热爱书籍 享受经典201203
【寒假作文】爱上阅读
【寒假作文】爱上阅读有人说时间是无价之宝，可我认为书也是无价之宝，也许有人立刻就会反对：“钱可以买到书，怎么能说书是无价之宝呢?”的确，钱是可以买到书，但书中的知识和快乐是再多的钱也买不到的。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。
书的知识是丰富的，自古以来，没有哪位伟人没有看过书，也没有哪位伟人不爱看书，甚至有许多伟人为了激励后人勤奋读书，还写了许多名言。
像我们伟大的领袖毛主席就是饱读诗篇，写出了《沁园春》、《念奴娇·昆仑》等著名诗作。
或许是年龄太小的原因吧，小时候，我并不喜欢看书，每次上书店我最多看一点画画书。
既使是在父母的强迫下，我也只是装样子，随便翻翻而已。
那时候，我根本就不知道书的作用，那时的我并不喜欢看书。
可是自打上了小学二年级，因为学习的需要，我终于认真看了第一本书《笨女孩安琪儿》，这本书让我深受启发，我把自己想像成安琪儿，发现她和我也有几分相似：天真，傻呼呼，再加上发生那么多有趣的故事，让我哈哈大笑。
如秦老师让大家用“希望”造一个句子。
安琪儿造的句子是：我希望长得像教室外面的树那样高;马小跳给安琪儿浇水，安琪儿认为这样可以像树一样快快长高等等……这些都可以用书中的知识去解释为什么人长不到树那么高，为什么不会像树一样浇水长高，如果安琪儿早点看书就不会这样了。
书还能让我们知道地球的两极为什么会有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活着哪些各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……一个一个有趣的问题，令我看完了一本又一本的书。
渐渐地，我爱上了读书!从这以后，我经常利用假日让妈妈带我去新华书店看书，现在甚至每天一做完作业就看课外书，书已经成了我生活中必不可少的一部分。
每天读书半小时，即可以提高作文水平，还可以提高阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史、文化书使我了解世界各国的文化;小说书能将我带进奇妙的世界……书能使人进步，我怎能不喜欢阅读呢?读书还给我带来了许多乐趣，我的知识也随着阅读量的增加变的越来越丰富。
最新热爱书籍热爱生活演讲稿
最新热爱书籍热爱生活演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天非常荣幸能够站在这里和大家分享我的演讲稿。
我选择的主题是《热爱书籍，热爱生活》。
在这个快节奏的时代，很多人可能会觉得读书已成为一种奢侈。
人们忙于工作、社交，时间被迅速蚕食，很少有人愿意花费大量时间去读一本书，甚至有些人已经完全抛弃了读书这个习惯。
但是，我想告诉大家，读书不仅仅是一种消遣，它更是一种热爱，一种对生活的热爱。
因为只有通过书籍，我们才能真正拓宽自己的视野，打开心灵的窗户。
首先，热爱书籍可以丰富我们的知识。
书籍是人类文明的瑰宝，它们承载着历史的沧桑、智慧的火花。
通过读书，我们可以了解各个领域的专业知识，增长自己的见识。
无论是科学、文学、历史还是艺术，书籍都带给我们不同的视角和思考方式。
阅读是一种永恒的学习过程，通过书籍，我们可以不断地丰富自己的知识库，让生活变得更加丰富多彩。
其次，热爱书籍能够提升我们的思维能力。
读书是一种思考的过程，它锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力。
通过阅读，我们可以学习到不同的观点和思考方式，培养自己的批判性思维和创造性思维。
同时，阅读也能够丰富我们的想象力和创造力，让我们能够更好地应对生活中的各种问题和挑战。
读书不仅仅是获取知识，更是一种锻炼。
只有通过大量的阅读，我们才能培养出高效的思维方式，提高自己的竞争力。
最后，热爱书籍能够深化我们的人生体验。
人生是一本书，而人的一生又是很短暂的。
通过阅读，我们可以与伟大的思想家、作家、艺术家们对话，分享他们的智慧和情感。
通过书籍，我们可以体验各种人生境界，并从中汲取力量。
书籍是人生的导航，它们为我们指引方向、激发激情。
只有热爱书籍，我们才能真正感受到生活的美好和意义。
亲爱的同学们，让我们在这个喧嚣的世界里，找到一片宁静的角落，热爱书籍，热爱生活。
通过读书，我们可以丰富自己的知识，提升思维能力，深化人生体验。
不管是闲暇的时候还是工作的间隙，我们都可以抽出一点时间读书，让书籍成为我们生活中不可或缺的一部分。
2024年小学生热爱读书演讲稿模版(2篇)
2024年小学生热爱读书演讲稿模版尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自xxx小学的xxx，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。
我要讲的主题是《____年小学生热爱读书》。
我们都知道，读书是一种很好的学习方法，也是培养孩子良好的品格的好途径。
然而，在现实生活中，我们经常看到一些小朋友对读书产生了厌恶甚至是抵触的情绪。
这是不利于我们成长和发展的。
我希望在未来的____年，小学生能够真正热爱读书。
首先，我认为，学校和家庭应该携手共同努力，营造一个有趣和温馨的读书环境。
学校可以设置丰富多样的图书馆，让小朋友们可以随时随地借阅自己喜欢的书籍。
同时，学校可以组织一些有趣的阅读活动，如读书分享会、课堂朗读比赛等，让我们感受到读书的乐趣。
家庭也要重视孩子的阅读习惯。
爸爸妈妈可以给孩子讲述一些有趣的故事，引导他们去读一些寓意深刻的童话故事，从中领悟人生的道理。
同时，家长还可以陪伴孩子一起去图书馆，一起去书店，让孩子有机会接触更多的书籍，丰富自己的知识和想象力。
其次，我认为，我们小学生应该树立正确的读书观念。
不仅仅是看教科书，我们还可以广泛涉猎各类文学作品、科普书籍、历史故事等。
每一本书都是一个世界，我们通过读书可以开阔自己的视野，了解更多的知识。
同时，我们要注重读书的方法。
读书不仅仅是为了逐字逐句地读完一个故事，更重要的是要理解它的内涵。
我们可以在读完一本书之后，写读后感，分享自己的阅读体会，这样可以帮助我们更好地理解书中的内容，并培养我们的写作能力。
还有，我们要学会自主阅读。
当我们遇到生词或者是理解难点时，可以利用各种工具，如词典、习题集等，自己解决问题。
这样不仅可以提高我们的阅读能力，也可以让我们更独立。
最后，我想说，读书不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养我们的品格。
通过阅读，我们可以了解到一些优秀的人物，学习他们的思维方式和行为准则。
比如，读到《红楼梦》中的贾宝玉，我们可以学习到他内外兼修的品格，反思自己的不足，争取改正。
2024年小学生热爱读书演讲稿范文(4篇)
2024年小学生热爱读书演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我想和大家分享一个话题，那就是小学生热爱读书。
读书是一种美妙的享受，它能带给我们无穷的乐趣。
而作为小学生，我们更应该热爱读书，因为读书对我们的成长和学习都有着重要的影响。
首先，读书可以拓宽我们的视野。
在书中，我们可以遇见不同的人，去了解各种不同的文化和思想。
通过阅读，我们可以了解到世界的多样性，开拓我们的眼界，让我们的心胸更为开阔。
读到好书，就像进入了一个全新的世界，让我们的想象力得到了充分的发挥。
其次，读书可以培养我们的思维能力。
阅读不同类型的书籍，可以使我们的思维变得更加灵活。
阅读故事书可以让我们学会思考情节的发展，从中学习到人物的性格和处事原则；阅读科普书可以培养我们的观察力和分析能力；阅读历史书可以让我们了解到历史的变迁和人民的智慧。
通过读书，我们可以锻炼我们的思维，提高我们的综合能力。
另外，读书也可以陶冶我们的情操。
在书中，我们可以看到各种各样的美文、名篇，这些作品都蕴含着作者的深情厚意，给人以启迪和感受。
比如《草房子》中的美丽乡村风光、《红楼梦》中的婉约情怀等等。
这些作品可以让我们感激美的存在，领悟到生活的真谛。
同时，阅读还可以为我们构建良好的价值观，提升我们的道德品质。
读书的时间不用多，但是却能给我们带来很多的收获。
而且，读书还可以培养我们的兴趣爱好。
每当我沉浸在好的书籍中时，感觉时间过得特别快。
阅读也可以成为我们的休闲娱乐，陪伴我们度过愉快的时光。
为了让更多的小学生热爱读书，我们可以采取一些方法。
首先，家长和老师可以给我们提供丰富多样的读物，引导我们选择适合自己的书籍。
同时，他们也可以给我们讲故事，让我们从小就接触好的作品。
其次，学校可以组织读书活动，鼓励我们朗读或分享自己喜欢的书籍。
最后，我们要养成每天读书的好习惯，将读书当作生活的一部分，享受其中的乐趣。
同学们，让我们一起热爱读书吧！让我们从现在开始，培养起读书的兴趣和习惯。
(初二作文)热爱阅读品读经典作文初二
热爱阅读品读经典作文初二经典作品往往是优秀结合自身所处环境，表达自己情感诉衷。
品读经典可以让我们总结前人的经验教训，在人生路上有更多的方法论指导，更好地走向成功。
下面就是我给大家带来的热爱阅读品读经典作文初二，希望能帮助到大家!热爱阅读品读经典作文初二1国学经典是什么这是源远流长的中国文化中的一局部，它们都凝结着先贤的智慧，是我们的精神食粮，总是让我们受益匪浅，因此在今天的文化舞台上仍占有重要地位。
我们为什么要读经典呢首先，经典是我们的传统文化，如果没有人关注它，它将慢慢地消失，相反，我们都去品读它，它将一直流传下去;其次，阅读经典有助于我们感受古人的智慧和精神，学习历史，开拓知识面;还有，经典可以帮助我们变得更有气质，在这个以知识为重的时代，这是非常重要的。
读经典，首先要静下心来。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远〞，如果你无法静下心来，那么，即使书中的东西有多么美，多么引人注目，你都看不出来。
再加上经典大多是文言文形式，不静下心来，怎么能读懂呢所以，静下心来很重要。
静下心来以后，就要认真体会，要像品茶一样认真地品读经典：先不考虑古文断句，把每一个字都看懂，不会认的一定要查字典，文中的通假字尤为重要;古今异义的字词很多，必须结合上下文和解释才能把他们搞懂;结合自己的理解和解释来思考文章的大意;如果搞懂了意思，就尝试断句，这对朗读至关重要;等到你认为你可以像古代文人一样有节奏地朗读经典时，你就大声地读出来;最后结合资料认识文中的人物和，体会他们的感情和精神。
今天，我们的学习负担越来越重，阅读经典的时间似乎越来越少，与经典的隔膜越来越厚，但我们还是要抽出一点点时间，拿起一本国学经典，去品味，去感受。
我们绝对不能被课本上的知识禁锢，因为它们不一定全面，只有在课外补充，才是真正的学习。
所以，多读经典吧，趁现在我们还有时间!热爱阅读品读经典作文初二2书是人类进步的阶梯。
每当我品读一些经典书籍时。
我就陶醉其中。
2024年关于读书的乐趣演讲稿模版（四篇）
2024年关于读书的乐趣演讲稿模版尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！有句古语说得好：“书籍如药，善读者可治愈愚昧。
”诚然，我天性爱玩，平时对阅读并无特别的热爱。
然而，当偶尔在闲暇时翻开一些故事书，随着阅读量的增加，我逐渐成为了名副其实的“小书迷”。
家中的每个书架都堆满了书，它们仿佛构成了一个微型的“新华书店”，让我能尽情在知识的海洋中畅游。
书是开启智慧之门的金钥匙，让我在知识的浩瀚天地中自由翱翔，让我在知识的乐园中无拘无束地探索。
因此，我对书籍的热爱愈发深厚。
我涉猎了各种类型的书籍。
阅读数学书，锻炼了我的思维能力，使我在变幻莫测的数学问题中保持清晰的头脑；研读唐诗宋词，我仿佛乘坐了时光机器，穿越在中华五千年的历史长河中，与李白、杜甫等诗人进行一次次“近距离交流”；探索天文书，带我进入了一个神秘而多彩的宇宙世界；学习自然科学，我回到了遥远的过去，与恐龙共同经历了惊险的生存挑战，也让我认识了各种奇特的生物；沉浸在童话书中，我与格林兄弟一同游历童话王国；阅读漫画书，既能让我的心情得到放松，也让我洞察了社会的多元面貌……我热爱书籍，我渴望在书的世界里不断探索。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书本为我提供了知识的养分，丰富了我的思想，使我变得更加睿智。
阅读，的确是一种无比美好的体验！2024年关于读书的乐趣演讲稿模版（二）各位同学：大家好！我今天要探讨的主题是《阅读的愉悦》。
我坚信，阅读应当是一种令人愉悦的体验，大家都能在阅读的过程中探寻并体验到其中的乐趣。
一本优秀的书籍，能够引领读者深入其中，真切感受书页间的情节，伴随着主角在虚拟的世界里经历喜怒哀乐、感动共鸣。
它就像一只无形的引导之手，引领我们在知识的海洋中自由翱翔。
阅读并无固定模式。
人与书的相遇，有时是需要缘分的。
如果一本书尽管备受赞誉，情节丰富，但并不符合你的阅读胃口，或者无法引发你的共鸣，那么只需大致浏览其内容概述即可。
相反，那些偶然邂逅的书籍，可能正是最适合你的读物。
2024年读书的乐趣演讲稿范本(二篇)
2024年读书的乐趣演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是“2024年读书的乐趣”。
曾经有一位作家这样说过：“读一本好书，就像和一个智者对话。
”读书是一种与智慧互动的过程，它不仅能够丰富我们的知识储备，还能够让我们获取生活的智慧和人生的真理。
那么，在2024年里，我们如何能够更好地享受读书的乐趣呢？首先，我们可以选择适合自己的书籍。
在过去的几年里，随着科技的发展，电子书逐渐成为了人们的首选，但是纸质书依然有着它特殊的魅力。
在2024年，我们可以更加主动地选择我们喜欢的书籍类型，不要被时尚和潮流束缚，只有找到自己真正感兴趣的书籍，我们才能真正享受阅读的乐趣。
其次，我们可以利用科技手段来提升阅读的体验。
在2024年，我们可以利用智能手机或平板电脑上的阅读软件，将我们所读的书籍和阅读进度同步到云端，这样不仅方便我们随时随地去读书，还可以与朋友们分享我们的阅读心得。
同时，阅读软件还可以给我们提供更多的交互与辅助功能，比如注释、在线查词和语音朗读等，这些功能都能够帮助我们更好地理解书中的内容，更加充分地体验到读书的乐趣。
此外，我们还可以通过参加图书俱乐部或者阅读活动来增加读书的乐趣。
在2024年，随着社会的进步和人们对文化娱乐的需求不断增加，图书俱乐部和阅读活动也越来越多。
在这些活动中，我们不仅可以和其他书友们分享我们的阅读心得，还可以和他们一起探讨和发现书中的智慧和真理。
这种交流和思想碰撞的过程，会让我们的阅读体验更加丰富和有趣。
最后，我们还可以利用阅读来培养自己的情感和品味。
在2024年，我们可以不仅仅是读书，还可以读人。
通过阅读优秀的文学作品，我们可以深入地了解和感受不同人物的情感和思想，而这些情感和思想也会对我们自身产生影响。
同时，与此同时，我们还可以培养自己的审美，通过阅读优秀的文学作品和艺术作品，我们可以提升自己的审美水平，让自己更加懂得欣赏美的东西。
在2024年，读书的乐趣将更加多样化和丰富化。
2024爱读书演讲稿
2024爱读书演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家演讲。
我要谈的题目是“____，爱读书”。
现在，我们生活在一个信息爆炸的时代，无论是文字、图片还是视频，信息都无处不在。
然而，信息的数量并不等同于知识的质量和深度。
在这个快节奏的社会里，我们很容易迷失在琳琅满目的信息海洋中，忘记了最重要的事情：阅读。
读书是人类精神的一种活动，没有读书，人就失去了发展的动力，失去了思维的深度。
每一本好书都是一面镜子，它能让我们触摸到智慧的源泉，理解到人生的真谛。
我们通过书籍可以了解世界的风景，触摸到历史的沧桑，感受到人类思想的进步。
读书可以给我们带来快乐和满足感，还可以培养我们的阅读能力、思考能力和表达能力。
____年，我们生活在一个充满竞争和机遇的时代。
不管是求学、工作还是生活，都需要我们具备强大的能力。
然而，这种能力不仅仅来自于课堂上的知识，更来自于我们的阅读。
通过阅读，我们可以开阔眼界，拓展思维，增长见识。
而这些都是我们在未来的竞争中所需要的。
读书不仅可以为我们提供知识储备，帮助我们更好地应对学习和工作的挑战，还可以培养我们的创新思维和解决问题的能力。
读书不仅对个人有益，对社会也有益。
一个读书的社会是一个充满智慧和理性的社会。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的思想。
在这个多元化的时代，我们需要接纳和尊重不同的观点，相互学习和借鉴。
只有通过读书，我们才能够培养人们的理性思维和判断能力，增强社会的稳定和进步。
一个读书的社会是一个充满爱和共情的社会。
通过读书，我们可以了解到别人的痛苦和困惑，理解到彼此之间的共同点和信任。
在这个充满冲突和分歧的社会，我们需要更多的理解、宽容和友善。
只有通过读书，我们才能够培养人们的同情心和自省精神，建设一个更加和谐和美好的社会。
那么，应该如何爱读书呢？首先，我们要培养读书的兴趣。
读书并不是一种任务，而是一种享受。
我们要找到自己感兴趣的书籍，从中获取快乐和满足感。
2024年小学生热爱读书演讲稿
2024年小学生热爱读书演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XXX小学的XXX，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享关于2024年小学生热爱读书的话题。
我想讲的第一点是，读书是一把打开知识之门的钥匙。
在这个信息爆炸的时代，读书是获取知识的最有效的方式。
通过阅读，我们可以了解世界的各种事物，了解历史的发展，了解科学的奥秘，了解文学的魅力。
读书带给我们的不仅仅是知识，更是思考、思维能力的培养。
读书可以培养我们的想象力，让我们看到更广阔的世界。
读书可以培养我们的思维能力，让我们学会思考问题，独立思考。
读书可以培养我们的创造力，让我们变得富有创造力和想象力。
所以，我们要热爱读书，努力去读书，开启知识的大门，让我们变得更加聪明和卓越。
第二点，读书是培养良好品格的一种方式。
通过读书，我们可以接触到各种形形色色的人物。
有优秀的人物，有勇敢的人物，有智慧的人物……他们的言行举止会影响我们的想法和行为，潜移默化地培养我们的品格。
我们可以从中学习到勇敢、善良、正直等品质。
同时，读书也可以帮助我们了解生活中的各种问题和困难，让我们更加理解和包容。
通过阅读，我们可以在书中找到答案，同时也可以感受到作者的智慧和情感。
所以，读书是帮助我们成为更好人的一种方式。
第三点，读书是寻找自己人生方向的一种方式。
随着我们逐渐长大，我们可能会面临许多困惑和选择。
到底做什么样的职业，有什么样的追求，这些问题都可以通过读书找到答案。
通过阅读，我们可以了解各种职业和追求，了解他们的优点和困难，从而可以更加理性地选择自己的人生道路。
有句话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，只有通过读书，我们才能拓宽自己的视野，增加自己的知识储备，才能更好地为自己的未来做出正确的选择。
如何培养热爱读书的习惯呢？首先，我们要从小开始。
家长可以给我们提供各种丰富的读物，陪我们一起探索阅读的乐趣。
其次，学校和社会也应该提供更多的读书机会，开展各种形式的阅读活动，让我们能够更加深入地了解书籍的世界。
2024年中学生爱好读书演讲稿范文
2024年中学生爱好读书演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！我是来自XX中学的一名中学生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对读书的爱好和体验。
题目是《读书，畅游知识的海洋》。
首先，让我们回顾一下2024年的一幕场景：寒窗苦读，动力冲天。
在这个数字化的时代，人们可以通过互联网轻松获取各种信息，电子书籍也越来越普遍。
然而，对于我和许多中学生来说，纸质书籍的魅力无法被取代。
抚摸着书籍的质感，翻开厚重的书页，浸润在文字的世界中，这都是电子设备无法给予的体验。
读书不仅仅是获取知识，更是一种自我成长的过程。
读书可以开拓我们的视野，让我们了解历史的沧桑，洞察人类的智慧。
通过读书，我们可以与世界上最伟大的思想家、诗人、科学家对话，感受他们的智慧与情感。
他们的作品使我们领悟到生活的真谛，激发我们追求卓越的激情。
读书也是一种乐趣。
阅读一本好书，就仿佛与作者进行了一次心灵的交流。
跟随着故事的发展，我们可以感受到作者笔下人物的喜怒哀乐，进入一个个精彩绝伦的故事世界。
而且，读书也能够培养我们的思考能力。
阅读过程之中，我们需要去解读文字背后的意义，品味作者的思维方式。
随着阅读的积累，我们会逐渐培养出独立思考的能力，理解和分析问题的能力，这对我们未来的生活和学习起着重要的作用。
当然，对于中学生来说，读书可能会变得枯燥乏味。
拿起厚厚的课外书，遇到生僻的字词，遇到难以理解的段落，我们会感到力不从心。
但是，正是通过解决这些困难，我们才能够不断提高自己的阅读和理解能力。
其实，读书就是一个持久战，只有坚持不懈，才能够看到成果。
那么，如何培养我们的读书兴趣，让我们在2024年更加热爱阅读呢？首先，要选择适合自己的读物。
读书并不是一种强加在我们身上的任务，而是应该根据自己的兴趣和需要来选择。
对于英语较好的同学，可以尝试阅读一些原版小说；对于历史爱好者，可以选择一些历史类的传记；对于科学爱好者，可以阅读一些科普读物。
只有找到适合自己喜好的书籍，我们才能够更好地享受阅读的乐趣。
[高考作文]历年湖北高考满分作文剖析：旧书
![[高考作文]历年湖北高考满分作文剖析：旧书](https://img.taocdn.com/s3/m/36470e9a31b765ce0408143c.png)
[高考作文]历年湖北高考满分作文剖析：旧书历年湖北高考满分作文剖析：旧书我爱看小说，犹爱清朝宫廷小说。
书架里摆满了小说，在琳琅满目的小说中，我最爱的还是《还珠格格》。
N年前，热播的同名电视剧《还珠格格》，让我看得如痴如醉。
我是一个怪人，每看到喜欢的由小说改编的电视剧或电影，就一定要把原著买回来珍藏。
于是，才有了《还珠格格》的出现。
躺在床上翻来覆去睡不着，于是去书架找书看，这本书页微微泛黄的旧书吸引了我的视线。
我只记得，看了没几页，我就开始困了，眼皮挣扎了几下，就重重地垂下了。
一睁开眼，我就在皇宫里了。
这个地方，我能不熟悉吗?我看的小说、电视剧、电影几乎都以这个地方为背景。
低头一看，吓得我冒冷汗。
我居然穿了一身标准的太监衣服。
难道，我穿越了?我站在原地，静静地发着呆。
到底是怎么一回事?忽然，听到有脚步声。
我连忙躲到假山后面。
过了一会，脚步声消失了。
我想应该安全了吧。
刚想探头出去看个究竟，忽然有人像拎小鸡一样把我拎了起来。
我顺手从地上抓起一把沙子，看也不看就撒了过去。
那人怒了，朝着我的后脑勺哄：“哪个宫里的小太监，胆敢冒犯本官。
”小说的情景一幕幕在脑海重现。
下一秒，我就赶紧求饶：“主子饶命，奴才有眼不识泰山，奴才罪该万死，请主子大人不记小人过，饶奴才一命。
”一脸谄笑地回过头。
哇，好帅啊。
五阿哥真人比上镜还帅。
五阿哥连忙放开手，“还珠格格，怎么会是你?”闻讯赶到的宫女、太监跪了一地，竭斯底里地喊：“还珠格格，千岁千岁千千岁!”我心里乐开了花，我真的穿越了，还变成了集万千宠爱于一身的还珠格格。
呵呵呵……宫女把我送回漱芳斋，换下了太监装，穿上了古代的旗袍，再稍作打扮。
美得我自己都认不出来，我是小燕子，但我不是赵薇，我就是我。
想站起来美美地转个圈，忘了脚下穿的是清朝的高跟鞋，就那样狠狠地摔在地上。
宫女太监都吓坏了，连忙把我扶起来。
格格真不好当啊，头上顶着个十斤八斤重的东西，脚上还穿着双走不了路的鞋子。
我开始有点后悔。
六年级议论文作文：让读书成为生活习惯 ,让经典浸润美好人生!_650字
让读书成为生活习惯，让经典浸润美好人生！_650字大家知道今天是什么日子吗？1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
据说，世界读书日****于西班牙的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。
从此书成为胆识和力量的象征。
我曾听过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。
白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。
狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。
”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。
比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。
长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？那就是读书。
人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，我们可与书为友，从书中吸取滋补文明的养分。
同学们，让我们在好书的海洋里尽情遨游，在好书的陪伴下快乐成长。
让我们一起努力争做一个读好书、好读书的学生。
为自己的成长、。
读书话题作文14
悦读经典·筑梦未来
经典，正如那一张张记录下无数智慧的底片，又如为人类创立的伟岸路标。
而经历那一次次的经典，正像是对人生的一次次品味。
经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。
只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。
一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。
所以，品读经典，对一个民族的发展有重要的影响。
古代有许多出名的人物，如苏东坡、屈原、司马光、王安石等。
他们都做出了贡献。
司马光:他是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部《资治通鉴》的编辑者。
司马光为人刚正不阿，历来受人景仰。
作为新时代的青少年，我们有必要了解历史，了解经典……只有这样，我们的未来才会更美好!我们也应该多读书，多读一些经典名著。
古语云：“书如药也，善读之可以医愚”。
确实如此，阅读一本经典，能让我们心灵明净如水，开拓视野，丰富阅历。
把阅读当成“悦读”是再好不过了，这便把阅读和快乐串联起来，“好读者不如乐读者”而在阅读经典的充实生活中必有快乐与幸福。
酒香不怕巷子深，经典书籍的魅力便是能持久，经得起时间的考验。
大家常说的经典究竟是什么？它是经久不衰的万世之作，它是指最具有典范性、权威性的著作，它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”！让我们一起品味经典，悦读经典，筑梦未来!。
我的读书生活作文修订稿
我的读书生活作文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]我的读书生活江苏省吴江市吴江市盛泽镇南麻中心小学6(5)任可馨如果你问我最喜欢什么我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。
书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。
我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。
小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。
我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。
一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。
从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名着。
《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国着名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……这些名着就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。
看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。
风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。
记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。
我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。
就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。
看一遍还觉得不够，便又看了一遍。
书是我的良师益友。
我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。
书给我带来的益处是多方面的。
它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同学们：快快喜欢书吧！。
最新热爱书籍热爱生活演讲稿5篇
最新热爱书籍热爱生活演讲稿最新热爱书籍热爱生活演讲稿5篇书香飘远溢清，让我们品读她的精髓，与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代，每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子，这里给大家分享一些关于最新热爱书籍热爱生活演讲稿，供大家参考。
最新热爱书籍热爱生活演讲稿篇1亲爱的老师和同学们：大家好！我今天演讲的题目是《读书的乐趣》。
书籍是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。
阅读可以缩小我们的无知，它可以丰富和成熟我们。
俗话说：“士不出门，知天下。
”读书可以让我们不用亲自去参观，就能感受到浩瀚宇宙的无穷魔力，埃及金字塔的灿烂辉煌的文化，壮观震撼的尼亚加拉大瀑布，海洋世界的浩瀚丰富；阅读使我们能够超越时空的限制，与人类历史上一些伟大的先贤进行无声的交流和讨论，而不是回到过去。
读一本好书，可以让我们分辨美丑，认清善恶，分辨是非，让我们逐渐高尚纯洁。
歌德说：“读一本好书，意味着和许多高尚的人交谈。
”是的，读一本好书能让我们从圣贤智者的劝诫中体会到人生的真谛，从伟人的人生记录中领悟到崇高的境界和崇高的情怀，从科学家的奋斗话语中体会到攀登的艰辛和毅力，从英雄故事中找到与命运抗争的无限力量和坚强意志。
我亲身体验过读书的乐趣。
受家庭影响，从小就爱读书，因为爸爸妈妈都是书迷，整天都在读书写字。
而且家里的书很多，父母办公室的图书馆里有无数的好书，想看就看。
虽然我还不太明白古人说的“书有其金屋，书有其颜如玉”的真谛，还没有达到“半夜有梦作伴”“为书使人憔悴”的境界，但现在读书确实已经成为我生活中不可或缺的重要组成部分，我一直在读，完全沉浸在知识编织的美好世界里。
"书籍是人类进步的阶梯。
"高尔基的名言曾激励无数学生努力学习。
书里有很多乐趣，我们读了就觉得很快乐。
同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！我的演讲结束了，谢谢！最新热爱书籍热爱生活演讲稿篇2书籍是人类提高的阶梯——高尔基说。
2005年海南省中考满分作文《我读书我快乐》
2005年海南省中考优秀作文在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。
请以“我的另一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②500字以上；③不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
我读书我快乐书，是人类最亲密、最真挚的朋友。
高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。
”书，是浩瀚的大海，任凭我自由地翱游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢地遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆地探索……书，是我的另一片天空。
在书中，我可以尽情地吮吸着知识的甘露；在书中，我可以无拘束地与古人、名人对话；在书中，我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变；在书中，我可以学到许多做人的道理、处世的方法……“不以物喜，不以己悲。
”这就是世人尝求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
路无坦途，人生难免有挫折，面对挫折困难，要勇于面对，不应自暴自弃，堕落不振，人生本来就少有一帆风顺，是书，教会了我如何面对困难与挫折。
“海内存知己，天涯若比邻。
”朋友是人生的财富。
朋友是沙漠中的那一片绿色之洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示灯，给予我们正确的方向。
是书，教会了我友谊的珍贵。
“老骥伏枥，志在千里。
”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。
一个人活着，如果没有志向，那就犹如行尸走肉，没有灵魂的躯壳。
只有远大的志向，才能将我们带向成功的彼岸。
即便年岁再高，也不能无志。
是书，教会了我志向的重要。
我读书，我快乐。
因读出了雷锋“钉子”精神而快乐，因读会了保尔钢铁般意志而快乐，因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而快乐；因读会了爱迪生面对困难不低头，由于坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐……我读书，我快乐——快乐有书陪伴！【评析】文章的结构首先让人眼睛一亮：不仅大量的铺陈排比，层次也十分清楚——引用三则名诗句引领三个方面的内容，整齐中悦目无比。
爱阅读爱经典作文
爱阅读爱经典作文
我是个小学生，喜欢读书，因为书里有好多故事和知识。
老师说要我们多读经典，我就开始了我的读书之旅。
第一站是《西游记》，那是一本讲孙悟空他们去取经的书。
孙悟空会七十二变，还能一个跟斗翻十万八千里，我真想跟他学几招。
唐僧很善良，但是总被妖怪抓，还好有孙悟空他们保护他。
第二站是《三国演义》，里面有很多英雄。
我喜欢赵云，他很勇敢，在长坂坡救了刘备的儿子，还杀了好多敌人。
诸葛亮也很厉害，他用智慧帮刘备打胜仗，我觉得他就像个魔法师。
第三站是《水浒传》，里面有108个好汉。
他们都是被逼上梁山的，但后来都成了兄弟，一起帮助穷人。
武松打虎的故事我很喜欢，他一个人就把老虎打死了，真是个大力士！第四站是《红楼梦》，这本书有点难懂，讲的是贾宝玉和林黛玉的爱情。
他们住在一个大园子里，里面有很多漂亮的花和树，还有池塘和亭子。
林黛玉身体不好，但她写诗写得很好，我读了她的诗，觉得她的心很细腻。
读书让我知道了很多历史和故事，也让我学会了思考。
我喜欢书里的世界，它让我的生活更有趣味。
以后我也要多读经典，因为它们就像老朋友一样，每次读都有新发现。
这就是我的读书之旅，我希望每个人都能找到自己喜欢的书，一起去探索书中的奇妙世界。
2024年我爱读书主题作文优秀作文5篇
2024 年我爱读书主题作文优秀作文5 篇高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。
书就像一叶小舟，带着我们向学问的海洋前进，开拓我们的大脑，丰富我们的学问。
以下是我搜集整理的我爱读书为主题的文章 5篇，欢迎大家参考。
我爱读书作文 1书，是我一生中不行缺少的物品，是我生命中的良师益友，是我生活中用来“出气”的东西。
没有它，就等于鸟儿没了翅膀鱼儿没了尾巴;没有它，就等于我没有了灵魂。
我读书时特别投入，一看到书，我的手就会不由自主地痒起来，常常不能自拔。
书中的意义数不胜数，但要想理解其中的意思，首先得和书“有缘”，和书“心灵相通”。
这样，才能明白其中的深刻含义，知道的越全面，理解得越透彻。
读书的好处多多，书中蕴含着人类最珍贵的精神财宝：读书能使思想狭隘的人变得豁达，能使行为粗俗的人变得文静，能使性格脆弱的人变得坚毅，能扩大学问面，能提高写作水平，能提高人的品德修养，能净化人的灵魂，能陶冶人的情操，能让人懂得为人处世的大道理书，诠释着生命的真谛，赐予我生活的启迪，把一切学问传授给我，让我走向阳光普照的人生路。
我爱读书!我爱读书作文 2我爱读书，因为我能从书中学到学问;我爱读书，因为他能提高我文学素养，因此，书是我必不行少的伴侣。
书让我沉醉，可我却不知道书是何时走进我生活的。
只记得小时候，家里有许多故事书，从那时起，我便与书结识了。
现在，假如放假在家，我每天早上的第一件事就是拿本书看，看得如痴如醉咦?地震了?“吃饭了。
“哦，原来是爸爸在晃我呀。
晚上睡觉前，我也不忘看书。
而为了看书，我也废了不少心思。
有一天晚上，我正在床上看书看得正起劲，突然，门响了。
我回头一看，妈妈正站在我身后。
她亲善地教训了我一顿，我软磨硬泡也无济于事。
”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
“就在这时，我想起了一个方法。
等妈妈走后，我抱着书和手电筒，一头扎进被窝里，当心翼翼地打开手电筒，翻到刚刚看的那页，，细细品尝着。
不知不觉中，妈妈又光顾了我这里。
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热爱书籍享受经典
——秋长中心小学读书节活动方案
一、指导思想：
阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞。
为了进一步构建校园文化，体现华小课外阅读的特色，积极创设一种浓厚的“书香”氛围和激动人心的“书林”境界，学校将举行“走进读书林，采集聪明果”第三届读书节。
通过活动，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书林”之间，让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
二、活动目的：
1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；
3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气；
4、让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；
5、营造亲子共读的学习氛围，促进学生健康快乐地成长。
三、活动主题：热爱书籍享受经典；品味书香闪现智慧
四、活动口号：
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
五、读书节活动领导小组：
组长：骆景霞副组长：童友利曾火寿
成员：卢金玲、张运光、张春花、饶利荣、肖娜娣、叶燕兰、班主任
六、活动安排：
（一）热爱书籍，书香满园
活动目的：多元宣传，环境渲染，营造氛围
学校利用板报、橱窗、网络、标语、电视台等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。
环境渲染：校园挂横幅，宣传海报等（张春花、刘晓玲）
公布活动方案：宣讲本次读书节的活动内容及形式
班级文化建设：针对不同年级推出个性化的班级图书角建设，每班的图书量为3本/生，班级布置。
（二）品味书香，享受经典
活动目的: 精心策划，有效组织，静心读书，与经典为友
学校将根据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动，各班根据本班实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。
要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。
操作策略：关注学生读书过程，培养学生良好的读书心境，引导学生从“阅读”走向“悦读”
活动阶段的活动时间、活动内容、活动要求及负责人：
一年级：“用耳朵阅读”童话故事会
语文老师为孩子读故事。
以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。
1、听童话故事，读童话故事书。
2、选其中的一个或两个认真练习，能有声有色地讲给他人听。
3、班级比赛后选2名选手参加年级比赛。
4、读儿歌、编儿歌。
优秀儿歌上传。
5、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—10首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：粱毅芳
参与人：一年级语文老师
二年级：成语故事屋
1、读成语故事书，积累成语和与成语有关的故事。
2、选其中的一个或两个认真练习，能有声有色地讲给他人听。
3、班级比赛后选2名选手参加年级比赛。
4、能自信地参加成语接龙游戏。
5、看图说话、写话过关检测，查字典比赛
6、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—20首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：叶锦霞
参与人：二年级语文老师
三年级：“亲近经典儿童文学”挑战阅读
1、讲自己喜欢的科普读物故事，演童话、寓言故事给他人看。
2、童话作文比赛
3、书签制作大赛
4、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—30首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：陶远秋
参与人：三年级语文老师
四年级：美文诵读
1、四年级美文诵读比赛（班级全员参加）。
2、成语擂台赛
3、手抄报比赛
4、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—40首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：叶燕兰
参与人：四年级语文老师
五年级：智慧剧场（剧本表演）
1、阅读有关剧本和表演的书籍。
了解表演相关的知识。
2、选择表演剧本，认真排练，在班内展示。
3、每班挑选1到2组参加年级展示。
4、读书笔记、日记展评
5、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—50首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：方云珍
参与人：五年级语文老师
六年级：灿烂的古诗文化
1、以活动小组为单位，读有关书籍，了解中国古诗文化。
2、积累古诗，积极参加古诗擂台赛。
3、选择合适的方式向全年级师生展示自己活动的成果。
4、读书征文比赛
5、诵读《课程标准》中优秀诗文推荐篇目1—70首。
活动时间：第八周——第九周
负责人：刘春燕
参与人：六年级语文老师
（三）书海扬帆，闪现智慧
活动目的：牵手好书，收获成果；点燃热情，分享智慧
通过走近图书，牵手美文，强化感悟和多元解读，让同学们在活动中体验读书的乐趣，享受课外阅读的成功体验。
同时蓄积新的读书热情，迸发智慧的火花。
小学阶段推荐书目：见校园网。
开放学校图书馆、电脑房（电子阅读）。
学生：每周至少读完一本书，记录一张读书卡，写一篇读书心得（读书报告）。
七、活动要求
1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
2、语文教师（班主任）要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
3、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
4、要求学生每天读书半小时以上，形成一种人人读书、天天读书的氛围。
评选本次活动的“读书之星”和“经典诗文背诵之星”
5、各班要做好本次活动资料的归档工作。
2012年3月。