高中生物 7.1现代生物进化理论的由来课件20 新人教版必修2

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人教版必修2生物：7.1 现代生物进化理论的由来课件(共23张PPT)

课堂检测3：一个有大风大浪的岛屿上，昆虫的翅，
要么特别发达，要么无翅。
原始昆虫
过度繁殖
大风大浪
有翅力大
√ 生存
有翅力小
×淘汰
无翅
√ 生存
有翅力大
无翅
变异遗传
生存斗争
适者生存
课堂检测4：下图是长期使用某种农药后，害虫数量随时间变化的曲线图。请用达尔文的观点解释这种现象。
数量
时间
小结
不足之处
新性状的出现并不是由环境引起的获得的性状不一定能遗传
达尔文
达尔文的自然选择学说
“自然选择学说”主要内容:
过度繁殖生存斗争遗传、变异适者生存
过度繁殖:
1859年，一位英国人来到澳大利亚定居。他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到了６亿只以上。
达尔文对长颈鹿进化的解释
1.长颈鹿产生的后代超过了环境的承受能力（过渡繁殖）
长颈鹿后代中存在个体差异 (遗传变异）
2.在生存斗争中,颈和前肢长些的个体容易得到食物而生存下来（生存斗争）
3.一代一代地选择下去，经过漫长的年代，在自然界产生了现在的长颈鹿（适者生存）
达尔文的自然选择学说的解释模型：
事实2：物种内的个体数能保持稳定
事实3：资源是有限的
推论1：生物个体间存在着生存斗争
推论1：生物个体间存在着生存斗争
事实4：个体间普遍存在差异（变异）
事实5：许多变异是可以遗传的
推论2：具有有利变异的个体，
生存并留下后代的机会多
推论3：有利变异逐代积累，
生物不断进化出新类型

人教版必修2生物：7.1 现代生物进化理论的由来课件(共32张PPT)1

个体数目越多，个体间的差异越大，基因库也就越大。
3、基因频率: 某种基因在整个种群中出
现的比例。
调查基因频率的方法：
随机抽样抽样范围太大不利于测查，太小不能反映大群体的特征。
基因频率的计算：
P84 解法：通过基因型计算基因频率：
基因频率
=
种群中该基因的总数种群中该等位基因的总数
（二）突变和基因重组产生进化的原材料
（ C）
A．自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰
B．自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变
C．自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变
D．自然选择是物种形成的基本环节之一
7．新物种形成最显著的标志是（ C ）
A．具有一定的形态结构 B．具有一定的生理功能 C．产生了生殖隔离 D．改变了基因频率 8．下列关于自然界中物种形成的有关因素，不
卵细胞精子 0.5A 0.5a
0.5A
0.25AA 0.25Aa
0.5a
0.25Aa 0.25aa
AA% =25% aa% =25% Aa% =50%
A％＝AA％＋1/2Aa％ =25%+1/2Χ50%=50% a％＝aa％＋1/2Aa％ =25%+1/2Χ50%=50%
遗传平衡公式：哈迪-温伯格定律
A．全世界的人都是一个物种？是
无论白人黑人黄种人结婚，都能产生具有生殖能力的后代。
B．马和驴是不是一个物种？不是
马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。
？物种是如何形成的呢？
2. 隔离：指不同种群间的个体，在自然条
件下基因不能自由交流的现象。
类型： ①地理隔离：由碍于，高使山彼、此河间流不、能沙相漠遇等而地不理能上交配的。障 ②生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。

生物：7.1《现代生物进化理论的由来》课件2(新人教版必修2)

生物进化的过程：
不利变异
不适者被淘汰
生存斗争
生物
有利变异（通过遗传积累）新类型
适应者生存
………………..
（自然选择的结果）
达尔文的成功与局限达尔文自然选择学说，科学地解释了 1、生物进化的原因，
2、生物多样性和适应性的产生。
但受到当时科学水平的限制，不能科学地解释 1、遗传和变异的本质， 2、对生物进化的解释也局限于个体水平。随着遗传学和生态学的发展，人们对生物进化理论的研究不断深入，形成了以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。
三、达尔文以后进化理论的发展
1、关于遗传和变异的研究，已经………… 2、关于自然选择的作用等问题的研究，已经种群生物个体从以__________为单位，发展到以________为自然选择学说基因单位。这样就形成了以_______________为核心的现代生物进化理论，从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。
(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着差异 ___________；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死(这是___________)，极少数抗药性强的细不适者被淘汰适者生存菌活了下来并繁殖后代(这是__________)。青霉素的使用对细菌起了__________作用，这种作用是通过选择生存斗争细菌与青霉素之间的__________实现的。由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代 ___________而加强。从这个过程可以看出，虽然生积累自然选择物的____________是不定向的，但___________在很变异大程度上是定向的。所以细菌抗药性产生的内因是遗传和变异，而外因是自然选择。达尔文 Nhomakorabea然选择学说

高中生物必修二课件-人教版生物必修二7.1《现代生物进化理论的由来》课件 (共34张PPT)

二、达尔文的“自然选择学说”
——《物种起源》（1859年）
1.自然选择学说的主要内容
①过度繁殖
生物的繁殖能力总是大大地超过环境的承载能力
各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。
鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
第七天——就被定为休息日
生物为什么会进化？生物进化的实质是什么？
生物进化有什么规律？
第一节现代生物进化理论的由来
一、拉马克的进化学说
拉马克
(marck) 1744 — 1829
法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。代表著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》、《无脊椎动物自然史》。他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说(被后人称为“拉马克学说”)
一对家蝇繁殖一年，若每代1000个卵，
如果后代不死亡，后代可以把整个地球覆盖2.54cm之厚。
人可能是繁殖能力最小的！一对夫妻最多的能产生十几个子女。若以每对夫妻平均生三个子女，平均30年传递一代计算，每隔50年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人，显然，这是不可能的！
用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？
环境变化→动物需要变化→动物习性改变→机能改变→形态构造发生改变. (用进废退、获得性状遗传、定向变异)
请你评价拉马克的进化论
★先进之处（优点） ——最早提出“进化”
★不足之处
——获得的性状不一定能遗传
二、达尔文自然选择学说(阅读P111）

高中生物必修二课件7.1现代生物进化理论的由来(共32张)

归纳:达尔文的自然选择学说
1、提出十九世纪中期描述生物学阶段
（三）历史意义 :
1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者；
2、反对神创论和物种不变论。
（四）不足 1、拉:马克提出的用进废退和获得性遗传的观点
缺少科学证据的支持。
2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。
二、达尔文的自然选择学说达尔文
神创论
问题：
1.生物进化的理论最先由谁提出来的？ 2.拉马克的进化学说的主要内容、意义和不足是什么？
拉马克学说
（一）主要内容 :
①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的
②生物是由低等到高等逐渐进化的
③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
（二）生物进化原因一是“用进废退”
引言:
生物为什么会不断地进化?
生物是怎样进化的?
欧航局的火星着陆器---贝克尔2号
科幻小说中的贝克尔号
第1节现代生物进化理论的由来
在达尔文之前，人们是怎样看待生物的进化的?
• 在西方国家，当时:神创论和物种不变论占据着统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。不同物种之间没有关联性!
荚迷
举例：
1.美国罗杰·迪尔4年前买了1只幼鼠，后又买了4只一同饲养，把它们当作宠物。由于懒惰失察，他饲养的宠物鼠过度繁殖，数量竟在4年内从5只增加到约1300只。 2.鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。
3.一棵一年生的植物，即使每年只产生2 粒种子，20年后的后代数就能超过100 万棵；

7.1 现代生物进化理论的由来课件(人教版必修2)

2.关系图示
•
3.达尔文自然选择学说的历史贡献和局限性（1）历史贡献 ①合理解释了生物进化的原因——变异、自然选择和遗传三者 Content 综合作用的结果。 ②揭示了生命现象的统一性的原因——所有的生物都有共同的祖先。 ③科学解释了生物的多样性和适应性——长期自然选择的结果。（2）局限性 ①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。说明：由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释。他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。 ②生物进化的解释也局限于个体水平，应立足于群体水平。 ③达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。
遗传变异在生物进化中有什么作用？
2.枯叶蝶腹面的色泽和形状极似枯叶，这是枯叶蝶的祖先 A.突变后经人工选择的结果 B.人工选择后再突变的结果 C.突变后经自然选择的结果 D.自然选择后再突变的结果
（
Ｃ）
学点三
达尔文以后进化理论的发展
1.达尔文的自然选择学说为现代生物进化理论的发展打下了
坚实的基础，生物科学的研究和发展不断完善着生物的进化理
学生物进化论的基础。
二、达尔文的自然选择学说 1.主要内容（1）过度繁殖：增加了变异数量，同时加剧了生存斗争；（2）生存斗争：是推动生物进化的动力；（3）遗传和变异：是生物进化的内在因素；（4）适者生存：是生物进化的结果。 2.评价（1）历史文献 a.合理地解释了生物进化的原因。 b.揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先。 c.科学地解释了生物的多样性和适应性。
• Content 用进废退和获得性遗传。
例3中A选项属于生物进化的何种观点？

人教版高中生物必修二课件 7.1现代生物进化论理论的由来 (共28张PPT)

以种群为基本单位
形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论
课堂小结
本节课的重点就是达尔文的自然选择学说这部分内容，要求: 掌握自然选择学说的主要内容；知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
知识迁移
1.某植物单植年产百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（） B B.过渡繁殖，生存斗争； A.物种是可变的； C.选择的不定向性； D.用进废退，获得性遗传。 2.对生物进化的方向起决定作用的是（D ） A．基因重组； B.基因突变； C. 染色体变异； D. 自然选择。
二、达尔文的自然选择学说：
过度繁殖
事实1：生物都有过度繁殖的倾向
生存斗争遗传变异
推论1：个体间存在着生存斗争
适者生存
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型
事实2：物种内的个体数能保持稳定
事实4：个体间普遍存在差异(变异)
请评价拉马克的进化论
先进之处（优点）

最早提出“进化”，对于反对当时人们信奉的神创论和物种不变论是有进步意义的
不足之处

新性状的出现并不是由环境引起的获得的性状不一定能遗传
达尔文
查理· 达尔文（1809－1882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。
达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。
第七章第一节

高中生物必修二《7.1 现代生物进化理论的由来》课件 (共35张PPT)

按照用进废退法则推理未来的人是怎样的？
说不定胳膊、腿退化，弱化，变细；脑袋反而变大。
二、达尔文的生物进化理论 ——自然选择学说
神创造万物
航海观察坚信生物不断进化
大量丰富事实
论证、解释生物是不断进化的
1859年出版了《物种起源》一书，提出了自然选择学说。
达尔文自然选择学说的解释模型
遗传变异生存斗争
3.请解释长颈鹿的进化
合作探究一
(1)长颈鹿种群中存在不同变异的个体：有的颈长，有的颈短。 —变异是不定向的 (2)颈长的长颈鹿容易得到食物，生存和繁殖的机会大：环境选择了颈长的长颈鹿。 —自然选择是定向的，也就是适者生存
所以，达尔文的自然选择学说认为生物自然选择进化的方向取决于 .
判断： 1、长颈鹿的祖先经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长。 ( ) 拉马克的用进废退
• 生物为什么会不断地进化? • 生物是怎样进化的?
在生物进化理论提出之前，人们是怎样看待生物的来源的?
在西方国家，当时神创论和物种不灭论占据着统治地位，人们普遍认为所有的物种都是上帝创造的，自古以来既没有物种的绝灭，也没有新的物种产生。不同物种之间没有亲缘关系!
一、拉马克学说
两种进化学说的比较
主要区别：进化的原因
• 拉马克 • 用进废退，获得性遗传 • 达尔文 • 遗传变异是内因，自然选择是其进化的方向
达尔文以后进化理论的发展
自主探究三
• 随着科学发展，关于遗传和变异的研究，从性状基因 ________ 水平发展到________ 水平，对自然生物个体选择作用的研究也从以____________ 为单种群位发展成以 ________为基本单位。这样形成了以______________为核心的现代生物进化自然选择学说理论。

【人教版】生物必修二：7.1《现代生物进化理论的由来》ppt课件

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生物：7.1《现代生物进化理论的由来》课件(新人教版必修2)湖南师大

上帝花了五日时间创造了大地万物，创造了大地万物，到第六日他用地上的尘土造人，土造人，将生气吹进人的鼻孔后，人的鼻孔后，就成为活生生的男人，活生生的男人，取名亚当。亚当。后来又取下亚当的一条肋骨，当的一条肋骨，造成一个女人，即夏娃。一个女人，即夏娃。
女娲在造人之前，与正月初一创造出鸡，女娲在造人之前，与正月初一创造出鸡，初二创造狗，初三创造羊，初四创造猪，初二创造狗，初三创造羊，初四创造猪，初六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，六创造马，初七这一天，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造仿照自己的样子造出了一个个小泥人，了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。地上，都变成了人。
以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作
但也有许多科学家坚定地支持达尔文，地支持达尔文，特别是英国生物学家赫胥黎（1825生物学家赫胥黎（18251895），他不仅热情宣传、），他不仅热情宣传 1895），他不仅热情宣传、勇敢捍卫进化论，勇敢捍卫进化论，而且发展了进化论。了进化论。
老年的达尔文
揭示了生命现象的统一性是由于所有揭示了生命现象的统一性是由于所有统一性的生物都有共同的祖先，生物的多样性多样性是的生物都有共同的祖先，生物的多样性是进化的结果；进化的结果；生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系内在联系，有一定的内在联系，从而大大促进了生物学各个分支学科的发展。学各个分支学科的发展。给神创论和物种不变论以致命的打击，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。武器。
到了19世纪末，到了19世纪末，达尔文的学说终于赢 19世纪末得了科学界绝大多数人的支持，得了科学界绝大多数人的支持，成为流行最广、影响最大的科学思潮之一。最广、影响最大的科学思潮之一。

高中生物人教版必修二7.1现代生物进化理论的由来(共26张PPT)

化理论。 (2)是历史上第一个比较完整的进化
学说。
(3)反对神创论
和物种不变论，强调生物的进化
。
3.局限性
(1)拉马克的进化论大都属于主观推测，缺乏
科学证据
的支持。
(2)过于强调环境的变化导致物种的改变。
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中文名：查尔斯·罗伯特·达尔文外文名：Charles RobertDarwin 国籍：英国职业：生物学家，博物学家毕业院校：剑桥大学信仰：唯物主义主要成就：创立生物进化论代表作品：《物种起源》《动物和植物在家养下的变异》《人类的由来和性选择》
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如图是长期使用一种农药后，某种害虫种群密度的变化情况，请据图分析回答下列问题：
1.A点使用农药之前，害虫种群中有多种变异类型，为什么？提示生物变异是不定向的，能产生多种变异。 2.使用农药后，大量害虫被杀死，但是又不会全部被杀死，这是为什么？提示害虫种群中只有少部分具有抗药性的变异，大部分没有抗药性，使用农药后，大部分被杀死，只有少部分抗药性个体生存下来。
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如图是长期使用一种农药后，某种害虫种群密度的变化情况，请据图分析回答下列问题：
3.分析BC段曲线上升的原因是什么？
提示抗药性强的个体在生存斗争中存活并大量繁殖。
4.C点和A点的种群密度差不多，它们的种群组成有什么不同？
提示与A点相比，C点种群中抗药性个体的比例很高。
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达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型，但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累，而是呈现为大爆发式地出现。

高中生物必修二课件：7.1 现代生物进化理论的由来 (共30张PPT)

阅读课本P110-P111“拉马克的进化学说”相关内容，并思考：
①拉马克进化学说的主要内容是什么? ②如何理解用进废退和获得性遗传? ③用拉马克的进化学说如何解释现代长颈鹿的脖子这么长? ④因用进废退而获得的性状能否遗传?
一、拉马克的进化学说
问1：拉马克进化学说的主要内容是什么 ?
生物都是由古老生物进化来的
A.流感病毒的获得性遗传的结果 B.病毒对疫苗产生了定向变异 C.疫苗对病毒的变异进行定向选择的结果 D.流感疫苗诱发病毒产生突变
达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（1831－1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。
形成以自然选择学说为基础的现代
生物进化理论（新达尔文进化理论）
深入
性状水平
基因（分子）水平
Hale Waihona Puke 认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。
以生物个体为单位
以种群为基本单位
小试牛刀
1. 达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论分别认为进化的基本单位是（ B ） A.个体、个体 B.个体、种群 C.种群、种群 D.种群、个体 2.拉马克进化学说的进步意义体现在（ C ） A.科学地解释了生物进化的原因 B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C.最先提出了比较完整的进化学说 D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路
事实2：物种内的个体数能保持稳定
事实3：资源是有限的
思考：用达尔文的观点解释长颈鹿为什么脖子长？
实
例
生物进化过程
变异是不定向

人教版高中生物必修2第七章第1节现代生物进化理论的由来(共21张PPT)

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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月 5日星期四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。 2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/8/52021/8/5August 5, 2021
2、对进化的解释局限于个体水平如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型才可能形成。
3、不能很好的解释物种大爆发强调物种形成都是渐变的结果
达尔文以后进化理论的发展
1、关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到遗传和变异的本质；
古老生物进化来的；
• ②生物是由低等到高等逐渐进化的；
• ③生物进化原因: 一是“用进废退”；二是“获得性遗传”
8/5/2021
食蚁兽
• 拉马克认为，器官用得越多就越发达，如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。
8/5/2021
鼹鼠
• 拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug- 21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/52021/8/52021/8/5Thursday, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021

新人教版必修2高中生物第7章第1节现代生物进化理论的由来课件

1．达尔文自然选择学说内容间的关系
2．自然选择的对象 (1)直接对象是生物的变异性状； (2)间接对象是相关的基因型； (3)根本对象是与变异性状相对应的基因。

[记知识纲要]
[背关键语句] 1．拉马克进化学说的主要内容是：用进废退和获得性遗传。其主要意义在于否定了神创论和物种不变论。 2．达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。过度繁殖是自然选择的基础，遗传和变异是生物进化的内因，适者生存是自然选择的结果。

2．意义 (1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。生物进化多样性 (2)科学地解释了________的原因和生物 _______的原因。 (3)促进了生物学各个分支学科的发展。遗传和变异 3．局限性个体 (1)对于____________的本质，未作出科学解渐变释。物种大爆发 (2)对生物进化的解释局限于________水平。

解析：长舌蝠与其他蝙蝠都以花蜜为食，它们之间是竞争关系，其长舌能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，从而可以避开与其他蝙蝠的竞争，A正确；在没有长舌蝠的地方，长筒花不能完成传粉受精的过程，故不能繁衍后代，B错误；长舌蝠和长筒花之间相互适应，共同进化，D正确。答案： B

西班牙《趣味》月刊发表了文章——《昆虫抗菌肽给细菌性疾病的防治带来了希望》。文章称随着全球范围内抗生素的广泛和大量应用，抗药细菌不断出现，它可以通过多种途径对抗生素产生抗性，抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物。请分析抗生素对细菌抗性的产生所起的作用是( )

2．进步意义 (1)是历史上第一个提出的比较完整的进化学神创论物种不变论说。 (2)反对__________和______________，强调生物的变化。

人教版高一生物必修二课件：7.1现代生物进化理论的由来 (共20张PPT)

课堂巩固
1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ C ） A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长； B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异； C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果； D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。
你困惑过吗？世界上先有鸡还是先有蛋？
• 世界上到底是先有鸡还是先有蛋？这个问题困扰了人类几千年！
• 首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！也就是说神创造了生物。(神创论) • 在西方国家，当时:神创论和物种不灭论占据着统治地位。
第 7章现代生物进化理论
第1节现代生物进化理论的由来
达尔文
达尔文的自然选择学说的解释模型：
过度繁殖
事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定
生存斗争遗传变异
推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异 (变异) 事实5：许多变异是可以遗传的
适者生存
推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型
2、历史意义：
（1）对生物进化的原因提出了合理的解释。（2）揭示了所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应性。（3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。 3、局限性：（1）对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释。（2）对生物进化的解释也局限于个体水平。（3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象。
一、拉马克学说
（一）主要内容 :