后庄小学创建文明单位成效
后庄小学建队日新闻稿
红领巾相约中国梦，让梦更缤纷灿烂——占泽中心后庄小学举行“红领巾相约中国梦”主题队会活动本网讯 2013年10月11日十月清秋西风过，在这个金色的收获季节里，占泽中心后庄小学以团省委号召的少先队建队64周年纪念日活动为契机，举行了“红领巾相约中国梦”主题队会活动。
11日上午8点，后庄小学的操场上微风习习，红旗飘扬，在雄壮的国歌声中拉开了此次活动的帷幕。
在总辅导员庄宝松的组织下，后庄小学全体师生举行了升旗仪式、新队员入队仪式及少先队大队委就职仪式，整个活动过程严肃认真，全体师生满怀热忱，处处散发着孩子们的蓬勃朝气。
下午第三节上课铃声一响，此次主题队会活动的重头戏在校园的每个角落开始上演，各班围绕“红领巾相约中国梦”这一主题开展班队活动，其中最精彩的要数三、四年级在操场联合开展的队会活动。
在三、四年级联合开展的活动中，不仅有辅导员向三、四年级少先队员介绍建队日的由来，及讲解中国梦的环节，而且还有少先队员在老师指导下准备的讲故事，朗诵经典，快板小品，合唱等节目，各个节目都紧紧围绕着“红领巾相约中国梦”这一主题，让三、四年级的少先队员们在轻松愉快的氛围中更深刻的体会“中国梦”。
其他各班的节目也精彩纷呈，优美的舞姿、悦耳的乐器合奏、激情澎湃的诗朗诵、动听的歌声、幽默诙谐的小品……让同学们对“中国梦”从不同方面进行理解。
各班都有畅谈梦想的环节，在此环节同学们纷纷说出自己心中的理想:或是一名保家卫国的士兵，或是成为钢琴家弹奏美妙的音乐，或是成为地质学家发现更多的矿产……孩子们的梦想单纯而美好，灿烂而缤纷。
在同学们对未来的美好畅想中此次“红领巾相约中国梦”主题队会活动圆满结束。
此次主题队会活动，不仅认真学习贯彻了党的十八大精神，深入推进“红领巾心向党”主题教育活动，还以“中国梦“激发了孩子们心中的梦想，也激励了占泽中心后庄小学的少先队员们好好学习，努力弘扬民族精神，为实现心中的“中国梦”奋斗。
“红领巾”的梦想缤纷灿烂，也是这些“红领巾”让“中国梦”更充实丰富。
2016第二学期后庄小学校本培训总结
后庄小学校本培训总结2016—2017学年第二学期本学期我校的校本培训工作依照上级的要求，结合我校的实际，着重教师的师德培训和教科研培训。
采取集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式，从提高教师教书育人的水平为出发点，进一步挖掘教师适应新课改的潜力。
下面从以下各个方面进行总结。
一、抓师德教育，树立师表形象。
在学校领导小组的带领下，我校教师认为自身素质是为人师表的基础，尤其是自身的师德素质。
除了学习有关的教育教学法律法规，还认真学习了加强改进德育的方法。
要求学生认真领会《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
在每一次的政治学习中，我校教师都能端正态度，认真学习，并在工作中严格要求自己，为学生、为家长、为社会树立了良好的师德形象。
二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训。
根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。
为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。
每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结（字数不少于800字）。
经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。
经费的投入，一方面改善了教师参加校本培训的环境，提高了教师参加校本培训的积极性，另一面拓宽了校本培训的渠道，提高了校本培训的效果，教师经常可以利用网络进行自我培训，可以在论坛、博客等实时网络工具上进行互动交流，使培训跨越时空，随时随地，增强了校本培训的自主性。
三、全方位、多途径、多形式开展校本培训1、进行师德培训，加强师德、师风、学风的建设。
加强师德师风建设，努力提高教师的职业道德水平、知识修养和能力水平。
开展心理健康讲座和心理咨询活动，努力使每一位教师具有健全的心理和高尚的人格。
引导教师关注国家大事。
联合校党支部开展有关“义务教育法”学习活动，力争形式多样、集中学习和个人学习相结合。
和庄小学创建文明校园方案
和庄小学创建文明校园工作实施方案阳庙镇和庄小学2019.9和庄小学创建文明校园工作实施方案为确保焦作市创建全国文明城市提名城市工作目标任务顺利完成，督促学校紧紧围绕文明焦作、文明示范区建设总目标，积极构建文明校园、美丽学校，切实落实“区创建文明校园、美丽校园”工作文件精神，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园形象，我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”创建活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校校园环境综合整治，努力打造一个生态校园、文明校园和美丽校园，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
二、总体目标从校园的绿化、净化、文化三方面强化美丽校园建设。
通过创建活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展，努力成为校园绿化、净化、文化示范校。
三、实施措施1．成立“美丽校园”创建领导小组。
组长：赵先安（全面负责美丽校园创建工作）副组长：梁长波贺常青李红卫万国庆成员：王伟、李华丽、杨利明、杨小海、程克林2．加强宣传，提高认识。
通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，树立校园“三化”建设教育意识。
3．征求意见，查找问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
4．明确责任，加强督查。
通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
创建文明城市,我们在行动
创建文明城市，我们在行动
为增强全体师生的创城意识，深入贯彻上级领导创城会议精神，2015年6月5日，宦家峪学校首先召开全体教师会议传达上级精神，要求老师们加强重视并做好学生的宣传、发动工作。
随即召开了全体学生会议，组织学生积极向家人和朋友宣传文明城市知识。
会上，范建成校长做了重要发言，他号召全体师生创城从自己做起，尤其是不随地扔垃圾、不随地吐痰等简单的小事情。
此外，同学之间要文明交往、和睦相处，养成良好的文明习惯，自觉践行学校的“文明礼仪七字歌”，并积极向家长、朋友宣传创城知识。
下午，学校总务处李继林主任又对学校的卫生间、垃圾池、操场厕所等喷洒了消毒水，保证了学校的卫生安全，为学生们的成长提供一个卫生、安全的学校环境。
自创建文明城市的工作开展以来，宦家峪学校全体教职工高度重视，学校将醒目的“创建文明城市的宣传牌”悬挂在教学楼前，以此激励师生践行创城规范。
而且，将教师文明礼仪培训和学生诵读“七字歌”等活动与创城工作结合起来，先后开展了创城宣传出校门、创城知识进班级、创城知识进家庭等一系列活动，取得了明显的效果。
下一阶段，学校将进一步提高要求，以创城活动为抓手，狠抓学校内部管理，规范办学行为，使学校校风再上一个新的台阶，为全面提升学校办学质量做出积极的努力。
三庄小学学校工作总结[]
![三庄小学学校工作总结[]](https://img.taocdn.com/s3/m/337ddeb1370cba1aa8114431b90d6c85ec3a8820.png)
三庄小学201*年学校工作总结[1]三庄小学学校工作总结一学期来, 在陶厂中心学校的正确领导下, 在全体师生的共同努力下, 我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神, 各项工作得以顺利开展, 并取得了可喜的成绩。
现将我校一学期的工作总结如下一、加强制度管理, 切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化, 一学期来, 学校根据新形势的需要, 不断完善各项管理制度, 使各项制度更趋科学化和人性化, 全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1. 抓好班子建设, 增强依法治校意识。
学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
班子成员率先垂范, 努力钻研教育教学业务, 以师为本, 以生为本, 在干好本职工作的同时, 不断完善自己的个人修养。
2. 组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件, 深入领会文件精神, 统一思想, 达成共识。
严格按规定开齐上足课程, 有秩序安排教育教学工作, 不随意停课、调课, 认真上好音、体、美课程, 保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3. 为了确保年级教育教学秩序的稳定, 增强教育教学效果的有效性, 深入各班级, 参与班级开展的各项活动, 进行听课、检查, 积累材料, 并在周二会上进行交流, 实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题, 学校领导针对问题商量对策及时1采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规, 有效提高教学质量教学质量是学校的生命线, 教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。
一学期来, 学校对常规工作常抓不懈, 做到了高标准、严要求, 建立了良好的教学秩序。
1. 加强教学常规精细化管理, 明确各项工作细则要求。
细节决定成败, 我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。
认真落实上级规定的教学常规新要求, 切实做好“三抓”工作抓基础、抓常规、抓起始。
要求每位教师在上课前作好充分的教学准备, 上课不迟到, 下课不拖堂, 切实提高课堂效益的有效性。
后庄小学2018-2019第二学期德育计划
后庄小学2018-2019第二学期小学德育工作计划一、指导思想:本学年认真执行“后庄小学德育工作计划”所指定的目标,结合我校的实际情况,以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点,以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段,力求在德育实效性和机制建设方面有所突破,以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手,努力提高学校德育工作的水平,锻炼师资队伍的能力,发展学生的综合素质。
二、工作目标及措施:(一)德育队伍建设1、学校全员参与德育工作的实施,明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责,确保全员参与德育工作。
2、加强对德育工作队伍的检查评比,把各岗位人员的育人职责落实到位,做到分工明确,各尽其责。
3、每月举行3——4次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。
(二)进一步加强学生养成教育:1、发挥班集体的主观能动性,为学生搭建一个良好的学习氛围,努力营造一个积极向上的生活环境。
2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼,让队干部自主策划、参加学校活动,以大队带中队,中队带小队,提高全体学生综合素质。
3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查,做到每生都能熟记,少先队辅导员带领“小红帽”执勤检查,并有效指导规范学生的言行。
4、以各月纪念日和学校特色活动为契机,积极开展各类行为习惯养成教育。
教育活动从点滴开展,从细微入手,力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯,促进学生健康发展。
5.继续开展社团活动，以鼓风社团为榜样，做出成绩。
全国网络直播队伍将不断提升发展壮大，多提供展示平台，树立学生信心。
机器人社团要融入更多创作元素，让科技创新伴学生成长。
6.筑造诗意校园，利用斗诗赛、每周一诗、午间诵读等活动，营造良好的读书氛围，打造诗情画意的校园。
7.拓宽流动红旗流动范围，从卫生、纪律、文明校园等方面综合评价班集体或小组集体争夺流动红旗。
8.继续发放尚学币，充分发挥我校比学赶帮超特色，让学生敢比，肯学，互帮互助，用于追赶超越，达到共同提高的目的。
后庄小学平安校园建设活动总结
后庄小学开展“平安校园建设”活动工作总结为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。
开展省及洛阳市“平安校园”建设活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措。
现将我校平安校园建设工作做如下总结：一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。
1、校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。
并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。
学校成立了以杨小玲校长为组长的“后庄小学安全工作领导小组”。
学校领导组织全体师生员工多次重温“后庄小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”等一系列安全工作制度。
2、安全工作，重在预防。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为五块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全和饮食安全，由班主任负责每周对学生进行宣讲教育；二是校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；三是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；四是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；五是学生安全教育，由大队处负责。
3、实行目标管理。
学校与教师签订了《安全目标责任书》。
班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。
从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。
为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们注重检查，从严要求。
针对当前严峻的安全形势，学校对五块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。
1、校舍安全：校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。
根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。
爱我集体 炼我身体照片
爱我集体炼我身体——将军庄小学“集体在我心中”拔河比赛为进行集体主义教育，在学生中形成爱学校、爱班级爱集体的良好风尚，同时为丰富冬季校园体育活动，使校园活动更加多姿多彩。
该校于2007年1月11日举行了2-6年级的学生拔河比赛。
整个比赛全员参与，学校领导和班主任老师边指挥边加油，过程气氛热烈，对抗激烈。
活动浓厚了校园生活，锻炼了学生们的身体，集体主义观念得到了培养。
(将军庄小学供稿)劳动中感悟生活——记将军庄小学社会实践活动11月7日下午，将军庄小学组织三至六年级学生在学校综合实践活动基地进行了第二次采摘棉花的大型活动。
本次活动的开展，积极响应区教育局关于深入开展学生社会综合实践活动的有关精神，学校社会综合实践活动得以延续和深化。
本次活动伊始，按贯例由学校领导和班主任老师进行活动动员，参与活动的全体学生积极踊跃、情绪高涨，准备充分。
经过一个多小时的采摘，共收获棉花150多公斤。
通过本次活动的开展，既大大提高了学生的劳动技能，又培养了学生热爱劳动的美好情操，还使学生感悟到了父母的艰辛，达到了本次活动的预期目的。
(将军庄小学供稿)将军庄小学举行跳绳比赛跳绳，作为将军庄小学多年来的传统体育项目，备受全校师生青睐。
从校长到一年级学生，人人都能熟练掌握这一技能，学校要求学生“人手一绳、各有一能”。
目前，校园内随处可见舞动的跳绳，这也成为该校一道靓丽的风景线。
11月3日举行的跳绳比赛，一至六年级均有学生参加，方法是每班男女各报5名学生。
按低、中、高三个年级组分别进行。
全校共有九十人参赛，参赛学生占全校学生数的三分之一，起到了积极的普及和推动作用。
比赛内容分单人跳、双人跳、花样跳。
学生成绩和技巧较上次比赛均有明显的提高，这次跳绳比赛全体学生情绪高涨、积极参与，取得令人满意的效果，有力地推动“阳光体育”的普及，进一步丰富了学校大课间活动内容。
(将军庄小学供稿)提高劳动技能，体味父母恩情————记将军庄小学劳动实践活动将军庄小学于10月15日下午组织四至六年级学生在学校劳动基地进行了社会实践活动——拾棉花。
老张集中心小学创建文明校园工作总结
老张集中心小学创建文明校园工作总结我校在各级领导的正确领导下，不断加大文明校园的创建力度，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“德育为首”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以爱国主义教育、法制教育、安全教育、职业道德、时事教育、礼仪教育为重点，扎实开展文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。
现将我校创建“文明校园”工作汇报如下：一、创建文明校园的措施和效果（一）、健全制度，规范管理。
1、抓组织建设，为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。
我校开展创建活动的指导思想及总体目标是：以营造和谐校园为主线，以强化层级管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不和谐因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。
学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，教导主任及各班班主任为成员的文明校园创建活动领导小组，加强对文明校园创建活动的领导。
明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保文明校园创建活动的有序发展。
2、抓制度建设，为文明校园创建活动提供有力的制度保证。
（1）先后制订了文明校园创建活动的长远规划和近期计划，对文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。
（2）根据学校实际，制定了法制教育制度、值周教师工作制度、预防学生伤害事故暂行规定、安全保卫制度、后进生帮教制度、校风校纪纠察制度、事故报告制度、安全检查监督制度、安全责任追究制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人，激励人。
（二）、以德立校、寓教育于活动之中（1）、爱国主义教育常抓不懈。
在进行德育教育活动中，以爱国主义为主题，开展了红色之旅征文活动。
在纪念长征胜利70周年，纪念抗战胜利60周年之际，开展了演讲、办手抄报活动。
（2）、用礼仪教育规范师生举止。
首先制定了师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪制度，每年“六一”期间，都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中。
安庄坡庄小学开展文明单位创建活动参与及成效说明情况
安驾庄镇坡庄小学开展文明单位创建活动
参与及成效说明情况
我校明确创建思路和目标。
坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路，把“三风”分解到学校工作的各个环节，全员参与。
以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。
探索科学的创建机制。
建立健全创建工作领导小组，党委书记担任组长，分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。
在继承传统的基础上开拓创新，与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，学校的办学条件也得到不断的改善，特别是硬件设施也得到不断的更新，现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室，图书室，阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施.积极启动名师工程。
坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。
从学校事业发展和教育教学需要出发，采用多种办法，有组织有计划地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。
后庄小学创建文明单位成效
后庄小学创建文明单位成效(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--后庄小学创建文明单位成效我校在广大教职工的共同努力下，很多工作都获得了殊荣，一年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。
这些成绩的取得，是学校积极开展文明创建的结果。
一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。
学校组织全体教职员工深入学习了《县文明委关于文明创建工作的实施意见》、《创建目标任务分工方案》、《县教育系统文明创建实施方案》和《乡关于创建工作的实施方案》精神，结合我校实际，制定了《学校创建“文明单位”工作实施方案》。
通过学习，全校师生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程度的需要。
学校成立了创建“文明单位”工作领导小组，学校党组织负责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。
二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。
清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景。
美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。
高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们听听校园新闻。
每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。
学校大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，充分利用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进课堂活动。
在广大教师中，开展读书活动、努力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。
三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。
学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益，培养安全意识和自救能力。
进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事件的预案机制，更好的维护学校稳定。
以口完小2018年秋开展文明校园创建情况工作报告
以口完小2018年秋开展文明校园创建情况工作报告完小校长李新和我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、自然概况以口完小建于1989年，校园面积4900平方米，建筑面积1300平方米，现有在校生89人，教职工总数8人，其中专业教师8人。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。
（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了“做人民的教师”师德创建活动。
促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。
（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。
为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。
我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。
坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥“红领巾”广播站作用。
一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。
加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。
坚持升国旗，国旗下的讲话制度。
二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。
通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。
渭阳小学创文工作总结
渭阳小学创建全国文明城市汇报材料我校在区教体局的正确领导下，按照区局、文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。
现将创建文明城市工作汇报如下：一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、书记、副校长为副组长、各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动时，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。
（一）、创建工作组织机构：1.领导机构：组长：屈东辉（校长）副组长：仲岩（书记）李红娟（副校长）刘转霞（副校长）成员：段宗朝（办公室主任）孙秀红（德育处主任）罗红利（教务处主任）杨萍丽（大队辅导员）2.领导小组：（1）环境整治组：办公室（2）文明礼仪教育组：德育处（3）资料组：德育处主抓，其余部门协调（4）少年宫活动组：教务处（二）工作职责划分：1.校级领导分工负责。
校长屈东辉全盘负责，书记仲岩做好协助工作，副校长李红娟负责创文资料，副校长刘转霞负责少年宫；2.三个处室主任负责具体实施，制定活动方案，收集活动素材，整理活动资料；3.五个教研组、14个班级负责活动的开展落实；（三）各项制度完善：为了确保创文工作顺利进行，学校进一步完善了规章制度。
1.《卫生打扫保证制度》2.《清洁区及部室管理制度》3.《学生在校一日行为规范》4.《学生文明礼仪教育实施办法》5.《问责制度》二、花大力气，改变校貌，改善设施创建工作开展以来，学校投入了大量的人力、物力、财力，校园环境面貌有了翻天覆地的变化——学生能上机学习画图技巧了，随时随地可以阅读图书了，中华民族的传统文化在每个学生心中扎下了根。
人力、物力、财力投入情况如下：1.教学楼外墙粉刷、楼梯改造、会议室粉刷等共计12.8万。
小学精神文明建设工作计划结尾
小学精神文明建设工作计划结尾
我们将坚持以学生为中心，以培养优秀的人才为目标，努力推动小学精神文明建设工作的深入开展。
同时，我们将注重学生的思想道德教育和心理健康教育，使他们拥有健康的心理状态和正确的价值观念。
我们还将加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好氛围。
通过开展家长教育活动和家庭访问等方式，增强家长对学生的关心和关爱，共同促进学生的全面发展。
此外，我们将积极开展各类文化活动，丰富学生的文化生活。
组织学生参观展览、观看演出、参加比赛等，培养学生的审美意识和创造力，提高他们的文化修养。
最后，我们将加强队伍建设，提高教师的教育教学水平和综合素质。
通过教师培训和交流研讨等活动，不断提升教师的专业能力，为学生的成长提供优质的教育环境和资源。
总之，我们将坚持以教育为中心，以学生为本的原则，立足小学精神文明建设的实际需求，深化工作，创新方法，为学生的全面发展和成长奠定坚实基础。
齐抓共管 把创建文明单位的任务落实到基层
齐抓共管把创建文明单位的任务落实到基层
代农嘉
【期刊名称】《教学与科技》
【年(卷),期】1993(006)003
【总页数】3页(P41-43)
【作者】代农嘉
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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后庄小学创建文明单位成效我校在广大教职工的共同努力下，很多工作都获得了殊荣，一年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。
这些成绩的取得，是学校积极开展文明创建的结果。
一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。
学校组织全体教职员工深入学习了《县文明委关于文明创建工作的实施意见》、《创建目标任务分工方案》、《县教育系统文明创建实施方案》和《乡关于创建工作的实施方案》精神，结合我校实际，制定了《学校创建“文明单位”工作实施方案》。
通过学习，全校师生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程度的需要。
学校成立了创建“文明单位”工作领导小组，学校党组织负责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。
二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。
清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景。
美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。
高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们听听校园新闻。
每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。
学校大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，充分利用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进
课堂活动。
在广大教师中，开展读书活动、努力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。
三、狠抓学校安全工作，打造平安校园。
学校深入开展“平安校园”创建活动，提高全体师生员工的安全意识，健全各项安全制度，层层签订安全责任书，依法保障学校和学生的合法权益，培养安全意识和自救能力。
进一步落实安全工作责任制，加强学校校舍的防火、防盗以及学生交通、集体活动、饮食安全的管理，严格化学药品等危险物品的管理，消除不安全隐患，健全突发事件的预案机制，更好的维护学校稳定。
近期甲流感形势严峻，学校专门成立了工作组，进一步加强甲流感的防控工作。
加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生。
面对校门口的现状，学校在认真研究学生分布区域的基础上，长期抓学生道路交通安全，学校负责安全教育，定期学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，这些措施，有效地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序。
四、建设花园式学校，美化师生生活环境。
加强校园建设规划和管理，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差的现象，搞好校园内外的绿化、美化和净化工作，为师生员工创造良好的工作生活环境。
同时加强对教师和学生的环境保护意识的培养，使环境保护成为师生的自觉行为。
严格按照消毒管理办法坚持每周两次的室内外消毒，加强传染病的防控工作。
近几年，学校在管理上坚持超越教育，竞争立校的办学特色，在各级党委政府和教育行政部门的关怀下，积极创造条件，有计划、有步骤地对师生生活环境进行改善。
到目前为止，校园绿化初具规模。
为了丰富师生的业余生活，学校还建立了乒乓球台，一个篮球场，为师生的课外生活带来了无穷的乐趣。
如今，师生工作上顺心，生活上舒心，学习上安心，家长也放心。
五、加强校风建设，努力办人民满意的学校。
1、以评优评先为载体，在全体师生中开展树正气活动。
学校每年都要开展优秀教师、教学能手、师德标兵等活动，用身边的先进典型感染广大教师，近年来，有多名教师被评为乡级教学标兵、优秀班主任，先进工作个人、学科带头人等，另外，学校在学生中，开展优秀学生评比活动，有多名同学受到市、县级表彰，这些受表彰的师生对同学和老师都产生了榜样作用。
2、扎实开展师德师风建设，树立良好的教师形象。
学校紧抓重点做文章，一是保证学习时间，每周集中学习1小时；二是保证学习参与率，全员参与；三是精心安排学习内容，包括教师职业道德、教育政策法规、社会主义荣辱观、自己身边的先进典型等；四是保证学习效果，人人要有学习笔记，人人撰写学习心得。
3、深入开展行风评议工作，维护良好的教育形象。
学校就办人民满意教育，专门组织了问卷调查。
学校派出教师，就学校管理、教育教学、后勤服务、安全教育、师德师风等方面开展调查，收集各类意见和建议。
学校对这些意见和建议进行了归类处理。
为使整改工作落到实处，产生实效，根据以上情况，学校制定了四条切实可行的整改措施：一是加强领导，实行一把手负责制；二是加大意见和建议的回复和回访工作。
三是抓督办促落实，以防止整改走过场。
4、加强教学管理，不断提高教学质量。
全面贯彻教育方针、严格执行课程计划、按计划开齐开足课程。
教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。
中层领导多次深入到各教研组检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。
同时重视教学研究工作，提高教师素质。
有不少教师的论文在县级评比中获奖。
一年来，我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑培训，不断提高自己的实践操作水平。
加强教学工作指导、检查工作。
校长、教务处人员经常深入各班听课、指导、检查教学工作。
同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于10节。
加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作。
为进一步提高教学质量，学校邀请县教研室教研员到校指导工作。
在全乡组织的教师技能比赛中，我校有多名教师获奖。
六、细化学校德育工作，注重德育工作的时效性。
学校在广大教师中着力从四个方面开展德育工作校本培训。
一是保证培训时间；二是严格考勤管理；三是精心准备培训内容；四是注重实践，要求广大教职工既要注重相关理论的学习，更要在工作、学习中身体力行，让学习产生效果。
七、加强民主管理，进一步健全了各项民主管理制度。
实行校务公开、利用教职工代表大会、晨会、公开栏、全体教职工大会、广播等形式，向全体师生公开学生、社会、教师关心、关注的热点、焦点问题。
实行所有工程的招标制度、重大事项公示缺席制度，使学校的各项决策都在教职工的监督和参与下进行，保证各项工作的顺利开展。
在文明创建活动中，学校虽然作出了努力，也产生了良好的效果，但文明创建工作还需一如继往地努力，不断取得新成效。
安平镇中心校后庄小学
2018年6月。