苏教版四年级下册、《人类的老师》公开课PPT课件

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2020/7/26
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17
蜜蜂
牛奶
树木
小孩
花朵
风沙
破碎 教训 颤抖 坦克 机毁人亡 超过 均匀 袋鼠 鲸鱼 轻而易举
新式 坚固 机翼 模仿 薄壳结构
自然界的种种生物真是 人类的好“老师”啊!
首尾呼应
其实,自然界可以充当人类“老师” 的生物何止鱼儿一种呢。
其实,自然界可以充当人类“老师” 的生物何止鱼儿一种呢。
过渡句
以小组为单位学习课文 3---6小节,
一、连一连。
鱼儿 鸟儿 袋鼠 鲸
飞机 轮船 潜水艇 越野车
蝙蝠 鸡蛋壳 贝壳 萤火虫
坦克 雷达 人工冷光 某些建筑物的屋顶
二、按课文填空。
1.人类的“老师”指的是(
)。
2.建筑师根据鸡蛋( )的特点,设计出许多既轻
便又省料的建筑物。(
)和(
)的屋顶都
采用了这种结构。
NoSUCCESS
THANK YOU
思考:1.“老师”是谁? 2.它们有什么特点? 3.人类学习的结果是什么?
“老师” 特点
鸟儿
飞行
启示
飞机
每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一 些的厚斑点
要是早知道这一点,科学家可以少花多少 精力呀!
苍蝇、蚊子、蜜蜂——新式飞机
NoSUCCESS
THANK YOU
Image
2020/7/26
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9
“老师”
鸟儿 鲸
特点
飞行 流线体
启示
飞机 提高航速
“老师”
鸟儿 鲸 鸡蛋
特点
飞行 流线体 薄壳结构
启示
飞机 提高航速 建筑物
“老师”
鸟儿 鲸ຫໍສະໝຸດ Baidu鸡蛋 袋鼠 贝壳
特点
飞行 流线体 薄壳结构 跳跃 外壳坚固
启示
飞机 提高航速 建筑物 越野汽车 坦克
自然界的种种生物真是人类 的好“老师”啊!
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