小学语文标答雷翻众成人 专家反对“简单粗暴”

殖能力最弱的。 @小于他爹：标准答案是蜜蜂，从生物 学上看，唯有蜜蜂是列举四个动物中的非脊椎类动物。 @barry海绵宝宝：这不是难，而是无厘
头。这不是教育，是刁难。 @Jacky_四阿哥：我也选熊猫 啊，我的标准是熊猫是一级保护动物，其他都不是。 晚 报记者 钱钰 李征 报道晚报制图
邬思蓓
完！谢谢观赏，转载请注明出处！
要因为某所小学、某一个班级、某位老师的偶尔举动， 就全盘否定上海的小学语文教学。不过，也有老师坦言， 课堂的开放和应试的封闭成为目前语文教学中最
大的矛盾。 “这也是语文教育工作者最困惑的问题之 一。 ”一位初中语文教师徐老师说，在课堂上，她会努 力地鼓励学生尽可能地提供多元的答案，但在学
生应试的过程中，有些问题就不是以个人意志为转移的。 “虽然题目不如这道一年级试题这么雷人和可笑，但类 似的情况在语文教学中比比皆是。 ”徐老师
辅导女儿的过程中，叶开陆续发现语文教育当中存在一 些值得商讨的地方。对于此类 “伤不起的标准答案”， 他在接受记者时表示，这样的例子不胜枚举。当
年读三年级的女儿曾遇到这样一个问题，“三国里谁最 有智慧？ ”刚看完《三国演义》彩图本的女儿，写下答 案“孔明和庞统”。叶开看了很开心，觉得“孩
子是真看明白了”，但老师却给了一个大红叉，因为标 准答案是 “诸葛亮”，写“孔明”都算错。还有解释 “邂逅”，女儿答“不期而遇”是错的，因为标准
题引发的反思”发这条微博的是同济大学知名教授朱大 可，微博的原文是“愚昧教育的特征就是为语文设置标 准答案。上海某小学一年级语文试题：蜜蜂、小鸟
、兔子和熊猫四动物，请从中找出一种跟其它三种不同 的动物。家长们众说纷纭，有认为是小鸟，因为只有鸟 有羽毛；有的认为是蜜蜂，因为只有它是昆虫，但
标准答案却是熊猫，称它是唯一须由动物园饲养的动物。 众家长晕倒。 ”昨天中午，朱大可的微博在半天里就有 1100多人次转发，300多人评论。昨日
蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四动物，请从中找出一种跟其 它三种不同的动物。标准答案是熊猫，理由竟是它为唯 一须由动物园饲养的动物。这样一道雷倒众多网友
的脑筋急转弯题，却是上海某区小学一年级语文试题。 昨天，同济大学文化批评研究所教授朱大可发微博，提 出尖锐质疑“愚昧教育的特征就是为语文设置标准
答案”。《收获》杂志社副编审、著有《对抗语文》的 作家叶开也转发此微博。标准化的测试严重伤害了学生 对语文的兴趣和阅读的积极性。微博热议“一道试
彩尊网http://www.caizunwang.com/
。@伟文Mr：这道题本来就是开放性的题目，非要弄成 这样子吗？@Jacqueline的blog：加上“并写出为什么与 其他三种不同”不就好了吗？
不管选哪个，理由成立就行啦。一年级嘛！还有啊，家 长都晕倒，奇怪老师怎么站得住？！老师与众不同ｖ建 议派@小树叶上的小小虫子：稍微改进下就是好题
目。比如要孩子们将自己选择的理由写出来，这样答案 就具有开放性了。想起当年俺出的《生理卫生》题目了： 流血过多为啥会死亡？一调皮学生答了一句：因
，记者联系上朱教授，他告诉记者，这是他一位朋友的 孩子的试题，他看到后大为惊讶，深感当今语文教学存 在教学方法简单化、粗暴化的弊病，这是把理科教
学方式错误地用到了文科教学当中，是对语文教育的极 大伤害。朱教授说，如果这一题不是选择题，而是让孩 子做出选择，并给出选择的理由，只要言之有理，
没有偏离常识，教师就可以给分，那倒是一个好题目。 朱教授认为，由于语言和文字是在不断改变、进化的， 往往只有相对正确的答案，很难找到公认的一致的
”还有网友说，“儿子曾被要求重新写作文，原因就是 立意不符合老师的预设。 ”田女士也是众多“苦主”家 长中的一员，女儿刚上小学一年级，她给记者举
例说，题目是“小朋友、一群、游戏、在、草地上”， 让连成一句话。女儿的答案是“草地上，一群小朋友在 游戏。”标准答案是，“一群小朋友在草地上游戏
。”“我认为，女儿的答案也不能算错吧，这种题目总 令我纠结。”田女士说，碰到这类问题，她一般会询问 女儿的思路，如果解释站得住脚，她会鼓励女儿放
因一道题全盘否定语文教学对于这些质疑，不少小学一 线教师也有话要说。 “这道题确实有问题，出题老师不 知道要考什么，确实很傻。 ”沪上某小学一年
级教师贺老师看完题目后，也被“雷”倒了。 “不过， 也谈不上什么愚昧教育吧，这帽子也扣得太大了。 ”贺 老师说，如果是自己出题，她会删去这道题目
，以免被家长笑话，浪费学生时间。 “在教学过程中， 如果学生对答案有异议，只要说得通，我都会判对。 ” 有着23年教龄的小学语文教师邓老师说，不
举例说，《天净沙· 秋思》中，曾经考到过，“断肠人在 天涯”，断肠人指谁？在课堂上，学生的回答是很多元 的，有的学生认为是漂泊天下的游子，有的学生
认为是作者自己，有的认为是每个思乡的人。 “在我看 来，从感悟的角度来说，都可以。但答案中，只认为是 作者自己，其他都是错的。 ”徐老师感慨说，
现在的教学理念逼着老师开放，但形势又逼着老师封闭， 两难的是老师，这是她作为基层第一线教师的最真实感 受。网友：这不是教育，是刁难■批判派@刘德
答案是“偶然遇见”，再如解释“矜持”这个词，也难 住了叶开和妻子这两位博士。他们查了《现代汉语规范 词典》和《现代汉语词典》，发现解释并不相同，
但又必须选，最终他们在“拘谨”与“庄重严肃”之间 选择后者。结果，女儿又得了一个红叉，因为教辅的标 准答案是“拘谨拘束”。如此反复多次，孩子也学
会了“自我安慰”，学校里是一套，回家又是一套，习 惯了“两面派”。少点测试，给孩子腾出时间阅读叶开 从2009年开始一直发表专栏文章，从教材选文
Leabharlann Baidu
今耿耿于怀：难道意似不是比形似更好的表达方法？@ 陈卫青-娃猪：娃猪上学期一题“植物园有动物”（√）， 被老师打了红叉，娃猪百思不解。新学期数学
做一题目叫常识题：举手发言用（左）手，被老师打了 个红叉。娃猪问为什么举手发言要右手？我喜欢举左手。 可怜的标准化。■恶搞派@partagas鬼
雨：为什么没人说是兔子呢？兔子是唯一列入12生肖的 动物啊？@忻猫猫：明明应该是兔子，因为他是唯一能 在饭店和菜场里买到的。@让孩子更快乐：晕，
答案，“比如说判断‘天蓝了，树绿了’这句话，按照 正统的语法，这句话有问题，因为没有谓语动词，但在 口语中，这里的‘蓝’和‘绿’有动词用法，是‘
变蓝’、‘变绿’的意思，因此是正确的。 ”他甚至认 为，一份语文试卷，涉及标准化答案的部分不该超过15 ％，其余题目都应该是考察考生思维和表达能
力的开放性试题。在朱教授看来，重视这类统一标准的 试题，是教师教学方法简单化、粗暴化的体现，这种倾 向不仅在小学语文教育界存在，在中学也同样存在
动物园没有小鸟？答案可以是蜜蜂，因只有它是变温动 物或只有它有单眼；也可以是小鸟，因只有它有正羽； 答案也可以是兔子，因只有它的唇是三瓣的。 @
中天张安：四种可能答案：1）蜜蜂：唯一没有骨头的； 唯一能生产蜂蜜，其余三种只能生能拉把把；唯一必须 群居才能生存的。 2）小鸟：唯一有角质喙的
，唯一随时在空中拉屎的，唯一可组成一个成语（小鸟 依人）的。 3）兔子：唯一不吃窝边草的，唯一下坡会翻 跟斗的。 4）熊猫：唯一被称为国宝的；繁
担心的是，现在一些教师为了图省事，常常把许多非常 糟糕的教辅书，一股脑儿地扔给孩子当作练习。 “老师 应该负起责任来，我们中国的教育培养出来的学
生都是 ‘知识主义者’，却不是 ‘懂得主义者’，学生 不会运用所学知识，而变成了 ‘知识的冗余’。”叶开 说，这样灌输的效果非常糟糕，他建议学校
少做点小测验、周测、月测，腾出更多的时间让孩子阅 读一些优秀的作品。老师自己可以多看一些经典，把孩 子带向经典之路。[NextPage]老师：莫
开思维，不要局限在标准答案里。“不过，我也会告诉 她，面临的结果就是老师会不断要求你订正，或在考试 时可能会吃亏。 ”◎各方说法文学博士：我早昏
倒过很多次，忍无可忍 “家长这样昏倒了？昏倒得好！ 我是早就昏倒过很多次了，忍无可忍之下，撰文分析语 文教材，分析考试试卷。我还以为是蜜蜂呢——
蜜蜂是这四种生物中唯一屁股上有根尖刺的。 ”昨天， 《收获》杂志社副编审、中国现当代文学博士叶开也转 发了这条微博。作为一名六年级孩子的父亲，在
为血对人很重要。我欣然给了1分。■质疑派@得堂：没 有人要求出示这试题真实性的证明么？这个结论存在明 显的错误：一、这不是语文；二、有些语文习题
是有标准答案的；三、不同考试有不同的性质和功能； 四、这个例子如果是真实的，有多大的代表性？这个例 子能证明什么。■同情派@Leola紫米鹿:二
年级我女儿的语文作业：小松鼠的尾巴象_______。我女 儿答：象它的小被子，被老师无情判错，原因是形不似， 鸡毛掸子倒是给分。女儿很委屈，我至
、编写以及评价体系等方面，为当前的语文教材和教育 挑刺。去年，他出版了新书《对抗语文》。在叶开看来， 目前的标准化测试以及没完没了的各类考试，事
实上是相当严重地伤害了学生对语文的兴趣，和他们阅 读的积极性。 “我一直在强调一点，孩子拥有相对丰富 的阅读，语文成绩也会优秀的，不会考得很差，
一定要相信这一点。”叶开说，习惯了应试教育下的死 读书，这样的学生即便在高考写作上，也拿不到高分， 家长和老师还是要把目光放长远些。但令叶开感到
水：考试是一门学问，许多老师未曾接受此种训练，而 为应对考试（当今现实使本应致力教学的老师不得不关 注应考），因而出现这种缺少科学性的题目，亦在
情理之中，其责本不在教师。这与考试学中的“标准化” 风马牛不相及。@聊备阁：能不晕吗！有人说以前学的 数理化都又还给老师啦，我的想法是：人的思维
得到了训练。因为这些学科鼓励一题多解埃可是我们从 小到大学的思品、政治等劳什子，纯粹是思维上的一种 磨难。现在语文一标准化，也越来越向垃圾变质了
，“在全国范围内，中高考选择题一向不少，它错误地 引导了中小学教育。改变语文教学是个系统工程，从小 学到中学，从平时到考试，都要改变。 ”家长网
晒“伤不起的标准答案”对于这道“雷人”的一年级试 题，不少“深受其苦”的家长纷纷在网上晒出“伤不起 的标准答案”。一位名为“沙葱葱”的网友在微博
评论中说，“我算见识了上海小学的语文试题了，连造 句都要有标准答案，差一个字都不行。我们认为完美的 造句，却被老师打了叉，说是与标准答案不一。