常规检查每月总结小结

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教学常规检查工作总结(3篇)

教学常规检查工作总结

本学期，根据瓯海区关于教学常规管理的新规定以及总校的布置，并结合小学分校常规教学管理的实际要求，前后共进行了四大全面教学常规大检查（____年的____月、____月、____月及____年的

____月各一次）。检查内容主要为教师个人记录册、语数英三学科作业批改记录、学生作业（____年级语数英三学科课堂作业本；____年级大作文本）、学科教案（语文学科包括“口语交际与习作”）。参与检查的人员主要有教务处管理人员、兼职教研员、教研组长、年级组长及学科骨干老师。在检查任务的分配上，管理人员主要检查老师的学期教学计划、教师个人记录册，教研组长主要检查学生作业的完成情况及教师的批阅情况，____至____年级学生的作文主要由有语文素养较好的老师担任。

每次检查之前，教务处都将下发专门的常规教学检查通知，并于检查之前对参与检查的人员进行简短的检查培训，提出检查的要求，特别是对检查标准、检查重点及抽样方式都进行明确。接受培训之后，检查人员便到相应的地点进行教学常规的检查。教学处领导于每次检查期间，都会毫无例外地到各办公室巡查，一方面了解老师们教学常规的落实情况，一方面也对检查人员的教学常规检查进行引导。检查期间检查人员会如实、详细地记录检查结果，包括对学生的作业错误或老师在批阅中存在的问题定位到具体的页码上；检查结束后，参与检查的老师会根据自己所检查的年级及接受检查的对象的情况，进行全面而客观的分析，并撰写检查小结。除大规模的检查之外，教务处曾多次个别或组织兼职教研员不定时、不定期、不定对象地随时

教务处检查教学常规的总结(5篇)

1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率高，语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写

认真，具有自己的风格特点。

3、教材基点把握准确，注重三维目标的.落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲；

5、多数教师能够做到课后反思。

6、教案写得好的有：付自平、戴绥峨、尹文丹、舒文华、贾祖玉、

刘晟利。

存在的问题及要求：

1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书

设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。少数教案项目

不全，缺乏“三维目标”。

2、普遍缺乏媒体和教具的使用，仍旧停留在一支粉笔一张嘴的老的

教学模式上。主要集中在老教师上。

3、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。教学反思不要求每节课都写，但至少一个月有几次比较深刻的反思，

为学期末写教学反思积累一定的资料。这一点新教师要向老教师学习。

本次检查，整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和

等级。作业布置题量适中，注重双基，分层次作业，形式多样（活动作业）。

存在的问题和要求：

1、缺少激励性评语。

2、少数作业批改无等级，只有一个日期，作业批改要求使用a、b、

常规检查总结（精选24篇）

常规检查总结

常规检查总结（精选24篇）

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家整理的常规检查总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。常规检查总结篇1

首先，请允许我代表高新区第一小学全体师生对各位领导的光临表示热烈的欢迎。本学期我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和高效课堂的改革，不断探索教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。我们也相信,通过今天的检查活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业发展，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。

下面，我就高新区第一小学在教学常规管理工作向各位领导作一简要的汇报：

一、思想领先，倡导五个理念

教学是学校最基本、最核心的职能。加强教学常规管理，是提高教学质量的最直接、最有效的保障。基于这一认识，长期以来，我校坚持把教学常规管理当作学校工作的重中之重来抓，取得了一定的成效。本学期以来，我们本着“质量立校、管理强校、创新兴校”的基本思路，在总结以往工作经验的基础上，提出全体老师在教学工作方面要牢固树立五个理念。

1、树立校兴我荣、校衰我耻的理念，强化命运共同体意识。

2、树立工作第一，质量第一的理念，要求全体教职工人人事事追求最佳效果。

语文教学常规检查总结

语文教研组教学常规检查小结

本学期我们加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度，实行备课、作业、培优补差、检测等常规一月一查的办法。

从开学到现在检查的情况来看，大多数教师都比较重视常规的落实，现将检查情况小结如下：

教学常规检查的内容有：备课、作业、培优补差、检测。

（一）优点

1、备课认真，三维目标制定齐全、合理。重难点抓得准。教学环节设计得环环紧扣。教学流程清晰、有序。能落实课改理念备课，让学生自主、合作学习，学习提示制定合理，可操作性强。掌握知识方式多样化。教师专业术语积累多，备课语言不啰嗦。教师教学过程中的过渡语能紧贴教学环节内容用心设计，有创意，极大地激发学生学习兴趣。用红笔重点写出了教学中需要重点指导的内容。板书图文并茂。课后反思能紧扣教学流程反思出自己教学中的得失，并及时弥补不足，完善教学过程。能关注学生成长，教给学生知识与方法。

2、作业量适中。做题格式规范。教师能及时批改。批改符号规范。作业设计面广，有批改日期，针对性评价语。学生书写规范。作业进度紧随授课内容。学生能用心审题、认真答题。

3、培优补差题型能起到培优目的。补差题型适合学困生完成。辅导内容全面。

4、试卷分析成绩与失误分析透彻。能逐题分析。出错较多的试题分析原因到位。成绩册能真实客观、全面反映考试情况。存在问题反映了学生做题

中的错误原因。改进措施与答题情况一致。补救措施能教给学生做题方法。

5、教学流程完整，能抓住重难点讲评。能从读的方面指导学生读，先让学生发现错误原因再寻求做题方法。讲评教案实用性强。讲评注重学生发现问题、自主或合作解决问题。平行性测试及时。

本月监督检查工作总结报告

在过去的一个月里，我们的监督检查工作取得了一定的成绩。通过对各个部门和单位的检查，我们发现了一些问题，并及时进行了整改和督促，确保了工作的顺利进行。

首先，我们对各个部门的工作情况进行了全面的检查。在这个过程中，我们发现了一些管理不规范、工作流程不清晰等问题。针对这些问题，我们及时与相关部门进行沟通，提出了整改意见，并督促他们进行改进。通过我们的监督检查，这些问题得到了有效解决，工作效率得到了提高。

其次，我们对各个单位的工作情况进行了详细的检查。在检查过程中，我们发现了一些单位存在的安全隐患、环境问题等。我们立即与相关单位进行沟通，要求他们立即整改，并进行了跟踪督促。通过我们的努力，这些安全隐患得到了及时排除，工作环境得到了改善。

最后，我们还对各项工作的执行情况进行了综合检查。通过这次综合检查，我们发现了一些工作执行不到位、效果不明显等问题。我们及时与相关部门进行了沟通，提出了改进意见，并督促他们进行改进。通过我们的监督检查，这些问题得到了有效解决，工作效果得到了明显提高。

总的来说，本月的监督检查工作取得了一定的成绩。通过我们的努力，一些问题得到了有效解决，工作效率得到了提高。但我们也清楚地意识到，监督检查工作还存在一些不足之处，需要我们进一步加强。我们将继续努力，不断完善监督检查工作，确保各项工作的顺利进行。

作业常规检查反馈总结

根据作业常规检查反馈总结，我们发现在学生们的作业中存在着一

些常见的问题。为了帮助学生们提高作业质量，我们总结了以下几点

反馈意见。

首先，学生们在完成作业时应该更加细心。有些同学在作业过程中

存在着粗心大意的情况，导致一些低级错误的出现。因此，建议同学

们在写作业时要认真对待，避免因为粗心而犯错。

其次，学生们需要更加注重作业的规范性和准确性。一些同学在完

成作业时没有按照要求进行，导致作业不够规范或者乱七八糟。因此，建议同学们在写作业之前先仔细阅读要求，确保符合要求的完成作业。

此外，学生们需要更加注重作业的独立性。有些同学在完成作业时

存在着抄袭或者与同学合作过多的情况，这样既影响了各自的学习效果，也不利于知识的巩固和提高。因此，建议同学们要注重独立完成

作业，提高自己的思考和解决问题的能力。

总的来说，作业常规检查反馈总结为我们提供了很多有益的启示。

希望同学们在今后的学习中能够认真对待作业，提高作业质量，从而

取得更好的学习成绩。愿大家在学习的道路上不断进步，取得更好的

成绩！

常规检查情况小结

小学教学常规检查总结(1)

教学常规的好坏，直接影响课堂教学的效果，要让学生有良好的课堂秩序,必须要让学生养成良好的课堂常规!学生良好的课堂常规不是两三天就能够养成的,需要教师在长期的教学过程中对学生进行行为习惯，纪律,要求等教育.要抓好学生的常规，一定要抓住常规教育的时间段，一般来说都是在开学前两周对学生进行常规教育,前两周教师的付出，将会得到整学期的良好效果！

1）小学教学常规检查总结

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力.教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此4月份以来我教育支部组织专班人员加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面.现将检查情况总结如下:

教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、教学后记、班级日志等。

一、好的方面

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1)少部分教师做到统观全册。均有超前备课。（2）书写较以前规范,教学

环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。

教学常规检查情况总结范文

篇一：教学常规检查情况总结

12月30日，根据教导处活动安排，成功进行了本学期期末教学常规检查，检查内容包括教师教案、听课记录、学生作业、配套练

习等。现将本次检查的内容总结如下：

一、教师教案

通过检查发现绝大多数老师在备课规定严格按照学校中能的

备课要求去做，课时备课不够详细，且教学环节齐全，内容详尽充实，课后反思较好，体现了高效课堂理念。尤其是薛爱萍、李芬、常建华、柏银花、薛永贤、李清、何立挺等老师教案设计完整，教学重点、难

点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对专业课程素养的关注

高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结

构中。绝大多数老师撰写的课外反思能教师体现教师对教材处理的新

方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法

的教学手段、方法成功进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反

思极为重要意识。

二、学生作业的圆型与批改

1、作业布置能分清层次,充分考虑学生的差异性,作业适量适度,布置时间符合要求。

2、教师对作业及配套练习教职员批改及时，认真，做到全批

全阅，有日期及批改评语。

3、大部分学生书写认真、规范，作业整齐，次数合理，错题

有更正。

三、听课记录

大部分教师都能按教导处积极听课，听课节数充足，尤其像

张丽、李清、段鹰、柏银花等老师听课认真，反思论述及时深入，但

个别听课记录素材简单，对所听课节无综合评价内容，甚至连听课时间、科目、班级都无记载，有个别教师期中常规检查完后再没有听课。

四、不足与建议

1、部分教案内容过于简单，不能很好的体现教学重难点的突破，没有相应的习题的设计，不具教学方法的体现，尤其展现出在后

安全检查月度工作总结

在过去一个月的时间里，我们团队全体成员积极参与安全检查工作，通过共同

努力，取得了一定的成效和进展。在这份工作总结中，我们将对本月的安全检查工作进行回顾和总结，以便更好地指导未来工作的开展。

首先，我们对各部门进行了全面的安全检查，包括办公区域、生产车间、仓库

等各个环节。通过严格执行规定的检查标准和流程，我们发现和解决了一些潜在的安全隐患和问题，确保了员工的人身安全和生产设施的正常运转。例如，在办公区域，我们发现了一些电线老化严重、易发生漏电的隐患，及时进行了更换维修；在生产车间，我们发现了一些工艺操作不当的现象，及时进行了员工培训和技术指导。这些措施的有效实施，为公司的安全生产奠定了坚实的基础。

其次，我们加强了对员工安全意识的培训和教育。通过举办安全知识讲座、组

织应急演练等方式，不断提高员工对安全问题的认识和重视程度。我们还对员工进行了安全操作规程的培训和考核，确保每个员工都能够熟练掌握工作流程和安全操作规范，最大限度地减少事故的发生。

另外，我们还加强了对外部环境安全的监控和管理。通过与相关部门的联系和

合作，我们获取了最新的安全信息和技术指导，及时进行了调整和改进。我们还对供应商和合作伙伴的安全生产能力进行了评估和监督，确保公司整体的安全生产体系牢固有力。

在未来的工作中，我们将进一步完善安全检查制度和流程，提高安全防范意识

和操作技能，加强内外部安全管理，全力确保公司的安全生产和经营稳定。最后，感谢全体员工在安全检查工作中的辛勤付出和支持，让我们共同努力，创造一个更加安全和和谐的工作环境。

抽检月工作总结

一、本月重点工作

1.组织开展了项目的抽检工作。抽检了处室的环节,检查内容包括。

2.参与了项目的风险评估工作。经评估此项目的风险点在,给出了改进建议。

3.实施了企业的现场抽查。发现问题项目,并交给相关部门处理。

二、存在的问题与不足

1.部分抽检工作安排存在妨碍调研的情况,需要提高协调能力。

2.部分检查内容安排需进一步细化,检查重点不明朗。

3.抽查记录存在不完善情况,后期跟进和总结难度大。

三、下一步工作安排

1.加强与相关工作部门的协作,互相配合抽检工作。

2.进一步细化抽查重点,提高检查质量。

3.健全抽查记录管理制度,保证重大问题得到及时解决。

以上就是本月抽检工作的总结,下一月我们将继续努力地开展好各项抽检工作!

小学数学作业常规检查情况小结

根据教导处的安排，本学期在4月17日对各位数学老师的作业、批改记录进行了检查。现将检查的具体情况总结如下:

一、通过这次作业检查，我们看到了一些亮点:

1、作业次数充足，布置适量.

大多数教师能根据学情与教材的特点设计了形式多样，富有成效的作业，与课堂教学同步，难以适中，作业适量符合要求。

2、作业批改认真

老师们都能及时，认真,细致,准确地批改作业，做到符号规范，反馈及时，重视矫正，对错误纠正及时，并能对学生订正后作业的再次批改，批改格式规范，有等级评价和批改日期.

二、从本次作业检查来看，也存在一些问题：

1、发现有个别班没按编号顺序排列，本数不足,且有个别学生没有统一用黑色笔水写。

2、每周布置作业至少两次以上，但有个别班级作业次数达不到达不到要求，今后必须保证数学作业要能跟上教学进度，做到一课一作。

2、有的班级学生的错题没有更正，以后要做到错题有更正,教师也要复批。

希望我们能从这次作业检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效.

数学组4月17日

常规检查小结小结

常规检查小结主要用于总结患者的体格检查、实验室检查和辅助检查结果，帮助医生做出初步诊断和制定后续治疗计划。下面是一个常规检查小结的例子：

患者姓名：张三

性别：男

年龄：35岁

体格检查：

一般情况良好，精神状态正常，无明显疼痛。

皮肤：皮肤无黄染、苍白、紫绀等异常，无皮疹、瘀斑等。

头部：无颈部僵硬，头皮无异常，头部CT检查正常。

眼科：双眼结膜正常，无结膜充血，无巩膜黄染，视力正常。

耳鼻喉科：鼻腔通畅，鼻咽无充血，无听力异常。

口腔科：口唇正常色泽，舌体无糜烂，咽部无充血。

心脏听诊：心率正常，心音有力，无杂音。

肺部听诊：呼吸音清晰，双肺呼吸音均匀，无干湿罗音。

腹部触诊：腹部软，无压痛，肝、脾、肾无明显增大。

下肢水肿：双下肢无水肿，双足脚背无水泡。

实验室检查：

血常规：白细胞计数、红细胞计数、血红蛋白、血小板计数均在正常范围。

尿常规：尿蛋白、尿糖、尿潜血、尿白细胞均未见异常。

辅助检查：

胸部X线片：未见肺部异常阴影。

心电图：正常窦性心律，无明显ST-T改变。

小结：

张三为35岁男性患者，体格检查没有明显异常，实验室检查和辅助检查结果也均正常。初步初诊断为身体健康，无明显疾病。建议继续观察，如有新的症状或疾病发作，及

时就诊。

教师教学的常规检查总结3篇

（经典版）

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序言

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幼儿园常规检查小结

近年来，幼儿园常规检查越来越被重视，对于保障幼儿园师生的安全和健康起到了重要的作用。本次常规检查主要针对学校的教育环境、卫生状况、安全管理以及师生情况进行了全面的评估和检查，现将主要情况进行汇总。

一、教育环境：

学校的教育环境是对幼儿进行教学和培养的基础。在本次检查中，特别强调了对教室、活动室、图书馆等教育场所的检查。学校配备的环境设施齐全，颇具特色，为幼儿提供了一个愉快的学习和游戏环境。同时，学校还注重环境的营造和教育用品的更新，使学生感受到教育环境的温馨和舒适。

二、卫生状况：

学校的卫生状况是关系到幼儿健康的重要环节。在本次检查中，对托儿所的食堂、卫生间、宿舍等场所进行了严格的检查。学校的食堂卫生管理规范，食品安全有保障，餐具清洁无异味。卫生间整洁干净，使用的纸巾、洗手液等卫生用品齐全，并配备了适量儿童洗手台和马桶。学生宿舍干净整洁，床铺、床单等卫生用品定期更换和清洗。通过本次检查，学校的卫生状况令人满意。

三、安全管理：

学校的安全管理是学生安全的重要保障措施。在本次检查中，对学校的消防设施、安全门禁、安装在幼儿身上的安全标识等进行了详细检查。学校的消防设施齐全，检验合格。安全门禁严格执行，保障了幼儿的安全。幼儿身上的安全标识齐全，便于幼儿的身份辨识，确保了幼儿在校期间的安全。

四、师生情况：

学校的师生情况是学校教学质量的重要保证。在本次检查中，对学校的师资力量、疫情防控措施、幼儿的行为习惯等进行了调查和评估。学校的师资力量较强，园长及教师持有相应的教育和职业资格证书。学校还加强了疫情防控措施，做到了校园的疫情防控早发现、早报告、早处理，确保了幼儿的健康安全。幼儿的行为习惯良好，卫生习惯、进餐礼仪等方面得到了较好的养成。

教学常规检查总结(多篇)

教学常规检查总结

教学常规检查总结1

本学期我们加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度，实行备课、作业、培优补差、检测等常规一月一查的办法。

最近一个月检查的情况来看，大多数教师都比较重视常规的落实，现将检查情况小结如下：

教学常规检查的.内容有：备课、作业、培优补差、检测。

（一）优点

1、备课板书新颖，有的图文并茂。能践行评价标准，灵活处理课堂六环节，穿插使用。能用红笔勾画，写出重点教学内容。能有创新地进行教学环节的设计。学得过程中运用不同教学形式，灵活引导学生自主、合作学习。

2、作业本学生书写规范。作业设计题型与考试题型一致，题型多样。教师批改及时，符号到位、规范，有针对性指导。有改错痕迹。完成目标检测时注重对“关键点击”的指导性学习。能对知识点进行触类旁通的补充。

3、培养补差辅导范围广。辅导效果显著。辅导内容有辅导痕迹，教师批改痕迹。

4、试卷分析真实反映了考试情况。能抓住重难点习题分析。分析项目齐全。

5、试卷讲评三维目标能结合试卷内容来写。平行性试题起到了举一反三作用。用红色笔写出讲评重点。运用小组合作形式解决错题。根据小组汇报情况集中处理难解决的难题。

（二）存在的问题

1、备课时板书三维目标体现不全面。备课、反思日期不全。有的课文作业没有写出。

2、作业本学生书写有退步现象。目标检测上批改日期批注不全。有的学生写作格式错误。有的学生答题笔色较乱。

3、培优补差辅导方法上欠缺，个别教师辅导日期没都写上。辅导过程写到辅导效果中了。

4、试卷讲评补救措施设计得不深。平行性试题写得少，学法指导不细。

关于幼儿园常规检查每月检查总结8篇

幼儿园常规检查每月检查总结（篇1）

新学期伊始，我园按照县局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况总结如下：

一、开园工作

2月21日(正月十二)，我园召开了班子成员会议，在园长的主持下，通过20__年春季工作思路，研究了报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。 2月25日下午3：00，召开了全园教职工大会，会上，园长首先传达了1月18日全县教育体育工作行政会的会议精神，认真学习了王局长的讲话，并要求将讲话精神贯彻落实到新学期工作中。另对开学工作进行了纪律要求和具体部署。

二、教师到岗情况

本学期共有教师45人，在编人员25人，临时聘任人员20人。其中，保安1人，后勤人员5人。开园至今，无一教师请假、脱岗、缺岗现象，所有教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中。

三、幼儿入园情况

本学期，全园共开设10个教学班，在园幼儿431人，其中，小班2个班幼儿人，中班3个班幼儿人，大班5个班幼儿人。

四、规范办学：

(一)收费行为规范

按照县局、物价局精神，我园向家长公示了开学收费政策、收费项目和标准，无乱涨价、乱收费、搭车收费现象。具体收费为书费据实收取;保教费中小班650元/学期，大班免费;伙食费180元/月，实行三餐一点，每月结算，多退少补。

(二)教学规范及时

2月28日，我园幼儿如期到园，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿高兴入园，到班情绪好，第一天各班教师就按正常作息时间开展保教活动。