新疆广播电视大学毕业作业(论文)考核平台
电大专科毕业论文_文档详解
电大各专业毕业论文写作指南四川广播电视大学富顺分校漆小军一、电大各专业专科集中实践环节写作指导要求各专业专科集中实践环节包括社会调查（毕业实习）和毕业作业两部分。
（一）法律实践1．教学安排要求（1）法律实践是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点” 法学专科的集中实践环节之一。
法律实践必须在修完法学专业60%的主干专业课程之后进行。
（2）法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解；培养和训练学生认识、观察社会的能力以及运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题地基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。
（3）法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。
必须根据法律专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。
2．选题和形式（1）法律实践可采取司法实践、模拟法庭法律咨询、专题辩论、社会调查、司法机关以及律师事务所实习等形式，不得免修。
（2）法律实践的成绩考核以学生提供的书面材料为依据，书面材料的字数不得少于2000 字。
（二）社会调查｛形管本（专）科专业｝1．教学安排要求（1）社会调查是行政管理专业本（专）科的集中实践环节之一。
社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。
（2）社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理实践的了解。
让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。
2．选题和形式（1）社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。
应根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。
（2）社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。
（3）社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。
电大毕业论文要求
北京广播电视大学“一村一名大学生计划”农业经济管理（专科）专业毕业作业毕业作业即工作案例分析。
旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
1．要求学员独立完成，禁止抄袭、剽窃。
2．毕业作业的篇幅应不少于3000字。
3．毕业作业的选题应当在农业经济管理专业范围之内，并符合农业经济管理的特点。
毕业作业选题分为规定性命题和自选命题两种。
选题需要结合我国农村经济发展中的现实，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前乡镇、村农业生产管理中亟待解决的实际问题进行研究。
4．学生在指导教师指导下确定初步选题后，由分校（工作站）上报北京电大教学部，专业责任教师签署意见并加盖公章后，分校（工作站）实施并存档。
5．选题一经确定，不再作变动。
特殊情况必须修改的，须报北京电大审批。
6．凡修完农业经济管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分的学生，经申请可参加毕业作业实践。
毕业作业为农业经济管理专业学生必修环节，不得免修。
7．毕业作业应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。
选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性题目，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。
8．毕业作业应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。
9．毕业作业的形式为工作案例分析。
文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业作业提出。
10．毕业作业主要内容包括：摘要、关键词、目录、正文、参考文献。
所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。
引用其他参考资料也应注明资料来源。
（格式要求见附件2）11．定稿的毕业作业一律用《中央广播电视大学毕业设计（论文）审核表》作为封面、统一使用A4纸进行文字打印及装订。
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指导教师培训文档
一、浏览论文指定资源
点击进入后，包含六个模块：论文实施方案、毕业论文格式、论文范例、论文选题指南、写作指导、直播课堂。
进入后可看到相关资源列表。
操作方法：点击“点击查看”按钮进入，查看相关记录。
点击“下载”按钮可下载对应的word文档或视频。
二、评阅学生论文
点击进入后，选择“毕业生批次”和“专业”，可显示所分配的学生的论文的相关记录。
点击“点击查看”按钮，在新弹出的窗口中可对学生的论文进行评阅。
下载学生稿件，进行修改后，选择“当前环节状态”，输入“教师评语”，点击“浏览”按钮，上传教师修改后的稿件。
最后点击“提交”按钮。
注：前三个环节中，若符合要求，请将评阅状态改为“进入下一环节”；定稿环节，若符合要求，请将评阅状态改为“写作结束”，并给出初评成绩。
三、导出论文成绩
此操作将学生论文成绩导出到一个Execl表中
四、个人信息修改
点击进入后，可对用户自己的信息进行修改。
其中文本框后代“*”的为必填项目。
修改后点击“修改”按钮即可。
新疆广播电视大学开放教育试点公共事业管理(教育管理)专业(本科)
新疆广播电视大学开放教育试点公共事业管理（教育管理）专业（本科）集中实践环节实施细则作为专业教学的重要组成部分，集中实践环节的教学工作，一直倍受广大师生的重视，新疆电大总结研究了各地各试点专业的工作经验，为保证集中实践环节教学工作质量，组织实施好本专业（本科）的集中实践环节的各项工作，特制定本实施意见，作为各试点地州电大相应工作的依据。
集中实践环节包括社会调查和毕业论文一、社会调查的内容和考核办法依照“考核意见”的规定和“规范”的要求，凡已修满50学分以上的学生，均可进入“社会调查”阶段的学习。
社会调查环节时间为3周，3学分。
社会调查环节的工作内容可以从下述三个方面来作出描述。
（一）社会调查的内容与要求社会调查是本专业学习的一个阶段性成果。
新疆电大强调各试点电大充分利用校内外师资条件，引导学生关注自己身边的管理问题，分别在学校管理、社区教育管理和社会公共部门与教育管理相关领域的范围内，选择具体的具有现实意义的研究课题，精心设计安排实施方案，提高每一个学生开展社会调查研究过程的质量，为进入毕业论文撰写作好准备。
学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的教育管理问题上有所发现。
（二）社会调查报告撰写与指导参加社会调查环节学习的学生，应独立完成社会调查报告的撰写。
学生要在第六学期集中实践环节教学开始后的第3周内完成社会调查报告的撰写，其内容包括：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。
社会调查报告字数（本科）不少于3000字。
其撰写体例参见《教育管理专业（专科）集中实践环节指导手册》第十章第二节的有关内容。
各地试点电大应以辅导学生完成好社会调查报告为主线，认真落实本环节的教学指导工作。
国家开放大学学习指南(开放教育学习指南)新疆电大考核题目及答案
新疆电大“国家开放大学学习指南”(开放教育学习指南)课程考核题目及答案多选题：1、学生登录新疆电大在线平台，除了“我的主页”、“学习统计”、“退出”等栏目外，还有哪些栏目：答案：我的成绩、我的课程、我的论坛、作业与考核、教学活动2、学生修改了初始密码，又忘记了密码，怎么办答案：A. 登录师生教学论坛，点“登录”，在学生登录区，点“找回密码”，输入登录名称和Email即可B. 最好的办法是：用初始密码登录后，修改Email并牢记，通过登录名称+Email方式找回密码C.、联系所在电大教师，与新疆电大联系找回密码：3、学号的组成含义是：答案：1-2位代表年度代码，3-5位代表省校代码（650代表新疆电大），6-8位代表学生类型和类别，即：012是开放本科，014是开放专科，044是一村一名大学生，054是课程开放，9-13位代表流水号。
例如：1365001450231，4、专业规则进程表一般包括了那几个模块：答案：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践课、补修课。
5、课程的综合成绩是合成成绩，课程考核一般情况下包含：答案：形成性考核和终结性考试。
6、开放教育本科（专科起点）学生，需要参加教育部统考（网考），其考试课程一般为：答案：大学英语A、大学英语B、大学英语C、计算机应用基础。
7、学生在师生教学论坛的一个课程论坛发帖，老师回复这个帖子，学生对老师的回复进行评价，分为几种：答案：黄花、红花、黑花。
8、每个专业规则进程表都有一个专业规则号，专业规则号的含义是：答案：1-2位代表年度、3-4位代表学期，即：03代表春季，09代表秋季，5-7位代表学生类型和类别，即：012是开放本科，014是开放专科，044是一村一名大学生，054是课程开放，8-15位代表专业代码，专业规则号的长度是15位。
9、学生如果要通过毕业审核，一般应具备的条件是：答案：A. 达到专业各模块最低中央考试学分B. 开放教育本科学生统考（网考）应通过C. 开放教育本科学生补修课应通过D. 达到专业各模块毕业最低总学分E. 达到专业毕业最低总学分10、课程“学习统计”形成性考核，一般分为分为几部分：答案：学生上网学习统计，是指学生登录新疆电大在线平台后，统计的学生学习行为数据。
新疆电大开放教育入学指南在线考核方法
新疆电大开放教育入学指南在线考核方法（占50%）2018年春季一、登陆新疆电大网站（）二、输入学号和出生年月日8位数字三、进入界面，例：选择专科（行政管理（新教务）（专科））下拉框，显示对应的课程，点击本学期开设的课程。
全部打钩，点击下面的保存。
四、点击开放教育入学指南课程，点击后变成红色字体。
五、点击上面的菜单“作业与考核”栏目六、进入网上作业考核平台，第一次登陆显示选择教案点和输入手机号七、选择教案点和输入手机号，点击确定八、点击左侧“我要选课“九、选择“开放教育入学指南课程”点击提交十、点击课程列表里的“开放教育学习指南”十一、显示开放教育学习指南的考试任务列表1、注意考试开始时间和结束时间2、注意答题时间3、本课程做题次数为10次。
4、未做完题的情况下不要交卷，下次登录不减考试次数。
十二、进入答题界面1、分为3个大题（单项选择、多项选择、判断题），依次全部做完后，交卷。
2、没有做完不及格的情况下，直接关闭窗口，不减考试次数。
3、没交一次卷子，考试次数减一次。
单项选择题（20道题40分）多项选择题（10道题20分）判断题（20道题40分）开放教育学习指南试卷一单项选择题（总分40.00）1.“学习统计”进入形成性考核，浏览某门课程的资源，如果该门课程本学期没有安排网上教案活动，该门课本学期浏览资源次数占学习统计（按100%计算）的比例是：（2.00分）A. 10%B. 50%C. 70%D. 20%2.以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：期末考试时间是什么时候？（2.00分）A. 学籍与毕业问题区B. 招生与入学问题区C. 教务与免修问题区D. 考试与成绩问题区3.一般情况下，电大的期末课程考试的考试时间长度为：（2.00分）A. 90分钟B. 120分钟C. 100分钟D. 60分钟4.以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：如何办理学籍异动（转学、转专业等）？（2.00分）A. 招生与入学问题区B. 考试与成绩问题区C. 学籍与毕业问题区D. 教务与免考问题区5.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发2个有效贴，资源38个每个都点击了1次，没有网上教案活动安排，学习时间238分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 85B. 95C. 80D. 906.学生入学前，参加了自学考试并考试通过，可以免修免考电大课程的比例是：（2.00分）A. 不高于50%B. 不高于30%C. 没有比例限制D. 不高于40%7.如果一个学生的学号是01，请问这个学生是那一年入学的：（2.00分）A. 2018年B. 2018年C. 2018年D. 2018年8.新疆电大在线平台学生用什么账号登陆并进入平台内部：（2.00分）A. 姓名和密码B. 学号和密码C. 电话号码和密码D. 邮箱地址和密码9.2018年春季，新疆电大规定的“学习统计”占形成性考核的比例是：（2.00分）A. 20%B. 50%C. 100%D. 30%10.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了38个，网上教案活动安排3次，1次都未参加，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 95B. 85C. 90D. 8011.如果忘记了登录教务管理系统-学生平台的密码：（2.00分）A. 可以自行找回密码B. 联系所在电大老师在教案点平台查询C. 没办法D. 联系新疆电大找回密码12.对于“双及格”课程，规定的形成性考核比例大于：（2.00分）A. 40%B. 30%C. 15%D. 20%13.如果一个学生的学号是1265001250001，请问这个学生是什么类别和类型的学生：（2.00分）A. 开放教育本科B. 开放教育专科C. 课程开放专科D. 一村一名大学生专科14.“学习统计”进入形成性考核，登录新疆电大在线平台，每门课每学期在线学习时间应达到几个小时以上：（2.00分）A. 10小时B. 2小时C. 4小时D. 5小时15.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了37个，没有网上教案活动安排，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 85B. 60C. 98D. 8016.如果新疆电大本学期安排了网上教案活动，“学习统计”进入形成性考核，要求学生参加该门课程网上教案活动的次数至少是：（2.00分）A. 2次B. 5次C. 1次D. 3次17.电大期末课程考试属于什么密级：（2.00分）A. 没有密级B. 机密C. 秘密D. 绝密18.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发8个有效贴，资源38个点击了37个，网上教案活动安排3次，参加了1次，学习时间201分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 60B. 88C. 65D. 9719.“学习统计”进入形成性考核，每门课每学期师生教案论坛发帖个数占学习统计（按100%计算）的比例是：（2.00分）A. 100%B. 10%C. 20%D. 50%20.课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录2次，发2个有效贴，资源38个每个都点击了1次，没有网上教案活动安排，学习时间238分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：（2.00分）A. 88分B. 85分C. 90分D. 80分多项选择题（总分20.00）1.学生在师生教案论坛的一个课程论坛发帖，老师回复这个帖子，学生对老师的回复进行评价，分为几种：（2.00分）A. 不满意（黑花）B. 很不满意（没有花）C. 满意（红花）D. 一般（黄花）E. 基本满意（蓝花）2.课程“学习统计”形成性考核，如果课程安排了网上教案活动，则新疆电大规定的各部分比例是：（2.00分）A. 参加实时论坛答疑次数占形考的20%B. 总在线时间占形考的10%C. 浏览资源次数占形考的50%D. 论坛发帖个数占形考的10%E. 上线次数（登录次数）占形考的10%F. 不知道3.专业规则进程表一般包括了那几个模块：（2.00分）A. 专业基础课B. 专业课C. 公共基础课D. 实践课E. 通识课4.学生修改了初始密码，又忘记了密码，怎么办：（2.00分）A. 在新疆电大在线平台-教务处主页-有问有答栏目咨询密码B. 登录师生教案论坛，点“登录”，在学生登录区，点“找回密码”，输入登录名称和Email即可C. 联系所在电大教师，与新疆电大联系找回密码D. 联系新疆电大老师咨询密码E. 最好的办法是：用初始密码登录后，修改Email并牢记，通过登录名称+Email方式找回密码5.电大开放教育学生，一定有一个学号，09级以后的学生，学号是如何组成的：（2.00分）A. 第3-5位代表省校代码B. 第9-13位代表流水号C. 第1-2位代表年度代码D. 第6-8位代表学生类别和类型E. 学号组成没有特别的意义（2.00分）A. 论坛发帖个数占形考的10%B. 上线次数（登录次数）占形考的10%C. 浏览资源次数占形考的70%D. 总在线时间占形考的10%E. 不知道7.课程“学习统计”形成性考核，一般分为几部分：（2.00分）. 参加非实时论坛答疑B. 浏览资源次数C. 参加实时论坛答疑次数（参加网上教案活动次数）D. 上线次数（登录次数）E. 总在线时间F. 论坛发帖个数8.课程的综合成绩是合成成绩，课程考核一般情况下包含：（2.00分）A. 统考B. 基于网络的课程考核C. 终结性考核D. 形成性考核E. 无纸化考核9.开放教育本科（专科起点）学生，需要参加教育部统考（网考），其考试课程一般为：（2.00分）A. 高等数学B. 大学英语A（英语类）C. 计算机应用基础（本）D. 大学英语C（艺术类）E. 大学语文F. 大学英语B（非英语、艺术类）10.每个专业规则进程表都有一个专业规则号，如：120901205010200，专业规则号的含义是：（2.00分）A. 第8-15位：表示专业代码B. 第3-4位：代表首次制定这个规则的学期C. 第1-2位：代表首次制定这个规则的年度D. 第5-7位：代表学生类别和类型E. 没有特殊含义判断题（总分40.00）1.师生教案论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子后，学生再跟帖，帖子题目后面不再提示：“等待回帖”或“三天未回帖”。
毕业设计(论文)管理系统
毕业设计（论文）管理系统摘要随着高新技术的发展，使得计算机网络广泛应用于各领域，每个行业都在进行科技改革，最重要的是计算机提高了管理的准确性与效率性，在很多的高校，已经使用计算机来管理各种文档，相对于我们这样的高校毕业生来说，人数众多是最大的一个管理问题，所以开发一个毕业论文管理系统来管理对我们学校来说是很重要。
历年的毕业论文发布要求到达学生，这一过程需要一段很长的时间，因为是基于文本、传达的速度就会很慢，对于文本、表格等纸介质的手工处理，文档情况的核实和统计，有部分工作人员依然手动完成，这样增加了工作的负荷以及错误率，该系统主要采用php,mysql,apache开发，解决了这些基本的问题，同时实现了教研室对指导老师论文题目的审核，以及对学生最终成绩的统计。
本系统主要实现了毕业论文管理系统的论文题目审核及总成绩的发布，这样就让教研室审核题目节约了时间，同时也让指导老师和学生快速的交流毕业生论文的进展情况，也可以更规范的管理论文，同时也降低管理成本，提高了管理效率，开发这样一套管理系统，对于改进教学管理，提高教学质量具有重要的价值新和实用性。
关键词：学生、毕业论文、管理、php,mysql,apache.AbstractAlong with the development of high and new technology, the computer is widely used in various fields network. Every industry is being technology reform, the most important is to improve the accuracy of the computer management and efficiency, many universities have used computer to manage all kinds of documents. As for college graduates like us, the largest management problem is the huge number of students. Therefore, it is very important for our university that develops a graduation thesis management system to manage our school.Years of graduation thesis requirements issued to students, this process requires to take a lot of time. It is based on the text, so the convey speed is slow, for text, such as form via printing, on manual processing, document of the verification and statistics, parts of the manual workers still be used. This causes the work load and increases the error rate. This system mainly uses the PHP, mysql, apache development to solve the basic problems and achieve the conditions of guiding teacher thesis topic review, as well as to final result of statistics for students.This system mainly realizes the grade examination and release about the graduation thesis management system of the thesis topic, so that guidance teachers save time in the process an audit subject, communicate rapidly with students the progress of the graduate thesis and also can be more standardized management papers. At the same time, it also reduces the management cost and improves the efficiency of management. Such a set of management systems has important value of new and practical to improve the teaching management and the quality of teaching.Keywords: students, graduate thesis, management, PHP, mysql, apache.目录第一章绪论 (1)1.1 背景 (1)1.2 文献综述 (1)1.2.1 国内外研究现状 (1)1.2.2 国内外研究现状评述 (4)1.2.3 选题的意义和价值 (5)第二章需求分析 (5)2.1任务概述 (5)2.1.1目标 (5)2.2需求规定 (5)2.2.1从不同用户的角度来进行需求分析 (5)2.2.2各类用户的具体需求 (6)2.3用例图描述 (13)2.4 数据流图描述 (14)2.5 实体及实体关系描述 (17)第三章概要设计 (18)3.1结构模块图描述 (18)3.2人工处理过程 (19)3.3数据库结构设计 (19)3.3.1关系模型............................................ 错误!未定义书签。
对施工员的认识及如何当好一名施工员
新疆广播电视大学本科毕业论文对施工员的认识及如何当好一名施工员学校：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：克州电大建筑施工与管理11春克州(校)专建管1班0140071165001413668姚林林前言建设单位，施工单位，监理单位组成建筑业的三大主体，由于建筑产品复杂多样，庞体价高，决定了施工中需要投入大量人力，财力，物力，机具等,还需要良好充分的施工准备工作，施工技术工艺，施工方法方案等。
同时，根据施工对象的特点和规模，地质水文气候条件，图纸合同及机械材料供应情况，建筑施工露天作业,高空作业，地下作业等，为确保技术经济效果,避免出现事故，多、快、好省地完成建设施工,对施工管理技术人员提出较高的要求，众多企业招聘施工员，施工员是建筑行业的基础岗位,其重要性毋庸质疑。
该岗位有着广阔的就业前景.施工员是基层的技术组织管理人员，是施工现场生产一线的组织者和管理者，在建筑施工过程中具有极其重要的地位,是建筑施工企业各项组织管理工作在基层的具体实践者，是完成建筑安装施工任务的最基层的技术和组织管理人员。
对施工员的认识及如何当好一名施工员【内容摘要】施工员是基层的技术组织管理人员,必须先了解自己的岗位职责和工作内容,其主要工作是: 简单的来说了解图纸；对各工种进行分析、施工工序安排、技术交底等;给各工程班组提供定位轴线；在施工当中如遇图纸与现场不符应及时上报;深入施工现场，做好施工管理，为施工班组提供技术支持；协助项目经理科学合理安排施工现场所需各种规格、型号材料的到场;做好隐蔽工程的报检;在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系；施工现场监督,编写施工日志，上报施工进度，质量,处理现场问题；协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档；对现场施工的进度和成本负有重要责任。
施工员在提高工程项目的经济效益、社会效益和环境效益方面发挥着重要作用.【关键词】施工员认识主要工作当好施工员目录前言 ........................................................................................................................................... - 2 -一、施工员的定义及重要性...................................................................................................... - 5 -1。
河北广播电视大学毕业设计论文作业成绩汇总表-秦皇岛广播电视
及格
8
1313001255781
曹述梅
浅谈人民法院审判委员会制度
60
及格
9
1313001255782
李昆
浅析劳动合同制度的劳务派遣问题
60
及格
10
1313001255785
甄北江
试论城市房屋拆迁中的法律问题
60
及格
11
1313001255786
刘胜利
刑事诉讼证人出庭作证制度的改革与完善
60
及格
12
60
及格
9
10
11
12
13
14
15
省校复审意见
复审人（签字）：
年月日
填表人：于常青填表日期：2015—12—5
河北广播电视大学毕业设计（论文、作业）成绩汇总表
分校（公章）：秦皇岛教学点秦皇岛教育层次：本科专业：法学（13秋）
序号
学号
学生姓名
题目
指导教师初评成绩
答辩评审成绩
1
20081130030529
分校（公章）：秦皇岛教学点秦皇岛教育层次：本科专业：法学（13秋）
序号
学号
学生姓名
题目
指导教师初评成绩
答辩评审成绩
1
1313001255819
吴朝刚
浅谈民事诉讼送达制度
60
及格
2
1313001255822
王亮
社区矫正刑替代管制刑之探索
60
及格
3
1313001255823
尹忠尉
信用卡诈骗罪研究
60
及格
序号
学号
学生姓名
题目
指导教师初评成绩
毕业论文样式(1)
中央广播电视大学毕业论文题目：浅谈国有企业人才流失的原因与对策专业工商管理_________年级2009春____ ___学号20097321010016学生姓名___周良婷_ __指导教师___欧阳宙___ ____论文完成日期2011 年 5 月南京广播电视大学毕业设计(论文,作业)课题审批表浅谈国有企业人才流失的原因与对策(江宁电大 09春工商管理专科周良婷 20097321010016）【内容摘要】人才是企业最重要的资源，企业竞争归根结底就是人才的竞争。
论文从国企人才流失的深层原因入手，探讨了国企怎样才能留住人才问题.人才流失在于企业缺乏一系列激励约束机制,面对入世后日益激烈的人才竞争局面，国有企业必须采取有效的对策，避免人才流失.企业告别了“商品短缺”、“资本圈钱”的时期,已走向人才竞争的时代，谁占有大量高素质的人力资源，谁就能在经济发展的竞争中占有主动权.但综观我国国企人力资源使用现状，普遍面临着人才流失频繁的窘境.人才严重流失，必将成为制约国有企业顺利发展的瓶颈,认真研究国有企业人才流失的原因,采取有效的措施，已成为迫在眉睫的任务。
【关键词】国有企业人才流失原因对策目录一、人才流失对国有企业的影响———————-———-——-—--—————-1二、影响国有企业人才流失的原因--—-——————--—-—-——-—-—1(一)追求良好的工资福利待遇—-—————-----—-—-——-—-—-1(二)寻求自身价值的实现和潜力发挥--——-—-——-————-——1(三)谋求拓展自己更大的发挥空间—-————————-——-—————1(四)人才市场的建立加剧了人才的流失——-—-———-—--——-2三、国有企业吸引人才和留住人才的对策—-—--—-—-—--————2(一)提高国有企业待遇，留住人才---——--——-—-—---—--2(二)建立科学的国有企业用人机制，留住人才-—---—-—-3(三)健全完善绩效考核体系留住人才-——————--———--——-3(四)完善国有企业的人才激励与约束机制留人-—-——————4致谢—--—-—-———-———-——-—--—-—-—-—-——-—-———------———--5参考文献----—---———-—-——-————-————--—————-——--———--—5一、人才流失对国有企业的影响人才流失给企业带来的损失主要有直接损失和间接损失1.直接损失对企业来说，更替人才是要花费成本的.人才成本是指人才在成长期内公司为其付出的人工成本、培训费用等各项成本之和。
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