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5.2 弘扬和培育民族精神 课件 (共38张PPT)

5.2 弘扬和培育民族精神 课件 (共38张PPT)

弘 扬 和 培 育 民 族 精 神
1.中华民族精神的重要性 民族精 神生 生不息 民族精 神我传 承 2.中华民族精神的内涵
3.各个时期民族精神的表现
1.我们有义务弘扬民族精神 2.为民族精神增添新的内容 3.青少年要努力弘扬民族精神
收 获平 台
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 我理解了民族精神是民族文化的精髓,是一个民族赖 以生存和发展的精神支撑。懂得了中华民族精神是鼓舞我 们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量
中华民族精神 是一成不变的?
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
井冈山精神
坚定的革命信念
长征精神
革命乐观主义和英雄主义
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
铁人精神
为国争光、艰苦创业
雷锋精神
为人民服务
民族精神的传承与发展
----现当代民族精神
两弹一星精神
无私奉献、自力更生
抗洪精神
万众一心、众志成城
卧薪尝胆;屈原放 逐而赋《离骚》; 司马迁忍辱著《史 记》等
自强不息 天行健,君子以
自强不息
在历史上,中华民族曾历经无数考验,面 临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵。 中华民族没有倒下的原因是什么?
3、民族精神的作用/意义: ——力量之源
伟大的中华民族精神始终是 鼓舞我们民族迎难而上,团结 互助,战胜强敌与困难的不竭 力量之源。
B
4.弘扬和培育民族精神对青少年的要求是(

A.要固守民族精神
B.要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 C.要吸收一切外来文化 D.要全面继承中华传统文化
B
(1)中国军人参加联合国维和部队 爱好和平 (2)聋哑艺术家邰丽华精湛的表演

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

神……
活动三:民族精神我传承
材料:2005年3月24日宁波镇海一小学二年级学生(9岁) 就日本欲成为联合国安理会常任理事国一事,给联合国秘 书长安南写了一封信。他在信中表达了自己反对日本成为 联合国安理会常任理事国的观点。
结合材料回答:
1)是什么促使该同学有这样的行为?
2)假如你是该同学,请你列举反对日本成为联合 国安理会常任理事国的依据。(提示从历史、现实的
角度来思考)
3)结合实际,谈谈我们如何弘扬和培育民族精神?
(要求:以四人小组为单位讨论,确定中心发言人)
1)通过扫墓、参观爱国主义教育基地、学习 先进人物事迹、开主题班会活动、参加社会实 践活动来继承和弘扬优良的民族传统;
2)针对自己的不足,有意识地培育民族精神, 如生活中针对同学之间攀比、铺张浪费等行为, 培育勤俭节约的民族精神,;学习中考试作弊 现象,应培养自身的诚实守信的精神;生国旗 时,行注目礼,注意培养爱国主义思想等等
材料:由于清朝统治者的腐败无能,丧失了民族精神,相 继与各பைடு நூலகம்略国签定《南京条约》、《马关条约》等不平等 条约,导致中华民族一度陷入半殖民地半封建的苦难深渊。
纪 念 抗 日 战 争 胜 利 70 周年
“我们的八荣八耻歌”
1、以远大理想为荣、 以消沉堕落为耻, 2、以爱校尊师为荣、 以破坏无礼为耻, 3、以健康向上为荣、 以网瘾涉黄为耻, 4、以学习进步为荣、 以贪玩落后为耻, 5、以团结友爱为荣、 以自私自利为耻, 6、以诚实守信为荣、 以撒谎欺骗为耻, 7、以遵规守纪为荣、 以违章乱纪为耻, 8、以勤俭节约为荣、 以奢侈攀比为耻。
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七

弘扬与培育民族精神课件

弘扬与培育民族精神课件

志愿服务
鼓励和组织学生参与志愿服务活 动,让学生在实践中体验民族精
神的内涵,增强社会责任感。
社会调查
通过社会调查活动,让学生深入 了解民族精神的现实意义,增强
对民族精神的认同感。
实习实训
在实习实训过程中,引导学生将 民族精神融入工作和学习中,培 养良好的职业素养和团队协作精
神。
文化熏陶
文化活动
通过举办文化展览、文艺演出等形式,让学生感受民族文化的魅 力,增强对民族精神的认同感和自豪感。
机遇
随着国家对文化软实力的重视,民族精神在国家发展战略中的地位将进一步提 升。同时,科技的进步和创新为民族精神的传播和发展提供了更广阔的平台和 渠道。
民族精神在新时代的发展方向
01
坚持社会主义核心价值 观的引领,推动民族精 神与时代精神的融合发 展。
02
注重在实践中培育和弘 扬民族精神,发挥先进 典型的示范引领作用。
02
民族精神是民族文化的核心
民族精神是民族文化的灵魂和精髓,是民族文化传承和发展的重要支撑

03
民族精神是民族认同感的体现
民族精神是一个民族自我认同的重要标志,是凝聚和团结民族力量的精
神纽带。
民族精神的内涵
爱国主义精神
爱国主义精神是民族精神的核 心,表现为对祖国的热爱、忠
诚和献身。
团结协作精神
团结协作精神是民族精神的重 要组成部分,强调的是集体主 义精神和团队合作意识。
国际交流合作
在国际交流合作中,民族精神体 现在维护国家尊严、促进和平发
展等方面。
文化多样性
在全球化的背景下,民族精神更加 注重文化多样性的保护和传承,尊 重不同文化的独特性和价值。

《弘扬和培育民族精神》课件PPT优质课件

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在中国共产党领导下,极 大拓展了民族精神的内涵, 使中华民族展现出崭新的精 神风貌。
二、民族精神我传承
面对世界范围内各种思想文化的 相互激荡,面对实现中华民族伟大 复兴的历史使命,我们每个中华儿 女都有责任、有义务弘扬和培育民 族精神。
青少年是国家和民族的希望和 未来,在进入21世纪的今天, 又该如何传承以爱国主义为核 心的民族精神呢?
中华民族精神的内容:
团结统一
自强不息
爱国主义
爱好和平
勤劳勇敢
你知道体现民族 精神的名言吗?
民族精神 团结统一
名言、警句 定于一、尚统一、一天下
爱好和平 和为贵、与人为善
勤劳勇敢
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来;
ห้องสมุดไป่ตู้
自强不息
天行健,君子以自强不息
在历史上,中华民族曾历经无数考验, 面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外 敌入侵。
精 神
善于团结,顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的
特点就是革命英雄主义精神。
新中国成立(1949-1978):
雷锋精神
全心全意 为人民服务
• 为国争光、为民族 争气的爱国主义精 神;独立自主、自 力更生的艰苦创业 精神;讲究科学、 “三老四严”的求 实精神;胸怀全局、 为国分忧的奉献精 神。
作为青年学生,我们如何传承民族精神?
(继承、发扬、学习、培养、参加、传播)
(1)培养强烈的社会责任感。 (2)培养良好的道德素质与行为。 (3)继承和发扬中华民族的优良传统,正 确面对外来思想文化的影响。
(4)积极参加弘扬民族精神和时代精神 的活动,传播伟大的中华民族精神。
早晨,当你背着书包来到学校,看到国旗冉冉升起 …… 当你在明亮的教室里上课时……

弘扬和培育民族精神 课件.ppt

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课堂小结:民族精神是民族文化的精髓。 在五千多年的发展历程中,中华民族形成 了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难 向上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭 力量之源。中华民族精神,在中国共产党 领导我国各族人民进行革命、建设和改革 的各个时期得以不断丰富和发展。我们每 个人都有责任、有义务弘扬和培育民族精
井冈山精神
红 军 飞 夺 泸 定 桥
1934年10月至1936年10月,中国工农红军以 百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,赢得 了两万五千里长征的胜利。
从此,长征精神犹如一座丰碑,树立在我们民 族复兴的史册中,它成为中华民族意志与品格的注 脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
长征精神永放光辉
系的因素──团结、凝聚力。
鲁迅曾说过:“我们 从古以来,就有埋头苦干的 人,有拼命硬干的人,有为 民请命的人,有舍身求法的 人……虽是等于为帝王将相 作家谱的所谓‘正史’,也 往往掩盖不住他们的光耀, 这就是中国的脊梁。”
你认为“中国的脊粱”是什么? 请用具体人物或事件加以说明。
为人民服务的好党员、好干部
爱国主义
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
议一议:有人认为,爱国主义 是一种古老的情感,不具有时 代性,它是一成不变的。这种
观点是否正确?简述理由。
爱国主义有着鲜明的时代 特点,它是随着时代的前进 和历史的进步而不断丰富和 发展的。
让我们共同感受中华民族精神
• 列举出关于团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的名 言警句,历史典故
神。
本课结束
弘扬和培育中华民族精神
出示图片 一粒沙,一堆

1.如果一阵风 吹来,会有什 么结果?

弘扬和培育民族精神PPT课件

弘扬和培育民族精神PPT课件

为人民服务的好党员、好干部
雷峰
焦裕禄
王杰
1、民族精神对一个民族所具有的重大作 用:P68
我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦障, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
郑成功收复台湾、 戚继光抗倭
3、中华民族精神的重要作用:P69
(对我们有何影响?)
中华民族精神对于中华民族生存和发 展所具有的支撑性作用。中华民族在几千年的
历史发展过程中,经历了各种自然灾害和外敌入侵, 但是,我们民族非但没有在种种考验面前沉沦和屈服, 反而在百折不挠的奋斗中崛起。其所以如此,一个重
2、它们分别形成于哪个历史时期(革命战争年代、新 中国成立后、改革开放新时期)?
你还能说出其它民族精神吗? 知识拓展
时期
民族精神
革命战争年代 井冈山精神 长征精神 延安精神
新中国成立后 大庆精神 两弹一星精神等
改革开放新时 抗洪精神 抗击非典精神 期
载人航天精神等
不同历史条件阶段,民族精神的具体 体现有哪些?P70
一、民族精神 生生不息
历史的车轮带我们滚滚驶入新世纪,我们依然难以忘 怀那些对中华民族做出过巨大贡献的先烈们。鲁迅说: “我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人, 有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王 将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀, 这就是中国的脊梁。”

培育民族精神--主题班会 (共24张PPT)

培育民族精神--主题班会 (共24张PPT)

抗震救灾
这次中华民族在汶川 大地震面前表现出来的大 无畏英雄气概,是对民族 凝聚力的又一次考验, “万众一心、同舟共济” 的民族奋进的行动,又一 次以雄辩的事实向全世界 昭示:以民族精神凝聚起 来的民族,具有一种坚不 可摧、战无不胜的精神力 量。它在关键时刻起着力 扶危局的作用,正如人们 所表达的心声:“地动天 不塌!”
小结(本节需要你记住的内容) 1.为什么要大力弘扬民族精神?(重 要性) 2.中华民族的伟大民族精神是什么? 3.了解新民主主义革命时期、新中国 成立后形成的民族精神。 4.青少年应怎样弘扬民族精神?
1.为了弘扬民族精神,中宣部、教育部决定,从 2004年,把每年_____确定为“中小学弘扬和培养 民族精神月”。 A。 2月 B。 5月 C。 9月 D。10月
抗击暴风雪
——铸造民族精神新的历 史丰碑
百折不挠、自强不息是我们 的光荣传统。在这次抗击罕见 雨雪冰冻灾害面前,万众一心、 众志成城,不怕困难、顽强拼 搏,一方有难、八方支援的新 的时代精神,进一步增强了我 们这个民族的凝聚力。 透过茫茫白雪和严寒,人们 看到: 中华民族一脉相承的优良传统 和新的时代精神交相辉映,迸 发出绚丽夺目的光彩──
材料:“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校 园,肥大的裤腿是他们的标志,流行的日韩剧是他 们关心的永恒话题,伴随其中的是对日韩文化的崇 拜。与此同时,越来越多的青少年热衷于过“洋 节”,圣诞节、情人节,乃至复活节、万圣节、愚 人节,这些“洋节”成为追捧的对象,反而我国的 一些传统节日被淡忘了。
民族精神我传承
自强不息 名言警句:“天行健,君子以自强不息” 历史典故:卧薪尝胆、吃一堑,长一智。 启示:在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到 挫折不气馁,不退缩,如考试失败后不能心灰意冷, 要善于找到差距,弥补不足,争取成功。

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

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活动一:感受民族精神的作用
要求:
通过观察和分析图文资料上的 信息,说说民族精神的作用。
沉痛的记忆:唐山大地震 1976年7月28日凌晨3时42分53秒 唐山百万人口的工业城市顷刻 间夷为平地。24万人死亡,16 万人重伤,100多万人受伤, 15000多户家庭解体,3800多人 截瘫患者,25000人肢体残废, 遗留下孤寡老人3600多位,孤 儿4200多人,数十万居民转眼 变成失去家园的难民。直接经 济损失100亿元以上。
活动二:民族精神之我见
(请同学们阅读书本P69,完成以下思考题,时间2分钟)
1)快速找出中华民族精神的丰富内涵,其核 心具有什么特征? 2)用具体的人物、事件或典故来说说中华的 民族精神。
抗 洪 精 神
井冈山精神
载人航天精神
长 征 精 神
抗非典精神
补充完成中国共产党在不同时期不同的民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期
“只有黄河、长江流过的那个中 华帝国是世界上唯一持久的国 家。”
——黑格尔
谢谢光临指导 再见!
“民族精神耀中华”
“让民族精神在我们手中薪火相传”
“高擎民族精神的火炬”
“弘扬民族精神,人人有责”
“弘扬族精神,爱我锦绣中华”
材料:由于清朝统治者的腐败无能,丧失了民族精神,相 继与各侵略国签定《南京条约》、《马关条约》等不平等 条约,导致中华民族一度陷入半殖民地半封建的苦难深渊。
井冈山精神 长征精神 抗非典精神
抗洪精神
载人航天精神
中国共产党在不同时期不同的民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期
井冈山精神 长征精神 延安精神
……
雷锋精神 大庆精神 抗非典精神
抗洪精神 载人航天精 神5年3月24日宁波镇海一小学二年级学生(9岁) 就日本欲成为联合国安理会常任理事国一事,给联合国秘 书长安南写了一封信。他在信中表达了自己反对日本成为 联合国安理会常任理事国的观点。

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

弘扬和培育民族精神PPT课件30 人教版

结合材料回答:
1)是什么促使该同学有这样的行为?
2)假如你是该同学,请你列举反对日本成为联合 国安理会常任理事国的依据。(提示从历史、现实的
角度来思考) (要求:以四人小组为单位讨论,确定中心发言人)
3)结合实际,谈谈我们如何弘扬和培育民族精神?
1)通过扫墓、参观爱国主义教育基地、学习 先进人物事迹、开主题班会活动、参加社会实 践活动来继承和弘扬优良的民族传统; 2)针对自己的不足,有意识地培育民族精神, 如生活中针对同学之间攀比、铺张浪费等行为, 培育勤俭节约的民族精神,;学习中考试作弊 现象,应培养自身的诚实守信的精神;生国旗 时,行注目礼,注意培养爱国主义思想等等 3)针对外来文化,要吸收先进的外来文化。 警惕西方国家对文化的侵略;如“洋节日”的 认同,对民族节日的淡漠等 4)培育民族精神,要与时代精神相结合,做 到与时俱进……
井冈山精神 长征精神 抗非典精神
抗洪精神
载人航天精神
中国共产党在不同时期不同的民族精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期
井冈山精神 长征精神 延安精神
……
雷锋精神 大庆精神 抗非典精神
抗洪精神 载人航天精 神……
……
活动三:民族精神我传承
材料:2005年3月24日宁波镇海一小学二年级学生(9岁) 就日本欲成为联合国安理会常任理事国一事,给联合国秘 书长安南写了一封信。他在信中表达了自己反对日本成为 联合国安理会常任理事国的观点。
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★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达· 芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.

弘扬和培育民族精神ppt

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(2)新中国成立后:
大 庆 精 神
主要内涵是:为国争光、为民族争气 的爱国主义精神,独立自主、自力更 生的艰苦创业的精神,讲求科学、求 实精神,胸怀全局、为国分忧的奉献 精神。
(2)新中国成立后:
两 弹 一 星
主要内涵是:“热爱祖国、无私奉 献、自力更生、艰苦奋斗、大力协 同、勇于登攀”的“两弹一星”精 神。 导弹 原 子 弹
我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦障, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软„„现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴, 尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水„„ 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
小结(本节需要你记住的内容) 1.为什么要大力弘扬民族精神?(重 要性) 2.中华民族的伟大民族精神是什么? 3.在新的历史条件下,培育民族精神 ,最重要的是: 4.青少年应怎样弘扬民族精神? 5.(了解)新民主主义革命时期、新 中国成立后形成的民族精神。
长 征 精 神
主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命 乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英 雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略; 善于团结,顾全大局的集体主义。其主题 是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的 特点就是革命英雄主义精神。
延安标志:宝 塔山延河大桥
毛泽东在延 安的旧居
王家坪八路 军司令部
人造卫星
(2)新中国成立后:
抗 洪 精 神
主要内涵是: “万众一心、众志成城, 不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢 于胜利”的伟大抗洪精神。
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弘扬和培育民族精神的时代价值
2
治是
在建立新的经济与社会运
国 提 行秩序的社会转型之际,人们
的高 需国 要民
的社会价值取向也出现了新的 迷茫和失衡,逐渐形成了多元
。 素 的价值观念。重实惠、轻理想
质 、
就是社会转型期人们心态的一
以 种反映。


弘扬和培育民族精神的时代价值
3 的是 需全 要面 。建
神的一切领域;
团结统一是爱国主义精神体现在处
理国家内部各兄弟民族之间、各民族成 员之间关系上的要求;
爱好和平是爱国主义精神体现在处
理本民族与世界其他各民族之间关系的 要求;
勤劳勇敢、自强不息是实践爱国主
义精神的必要前提。
二、弘扬和培育民族精神的时代价值
(一)是增强综合国力、国际竞争力的需要 (二)是提高国民素质、以德治国的需要 (三)是全面建设小康社会的需要 (四)是应对西方敌对势力的需要 (五)是进一步加强党的建设的必然要求
二是未雨绸缪、居安思 危的精神。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020 10:08:59 AM
设 小 康 社 会
在全面建设小康社会的征途中,我们只 有高度重视中华民族精神的重要作用,才 能把社会方方面面的力量积聚起来,万众 一心、坚韧不拔地为中华民族的伟大复兴 而奋斗,才能使全体人民始终保持昂扬向 上的精神状态,艰苦奋斗、勇于攀登,克 服各种难以想象的艰难险阻,才能使人们 的主观能动性和创造性得以充分发挥,顽 强拼搏、锐意创新,为社会主义现代化建 设提供强大的精神动力和思想保证。
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/6/292020/6/292020/6/29Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/292020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020

弘扬和培育民族精神的时代价值
1 竞是 争增 力强 的综 需合 要国 。力
、 国 际
任何一个民族,如果没有昂扬奋 进的民族精神,没有坚韧不拔的民 族品格,没有万众一心的民族志向, 就不可能在世界民族之林中拥有自 己的地位和影响。
文化的力量已成为衡量一个国家 综合国力强弱的重要尺度。
21世纪的主要社会冲突将是文明 的冲突,特别是西方文明与非西方文 明之间的冲突。
传与 统时 精俱 神进 。,
弘 扬 中 华 民 族

弘扬和培育民族精神的主要途径
道德品质是民族精神的 重要内容,道德水平是社 会文明程度的重要标志, 高尚道德是凝聚和激励全 国各族人民的重要力量。 培育民族精神,离不开道 德建设。
2 道加 德强 水建 平设 。,
提 高 公 民

弘扬和培育民族精神的主要途径
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
爱国主义
团结统一
团结统一是指一个民族为了实 现共同的理想和目标,凝聚全民族 的意志、智慧和力量,同心同德、 维护统一、顾全大局的互助合作精 神。
爱国主义
团结统一
爱好和平
爱好和平是指一个民族在同其他 民族的交往中,平等相待,友好相处, 求同存异,团结合作,为了维护世界 和平、促进共同发展而努力奉献的精 神。
3
民开
国家意识在国家受到威胁时
族 拓 才能考验出来。在国家处于逆
精创 神新 的,
境、陷入危机时,那些有条件 远走高飞但却坚定留下来与其
培 强 同胞共沉浮、共生死的人,才
育化 功教
是真正的新加坡人。
能育
。对

弘扬和培育民族精神的主要途径
4 文面 化向 事大 业众 和, 文积 化极 产发 业展 。
国家支持和保障文化 公益事业,并鼓励他们 增强自身发展活力。
勤劳勇敢是指 一个民族在改造客 观世界的实践中表 现出来的不惧艰难 的精神。
爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
自强不息是指一 个民族所具有的独立 自主、奋发向上、不 断进取的精神。
在民族精神这个统一体中,爱国主 义居于核心地位,它渗透在中华民族精

弘扬和培育民族精神的时代价值4的是 需应 要对 。西
方 敌 对 势 力
必须发扬爱国主 义精神,提高民族自 尊心和民族自信心。 否则我们就不可能建 设社会主义,就会被 种种资本主义势力所 侵蚀腐化。

弘扬和培育民族精神的时代价值
5 的是 必进 然一 要步 求加 。强
党 的 建 设
民族精神在中国 共产党人身上集中 体现为艰苦奋斗的 精神。

弘扬和培育民族精神的主要途径
与时俱进 加强建设
弘扬中华民族传统精神 提高公民道德水平
开拓创新
强化教育对民族精神的培育功能
面向大众
积极发展文化事业和文化产业
丰富发展
不断汲取其他民族精神的精华

弘扬和培育民族精神的主要途径
1
1988年1月诺贝尔奖 巴黎集会,宣言的第一句 话就是:“如果人类要在 21世纪生存下去,必须 回首2500年去吸取孔子 的智慧。”
弘扬和培育民族 精神
——主题班会
面对世界范围各种思想 文化的相互激荡,必须把弘 扬和培育民族精神作为文化 建设极为重要的任务,纳入 国民教育全过程,纳入精神 文明建设全过程,使全体人 民始终保持昂扬向上的精神 状态。
民族精神是一个 民族赖以生存和发展 的精神支撑。一个民 族,没有振奋的精神 和高尚的品格,不可 能自立于世界民族之 林。
一、民族精神的科学内涵
(一)民族精神的科学内涵
民族精神 是以爱国主义为核
心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大精神。
爱国主义
爱国主义是指一个国家的人民在千百 年来的社会实践中形成的一种对自己的祖 国极其忠诚和热爱的深厚情感,它是民族 凝聚的强大精神力量,是动员和鼓舞人们 为自己祖国的生存发展前赴后继、奋斗不 息的一面旗帜。
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
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THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
发展文化产业是 市场经济条件下繁荣 社会主义文化、满足 人民群众精神文化需 求的重要途径。
发展各类文化事业 和文化产业都要贯彻 发展先进文化的要求, 始终把社会效益放在 首位。

弘扬和培育民族精神的主要途径
5
其丰 他富 民发 族展 精, 神不 的断 精汲 华取 。
美利坚民族精神
一是争强好胜、永不 言败的创新精神。
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