广坪镇中心小学2010年上期教导工作计划

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广坪镇中心小学上期教导工作计划

广坪镇中心小学上期教导工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻党的教育方针政策，按照教育局提出的目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力搞好教育教学的精致管理。

推进素质教育实施，提高教育教学质量；强化校园文化建设，提升特色建设水平，构建文明和谐校园。

努力以学生养成教育为抓手，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、目标任务1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。

以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2．继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、文明礼仪、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。

3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，做好各学科青年教师的培优工程。

4．继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。

5．继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，摸索行之有效的课程实施模式。

6．加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。

7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。

8．加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

9．加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革 1．转变教育观念。

组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。

帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。

2．优化教学过程。

以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。

小学2010年上期学校工作计划

小学2010年上期学校工作计划【指导思想】在新的学期里,我校教学工作要以县教委的质量大旗为指导，在学校党政的领导下，全面贯彻教育方针，狠抓常规管理，创新教研教改，推进素质教育，全面提高教育教学质量。

树立质量兴校的思想，确立“一年脱贫、三年致富、六年奔小康” 的十年教育目标，为安兴教育作出应有的贡献。

【工作目标】1、围绕学校本学年确定为“脱贫致富奔小康”这一目标，进一步贯彻教学常规，努力提高教学质量。

狠抓小学毕业班工作，争取毕业班力创佳绩。

2、创新教研教改，结合学校实情，创新教研模式、改革教学方法，抓好教科研工作。

3、全面实施素质教育，开设好科学课、社会课、艺术教育课、体育与健康课、课外活动课、综合实践课，信息技术课等课程，全面提高学生素质。

【工作措施】一、狠抓常规管理1、加强教师常规管理（1）加强备课的指导。

教师首先要深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准。

备课是要做到“五备”：一备教材，要求粗备全书，细备单元，精备课时，掌握材料的重点、难点和特点，注意分散难点，减少坡度。

二备学生，了解学生的思路状况，知识基础和接受能力，因材施教。

三备练习，明确练习的目标的要求。

掌握练习的重点，份量和所需时间。

四备实验、教具。

五备教法、学法，根据学科特点，教学内容和学生实际，选择恰当的教学方法和手法，并充分利用已有的教学设备，提高教学效率。

确定怎样讲解，怎样启发学生思维和指导学生实践，怎样把课本知识转化为学生的能力，结合学生实际制定出切实可行的授课计划。

（2）加强上课的督查。

教师工作应一丝不苟，按学校编排的课程表准时上、下课，不迟到、不拖课，不中途离开课堂，在课堂上不做与教学无关事情。

教师应树立“以人为本”的素质教育理念。

在教学过程中，既要发挥学生的主体性，又要重视教师的主导作用。

教师要成为学生学习的组织者、合作者，要与学生建立相互学习、积极互动、共同成长、共同分享、民主平等和谐的师生关系。

××镇中心小学2010年春季学期工作计划

页眉内容××镇中心小学2010年春季学期工作计划指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，进一步深化教育、教学改革，全面贯彻党的教育方针，规范学校管理，深化教育教学改革,坚持教育创新,全面实施素质教育，全面推行课程改革，切实加强师资队伍建设,努力提高教育、教学质量，不断丰富学校内涵，办人民满意的教育，力争使学校各项工作上新的台阶。

主要工作：一、加强学习进一步更新教育观念新课程理念下的教师，不能再是“一桶水”，而要变成不断充溢的“一桶水”。

要使教师适应新时期的本职工作，就必须经常自觉地“充电”。

1、加强理论学习，本学期我们将学习的重点定位为：(1)、认真组织领导、教师学习市教育局推荐的校长、班主任、教师学习的理论书籍，要求全体教师在学习的同时，做好学习笔记。

学校定期组织讨论。

(2)、小学阶段各学科的课程标准、新教材。

(3)、有关研究性学习、学科教学改革方面的理论、实践等文章；通过学习，让全体教师对新的学科课程标准中阐述的“基本理念”、“课程目标”、“内容标准”、“实施建议”进行深入理解。

进一步明确教师角色、学习方式变革、评价变革，对学生创新精神、实践能力培养和可持续发展的关键作用和具体做法。

2、进一步完善学习、研讨制度，坚持每周理论学习及集体研讨的时间不少于2小时。

进一步营造浓郁的学习和研究氛围，提高理论和研究水平，在学习的形式上，集中与分散相结合。

本学期，我们将教师的理论学习作为月考的一部分。

3、组织教师积极参加校本培训。

在要求教师认真参加市、片继续教育培训的基础上，扎实搞好校级培训，首先着重围绕教育教学理论、优化课堂结构、课程改革方案等方面进行研究。

其次，加强校本教研制度的建设，完善教师培训机制，让教师在校本培训中提高理论素养与业务素质。

4、认真学习名校先进的办学经验，在全面学习的基础上，我们将组织全体教职工对照本校、本班、本人实际，利用座谈会、学术沙龙、宣传栏等形式畅谈自己学习的收获与体会，提出合理化建议。

镇中心小学上学期学校工作计划

镇中心小学上学期学校工作计划镇中心小学上学期学校工作计划指导思想：以全国教育工作会议精神为指针，认真落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，遵循教育规律和人才成长规律，深入推进新课程改革，全面实施素质教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高教育教学质量，全面提高学生综合素质，全面提高学校品位，促进我校教育健康、持续、均衡发展。

打造“平安、诚信、和谐、优质的坝塘教育。

基本情况：全校共有教职员工26人，全日制小学生人，其中女生人，分为10个教学班级，每年级各2个班，专任教师23人，20人具备大专或大专以上学历,18人为本科学历。

其中中级职称22人，初级职称3人，未评0人。

通过多年来全体教职工的努力，养成了良好的校风和学风，形成了一个教师善教，学生乐学，家长重教的可喜局面。

工作目标：确保师生安全，确保德育首位，确保教学质量，强化常规管理，规范办学行为，完成目标任务。

确保中心小学管理、教学、业务等多方面带动的带动作用。

（一）程度目标1、学前一年教育100%、三年学前教育入园率85%；幼儿教育工作确保安全第一，保教结合；规范管理，落实常规；镇内示范，县级优秀。

优化幼儿园教师队伍，积极创建市优秀幼儿园。

每班配两名教师。

一名为班主任，一名为任课教师。

两人同堂上课，一人主讲，一人组织学生听课，协助主讲教师。

两人要既分工又合作。

聘请英语教师，坚持每天开好一节英语课。

适当延长幼儿在园时间，办家长满意的双语幼儿园。

(园长负责)2、小学入学率达100%，辍学率为0，残儿入学率95%以上；辍学率0。

（二）教学质量目标4、小学合格率100%.5、综合质量水平，中小进入县前10名。

6、县抽考，“一分两率”综合成绩进入县前8名。

7、中小学期末调研考试，人人争取一、二等奖，“两率和”差距控制在镇平均值40个百分点以内）8、各级各类竞赛，一等奖总数进入县前10名。

（三）德育工作目标9、品德合格率达100%，犯罪率为0，责任事故为010、有德育经验在德育工作大会上推介。

20092010学年上期小学工作计划

2009—2010学年上期小学工作计划教育三科一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕“发展内涵、做强特色、推进公平、实现健康”的总体思路，以全面实施素质教育为工作主题，以创建“和谐校园”为抓手，加强规范管理，提升办学水平，提高教育质量，增强服务能力，加快教育发展，促进教育公平，推进荥阳市小学教育科学和谐发展。

二、工作目标：工作目标：深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养;加强队伍建设，提高教师专业化水平;提升综合办学实力，提高教育教学质量；在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。

三、工作重点：1．三项管理：一是教育法规的贯彻落实；二是学校常规管理；三是校园文化建设。

2. 四项任务：一是大处着眼，小处着手，切实抓好德育工作。

二是规范学校管理，科学建章立制，落实以人为本，打造和谐校园。

进一步在管理上抓规范、扬亮点、创特色；在队伍建设上抓师德、练业务、强素质；在教改教研上重实践、重反思、抓效率；在评价改革上抓过程、重落实、重效果。

三是推行“教育服务”理念，继续认真落实“面向全体”。

在教育教学的各个环节实施好“三个一”工程：尊重每一个学生，关爱每一个学生，不放弃一个学生。

四是继续加强城乡教育协作，助推城乡均衡发展。

四、具体工作及措施（一）、德育为首，创新德育方法，科学构建德育体系。

坚持以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，整体构架未成年人德育体系。

一是进一步加快德育队伍建设。

教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

要抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任加强思想教育，要通过加强班主任培训工作，举行班主任基本功竞赛，召开班主任队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。

小学2010—2011学年度上学期教导处工作计划

小学2010—2011学年度上学期教导处工作计划一、指导思想本学期我校将继续在上级主管部门的正确领导下，结合镇中心学教学工作的部署和我校的实际情况，以提高课堂教学质量为重点，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以全面提高教学质量为总目标，进一步推进新课程改革，更新教师教育教学观念，改进教学方法方式，切实加强教学管理，做好教学过程监控和教学研究工作，全面提高我校教学管理水平与教学质量，为开创我校教学工作新局面而努力。

二、工作目标1．学习与实践结合，进一步加强新课程计划、课程标准和有关教育教学的理论学习，提高全体教师的业务水平。

2．教学与研究结合，进一步加强校本教研和培训，以活动促进教师队伍建设，提高教师的业务水平。

3．注重实效，抓好教学常规管理，努力提高教学质量4．抓好学生的养成教育，关注学困生，做好学困生的辅导工作，全面提高教学质量。

5．认真抓好毕业班工作，全面提高教学质量6．组织学生竞赛活动，加强素质教育，促进学生全面发展。

三、工作措施（一）加强教师思想教育，提高全体教师的师德水平。

1在学校教师当中树立“爱教育，爱学生”的思想，发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，号召教师以“爱与责任”为核心，积极学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《中小学教师职业道德规范》，以中小学教师职业道德规范为标准，加强师德师风建设，培养教师的成就感、荣誉感，使教师能够感受到自我价值的实现和事业的成功。

教师之间大力发扬团结协作、合作交流的精神，培养一支乐观向上、开拓进取的高素质教师团队。

同时发挥党组织及党员教师的先锋模范作用，进一步激发教师工作的热情与斗志。

（二）加强教师业务学习，提高全体教师的业务水平。

1.鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和今年订阅的继续教育教材，认真做好读书笔记。

2. 认真组织教师参加教材疏通培训，尽量创造机会让教师外出学习。

3.各科教师要充分、有效地利用远程教育资源，拓宽信息渠道，扩大知识量，学习他人先进的有效的教育教学技能，提高自身整体素质，更好地服务于教育教学。

教导处工作计划2010.3

坪地场小学教导处工作计划（2109—2010学年度第二学期）根据学校工作计划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。

一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”的重要思想为指导，紧紧围绕学校的工作目标，根据县教研室和乡教办的工作要求，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；依靠全体教师，大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教研的指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作重点：1、以课程实施为主重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量评价体系，不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。

教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心健康素质、公民意识和社会责任感。

教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。

教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。

教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。

教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。

能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。

学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。

2010～2011学年度上学期小学教导处工作计划【精品范文】

2010～2011学年度上学期小学教导处工作计划2010～2011学年度上学期小学教导处工作计划根据2010年xx（中心）小学工作计划，特拟定2010～2011（一）教导处工作计划。

一、指导思想认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。

二、工作目标1、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，提高教师队伍整体素质。

2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。

进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。

3、积极开展特色学校创建活动，创设优良的校园文化氛围，规范校园语言文字，宣扬中华传统文化。

加强校园周边环境整治和“平安校园”建设，着力构建和谐校园。

4、重视课题研究,提高科研能力.全体教师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验。

学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法，学习远程教育资源，学习常用的课件制作方法。

5、发展学前教育，提高儿童学前教育质量。

三、工作内容1、优化师资队伍，提高教师素质开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在教育局领导下，继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

2、加强教导处自身建设，提高管理水平做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。

凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。

针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

2013-2014学年度上期教导处工作计划(小学版)

2013－2014学年度上期教导处工作计划（小学版）一、指导思想：本学期教导处将围绕学校工作计划，以高质量、有特色、现代化为办学目标，以地域教研中心活动为契机，改革创新，全面提高教师的综合素养，丰富活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，不断提升办学层次和教学质量。

二、工作思路：1．以“抓规范、求精细、创品牌”为总体思路，借地域教研优质平台，努力提升我校教育教学质量。

2．严格执行“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3．抓实教师的队伍建设，增强质量意识、奉献意识、研究意识，做教育优质发展的领路人。

4．深入开展丰富多彩的活动，展示学生的特长，增强创新意识，提高学生的综合素养。

三、工作措施：（一）坚定不移地执行省“五严”规定，规范中求效益。

教导处将严格执行省“五严”规定，规范教育教学行为，精细化管理，努力实现“低耗高效”。

1．严格执行课程计划，依法执教。

开齐开足上好全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师的课程规范意识，规范教学行为，促进教师提高课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。

2．规范学生在校时间，减轻学生过重课业负担。

严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。

严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保学生每天有充足的睡眠时间。

3．增强规范的外延，规范教师的教育教学行为。

加强教师的师德教育，广开言路，积极接受社会的监督，杜绝有偿家教等各类违规行为，切实减轻学生的过重负担。

（二）增强管理的精细化，不断提高教学质量。

1．树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。

质量是学校生存发展的核心，因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。

坚持以人为本，提倡学生综合素质的提升，为培养适应社会，时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。

2．坚持“六认真”检查的有效性、实效性。

本学期教导处将继续加大“六认真”检查的力度和密度，坚持有检查就有通报，并与绩效考核挂勾。

【学校工作计划】广坪镇中心小学20XX年上期教导工作计划

三一文库()/工作计划/学校工作计划〔广坪镇中心小学20XX年上期教导工作计划〕一、指导思想坚持以邓小平理论为指导,认真贯彻党的教育方针政策，按照教育局提出的目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力搞好教育教学的精致管理。

推进素质教育实施，提高教育教学质量；强化校园文化建设，提升特色建设水平，构建文明和谐校园。

努力以学生养成教育为抓手，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、目标任务1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。

以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2．继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科学创新、文明礼仪、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。

3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，做好各学科青年教师的培优工程。

4．继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。

5．继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究，摸索行之有效的课程实施模式。

6．加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。

7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。

8．加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

9．加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1．转变教育观念。

帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。

小学上学期教导处工作计划

小学上学期教诲处工作方案小学上学期教诲处工作方案1 一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创立特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学开展观提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深化推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教诲处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。

二、主要工作〔一〕加强过程管理，标准常规工作1、加强教学“六认真”管理，进步老师教学工作的自觉性。

加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面开展的根底工程，是科学地施行新课程，进步教育教学实效的前提条件，也是实现老师专业开展的重要举措。

一是认真备课。

以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析^p 学情，理解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习根底，从学生实际出发，结合自身教学经历，积极开发相关的课程资，认真写好每一节课的详细教学方案，力求创造性地用活教材。

二是认真组织课堂教学。

端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。

重视课堂资的生成，有效地运用现代教学手段，边理论边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改良课堂教学，努力进步教学效益。

积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。

三是认真设计与修改作业。

精选作业，按规定严格控制作业量。

根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对根底知识、根本技能的稳固和应用，增强作业的针对性和实效性。

布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时修改，必须及时评讲。

作业要标准修改，及时反应，肯定成绩，催促订正，以增强作业的反应性和有效性。

四是认真搞好辅导。

结实树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。

上期小学小学部教导处工作计划书

上期小学小学部教导处工作计划书一、引言简要介绍教导处的职责和制定工作计划的重要性。

二、工作目标提升教学质量：通过教学管理和教师培训，提高教学质量。

促进学生全面发展：关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

加强教学研究：鼓励教师参与教学研究，提升教学创新能力。

三、工作原则学生为本：始终以学生的需求和发展为中心。

教师发展：关注教师的专业成长，提供发展机会。

教学创新：鼓励教学创新，提高教学效果。

四、工作内容教学管理：制定教学计划，监督教学实施。

教师培训：组织教师培训，提升教师教学能力。

学生辅导：提供学生学习辅导，关注学生个性化需求。

五、具体实施步骤第一学期制定学期教学计划，明确教学目标和内容。

组织开学初的教师培训，确保教师熟悉教学计划。

期中对前半学期的教学进行评估，收集教师和学生的反馈。

根据反馈调整教学计划，优化教学方法。

第二学期继续执行教学计划，监督教学质量。

组织期末的教学总结，收集教学数据。

六、教学研究与创新教学研讨会：定期举办教学研讨会，分享教学经验。

教学观摩：组织教学观摩活动，促进教师相互学习。

七、学生辅导与支持学习辅导：为学习有困难的学生提供个性化辅导。

心理健康教育：加强心理健康教育，关注学生的心理健康。

八、风险管理教学资源不足风险：提前规划，确保教学资源的充足。

教学效果不佳风险：通过定期评估和调整，确保教学效果。

九、预算计划详细列出教导处工作的各项预算，包括教师培训费用、教学材料费用等。

十、监督与评估教学监督：建立教学监督机制，确保教学计划的执行。

工作效果评估：定期评估教导处工作的效果，及时调整工作计划。

十一、附录教学计划表教师培训计划学生辅导记录教学评估报告。

小学教师上期工作计划

小学教师上期工作计划一、工作目标上学期的工作目标是为学生提供优质的教育教学服务，帮助他们全面发展，提升综合素质。

具体目标包括：1. 组织丰富的教育教学活动，激发学生学习的兴趣，提高学习成绩。

2. 关注学生的心理健康，帮助学生建立积极的心态，形成良好的学习态度和行为习惯。

3. 组织学生参加各类课外活动，促进学生的身心健康发展。

4. 加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的成长和发展。

二、教学计划1. 设计课程内容为了实现教学目标，我将根据学生的实际情况和学习需求设计丰富多彩的教学内容，激发学生的学习兴趣。

针对不同学科和学年特点，我将编写综合性和实用性强的课程设计，确保教学内容的连贯性和系统性，帮助学生形成完整的学习体系。

2. 改进教学方法我将不断探索新的教学方法，根据学生的个性特点和兴趣爱好，设计不同的教学方式和教学活动，刺激学生的求知欲和学习积极性。

在课堂上，我将采用更多的互动式教学方法，鼓励学生参与课堂讨论和思考，培养学生独立思考和解决问题的能力。

3. 提高教学质量为了提高教学质量，我将积极培训自己的教学技能，不断提升自己的专业水平。

通过参加各类教育培训和学习先进的教学理念，我将不断完善自己的教学方法和教学技能，提高教学效果。

三、班级管理计划1. 维护良好的班级秩序我将采取积极有效的方式，维护班级的良好秩序。

在日常管理中，我将注重教育学生的自律意识，引导学生养成良好的学习和生活习惯，促进班级的和睦发展。

在管理中，我将注重班级规则的制定和执行，建立班级的规范化管理制度，确保学生的学习和生活环境。

2. 关注学生的学习和生活我将注重关心学生的学习和生活情况，建立良好的师生关系。

在教育教学上，我将耐心指导学生学习，鼓励学生发表自己的观点，激励学生克服困难，勇敢迎接挑战。

在生活上，我将积极了解学生的家庭情况，帮助学生解决学习和生活中的困难，关注学生的成长和发展。

3. 建立良好的家校合作关系为了促进学生的全面发展，我将积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。

中心小学教导处第一学期工作计划

中心小学教导处第一学期工作计划
中心小学教导处第一学期工作计划
1. 组织并参与校级干部培训和学习活动，提高教导处干部的综合素质和专业能力。

2. 制定并贯彻学生管理制度，加强学生的行为规范和纪律教育。

3. 组织并开展家长教育活动，促进家校合作，提升家长的教育意识和家庭教育水平。

4. 组织并参与学校的教学督导和评估工作，确保教学质量和提升教学效果。

5. 组织并开展学生心理健康教育活动，关注学生的心理成长和发展需求。

6. 组织并参与学生学习辅导和个性化教育活动，满足学生的学习需要和发展要求。

7. 组织并参与学校的安全教育和卫生保健工作，确保学校的安全和学生的健康。

8. 组织并参与校园文化建设和活动策划，丰富学生的课余生活和文化素养。

9. 完成上级教育行政部门和学校领导交办的其他工作任务。

上期小学小学部教导处工作计划书

工作计划：________ 上期小学小学部教导处工作计划书单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页上期小学小学部教导处工作计划书一、指导思想：以县教委、教研室工作意见为指导，更新教育理念，提高教学技能。

以学校工作计划为依据，坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点，以校本研修为基本途径，全面推进素质教育，强化教学常规管理，深化课题研究，创造性地开展师生学习活动，促使师生素质更加全面和谐地发展，创优异的教学成绩。

二、计划目标和任务：1、以年级组、教研组为单位，加强新课程改革研究的力度。

以新课程理念为先导，以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口，组织教师进一步学习新课标理念，实践新课程。

课堂教学体现以人为本，富于创新，开创自己独特的教学风格。

2、努力加强校本研修和培训工作。

加强师资培训力度，扎实开展年级组、教研组活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

3、教导处和年级组继续坚持巡课制度，杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象，不定时深入课堂听课，抽查备课、作业批改，辅导等情况，全面提高课堂教学效果。

4、继续开展教师间相互学习的活动。

教师间互相听课每期8节以上，形成同行相习，共同提高、共同发展的良好风气。

5、狠抓毕业班工作，创优异教学成绩，力争毕业班考核成绩名列片区前列。

三、具体工作安排（一）加强学习，深刻理解新课标精神，深化课堂教学。

1、深化课改内涵，在“课”上下功夫，在“改”上求突破，找准第 2 页共 5 页新课程课堂教学的要求，有效实施，不断提高课堂教学质量，为此，各年级组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准，认真研讨本期教材的精要。

精心进行学情分析，切实写好课时教学方案。

2、建立新型互动的师生关系。

教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境，引出话题，鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”，并以此为生长点，形成新的课堂资源。

小学上学期教导工作计划4篇

小学上学期教导工作计划小学上学期教导工作计划精选4篇（一）教导小学上学期的工作计划可以包括以下几个方面：1. 课程设计和教学准备：制定上学期的教学计划，确定每周的课程内容和目标。

准备教学材料、PPT、课堂活动等，确保教学内容丰富、生动有趣。

2. 教学方法和策略：根据学生的不同特点和学习能力，灵活运用不同的教学方法和策略，如启发式教学、合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极参与。

3. 个性化教学：关注每个学生的特点和需求，采取差异化的教学方法和辅助措施，帮助学生充分发展潜能，提高学习成绩。

4. 学习评价和反馈：及时进行学生学习效果的评价，监控学生的学习进展，并给予及时的反馈和指导，鼓励他们改进和提高。

5. 学生管理和班级建设：组织相关活动，促进班级的和谐氛围和学生之间的合作，培养良好的学习习惯和品德品质。

6. 家校沟通和家长辅导：与家长保持良好的沟通，定期召开家长会或家访，与家长商讨学生的学习情况和发展方向，并提供适当的学习辅导。

7. 个人专业发展：参加教育培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教学技能，积极探索创新的教育教学方法，促进个人的成长和进步。

总之，教导小学上学期的工作计划需要综合考虑教学、学生管理、家校合作等多方面因素，以促进学生全面发展，提高教学质量。

小学上学期教导工作计划精选4篇（二）下学期的主要工作思路可以从以下几个方面考虑：1. 教学计划安排：制定下学期的教学计划，明确每个学科的教学目标、内容和教学进度，并合理安排时间，确保课程的顺利进行。

2. 学生评估与辅导：针对上学期的学生学习情况，进行评估，找出存在的问题和不足，并根据需要进行个别辅导，提高学生学习能力和成绩。

3. 教师培训和发展：组织教师参加相关培训，提高教师的教学能力和教学方法。

定期组织教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。

4. 课外活动和实践教学：安排丰富多样的课外活动，如实地考察、社会实践等，增加学生对知识的了解和实践能力的培养。

2010～2011学年度上学期小学教导处工作计划

2010～2011学年度上学期小学教导处工作计划
依照2012年xx（中心）小学重视英语、美术、音乐、体育和卫生等综合学科的教学与研究，提高学生身心健康水平与人文素质。

英语教学要提高学生的口语交际能力；美术教学要加强开放式教学的研究，办好学校书画室，音乐教学加强乐器进课堂工作，让校园充满歌声。

全面推进阳光体育活动，在开展两课两操两活动的并且，全面实施大课间活动。

5、开齐课程,开脚课时，加强检查和指导
加强金路小学的检查和指导，仔细组织好开学工作检查，做好教育教学质量监测。

严格执行课程打算,开齐各门课程,开脚各学科及活动课课时,加强薄弱课程的开设和研究，本期英语课三～五年级每周仍开设3节（其中一节为英语活动课）。

6、加强课题研究，提高反思能力
本期我们将已结题六个课题研究成果降实在工作中，以研究推动工作，要求教师环绕自己的研究课题，结合日常的课堂教学和。

年度上期教导处工作计划

年度上期教导处工作计划
我可以帮你制定一个年度上期教导处工作计划的范本，你可以按照以下步骤来制定：
1. 确定目标：明确本期教导处的工作目标，可以包括提高学生的学习成绩、改善教育
环境、增进学生与教师之间的沟通等。

2. 制定具体计划：列出每个月的具体工作计划，包括活动策划、资源准备、人员配备等。

3. 确定预算：估算每个月的活动成本，最小化费用，提高效率。

4. 分配任务：根据每个人的能力和责任需求，合理分配任务，确保各项工作顺利推进。

5. 制定执行方案：设计实施方案，包括活动安排、宣传推广、结果评估等。

6. 定期评估：每月对计划执行情况进行评估和跟进，及时调整工作方向和策略。

7. 结案总结：在季度结束时，对上期工作进行总结，包括成果评估、问题反馈、改善
意见等。

希望以上建议对你的工作计划有所帮助！。

上期小学小学部教导处工作计划

上期小学小学部教导处工作计划上期小学部教导处的工作计划如下：
1. 组织和安排学校教师培训
- 确定培训内容和目标
- 安排培训时间和地点
- 邀请专家进行培训讲座
- 跟进培训效果并进行评估
2. 学生评估和跟踪
- 组织学生的学业评估
- 分析评估结果，制定个别学生的辅导计划
- 跟踪学生的学业进展，定期与班主任、家长进行沟通
3. 教师指导和支持
- 定期与教师进行教学反馈和交流
- 提供教学指导和支持
- 协助解决教学中的问题和困难
- 推广教学资源和方法，提升教师专业能力
4. 校园文化建设
- 组织校园文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛等
- 策划学生社团活动，如科技创新、舞蹈社团等
- 组织校园宣传活动，加强学校形象的宣传
5. 管理与协调
- 学生事务管理，如学生考勤、违纪处理等
- 教学资源管理，确保教室、教材等资源配备完善
- 与其他部门协调，共同推进学校工作
以上是上期小学部教导处的工作计划，根据实际情况可能会有一些调整和补充。