高三物理一轮学案66 电学实验3
高中物理电学综合实验教案
高中物理电学综合实验教案
实验名称：电阻与电流关系的研究
实验目的：通过实验探究电阻与电流之间的关系，加深学生对电学知识的理解。
实验器材：电源、导线、电阻器、安培表、伏特表
实验原理：
根据欧姆定律，电阻器两端的电流和电压成正比，电流等于电压除以电阻值，即I=U/R。
实验步骤：
1. 搭建电路：将电阻器连接在电路中，连接上电源、安培表和伏特表。
2. 设置电压：调节电源的电压，使其保持一个固定值。
3. 测量电流：通过安培表测量电路中的电流值。
4. 测量电压：通过伏特表测量电阻器两端的电压值。
5. 记录数据：记录电压和电流的数值，计算出电阻器的阻值。
6. 重复实验：多次改变电阻器的阻值，重复以上步骤，得到不同电阻值下的电流和电压数据。
实验结果及分析：
根据测得的数据，绘制出电流与电压的关系曲线图，将电阻与电流的关系进行分析，验证欧姆定律。
实验总结：
通过此实验，学生能够深入理解电阻与电流之间的关系，掌握欧姆定律的应用。
同时，通过实际操作，提高了学生的实验能力和数据处理能力。
扩展实验：
1. 探究电阻器的温度对电阻值的影响。
2. 研究串联电路和并联电路中的电流分布情况。
实验注意事项：
1. 操作仪器时要谨慎，避免电击危险。
2. 实验结束后要及时关闭电源，保持实验室安全。
3. 实验数据的记录要准确，实验结果的分析要完整。
以上为电阻与电流关系的研究实验的教案，希望对您有帮助。
祝教学顺利！。
河南省郑州外国语学校2023届高三物理一轮复习试卷：电学实验
郑州外国语学校一轮复习-电学实验复习1.(1)小明用螺旋测微器测量一根导体棒的直径，刻度如图甲所示，读数为________mm；用游标为20分度的游标卡尺测量某个圆筒的深度，部分刻度如图乙所示，读数为________cm。
(2)①接0～3V量程时读数为_________V；接0～3A量程时读数为_________A。
②接0～15V量程时读数为________V；接0～0.6A量程时读数为________A。
(3)图为一正在测量中的多用电表表盘。
①如果是用×10Ω档测量电阻，则读数为___________Ω。
②如果是用直流10mA档测量电流，则读数为___________mA。
③如果是用直流5V档测量电压，则读数为_____________V。
2.某同学描绘一个标识为“3V、1.5W”的某电学元件的伏安特性曲线，他从实验室找来如下实验器材：直流电源(电动势为3.0V、内阻忽略不计)、滑动变阻器(阻值0∼20Ω，额定电流2A)、电流表A1(量程0∼3A，内阻约为0.1Ω)、电流表A2(量程0∼600mA，内阻约为5Ω)、电压表V1(量程0∼3V，内阻约为3kΩ)、电压表V2(量程0∼9V，内阻约为200kΩ)、开关一个、导线若干；(1)为了完成实验且减小实验误差，该同学应选择电流表_____和电压表_____。
(2)实验要求能够实现在0∼3V的范围内对该元件的电压进行测量，帮他在下面的虚框内画出实验电路原理图(待测元件用电阻符号表示)。
(3)根据该元件的伏安特性曲线可知，随电压的升高其电阻_____(填“增大”“不变”或“减小”)。
(4)假设将两个完全相同的该元件与一个阻值为6.0Ω的定值电阻串联接入题中所给的电源两端，则一个元件消耗的实际功率为_____W(结果保留两位有效数字)。
3.在飞行器仪表上使用的电阻器和电位器，要求具有电阻温度系数低，电阻率大，耐磨等性能。
实验小组测量一个由新材料制成的圆柱体的电阻率ρ的实验，其操作如下：(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图1所示，可知其长度为L=_______mm；用螺旋测微器测出其直径D如图2所示，则D=_______mm。
高三一轮教案物理电学实验 新
芯衣州星海市涌泉学校2021届高三物理一轮教案电学实验一、实验仪器的读数高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等。
除了滑动变阻器以外，其它仪器都要求会正确读出数据。
读数的根本原那么是：凡仪器最小刻度是10分度的，要求读到最小刻度后再往下估读一位〔估读的这位是不可靠数字〕；凡仪器最小刻度不是10分度的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读。
电阻箱是按照各个数量级上指针的对应数值读数的，指针必须指向某一个确定的数值，不能在两个数值之间，因此电阻箱测量结果的各位读数都是从电阻箱上指针所指位置直接读出的，不再向下估读。
例1.右图是电压表的刻度盘。
假设当时使用的是该表的0-3V量程，那么电压表读数为多少？假设当时使用的是该表的0-15V量程，那么电压表度数又为多少？解：0-3V量程最小刻度是0.1V，是10分度的，因此要向下估读一位，读5V〔由于最后一位是估读的，有偶然误差，读成4V-7V之间都算正确〕。
0-15V量程最小刻度为0.5V，不是10分度的，因此只要求读到0.1V这一位，所以读V〔V-V之间都算正确〕。
例2.右图是电阻箱示意图，试读出当时电阻箱的阻值。
解：电阻箱面板上有6个旋钮，每个旋钮上方都标有倍率。
将每个旋钮的指针所指的数值〔都为整数〕乘以各自的倍率，从最高位到低位依次读出来，就得到这时电阻箱的实际阻值。
注意图中最左边的两个黑点是表示的是接线柱。
假设指针位置如下列图，那么阻值为84580.2Ω。
二、恒定电流实验常规01 23 05 10151.伏安法测电阻伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫〔安培计〕内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
假设被测电阻阻值为Rx ，伏特表和安培表的内阻分别为RV 、RA ，假设xV AR R R <，那么采用外接法。
高考物理一轮复习导学案电学实验2
电学实验2一、以测电源的电动势和内阻为核心的实验考向1.伏安法测电动势和内阻 （一）实验原理： （二）方法 1. 把测量的几组数据分别代入 中，求出几组E 、r 的值，对E 、r 分别求 作为测量结果。
2．图像法(1)以I 为横坐标，U 为纵坐标建立直角坐标系，根据几组I 、U 的测量数据在坐标系中描点。
(2)用直尺画一条直线，使 的点落在这条直线上，不在直线上的点，能大致均衡地分布在直线 。
①图线与纵轴交点为E②图线与横轴交点为I 短＝E r③图线的斜率大小表示3、误差分析1．偶然误差：读数及作U I 图像时描点不准确。
2．系统误差：甲图 乙图甲图误差来源： ；乙图误差来源：图像分析：甲图E 测<E 真，r 测<r 真 乙图E 测=E 真，r 测>r 真。
考向2.安阻法测电动势和内阻（1）电路图（2）根据 作1I R 图像,利用线性图线的截距和斜率求E 和r 。
考向3.伏阻法测电动势和内阻（1）电路图（2）根据 作1U −1R 图像,利用线性图线的截距和斜率求E 和r 。
例1．某实同学欲测量一组废旧电池组的电动势和内阻，实验室提供的器材如下：A ．废旧电池组：电动势E 约为5V ，内阻约为7ΩB ．电压表V ：量程为03V -，内阻1r 为9k ΩC ．电流表A ：量程为00.6A -，内阻2r 约为10ΩD ．滑动变阻器R ：最大阻值30ΩE ．电阻箱'R ：阻值09999.9Ω-F ．开关S ，导线若干 测量情况 真实情况 U I（1）由于电压表量程太小，该同学利用电压表V和电阻箱改装了一个05V-的电压表（表盘刻度未改），则电阻箱接入电路的阻值应为______kΩ；（2）为了比较精确地测量电池组的电动势与内阻，画出实验电路图，并标明所用器材的代号；（_____）（3）该同学利用设计的合理电路测出的数据绘出的U I-图线（U为电压表V的示数，I为电流表A的示数），则电源的电动势E=______V，内阻r=_____Ω例2.某小组想测两节干电池组成的电源的电动势和内阻,同学们用电压表、电阻箱、开关、若干导线和待测电池组连成电路,电路中用到的器材均完好无损。
高考物理一轮复习 电学实验总结学案
高考物理一轮复习电学实验总结学案一、学习目标会用“伏安”思想解读与设计电路。
二、学习过程知识回顾：某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。
现有电源（4V，内阻可不计），滑动变阻器（0~50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表A、电流表(0~3A，内阻约0、025Ω)B、电流表(0~0、6A，内阻约0、125Ω)甲乙C、电压表(0~3V，内阻约3kΩ)D、电压表(0~15V，内阻约15kΩ)为减小测量误差和方便调节，在实验中，电流表应选用，电压表应选用 _(选填器材前的字母)；实验的测量电路应采用图（选填“甲”或“乙”），测量结果偏（选填“大”或“小”）；控制电路的滑动变阻器应采用接法（选填“分压”或“限流”）。
变式1：若上题中没有电流表，但有两只理想电压表V1、V2和电阻箱R（或定值电阻R0）怎么测RX? 画出测量部分电路图，并求出RX表达式。
变式2：若上题中没有电压表，但有两只理想电流表A1、A2和电阻箱或（或定值电阻R0）怎么测RX?画出测量部分电路图，并求出RX表达式。
变式3：若电流表内阻已知，则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用。
如图1所示，当两电表的满偏电压接近时，如果已知A1的内阻R1，则可测得A2的内阻，如图2所示，当两电表的满偏电压UA2》UA1时，A1串联一电阻R0，同样则可测得A2的内阻。
A1A2图2图1变式4：若电压表内阻已知，则可当作电流表、电压表及定值电阻来使用。
如图3所示，当两电表的满偏电流接近时，如果已知V1的内阻R1，则可测得V2的内阻，如图4所示，当两电表的满偏电流IV2》IV1时，V1并联一电阻R0，同样则可测得V2的内阻为。
V2V1图3图4例1、某兴趣小组的同学探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选择的器材如下：小灯泡L，规格“4、0V，0、7A”；电流表A1，量程3A，内阻约为0、1Ω；电流表A2，量程0、6A，内阻r2=0、2Ω；电压表V，量程3V，内阻rV=9kΩ；标准电阻R1，阻值1Ω；标准电阻R2，阻值3kΩ；滑动变阻器R，阻值范围0~10Ω；学生电源E，电动势6V，内阻不计；开关S及导线若干。
高三物理一轮复习优质学案2：专题七电学设计性实验
专题七电学设计性实验电学实验设计题能有效地考查学生的实验技能和创造性思维能力，在高考中的考查频率很高。
不少学生面对这类题感到无从下手。
实际上，只要做到“三个明确”“两个选择”，问题便可迎刃而解。
一、明确题目的要求解答一道电学实验设计题，首先要认真审清题意，看清题目的要求。
即要看清题目要求测定什么物理量，验证、探究什么物理规律，或者要求设计达到何种标准的电路等。
对实验的目的要求明确了，才能保证解题思路正确、明朗，方法对头。
二、明确实验设计的原理测量电路、控制电路、实验仪器的选择，实验方法、步骤的确定，数据处理、误差分析等问题，都是从实验原理派生出来的，只有明确实验原理，其他问题才可得以解决。
如果设计测定型实验，应弄清待测物理量可通过哪些规律、公式求得，与哪些物理量有直接联系，可用哪些物理量定量地表示，用何种方法测定相关量，进而得出待求量。
如果设计验证型实验，应弄清在相应的物理现象中，何种定量关系成立，才能使待验证的结论成立。
对于设计符合一定标准的电路问题，则应根据实验的要求和相关物理规律，器材的规格、性能等，合理选择、连接电路。
三、明确设计电路的原则设计电路一般应遵循“安全性”原则、“精确性、方便性”原则，兼顾“运用仪器少，耗电少”等三条原则。
(1)安全性原则选用仪器组成电路，首先要保证实验正常进行。
例如通过电流表的电流和加在电压表上的电压均不得超过其量程，滑动变阻器、被测电阻不得超过其额定电流(额定功率)等，使实验安全进行。
(2)精确性、方便性原则“精确”是指选用仪器组成实验电路时要尽可能减小测量误差，提高精确度。
例如所用电流表、电压表的指针应有较大的偏转，一般应使指针偏转在满刻度的1/3以上，以减小因读数引起的偶然误差。
“方便”是指实验中便于调节控制，便于读数。
例如应根据电路可能出现的电流、电压范围选择滑动变阻器。
对大阻值的滑动变阻器，如果滑片稍有移动就使电路中的电流、电压有很大变化，则不宜采用。
高中物理电学实验专题教案
高中物理电学实验专题教案
实验目的：
1. 了解串联电路中电阻的等效电阻计算方法；
2. 掌握实验测量电路中的电流和电压，计算电阻的等效电阻值；
3. 掌握使用示波器进行电路中电压和电流的测量方法。
实验器材：
1. 直流电源供电器
2. 不同电阻值的电阻器
3. 示波器
4. 电压表
5. 电流表
6. 两组导线
实验步骤：
1. 搭建串联电路，连接直流电源供电器、示波器和电阻器，按照实验电路图连接各器材；
2. 调节电源供电器输出电压，使电路中电流适宜，并记录电源电压和电路中的电流值；
3. 使用示波器测量电路中各电阻的电压值，记录并计算各电阻的电阻值；
4. 根据测量的电阻值，计算电路中电阻的等效电阻值；
5. 比较计算得到的等效电阻值和测量值的一致性，进行分析和讨论。
实验注意事项：
1. 实验操作时要小心谨慎，注意安全；
2. 实验器材要保持干净整洁，并正确使用；
3. 在进行示波器测量时，要正确连接并设置示波器参数；
4. 记录实验数据并及时整理分析结果；
5. 实验结束后，要正确清理实验器材并将实验现场清理干净。
扩展实验：
1. 将电阻器串联并并联组合，测量不同组合方式下的等效电阻值；
2. 探究不同电源电压和电路中电流对等效电阻值的影响；
3. 使用示波器测量交流电路中电压和电流的变化情况，研究电路的交流特性。
(人教版)2012届高三物理一轮复习讲义：电学实验
（人教版）2012届高三物理一轮复习讲义：电学实验一、内容概述1、掌握电流表、电压表的改装原理，掌握伏安法测电阻的两种解法，并能够分析测量误差。
2、掌握滑动变阻器的两种用法。
3、理解多用电表的原理和读数方法。
二、重点知识讲解（一）电表的改装1、电流表：把表头G改装成电流表，即把表头的量程I g扩大到电流表的量程I，这时应并联一个电阻R，起分流作用。
若电流表的扩大倍数为，由并联电路的特点得：电流表的内阻：2、电压表：把表头G改装成电压表，即把表头的量程U g扩大到量程U，应串联一个电阻起分压作用。
若电压表的扩大倍数为，由串联电路的特点得：电压表的内阻为：R V=R＋R g=nR g量程：U=nU g=I g R V例1、有一块满偏电流Ig=1mA、线圈电阻Rg=1kΩ的小量程电流表；（1）把它改装成满偏电压U=10V的电压表；（2）把它改装成满偏电流I=10mA的电流表。
要求画出电路图，算出有关数据。
（二）电阻的测量1、伏安法测电阻的两种电路形式（如图所示）2、实验电路（电流表内外接法）的选择测量未知电阻的原理是R＝，由于测量所需的电表实际上是非理想的，所以在测量未知电阻两端电压U和通过的电流I时，必然存在误差，即系统误差，要在实际测量中有效地减少这种由于电表测量所引起的系统误差，必须依照以下原则：（1）若＞，一般选电流表的内接法。
如图（a）所示。
由于该电路中，电压表的读数U表示被测电阻R x与电流表A串联后的总电压，电流表的读数I表示通过本身和R x的电流，所以使用该电路所测电阻R测＝＝R x＋R A，比真实值R x大了R A，相对误差a＝（2）若＜，一般选电流表外接法。
如图（b）所示。
由于该电路中电压表的读数U表示R x两端电压，电流表的读数I表示通过R x与R V并联电路的总电流，所以使用该电流所测电阻R测＝也比真实值R x略小些，相对误差a＝.例2、某电流表的内阻在0.1Ω～0.2Ω之间，现要测量其内阻，可选用的器材如下：A．待测电流表A1（量程0.6A）；B．电压表V1（量程3V，内阻约2kΩ）C．电压表V2（量程15V，内阻约10kΩ）；D．滑动变阻器R1（最大电阻10Ω）E．定值电阻R2（阻值5Ω）F．电源E（电动势4V）G．电键S及导线若干（1）电压表应选用_____________；（2）画出实验电路图；（3）如测得电压表的读数为V，电流表的读数为I，则电流表A1内阻的表达式为：R A=______________。
高考物理第一轮复习专题电学实验(一)学案鲁科版
电学实验（1）【本讲教育信息】一. 教学内容：电学实验（1）二. 本章的知识点电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。
试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。
试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。
“设计和完成实验的能力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。
是近几年高考物理实验题的命题趋向。
完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理……虽然考查方式不尽相同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的前提下进行考查。
由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、填空、作图题。
在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接）。
不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新的问题。
对于设计型实验题目要明确实验设计的关键在于实验原理的设计，它是进行实验的依据和起点，它决定了应选用（或还需）哪些实验器材，应测量哪些物理量，如何编排实验步骤。
而实验原理的设计又往往依赖于所提供的实验器材（条件）和实验要求，它们相辅相成，互为条件。
三. 重点、难点：电学实验中所用到的基本知识在近年的电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。
它们所用到的原理公式为：Ir U ,IU R +==ε。
由此可见，对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。
2021届广东省高三物理一轮复习电学实验基础导学案
高三一轮复习电学实验基础导学案一、掌握刻度尺、螺旋测微器和游标卡尺的读数规则1．某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图甲、乙所示，则该金属杆的长度和直径分别为________cm和________mm.2．图甲，读数为________ mm；图乙读数为________ cm.3．由图读得圆柱体的直径为_____mm，长度为_____cm；4．图(a)和(b)所示．直径为____________cm，高度为____________mm.5．如图甲，cm；如图乙，mm；如图丙，正确读数为1.731 mm，则a＝，b＝。
6．如图甲，长度l＝cm。
7．如图所示，正确的读数是cm。
二．电压表和电流表的读数电流表和电压表的读数原则(1)若刻度盘上每一小格为：1,0.1,0.01…时，需估读到最小刻度值的下一位。
(2)若刻度盘上每一小格为：0.2,0.02,0.5,0.05…时，只需估读到最小刻度值的位数8．(1)如图甲所示的电表使用0.6 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表____A，图中表针示数为____ A；当使用 3 A量程时，对应刻度盘中每一小格代表_____A，图中表针示数为____ A.(2)如图乙所示的电表使用较小量程时，每小格表示_____V，图中表针的示数为_____V．若使用的是较大量程，每小格表示_____V，图中表针的示数为_____ V.9．接0～3 V量程时读数为_______ V。
接0～15 V量程时读数为_______V。
接0～3 A量程时读数为_______A。
接0～0.6 A量程时读数为_______A。
三．控制电路设计——滑动变阻器限流式与分压式接法优点：优点：不足：不足：限流式接法：分压式接法：四、测量电路设计——内外接法误差分析：误差分析：适用条件：适用条件：例1一个未知电阻，无法估计其电阻值，某同学用伏安法测量此电阻，用如图所示甲、乙两种电路各测一次，用图甲测得的数据是3.0 V、3.0 mA.用图乙测得的数据是2.9 V、4.0 mA.由此可知，用图________测得R x的误差较小，测量值R x＝________.五、仪器选择：（1）电源的选择：一般可以根据待测电阻的或选择符合需要的直流电源．（2）电表的选择：一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表；选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针超过满偏刻度的，以减小读数的相对误差，提高精确度.（3）变阻器的选择：所选用的变阻器的额定电流应大于电路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，变阻器的阻值不能太小．例2 (2018·天津理综·9(3))某同学用伏安法测定待测电阻R x的阻值(约为10 kΩ)，除了R x、开关S、导线外，还有下列器材供选用：A．电压表(量程0～1 V，内阻约10 kΩ) B．电压表(量程0～10 V，内阻约100 kΩ)C．电流表(量程0～1 mA，内阻约30 Ω) D．电流表(量程0～0.6 A，内阻约0.05 Ω)E．电源(电动势1.5 V，额定电流0.5 A，内阻不计)F．电源(电动势12 V，额定电流2 A，内阻不计)G．滑动变阻器R0(阻值范围0～10 Ω，额定电流2 A)（1）为使测量尽量准确，电压表选用________，电流表选用________，电源选用________．(均填器材的字母代号)（2）请设计一个测量电路。
2013赢在高三物理高考经典电学实验备考精品学案3
电学实验备考精品学案――适用于高三物理一轮复习同步教学第3课时六、实物连接（高考重点）实验连线是一类考查学生实验技能和操作能力较为有效的题型。
连线时一定要按照电路图。
注意：①导线不能交叉；②连线时把导线接在接线柱上；③电表的正负极，从电表的正极流入，从负极流出；④滑动变阻器应处于有效的控制状态。
例7．（2005年全国Ⅱ）利用图1所示的电路测量电流表mA的内阻R A。
图中R1、R2为电阻，K1、K2为电键，B是电源（内阻可忽略）。
（1）根据图1所给出的电路原理图，在图2的实物图上连线。
（2）已知R1=140Ω，R2=60Ω。
当电键K1闭合、K2断开时，电流表读数为6.4mA；当K1、K2均闭合时，电流表读数为8.5mA。
由此可以求出R A= Ω。
（保留2位有效数字）七、数据处理（高考重点）实验数据是对实验定量分析的依据，是探索、验证物理规律的第一手资料。
在系统误差一定的情况下，实验数据处理得恰当与否，会直接影响偶然误差的大小。
实验数据的处理方法主要有以下几种：1．平均值法：取算术平均值是为减小偶然误差而常用的一种数据处理方法。
通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多次测量的结果不会完全一样，用多次测量的算术平均值作为测量结果，是真实值的最好近似。
2．列表法：实验中将数据列成表格，可以简明地表示出有关物理量之间的关系，便于检查测量结果和运算是否合理，有助于发现和分析问题，而且列表法还是图象法的基础。
列表时应注意：①表格要直接地反映有关物理量之间的关系，一般把自变量写在前边，因变量紧接着写在后面，便于分析。
②表格要清楚地反映测量的次数，测得的物理量的名称及单位，计算的物理量的名称及单位。
物理量的单位可写在标题栏内，一般不在数值栏内重复出现。
③表中所列数据要正确反映测量值的有效数字。
3．作图法：选取适当的自变量，通过作图可以找到或反映物理量之间的变化关系，并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。
高三物理一轮复习 第八章 专题突破6 电学实验基础导学案(含答案)
第八章恒定电流专题突破6电学实验基础突破点一基本仪器的使用及读数1．螺旋测微器(千分尺)的构造、原理及读数(1)构造：如图所示，B为固定刻度，E为可动刻度．(2)原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮D每旋转一周，F前进或后退0.5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退0.01 mm，即螺旋测微器的精确度为0.01 mm.(3)读数①测量时被测物体长度的半毫米数由固定刻度读出，不足半毫米部分由可动刻度读出．②测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)．③如图所示，固定刻度示数为2.0 mm，半毫米刻度线未露，而可动刻度上的示数为15.0，最后的读数为2.0 mm＋15.0×0.01 mm＝2.150 mm.2．游标卡尺的构造、原理及读数(1)构造：主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪)、游标尺上还有一个深度尺．(如图所示)(2)用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径．(3)原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成．不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的，其读数见下表：刻度格数(分度) 刻度总长度每小格与1 mm的差值精确度(可准确到)109 mm0.1 mm0.1 mm2019 mm0.05 mm0.05 mm5049 mm0.02 mm0.02 mm(4)读数：若用x表示从主尺上读出的整毫米数，K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数，则记录结果表达为(x＋K×精确度)mm.3．常用电表的读数对于电压表和电流表的读数问题，首先要弄清电表量程，即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流值，然后根据表盘总的刻度数确定精确度，按照指针的实际位置进行读数即可．(1)0～3 V 的电压表和0～3 A 的电流表读数方法相同，此量程下的精确度是0.1 V 和0.1 A ，看清楚指针的实际位置，读到小数点后面两位．(2)对于0～15 V 量程的电压表，精确度是0.5 V ，在读数时只要求读到小数点后面一位，即读到0.1 V .(3)对于0～0.6 A 量程的电流表，精确度是0.02 A ，在读数时只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读”，即读到最小刻度的一半0.01 A.1．[游标卡尺、螺旋测微器的读数] (1)如图所示的三把游标卡尺，它们的游标尺从左至右分别为9 mm 长10等分、19 mm 长20等分、49 mm 长50等分，它们的读数依次为________ mm 、________ mm 、________ mm.(2)使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图乙所示，则金属丝的直径是________ mm.2．[电流表、电压表读数] (1)如图甲所示的电表使用0.6 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表________ A ，图中表针示数为________ A ；当使用3 A 量程时，对应刻度盘中每一小格代表________ A ，图中表针示数为________ A.(2)如图乙所示的电表使用较小量程时，每小格表示________ V ，图中表针的示数为________ V ．若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示________V ，图中表针示数为________ V .3．[电阻箱的使用及读数] 旋钮式电阻箱如图所示，电流从接线柱A 流入，从B 流出，则接入电路的电阻为____________ Ω.今欲将接入电路的电阻改为2 087 Ω，最简单的操作方法是________________．若用两个这样的电阻箱，可得到的电阻值范围为________．突破点二 测量电路的接法及选择 1．电流表、电压表测电阻两种方法的比较电流表内接法电流表外接法电路图误差原因 电流表分压U 测＝U x ＋U A电压表分流I 测＝I x ＋I V电阻测量值 R 测＝U 测I 测＝R x ＋R A ＞R x ，测量值大于真实值R 测＝U 测I 测＝R x R VR x ＋R V＜R x ，测量值小于真实值适用条件 R A ≪R xR V ≫R x口诀大内偏大(大电阻用内接法测量，测量值偏大) 小外偏小(小电阻用外接法测量，测量值偏小)2.滑动变阻器两种接法的比较限流接法 分压接法 对比说明电路图串、并联关系不同负载R 上电压调节范围 RER ＋R 0≤U ≤E 0≤U ≤E 分压电路调节范围大 负载R 上电流调节范围 E R ＋R 0≤I ≤ER0≤I ≤ER分压电路调节范围大 闭合S 前触头位置b 端a 端都是为保护电路元件分压式接法的选取(1)要求待测电阻两端的电压从零开始变化，或精确性要求较高时(2)滑动变阻器的最大阻值远小于待测电阻或串联的其他电阻的阻值时 (3)题设条件中所提供的电表量程或电阻的最大允许电流不能满足实验要求时4．[电流表内外接法的选择] 在伏安法测电阻的实验中，待测电阻R x 约为200 Ω，电压表V 的内阻约为2 kΩ，电流表A 的内阻约为10 Ω，测量电路中电流表的连接方式如图a 或图b 所示，结果由公式R x ＝UI 计算得出，式中U 与I分别为电压表和电流表的示数．若将图a 和图b 中电路测得的电阻值分别记为R x 1和R x 2，则________(选填“R x 1”或“R x 2”)更接近待测电阻的真实值，且测量值R x 1________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值，测量值R x 2________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值．5．[滑动变阻器接法的选择] 为测量“12 V,5 W”的小灯泡在不同电压下的功率，给定了以下器材： 电源：12 V ，内阻不计；电流表：量程0～0.6 A 、0～3 A ，内阻约为0.2 Ω； 电压表：量程0～3 V 、0～15 V ，内阻约为15 kΩ； 滑动变阻器：0～20 Ω，允许最大电流1 A ； 开关一个，导线若干．实验要求加在小灯泡上的电压可从零开始调节． (1)以下四个电路图你认为最合适的是________． (2)在本实验中，电流表的量程可选________．6．[测量电路的设计与连接] 在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，甲同学挑选的小灯泡的额定电压为2.5 V ，额定功率为0.5 W ，此外还有以下器材可供选择：A ．直流电源3 V(内阻不计)B ．直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω)C ．直流电流表0～3 A(内阻约为0.1 Ω)D ．直流电压表0～3 V(内阻约为30 kΩ)E ．滑动变阻器100 Ω，0.5 AF ．滑动变阻器10 Ω，2 AG ．导线和开关(1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________；(须填写仪器前的字母)(2)在图中的虚线框中画出正确的实验电路图(虚线框中已将部分电路画出，请补齐电路的其他部分)； (3)请用笔画线代替导线，将实物电路图连接完整．突破点三 电表的改装改装成电压表改装成电流表内部电路改装后的量程 U ＝I g (R ＋R g )I ＝R ＋R gR I g量程扩大的倍数 n ＝U U gn ＝I I g接入电阻的阻值 R ＝UI g －R g ＝(n －1)R gR ＝I g R g I －I g ＝R gn －1 改装后的总内阻R V ＝R g ＋R ＝nR g R A ＝R ·R g R ＋R g ＝R gn校对电路改装成的电压表改装成的电流表7．[电流表的改装] 小明在实验室测量某金属丝的电阻率时，经分析需要一个量程为6 V 的电压表与一个量程为0.6 A 的电流表，但实验室为其提供的器材有两个满偏电流为I g ＝3 mA 、内阻为R g ＝120 Ω的电流表，两个最大阻值为9 999.9 Ω 的电阻箱．现用以上器材改装成量程为0.6 A 的电流表需将________联的电阻箱调到________ Ω.8．[电压表的改装] 某同学改装和校准电压表的电路图如图所示，图中虚线框内是电压表的改装电路． (1)已知表头G 满偏电流为100 μA ，表头上标记的内阻值为900 Ω.R 1、R 2和R 3是定值电阻．利用R 1和表头构成1 mA 的电流表，然后再将其改装为两个量程的电压表．若使用a 、b 两个接线柱，电压表的量程为1 V ；若使用a 、c 两个接线柱，电压表的量程为3 V ．则根据题给条件，定值电阻的阻值应选R 1＝________ Ω，R 2＝________ Ω，R 3＝________ Ω.(2)用量程为3 V 、内阻为2 500 Ω的标准电压表V 对改装表3 V 挡的不同刻度进行校准．所用电池的电动势E 为5 V ；滑动变阻器R 有两种规格，最大阻值分别为50 Ω和5 kΩ.为方便实验中调节电压，图中R 应选用最大阻值为_____ Ω的滑动变阻器．突破点四 电阻测量的三类特殊方法 类型一 半偏法测电表内阻两种测量电路操作步骤半偏法近似测量电流表内阻(1)将电阻箱R的电阻调到零；(2)闭合S，调节R0，使电流表达到满偏电流I0；(3)保持R0不变，调节R，使电流表的示数为I02；(4)由上得R A＝R(1)断开S2、闭合S1，调节R0，使表满偏为I0；(2)保持R0不变，闭合S2，调节R，使表读数为I02；(3)由上得R A ＝R半偏法近似测量电压表内阻(1)闭合S，调节电阻箱阻值为R1时，测得表示数为U1；(2)改变电阻箱阻值为R2时，测得表示数为U12；(3)由上得R V＝R2－2R1(1)滑动变阻器的滑片滑至最右端，电阻箱的阻值调到最大；(2)闭合S1、S2，调节R0，使表示数指到满偏刻度；(3)断开S2，保持R0不变，调节R，使表指针指到满刻度的一半；(4)由上得R V＝R[针对训练1]电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍．某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法)，实验室提供的器材如下：待测电压表(量程3 V，内阻约为3 000 Ω)，电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω)，滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω，额定电流2 A)，电源E(电动势6 V，内阻不计)，开关两个，导线若干．(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分，将电路图补充完整．(2)根据设计的电路，写出实验步骤：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)将这种方法测出的电压表内阻记为R′V，与电压表内阻的真实值R V相比，R′V________R V(选填“＞”“＝”或“＜”)，主要理由是________________________________________________________________________。
高三物理一轮复习 电学实验器材和电路的选择导学案
2012届高三物理一轮复习导学案八、恒定电流（3）电学实验器材、电路的选择和连接【目标】1、使学生掌握选择器材和电路的一般原则．2．使学生掌握选择电压表、电流表、滑动变阻器的方法．3．使学生会选择电流表内、外接法；分压电路和限流电路【导入】一、选择器材和电路的一般原则1．安全性原则：实验中要保证电流、电压值既不超过仪表的量程，又不能超过变阻器、小灯泡、电阻箱等器材所允许的最大值．2．精确性原则：在不违反安全性原则的前提下，尽量使测量结果更精确．3．简便性原则：在不违反前两个原则的前提下，尽量使测量电路简单好接，测量中的调节控制操作方便．二、两种电路的选择 （一）安培表的内、外接法 1、伏安法测电阻有a 、b 两种接法如图a 叫(安培表)外接法：所测的电压为R x 两端电压的真实值，所测电流大于通过R x 的电流值（由于电压表Rv 分流），故由R ＝U/I 算出的R x 值（测量值）小于真实值（实际上测量值等于R x 与R V 的并联电阻值）R V 比R x 大的越多，误差越小．因此外接法适宜测量__________． b 叫（安培表）内接法：所测的电流为通过R x 的电流真实值，所测电压大于R x 两端的电压（由于电流表R A 分压），故由R=U/I 算出的R x 值（测量值）大于真实值（实际上测量值等于R x 与R A 的串联电阻值），R A 比R x 小的越多，误差越小因此内接法适宜测量___________ 测量电路的正确选择：R x ＞＞R A 时（远大于一般是 100倍以上，即R x ＞＞100R A ），采用_______；当R x ＜＜Rv 时，采用______________．2、试触法：如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
高三物理复习教案第十三讲 电学实验
图13-1 图13-2 图13-3高三物理复习教案第十三讲 电学实验祁东一中 撰稿 陈晓建 审查 李秋香一、 考点梳理1、电学实验命题走向：①给定条件,进行实验设计;②给定测量数据,选择处理方法;③给定原理器材,设计实验方案;④给出实验过程情景,判断过程方法的合理性。
2、围绕中学物理实验的设计原理、控制误差、处理数据三个环节，主要涉及以下一些方法：设计实验原理用到的方法有①控制变量法；②近似替代法；③等效替代法；④模拟法；⑤放大微小量的方法。
控制实验的方法有：①多次测量法；②累积法。
数据处理方法有：①逐差法；②图象法。
3、围绕电学实验的需要，提供电压的方法有①限流法；②分压法（题中常出现这样的字眼：要求电压从零开始调节，或是要求测量尽可能精确等）③变压器变压法（适用于交流电）。
4、电学实验通常以设计型实验方式考查，它源于课本又高于课本，要求将书本知识迁移到新的情景中，设计型实验的设计原则：①正确性；②安全性；③方便性；④精确性。
二、热身训练1．按照有效数字规则读出下列电表的测量值．⑴ ⑵接0~3V 量程时读数为_______V ． 接0~3A 量程时读数为_______A ． 接0~15V 量程时读数为______V ． 接0~0.6A 量程时读数A ．2．在有些电学实验时,要用到零刻度在中央的灵敏电流表G 而且在使用前往往要求先判定通过该电流表的电流方向跟指针偏转方向的关系．这种电流表的量程一般都很小,一不小心就可能烧毁电表.如图,现在有一只这样的灵敏电流表G ,一只干电池,一个阻值很大的电阻R 1和一只阻值很小的电阻R 2．⑴用笔画线作为导线,把以上元器件都连接在测试电路中． ⑵简述测试方法．0 1 2 3 0 5 10 15 V 0 0.2 0.40.6 0 1 2 3A 12图13-6 图13-8 图13-5三、讲练平台例１.电源的输出功率P 跟外电路的电阻R 有关．图13-4是研究它们的关系的实验电路。
高中电学物理实验课教案
高中电学物理实验课教案
实验目的：
1. 观察电场对带电粒子的影响；
2. 探究带电粒子在电场中的运动规律。
实验器材：
1. 电场模型（电极板、电源等）；
2. 带电粒子实验装置（带电粒子发射器、荧光屏等）；
3. 示波器；
4. 实验记录表。
实验步骤：
1. 搭建电场模型，将电极板连接电源；
2. 将带电粒子实验装置放置在电场模型中；
3. 调节电场强度，观察带电粒子在电场中的运动；
4. 使用示波器记录带电粒子的运动轨迹；
5. 观察带电粒子在不同电场强度下的运动规律，并记录数据；
6. 分析数据，探究带电粒子在电场中的运动规律。
实验预期结果：
1. 带电粒子会受到电场力的作用，产生加速度；
2. 带电粒子会在电场中做直线运动或曲线运动；
3. 带电粒子的运动轨迹与电场强度、电荷大小等因素有关。
实验注意事项：
1. 操作实验器材时要小心谨慎，避免触电或损坏设备；
2. 实验过程中注意观察带电粒子的运动状态，及时记录数据；
3. 实验结束后要及时关闭电源，并整理实验器材。
拓展实验：
1. 改变电场方向或大小，观察带电粒子的运动变化；
2. 尝试在不同介质中进行带电粒子的运动实验，比较其运动规律差异；
3. 探究带电粒子的受力分析及运动动力学。
实验总结：
通过本次实验，我们深入了解了电场对带电粒子的影响，并探究了带电粒子在电场中的运动规律。
希望同学们能通过实验，加深对电学物理知识的理解，提高实验操作和数据处理能力。
物理必修三电学实验
物理必修三电学实验
物理必修三中的电学实验是高中物理课程中非常重要的一部分，通过这些实验，学生可以更好地理解电学知识，并且掌握实验操作
技能。
在这个章节中，通常包括以下一些实验内容：
1. 串联和并联电路的实验，学生可以通过搭建串联和并联电路，测量电流和电压的变化，从而理解不同电路的特性以及电流、电压
的关系。
2. 电阻的测量实验，通过测量不同电阻的电阻值，学生可以了
解电阻的计算方法和测量技术，同时也能够掌握欧姆定律的实际应用。
3. 定量测量电池的电动势实验，学生可以通过实验测量不同电
池的电动势，并且了解电动势与电池内阻、负载电阻的关系。
4. 确定电阻率实验，通过测量导体的长度、截面积和电阻值，
计算出导体的电阻率，从而了解电阻率与导体材料的关系。
5. 确定电流表和电压表的内阻实验，通过实验测量电流表和电
压表的内阻，学生可以了解内阻的概念以及内阻对测量结果的影响。
以上这些实验内容涵盖了电学实验中的一些基本知识点，通过
实际操作和数据测量，学生能够更深入地理解电学知识，提高实验
操作能力和数据处理能力。
同时，这些实验也为学生今后深入学习
电学知识打下了坚实的基础。
高三物理一轮学案65 电学实验2 伏安法测电阻
电学实验2【学习目的】在高考实验题中，仪器的选择是一种重要题型，通过合理选择实验仪器能够考查学生的实验能力．仪器选择的基本原则是：安全可行、精确合理、操作方便．选择仪表时，要先对电路中的最大值和最小值进行估算，使最大值与仪表量程接近，最小值在仪表量程的25%左右，若实验中要测量物理量的多个值，则两值之间必须存在明显的差别，否则误差会大．在给定电源的仪器选择中，一般先根据电动势的大小选择电压表，然后根据欧姆定律选择电流表，对于滑动变阻器，若实验使用分压电路，在满足额定电流情况下，选择阻值较小的；若使用限流电路，应选择和测量电路电阻阻值差不多的变阻器．【新课教学】1、会根据实验要求选择滑动变阻器的接法：限流接法还是分压接法2、会选择合适的器材3、会选择电流表的接法，内接还是外接4、会进行改装（电表的改装）、等效（电阻箱电流已知时可等效为电压表，电压已知的情况下课以等效为电流表）5、会设计电路图并能画出电路图【新课教学】【例1】在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属丝的电阻约为5 Ω.用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测量金属丝直径d，用伏安法测出金属丝的电阻R，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率．(1).本实验中滑动变阻器连接方式为（填“限流接法”或“分压接法”）(2)实验室备有两节干电池、电键、导线若干及下列器材：A．电压表V(0～3 V，内阻约为10 kΩ) B. 电流表A1(0～0.6 A，内阻约为0.5 Ω) C. 电流表A2(0～3 A，内阻约为0.1 Ω)D．滑动变阻器R1(0～20 Ω，1 A)E. 滑动变阻器R2(0～1 000 Ω，0.2 A)a. 某同学进行电阻测量时，为提高测量的精度，电流表应选__ __，滑动变阻器应选________．(填器材前对应的序号)，电流表应该采用（填“内接法”或“外接法”），画出本实验的电路图b. 该同学实验时实物接线如图2所示，请指出接线中的两处错误：错误1：________错误2：________(用接线序号表示)【例2】在“描绘标有‘9 V,5 W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中，要求测量从0 V到9.0 V 的电压下通过小灯泡的电流，实验室提供了下列器材A. 电流表A1(量程100 mA，内阻约1 Ω)B. 电流表A2(量程0.6 A，内阻约0.3 Ω)C. 电压表V1(量程3.0 V，内阻约3 kΩ)D. 电压表V2(量程15.0 V，内阻约10 kΩ)E. 滑动变阻器R1(最大阻值为50 Ω)F. 滑动变阻器R2(最大阻值为500 Ω)G. 电源E(电动势15 V，内阻忽略) H. 电键、导线若干(1) 为了提高测量准确度和有效性，本实验中滑动变阻器连接方式为（填“限流接法”或“分压接法”），应选择的器材为(只需填写器材前面的字母即可)电流表________；电压表________；滑动变阻器________．电流表应该采用（填“内接法”或“外接法”）(2) 下列给出的测量电路中，最合理的是________．【例3】某同学想描绘某一热敏电阻的伏安特性曲线，实验室提供下列器材：A. 电压表V(量程为0～5 V，内阻约5 kΩ)B. 电流表A1(量程为0～25 mA，内阻约0.2 Ω)C. 电流表A2(量程为0～0.6 A，内阻约0.1 Ω)D. 滑动变阻器R1(0～10 Ω，额定电流1.5 A)；E. 滑动变阻器R2(0～1 000 Ω，额定电流0.5 A)F. 定值电阻R0(R0＝1 000 Ω)G. 直流电源(电动势6 V，内阻忽略不计)H. 电键一个、导线若干(1)该同学选择了适当的器材组成描绘伏安特性曲线的电路，得到热敏电阻电压和电流的7组数据(电压0.0 1.0 2.0 2.4 3.0 3.6 4.0U(V)电流0.0 1.6 5.88.011.816.020.0I(mA)(2)由此曲线可知，该热敏电阻的阻值随电压的增大而________(选填“增大”或“减小”)．该同学选择的电流表是________(选填“B”或“C”)，选择的滑动变阻器是________(选填“D”或“E”)．(3)请在方框中画出该同学完成此实验的电路图(热敏电阻符号为)．【例4】某同学为了较精确地测量一节干电池的电动势和内电阻，在实验室准备了下列器材：A. 待测干电池E一节 B. 电流表G(满偏电流3.0 mA，内阻为100 Ω) C. 电流表A(量程0～0.6 A，内阻约为1 Ω) D. 滑动变阻器R1(0～10 Ω，额定电流为2 A) E. 滑动变阻器R2(0～1 kΩ，额定电流为1 A) F. 定值电阻R0(阻值为900 Ω)G. 开关一个，导线若干该同学设计了如图甲所示的电路图．(1) 为了能比较精确地进行测量，同时还要考虑操作的方便，实验中滑动变阻器应选________(填写序号字母)．(2) 根据电路图，该同学将实物连接起来，组成了图乙所示的完整电路，但有两根导线连接错误，请你帮助该同学改正(在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接)．(3) 如图丙所示，是该同学根据正确的实验操作得到两电流表的多组示数而作出的图线．由图可知，被测干电池的电动势为________V，内电阻为________Ω.(保留3位有效数字)【课堂作业】1、检测一个标值为5 Ω的滑动变阻器，可供使用的器材如下：A．待测滑动变阻器Rx：全电阻约5 Ω(电阻丝绕制紧密，匝数清晰可数)B．电流表A1：量程0.6 A，内阻约0.6 Ω C．电流表A2：量程3 A，内阻约0.12 ΩD．电压表V1：量程15 V，内阻约15 kΩ E．电压表V2：量程3 V，内阻约3 kΩF．滑动变阻器R：全电阻约20 Ω G．直流电源E：电动势3 V，内阻不计H．游标卡尺 I．毫米刻度尺 J．开关S、导线若干(1)用伏安法测定R x的全电阻值，所选电流表为______(填“A1”或“A2”)，所选电压表为______(填“V1”或“V2”)；(2)画出测量电路的原理图，并根据所画原理图将图中实物连接成测量电路；(3)为了进一步测量待测滑动变阻器电阻丝的电阻率，需要测量电阻丝的直径和总长度，在不破坏变阻器的前提下，请设计一个实验方案，写出所需器材及操作步骤，并给出直径的表达式____________．和总长度的表达式____________．2、在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中，提供的实验器材有：A. 小灯泡(额定电压为12 V，额定电流约0.5 A)B. 直流电流表A(0～0.6 A，内阻约0.8 Ω)C. 直流电压表V1(0～3V，内阻约5 kΩ)D. 直流电压表V2(0～15 V，内阻约15 kΩ)E. 滑动变阻器R1(0～5 Ω，2 A)F. 滑动变阻器R2(0～20 Ω，2 A)G. 电源(12 V，内阻不计) H. 开关S及导线若干某同学设计了实验测量电路，通过改变变阻器的滑片位置，使电表读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.(1) 本实验中滑动变阻器连接方式为（填“限流接法”或“分压接法”）实验中电压表应选用_______(填“V1”或“V2”)，滑动变阻器应选用_______(填“R1”或“R2”)．电流表应该采用（填“内接法”或“外接法”）(2)在图甲虚线框内画出实验电路图．(3)次数12345678I/A00.120.220.300.380.450.470.50U/V0 1.2 2.4 3.6 6.08.49.612.0填“增大”、“减小”或“不变”)．3、为了测定一节新干电池的电动势和内阻(约为0.3 Ω)，配备的器材有：A. 电流表A(量程为0.6 A)B. 电压表V(量程为1 V，内阻为1.2 kΩ)C. 滑动变阻器R1(0～10 Ω，1 A)D. 电阻箱R2(0～9 999.9 Ω)E. 定值电阻R0＝2.5 Ω某实验小组设计了如图乙所示的电路．①实验中将电压表量程扩大为2 V，电阻箱R2的取值应为________kΩ；电路中串联电阻R0的目的除了对电路起保护作用外，还起______________作用．②利用上述实验电路进行实验，测出多组改装后的电压表读数U V与对应的电流表读数I A，作出U V-I A的图象如图丙所示．由图象可知，电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω.4、(1)在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图14(a)所示，读数为________mm.(2)在用单摆测定重力加速度实验中，用游标为20分度的卡尺测量摆球的直径，示数如图14(b)所示，读数为________cm.(a) (b)。
2019高三物理 电学实验专题复习学案3(学生版)
2019电学实验专题复习命题趋势近年来，以测电阻为核心．．．．．．的电学实验一直是高考的热点，涉及测量电阻的实验包括：描绘小灯泡的伏发特性曲线、测金属的电阻率、测量电阻的阻值、设计实验测量电流表或电压表的内阻等。
此类实验考题灵活多变，既可以考查仪器的选择与使用，又可以考查电路的连接，还可以考查数据处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．理与图像分析．．．．．．。
预计今年高考中游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等仪器的读数，实验仪器的选择和电路的设计等基本技能依然是考查的重点，有关电阻的设计型实验和描绘小电珠的伏安特性曲线实验是大家应该注意的方向。
应对策略以伏安法为基础，以电路设计为核心攻克电学实验。
《考试大纲》要求的三个电学实验（描绘小电珠的伏安特性曲线、测金属的电阻率、测电源的电动势和内阻）的实验原理都涉及伏安法测电阻。
此实验完整体现了电路设计的思想和方法，包括电表的选择、内外接法的选择、滑动变阻器的选择与连接。
1．电路结构：完整的实验电路包括三个部分：⑴测量电路⑵⑶电源2．设计方法：⑴电表的选择①全性：；；②准确性：；③若电表量程不合适，往往还要串联或并联定值电阻对电表改装．．．．。
⑵测量电路的设计（电流表的接法）：⑶控制电路的设计（滑动变阻器的接法）：并联电路中小电阻“控制”着大电阻，串联电路中大电阻“控制”着小电阻。
所以阻值较大和阻值较小的滑动变阻器分别采用限流式接法和分压式接法，方能方便调节测量电路中的电压和电流。
若二者都可以时应采用限流式，以节省能源。
滑动变阻器必须采用分压式的三种情形：①求待测电路两端电压从零开始变化。
②待测电路的电阻远大于滑动变阻器的总电阻，且实验要求的电压变化范围较大或要求测量多组实验数据。
③电源电压过大或电表量程过小。
注意：被测电阻位置不同，方法可能不同。
测定值电阻的方法有：伏安法、替代法、比较法、半偏法和多用电表法。
测量电源电动势和内阻的方法有：伏安法、安阻法、伏阻法。
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电学实验3
【例1】小明要测定一电源的电动势E 和内电阻r ，实验器材有：一只DIS 电流传感器(可视为理想电流表，测得的电流用I 表示．)，一只电阻箱(阻值用R 表示)，一只开关和导线若干．该同学设计了如图(1)所示的电路进行实验和采集数据．
图(1) 图(2) 图(3)
(1) 小明设计该实验的原理表达式是________________(用E 、r 、I 、R 表示)；
(2) 小明在闭合开关之前，应先将电阻箱阻值调至________．(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)在实验过程中，将电阻箱调至图(2)所示位置，则此时电阻箱接入电路的阻值为________Ω；
(3) 小明根据实验采集到的数据作出如图(3)所示的1
I -R 图象，则由图象求得，该电源的电动势E ＝________V ，内阻r ＝________Ω(结果均保留两位有效数字)．
【例2】某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L 1和L 2的伏安特性曲线如图中Ⅰ和Ⅱ所示．然后又将灯泡L 1、L 2分别与电池组连成如图所示电路．测得通过L 1和L 2的电流分别为0.30 A 和0.60 A ，则电池组的电动势为________V ，内阻为________Ω(数值取到小数点下一位)．
【课堂作业】1、
cm mm 2、某研究性学习小组的同学进行电学实验过程中发现一个有趣的元件，它由A 、B 两导体并联组成，被封闭在一个透明的玻璃壳内，a 、b 是其两个外露的接线柱，如图(a)所示，A 是一个阻值为20 Ω的定值电阻，B 是一种由特殊金属丝制成的导体，它的额定电压是9 V ．为进一步探究该元件的某些特性，同学们设计了适当的电路，使该元件上的电压从零开始逐渐增加，测得相应的电流，并绘制出如图(c)所示的I -U 曲线．
(1)图(b)是该小组实验时连接的实物图，请将漏画的一根导线补上；
(2)由图(c)的I-U曲线可求得导体B的额定电流为________A；
(3)若把该元件与一阻值为18 Ω的定值电阻串联后接到电动势为9 V，内阻不计的电源两端，则元件的实际功率为________W.
3、2010年上海世博会上大量使用了LED发光二极管．小明设计了一个研究LED发光二极管特性的实验，用电压表和电流表测LED发光二极管两端的电压U D和通过它的电流I，将
得到的数据记录在下表中：
U D/ V 0 0.4
0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6 2.8 3.0
I/ mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 13.0 17.8 24.0 28.2 37.0
请完成下列问题：
（1）小明用笔画线表示导线，将图中实验器材连接成实验所需的电路，由于粗心漏画了一条线，请你将这条线补画好；
（2）在I—U图上画出LED发光二极管的伏安特性曲线；
（3）已知该LED发光二极管的最佳工作电压为2.5V，现用电动势为3V内阻为5 的电源供电，需要串联一个电阻R才能使二极管工作在最佳状态，则该电阻值为（结果保留两位有效数字）
3、某同学利用电压表和电阻箱测定一种特殊电池的电动势(电动势E大约在9 V左右，内阻r约为50 Ω)．已知该电池允许输出的最大电流为150 mA.该同学利用如图(a)所示的电路进行实验，图中电压表的内阻约为2 kΩ，R为电阻箱，阻值范围0～9 999 Ω，R0是定值电阻，起保护电路的作用．(1) 实验室备有的定值电阻R0有以下几种规格：A. 2 Ω B. 20 Ω
C. 200 Ω
D. 2 000 Ω本实验应选___ _____(填入相应的字母)作为保护电阻．
(2) 在图(b)的实物图中，已正确地连接了部分电路，请完成余下电路的连接．
I/mA
U/V V
12
3
051015
+
(3) 该同学完成电路的连接后，闭合开关S，调节电阻箱的阻值，读取电压表的示数，其中电压表的某一次偏转如图(c)所示，其读数为____ __
(4) 改变电阻箱阻值，取得多组数据，作出了如图(d)所示的图线，则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为________V，内阻r为________Ω.(结果保留两位有效数字) (5) 用该电路测电动势与内阻，测量值和真实值的关系E测________E真，r测________r真(填“大于”、“小于”或“等于”)．
4、在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．
(1) 备有如下器材：
A. 旧干电池1节；
B. 滑动变阻器(0～20 Ω)；
C. 滑动变阻器(0～1 kΩ);
D. 电压表(0～3 V)；
E. 电流表(0～0.6 A);
F. 电流表(0～3 A)；
G. 开关、导线若干．其中滑动变阻器应选________，电流表选________．(只填器材前的序号)
(2)请在线框中画出该实验合理的电路图．
(3) 某同学记录的实验数据如下表所示，试根据这些数据在图中画出U-I图线(要求图线尽可
________Ω.
12345 6
I(A)0.100.150.200.250.300.40
U(V) 1.32 1.26 1.18 1.13 1.040.93
5A
电阻箱R(量程99.99 Ω)，待测电阻R x，直流电源(电动势
E和内阻r待测)，单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，
带铁夹的导线若干．某探究实验小组设计如图甲所示的实
验电路，用来测定待测电阻的阻值R x、直流电源的电动
势E和内阻r.
(1) 按图甲所示的电路，将图乙所示的实物连线补画完整．
(2) 测量电阻R x的阻值
①将开关S1闭合、开关S2接a，读出电流表的示数I1；
②保持开关S1闭合，将开关S2接b，调节电阻箱R
的阻值，使得电流表的示数也为I1，此时电阻箱的阻
值R＝4.00 Ω，则R x＝________Ω.
(3)测电源的电动势E和内阻r：将开关S1闭合、开关
S 2接b ，调节电阻箱R 的阻值，记下电流表的示数I ， 得到若干组R 、I 的数据(见下表)，请在图丙
所示的坐标纸上作出1
I
-R 的图象，并根据图象求得电动势 ). 次数 1 2 3 4 5 R /Ω 3.00 6.00 9.00 12.00 15.00 I /A 0.59 0.37 0.27 0.21 0.18 1I /A －1
1.70
2.70
3.70
4.75
5.60 6、(1) 多用电表表盘指针位置如图所示．如果选用的是直流5 mA 挡，则读数为________mA ；如果选用的是×10 Ω挡，则读数为________Ω
(2) 某同学用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．这个电路测量_____(填“大”或“小”)电阻误差较小，且测量值比它的真实值______(填“大”或“小”)．
(3) 某同学设计的测定水果电池电动势和内电阻的电路如图所示．水果电池内阻较大，图中电流计内阻未知．实验中他多次改变电阻箱的电阻值，并记录电阻箱的阻值及相应的电流计读数．用上述方法( )
A. 能测定水果电池电动势
B. 能测定水果电池内电阻
C. 处理数据时用R －1/I 图比R －I 图更科学
D. 电阻箱取值应该大些
(4) 一段导体的伏安特性曲线如图所示．一同学用电动势为4.5 V 、内阻为3.0 Ω的电源与该导体构成闭合回路，则导体消耗的功率是________W.
7、利用DIS 电流传感器可以测量电容器的电容．让充电后的电容器通过大电阻R 放电，电流传感器A 与计算机连接，记录放电电流I 随时间t 变化的图象如图甲所示，图线与坐标轴围成的面积，数值上等于电容器的带电量Q (可用DIS 系统软件计算)，Q 与充电电压U 的比值即为电容器的电容C .
(1)图乙、图丙为放电法测量电容的两种电路原理图，先使开关S 与1端相连，充电结束后，读出电压表的示数．然后把开关掷向2端，记录I -t 图象，测量出电容器的带电量Q .在乙、
丙两图中，实验误差较大的是________，原因是________对实验的影响，使电容测量值________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
(2)某同学选择了正确的实验电路图，经过实验操作获得了多组数据，如下表所示：
1 2 3 4 5 6 U /V 10.8 13.7 16.8 20.0 23.8 27.0
Q /×10－4
C 0.92 1.20 1.22 1.70 2.08 2.41 该电容器的电容C ＝______μF(结果保留两位有效数字)． (4) 该同学是通过滑动变阻器来改变电容器的充电电 压的，请结合上述电路原理图，在下面的方框内作 出能改变电容器充电电压的电路原理图．。