化实为虚的写作例子
写作手法虚实结合
写作手法虚实结合1、化虚为实。
例(1)：于金池的《思念》结尾段“依稀中，我的眼前出现了一片草原，有一个女孩，她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带……”。
这样的文章结尾段，就把“思念”这一抽象的情感化作了实的影象，既表现了深深的思念之情，起到了言已尽而回味无尽的表现效果，又再现了女孩美丽的形象。
使文章生动、优美、富有灵气。
例(2)：王灵芝的《妈妈的爱》结尾段“妈妈的爱，为我架起了一座美丽的彩虹桥，我踏着它走向幸福、美好……”。
妈妈的爱，是抽象的，文章用具体形象的事物“美丽的彩虹桥”，来表现抽象的妈妈的爱，是化虚为实的写法。
这样，就赋予了妈妈的爱以优美的形象感，并由此顺势关联了“踏着它走向幸福、美好”意象，使中心鲜明、深刻;使结尾段优美、形象。
例(3)：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”。
回忆被唤醒是虚的，震碎的是形象的实的。
此句运用了化虚为实的写作技法。
有文采，表现力强。
例(4)：张可的“作文片段练习”中的“妈妈的这番话，犹如一阵清风吹散了我心中的乌云，露出了我那片晴朗的天空。
而心里的石头，也好像变成了羽毛，使我变得轻松自在。
”妈妈的这番话，带给我的感受，是抽象的难以直接表达的，此处巧妙地化虚为实(乌云、明朗天空、羽毛，形象易感知，是实的)，就增强了文章的表现力，并且优美、灵动。
2、引实入虚。
例(1)：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我全天都束缚在数字与ABC之间，一个人坐在桌子前，看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字，我的脑袋都大了。
此时，一阵微风将我吹回童年时光，那时多么快乐呀！和小伙伴们在蓝天白云下玩耍，在绿草上、野花旁平躺。
一位满头白发的老翁，将我们带到软绵绵的白云上，七彩缤纷的彩虹上”。
此语段中，写学习的苦恼、受束缚是写实，忆童年的自由、快乐是写虚。
“一阵微风”巧妙的引实入虚，形成对比，反衬效果强烈，增强了文章的表现力。
(当然了，童话色彩也是此语段的一个特色，只不过与本文话题无关，就免谈了。
作文语言训练之化虚为实（范文）
作文语言训练之化虚为实（范文）第一篇：作文语言训练之化虚为实（范文）作文语言训练之化虚为实，化意为象清代文论家刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之，春之精神写不出，以草树写之。
”换句话说，就是要用实在的有形的事物，表现抽象的无形的事物，化虚为实，化抽象为具体。
当作文的立意是一个抽象的的命题，一种朦胧的情感，一个无形的概念，这种情况下，如果仅仅围绕话题反复空谈是没有任何意义的，怎样打开思路，剖析话题，选择恰当的切入点就至关重要了。
纵观历年的高考满分作文，无论是常规记叙文，还是议论文、散文，都有一个化虚为实的构思过程。
题目给我们的是“虚”的概念，我们怎样避免泛泛空谈呢？那就得着眼于生活的“实”。
“实”并不是一个不可捉摸的概念，自然万物，人类历史、现实和未来就是我们作文的着眼点。
而自然界又可分为植物、动物和山水风景；人类社会可分为历史、现实和未来三个历史阶段，也可分为学校、家庭、社会三个生活范畴。
而这些就是我们写作思路拓展的方向，就形成了一棵思维拓展的树状结构。
而在考场中，如果能沿着这棵思维树的方向打开自己的思维，就能迅速地确定自己写作的范围，这样既能避免自己面对话题无从着手的窘态，也能避免文章空洞浮泛的缺陷。
附：化虚为实思路拓展树：话题自然界植物动物山水风景历史人物（文学家政治家科学家等）虚家庭（亲情，个人）人类社会现实生活学校（学习，个人思想）未来社会（人生感悟，世间百态）话题作文最大的优势，就是给我们提供了一个自由而广阔的创造天地，自然界的花草树木，鸟唱虫鸣，虎吼熊吟，都可以撷取入文。
自然万物本无情无知，但因为有了我们的想象，它们可以具有丰富的情感、活跃的思维，它们可以成为现实生活的代言人，可以成为人们生存状态的缩影。
将动植物和山水风景赋予人的情感，往往能使文风活泼，使主题含蓄而深刻，使文章灵动而耐人寻味。
下面从语言的角度以“亲情”为话题，采用多种手法，化虚为实，化意为象，使作文语言灵动有文采。
虚笔和实笔写作文结合的好处
虚笔和实笔写作文结合的好处虚实结合是经常用到的一种写作技法，使用它，往往会收到良好的表达效果，下面举例说明：1、“依稀中，我的眼前出现了一片草原，有一个女孩，她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带……”这样的结尾段，就把“思念”这一抽象化的情感化作子商的影像，既整体表现了深深的思念之情，起著了言已尽而难以忘怀无尽的整体表现效果，又重现了女孩美丽的形象。
并使文章生动、迷人、富于灵气。
2、“妈妈的爱，为我架起了一座美丽的彩虹桥，我踏着它走向幸福、美好……”妈妈的爱，就是抽象化的，文章用具体内容形象的事物“美丽的彩虹桥”，去整体表现抽象化的爱，就是化虚为虚的读法。
这样，就剥夺了妈妈的快乐以迷人的形象美感，并由此顺势关联了“挥着它迈向美好、幸福”意象，并使中心独特、深刻；并使结尾段迷人、形象。
扩展资料：利害融合读法中的惹来虚实：举例说明：“我全天都束缚在数字与abc之间，一个人坐在桌子前，看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字，脑袋都大了。
此时，一阵微风将我吹回童年时光，那时多么快乐呀！和小伙伴们在蓝天白云下玩耍，在绿草上、野花旁平躺。
一位满头白发的老翁，将我们带到软绵绵的白云上，七彩缤纷的彩虹上。
”此段中，写下自学的困惑、受到束缚就是叙事，忆童年的民主自由、欢乐就是写下虚。
“一阵微风”精妙的惹来虚实，构成对照，凸现效果猛烈，进一步增强了文章的表现力。
参考资料来源：百度百科-利害融合虚实结合在古诗词中有何重要作用？关于利害的关键促进作用，清朝唐彪在《读书作文五音》中说道得很独到：“文章非实无法阐释义理，非虚无法飞舞神情，故利害常宜相济也。
”鉴于诗词篇幅十分短小，容量非常有限，诗人寻求利害融合，利害天道，趣味、诗韵俱存，并使其内涵多样，外延无边。
如唐杜甫的《言官军交河南河北》：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看看妻子恨何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即为从巴峡穿巫峡，便之下襄阳向洛阳。
作文语言训练之化虚为实,化意为象
有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在 一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中， 悄然流逝了。
中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调 和平庸的线条在这里交织。中年的行囊中装着 一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要 扮演慈祥的父亲。中年的目光不能遗漏生活的 任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，女 儿的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛 上最近有什么新名字，教育界近来有什么新 “动作”。生活就是在人民币和粉笔灰之间， 在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织 着。有时候难免有感慨：生命就随着这日子， 在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中， 悄然流逝了。
谢 谢 大 家 ，
眼,臂弯里挎了柳条筐,迈着细碎的步子,一步一回头
的走着.(下水习作《梦ห้องสมุดไป่ตู้黄河》)
3、 调动独特的生活体验，独创妙语佳句
这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。
例④“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人
生意义的补充版。”“天醉了，映红了天边，云是山
的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼粼。”“雨
后的青山，是洗过的良心。”
再看看身边吧,晃动着那么多熟悉而陌生的面孔,闪现
着那么多灿烂而虚假的笑容,代沟扩张为隑阂,猜疑演
化为冷漠,谨慎转变为封闭,交际蜕变成应付.摩肩接踵
的人潮中,心灱成了一座荒芜的孤岛,沟通与理解只是
一艘不定期的航船.
为什么有的人近在眼前,却又远在天边?为什么我站在
你身边,你却视而不见?
心灱因理解与沟通而贴近,因拒绝和虚伪而疏远.
俺家大黄除看家护院是条好狗外，还真就擅长“拿耗子”,弄得
俺家的猫看大黄时眼神都怪怪的，你说怪不怪？
“瘦驴”是俺家那台旧自行车。那家伙用俺爹的话来说是
化实为虚的作文及点评
成功的秘诀(虚)少年“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
又是一个春天。
”一位两手交叉着，光着小脚丫的少年坐在河边，望着河对岸那刚刚长满新叶的柳树自言自语地说。
正在这时，远处飘来了他非常熟悉的声音：“强，强你在哪?”他妈焦急地喊。
“哼”强一听，从身边拿起一个石子奋力地扔向河里，然后蹦起来拍拍屁股上的土向他妈说：“是不是又叫我去上学?”“唉，强你怎么这样，上学有什么不好?”“就不好，如果好，我哥怎么不去上学?”“你这孩子，你哥他已毕业了。
”“那，我也毕业了。
”“你这孩子怎么不听我劝呢。
你还小，我们大人是你上辈，你应该多听我们的，我叫你上学，难道不是为你好?”就这样，强在身边人的教诲中度过了自己的少年，他也成了一个善于听别人意见的人。
青年转眼间，强也大学毕业了。
那当时正是酷暑时节，在一次同学聚会中，强与其他几个要好的同学商量着办一个家电厂。
年轻人说干就干，于是他们一起贷款租借厂房，一个月内东西就办好了，他们凭着自己的学识一起设计了公司发展方案。
这时这个城市的一家家电厂也对此有所风闻，这家家电厂运用了各种损招，想把强的公司扼杀于摇篮中，后来找专家说服强，说他们刚涉商，他们的那套方案是行不通的。
但强与其他几个同学经过再三分析，同时也与以前别的公司的方案进行对比，最后他们一致认为它是可行的。
理论源于实践，实践证明理论，一年后，强与他同学的这家公司已成为拥有固定资产1个亿、员工1500人的大厂，大家都很高兴当初他们相信了自己，坚持了自己的理论，才有今天辉煌的成绩。
中年人生一世，俯仰之间强也过了他的大半生，已是不惑之年的他也成为这家公司的总裁，他积极设计公司的未来发展方案，勇于改革创新，善于向别的公司学习，他成为当地小有名气的企业家。
当记者采访他问他为何有如此成就时，他只说了一句：“乾坤圈与浑天绫让哪吒出名，那相信自己与善于听取别人的意见使我成功。
”以时间的变迁来突出秘诀，化成功为“善于听别人意见”“坚持了自己的理论”“勇于改革创新”来突出中心曾经站在墙后“秦始皇筑起一道长城，挡住了胡人南下的马蹄；我给自己筑起一道长城，挡住了别人糖衣下的炮弹！”历史老师在讲台上激昂地描绘着秦扫六国的壮观场面，讲述着秦王的丰功伟绩，她在纸上随意而又郑重地写下上面两行字。
化实为虚以虚写实作文笔法出新
优秀资料欢迎下载化实为虚以虚写实——记叙文笔法出新常用方法之一“化实为虚，以虚写实”这是一种基本作文笔法。
蒲松龄的《聊斋志异》是“以虚写实”的经典，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，他把现实问题及个人见解融在了具体的故事中，寄托在具体人物身上，讽刺现实寄托孤愤，有无尽的艺术魅力。
《假如给我三天光明》《温酒斩华雄》、《上帝创造母亲时》等文章也是“以虚写实”的典范。
何为实写？素材是具体的现实生活中的人事景物和情理，实写重在刻画事物客观形象，或正面描写，或直接记叙，按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。
何为虚写？文学作品所反映的生活，不是生活的实录，而是对现实生活进行加工改造、掺入想象与虚构的产物。
其中的人、事、物都离不开在生活真实的基础上进行的艺术虚构。
因此，虚构是作家概括生活、塑造形象、突出主题的一种手法。
只有经过虚构和想象，才能产生动人的艺术效果。
现实生活中的人与事，照搬进作品，这是犯了“自然主义”的错误，文学创作中是不提倡的。
因为它一般是不能动人、不耐咀嚼的。
于是就需要加以“虚构”，使人物和事件集中、典型化。
高中生在写作文学作品类文章时要有意识地运用“虚实结合”的原理，大胆地用虚设、幻想、夸张、拟人等手法来虚构人物和故事，写景可“幻景”，写人可“合成”，记事可“造事”。
但是，“虚构”不是凭空捏造；想象，也不是胡思乱想。
虚构与想象都有原型，都要源于生活，“不必是曾有的实事，但必须是会有的实情”。
用“艺术真实”代替了“生活真实”，作品所概括的内容和揭示的意义就深广得多了。
如柳永《雨霖铃》的下阕。
虚题实写，可以扩展题意，拓展思路，挖掘题目的现实意义；实材虚写，可以陈材出新，化腐朽为神奇，展现艺术性。
当然，虚实艺术是艺术创作的基本范畴，表现形式有很多。
实写和虚写的结合的形式主要有：先实后虚，如茅盾的《白杨礼赞》；先虚后实，如朱以撒的《在风中长大》；实虚交错，如马笑泉的《谒从文墓》《忧与爱·车子未载客》……所以有人说，虚实艺术是写作之关键学问之一。
化虚为实与化实为虚
（一）化虚为实化虚为实，就是作者把心绪﹑情感等物化，变无形为有形。
如李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
”诗中将无形的“愁”物化为有形的的“一江春水”，形象生动地表现出“愁”的绵绵不绝，具体可感。
又如李白《赠汪伦》：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”诗中用“桃花潭水深千尺”来形容汪伦的深情厚谊，形象而生动。
诗人还可以通过景物描写形容内心的思想情感，贺铸《青玉案》：“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
”诗中以“一川烟草，满城飞絮”喻愁之深广，以“梅子黄时雨”喻愁之绵绵不绝，用江南暮春时烟雨迷蒙的情景，形象真切地表现出诗人内心的无限“闲愁”。
从以上例子可以看出，写作时化虚为实，化抽象为具体，可以使我们的情感变得具体形象。
有时作者要表达主观性很强的内容，往往采用化虚为实的手法。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
”（1）什么是诗歌中的“虚”在中国画的传统技法中，虚，是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。
它给人以想象的空间，让人回味无穷。
诗画同理，诗歌借鉴了中国画的这种方法。
诗歌的“虚”，是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：1、神仙鬼怪世界和梦境。
诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。
这就叫以虚象显实境。
《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。
诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。
（西上莲花山）2、已逝之景之境。
这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。
《念奴娇·赤壁怀古》轼中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
”再现了火烧赤壁这一史实。
显然不是发生在眼前，故也是虚景。
3、设想的或者未来之境。
这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。
故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。
例如杜甫《月夜》今夜鹿州月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安。
描写生活中虚实结合的作文
描写生活中虚实结合的作文生活嘛，有时候就像一场精彩的魔术表演，虚虚实实，让人分不清真假。
比如说，我梦想着有一天能成为超级英雄，拯救世界。
这显然是虚的，现
实中哪有那么多外星人入侵等着我去打。
但这个梦想却实实在在地给了我力量，让我在面对困难时，心里多了一份勇气和信念。
再看看每天的上班上学路，那拥挤的公交地铁，实实在在的人群和嘈杂声，这是实。
可有时候，我会在这拥挤的空间里，思绪飘飞，幻想自己身处一个美
丽的仙境，这就是虚啦。
还有啊，我们在网上结交的朋友。
隔着屏幕，看不到对方的真实表情和动作，这感觉有点虚。
但通过一次次的交流，分享彼此的喜怒哀乐，那份真挚的
情感却是实实在在的。
说到吃，美食的香味和口感那是实打实地享受。
可有时候，看到美食广告
里那些夸张的效果和诱人的画面，那就是虚的诱惑。
就连谈恋爱也有虚实之分。
甜言蜜语、海誓山盟可能有点虚，但两个人手
牵手走过的风风雨雨，相互陪伴的那些日子，却是无比真实。
生活就是这样，虚虚实实交织在一起。
就像一幅画，有实的线条勾勒出轮廓，也有虚的色彩渲染出氛围。
我们就在这虚实之间，体验着人生的酸甜苦辣，感受着生活的多姿多彩。
所以，别太较真，好好享受这虚实结合的奇妙生活吧！。
作文语言之化虚为实
2013-11-12
15
一起感受
1、春天快要到了。 春天的脚步近了。 ２、我的生活一贯这样。 我的生活还是老样子。 我的生活“涛声依旧”。 3、陈明太瘦了。 陈明瘦得像耶稣的一根胡须。
2013-11-12 17
一起感受
运用多种修辞
我讨厌ABC， 但喜欢之乎 者也。
[示例] ①我讨厌外语，但喜欢学文言文。
②妈妈你一年四季的操劳，头发都白 了。您的爱是世界上最伟大的爱。
2013-11-12
妈妈，我记得您的长发，春天您 在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄 草，骄阳炙烤着它；金秋您在收割， 秋霜点染着它几度风雨，几度春秋， 岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大 的爱――母爱的标志。
18
一起感受
描摹自然景观
友情如同一股涓涓的细流，给心田带 来甜甜的滋润；友情如同一缕柔柔的阳光， 让冰冻的心灵无声溶化；友情如同一个静 静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。
2013-11-12
30
【练习】在下句横线上恰当引用诗词， 使之表达更有意蕴。 亲情是一封家书， ；
亲情是一句问候，
一双泪眼， 一种情绪， 。
； 亲情是
；亲情是
2013-11-12
31
亲情是一封家书，“意恐匆匆说 不尽，行人临发又开封”；亲情是一 句问候，“马上相逢无纸笔，凭君传 语报平安”； 亲情是一双泪眼， “相顾无言，惟有泪千行”；亲情是 一种情绪，“才下眉头却上心头”。
2013-11-12
27
练习：将“亲情”化为生活细节和比喻。
亲情就是父亲扬起的手掌，颤动 的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就 是母亲 。亲情就是子女 。
2013-11-12
28
练习：将“亲情”化为生活细节和比喻。
运用虚实相生的方法写作文
运用虚实相生的方法写作文1、化虚为实。
例（1）：于金池的《思念》结尾段“依稀中，我的眼前出现了一片草原，有一个女孩，她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带……”。
这样的文章结尾段，就把“思念”这一抽象化的情感化作子商的影象，既整体表现了深深的思念之情，起著了言已尽而难以忘怀无尽的整体表现效果，又重现了女孩美丽的形象。
并使文章生动、迷人、富于灵气。
例（2）：王灵芝的《妈妈的爱》结尾段“妈妈的爱，为我架起了一座美丽的彩虹桥，我踏着它走向幸福、美好……”。
妈妈的爱，就是抽象化的，文章用具体内容形象的事物“美丽的彩虹桥”，去整体表现抽象化的妈妈的爱，就是化虚为虚的读法。
这样，就剥夺了妈妈的快乐以迷人的形象美感，并由此顺势关联了“挥着它迈向美好、幸福”意象，并使中心独特、深刻；并使结尾段迷人、形象。
例（3）：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”。
回忆起被唤起道义责任的，打坏的就是形象的虚的。
此句运用了化虚为虚的文学创作技法。
存有文采，表现力弱。
例（4）：张可的“作文片段练习”中的“妈妈的这番话，犹如一阵清风吹散了我心中的乌云，露出了我那片晴朗的天空。
而心里的石头，也好像变成了羽毛，使我变得轻松自在。
”妈妈的这番话，领略到我的体会，就是抽象化的难以轻易抒发的，此处精妙地化虚为实（乌云、明朗天空、羽毛，形象极易认知，就是虚的），就进一步增强了文章的表现力，并且迷人、动感。
虚实相生，这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。
就拿鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说，文中既有对如"雪中捕鸟"等真实活动的叙写，也有对"美女蛇"传说故事的串入，又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。
前者为文章增添了神秘色彩，后者加重我对百草园生活的留恋。
这种虚实结合的行文方法，同学们可以仔细咂摸一下，相信你会从中获得一些写作方面的新体会。
讲究作文的利害融合，其实就是一种充满著实事求是意识的写作方法。
运用虚实结合的小作文
运用虚实结合的小作文
朋友们！今天咱来聊聊虚实结合这神奇的手法。
先来说说啥是“实”。
这“实”啊，就好比是咱眼前实实在在的大西瓜，
又圆又绿，一敲还咚咚响，这能看到、能摸到、能感觉到的，就是实。
那“虚”又是啥呢？比如说，晚上做梦梦到自己飞起来了，像个超级英雄
一样拯救世界，这梦里的事儿，现实里做不到，就是虚。
虚实结合起来，那可就有意思啦！就像咱看电影，主角在现实中遇到各种
困难，被打得鼻青脸肿，这是实。
可突然，主角脑子里闪过以前师傅教导他的
画面，那画面充满了力量和智慧，这就是虚。
这一虚一实，就让咱的心跟着主
角一起七上八下的，紧张得不行。
再比如说，写作文的时候，描写春天。
咱可以实实在在地写花开了，草绿了，这是实。
然后再写自己仿佛听到了花在悄悄说话，小草在努力生长的声音，这就是虚。
这么一写，春天是不是就变得更加生动有趣啦？
虚实结合就像是给咱的文章加了调料，让它变得有滋有味，丰富多彩。
要
是光有实，那就太枯燥；光有虚，又太飘了不踏实。
所以啊，把虚实结合好了，那写出来的东西才叫精彩呢！
好啦，今天关于虚实结合就说到这儿，希望咱以后都能把这手法用得溜溜的！。
化实为虚的写作例子
化实为虚的写作例子
在一个晴朗的早晨，我走进了一个神秘的森林。
森林里的空气弥漫着一种淡淡的清香，这种清香似乎来自这片森林的深处。
我走在林中，发现林中充满了奇妙的动物和植物，有各种各样的鸟儿在歌唱，有各种美丽的花儿在绽放，还有一些神秘的动物在潜行。
我继续深入森林，不断发现森林中的秘密，渐渐地，我来到了一个小湖，湖水清澈可见，静静地躺在湖中，像一面镜子，反射着湖中的美景。
湖中有一只小鸭子在游玩，它的叫声清脆而动人，使人心旷神怡。
我离开了森林，回到了现实世界，但是，我的心仍然留在那片神秘的森林中，它给了我一次愉快而难忘的旅行。
由实到虚的写作手法
由实到虚的写作手法我常常幻想，假如我是一阵风，那该多好啊。
我就可以像个超级大侠一样，在天地间自由穿梭，想去哪儿就去哪儿，完全不受拘束。
我要是风啊，就像一个调皮的小毛孩，在城市的大街小巷里横冲直撞。
看到那些在街上行走的人们，我就悄悄凑过去，猛地吹起他们的头发，让他们瞬间变成“超级赛亚人”，头发一根根直立起来，那模样简直搞笑极了。
我还会偷偷钻进女孩的裙子里，让她们又羞又恼地赶紧捂住裙摆，就像守护宝藏的小卫士。
我这阵风可不会只在城市里捣蛋。
到了田野里，我就像是一个勤劳的农夫助手。
我轻轻地吹过麦田，麦浪就像一片金色的海洋，一波一波地翻滚着，我就像是那海洋里的弄潮儿。
我会温柔地抚摸着每一株麦苗，像是在给它们挠痒痒，告诉它们：“小宝贝们，快快长大呀。
”当我来到森林的时候，我又成了大自然的指挥家。
我吹动树叶发出沙沙的声响，就像奏响了一曲宏大的交响乐。
那些高大的树木就像是我的乐队成员，随着我的指挥，尽情地摇摆着身躯，它们的枝叶相互摩擦碰撞，仿佛是在敲打着各种乐器。
有时候，我也会像个急性子的快递员。
当我路过海边的时候，看到那些帆船在海面上慢悠悠地晃悠，我就一下子冲过去，鼓起腮帮子使劲吹，让帆船像离弦之箭一样在海面上飞驰，那些船员们估计都要被我这突如其来的“助力”惊到，就像坐在火箭上的小老鼠，又兴奋又有点害怕。
不过呢，我要是风，偶尔也会是个爱恶作剧的小坏蛋。
当有情侣在公园里浪漫散步的时候，我就会突然来个大变向，把他们精心准备的野餐吹得七零八落，食物在地上滚来滚去，像是一群四处逃窜的小老鼠。
看着他们手忙脚乱的样子，我会在一旁偷笑，就像一个偷到糖果的小孩。
要是我能变成风，我还想去沙漠里走一遭。
我要像一个超级大力士，把那些沙子卷起来，堆成各种各样奇形怪状的沙丘城堡，把沙漠变成我的大型游乐场。
我要让沙子在我的吹拂下跳舞，就像一群欢快的小精灵。
我还想成为一阵有魔法的风，当城市被雾霾笼罩的时候，我就像一个超级清洁员，呼呼地吹走那些脏空气，把蓝天和白云重新还给大家。
由实到虚的写作手法
由实到虚的写作手法写作这事儿，就像盖房子。
实的部分，那就是一砖一瓦，实实在在的材料；虚的部分呢，就像是房子里流淌的空气，看不见摸不着，却让整个房子有了生机和灵魂。
咱先说说这实的部分。
实，就是那些能让读者看得见、摸得着、感受得到的东西。
比如说，你写一个人，他的外貌、穿着、动作，这都是实的。
就像你写一个老太太，“她满脸皱纹，像一道道沟壑，头发花白，乱蓬蓬地像个鸡窝，穿着一件打满补丁的旧棉袄，一瘸一拐地走着。
”这就是实，读者脑海里马上就能浮现出这个老太太的形象来。
再比如写一个场景，“菜市场里人声鼎沸，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
卖菜的摊位上，红彤彤的西红柿堆得像小山，绿油油的青菜还带着水珠，活蹦乱跳的鱼虾在盆子里挣扎。
”这是不是让你感觉仿佛置身于那个热闹的菜市场？那什么是虚呢？虚就像是给这实实在在的场景或者人物披上了一层梦幻的纱巾。
还是说那个老太太，“她那满脸的皱纹，每一道都诉说着岁月的沧桑，那花白的头发，仿佛承载着一生的风雨。
”这就是虚，是从外表深入到内心，从具体的形象上升到一种情感或者哲理。
写场景也是一样，“菜市场的喧闹中，蕴含着生活的烟火气，每一声吆喝，每一次讨价还价，都是对美好生活的追求。
”这就是从实到虚，从表面的热闹看到了背后的生活真谛。
咱们写文章的时候，为啥要从实到虚呢？你想想，如果光有实，文章就显得干巴巴的，没有深度，没有韵味。
就好比只有骨架没有血肉的人，能站着，但没啥魅力。
但要是光有虚呢？那就飘在空中，让人摸不着头脑，云里雾里的不知道你想说啥。
比如说写秋天，你要是光写“树叶黄了，落了一地”，这是实，但不够精彩。
要是加上“那一片片落叶，像是时光的信笺，带着对夏天的眷恋，飘然而下”，这就有虚的感觉了，是不是一下子就让秋天有了诗意？再比如写一次考试失败，实的写“我看着那张满是红叉的试卷，眼泪止不住地流”，虚的写“那一个个红叉，仿佛是我梦想路上的绊脚石，让我迷茫，让我不知所措。
”这样一结合，是不是更能让读者感受到你的痛苦和失落？总之啊，由实到虚的写作手法，就像是给文章注入了灵魂，让它变得有血有肉，有声有色。
化实为虚的用法举例
化实为虚的用法举例
化实为虚是一种修辞手法，常用于文学、诗歌等艺术形式中。
它的基本思想是将现实世界中的具体事物转化为抽象或虚幻的意象，从而达到表达更深层次意义的目的。
以下是几个化实为虚的用法举例： 1. 变化抽象：用抽象的意象来描述现实中的具体事物。
比如，“花开花落”就可以用“岁月轮回”来代替，将具体的花开花落转化为抽象的岁月轮回。
2. 比喻借景：用虚幻的景象来比喻现实中的具体事物。
比如，“满地黄花堆积，憔悴少年挑灯夜读”就可以用“夜深人静，秋叶落下的声音”来比喻，将具体的黄花和挑灯夜读转化为虚幻的秋叶声。
3. 换代替名：用抽象的代词来代替具体的事物，从而达到意境的升华。
比如，“月亮悬挂在天上”，可以用“明月”来代替，将具体的月亮转化为抽象的明月。
化实为虚是一种非常常用的修辞手法，可以使作品更加深刻、生动，具有良好的表现力和感染力。
- 1 -。
用化虚为实来写坚守信念100字
用化虚为实来写坚守信念100字
一朵花，生长在狭小的盆中，它不甘蜷缩，它把根深入大地的深处，涉取甜美的清泉。
它把生的气呼向宇宙的漩涡。
它高昂着头，微笑。
它坚守生的信念，它坚信自己会开出最美的花朵。
最后它终于成功了。
信念能使人无坚不摧，无所不至，无所不能。
有了它，女娲可补天，精卫可以填海，愚公可以移山，懦夫也可变勇士，血肉之躯也可以变成铜钱铁壁。
反之，即使气壮如牛的猛士也会失魂落魄，酥软如泥。
哪怕摩肩接踵，也是乌合之众。
哪怕固若金汤的钢铁堡垒也不堪一击。
一个人有了坚强的信念，任何奇迹都会发生，一切皆有可能。
我们在学习的道路上，艰难前行，艰苦奋斗，最终将收获我们所期待的美好！相信自己，相信未来！。
化实为虚的用法举例
化实为虚的用法举例
化实为虚是指将实际存在的事物或情况转化为虚构的形式，通常用于比喻、修辞或故事情节等方面。
以下是几个常见的化实为虚的用法举例：
1. 比喻：将某个事物或情况比喻为另外一个类似的事物或情况，以便更好地理解或描述。
比如说，“他的心情像是一汪清泉，流淌着清新的感觉。
”
2. 修辞：运用词汇、语言和语言节奏等手段，使作品更加生动、形象和感染力。
比如说，“月亮像一只银盘，悬挂在天空之上。
”
3. 故事情节：将实际发生的故事情节转化为虚构的形式，以便更好地表达某种情感、理念或思想。
比如说，“《红楼梦》中的贾宝玉，象征着一个纯洁、善良的灵魂，被现实社会的丑恶所侵蚀。
”
化实为虚的用法在文学、艺术和生活中都有广泛的应用，能够丰富表达方式，增强表达效果，使人们更加深刻地理解和体验生活的美好和哲理。
- 1 -。
化实为虚的用法举例
化实为虚的用法举例
化实为虚是一种哲学思想，也是一种修行方法，主要是通过消除世俗的束缚和执念，去掉浮躁的心态，追求心灵的自由和内在的平静。
下面列举一些化实为虚的用法举例：
1.消除执念
人们生活中经常会有许多执念不放，比如对金钱、权力、地位等的追求。
化实为虚的方法就是让自己意识到这些东西并不是真正的幸福源泉，去掉这些执念，追求内心的真正平静。
2.调整心态
人们常常会因为外界事物的影响而陷入情绪低谷，而化实为虚则是通过反思自己的心态，把握当下的生活，让自己的内心回归平静。
3.放下过去
人们在经历一些伤痛或挫折后，会沉浸在过去的阴影中难以自拔。
这时候，化实为虚就是通过超越对过去的执念，去掉对过去的依恋，让自己的心灵得到新的解放。
4.追求自我
化实为虚的方法并不是要人们变得冷漠无情，而是通过去掉一些不必要的情感和执念，让自己追求真正的自我，在内心中寻找真正的幸福和快乐。
总之，化实为虚是一种积极向上的哲学思想和修行方法，可以让人们从内心中获得真正的平静和自由。
- 1 -。
实为虚作文好
实为虚作文好《实为虚》哎呀！“实为虚”这三个字可真让我有点摸不着头脑啦！啥叫实为虚呀？我坐在书桌前，皱着眉头，苦苦思索着。
就好像我做的那个梦，梦里我好像变成了超级英雄，能飞檐走壁，拯救世界。
那感觉可太真实啦，我甚至能感受到风吹在脸上的感觉。
可等我醒来，才发现这一切都是假的，这不就是“实为虚”吗？还有上次，我和小伙伴们一起玩捉迷藏。
我躲在一个大箱子里，心里紧张得要命，生怕被找到。
我感觉时间过得好慢好慢，好像过了一个世纪。
等小伙伴们终于找到我的时候，我才发现，原来也就那么一会儿工夫。
那种等待时漫长的感觉是那么真实，可实际上时间并没有那么久，这难道不也是“实为虚”吗？再说说看电影吧！我看到电影里的那些人物，他们的喜怒哀乐，他们的冒险经历，都让我感同身受。
我会跟着他们一起哭，一起笑，仿佛我也置身其中。
可电影结束，灯光亮起，我才猛地回过神来，这一切不过是屏幕上的画面而已，都是虚幻的呀！这难道不是另一种“实为虚”吗？就像我特别喜欢的童话故事，那些美丽的城堡，善良的公主和勇敢的王子，多美好啊！每次读的时候，我都觉得自己好像走进了那个神奇的世界。
可放下书，我还是得面对现实中的作业和考试。
这不就跟做梦一样，美好是美好，可都是假的嘛！还有啊，有时候我会想象自己有好多好多的玩具，堆满整个房间，想玩啥就玩啥。
想得我心里美滋滋的，可睁开眼一看，啥也没有，这不也是实实在在的想象，虚幻的美好嘛！那“实为虚”到底是好还是不好呢？我觉得吧，有时候它能让我们暂时逃离现实的烦恼，去到一个美好的幻想世界里，就像做了一场美梦，能让我们心情变好。
可要是一直沉迷在虚幻里，不愿意面对现实，那可就糟糕啦！所以呀，我们得搞清楚啥时候是真实，啥时候是虚幻，可不能傻傻分不清哟！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【化实为虚】是一种将人拟物，物化感情的手法。
把描写、渲染的风云树木等客观景物，寄寓作者深刻的思想感情。
李白《送友人》：“浮云游子意，落日故人情”，是实景虚用。
写作时要求情在景中，意在词外，含蓄隽永。
唐戴叔伦《三间庙》，则是化虚为实，情在景中，意在词外，备受赞赏之作：“沅湘流不尽，屈子怨何深!日暮秋风起，萧萧枫树林。
”三间庙，是奉祀楚国三闾大夫屈原的庙宇，在今湖南汨罗县。
司马迁《史记·屈原列传》说屈原“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?”屈原忧念祖国日危，民生多艰，而自己遭谗放逐，无可奈何自沉泪罗。
前二句写沅水湘水日夜奔流，滔滔不尽，有如屈原幽怨之久远、深重。
后二句写白日将尽，秋风乍起，枫叶萧萧，飘零满地。
这是写眼前实景。
在这深秋季节，日暮时刻，秋风萧瑟，枫叶飘零，更增加了幽怨之久之深。
这种景语，也是情语，是化实为虚的景中情。