《布局谋篇》 优秀课件

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人教部编版语文九年级第三单元写作《布局谋篇》课件(共24张ppt)

人教部编版语文九年级第三单元写作《布局谋篇》课件(共24张ppt)
5.欲扬先抑构思法: 是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽
力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑 少扬多,扬能压抑。 6.时空推(转)移法:
是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料 行文的一种方法。
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件 (共24 张ppt )
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件 (共24 张ppt )
范文评点
我拿着报纸兴高采烈地走到张佩玲的座
位前。“你瞧!”我用手指了指我的作文,“

母亲话中的关键语“你想要得到的东西……是要付出劳动的”,它所
表明的深意是:生活中只有付出了劳动,才会有所收获。

母亲话中的另一关键语“生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的”,
它所表明的深意是:要懂得珍惜和享受生活中的幸福和甜蜜。

母亲话中的第三处关键语是“你手中的东西,不能独自享用,要懂得
与别人分享”,它所表明的深意是:和人相处,要懂得同别人分享自己的所有


选择自己最有感悟的立意,围绕此立意确定文体并进行选材。写记叙
文和议论文皆可。
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件 (共24 张ppt )
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件 (共24 张ppt )
范文评点
2019-2020学年度人教部编版语文九年 级第三 单元写 作《布 局谋篇 》课件 (共24 张ppt )

九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》课件(共27张PPT)

九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》课件(共27张PPT)
行文除开头点题、结尾扣题外,主体部分三个并列段展开,条理非常清楚,并且三个并列段之间相互照应。
请以《在路上》为题,自定文体,写一篇作文。
水写是文四家 章乡要的“季名瞻片前不。顾后”同。 的景观,让身处亚热带地区的九江人,能
⑦哲理性的收尾让人回味无穷。
够欣赏南北不同的景色,庐山真是上天赐予我们的 拥有是为了享有,但只顾将所拥有之物独占享有,那就会削减其价值。
02 写作导航 至于那些打着分享的幌子,企图乘机占有别人利益的人,更是社会进步的绊脚石。
在我眼中,她有几张独具特色的名片。 在我眼中,她有几张独具特色的名片。 同时文章的语言清新、优美,饱含对家乡山水的喜爱与赞美之情。
03 写作实践 殊不知,拥有本不等同于享有,由拥有到享有尚需一定条件。
⑤描写“我”和女孩在车窗上画画的情景,营造了美好的氛围。 女孩伸出手,也在车窗玻璃上认真地画了起来。 ⑦哲理性的收尾让人回味无穷。 情,是家乡的第三张名片。
在我眼中,她有几张独具特色的名片。
⑤再次照应标题,突出家乡名片完美地诠释了家乡的风貌,保留了最真挚的温度。
山也是家乡的名片。 庐山是九江东南角的一 ”⑥有了分享,才有爱心的传递和永恒;
Hale Waihona Puke ③有了分享,才有力量的绵延和蓬勃。
座风景秀丽的名山,险峻的弯道也被人们称作九十 ③写第二张名片, ③庐山是九江东南角的一座风景秀丽的名山,险峻的弯道也被人们称作九十九道弯。
水是家乡的名片。②甘棠湖、南门湖坐落在城 市的中央,熠熠生辉、相映成趣。两湖之间有小 坝,坝两旁高耸的梧桐像擎天的巨人,与周围的 树木,一同把两湖抱在怀中。湖面上泛着涟漪, 在落日余晖的斜照下波光粼粼;水底却蕴藏着无 限生机与活力,鱼儿们在那儿嬉戏。也正是这样 一个城市,人们生活平淡质朴,内心却有着一股

《布局谋篇》PPT课件【优秀课件PPT】

《布局谋篇》PPT课件【优秀课件PPT】

以刘欢的 《在路上》 作结,寓意 深刻。
写作 例文参

总评: 此文虽没有华丽的辞藻、动人的故事、细致生动的描写,但是它能 深深打动读者,为什么?因为美丽的题目——在路上,因为独特的 视角——陪伴,因为巧妙的选材——爱,因为精致的结构——亲情、 友情、师生情的层层铺设。小作者以“在路上”为题描写了生活中 的一些点滴,看似在轻描淡写,实则是在感恩这些美好情感的陪伴 (“陪伴”是主题);这些琐碎的小事每天都在上演和发生,但是 在这篇文章里我们却读出了爱的滋味,更兼感激之意。
此处观察很 细致,抓住 了工人们冬 天劳作的特 点。
此段写老师 的陪伴。
写作 例文参

登上讲台,他们给我订正知识上错误,他们为 我纠改行为上的问题……其实我一直忽略了他 们劳动过程中的喜悦,他们流出的可不仅仅是 汗水。抬头看看,前面就是我的校园,一边看 着劳作的场景,一边思念着我的老师,迈开脚 步,行走在路上。
写作 布局谋篇
课时目标
1. 培养整体把控材料、合理安排结构的意识,学会 从众多材料中选取恰当有效的内容,运用合理的 结构表达主题思想的方法。
2. 通过对比,自主、合作、探究的方法领悟恰当选 材的要领,体会合理布局的必要性,从而激发学 生写作的热情。
3. 引导学生学会如何选材的同时,思考如何谋篇布 局,如何思路清晰地列出写作提纲。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的 长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不 是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无 能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明 明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行; 不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人 多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的 敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所 以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候 做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁! 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人 生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要 趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年, 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改 密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不 够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把 坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别�

布局谋篇ppt优秀课件

布局谋篇ppt优秀课件

如何学习布局谋篇
01
02
03
04
阅读优秀作品
通过阅读优秀的文章、书籍、 报告等作品,学习别人的布局
谋篇技巧和表达方式。
练习写作
多写、多练,不断地尝试不同 的布局谋篇方式,馈
请老师、同学、同事等给予反 馈,以便了解自己的不足之处
并加以改进。
学习理论知识
通过学习写作理论、修辞学等 知识,更深入地了解布局谋篇
层次分明,重点突
按照逻辑或内容的重要程度,将信息分为不同的层次和段 落,使用标题、列表和图表等方式进行区分。
突出重点内容,如使用不同的颜色、字体或大小来强调关 键信息。
图文并茂,直观形象
使用图片、图表和示意图等直观形式呈现信息,帮助观众更好地理解和记忆。 图片和图表应清晰、简洁,并与文本内容紧密相关,避免无关或复杂的图像。
对未来的展望与期待
更加注重用户体验
未来的布局谋篇将更加注重用户 体验,以用户的需求和喜好为导 向,让观众更加舒适和愉悦地接
受信息。
更加智能化
未来的布局谋篇将更加智能化, 利用人工智能等技术提高效率和
效果。
更加多样化
未来的布局谋篇将更加多样化, 有更多的风格和方法可以选择和
应用。
THANKS
感谢观看
的原理和技巧。
02
布局谋篇的基本原则
主题明确
课件应围绕一个明确的主题展开,不 要包含无关或冗余的信息,确保内容 的一致性和连贯性。
在课件的标题或开头部分,应清晰地 呈现主题,让观众迅速了解学习目标 。
内容简洁明了
避免使用过于复杂的术语和表述,保持简洁明了的语言风格 ,便于观众理解。
限制每页幻灯片的文字数量,尽量精简内容,突出重点信息 。

课件九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》完美课件

课件九年级语文部编版下册第三单元写作《布局谋篇》完美课件
条理清晰:文章脉络清楚,叙事、说 颜色串联法:《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁女孩的爱、智慧、梦想和勇气。
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。 要点:1、对人物进行某方面细致描写(动作、神态、语言。
六十年历史凝聚瞬间,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼。
面组合。 再如以《心声》为题的一篇优秀作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了
对祖父的怀念之情。 写人:《阿长与山海经》有这样一位下人,做事大大咧咧不拘小节,但对小主人却有着一份爱心和关怀。 C、六十年前,中国,东北,某个村庄一一六十年后的今天,中国,东北,某个小镇画面之间,用简短的议论点睛扣题,巧妙过渡,跨越时空限制,将欧亚两大战场汇于一处,前后 六十年历史凝聚瞬间,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼。
第三单元写作 布局和谋篇
的话语如滑滑细流,洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的,我 写人:《阿长与山海经》有这样一位下人,做事大大咧咧不拘小节,但对小主人却有着一份爱心和关怀。
渐渐地,我胖了,会走路了,一张小嘴甚是乖巧,一有空就跟在你后面,一个劲地叫“奶奶、奶奶”。 我问自己,上哪找你?唯有借着这些冥币,让它们为我铺一条“心路”,寄托我的深情,问候天堂里的你……
2. 写景:《春》有这样一个季节,充满了生机,万物复苏。无论是草、 结构布局——完整叙述式
你说,你要等我回来再走,可是你忍了三天三夜,念叨了一个礼拜,我还是没回来。 …”(苏轼)、“怒发冲冠,凭栏处…”(岳飞)、“寻寻觅觅…”(李清照)、“爆竹声中一岁除.

《布局谋篇》PPT课件

《布局谋篇》PPT课件

03
视觉元素运用与排版技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
图片、图表等视觉元素选择依据
内容相关性
选择与主题内容紧密相关的图片 和图表,能够直观地表达观点和
信息。
高质量
确保所选图片和图表具有高分辨 率和良好的视觉效果,以提升整
体美感。
多样性
运用不同类型的视觉元素,如图 表、照片、插图等,以增加幻灯
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
布局谋篇定义及作用
定义:布局谋篇是指 在写作或设计过程中, 对整体结构、内容安 排和呈现方式进行有 意识的规划和布局, 以达到更好的表达效 果。
作用
提升内容的逻辑性和 条理性,使读者更容 易理解和接受。
增强视觉效果,使内 容更具吸引力和感染 力。
过度追求视觉效果而忽略内容的传达, 导致读者难以理解或接受。
缺乏整体规划
没有对整个作品进行整体规划和布局, 导致各部分内容相互独立、缺乏联系。
常见误区及避免方法
• 忽视读者需求:没有考虑读者的需求和阅读习惯, 导致内容难以引起读者的兴趣和关注。
常见误区及避免方法
内容与形式并重
关注读者需求
在追求视觉效果的同时,注重内容的 传达和表达,确保读者能够准确理解 作品的主题和意图。
化,这将对布局谋篇提出新的挑战和机遇。
02
人工智能在布局谋篇中的应用
随着人工智能技术的不断发展,未来可能会出现更加智能化的布局谋篇
工具,这将极大地提高内容创作的效率和质量。
03
跨学科融合对布局谋篇的推动
未来,布局谋篇将不仅仅局限于文本内容的创作,还将涉及到图像、音

中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)

中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)

牛刀小试
请根据文章内容,运用“首尾呼应”的方法为文章补写结尾。 (2019安徽优秀习作)开头:是夜,窗外狂风大作,雨点疯狂 拍打着透明的玻璃,似乎下一刻就要将其撕裂开来。闪电照亮 凄凉的世界,呈现出恐怖的夜。我尽力地弓起身子,试图在这 温暖的角落中躲避寒冷的侵袭,试图以这拙劣的方式减轻胃痛 的折磨。 结尾:__母__爱__与__那__漫__漫__夜__色__融__为__一__体__,__温__柔__地__化__在__眼__前__。__虽__是__深__色__,__像 __药__水__,__却__很__甜__。___浸__润__在__爱__意__中__成__长__,__在__您__的__陪__伴__中__走__向__远__方__—__—__母_ 亲, __我__很__快__乐_ 。
技法点拨 技法一 首尾呼应 所谓首尾呼应,即有意识地在文章开头和结尾设置相似
的语句或内容,使之达到互相照应的目的。结尾的语句要注意 在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者 心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
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技法二 详略得当
一、为什么要详略得当?一篇作文只有详略得当才能中心突出, 给人留下深刻的印象。如果面面俱到,不分主次,那么写出的文 章就像流水账,不能很好地表达中心了。如《阿长与〈山海经〉》 中,作者写了阿长称呼的来历,元旦吃福橘说恭喜,教“我”令 人厌烦的种种规矩,“切切察察”的毛病,“谋杀”“我”的隐 鼠,摆成“大”字的睡相,“长毛”的往事,给“我”买心仪已 久的《山海经》等事件。如果这些事件平均用笔,势必会影响作 者对阿长的敬意和怀念之情这一中心的表达。

《小说的布局谋篇》课件

《小说的布局谋篇》课件

Part
06
小说布局谋篇的实践与创新
如何借鉴经典小说的布局谋篇
总结词:借鉴经典
详细描述:研究和分析经典小说,了解其布局谋篇的特点和技巧,从中汲取灵感 ,为自己的创作提供指导。
如何在实践中不断优化小说的布局谋篇
总结词:实践优化
详细描述:在创作过程中,不断调整和完善小说的布局谋篇,通过实践来检验理论的可行性,逐步提 高自己的创作水平。
通过对布恩迪亚家族和马孔多小镇的 描写,反映了拉丁美洲的历史和文化 ,展现了人性的复杂和命运的无奈。
《水浒传》
以北宋末年为背景,通过对梁山好汉 的描写,展示了社会矛盾的激化和起 义的必然性。
Part
05
小说语言运用与风格形成
小说语言的特征与要求
小说语言要生动、形象、具体, 能够刻画人物性格、描绘场景和 推动情节发展。
追求细节。
描绘细节
对背景进行细致入微的 描绘,让读者能够更好 地理解和想象故事发生
的场景。
语言简练
背景介绍要简练明了, 避免过于冗长和繁琐, 以免影响故事的流畅性

环境描写与背景设置的实例分析
《红楼梦》
《百年孤独》
通过对大观园的描写,展示了封建社 会的繁荣与衰败,反映了人物命运与 时代背景的密切关系。
《小说的布局谋篇》 ppt课件
• 小说布局谋篇的基本概念 • 小说情节的构思与设计 • 小说人物塑造与角色关系 • 小说环境描写与背景设置 • 小说语言运用与风格形成 • 小说布局谋篇的实践与创新
目录
Part
01
小说布局谋篇的基本概念
什么是小说的布局谋篇
小说布局谋篇是指对小说整体结构的设计和安排,包括情节、人物、环境等要素的组合 与布局。

写作指导《布局谋篇》PPT优秀课件

写作指导《布局谋篇》PPT优秀课件
改进建议
在保持创意和独特视角的同时,加强客观分析和数据支持,提高说 服力。
学生作品三:点评及改进建议
优点
结构严谨,条理清晰,分析深入。Байду номын сангаас
不足
部分内容过于晦涩难懂,需要更加通俗易懂的表达方式。
改进建议
在保持结构严谨和分析深入的同时,注重表达方式的通俗 易懂,提高受众的接受度。
07
CATALOGUE
总结回顾与拓展延伸
商业文案
社交媒体文案
商业文案需要吸引消费者的注意力并传达 清晰的信息,运用布局谋篇技巧可以提高 文案的可读性和说服力。
在社交媒体上,简洁明了、有趣吸引人的文 案更容易受到关注和转发,运用布局谋篇技 巧可以让文案更加生动有趣。
THANKS
感谢观看
02
CATALOGUE
布局谋篇基本概念
布局谋篇定义
01
布局谋篇是对文章整体结构的规 划和安排,包括文章的开头、结 尾、段落划分、层次安排等。
02
布局谋篇是写作过程中的重要环 节,它关系到文章的整体效果和 读者的阅读体验。
布局谋篇重要性
提高文章的可读性
合理的布局谋篇可以使文章结构清晰 ,层次分明,便于读者理解和接受。
设问和悬念
在文章中设置问题或悬念,可以激发读者的好奇心和思考,引导读者 深入阅读。
05
CATALOGUE
实例分析:优秀文章布局谋篇 特点
实例一:《荷塘月色》布局谋篇分析
1 2 3
开篇点题,奠定情感基调
文章开头即点明主题,通过对荷塘月色的描绘, 奠定了全文的情感基调,使读者能够快速进入文 章情境。
运用比喻和拟人
通过比喻和拟人的修辞手法,将抽象的概念转化为具体的形象, 增强语言的生动性。

第三单元写作《布局谋篇》课件(共40张ppt)

第三单元写作《布局谋篇》课件(共40张ppt)

三、常用的布局谋篇方法
一.一字(词)贯穿构思法:
是指在布局谋篇时,选择一个和中心思想紧密相关的关键字 或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。运用此法, 要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点, 进行多角度思维,才能使文章丰满而有韵味。
● 如:《背影》一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至 终以“背影”一词不达意贯穿全文,使读者深深体会到一颗 慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章要 扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点, 进行多角度的思维,才有利于有层次地、深入地进行描述或 抒情,使文章丰满而有韵味。
2. 片断本身的叙述必须是具体的、
用这种方法构思的记人、叙事、
生动的、形象的。
写景的文章,可以在较短的篇 幅内,多角度、多侧面地表现 人物、叙述事件、描写景物。
3. 片断可以是横向排列,也可以是 纵向排列。横向的排列要安排好 主次、实虚的关系,纵向的排列
要注意时间的先后顺序。
三.悬念设置构思法: 指在选材构思时,把情节安排得含而不露,让读者以焦
方法二:倒叙法
倒叙法,是指利用倒叙法设置悬念,就是把故事的结局先写出来,给读 者以强烈鲜明的印象,让人们带着悬念去阅读下文。
例如鲁迅的小说《祝福》,先写故事的结局——祥林嫂在一片祝福声中寂 然死去,无人关心,无人过问。这就造成了悬念:祥林嫂的命运为什么如 此悲惨?她是怎样一个人?她是怎样被一步步逼上绝路的?这些悬念,吸 引着读者迫不及待地去了解事情的原委。于是下文叙述了她大半生的生活 片断,深刻地揭露了封建礼教吃人的罪恶本质。
6.时空推(转)移法: 是指在选择材料后以时间的推
移或空间的转移来组织材料行文的 一种方法。
专用于游记和参观记 记录人物在什么时间、地点、发生什么事件 的方法。突出时间或空间的转换而带来的景 物或其它事物的变化。

部编版九年级(下)语文第三写作《布局谋篇》课件PPT

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学的比赛。哨声一响,我俩就似离弦的箭般飞跑出去。太阳用它的热情炙烤着大地,我的
脚步逐渐沉重,视线开始模糊。但内心深处的声音告诉我:不要放弃,你可以的,就差一
点点啊!于是我用尽最后一丝力量,迈开步伐,全力冲刺。我过了,终于过了。我知晓,
我脸上早已通红,但这是青春的热情的红色。
迷惘的灰色
一片热闹过后,我无力的瘫坐在操场上,手中拿着一根接力棒。呵!到底还是我的
骨骼清奇见风流 谋篇布局见真章
——分镜头式作文结构指导
原题再现
青春,有着人生最美的色彩。当你沉醉于梦想的 美好,青春是热情的红色;当你战胜困难收获了成 功的喜悦,青春是如麦收般的金黄;当你奋发拼 搏,青春是汗水折射出的彩虹色……你的青春有怎 样的色彩?
请以“青春的色彩”为题目,写一篇文章。 要求:1.自选文体;2.不少于500字;3.文中不得 出现真实的姓名和校名。
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任务二:
描写其中一个镜头。(100-150字)
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( 【名 示校范课 教 堂 学) 课部 件 编】版部九编 年版级九(年 下级)(语下 文)第语三文 写第作三写《 作布局 《布谋 局篇谋》篇PPT》-优 -全秀文课课件件【(标推准荐版)本】
谢谢!
( 【名 示校范课 教 堂 学) 课部 件 编】版部九编 年版级九(年 下级)(语下 文)第语三文 写第作三写《 作布局 《布谋 局篇谋》篇PPT》-优 -全秀文课课件件【(标推准荐版)本】

起承转合诗歌鉴赏之布局谋篇ppt课件

起承转合诗歌鉴赏之布局谋篇ppt课件
“转”一般在第三句,但也有特例
苏台览古 越王勾践破吴归, 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿, 只今唯有鹧鸪飞。
由古到今、由盛到衰、由人到物、由叙事到描写
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
四、 妙“合”主旨
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
扬抑的转折
贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
元人杨载在谈到绝句的结构安排时说:“大抵起承二 句固难,然不过平直叙起为佳,从容承之为是。至如宛转 变化工夫,全在第三句,若于此转变得好,则第四句如顺 水之舟矣。”所以诗歌的“转”句最为关键,而诗歌命题 也常在“转”句上做文章。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
二、“承”“起”续境
“承”句与“起”句语意接近,关联极为密切。它不 是对“起”句简单的重复,而是“起”句的延续、深 化,两句之间的意思可互为佐证。在结构上,还有承 上启下的作用。
登高 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著
风和雨,无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥辗作
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拟写小标题的要求
1、要提示内容,体现文章脉络 2、要围绕中心,体现独特个性 3、要格式相仿,体现整齐优美
小标题作文行文特点
材料+议论(感受) 材料:生活片段或是名人事例或是 哲理故事 关系:并列式、递进式
范例
《铭记在我心灵深处的爱》小标题:粗犷的父爱;细腻的母爱; 熠熠的师爱 以“真情”为话题 《感动》小标题: 冻结;不懂;爱简单;懂你 以“吃苦”为话题 《打造蓝天》小标题:起风了;下雨了;云散了 以“细节”为话题 《剪贴幸福》小标题:友谊无价;师生情深;母爱无言 《寻找幸福的足迹》镜头一:爷爷的幸福;镜头二:妈妈的幸福 ;镜头三:表妹的幸福
的手会将它捂热。
——题记






天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂
犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。每到这时,妈妈
都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就会安静多了
。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。
汇聚我们每个人独有的光芒,照亮寻梦前行的方向!
方法七、一线串珠式结构 面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的方式莫 过于用一条线索把有关材料贯串起来,使之浑然 一体。这个线索,可以是某个人(如课文《孔乙己》 的“我”,即小伙计),可以是某一事物(如课文 《我的第一本书》,以“我的第一本书”为线索), 可以是某一事件(如课文《故乡》,以“我”回故 乡的见闻和感受为线索),也可以是人物思想感情 的发展变化,或是时间的推移、地点的转换,等 等。作文线索的设置,要注意两点:一是所设置 的线索,要能联系文章的各部分,把组织材料和 表达主题统一起来;二是线索要有始有终,贯串 到底。
事例作用:波澜起伏,人物鲜明
一:周某某教我班学生跳远、热天 帮我班栽花;周某某上课说话;
事例二:李某某多次掏堵住的水池 子;劳动受伤不下火线;不写作业
事例三:我吃到蜜蜂酿的蜜,表达 赞美;小时候蜜蜂蛰了我,我讨厌 它。
方法四:小标题式结构
在一篇文章中,精心设计两三个 小标题:一是既可以减少过渡性 的文字,又可使文章疏密有致; 二是能让读者迅速抓住文章要领; 三是丰富文章内容,突出中心; 四是打破时空界限,内容跳跃大; 层次分明,条理清晰。
方法八:书信体和日记体
书信体: 1、形式符合书信的格式要求 2、可写一封信或几封信 3、有利于抒情 日记: 1、形式符合日记格式要求 2、可写一篇或多篇日记 3、有利于抒情写出心理感受
总之,文章的结构多种多样,要 不拘一格,根据实际情况灵活运 用,使你的文章光彩夺目,出奇 制胜。
妙笔生花
《一路阳光一路情》《遇见》《转身》
你有属于你的光芒,因为你相信自己。有信心未必会赢,但是,没信心一定会输 。自信可以使人勇敢追求,但当你失去了自信,就会自甘沉沦在平凡之中。伟大 的指挥家小泽征尔在一次世界级的指挥大赛中演奏评委们给的乐谱,在乐队的演 奏中发现了一个不和谐的声音,他向评委们提出了这个问题,当听到评委和观众 们质疑的声音时,他没有放弃而是坚持了自己的选择,通过了评委们故意设下的 陷阱,获得了大奖。
方法五、题记式结构
在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话,或 交代写作缘由,或揭示文章主题,这样的文字, 我们称之为“题记”。比如,题为“诚信——走 向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题 记:“诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照 亮夜行的路;诚信是路,引你走向光明。”整齐 的句式、和谐的节奏、恰当的修辞,一下子就能 吸引老师的注意力,不看正文,也能大致揣摩到 文章的主题和思想内容,也能触摸到文章情感的 脉搏。
“好雨知时节,当春乃发生。"五彩的伞和老大爷努力的身 影凝成善的风景,潜入我的视线,润了我的华年。
方法一:会点题
点题位置:开头、结尾、重点段 的开头和结尾、人物的对话中。 点题次数:四次左右 点题意义:中心明确,结构紧凑
方法二:会分段
要求:不能出现三段论,不少于4段 或5段
善,润了华年
1、母亲的一个侄子出了车祸,经过枪教,性命是保住了,却一直昏迷不醒。
5、“嘀滴…母亲的手机声响个不停,越来越多的人捐款留言,“加油,好起来“我相信你们能渡过难关的。“为 你们送上我最真挚的祝福!”……捐款的数额迅速地涨起来,十块,二十,一百……看着母亲手机屏幕上不断闪 烁的字符,我渐渐感觉眼晴有些模糊,羞愧之心涌起。素昧平生的人们质朴的善良像是紫罗兰的香气,弥漫在这 个狭小的病房里,又像是春雨,滋润了每个人的心田,也包括我。我忽然为自己当初的思虑内疚起来,在这美好 的时代、美好的日子里,我凭什么怀疑别人呢?
3、母亲站在病床前默默地流了一会儿泪,就悄悄地躲到病房外去,打了一通电话,然后欣喜地告诉大家,她可以 通过“轻松筹”在网络上发起募捐。“请救敦我的侄儿吧!”她打上这样一行字,并将证明材料与照片一起发布 在网上。
4、看母亲忙得不亦乐乎时,我只是苦笑了一下,却没有阻止她。说实在的,我觉得母亲虽然年近不感,却有些幼 稚。现在连摔倒在现场的老人都没人愿扶,还能有人愿意为那些可以随意复制粘贴的证明、照片捐款?在我的猜 疑中,母亲的手机“滴滴”地响了起来。点开手机屏幕,是一个陌生人捐了五块钱。五块钱,不是一个大数目, 但母亲发出请求オ几十秒钟啊,我想,这位陌生人连猜疑的时间也没有吧。“嘀嘀”,手机的提示音又传来了, 一个网名紫罗兰"的人留言说:“虽然我无法帮助你什么,但是我相信这个世界是好人多。你们会好起来的,大 家都会好起来的。”






人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人“唏嘘不
已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,
急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我
领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦
2、周末,我和母亲去看这个可怜人。他静静地躺在病床上,唯有那区疗器械上跳跃的各种数字和图形,显示他还 活着。那变形的头颅上,缠着厚厚的纱布和绷带,插着各种颜色的管子,看上去怪异而狰狞。医生说还需要治疗 一段时问,他才可能苏醒过来。对于这个普通家庭来说,重症病房费用无疑是一个天文数字,几天时间,他们家 仅有的一点积蓄便已全部耗尽。





闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸黑进来,“此时
此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中,享受









尾声:这短暂的瞬间,让我感到无比的温暖,但愿幸福在人间永驻!
按照事件的发展来取小标题
妈妈的手
不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷,妈妈
这就是幸福
幸福有时就在一瞬间,有时给人是一种快乐,是一种默契后的愉悦。



一家人坐在饭桌前,妈妈一人迅速地吃饭,边吃边说:“今天我会晚回家,厂里要加












于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行; “万事俱备,只欠东 风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。














历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单,我木
然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然升学无望,那就
辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响
亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍
《惊喜》《触动心灵的瞬间》《原来。
我也
》《那 的记忆》《为
点赞》《青春因奋斗而精彩》 《奉献
是首歌》《我劳动,我快乐》
《平凡也美丽》《我身边的风景》《传 承家风》《我自豪,我是中国人》《做 个勇敢的追梦人》
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
6、我接过母亲的手机,在留言栏打上这么一行字符:“感谢你们,感谢所有善良的人们!有你们的热心帮助,我 们一定能渡过难关,一定!"发送完毕,我感到全身温暖,狭小的病房里也似乎更宽敝明亮起来。
7、母亲的手机又在接连不断地响了。它传递的源自人们内心的善,扫了我的疑虑,洁了我的灵魂,润了我的华年 。
方法三:写人写物用抑扬
你有属于你的光芒,因为你不断追求超越。古希腊的德摩斯蒂尼,他天生口吃, 但为了成为一名辩论家,不断超越自己,去实现更高的目标。他在严酷的条件下 口中含石,一次又一次地磨砺自我,不仅是在矫正口吃的坏毛病,更在强化自己 的心智,最终成为了伟大的辩论家。
你有你的光芒,因为你不断积蓄力量。有志者,事竟成。有心人,天不负。不要 被暂时的黯淡消磨了我们的意志,做最好的自己,就是要相信自己在学习、生活 中的积累,最终会成为绽放璀璨光芒的能量的源泉。
的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。
按照作用多角度拟写小标题
生活中的亮点
生活中的亮点在于发现,于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。 小巷中
这是一个亮点出现的地方。“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦,奶 奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。 街头
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