高中声乐教学大纲

高中声乐教学大纲

一、教学目的与任务：声乐是音乐专业重要的基础课，是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。本课程要求学生经过两年半时间的学习训练，掌握歌曲演唱的基本技能技巧，为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。

二、教学原则与方法1．贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，鼓励不同流派互相学习、取长补短，为繁荣我校的声乐教学艺术做出自己的贡献。2．贯彻循序渐进的原则，抓好基本功的训练，反对拔苗助长的教学方式。3．坚持因材施教的原则，充分发挥学生的个性和创造性，反对千人一面、千人一声。4．贯彻思想性和艺术性相结合的原则，注意选择思想性艺术性较高的作品来进行声乐训练，培养学生高雅的艺术品味和高尚的道德情操。5．努力使课堂教学与艺术实践相结合，为师生创造尽可能多的舞台演出的机会，提高师生表演的综合能力。6．采用个别课、集体课、小组课和大班课相结合的教学方式，以个别课为主。个别课：教师与学生一对一的教学方式。集体课：由教研组所有老师集体研究解决学生的问题小组课：由任课教师开展组内的观摩学习与典型辅导。大班课：讲授有关声乐理论知识及专题讲座。三、教学时间安排声乐课开课时间为第一学年、第二学年、第三学年上半学年，共两年半的时间，每周授课一课时，共计80课时。四、教学内容安排一年级1．要求学生具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步树立良好的歌唱习惯。2．初步体会气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力。3．初步体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定地进行歌唱。4．以自然声区为基础，着重中声区的训练，要求声音干净柔和自然通畅，没有明显的毛病。5．歌唱音域上学期在c1___d2左右，下学期在c1___e2、f2左右。6．第一学年注重基础的训练，不应急于扩大音域，应该追求音质的悦耳动听。7．培养学生理解分析作品的能力，较好地演唱本年级的作品。8．加强学生歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声乐概念，使学生能较科学地进行演唱。9．曲目数量练声曲：4~6首。中国作品：6~8首。外国作品4~6首。10．考试曲目数量：中外歌曲任选一首，钢琴正谱伴奏。11．典型歌曲二年级1．学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。2．在巩固中声区的基础上，进行过渡声区的训练，适当扩展音域。3．训练声区的的连接转换，使声区基本统一。4．声音要求连贯流畅圆润自如。5．歌唱音域女高音在c1____#f2、g2左右，男高音在c1___f2、#f2左右，女中音在a____d2、降e2左右，男中音在a____d2、降e2左右。6．曲目数量练声曲：4~6首。中国作品：6~10首。外国作品：4~6首。7．考试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏。8．典型歌曲三年级1．要求学生对气息具有一定的控制能力，较自如地运用在歌唱之中。2．进行头声区的训练，扩展音域。使三个声区基本统一，较自如地转换声区。3．学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。4．重点进行高考曲目的选择确定、加工处理，要求学生能较好地把握声音的技巧，很连贯流畅地演唱作品，较准确地表达出作品的思想感情，语言清晰准确。5．歌唱音域女高音在c1____g2、a2左右，男高音在c1____g2左右，女中音在

a_____e2、f2左右，男中音在a____e2、f2左右。6．曲目数量练声曲：4~6首。中国作品：6~8首。外国作品4~6首。7．考试曲目中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏。

特别注意：以高考模拟考试的形式，考试分两次进行，各唱两首作品，全面检查学生和教师的准备情况。

声乐教学参考曲目

中国部分

高一年级

1. 花非花（黄自）1=D （b~e2）

2. 踏雪寻梅（黄自）1=E （b~e2）

3. 问（黄自）1=G （d1~e2）

4. 买布谣（赵元任）1=E （c1~f2）

5. 长城谣（刘雪庵）1=F （d1~f2）

6. 梅娘曲（聂耳）1=G （d1~e2）

7. 铁蹄下的歌女（聂耳）1= F （c1~d2）

8. 塞外村女（聂耳）1=*E （）

9. 二月里来（冼星海）1=G （d1~e2）

10. 渔光曲（任光）1=G （d1~e2）

11. 日落西山（张曙）1=G （d1~e2）

12. 清流（贺绿汀）1=E （e1~e2）

13. 牧羊姑娘（金砂）1=F （d1~f2）

14. 牧羊歌（李曦）1=F （c1~f2）

15. 月之故乡（刘庄、延生）1=*E （*b~*e2）

16. 草原上升起不落的太阳（美利其格）1=F （b~e2）

17. 半屏山（魏立、王碧云）1=F （c1~f2）

18. 高高太子山（可义）1=F （d1~f2）

19. 思乡曲（郑秋枫）1=*E （b~c2）

20. 大海啊故乡（王立平）1=F （c1~d2）

21. 跑马溜溜的山上（康定情歌）1=F （d1~d2）

22. 页里麦（新疆民歌）1=*A （f1~d2）

高二年级

1. 叫我如何不想他（赵元任）1=E （b~#f2）

2. 黄水谣（冼星海）1=E （b~g2）

3. 延水谣（郑律成）1=E （e1~#f2）

4. 红豆词（刘雪庵）1=*G （*d1~*a2）

5. 27、阳关三叠（古曲）1=*A （*d1~*a2）

6. 28、飞蛾（周书坤）1=G （b~g2）

7. 29、偶然（李惟宁）1=*E （*e1~g2）

8. 秋收（张鲁、瞿维）1=*E （g~*e2）

9. 31、唱支山歌给党听（践耳）1=A （#c1~#F2）

10. 天下黄河十八湾（桑桐）1=D （a~e2）

11. 毛主席的恩情比山高水长1=

12. 茶山新歌（铁珊）1=*B （d1~g2）

13. 黄鹤楼（罗斌）1=*E （*e1~g2）

14. 一个黑人姑娘在歌唱（杜鸣心）1=E （b~d2）

15. 摇篮曲（施光南）1=E （b~#c2）

16. 吐鲁番的葡萄熟了（施光南）1=D （b~d2）

17. 打起手鼓唱起歌（施光南）1=E （b~e2）

18. 一抹夕阳（施光南）1=G