2012届辽宁省实验中学等三校高三第二次联考模拟考试语文试卷Z
辽宁省实验中学2012届高三考前模拟训练语文答案
辽宁省实验中学2012高三考前模拟语文试题参考答案1．D。
该选项答非所问，不是对非物质文化遗产现状的理解。
2．A。
该项以偏概全。
3．C。
A选项言过其实，只是“那些可以丰富与发展的非物质文化遗产”可以注入新鲜的血液；“或许”是长远保护，而非“是”。
B项言过其实。
D项无中生有。
4．C ，打开5．D 6．B7、（1）皇上（对此）非常愤怒，范文程不慌不忙地进言劝说，宽免（或“饶恕”、“宽恕”等均可）了应处死的五百多人。
（大意3分，“从容”“贷”各1分）（2）就是以此作为赋税额度，已经使民姓忧虑，难道能再求吗？（大意3分，“病”“更”各1分）参考译文：范文程，字宪斗，年轻时喜好读书，为人聪明机警沉着果断，和他的哥哥文采一同成为沈阳县学生员（秀才）。
天命三年，太祖已经攻下抚顺，文采文程共同拜见太祖。
太祖认为范文程很奇伟，和他谈话，很器重他，询问了解他的家世。
回头对各位贝勒说：“这是名臣的后代，好好对待他。
”太宗即位后，召范文程任职左右。
天聪三年，他又跟从太宗讨伐明朝，入蓟门，攻下遵化。
范文程另外率领偏师（主力军之外的部分部队）攻取潘家口，马兰峪等地，共五座城池，都攻下了。
之后，明朝在大安口国攻我军队，范文程用火器进攻，包围解除了。
太宗亲自率兵攻打永平，留范文程守遵化，敌军袭击到了。
范文程率领先头部队力战，打败了敌军。
凭战功授予世职游击一职。
天聪五年，军队包围了大凌河，使守城军队投降，但蒙古降兵有暗地里杀害那些将要叛逃的人，皇上（对此）非常愤怒，范文程沉着地进言劝说，宽免了应处死的五百多人。
当时明朝另外派兵驻扎在西山之巅，只想依仗险要坚固的地势不被攻下。
范文程独自骑马，到达他们的营地把利害得失告知他们，于是他们请求投降。
皇上很高兴，把降人全赐给文程。
已经攻下明都城，百废待兴，采用范文程的办法，为明庄烈愍皇帝发丧，安抚遗民，推举任用已经废掉的官员，寻找隐逸之士，甄考文献，更改律令，广开言路，召集各官，征求明时册籍。
东北三省辽宁省实验中学2024届高三第二次联考语文试卷含解析
东北三省辽宁省实验中学2024届高三第二次联考语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一李子柒，“现象级”网红。
这位美食博主，以中国传统美食文化为主线，用时间跨度极大的镜头记录了春耕夏种、秋收冬藏，三时三餐、四季流转的农家生活，创造了一幅田园牧歌的美好画卷。
令人惊叹的是，她的视频在Youtube 上备受追捧，收获735万粉丝，影响力堪比CNN，无数外国粉丝留言“她让我爱上中国文化”“求英文字幕跟进”。
不过，相较于外网的齐声点赞，国内网友则质疑颇多，很多人觉得她的视频总在中国农村的旧式耕作生活上打转转，是展示中国的“落后”，是负面文化输出。
落后还是先进，很多时候只是相对概念。
持有这类看法的网友，其实是在潜意识中将叙事背景设定为超现代的工业社会，选择的参照系大概也是发达国家的大城市。
礼赞工业成果无可厚非，可讴歌田园生活就是展示“落后”吗？事实上，工业文明和农业文明，只是人类社会发展的不同阶段，并无绝对意义上的先进与落后。
至于有人质疑李子柒镜头下的农家生活不真实，其实更无必要。
艺术源于生活必然高于生活，田园牧歌不一定要唯浑身污泥才是真实，美学大家朱光潜早就说过，完全依葫芦画瓢把现实复制到艺术作品里，难有关感。
“每个人心中都有一片草原，每个人心中都有一座城堡。
”养蚕、缫丝、刺绣、竹艺、木工、做纸……李子柒的故事何以无障碍地跨越地理，让不同文明之间实现交融和对话？与其说是迎合了外国人对中国旧式田园生活的想象，不如说是戳中了在钢铁森林中栖居太久的人类对田园诗意的怀念与畅想。
东北师大附中、辽宁省实验中学、哈师大附中2012届高三第二次模拟联合考试——理科综合
2012东北三校联考二模物理试题答案及评分标准第Ⅰ卷14.C 15.B 16.BC 17.C 18.A 19. BC 20.BD 21. AC第Ⅱ卷22.（共6分）(1) 钩码的质量远小于小车质量 （1分）(2)（每空2分） 0.540、 0.0887、 0.0871、 误差允许范围内合外力的功与物体动能变化量近似相等23.（1） 1 （1分） 10 （1分）(2) （a ） （2分）实物连接（2分） 有一处错误得零分24.（13分）解：设物块与传送带间摩擦力大小为f（1） mg f μ= -------------- （1分）2121mv fs =物 -------------- （2分） m 5.4=物s -------------------- （1分） （2）设小物块经时间1t 速度减为0，然后反向加速，设加速大大小为a ，经时间2t 与传送带速度相等011=-at v ------------------ （1分）mf a =---------------- （1分）s 5.11=t -------------------------（1分）20at v = -----------------------------（1分）s 12=t --------------------------------(1分)设反向加速时，物块的位移为2s ，则有m 221222==at s --------------------（1分） 物块与传送带共速后，将做匀速直线运动，设经时间3t 再次回到B 点301t v s s =-物-------------------------（1分）s 625.03=t --------------------------（1分）所以 s 125.3321=++=t t t t 总--（1分）25.（19分）解：（1） 0s i n =-安F mg θ------------------ （1分）11IL B F =安-----------------------------（1分） 21R R r E I ++=------------------------------------------（1分） m ax 11v L B E =--------------------------------------------（1分） 解得：s /m 7m ax =v --------------------------------------- (1分)（2）设细线刚断开时，通过线圈ef 边电流为I '，则通过cd 边的电流为3I '则：0322222='-'--L I B L I B Mg T ----------------------（2分）A 5.0='I通过2R 的电流2023R r I I '= A 12=I -----------------------------------------------------（1分）电路总电流A 3421='+=I I I ------------------------------ （1分）线圈接入电路总电阻 Ω=43线R 2R 与线R 并联电阻为R '，Ω=+='2122R R R R R 线线---------------------------------（1分）设此时棒的速度为1v ，∴ '1111RR r Lv B I ++= ----------------------------（1分） ∴s /m 75.31=v ---------------------------------------------(2分)（3）当棒下滑高度为h 时，棒上产生的热量为ab Q ，1R 上产生的热量为1Q ，2R 与线R 上产生的总热量为Q '，根据能量转化守恒定律Q Q Q v m mgh ab '+++'=1221-----------------------------（2分） J 2=ab QJ 21==ab Q Q （1分）J 12=='ab Q Q （1分） 解得 m 0.1≈h ---------------------------------------------（2分）选修3-333.（1）（5分）CDE (选对一个给2分，选对两个给4分，选对3个给5分。
2012东北三省三校二模语文
一、基础应用（20分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是A．蹒(pán)跚千刀万剐(guǎ)瞅（chǒu）一眼踯躅( zhízhú)B．一哄(hōng)而散鸟窠（kē）桅(wéi)杆褶（zhě）皱C. 歼(jiān)灭木槌(chuí) 麦垛（duò）瓶塞(sāi)D．泥沼(zhǎo) 虬(qiú)曲宿(sù)愿龌龊(chuò)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．名副其实愤世嫉俗阒无一人风弛电掣B．戛然而止老态龙钟纡尊降贵针贬时弊C．颐指气使卷帙浩繁不可名状络绎不绝D．摩肩接踵哗众取宠面面相觑破斧沉舟3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①我的任务是过桥去对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
②这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法，粉碎障碍物，把人当做苍蝇似的压死。
③人们开始起丹柯来，说他年轻没有经验，不会把他们领到那儿去的。
④目前三网融合依然没有取得实质性进展，导致信息产业链很多环节发展不前，前景较为悲观。
A．侦查捉摸报怨停滞B．侦察捉摸抱怨停滞C．侦察琢磨抱怨停止 D．侦查琢磨报怨停止4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人从头泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”5．下列选项中没有语病的一项是A．《炼金术士》是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻梦之旅和抵达梦想。
辽宁省协作校联考高三第二次模拟考试语文试题.pdf
；结合作品论述合理，给6分。若答会或辩证回答，也可酌情给分。） 四、 12.（1）答E给3分，答B给2分，答D给1分，选A、C不给分 （D项基本正确，但最后一个分句的理解有些偏离主题，1分；A项文中表述是“目睹”；C项“由原先的冷漠或回避 转变为觉醒”不符合原文。） （2）①从一般民众来看，公展后全世界热爱和平的人们奔走相告,普遍欢迎,想方设法保护作品； ②从文艺界或媒 体来看,有影响的媒体或人物发表文章给予极高的评价,博物馆也收藏了这个作品；③从敌人来看,少数法西斯分子仇视 或想损毁作品。（答出一点得2分） （3）①对色厉内荏的法西斯无所畏惧的正义之情；②对制造罪恶的法西斯分子的无比仇恨之情；③对畏惧正义力 量的法西斯分子的讽刺之情；④对正义终将战胜邪恶的豪迈之情。（符合情理即可，每答出一点即得2分，答出三点即 可） （4）毕加索的艺术主张：艺术家不只是要关注艺术，更要具有高尚的精神和强烈的责任感；艺术家要紧密结合现 实，关注人生，关注社会；要有强烈的爱憎之心；艺术家的作品应该用来表现思想。（每个要点2分，答出三个即得6分 ） 启示：一个人无论地位如何，工作如何，都要拥有高尚的精神品格,关注社会，关注人生，让自己的人生与时代紧 密相连。只有这样，其人生才真正有意义。（2分） 五、 13. C（A.特立独行, 形容人的指向高洁，不同流俗；B珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起；C瞻 前顾后,原形容做事谨慎，考虑周密；现也形容顾虑太多,犹豫不决；D弦外之音，比喻言外之意） 14.B（A关联词搭配不当“无论……和”改为“无论……还是”； C项，“急剧锐减”重复D语序不当，“惩治”与 “预防”换位。） 15.C（根据“芭蕉叶形状虽大”“梧桐叶虽不及它大”可知⑤③排在一起，⑤前③后；根据“只是阶前窗下的所见 而已”“若……便落在眼底”可知⑥④排在一起） 16.要素：图标由一轮圆月（或答弯月）和一双脚印组成。（2分）寓意：以书法的笔触勾勒，整体图形形成古文 “月”字，中国韵味十足；一双脚印踏在其上，象征着月球探测的梦想；圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如 巨龙腾空而起；落笔的是一群和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。（寓意阐释只要答出2点即可给3分） 17.①结果无非见仁见智。②语言的生命活力所在。③慢慢也就变得规范了。（答出一点2分，意思对即可如果有其 他答案，只要言之成理，即可酌情给分） 六、18.参考2013年辽宁高考作文评分标准。【参考译文】 李建及，许州人。柏乡之战，梁将韩追击周德威到高邑南边的野河边上，镇州、定州的士兵把守着桥道，韩选精兵 先夺取桥道。唐庄宗站在高处望去，见镇州、定州士兵快守不住了，就对李建及说：“如敌军过桥，就会势不可挡，你 有什么办法吗？”李建及在自己部队中选了二百人，横枪大喊，抗御梁军，将他们阻止在桥下。 二月，晋军攻打魏州，魏人夜里出来袭击晋军营地，李建及设下埋伏等待，切断他们的回路，全部消灭了他们。十 二月，随从攻打杨刘，从早上到中午（从寅时到午时），梁军环城拒守，李建及亲自背负芦苇填塞沟堑，率先登上云梯 ，于是攻下城垒。 胡柳之战，前军停滞不前，将近天黑，梁军登上土山，李建及一战就夺下阵地。这时庄宗想收军回营，明早决战。 李建及横枪挡着庄宗说：“敌人大将已死，乘此机会容易攻击，您只管上山，看我杀敌！”即带银枪效节军大喊奋击 ，三军士气倍增，于是晋军又振作起来。 十六年，梁将贺瑰攻打德胜南城，用竹索把十多艘战船系住，扼断航路 ，晋军不能渡河。城中箭石将要用完，守城将领氏延赏很危急，庄宗下令在军门堆积帛绢，招募能击破敌船的人。有个 叫马破龙的摆渡人，善于游水，令他去见氏延赏，氏延赏说：“十分危急了，危在旦夕了。”这时满河都是船，流矢像 雨点般密集，李建及披了很厚的铠甲，拿着武器喊道：“哪能在这衣带宽的水面上让敌人这样猖狂！”用二只船装满甲 士，都拿短兵器和斧头，直接抵近梁军的战舰，砍断竹索，又让上流放瓮，堆上柴草，顺流放火，攻打敌舰。不一会儿 ，烟火腾炽，梁军砍断缆绳逃走，李建及才进入南城，贺瑰解除围城而去。这年十二月，和梁将王瓒在戚城交战，李建 及手受伤，庄宗脱下衣服金带赏给他。 李建及有胆量，慷慨不群，临阵治军，意气雄壮。自庄宗到魏州，李建及都 总内外衙银枪效节帐前亲军。善于统御部下，所得到的赏赐都分给部下，很得军心，又屡立战功，雄勇超群，谗言小人 忌妒他。这时宦官韦令图监理李建及的军队，常在庄宗跟前说：“李建及把家财突然散发出去，他的志向目标不小，不 可让他掌管衙兵。”庄宗因而猜疑他。李建及生性忠诚，虽知道有人陷害他，仍不改他的操守。 十七年八月，解除 同州的围困。李建及年少时遇祸乱，长久作战，被箭石击伤，身体没一处完整的地方，还因有功受猜疑，内心郁闷。这 一年，死于太原，终年五十七岁。
2012年高三二模语文试卷及答案
2012年高三模拟考试（二模）语文（考试日期：2012年3月23日上午）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
什么叫做美呢？在一般人看，美是物所固有的。
有些人物生来就美，有些人物生来就丑。
比如称赞一个美人，你说她像一朵鲜花，决不说她像一只癞虾蟆。
这就分明承认鲜花原来是美的，癞虾蟆原来是丑的。
说美人是美的，也犹如说她高矮、肥瘦一样，是从娘胎带来的，她的美也是如此，和你看者无关。
这种见解并不限于一般人，许多哲学家和科学家也是如此想。
但是这种普遍的见解显然有很大的难点。
如果美本来是物的属性，则凡是长眼睛的人应该都可以看到，承认它美，好比一个人的高矮，有尺可量，是高大家就要都说高，是矮大家就要都说矮。
但是美的估定就没有一个公认的标准。
假如你说一个人美，我说她不美，你用什么方法可以说服我呢？同是一个对象，有人说美，有人说丑，从此可知美本在物之说有些不要了。
因此，有一派哲学家说美是心的产品。
美如何是心的产品，他们的说法却不一致。
康德以为美感判断是主观的而却有普遍性，因为人心的构造彼此相同。
黑格尔以为美是在个别事物上见出“概念”或理想。
比如你觉得峨眉山美，由于它表现“庄严”、“厚重”的概念。
托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。
此外还有许多其它的说法。
说法既不一致，就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能。
大约哲学家们都犯过于相信理智的毛病，艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。
在觉得一件事物美时，我们纯凭直觉，并不是在下判断，也不是在从个别事物中见出普遍原理；因为这些都是科学的或实用的活动，而美感并不是科学的或实用的活动。
还不仅此。
美虽不完全在物却亦非与物无关。
你看到峨眉山才觉得庄严、厚重，看到一个小土墩却不能觉得庄严、厚重。
从此可知物须先有使人觉得美的可能性，人不能完全凭心灵创造出美来。
依我们看，美不完全在外物，也不完全在人心，它是心物婚媾后所产生的婴儿。
美感起源于形象直觉。
2012年三省三校联考一模答案(全)
哈师大附中•东北师大附中•辽宁省实验中学2012年高三第一次联合模拟考试语文试题参考答案及解析一、现代文阅读1、【答案】C【解析】C项“‘雄浑’会带给人那种直接的单纯的快感”表述错误，原文说“崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。
它不是那种直接的单纯的快感，而是……”可以知道“直接的单纯的快感”是“通常所说的美感”而不是“雄浑”。
2、【答案】C【解析】C项在解说“小说的雄浑通过宏大的创作体现出来”时所举事例错误，《创世纪》是美术作品而非小说。
3、【答案】B【解析】A项推断前提“‘雄浑’范围虽小了点”表述混淆愿意，原文“范围是小的可怜了”意在说明仅用“文中惟庄马，诗中惟李杜”来解释“雄浑”，范围太小了，后文至少又提到了“苏辛”“屈原”“陆游”。
此外，根据第一段“艺术何以独无？”可知崇高也可以存在于艺术领域。
C项对《约翰•克里斯多夫》雄浑的原因推断错误，作品不是“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”。
D项推断逻辑错误，“只要……就……”过于绝对，原文语意是必要条件。
二、古代诗文阅读4、【答案】B【解析】“籍”虽有“户籍”之意，但在句中应为动词，是“登记”之意。
“籍没”是“登记并没收（家产）入官”的意思。
5、【答案】A【解析】③句所述是武则天的行为，④句所述是崔升的行为，⑥句所述是晚年研究经籍，不能体现正直有节操。
6、【答案】C【解析】文中崔玄暐并没有主张处死张昌宗，另外“武则天命令法司正确审理他的罪行”在先。
7、（1）崔玄暐坚持陈述他们的冤屈，武则天于是受到触动而醒悟，全都依从崔玄暐的意见使他们得到昭雪赦免。
【解析】“固”“陈”“咸”三个词翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。
（2）众多子侄中有孤苦贫寒的，崔玄暐大多亲自抚养教育，很被当时的人们称赞。
【解析】“躬自”“教授”“为……所……”三处翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。
【参考译文】崔玄暐，博陵安平人。
父亲崔行谨，曾为胡苏县令。
年少时学识品行就很好，深受叔父秘书监崔行功器重。
2023届三省三校(黑龙江哈师大附中、东北师大附中、辽宁实验中学)高三下学期第二次模拟语文试题
哈尔滨师大附中东北师大附中辽宁省实验中学2023年高三第二次联合模拟考试语文试卷本试卷共23题，共150分，共8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：习近平总书记强调：“要加强和创新社会治理。
”近年来，在城市和乡镇的大街小巷，城市书房、文化驿站、乡村文化礼堂等公共文化空间层出不穷，为广大群众提供了优质公共文化服务，也为加强和创新社会治理探索了新路径。
更好发挥文化在社会治理中的作用，一些地方进行了有益尝试。
比如，福建福州的“三坊七巷”、广东广州的永庆坊、广东潮州的牌坊街等，近年来开展历史文化街区的修复保护工作，充分利用文化空间，保存城市的历史文化传统。
人们徜徉其间，能感受到城市的历史底蕴、风土人情，无形中增强对城市的文化认同。
当前，各地积极建设新时代文明实践中心，国家文化公园等，反映出文化既是社会治理的对象和目标，也是社会治理的工具和路径。
一方面，通过社会治理在全社会形成文化认同，有助于进一步巩固社会主义核心价值观；另一方面，通过各类文化活动让人们受到文化的熏陶，能够以润物细无声的方式实现社会善治。
文化力量在乡村治理中也大有可为。
习近平总书记指出：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。
”这既强调了文化在乡村治理中的重要性，也为确立乡村治理的文化内核指明了方向。
深入挖掘、继承，创新优秀传统乡土文化，有助于把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，为乡村振兴培根铸魂。
【恒心】【好卷速递】2012东北三校联考二模文综标准答案
2012年高三第二次联合模拟考试文科综合能力测试（4.9）地理答案第Ⅰ卷1．C 冰岛地处于亚欧板块和美洲板块的生长边界处，因此A答案错误；火山爆发会使得中国和欧洲之间的航空运输受到影响，因此B答案错误；火山爆发导致火山口处的冰川迅速融化，因此可能导致冰岛出现洪涝灾害，因此C答案是正确的；据图可知，冰岛大部分地区此日不受火山灰的影响，因此D答案是错误的。
2．B 据图可知，冰岛火山爆发直接导致了欧洲航运业的瘫痪，而荷兰的鲜花出口需要用航空运输，因此选择B。
3．B 所谓的“三个太阳”寓意为当地获得的热量较多。
而B选项强调的日内瓦湖水对阳光的反射会导致地表接受的太阳辐射能减少，故选择B。
4．B 注重题干中提到的“生态作用”。
5．D 由等高线数值特征可以判断，利比亚大部分地区海拔超过500米，且等高线比较稀疏，可以确定为低矮的高原；平原只分布在地中海沿岸，面积较小。
因此D答案是正确的。
东部地区等高线更稀疏，说明地势高低起伏比较小。
海拔最高的山峰超过1000米。
6．C 利比亚境内无常年性河流和湖泊，因此A选项错误；利比亚大部分为热带荒漠植被，北部小部分为亚热带常绿硬叶林植被，因此B选项错误；利比亚南部热带沙漠气候区冬季的气温在30℃以下，因此D选项错误。
7．B 利比亚的油井主要分布在地中海沿岸，因此A答案是错误的；利比亚南部地区有井泉，说明地下水比较丰富，可以发展灌溉农业和绿洲农业，B答案正确；利比亚农业主要分布在地中海沿岸，但不是局限在地中海沿岸，因此C答案错误；D选项描述的不是利比亚的经济支柱。
8．D 宜万铁路通过的地形区等高线密集，地形崎岖，多滑坡、泥石流等地质灾害，地质条件差。
因此选择D。
9．A 建设宜万铁路，对于长江流域国土资源开发和经济发展，实施西部大开发战略，加快少数民族地区脱贫步伐，增进民族团结，完善和优化铁路路网结构等，都具有十分重大的意义。
而长江内河航运的优势主要集中在宜昌以东的中下游河段，具有优势的是货运而不是客运。
辽宁省大连市、沈阳市2012届高三第二次联合考试语文
大连市、沈阳市2012届高三第二次联合考试语文试题注意事项：1．本试卷分第1卷(阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．作答时,将答案写在答题纸上，答在本试卷上无效.3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来，特别是过去五年来中国大陆电影创作来看，称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。
从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳，可看到如下三个层面：一是回到个体日常生活流，二是个体日常生活困境及其诗意抚慰，三是社会生活奇观的刻画。
从这点上说,新世纪现实主义电影呈现出三重景观。
第一重景观：日常现实主义电影。
它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生态还原的效果。
其主要特征有：生活水平的有限性，个人的平常性，生活困境的求解性。
其主要创作方法或手段在于回退法，就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中.如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻，讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活，但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受，后来竟然获得了神奇的意义-—亲手培养出中国首位冬奥会冠军。
值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上：他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等.但最终却明白地诠释了一个道理：平常中的坚持终究可以通向神奇。
第二重景观:诗情现实主义电影(也可称为温情现实主义电影）.它一面注重个体的日常生活困境描摹，同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。
这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。
从电影手法上讲，带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。
其主要特征有：生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现.《三峡好人》是这方面的佳作。
它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程,描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一缕诗意。
东北三省三校2012届高三下学期第二次模拟联考语文试题
第Ⅰ卷 （阅读题，共70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1-3题。
中国的山水画作为文人对自己生存环境——大自然的观照，深深的打上了意识形态的烙印，蕴含着深厚的文化哲学内涵。
山水画虽然以自然景物为描绘对象，但在中国山水画的水墨写意中，两度（平面）空同、多点透视及线的表现特点又不是客观真实的再现，这充分体现了中国山水画“以形媚道”和“天人合一”的两大特征。
西方人一直对中国画家早就能够完整地表现出山水百思不解。
山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学，在古希腊的地中海地区，洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。
那时的古希腊地中海地区出现了一种有创见的、有发展前途的西方山水艺术。
它远远先于远东地区的山水画，但后来的基督教改变了这一切。
西方山水画艺术被扼杀、中断了，直到文化复兴运动后，一些思想家和艺术家表现出对自然的热爱，山水画才得以重新发展。
然而在中国，自然哲学一直把人和自然看作是无法分割的整体，这种“天人合一”的观察自然的方式，为山水画提供了创作前提。
中国山水画在“以形媚道”的创作思想指导下，以似与不似、虚虚实实的创作方法把自然和人格之美结合起来，通过对自然界的山川、草木、宇宙、大地的赞美来表现出人的理想心态及人格。
传统的儒家思想作为中华民族文化中占据主导地位的哲学思想，渗透在中国人生活的方方面面，也同样影响着历代画家的审美世界观。
在山水画史上，许多画家在创作中刻意表现人与自然的依存关系，并对人类心意与自然物性的对应进行了细致入微的分析。
老庄理论认为，最高的智慧不是站在客体之外去认识把握客观规律，而是需要尽可能地融入客体之内去体会、理解，使主、客体完全融合。
道家的这种哲学精神，转化成了中国艺术的主要精神。
作画时，不局限于同一时空的写实，而是凭记忆按照心想去表现景物，力求达到“以神遇，而不以目视，官知止而神欲行”的自由境界，这一过程实际上是对道的感悟、体验、转述、传达与表现。
东北师大附中、辽宁省实验中学、哈师大附中2012届高三第二次模拟联合考试语文试题(扫描版)
2012年高三第二次联合模拟考试 语文试题参考答案及解析 一、现代文阅读（9分，每小题3分）山水画的出现的前提包括非拟人的自然哲学，在古希腊的地中海地区，洛克利歇斯的《神圣的自然》就是这一哲学的最基本的文字表述。
但在中国山水画的水墨写意中，两度(平面)空间、多点透视及线的表现特点又不是客观真实的再现二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） （二）古代诗歌阅读（11分） 一幅饶有生活情趣的村晚景图红的好象被山口住一样，倒映在凉的池水中诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，的诗人自然风光自在的隐退之意（三）名篇名句默写（6分） 10（6分） 霜重鼓寒声不起提携玉龙为君死 （3）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 三、文学类文本阅读（25分）11.（1）（5分）幸福不是以财富的多寡来衡量的，是一种感受。
不要故事中人那样，得到了财富，却永远失去了生命中最重要的东西与幸福失之交臂，相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。
四、实用类文本阅读（25分） 12（1）（5分）陈世骧。
凭借几本英语工具书，在很短的时间内看懂了英文原版书在寺庙中饱读佛教典籍。
法喜老居士出尔反尔原指你怎样对付人家；人家就会怎样对待你。
指说了又悔比喻言行前后自相矛盾；反复无常。
剥茧抽丝指拨开茧子抽出丝来，比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。
句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。
可改为零敲碎打。
以其昏昏，使人昭昭指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。
A（B偷换主语，“《金陵十三钗》”应放在“随着”之后。
C 宾语残缺，“坚挺”后应有宾语。
D“获得好评。
辽宁省大连市2012届高三第二次模拟考试语文试题
辽宁省大连市2012年高三第二次模拟考试语文试题注意事项：1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷(表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上.2．作答时，将答案写在答题纸上，答在本试卷上无效。
3．考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
论“以文为诗”朱自清为什么到了宋代才有诗文分界的问题呢?这有很长的历史。
原来古代只有诗和史的分别,古代所谓“文”,包括这两者而言。
此外有“辞”“言”“语”。
但这些都没有明划的分界，诗与史相混，从《雅》《颂》可见。
诗、史、辞和言、语相混,从《老子》《庄子》等书内不时夹杂着韵语可见.至于汉代称为《楚辞》的屈、宋诸作,不用说更近于诗了。
汉代是个赋的时代，那时所谓“文”或“文章”便指赋而言。
汉代又是个乐府时代，假如赋可以说是霸主，乐府便是附庸了。
乐府是诗，赋也可以说是诗,班固《两都赋序》第一句便说：“或曰:‘赋者，古诗之流也'"。
赋出于《楚辞》和《荀子》的《赋篇》，性质多近于诗的《雅》《颂》，以颂美朝廷，描写事物为主，抒情的不多。
晋以后的发展，才渐渐专向抒情一路,到六朝为极盛。
按现在说，汉赋里可以说是散文比诗多.所谓骈体实在是赋的支与流裔，而骈体按我们说，也是散文的一部分，这可见出赋的散文性是多么大。
赋是诗与散文的混合物，那么，汉人所谓“文”或“文章”，也是诗与散文的混合物了。
乐府以叙事为主,但其中不缺少抒情的成分。
它发展到汉末,萌芽了抒情的五言诗。
可是纯粹的抒情的五言诗，是成立在魏、晋间的阮籍的手里，他的意境却几乎全是《楚辞》的影响.魏、晋、六朝是骈体文和五言诗的时代,但这时代还只有“文”“笔”的分别，没有“诗”“文"的分别.“有韵者文”，“无韵者笔”，是当时的“常言".赋和诗都是“文”,和汉人意见其实一样.另一义却便不同：有对偶、谐声的抒情作品是“文”，骈体的章奏与散体的著述是“笔”。
辽宁省大连市、沈阳市高三语文第二次联合考试
大连市、沈阳市2012届高三第二次联合考试语文试题注意事项：1．本试卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．作答时，将答案写在答题纸上，答在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
新世纪现实主义电影的三重景观王一川从新世纪以来，特别是过去五年来中国大陆电影创作来看，称得上具备现实主义范式内涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。
从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻辑结构去归纳，可看到如下三个层面：一是回到个体日常生活流，二是个体日常生活困境及其诗意抚慰，三是社会生活奇观的刻画。
从这点上说，新世纪现实主义电影呈现出三重景观。
第一重景观：日常现实主义电影。
它注重细致描摹个体日常生活流，颇有日常生活原生态还原的效果。
其主要特征有：生活水平的有限性，个人的平常性，生活困境的求解性。
其主要创作方法或手段在于回退法，就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。
如《破冰》以儿子对父亲的追怀口吻，讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活，但这种生活由于他默然地长期坚持和忍受，后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬奥会冠军。
值得重视的成功之处在于，影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上：他如何窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。
但最终却明白地诠释了一个道理：平常中的坚持终究可以通向神奇。
第二重景观：诗情现实主义电影（也可称为温情现实主义电影）。
它一面注重个体的日常生活困境描摹，同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。
这里突出的是生活诗情在困境中的现实性呈现。
从电影手法上讲，带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。
其主要特征有：生活空间的流动性，个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。
《三峡好人》是这方面的佳作。
它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程，描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一缕诗意。
东北三省2024届高三下学期三校二模联考语文试题(含答案解析)
哈尔滨师大附中2024年高三第二次联合模拟考试东北师大附中语文试卷辽宁省实验中学本试卷共23题，共150分，共8页。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《红楼梦》后四十回续书作者问题不是“新闻”，实实在在是“旧闻”。
张庆善指出，早在2008年《红楼梦》新校本第三次修订出版时，就已经由“曹雪芹、高鹗著”改为“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”了。
张庆善认为曹雪芹其实把《红楼梦》写完了，理由是：从创作规律而言，曹雪芹创作《红楼梦》批阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，历时十年之久，不可能只写出前八十回就不再往下写了，翻来覆去只修改前八十回，这不符合创作规律；现有的大量脂砚斋批语，已经透露出八十回以后的情节，曹雪芹的亲友脂砚斋、畸笏叟都已经看到了这些稿子，如庚辰本第四十二回回前批：“钗玉名虽二个，人却一身，此幻笔也。
今书至三十八回时已过三分之一有余，故写是回，使二人合而为一。
请看黛玉逝世后宝钗之文字，便知余言不谬矣。
”曹雪芹《红楼梦》写完了，原稿八十回后为什么没有传下来？张庆善认为是《红楼梦》传阅时弄丢了。
曹雪芹逝世后，畸笏叟保存残稿，更不敢轻易拿去给别人看，怕再弄丢，最终八十回后的稿子也随着畸笏叟的去世而成了永远的谜案。
在曹雪芹逝世后的二三十年里，《红楼梦》都是以八十回本在社会上流传，直到1791年，程伟元、高鹗整理出版了一百二十回本《红楼梦》，才结束了《红楼梦》以八十回本流传的时代。
那么，《红楼梦》后四十回是从哪里来的？张庆善认为，后四十回是程伟元多年搜寻得来的，程伟元邀请高鹗帮助修订整理，高鹗欣然答应，“细加厘剔，截长补短”，依据就是程伟元、高鹗为程甲本、程乙本出版所写的序和引言。
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1.默写填空。
(8分)【小题1】道狭草木长，________________________________。
(陶渊明《归田园居．其三》) 【小题2】________________________________，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)【小题3】观垂钓者。
________________________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 【小题4】________________________________，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)【小题5】白的《渡荆门送别》的颔联是：________________________，________________________。
【小题6】《答谢中书书》中描写早晚景色的句子是：________________________，________________________，________________________，________________________。
2.用原文填空（5分）【小题1】长风破浪会有时，。
《行路难》（1分）【小题2】__________，五十弦翻塞外声。
《破阵子》（1分）【小题3】其中往来种作，男女衣着悉如外人，。
《桃花源记》（1分）【小题4】孟子在《生于忧患，死于安乐》中说，艰难困苦是天将降大任之前所做的考验，目的是让人__________，。
（2分）1.阅读《故宫博物院》选段，完成后面的题。
（共8分）①紫禁城的城墙十多米高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
②从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守在门的两侧。
③进了太和门，就到紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
④太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
⑤大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁六根高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
【小题1】根据选文内容填空。
选文首先从故宫建筑群的写起，接着作者沿着参观路线继续介绍，以天安门为起点，穿__________，进__________，过汉白玉石桥，来到前三殿。
最后具体介绍了太和殿的特点。
（4分）【小题2】阅读下面【链接材料】，简要说说天坛和故宫博物院有哪些相似的地方。
（4分）【链接材料】天坛是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰登的地方。
总占地面积约270万平方米，分为内坛和外坛。
主要建筑在内坛，南有圜丘坛、皇穹宇，北有祈年殿、皇乾殿，由一条贯通南北的甬道——丹陛桥，把这两组建筑连接起来。
祈年殿是三重檐亭式圆殿，宝顶鎏金，碧蓝琉璃瓦盖顶；殿内九龙藻井极其精致。
外坛古柏苍郁，环绕着内坛，使主要建筑群显得更加庄严宏伟。
坛内还有巧妙运用声学原理建造的回音壁、三音石、对话石等，充分显示出古代中国建筑工艺的发达水平。
天坛是中国保存下来的最大祭坛建筑群。
答：2.阅读《忆厂甸儿》，完成后面题目。
（共16分）忆厂甸儿韩少华①大凡是老北京人，该不会不记得厂甸儿吧。
那是个传统的大集市，清代《帝京岁时记胜》里，就有“每于新正月旦至十六日，百货云集”的话。
逛厂甸儿，曾是北京人过年的一件大事儿。
②一出和平门，顶打眼的是路旁的两溜儿暖棚，里头静雅得很，展销着国画、书法、挑山、横披、册页，棚角儿还摆着红木高几，碧桃、腊梅、迎春、水仙，悄悄地散着清香。
顺南新华街往前，路两边儿就是卖吃食和玩艺儿的了。
论吃食，从铜钱儿大的豆楂儿糕，到五尺长的大糖葫芦儿；从顶着胭脂点儿的江米爱窝窝，到香油和面、层层起酥的荤素油酥火烧；乃至灌肠、豆汁儿、粳米粥、八宝儿饭、煎春卷儿、炸松肉、串成佛珠状的大山里红，举凡北京风味儿小吃，干鲜特产，全有。
玩儿的呢，那贴着金字红签儿，抖起来音响激越的单双空竹，由一个个彩纸风轮儿带动小椎儿、敲着一面面小鼓儿的各式风车儿，已经够人眼花的了；而那些大小“沙燕儿”，拖着彩绸尾巴的“龙睛”，活眼珠儿，活关节儿的“蜈蚣”，则展现了京派风筝的多姿多彩。
面对这些别具风格的爱物儿，无论童叟，谁不神往呢？至于“面人儿汤”当场献艺，在半个核桃壳儿里捏的《十八罗汉斗悟空》，“葡萄常”亮出的绝活——那颤着枝儿、甩着蔓儿、挂着白霜儿的“玫瑰香”，“马奶子”，就更为人们所惊叹了。
③从十字路口往右，进西琉璃厂。
荣宝斋的水印笺纸，德古斋的金石拓片，吸引着学者文人。
往左呢，进东琉璃厂。
信远斋的酸梅糕，戴月轩的狼毫笔，久已驰名了；而路北那座火神庙，则是个珠宝古玩市场。
几进院落，都平地搭起两丈来高的蓝布罩棚，虽在白昼，却如夜市。
明灯下，那些紫檀架、玻璃柜，宝气珠光，土花铜缘，夺目极了。
说到那棚幕，似也另有妙用。
除了借着大瓦数的电灯，显示其珠宝的光华，古玩的文彩之外，或许还大有助于遮美玉的瑕纹，掩珍玩的残迹，甚至鱼目混珠，也都自得其便吧，难怪清人咏厂甸的打油诗里头，就有“古董般般的是新”的句子。
④说到南新华街与东西琉璃厂相交的十字路口，以及路口近旁的海王村公园么，虽是厂甸儿的中心地区，可惜，那儿却像是市面儿常见的各色商品的抽样儿综合陈列，反倒没什么厂甸儿自个儿的神气了。
⑤厂甸儿是很有吸引力的。
清人《厂甸记》曾这样记载着：“平时空旷，人迹罕至；而正月则倾城士女，如荼如云，车载手挽，络绎于道”。
听一位住在火神庙后院儿的老管理员说，抗战之后，厂甸儿已是“残灯破庙”景象了；可游客每日仍过万。
半月累计，约二十万人次。
而当时北京人口，也只百万人上下。
⑥论游人，且不说那些显宦宿绅，名儒大贾；鲁迅寓京期间，就很爱逛厂甸儿。
在有日记可查的十三个春节里，是每年必逛的。
1913年，开市的半月间，竟去了七回，算起来，共达四十多次。
先生从那里购回的文物、古籍、儿童玩具，乃至日用杂品，都被一一载入了日记当中。
这些日常细事，似也都成了当今鲁迅研究者们所瞩目留心的史料了。
至于谭鑫培曾在这儿拍摄了北京梨园史上的第一张剧照《定军山》，梅兰芳曾在这儿搜集古画儿，揣摩新编剧目里的头饰服彩，也为许多老北京所乐道，是至今都不失为艺坛佳话的。
⑦话说回来。
厂甸儿的魅力究竟在哪儿呢？除了别的因素，这雅俗共赏，老幼皆宜，富裕些的、清寒些的都可有所获，怕也起了相当作用。
请想，一粒明珠，一方古砚，自非显贵莫得，非专家莫辨；可一碟糖豌豆，一盏走马儿灯，虽是平民童稚，也不难到手。
人们可以掂量着自个儿的财力，依了各人的喜好，或快其朵颐，或饱其眼福，或遂其雅兴，何乐而不来？⑧那么，今后能不能本着既保持特色，又推陈出新的意思，恢复这个传统的集市呢？既然一年一度的广州花会禁而又开了，北京厂甸儿为什么不能废而复兴？且不说经济效用，只从丰富北京人的文化生活着眼，似乎也可以考虑吧，试想，春节期间，从厂甸举回一架擂着鼓点儿的风车，或是得到个善于乘东风而起舞、又颇具曹雪芹风筝谱系之遗韵的“沙燕儿”，岂不可以更早些感受到春的节奏，春的气息么……14．【题文1】作者从哪几方面介绍了厂甸儿集市？（4分）答：15．【题文2】阅读第②段，说说厂甸儿上的“吃食和玩艺儿”各有哪些特点。
（6分）答：16．【题文3】作者对厂甸儿的恢复寄予了怎样的希望？表达了怎样的思想感情？（6分）答：1.阅读下面文段,完成小题。
（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰："大楚兴，陈胜王！"卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】下列句子中,加横线词的意义相同的一组是（）（3分）A．会天大雨,道不通,度已失期数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事B．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声C．陈胜、吴广皆次当行,为屯长为天下唱，宜多应者。
D．九百人屯大泽乡时先主屯新野。
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）1：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？2：扶苏以数谏故，上使外将兵。
【小题3】下列对文段内容的理解,错误的一项是（）（3分）A．陈胜在众人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策的果断。
B．陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐。
C．陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他谋事的睿智。
D．陈胜起义钱亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全。
2.阅读下面选文，回答问题。
（10分）（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】解释下列加点词（3分）（1）以其境过清： (2)潭中鱼可百许头：(3)斗折蛇行：【小题2】翻译句子（3分）日光下澈，影布石上，佁然不动【小题3】本文从多角度写景物，请结合文章内容说说本文是如何写景的？（4分）1.古诗文阅读（22分）（一）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。