《物流工程》实验指导书
物流工程实验指导书
《物流工程》实验指导书一、教学的目的、任务与要求通过实验，进一步加深对物流工程理论教学内容的理解，增强感官知识，培养学生的实际操作能力；了解物流设施设备的操作、配置原理，掌握物流工程的设计、开发与实践。
二、实验课程内容（项目）及学时分配注：根据实际情况选作3个实验实验1 重心法物流选址实验目的：掌握重心法在选址中的应用，会用EXCEL进行简单的运算实验任务：用重心法和精确重心法分别球设施最佳位置，用EXCEL进行过程计算实验内容：某公司拟在某城市建设一座工厂，该厂每年从A,B,C,D四处运送原料，各地与城市中心的距离和年运量如表所示，假定各种材料运输费率相同，用精确中心法确定该厂的合理位置，要求用EXCEL进行详细的迭代运算，给出最后结果。
用重心法求解该问题，比较两种选址结果。
精确重心法：重心法是一种解析技术，适用于单个设施的选址。
当产品成本中运输费用所在比重较大，企业原材料由多个原材料供应地提供或产品运往多个销售点，可以使用重心法选择运输费用最少的地址，如图，设x,y为设施地址，则目标函数为：实验目的：了解FLEXSIM建模过程，会建立简单的物流模型。
实验任务：使用资源库中的多种对象（源、执行器、传送器、汇）实验内容：生产线同时生产三种产品，然后被送到监测车间的缓存区。
检测车间有三台监测系统分别对这三种产品进行检测后，通过各自的传送带将产品运输出去。
产品到达检测车间的时间服从均值为20，方差为4的正态分布；到达检测车间的产品类别为1, 2, 3，分别用不同的机器加工；缓存区最大容量为25件产品；机器加工时间服从（0，30）的指数分布；传送带传输速度为2m/s。
实验步骤：（1）构建模型布局从对象库中拖放所需的对象到建模视图中。
（2）定义对象流程•按住A键或直接选择鼠标方式，同时用鼠标左键点击Source对象并且拖动鼠标至Queue对象。
此时会出现一条黄线连接。
然后，黄线将变成一条黑线，表示Source和Queue的端口已经连接上。
物流工程课程实习指导书
物流工程课程实习指导书物流工程课程实习指导书东南大学成贤学院土木工程系年月一、目的与要求本课程实习是交通运输专业学生对企业实地的一次认识性实习，是为配合工学结合的教学改革的需要。
要求学生通过参观、调查等实习活动，了解企业内部的基本概况，形成一定理性认识。
在此基础上再就其中1—2个方面的问题做些深入的调查研究，找出存在问题并提出初步改进建议，最后编写实习报告。
二、时间与内容安排实习时间为三周，安排在暑假进行，学生可自行安排时间，但联系好实习单位之后必须及时跟负责老师登记实习单位信息，并登记实习时间段，以便于老师进行考勤、检查及了解情况。
实习内容：1、了解企业物流（仓储、运输、物流渠道等）概况2、通过参观调查等手段，了解企业物流的基本状况。
包括：①产品存储方式(自营、外包)；②产品品种、规格、批量；③产品质量检验方法和程序；④物流设备的种类；⑤设备的规格、型号；⑥原料采购和仓储，原料及零部件、半成品的物流状况；⑦产品售后服务网络建设；⑧物料搬运作业班次与工人配置情况；⑨企业物流相关部门的工作程序等。
3、找出企业在物流管理中存在的问题(1—2个)，深入现场调查研究，提出分析意见和改进建议，有条件和能力者拿出可操作性强的方案，并加以实施，通过反馈、修正，使方案具备一定实际价值。
4、本次实习要求学生在实习期间认真记好实习日记，并在实习结束前撰写好实习报告（包括企业概况、企业在物流管理方面存在问题和改进建议等）。
三、实习方式本次实习主要由学生自行联系实习企业，自己联系确有困难的，老师可帮忙联系安排实习企业。
要求尽快上报联系好的实习企业，保证每个学生务必在学校开学前四周上报自己的实习单位。
实习结束时，所有实习同学都要求由实习企业在学校发的暑期实践鉴定书上加盖单位公章。
实习期间学生应随时通过网络、手机等与指导老师联系，实习企业指定一人负责在该单位实习的学生的考勤、检查和情况反馈工作。
四、考核办法与成绩评定本课程不安排考试，学生成绩以单位对该生实习期间的评价以及学生提交的作业情况评定。
物流工程实验报告
物流工程实验报告实验项目名称：自动立体仓库出入库实验/ POS收银机的操作姓名：姚小龙班级：0905072学号：090507235实验成绩:实验一自动立体仓库出入库实验一、实验目的1、让学生直观认识自动立体仓库、堆垛机、自动读取识别、自动分拣等现代物流技术与装备，了解全自动仓储系统的组成及工作原理，仓库货位的分配管理方法。
2、掌握立体仓库的控制方法，学会堆垛机的手动、自动操作过程。
3、熟悉自动立体仓库的入库、出库及移库作业。
二、实验任务本实验要求学生在了解自动立体仓库的种类及工作原理基础上，进行仓储货位的分配管理，并观察堆垛机的自动控制方法，了解仓储输送设备工作原理，独立进行自动立体仓库的出、入库与移库作业。
三、实验设备硬件：立体货架、自动堆垛机、出入库输送链、条码扫描仪、带条码的物流盒、模拟商品、RFID识别装置、控制计算机等。
软件：仓储及配送管理软件、条码识别软件等。
四、实验方法与步骤工业工程生产系统实验室立体仓库货架共5层（从下往上1-5）10列（从右往左2-11列，2排（有平移出入货台的那排是A1排，无平移出入货台的那排是B0排）立体货仓上共有100个仓位。
B0排货舱正面图A1排货舱正面图1、入库作业【STEP 1】启动自动立体库控制程序运行“仓储控制计算机”桌面上的条码通讯程序与接口通讯程序，弹出如下画面：再双击桌面的“组态王6.5”图标弹出以下界面目测核对堆垛机叉板位置与界面显示的堆垛机叉板位置是否一致，如果不一致，请当即在界面上进行修改，然后单击确定进入控制系统。
【STEP 2】生成入库单控制系统主界面如下图所示。
单击“设置入库作业”，系统弹出如下画面，在条码输入框中输入货物条形码如[023456789]，及货物数量，再选择“添加入库请求”，给待入库货物指定仓位，如A10305，A排第3列第5层。
若选择“新建入库单”清空当前所有入库申请，然后输入需要入库的货物条码，重新生成入库单。
物流工程实验报告最终版
三峡大学经济与管理学院物流工程专业研究生课程《物流工程实验》实验报告一、实验简介自动化立体仓库，存在于物流仓储中。
即利用立体仓库设备实现仓库高层合理化，存取自动化，操作简便化。
自动化立体仓库的主体由货架、巷道式堆垛起重机、入（出）库工作台和自动运进（出）操作控制系统组成。
货架是钢结构或钢筋混凝土结构的建筑物或结构体，货架内是标准尺寸的货位空间，巷道堆垛起重机穿行于货架之间的巷道中，完成存、取货的工作。
管理上采用计算机及条形码技术。
本次实验先是由老师演示自动化仓库的出库作业和入库作业，我们观察了自动化仓库的出入库作业过程，掌握自动化仓库的出入库作业原理和作业流程；然后依次在老师的指导下完成实验。
二、实验目的（1）通过实践与理论的结合，加深我们对自动化立体仓库和堆垛机的认识，并使我们了解自动化立体仓库的过程。
（2）以实验中的出库、入库、搬运等活动使我们了解企业在实际生活中物流环节的运作。
（3）使我们对自动化立体仓库有了更为直观的认识，掌握自动仓储的实际运作情况，从而进一步掌握自动化立体仓库的系统，设备构成。
（4）通过实验操作，加强我们对自动化立体仓库操作原理的认识，使得深奥的理论知识变得易懂。
同时，让我们自己操作各个环节，有利于增强我们的实际操作能力。
三、实验设备及操作流程3.1 实验设备及实验室布局三峡大学物流工程实验室自动化立体仓库系统，主要由一套货架系统、1 台有轨巷道堆垛起重机、三个分拣口组成。
所有单机设备具备联机自动和手动控制功能，整个自动化系统统一由计算机管理和监控系统进行集中管理和调度，使所有物流设备高效和有条不紊地运行，实现作业的全部自动化，最终满足实际入出库的需要。
另外实验室布局图如下。
出库传输带本次实验主要完成与立体仓库有关的出入库业务。
入库过程如下：即入库单录入—打印入库单—收货—完成入库；出库过程如下：出库单录入—选择货物—完成出货。
四、实验内容本次自动化立体仓库实验的主要内容包括：了解仓库分类，仓储人员岗位职责，仓库布局，货架识别，设备的简单运用，条码打印。
物流实验指导书
物流实验指导书实验目的1）、熟悉制造商物流询价模式2）、熟练把握制造商物流询价流程3）、熟练把握制造商物流询价的信息处理方式4）、物流公司合同治理实验内容制造商向物流公司发送物流服务询价单，物流公司客户治理（包括报价）实验流程流程说明：（1）（制造商部分）物流询价：（2）（物流公司部分）询价处理：（3）制作报价单：（那个地点不须要再次新增）（4）报价单发送（5）（制造商部分）物流报价处理（6）（物流公司部分）报价审核对应报价单。
（7）客户资料：新增对应客户信息。
（8）客户合同治理：第一步：新增对应客户合同。
第二步：审核新增合同。
第三步：合同治理，爱护客户合同内容。
（9）供应商爱护：进行物料的供应商信息爱护。
（为物料爱护做基础）（10）物料爱护：新增、修改及删除物料信息。
注：做完本实验分别能够接物流运输合约实验和物流入库合约实验。
实验条件每人一台运算机。
实验组织运行要求先由教师集中授课，讲解如何进行实验，然后才是学生自主训练，建议两组用户模拟。
实验报告要求1）、依照实例数据编写合理的实验数据。
2）、标明所模拟的公司。
3）、写出完成本次实验参加的人员（模拟相同公司的实验小组）。
4）、画出流程图5）、完成实验后提交实验二零售商物流询价实验、物流公司运输和约实验目的1)、熟悉零售商物流询价模式2）、熟练把握零售商物流询价流程3）、熟练把握零售商物流询价的信息处理方式4)、零售商与物流公司的运输和约签定实验内容零售商向物流公司发送物流服务询价单物流公司制定治理与零售商之间的运输和约实验流程流程说明：（1）（零售商部分）物流询价：（2）（物流公司部分）询价处理：（3）制作报价单：（那个地点不须要再次新增）（4）报价单发送（5）（零售商部分）物流报价处理（6）（物流公司部分）报价审核对应报价单。
（7）客户资料：新增对应客户信息。
（8）客户合同治理：第一步：新增对应客户合同。
第二步：审核新增合同。
第三步：合同治理，爱护客户合同内容。
物流工程实验报告
物流工程实验报告姓名：董帅学号：311102020109班级：工业1101指导老师：段玉玲时间：2014年7月6日实验一物流配送中心业务实训一.实验简介根据立体仓库的自动存储功能，业务操作员根据库存生成的订货单和到货预报单，配送中心预检员根据到货预报单，订货单核对，预检生成预检单。
预检收货员将预检单交入库验货员验收生成入货单。
业务员根据用户的要货单生成发货单，将发货单交配货发货员。
配货发货员将发货单一联交仓库保管员。
仓库员根据发货单配货出库，配货出货员和仓库员验货，签字。
二.实验目的(1) 了解自动立体仓库的收货和发货的具体过程(2) 了解电子标签辅助分拣系统的功能和特点，以及摘取式和播种式两种分拣方式的优缺点。
三.主要的仪器设备自动化立体仓库（堆垛机、辊道控制柜、输送链等）、电子标签分拣系统、物流装配线。
四.实验计划与安排计划学时2学时,每15人一组。
五实验步骤(1) 业务员根据库存生成订货单和到货预报单(2) 预检,生成预检单(3) 入库登帐(4) 根据要货单生成发货单(5) 仓库保管员根据发货单,配货出库(6) 验货,签字(7) 送货六.思考题(1)自动立体仓库收发货同人工相比的优缺点?答：自动化立体仓库的主要优点：1.采用高层货架，立体储存，能有效地利用空间，减少占地面积，降低土地购置费用。
2.仓库作业全部实现机械化和自动化，能大大节省人力，实现“无人化仓库”，减少劳动力费用支出。
3 .改善工作条件，减轻劳动强度，减少收发差错，提高作业效率。
4.采用托盘式货箱储存货物，货物的破损率显著降低；库内容易进行温度湿度控制，有利于物资的保管。
5.货位集中，便于控制与管理，特别是利用计算机，不但能实现全部作业过程的自动控制，而且能进行信息处理，实现库存物品的“先入先出”，并有利于防止货物和物料的丢失和损坏。
自动化立体仓库的缺点：1.结构复杂，配套设备多，需要大量的基建和设备投资。
2.高层货架要使用大量的钢材，货架安装精度要求高，施工比较困难，且施工周期长。
《物流工程》实验指导书.doc
《物流工程》实验指导书适用专业：工业工程河北科技大学经济管理学院管理工程系2006年4 月物流工程是工业工程专业重要的专业课程之一，随着自动立体仓库、电动小车、AGV车等现代物流设施已大量应用于制造业的仓储与运输，作为物流工程主要研究领域的“设施规划和物流分析”必须面对已应用的现代物流设施。
物流设施的现代化对传统工厂布局规划和物流分析方法提出了挑战。
本课程学习要求工业工程学生能够掌握设施规划和物流分析的基本知识、理论和技能。
具体包括：(1)掌握物流分析的方法和手段(2)掌握系统化分析技术从至表法是物流分析的一种重要方法，通过对木制圆珠笔加工工艺流程的分析，来进一步巩固学生在课堂上所学的理论知识，同时，应用系统化的分析技术对实验室各种设施进行合理的布置，进一步提高学生实际的设计能力。
实验内容为：实验室设施布置实验，共4学时，属于设计性实验。
通过实验使学生掌握物流分析的主要方法、熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法、步骤和规范化的设计程序。
本指导书适合工业工程学生使用实验室布置设计实验一、实验目的(1)能正确地运用工业工程基本原理及有关的专业知识，对给定的生产系统进行详细的工厂布置设计。
(2)通过对某生产系统布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法、步骤和规范化的设计程序能。
二、实验内容根据给定的原始条件，进行系统分析，完成给定生产系统的布置设计。
其主要内容是按照给定或自定的工艺流程对生产系统进行物流分析，绘出该系统的平面布置图。
三、实验方法和手段学生可依据实验室的各种设备(如普通车床、数控机床等)的安装尺寸和实验室的面积与形状，采用系统布置设计方法进行设计布置。
四、实验组织运行要求计划学时4学时，每5人一组。
五、实验条件加工木制圆珠笔的各种设备或给定的设备与实验室。
六、实验实施每组学生按照工艺流程和各设备之间的物流量或相互关系来具体布置合理的实验室设备。
物流工程实验
东北农业大学自编实验讲义物流工程实验王英实验一、认识实验（4学时）一、实验目的（1）了解实验室的功能（2）了解物流实验室的硬件设备（3）了解物流实验室的软件设备二、实验步骤（一）物流实验室的功能介绍（1）具有流通物流的基本功能（2）具有企业物流基本功能（3）具有供应链流程管理的基本功能（4）具有RFID无线射频及条码监测系统功能（5）具有自动化仓储功能（6）仓储配送管理实验系统（7）运输管理实验系统中使用的AGV小车（二）物流实验室的硬件设备介绍（1）立体仓库（包括堆垛机、控制柜以及货架等）：分前后两排货架，每排10列，5层，50个仓位，每个仓位可存放1个（件或箱）商品。
立体仓库总共可放50X2=100个商品。
（2）电子标签货架（3）自动导向车、各种手推车（4）生产流水线（包括生产线形式、输送机形式、看板等）（5）补货车（6）小物流系统（7）手持终端（8）RFID 无线射频仪（9）条码打印机（三）物流实验室的软件介绍介绍（1）企业总部（奥明连锁公司）（2）配送中心（奥明配送中心）（3）销售门店（以连锁超市门店为模板）（4）配销公司（5）供应厂商（6）生产企业(企业生产管理软件)（7）电子标签应用软件（8）补货车使用软件（9）读写RFID标签应用软件（10）手持终端实训软件（11）自动导向车使用软件（12）小物流系统使用软件（13）生产线使用系统软件三、报告要求写出实验室的主要硬件设备和软件设备及其主要功能。
实验二物流配送业务第一流程模拟实验（4学时）一、实验原理第一流程：总部向供方用户订货，供方用户做销售单，并进行商品出库送货，配送中心验货入库。
第一大流程具体如下图1所示。
二、模拟实验1.公司总部向供方用户订货（下订货单）（1）实验内容物流总部根据配送中心库存生成订货单，并发送。
（2）实验要求物流总部查看配送中心库存情况，对库存量低的商品如：货号为010001的金龙鱼调和油。
提出向某国内供应商如：申华公司订货，生成订货单，并且发送订货单给申华公司。
《物流工程》课程设计指导书.
《物流工程》课程设计指导书1.引言物流工程是工业工程专业一门重要的主干专业课程，是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
特别是其中的设施规划与设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
工厂作为一个生产系统是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
因此，工厂布置设计就是一项多因素，多目标的系统优化设计课题。
由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着差异，这就给工厂布置设计带来了难题。
系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。
系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
2. 课程设计的目的物流工程课程设计是课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。
其目的是：（1）能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。
（2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序。
（3）通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。
（4）通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力。
3. 给定条件当地现有一叉车修理厂，占地面积为16000m2，厂区南北长为200m，东西宽80m，所处地理位置如图1所示。
该厂职工人数为300人，计划改建成年产60000套液压转向器的生产厂，需要完成工厂总平面布置设计。
《物流工程》实验教学
《物流工程》实验教学1.一、系统概述立体仓库自动控制系统是焦作工学院现代物流实训系统的一部分。
整个立体库自动控制系统由堆垛机控制、辊道控制和控制用计算机三部分组成。
这三部分构成了一个PROFIBUS网，实现了数据共享和联动控制。
并且该台计算机又和现代物流实训系统的计算机构成网络，用于完成物流实训。
立体库控制系统运行分为手动运行和自动运行二部分。
手动运行用于检测各设备的状态，自动运行用于完成整个系统实训。
系统硬件构成如下：1、货架：有左右二排货架，每排货架有10列9层，二排货架共有180个货位。
2、堆垛机：由堆垛机控制器、变频器、行走电机、伸叉电机、升降电机以及若干个光电传感器、机械限位组成。
3、辊道：由辊道控制器、入库辊道、出库辊道、横移台、分检辊道、入库条码扫描器以及若干个光电传感器组成。
4、控制柜：堆垛机控制柜安装在堆垛机上，用于控制堆垛机的运行；辊道控制柜用于控制辊道的运行。
5、控制计算机：在计算机上装有Profibus DP网卡和西门子的组态软件，用于检测和控制系统运行。
二、堆垛机和辊道控制柜上电和断电操作过程1、仔细检查辊道和堆垛机周围是否存在妨碍设备运行的物体，堆垛机上应该无货物，堆垛机巷道上应该无物体，堆垛机和辊道旁没有无关人员。
2、合上实验室外墙上的总电源开关，合上实验室内墙上的条码扫描器电源开关。
3、合上辊道控制柜上的辊道柜电源开关，辊道控制柜得电，辊道控制柜指示灯亮。
4、合上辊道控制柜上的现场电源开关，辊道上所有电机得电。
5、合上辊道控制柜上的24V电源开关，辊道控制柜内PLC得电，辊道上光电传感器得电；同时条码扫描器得电，发出鸣叫声6、合上辊道控制柜上的堆垛机电源开关，堆垛机控制柜得电。
7、合上堆垛机控制柜上的变频器电源开关，变频器得电，堆垛机控制柜变频器电源指示灯亮。
8、合上堆垛机控制柜上的24V电源开关，堆垛机控制柜24V电源指示灯亮，堆垛机控制柜内PLC得电，堆垛机上光电传感器得电。
《物流工程》课程实验指导书一、实验目的通过学习操作Anylogic仿真
《物流工程》课程实验指导书一、实验目的：通过学习操作Anylogic仿真软件，学会用AnyLogic仿真支持离散和连续仿真的无缝集成；了解Anylogic仿真系统的运行流程；熟悉其基本操作，学会优化仿真结果，并学会结合实际情况设计模型解决问题。
二、实验工具：Anylogic系统软件三、实验原理：1、轻变换抽象层次和视点直到它完美地适用于需要解决的问题；2、如果认为系统动态学的抽象层对解决问题绰绰有余，使用整合聚集表；3、如果系统能以流程（操作顺序、实体、资源）的形式显示出来，使用离散事件建模；4、如果对具体的对象行为更感兴趣，使用基于主体的建模；5、可以将不同的方法用于一种模型。
四、实验内容：运用Anylogic系统软件仿真实际生活中的排队现象，对排队现象进行仿真分析。
五、实验步骤：1、首先创建一个新的模型，然后对模型的时间进行修改，将停止时间改为240。
如下图：2、然后再Anylogic界面中放入以下对象：一个source，一个selectOutput，两个queue，并将其命名为队列1和队列2，一个hold，一个delay，一个sink，并连接各对象。
如下图：3、进行参数的修改，对source，electOutput，队列2，delay四个对象的参数进行修改。
如下图：对electOutput的参数进行修改：对delay队列2的参数进行修改：4、为了对该仿真系统进行评价，加入以下对象，两个statistics，一个polt，并对其参数进行相应的修改。
如下图：5、最后运行此模型，运行状况如下图：队列2 ：241个样本均值=9.9实验二配送中布置规划与设计公司有地16000平方米，厂区面积北为200米，东西宽80米，如图1所示，该厂预计需要工人300人，计划建成年产100000套减速器的生产厂。
1、减速器的基本结构及有关参数减速器的结构及有关参数减速器由39个零件构成，装配图见图2。
每个零件、组件的名称、材料、单件重量及年需求量均列于表16。
物流工程实训修订精编版
物流工程实训修订精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】课程实训系部：管理工程系专业：工业工程班级：081学号：姓名：黄兴飞实训课程名称：物流工程实践指导教师：刘伟刚课程实训周次：14周起始日期：2011年5月30日——2011年6月3日目录第一章课程设计的目的和要求第一节绪论第二节课程设计的目的和内容第二章系统布置设计第一节概述第二节基本要素分析第三节物流分析第三章参考文献第一章课程设计的目的和要求第一节绪论设施规划与物流分析是工业工程专业一门重要的主干专业课程。
设施规划是物流工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
设施规划特别是其中的工厂设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
工厂作为一个生产系统，是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
因此，工程布置设计就是一项多因素多目标的系统优化设计课题。
由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着异同，这就给工厂布置设计带来了难题。
系统布置设计（SLP）提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。
系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
第二节课程设计目的和内容一、课程设计的目的设施规划与物流分析课程设计是设施规划与物流分析课程分析的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计而进行的一次基本训练，其目的是：（1）能正确运用物流工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。
物流技术实验指导书1
福州大学《物流技术》实验指导书朱东红编福州大学经济与管理学院实验一物流技术装备认知实验一、实验任务1、认识物流企业中所用主要的物流技术装备及其技术特点。
2、认识实验室“微型仓库”中的物流装备及其在物流系统中的作用和技术特点。
3、按功能进行物流装备的分类，写出分类标准，画出“微型仓库”中的物流装备分类表。
4、按照运送货物150 公斤、40cm3体积的要求，上网查询选择堆垛机和出货台的生产厂家和标明详细技术参数，写出堆垛机和出货台设备的选择依据。
5、认识物流实验软件的使用方法，熟悉物流仿真实验的基本过程。
二、实验目的及训练要点1、了解物流装备的定义和分类。
2、熟悉仓储设备的布局及其用途。
3、掌握物流系统中搬运设备的种类及选择依据。
4、锻炼学生制定物流技术装备选择标准的能力。
三、实验原理物流装备是指用于储存、装卸搬运、运输、包装、流通加工、配送、信息采集与处理等物流活动的设备或装备的总称。
物流装备按功能可分为储存设备、装卸搬运设备、运输设备、包装设备、流通加工设备、信息采集与处理设备、集装单元化装备等七大类。
本实验主要涉及到立体化仓储的储存设备（货架）、集装单元（托盘）、装卸搬运设备（各类输送机、巷道堆垛机、叉车、AGV 等设备），需要根据课堂教学内容重点掌握这些设备的性能指标、主要参数和使用范围。
四、实验设备、仪器、工具及资料计算机、投影仪、物流设备工作的录像、V-WE仓储设备与设施教学实训模拟软件、实验室内所有物流设备。
五、实验时间4学时六、实验预习要求1、预习企业中所用的主要物流技术装备，了解其性能参数和使用条件。
2、阅读V-WE仓储设备与设施教学实训模拟软件使用说明书。
和性能参数。
七、实验内容及步骤1、现场认识实验室内现有设备，了解它们的性能参数和使用条件。
2、在实验室观看企业物流系统运作流程的录像，熟悉各种设备实际运作模式。
3、熟悉物流仿真软件的界面及其基本功能。
4、在互联网上查找各种物流设备的性能指标，了解当今物流设备的发展趋势和应用情况。
物流工程实验指导书.docx
物流工程实验指导书一、物流系统规划与分析实验1实验目的通过实验，使同学们了解物流系统规划与分析的原理、方法、步骤，掌握物流系统的建模技巧，并熟悉物流仿真系统的基木功能与操作。
2实验要求1）了解物流系统规划理论2）了解物流仿真软件的基木功能3）掌握物流系统分析流程和物流系统规划与分析的方法4）通过分析，学会对物流系统的建模5）学会物流系统仿真软件Flexsim的基本操作3实验所需装置投影仪1台电脑20台话筒1个播放器1个Flexsim物流仿真系统1套4实验内容4. 1某物流系统的规划分析在第一个物流系统模型中，我们将研究三种产品离开一个生产线进行检验的过程。
有三种不同类型的临时实体将按照正态分布间隔到达。
临时实体的类型在类型1、2、3三个类型之间均匀分布。
当临时实体到达时，它们将进入暂存区并等待检验。
有三个检验台用來检验。
一个用于检验类型1,另一个检验类型2, 第三个检验类型3。
检验后的临时实体放到输送机上。
在输送机终端再被送到吸收器屮，从而退出模型。
图是流程的框图。
图1-1模型1流程框图4. 2物流系统模型的建立步骤1 ：从库里拖出一个发生器放到正投影视图中，如图所示:图1-3完成后，将看到这样的一个模型。
模型中有1个发生器、1个暂存区、 3个处理器、3个输送机和1个吸收器。
步骤3：连接端口下一步是根据临时实体的路径连接端口。
连接过程是：按住“A”键，然后用鼠标左键 点击发生器外拖曳到暂存区，再禅放鼠标键。
拖曳时你将看到一条黄线，释放时变为黑线。
连接何个处理器到暂存区，连接侮个处理器到输送机，连接何个输送机到吸收器，这样 就完成了连接过程。
详细定义模型每个实体都冇其特冇的图形用户界面(GUT),通过此界面可将数据与逻辑加入模型中。
双击实体可打开叫做参数视窗的GUL对于这一模型，我们想要有三种不同的产胡类型进入系统。
为此，将应用发生器的“离 开触发器”为每个临时实体指定一个1到3之间的均匀分布的整数值，來作为实体类型。
现代物流工程-运输与物流系统仿真实验-实验指导书
运输与物流系统仿真实验实验指导书1 实验名称：运输与物流系统仿真实验。
2 实验学时：2学时。
3 课程名称：现代物流工程。
4 实验时间及地点：第7学期，交通运输工程实验室运输与物流室（201室）。
5 实验目的：在学习现代物流概述、物流经营理论、物流系统的形成及系统分析、物流战略管理、货物运输与供应链管理、电子商务与物流、仓储、库存管理、货物运输组织与配送、物流质量管理、物流费用分析与成本控制、物流信息技术和物流管理信息系统的基础上，综合运用各章所学知识，考察测试分析库存管理ERP系统，了解中海物流管理系统的结构及组成，掌握货物入库、出库及配送的功能及流程，了解物流仓储信息系统设计思路和数据库应用方法。
6 实验设备系统：6.1 物流管理系统示范软件系统交通运输工程实验室运输与物流室网络系统；中海物流管理系统示范软件系统（包括物流管理子系统模块，物流业务子系统模块，物流电子商务子系统模块，客户服务子系统模块）；其他设备系统。
6.2 GXLK-II自动化立体仓库系统6.2.1 系统概述堆垛机入库站台的光电开关将探测信号反馈给电控系统，电控系统的PLC 实时向上位机上报系统状态信息；上位机根据接到信息及数据，经分析处理后形成堆垛机入库指令，并将该信息发送给堆垛机。
堆垛机接到上位机指令后，将货物送到指定库位。
堆垛机完成指令动作后及时上报有关状态信息或标志，上位机根据上报的状态信息或标志，及时更新相关数据库。
出库时，上位机根据出库要求，确定库位，然后将该信息发送给堆垛机，堆垛机根据指令取货，并将其送到出库台。
6.2.2 GXLK-II自动化立体仓库系统主要总成（1）智能库货架系统①货架设计、制造、安装调试必须满足工艺要求，并符合有关标准（JB/T5323－91）。
②货架片制造精度为：立柱两侧弯曲变形不大于1/1000。
③货架连接部分紧固件选用GB8.8级螺栓（镀锌）。
④货架质量均按国际GB6807-86标准。
物流工程实训
课程实训系部：专业：班级：学号：姓名：实训课程名称：物流工程实践指导教师：课程实训周次：起始日期：目录第一章课程设计的目的和要求第一节绪论第二节课程设计的目的和内容第二章系统布置设计第一节概述第二节基本要素分析第三节物流分析第四节作业单位相关分析第五节工厂总平面布置第三章参考文献第一章课程设计的目的和要求第一节绪论设施规划与物流分析是工业工程专业一门重要的主干专业课程。
设施规划是物流工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
设施规划特别是其中的工厂设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
工厂作为一个生产系统，是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
因此，工程布置设计就是一项多因素多目标的系统优化设计课题。
由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着异同，这就给工厂布置设计带来了难题。
系统布置设计（SLP）提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。
系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
第二节课程设计目的和内容一、课程设计的目的设施规划与物流分析课程设计是设施规划与物流分析课程分析的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计而进行的一次基本训练，其目的是：（1）能正确运用物流工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。
（2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序。
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《物流工程》
实验指导书
适用专业：工业工程
河北科技大学经济管理学院管理工程系
2006年 4 月
前言
物流工程是工业工程专业重要的专业课程之一，随着自动立体仓库、电动小车、AGV车等现代物流设施已大量应用于制造业的仓储与运输，作为物流工程主要研究领域的“设施规划和物流分析”必须面对已应用的现代物流设施。
物流设施的现代化对传统工厂布局规划和物流分析方法提出了挑战。
本课程学习要求工业工程学生能够掌握设施规划和物流分析的基本知识、理论和技能。
具体包括：
（1）掌握物流分析的方法和手段
（2）掌握系统化分析技术
从至表法是物流分析的一种重要方法，通过对木制圆珠笔加工工艺流程的分析，来进一步巩固学生在课堂上所学的理论知识，同时，应用系统化的分析技术对实验室各种设施进行合理的布置，进一步提高学生实际的设计能力。
实验内容为：实验室设施布置实验，共4学时，属于设计性实验。
通过实验使学生掌握物流分析的主要方法、熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法、步骤和规范化的设计程序。
本指导书适合工业工程学生使用
实验室布置设计实验
一、实验目的
（1）能正确地运用工业工程基本原理及有关的专业知识，对给定的生产系统进行详细的工厂布置设计。
（2）通过对某生产系统布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法、步骤和规范化的设计程序能。
二、实验内容
根据给定的原始条件，进行系统分析，完成给定生产系统的布置设计。
其主要内容是按照给定或自定的工艺流程对生产系统进行物流分析，绘出该系统的平面布置图。
三、实验方法和手段
学生可依据实验室的各种设备（如普通车床、数控机床等）的安装尺寸和实验室的面积与形状，采用系统布置设计方法进行设计布置。
四、实验组织运行要求
计划学时4学时，每5人一组。
五、实验条件
加工木制圆珠笔的各种设备或给定的设备与实验室。
六、实验实施
每组学生按照工艺流程和各设备之间的物流量或相互关系来具体布置合理的实验室设备。