月光下的笛声 第十章 吹笛人找到了!(完结篇)
部编版六年级下册语文全册阅读题训练(含答案)
2022-2023部编版小学语文六年级下册阅读题训练（一）三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。
鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。
从这儿到医院还有很远的路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。
她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。
车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。
”车夫说。
女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。
”女人停下脚步,惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时2块钱的车费,你开口要20,心也太黑了!”“别啰唆，上不上?”车夫不耐烦了。
“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。
“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
随即,他转身问那女人:“喂,20 块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。
”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。
她问车夫:“大哥,你怎么这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。
”女人不禁对车夫有些同情起来。
要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。
她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易,2块钱的车钱就不用给了。
”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
2023年《牧童》改写
2023年《牧童》改写2023年《牧童》改写1在一个轻风拂面的黄昏，一个大约七、八来岁的牧童，骑在牛背上，看着正在贪婪地吃草的羊群，从怀里小心翼翼地拿出一支短笛，吹起他那首心爱的牧羊曲，悠扬的笛声，伴随着一阵阵微风，顺着辽阔的草原，渐渐地飘向那遥远的天边。
吹着吹着，牧童感觉肚子饿了，便吹声口哨，引着那一只只肚子吃得圆滚滚的羊儿，回圈去了。
晚饭后，牧童又拿起他心爱的笛子，轻轻地撩开蒙古包的门帘，出去了。
他是去哪呢？原来他又来到刚才放牧的草场，一个小山凹里。
牧童坐在松软的草地上，一边吹着笛子，一边凝望天上时隐时现的一弯新月。
他望着月亮出神。
他想：月亮上是不是真有神奇壮丽的广寒宫？是不是真有美丽的嫦娥仙子？是不是真有那只活泼可爱的玉兔？还有那吴刚，是不是还在伐着那棵千年不倒的树呢？一个个充满童稚的问题萦绕在牧童的脑海里。
不知过了多久，牧童觉得有点累了，他趴在草地上，手托着头，想像着月亮上的一景一物，梦想着自己哪天能飞到月亮里，走近那座神秘的月宫。
晚风习习，牧童渐渐困了，躺在旁边的草垛上，带着心中的梦想，慢慢地闭上了眼睛，脸上露出恬静的微笑，仿佛告诉我们，他来到了月宫，看到了嫦娥，还有那只蹦来跳去的玉兔……2023年《牧童》改写2从前，有一个小村庄，村庄里住着许多孩子。
村庄周围是清澈见底的小溪，小溪里有活蹦乱跳的鱼儿，有可爱顽皮的小虾，它们好像在对话，小鱼说：“这里多美啊！有新鲜的空气，清澈的溪水，和许多调皮的孩子们，我们好幸福啊！”小虾说：“是啊，是啊，你说的太对了，鱼兄弟。
”下午时，一个牧童从院子里跑了出来，看着灿烂的阳光，心想，多美啊！牧童跑到小溪边，给小草，小花，小鱼和小虾打招呼，牧童坐在牛背上，光着小脚丫，脚丫左右摇摆着，手中拿着牧笛，吹出了婉转的旋律，那优美的曲子，是小鱼，小花，小草都入迷了。
牧童骑着黄牛来到一望无际的草地上，小草绿的生辉，绿的发亮，看着就耀眼。
牧童穿着黄色的上衣，穿着蓝色短裤，跑回家吃饭去了。
部编人教版四年级语文上册标点符号专项突破训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册标点符号专项突破训练（含答案）1. 阅读下文，回答问题终于挨（āi ái）到了放学。
我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。
我手里拿着戒（jiàn jiè）尺站住等他。
他走近了我，我举起戒尺。
__不__安利柯__克莱谛微笑着用手拨开戒尺__温和地对我说__让我们像从前那样做好朋友吧__我愣（lèng lèn）住了。
我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。
然后我们就高高兴兴地分手了。
（1）给划线字找出正确的读音。
挨______（āi ái）到戒______（jiàn jiè）尺愣______（lèng lèn）住（2）在横线上填入合适的标点。
______ 不______ 安利柯______ 克莱谛微笑着用手拨开戒尺______ 温和地对我说______ 让我们像从前那样做好朋友吧______（3）你喜欢文段中的哪个人？为什么？2. 读下列句子，并在横线上填上标点。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤______铁______铜______锡______锰______硫等______3. 加标点。
小军刚刚上学______一天______他放学回到家______问爸爸______爸爸______什么叫家庭______爸爸回答______家庭就是家______有爸爸和妈妈______还有______小军说______那您和妈妈把作业做了吧______爸爸笑笑说______老师留的作业应该你自己完成啊______小军说______可老师说留的是家庭作业呀______4. 趣填标点。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母接到信后，用不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。
《牧童》改写
《牧童》改写《牧童》改写《牧童》改写1秋天的晚上，月光十分皎洁，洒在绿色的盘中。
有几棵小树挺立在远处，执行着圣明的任务――保护这一片碧丝般的草地。
而天上的星星却看烦了，眨着疲倦的眼睛。
忽然，一阵风赶着舒缓的笛声吹来，小草像感应到灵气似的，在地上尽情地跳起舞来，越来越充满生机，让人乍一看就像活了一般传神、生动。
笛声充满了欢快，让人直想躺下来做一宿好梦或低吟一首奇丽的小诗。
连星星也被笛声惊叹了，眼睛一眨一眨地想争取听一小段来作为自己的悠闲曲。
忽然，有一个身影从远处的大树下走过，原来是一个小牧童，他刚刚吃饱，手里拿着一支竹笛，原来笛声是他吹的！看，他的神态是多么悠然自得，竹笛青绿地如同刚做一般，闻起来好像还有一股清新味道，让人无可挑剔。
他一边吹着手中的笛子，一边躺在草原上，看星星眨着眼睛，看月亮拿着钓竿钓走人间的阴暗，留下皎洁的月光；听风儿沙沙，虫儿鸣唱吹着吹着，看着看着，听着听着，牧童被大自然的一切陶醉了，眼睛疲倦地闭上，睫毛还在微微颤动，嘴角露出一丝微笑，看来，他正沉浸在自己的美好梦乡吧！草地的风停了，草也累地睡着了，而天上的星星还调皮地玩游戏呢！《牧童》改写2广阔的草原绿草如茵，仿佛是铺在地上的一层绿毯。
风儿轻轻的吹着地上的草，“沙沙沙”，小草就跟着节拍跳起舞来。
还没有看见归来的牧童，却先听见了随风而来的阵阵笛声，一声一声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢地消失在耳边。
早上，太阳还没露出整张脸的时候，牧童早已拿起自己的笛子，上山放牧去了。
只见他坐在一只大牛的背上，吹着笛子，哼着小曲，快乐地在草地上奔跑，无忧无虑，自由自在。
直到玩累了，就躺在绿油油的草地上，看看天上的白云和飞翔的小鸟们，嘴角浮起了微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山，皎洁的月亮爬上了树梢。
牧童手拿着短笛，迈着轻快的步子来到了草地上，他连身上的蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地上，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，看着夜空中一闪一闪的星星和皎洁的月光，脑海里浮出了一个个精彩有趣的画面。
高考文学类文本李铭《笛音》阅读练习及答案
李铭《笛音》阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
笛音李铭本地要排一个戏，投巨资打造，想参加省艺术节的演出，奔着拿奖去的。
剧本经过多次打磨，终于可以下排练场排练了。
一切都在顺利地往前推进着。
音乐在这个戏里占有十分重要的地位，剧组从北京高薪聘来一位大咖级别的人物，来负责这个戏的音乐设计。
大咖姓吴，其貌不扬，说别的都没精神，一说音乐，眼睛里便马上放射出光芒。
大家背后都叫他吴大咖。
吴大咖这人很挑剔，有点吹毛求疵，不好接近。
吴大咖的挑剔不是表现在生活上，吃住行他都是马马虎虎。
工作人员问吴大咖喜欢吃什么，他说随便。
工作人员又问喜欢喝什么，他头也不抬地说随便。
只有到了工作的时候，吴大咖就不随便了。
吴大咖在排练场脾气不好，言辞犀利，不给任何人留情面。
只要他认准的事情便非常固执。
这个戏是一部宣扬主旋律的农村戏，吴大咖别出心裁非要使用交响乐伴奏，这让其他懂音乐的人有些出乎意料。
吴大咖态度很坚决，对反对声音一概置之不理。
本地文化官员跟剧组主创进行商量，既然聘请了吴大咖，就应该给予他充分的信任和支持。
按照吴大咖的方案，预算是高了些，可是本着疑人不用用人不疑的原则，还是决定尊重吴大咖的所有选择。
音乐录制工作进展不顺，原因是吴大咖要求过于严苛。
比如在选拔笛子演奏员的时候，吴大咖简直是“鸡蛋里挑骨头”，多次打断演奏现场。
吴大咖不说话，背向后仰，躺椅被压成弓形。
吴大咖闭眼，良久睁开，问，你演奏几年了?演奏员被问蒙了，答，十八年，国家二级演奏员。
这跟职称没有关系。
吴大咖提高了嗓门。
换人!吴大咖斩钉截铁地说。
就这样，本地非常有名的笛子演奏员被撤换掉了，气得演奏员逢人就骂吴大咖傲慢无礼。
后来事情很尴尬，文化主管部门赶紧从省城歌舞团再请来一位最好的笛子演奏员。
这演奏员是一个女孩，职称一级，年纪轻轻就已经获得了多项国内国际大奖。
吴大咖听完一曲，摇头叹息。
人又被他给开了。
本地文化官员坐不住了，笛子独奏在整个戏里只占了一分半钟，吴大咖如此挑剔有点儿叫人不能理解。
荡漾在记忆里的笛声-1000字高二作文叙事
荡漾在记忆里的笛声-1000字笛声悠悠，心海荡漾，每一个音符都已成回忆，每一支曲子都定格在昨天。
手握横笛，吹奏回忆的纪念曲，令人温眸而又面浮微笑。
在那么多日子里，老师，就是那个吹笛人，奏出了我的一部部心曲，环嵌着每个成长的瞬间，与点点令我铭记的关爱。
这其实只是那些逝去的音符里其中的一个罢了，但它却将永远烙印在我心里……四年级的一个雨天，我像往常一般来到教室。
老师，抱着一叠厚厚的教科书来到班级里。
我坐得直直的，等待老师的讲课。
老师清了清嗓子：“请同学们把昨晚布置的课外摘抄交给组长。
”我觉得奇怪，问前面的同学：“昨晚有这个作业吗？”“当然有，你没做啊？”同学问道。
“不是，不是，我做了！”我连忙说道。
我转头就找了起来，第一层，第二层……我找到了，但是……翻了翻，没有看到昨晚做的课外摘抄！再拿出作业登记本，没记录！天哪！忘做了。
看了看桌上组员们交上来的摘抄本，我的脑海里闪过一个想法，我赶忙把它抓住了：把名字换掉！我的脸刷地一下红了，怎么能做这种事！但我想了想，只能这样了。
我总不能诋毁我在老师心目中的好形象吧！我抬头望了望在讲台上忙碌的老师，埋头用涂改带改了起来：把我的名字和另一个同学的名字调换，就只好委屈这位同学了，唉！“没交的赶快交！”老师催促道。
我理了理本子，快步走向讲台，如释负重地交了摘抄本。
我战战兢兢地上完了第二节课。
下课后，我快步经过办公室，却不料还是被老师叫进了办公室。
老师，就那么静静地坐着，看着羞愧的我，沉默不语。
把那两本我再熟悉不过的本子摊在我面前。
我真的很后悔，撒了这样一个谎。
老师突然拿起一张白纸，用黑色笔轻轻地划了一横，再用涂改带涂掉那一横。
“认真写字的人并不需要涂改带。
”老师平静地对我说。
我低下了头，看着被涂去的一横。
“知道为什么吗？”老师问。
我知道这是为什么，但我这时，正在无限的自责与忏悔中。
“因为涂改带，只改去错误，掩盖错误。
”老师望着我的眼睛说。
老师的眼眸啊，宛如一潭秋水，那么清澈而又明亮。
笛声
“ 事人家 常吹的 ！ 喜 ”
影 踪 。忽 然 一 阵嘹亮 的笛声从 一 条 。卖笛的小伙立刻起 的小弄里 钻 出 ， 我在弄 口见 到了一个穿 着破 旧 劲地 吹奏 起 来 ， 而轻 快 ， 而抒 情 ， 而悠 时 时 时 的青年人 ， 他身上斜背着一只土布袋 ， 插满了 扬 ， 时而高亢……曲罢， 卖笛小伙子走 了， 我意 支支竹笛 。 犹未尽 ， 依然陶醉在《 欢乐歌》 的氛围中。笛声 “ 多少 钱一支竹 笛？ ” 越飘越远 … …
初 中毕 业 的 晚会 上 ， 和 老 师 同 台 吹 奏 我 “ 你这孩子 ， 等你酱油烧鱼 ， 我 一直等不 我是 一个兵 》得到全 校师生 一致好评 。 ， 来， 我去隔壁人 家借 了。妈妈又气 又急地说 。 ” 《 “ ， 太喜欢 吹笛 了 ！ 妈 我 ” 初 中毕业 了， 因家庭经济困难 ， 我 没去考 “ 吹得好 吗 ？ 你 ” 高 中 ， 了镇 上 的 中心 小学 代 课 ， 去 当时我 对笛 子充满 了神奇的幻想 ， 寄托着我的全部希冀。 “ 吹得好 ！ ” 每 天清 晨 我从 礼 堂 虚掩 的后 门进 入礼 堂 的舞 “ 你要把他 的手也 买下 ， 吹得好 ！ 才 ” 我和妈妈 都笑 了。 家里 “ 呼噜 ， 呼噜 ” 地吹个 不停 ， 天下来 ， 几 连一 个像 样 的笛 音都 吹 不 出来 。我几 乎失 去 信心
． 由
● 张寄寒
我 回到家 ， 拿着 空酱 油瓶 ， 一手 一手 拿着一支 竹笛 。
声
小 时候第一 次 听到笛声 ， 是在 我家隔壁 王 家 的喜事 上 ， 们从 镇 上请来 一 班 吹鼓手 ， 他 热 烈地 吹吹打打 中 ， 最动 听的要数 那支竹 笛发 出 的声音 。等到娶 亲船来 了 ， 手们都 站 了起 吹鼓 音， 令我 奇怪 ， 个小小 的笛孔 ， 七 在他 的嘴唇扭
悠扬的笛声散文
悠扬的笛声散文悠扬的笛声散文1走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
哼着熟悉的旋律，背着背包，骑着单车自那座名为观美的小镇归家，蜿蜒的田间阡陌旁是绿油油的稻子，连绵蜿蜒的青山，以及，挥着锄头的老农。
哦对了，还有潺潺流水旁那两头埋头吃草的老牛。
我戴着米白色遮阳帽在这蜿蜒的阡陌上骑行，清风微抚，满满的都是稻子的清香。
不远处有悠扬的笛声响起，自溪水上空盘旋上升。
老牛停止了咀嚼青草，抬着头似乎也在找寻是谁吹出这样婉转的笛声。
我停下了前行的步子，将单车停在路边。
笛声里洋溢着的是不羁、浪漫与青春的追求。
我想，吹笛人应该是个鲜衣怒马少年郎，在这样清新旷远的小桥流水人家中将笛子吹得这样不凡，或许是个满腹诗书的青年才俊，抑或是一个颇有几分志气的务农人，农闲之时为生活添上几笔乐趣。
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
怀着一个不可告人的动机，独自一人故意从山坡上没有路的地方，穿过一片丁香树丛，走到溪边。
丁香花真香。
风从很远的地方吹来，带着淡淡的清爽，将笛声传扬的很远很远。
我左右四处张望，想要揭开谜底，却始终未能如愿以偿。
风，捎来丁香花的气息。
没由来地想起从前阅读到的一则故事，作家婉言拒绝了读者的来访，理由是——你只要知道鸡蛋好吃就行了，为什么非要找到下蛋的鸡。
我停止了探寻的目光，转身飞奔上岸，骑上单车向远方前行。
至于吹笛的人是谁，似乎已经不重要了，或许听着这悠扬的笛声，给我以一个幻想，便是最好的结局。
荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾，喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响。
悠扬的笛声散文2一阵悠扬的笛声在茫茫的大沙漠上飘过一个小男孩，站在一个沙堆前，双手捧着笛，深深的吸了一口气。
笛声回荡在空旷的沙漠上，随着风沙渐渐远去十五日前，他曾和他的家人一起行走在这片土地上。
然而，一场突如其来暴风沙把一切美好的梦想，一切希望彻底吹散了只剩下他们俩，如此广阔的天地间，除了无处不在的风沙，似乎就剩下这两个孤单的身影。
闻笛原文翻译及赏析（12篇）
闻笛原文翻译及赏析闻笛原文翻译及赏析(12篇)闻笛原文翻译及赏析1中秋闻笛谁家横笛弄轻清，唤起离人枕上情。
自是断肠听不得，非干吹出断肠声。
古诗简介《中秋闻笛》宋代诗人朱淑真创作的七言绝句。
诗写作者在中秋夜闻笛声后的心理感受。
诗人由于思人怀旧而难以入睡，因了笛声而更加伤悲，却有意拓开，说自己的断肠与笛声无关，就使伤心的程度更为加深，蕴含着无尽的辛酸之泪。
翻译/译文是谁在吹着横笛，传来了阵阵轻快的乐声。
我躺在床上凝听着，触动了离情别绪，心潮难平。
我的愁肠早已断了，再也听不得乐曲；不是因为那笛儿吹奏出断肠的旋律，令人伤心。
注释⑴横笛：笛子。
即今七孔横吹之笛，与古笛之直吹者相对而言。
⑵弄：吹奏。
⑶轻清：指声音轻柔而清脆。
⑷离人：离别的人；离开家园、亲人的人。
⑸自是：自以为是。
⑹断肠：形容极度思念或悲痛。
语出南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》：“ 桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝，破视其腹中，肠皆寸寸断。
公闻之，怒，令黜其人。
”后世用作因思念爱子而极度悲伤之典。
赏析/鉴赏中秋对月，引起人无限怀思，诗人因为经历了种种不幸，在这该团圆的日子里，饱受着孤独的煎熬，在枕上翻来覆去，难以入睡。
这时候，一阵悠扬的笛声传入了她的耳中，不啻在波动的心潮中又加入了阵阵激荡，她感叹着，这笛声是美妙的，但是她这个断肠人不能再受到这笛声的折磨了。
三、四两句写得很伤感，“听不得”三字，承“断肠”而来，就用不着一一解释何以听不得，感事、怀人，种种不堪的断肠事，都包括在里面了。
诗人由于思人怀旧而难以入睡，因了笛声而更加伤悲，却有意拓开，说自己的断肠与笛声无关，就使伤心的程度更为加深，蕴含着无尽的辛酸之泪。
“断肠”二字在这里凡两见，互相呼应，正是朱淑真生平的概括，所以后人把她的诗结集取名为《断肠集》。
朱淑真确实常在诗中使用“断肠”二字，如《闷怀》：“芭蕉叶上梧桐里，点点声声有断肠。
甄嬛传的经典台词
甄嬛传的经典台词甄嬛传的经典台词11、走了就再也别进翊坤宫的门(傲娇了有木有)2、常在人前惹人笑话吧(这话忒有水准了)3、就赏她一丈红吧(一丈红神马的最喜欢了)4、把她当杨贵妃宠着吗(吃醋了)5、连本宫最喜欢的蟹粉酥都没有(木有好吃的，委屈啊)6、本宫多希望颂芝能回来，说皇上不喜欢她(把自己的女人送给自己的男人心里难受吧?)7、敢跟我争宠的女人就都得死(霸气不解释)8、你试过从天黑等到天亮的滋味吗(幽怨啊)9、皇上，你害的世兰好苦啊!(绝望了)10、皇上终于宠幸她了(眼泪都快下来了)11、人人都能生，就本宫生不了(痛苦啊)12、几日不见，宛贵人口齿越发凌厉了(到底谁更凌厉呢?)13、本宫吐了，颂芝你不替本宫高兴么?(看得我泪水哗哗的)14、不说话会变成哑巴吗?(霸气)15、不让放肆本宫也放肆许多回了，不差这一回(皇后算神马?)16、女子以柔顺为美，不以强辩为能(华妃凉凉乃说这话不觉得亏心么?)17、没有皇上的旨意我绝不就死(最后一丝希望啊)18、我没有要杀你的孩子(华妃凉凉真的从木有想过要杀孩子。
)19、只要想到本宫那个未出世的孩子，我就恨不得吃你的肉喝你的血(杀子之痛也是不共戴天的吧?)20、王府之中就你与世无争，我才信你几分(端妃你辜负了华妃凉凉的一片痴心啊)21、不许给不许给什么都不许给!(凉凉发飙了，就素要欺负那个背弃了她的端妃)22、这是皇上独独赐予臣妾的欢宜香，臣妾日日都用着(每次说道欢宜香的那股子骄傲劲，有木有，得瑟呀!)23、做衣如做人，一定要花团锦簇轰轰烈烈才好。
24、天命若顾我，必将赐我一子，否则也就是个女儿。
25、在本宫身边，只有唯命是从之人，没有大胆妄为之人，更不能有步步为营之人!只要敢跟本宫争夺，就全部都得死!(霸气啊有木有!)26、你试过从天黑等到天亮的滋味吗?27、皇上，你害的世兰好苦啊。
(最凄凉悲苦，也是最绝望醒悟的一句话。
)28、别说本宫也怀过龙胎，就算没怀过，本宫也见多了。
想象作文-月光下的笛声1
想象作文:月光下的笛声1（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级语文阅读理解《迷途笛音》练习(含答案)
迷途笛音那年我六岁。
离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏天的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。
就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔．（bēn bèn）向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。
我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……突然，不远处传来了声声柳笛。
我像找到了救星，急忙寻声走去。
一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削．（xuē xiāo）着什么。
走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？①“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。
”“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”②卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。
没过多久，一支柳笛便递到我手中了。
我俩在一阵阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……当时，我心中充满感激。
而今天，当我自己也称为祖父时，却突然领悟到他的用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
2.写出下列词语的近义词。
孤寂——（）领悟——（）纯朴——（）3.仔细阅读文章，按要求概括填空。
时间：地点：“我”迷路的原因：事情发展的过程：最后的结果：4.指出文中两句画“”的句子各属于什么描写。
①②5.文章结尾说“而今天，当我自己也称为祖父时，却突然领悟到他的用心良苦”，卡廷先生的良苦用心指的是什么？答案：1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
2023年甄嬛传的经典台词
2023年甄嬛传的经典台词2023年甄嬛传的经典台词11、走了就再也别进翊坤宫的门(傲娇了有木有)2、常在人前惹人笑话吧(这话忒有水准了)3、就赏她一丈红吧(一丈红神马的最喜欢了)4、把她当杨贵妃宠着吗(吃醋了)5、连本宫最喜欢的蟹粉酥都没有(木有好吃的，委屈啊)6、本宫多希望颂芝能回来，说皇上不喜欢她(把自己的女人送给自己的男人心里难受吧?)7、敢跟我争宠的女人就都得死(霸气不解释)8、你试过从天黑等到天亮的滋味吗(幽怨啊)9、皇上，你害的世兰好苦啊!(绝望了)10、皇上终于宠幸她了(眼泪都快下来了)11、人人都能生，就本宫生不了(痛苦啊)12、几日不见，宛贵人口齿越发凌厉了(到底谁更凌厉呢?)13、本宫吐了，颂芝你不替本宫高兴么?(看得我泪水哗哗的)14、不说话会变成哑巴吗?(霸气)15、不让放肆本宫也放肆许多回了，不差这一回(皇后算神马?)16、女子以柔顺为美，不以强辩为能(华妃凉凉乃说这话不觉得亏心么?)17、没有皇上的旨意我绝不就死(最后一丝希望啊)18、我没有要杀你的孩子(华妃凉凉真的从木有想过要杀孩子。
)19、只要想到本宫那个未出世的孩子，我就恨不得吃你的肉喝你的血(杀子之痛也是不共戴天的吧?)20、王府之中就你与世无争，我才信你几分(端妃你辜负了华妃凉凉的一片痴心啊)21、不许给不许给什么都不许给!(凉凉发飙了，就素要欺负那个背弃了她的端妃)22、这是皇上独独赐予臣妾的欢宜香，臣妾日日都用着(每次说道欢宜香的那股子骄傲劲，有木有，得瑟呀!)23、做衣如做人，一定要花团锦簇轰轰烈烈才好。
24、天命若顾我，必将赐我一子，否则也就是个女儿。
25、在本宫身边，只有唯命是从之人，没有大胆妄为之人，更不能有步步为营之人!只要敢跟本宫争夺，就全部都得死!(霸气啊有木有!)26、你试过从天黑等到天亮的滋味吗?27、皇上，你害的世兰好苦啊。
(最凄凉悲苦，也是最绝望醒悟的一句话。
)28、别说本宫也怀过龙胎，就算没怀过，本宫也见多了。
张瑗芮快乐的吹笛人
Z hang Yuanrui2021. 06张瑗芮：快乐的吹笛人7战略音乐合作伙伴扫码听歌初识张瑗芮是在朋友圈中的视频号里，一段长笛与竖琴在排练厅里的合奏，获得一片好评。
长笛的声音在飞速跳跃的旋律行进中依然稳定舒展。
多变的复杂节奏，高难度的演奏技巧，自然地融入行云流水中，仿佛一切都是那么轻松自如。
抑扬顿挫间，长笛宛若泛着金色光泽的精灵上下翩飞，时而萦绕出各种舞动轨迹，时而划破星辰，绽放出绚丽的烟火……给我留下深刻印象的不仅仅是张瑗芮的演奏，还有那种松弛且沉醉的状态。
随意扎起的马尾，修身的黑色衣裤，虽没有舞台华服那般仙气飘飘，却有着另一种帅气和利落，不觉和马奈画中的《吹笛少年》形象相重叠。
浸润于音乐中的她，就是个快乐的吹笛人，和自己的小伙伴们在音乐里尽情抒发，心无旁骛，天真烂漫。
我想这大概是一个很纯粹的人，纯粹地感受着音乐的快乐，纯粹地追求着艺术的美好。
正是这种“纯粹”，让她整个人闪闪发光，也许这就是艺术对它的虔诚者给予的特别馈赠吧！她说：“我无比享受音乐在一呼一吸间流淌的感觉，仿佛有种放空自我的魔力，让我最大可能地接近纯净，也在其中获得幸福和鼓舞！”谁家“长笛”暗飞声张瑗芮出身于音乐世家，父亲作为长笛演奏家、作曲家非常希望女儿的成长过程能以音乐为伴，于是在她三岁那年，便让钢琴以艺术美育启蒙的方式进入了她的生活。
不过，当时的父母并没有打算将音乐纳入她的职业规划。
家庭中良好的艺术氛围让张瑗芮从小便在音乐世界中自由生长，通过钢琴的练习，她对旋律、节奏、和声、调式等有了全面的感受。
小学五年级时，活泼开朗的她开始学习打击乐，也正是这个渊源，让她后来进入了学生乐团，真正融入交响乐队中。
“当时我在乐队中演奏的是定音鼓，但渐渐发现最吸引我的却是长笛！它在作品中经常有十分出彩的独奏，那种灵动的音乐质感总能成为乐队中的亮点。
”我笑她：“你这是站在定音鼓的位置，对长笛‘见异思迁’啊！”她说：“其实长笛很早就出现在我的生命中，并一直陪伴着我。
二年级想象作文 月光下的笛声 第二章550字
二年级想象作文月光下的笛声第二章550字第二章:老爷爷的提示
迷迷糊糊睡着的我，做了一个梦，我梦见:一个拿着拐杖的老爷爷，对我说:孩子，我给你个简单的提示:三长两短。
最后，我告诉你，吹笛人在一个桂花树林里的一棵桂花树下，那棵树的上面，就是月亮，如果不出意外，一星期你就能到了。
记住了吗?最重要的是，吹笛人是晚上才会出来的，你一定不能放弃啊，孩子。
老爷爷刚说完，我就醒来了我想了想刚刚老爷爷的提示，喊道：对，是第一条路，老爷爷意思是:第三条路太长了，通往很远的地方，很远的地方要走两个星期，第二条路很短，通往很近的路，用一天就行了。
第一条路才是正好的！一定是！我走向第一条路，慢慢的走着，突然，我觉得我饿了，就坐在草地上吃东西，喝水，我翻开篮子，啊啊啊啊啊啊！我的食物……竟然不见了啊啊啊！这时，我才发现，我的篮子底下破了个洞，我没带胶水怎么修好篮子呢?我的食物又掉在哪里了呢?
敬请期待下一章
二年级:果果。
笔尖流出的故事二年级作文7篇
笔尖流出的故事二年级作文7篇笔尖流出的故事二年级作文（篇1）“呼~呼~呼~”榆树下传来一阵阵悦耳清脆的笛声。
银光笼罩着村庄，弯弯的梯田一层一层地依着山势螺纹般地向上盘绕着。
每一层的梯田里都有一轮圆月。
梯田下的农舍星星点点地散落在山坡间，农舍上青青的瓦片泛着光，幽蓝幽蓝的，这就是铁蛋生活的地方。
“吱——”铁蛋打开门，探出黝黑的脑袋，仔细打量着大榆树下的表哥。
表哥是城里人，来乡下当老师。
他会好多种乐器，铁蛋总是用好奇的目光打量着他，尤其是表哥吹笛的时候，这是他生平第一次看到一个木疙瘩竟能吹出那般灵动的音乐，铁蛋老想试一试。
有次铁蛋趁表哥不在家，便偷偷摆弄着笛子，他像表哥平时吹笛那样，朝笛孔一吹，竟发出了声音，铁蛋乐得手舞足蹈。
铁蛋对笛子的喜爱越发浓烈，表哥当然也看出来了。
在一个夜深人静的夜晚，铁蛋终于忍不住，他来找来了表哥……“你确定真的要学笛吗？那可是很苦的。
”“表哥，你就教教我吧！我是真的很想学呀！”“好，但是一旦跟着我学，你就得坚持到底！”“太好啦！保证完成任务！”“呼~呼~呼~”在往后的日子里，木房里总会传出阵阵笛声，人们听到了总会在木房子前逗留一会，伴着美妙的笛声，慢慢离去。
月光洒在大榆树上，不过再也单调了。
因为大榆树下多了阵阵笛声，多了一大一小的吹笛人。
“呼~呼~呼~”笛声又响起来了，人们伴着笛声进入梦乡。
笔尖流出的故事二年级作文（篇2）秋，伴着呼呼的风声，带着沉甸甸的果实大步走来。
转眼间，校园里那几棵光秃秃的树干，忽然呈出一片火红，就仿佛一个个亮澄澄的灯笼。
再一细看，才知道，原来是石榴！又大又红，好不惹人喜爱。
李刚坐在寒冷的教室里，时常望着窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，还一边流口水。
今天一听说要发石榴，更是高兴得一蹦三尺高。
班里的同学们听到这个消息，都非常兴奋。
每个人都希望得到一个又大又圆的石榴。
然而，班长却坐在椅子上，望着兴高采烈的同学们，思索着什么……终于，石榴来了。
李刚按捺不住性子，飞奔到石榴旁边，上手就要抓一个大石榴。
何人不起故园情的前一句是什么呢
何人不起故园情的前一句是什么呢何人不起故园情的前一句是：此夜曲中闻折柳。
原句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
意思是：就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?这句话出自李白的《春夜洛阳城闻笛》，原文如下：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【诗词翻译】是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。
随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢【诗词赏析】这首诗写乡思，题作《春夜洛城闻笛》，明示诗因闻笛声而感发。
题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
起句即从笛声落笔。
已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。
这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。
诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。
“暗”字为一句关键。
注家多忽略这个字。
已故沈祖棻先生说：“‘谁家’、‘暗飞声’，写出‘闻’时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出。
”(《唐人七绝诗浅释》)为一种理解。
因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。
这里“暗”字有多重意蕴。
主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。
全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。
此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的.情境是一致的。
“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。
这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。
“散”字用得妙。
“散”是均匀、遍布。
笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。
即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折杨柳》曲。
古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。
笛声悠扬-笛声悠扬写的全部小说
笛声悠扬:笛声悠扬写的全部小说清风月朗的夜晚，偶尔会有一阵清越的笛声，飘过窗外那条河，时而舒缓、时而激昂的夹杂着那些和笛声有关的回忆闯入脑海。
那个少年总喜欢在课余用竹笛吹奏一曲，那清亮、空灵的声音，没有二胡、洞箫那般忧伤、没有古筝那么缠绵。
低音处缥缈如云，幽幽绕耳，高音处宛转悠扬，余音缭绕虽然，他吹的不是名曲，虽然有时还夹杂着破音，但在繁重的学习之余，能听到如此清脆悦耳的声音，真是怡人心脾啊。
他吹笛子时，不知是因为对乐器的认识仅限于口琴、风琴，蓦的看到这小小竹管能发出如此好听的声音而好奇？还是对金庸、梁羽生等人武侠小说里的玉笛书生之流的崇拜？反正我经常坐在他课桌对面，静静地看着他。
偶尔，他会不怀好意地停下来，戏谑一句：你知道，这个场景适合一个什么成语？我云山雾罩，这场景适合什么成语？诗还差不多，或者可以用斜阳牧笛勉强为之，但这斜阳不应景啊正思考，他又长叹一声：或许我应该换一张琴对牛弹琴我终于说出了正确答案，喜滋滋地看着他，他哈哈大笑，我再迟钝，也明白了他拐着弯骂我，这无聊的人啊，老是喜欢拿我开涮。
其实，这人平时挺好的，他可以在降霜的夜晚，当我任性地坐在野外发脾气不肯进屋，当其他朋友都拿我没法丢下我不管时，把身上的外套披在我肩上，然后远远地陪着我。
当时，我正跟自己犟着，并不知道。
在凌晨时，我冷得实在受不了准备回屋时，看到冷得缩成一团的他，那时还真是感动。
他并不只是对我如此，在我们那一群里还有一位喜欢穿高跟鞋的女同学。
有次一起出去疯玩，他和那女同学共骑一辆自行车，刚刚下完雨的大堤上真的不好走。
每走一段路，就得用棍子签一下夹在轮胎与前、后叉或泥板中的烂泥，而我这位拥有绝对大男子主义的小男同学，竟然，为了怜惜那女同学的高跟鞋，让她坐在后座上不下来，吃力地支起车，签泥巴。
更难得的是遇见上坡或实在不好走的路，他就下来推着车驮着那女同学走，那女同学几次三番要下来，他喘着粗气的厉喝声，连离得较远的我们都听得见：坐好。
吹笛子的牧羊人格林童话
吹笛子的牧羊人格林童话一位王子和一位公主现在还在度蜜月。
他们感到自己非常幸福。
只有一件事情使他们苦恼,那就是:怎样使他们永远像现在这样幸福。
因此他们就想得到一个“神方”, 用以防止他们夫妻生活中的不幸。
他们常常听说深山老林里住着一位大家公认的智者 ,对于在困苦和灾难中的人,他都能做出最好的忠告。
于是这位王子和公主特地去拜访他,同时把他们的心事也对他讲了。
这位智者了解到他们的来意以后就说:“你们可以到世界各国去旅行一下。
无论在什么地方,只要你们碰到一对完全幸福的夫妇,就可以向他们要一块他们贴身穿的衣服的布片。
你们必须把这块布片经常带在身边。
这是唯一有效的办法”。
王子和公主骑着走了。
不多久他们就听到一位骑土的名字。
据说这位骑士和他的妻子过着最幸福的生活。
他们来到他的城堡里,自问:他们的婚后生活是否真如传说的那样,过得非常美满。
“一点也不错!”对方回答说，“只有一件事:我们没有孩子!”在这里是得不到“神方”了。
王子和公主只好旅行得更远一点,去寻找绝对幸福的夫妇。
他们来到一个城市。
他们听说这里住着一位市民 :他和他的妻子过着极端亲爱的满足的生活。
他们去拜访他,问他是不是像大家所说的那样,过着真正美满的婚后生活。
“对,我过着这样的生活!”这人说，“我的妻子和我共同过着最美满的生活,只可惜我们的孩子太多了，他们给我们带来许多苦恼和麻烦!”因此在这人身上也找不出什么“神方”。
王子和公主向更远的地方去旅行,不断地探问是否有幸福的夫妇,但是一对也找不到。
有一天，当他们正在田野和草场上走的时候,离开大路不远,他们遇见一个牧羊人。
这人在快乐地吹一管笛子。
正在这时候,他们看见一个女人怀里抱一个孩子,手上牵一个孩子 ,在向他走来。
牧羊人一看见她，就马上向她走去,向她打招呼,同时把那个顶小的孩子接过来,吻一阵,然后又抚摸一阵。
牧羊人的狗向那男孩子跑过去,舔他的手,狂叫一阵,然后又高兴地狂跳一阵。
在这同时,女人把她带来的食物拿出来说:“孩子他爸过来吃饭吧!”这男子坐下来,接过食物,把第一口让那个顶小的孩子吃,把剩下的分给男孩子和那只看羊狗。
甄嬛传的经典台词6篇
甄嬛传的经典台词6篇甄嬛传的经典台词11、势弱依附势强，愚笨听从聪明。
2、四郎，那年杏花微雨，你说你就是果郡王，或许从一开场便都就是错的。
3、嬛儿，此时此刻，我希望你平安喜乐地站在这月光下。
4、往后的光阴，我仍然在等一个人来，许我粗茶淡饭，许我一个不走的拥抱。
5、活着的时候用不到，那死后的颜面，都就是留给活人看的。
6、花好月圆易得，人却不能长久相守。
7、姐妹间的友情再深，不留意也会生出芥蒂。
8、有些事，假如一开场就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。
9、朕喜欢你读书，读书能知礼。
菊花有气节，可就是朕更喜欢菊花独立秋风，不与百花争艳，耐得住寂寞，才能享得住长远。
10、别人帮你，那就是情分，不帮你，那就是本分。
容不容得下就是你的气度，能不能让你容下就是我的本领人就是活给自己看的，不就是别人的一句话就能左右自己，让自己活出潇洒自我。
11、小王私下以为，假如真心对待一人，必定要对其保护有加，不要使其心伤一丝一毫。
12、人生难免不如意时，你懂得排遣就好。
13、清水出芙蓉，天然去雕饰，总就是最打动人的。
14、清楚曲里愁云雨，似道萧萧郎不归。
15、女孩子喜欢的男生，就是那种正经里带一点不正经，但这点不正经还不耽误正经的那种。
16、人心贪心，总就是进了一步，还想再进一步，假设就是懂得适可而止，才能存长久之道啊。
17、杏花虽美，可结出的果子极酸，杏仁更就是苦涩，假设做人做事皆就是开头美妙，而结局潦倒，又有何意义。
倒不如像松柏，终年青翠，无花无果也就罢了。
18、雪中送炭的友情比什么都可贵。
19、放不下荣华富贵的人，就永远成不了大气候。
20、朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！21、各自天涯，各自珍重。
22、人在世上，并非唯有一个情字。
23、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
24、真好，我从来没有像如今这样，躺在你的怀里。
25、曲有误，周郎顾，王爷耳力堪比周公瑾。