1/10 格估读法，读数为两位小数。如图， 电流表读数为0.74A.
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电学实验1
【学习目的】1、会根据电路图进行实物图连线，特别注意连线中的要求
①电表：让电流从电表的正接线柱流入，负接线柱流出
②开关：连线时，开关应处于断开状态
③滑线变阻器1：限流接法时，应让滑线变阻器滑动片移到一端使接入阻值最大；分压接法时应让滑动片移到一端使接入阻值最小
④连线：连线时应使导线接到接线柱上，不可以连到其他地方（特别是滑线变阻器和开关）
2、会根据列表给出的数据描点、连线、画图，画图时要特别注意：
①标度：选择合适的标度，要根据列表中所给出的最小值到最大值的范围，结合图中所给出的总格子数，选择合适的格数作为单位标度，让图线分布在尽可能大的区域
②连线：a若已知两者关系图线确为直线的，连线时画直线，让尽可能多的点在直线上，不在的点平均分布在直线两侧，偏差太大的点勇敢舍弃
b若不能已知两者间关系为直线时，连线画图时用平滑的曲线连线，偏差太大的点勇敢舍弃
③利用图线求解：要注意图线的纵横截距、斜率、及面积的物理意义
【新课教学】【例1】在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属丝的电阻约为5 Ω.用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测量金属丝直径d，用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．
（1）金属丝粗细均匀(横截面为圆形)，用螺旋测微器测量其直径d，则d＝________mm.（2）该同学实验时实物接线如图2所示，请指出接线中的两处错误：
错误1：
____ ____错误2：____ ____(用接线序号表示) （3）连线正确后，该同学实验中测得的6组电流I、电压U的值已在图3中标出，请在图中作出U-I图线，并求出电阻值R＝________Ω(保留2位有效数字)．
【例2】将右图中给出的仪器按照电路图的要求连接起来。
R P
V
A
S2
1
R X
r
S1
2
V
A
S2
S1
R P
R X
【例2】某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值．
(1)将电阻箱接入a、b之间，闭合开关．适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变．改
电阻R/Ω 5.010.015.025.035.045.0
电压U/V 1.00 1.50 1.80 2.14 2.32 2.45
(2) 用待测电阻R x替换电阻箱，读得电压表示数为2.00 V．利用(1)中测绘的U-R图象可得R x＝________Ω.
(3) 使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大．若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻，则测定结果将________(选填“偏大”或“偏小”)．现将一已知阻值为10 Ω的电阻换接在a、b之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的UR图象实现对待测电阻的准确测定？
【课堂作业】1、在实物图中，已正确地连接了部分电路，请完成余下电路的连接．
2、在“描绘标有‘9 V,5 W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中，某同学已连接好的部分电路如下，其中两个不当之处是①________________；②__________________.
3、现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，而另一个是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现对其中一个元件R0进行测试，测得通过其中的电流与加在它两端的电压数据如下表所示：请根据表中数据在图
I/mA0.40 2.0 4.58.012.518.025.0
U/V0.400.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
根据表中数据，判断元件R0可能
是由________材料制成的
4、某学习小组在研究小灯泡灯丝电阻和温度的关系时，首先描绘一只小灯泡(3.6 V,0.3 A)的伏安特性曲线．根据正确设计的实验电路图，学习小组测得电压、电流、灯丝温度，并求得
电压(V)00.200.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.60 电流(A)00.0510.1050.1650.2050.2350.2600.2800.300 电阻(Ω)R0 3.9 4.8 6.17.38.59.610.712.0 温度(℃)t012.066.1144.1216.8288.3354.4420.4498.5
图线上P点对应的电阻R P，有同学认为可以作出曲线在P点的切线，而R P就等于该切线的斜率的倒数，这样做是否正确？
答：________.(填“正确”或“不正确”)
(2)请你根据表格中的数据，在图丙中画出灯丝的电阻值随
(3)温度变化的关系图线．根据图丙中的R-t图线可知，
(4)灯丝的电阻值与温度的关系是；0℃时
灯丝的电阻值约为________Ω(保留两位有效数字)．。