2005汉语作为外语教学能力考试(样卷)

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汉语部分96-05对外汉语教师资格考试题

2007年对外汉语教师资格考试备考意见1,整体方针策略:还是咱们网络课堂辅导录音中的那句话：基础很重要不能抱侥幸心理对待真题要认真不懂的题要翻书上的知识点不能就题论题。

如果想通过考试, 必须从头系统学习, 否则建议放弃. 就好像如果我们想出国, 新东方要上, 是为了掌握学习和考试方法. 但单词还得自己背, 如果你一个单词不懂, 就是神也帮不了你.2,最常见问题：需要多长时间能通过考试？答:静下心来踏踏实实复习, 每天保证一定时间的学习, 3个月基本够用。

完全没有学过的成么？我觉得可以，因为考试还是有很大部分需要记忆的东西，很多人过不了，是没记住或是不想记，或者面对太多内容不知道如何记忆，其实我们网络课堂很明确的告诉大家书中内容那些考试，那些不考试。

耐心下来反复听几次，对你很有帮助。

3,建议大家如何安排复习:我想还是从汉语言类入手，贯穿文化，可以各科合理安排穿插不要完全集中一科，那样容易忘. 自己要有计划, 而且最好反复熟悉知识点，会加深印象. 如果有条件, 现代汉语和语言学看3、4次, 反复是最好的办法. 做题方面10年真题足够了, 反复推敲, 网络课堂同学一定要跟着我们录音对真题的讲解反复研究练习.4, 意见及问题咨询睿立汉语网站QQ:MSN:EMAIL:TEL:2005年对外汉语教师资格考试汉语考试真题现代汉语部分 80分（时间：150分钟）一、填空（10分）1，普通话的13个复韵母根据______所处的位置，可以分为3类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。

2，调值是指_______，也就是声调的实际读法。

3，“指事”是通过_________来表示字义的造字法。

4，部件又称偏旁，是________的构字单位。

5，对词的理性意义的分项说明被称为_________。

6，合成词是由——构成的词。

7，根据语素的组合能力，可以将语素分为_________和_________。

8，句子可以根据不同的标准来分类，根据句子的语气分出的叫_________，根据句子的结构特点分出的叫__________。

老外头疼对外汉语考试真题

老外头疼对外汉语考试真题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：23 2005年汉语作为外语教学能力考试中国文化试卷（考试时间：90分钟）一、填空题说明：第1—25题是填空题，每题有一个空；每个空1分，共25分。

请仔细阅题，并在答题纸相应的题号下下填入恰当的答案。

1．1929年在北京周口店发现的北京猿人头盖骨属于____石器时代化石，为研究古人类的发展提供了重要依据。

2．通行于西周时期，铸在青铜上的文字，后世称为_____文，也叫钟鼎文。

3．儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》《周礼》和_______。

4．古代一些帝王曾专程赴_______山祭拜天地，并把这一隆重典礼称为封禅。

5．“民为贵，社稷为重，______ ”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。

6．西汉史学家司马迁编撰的《史记》分为“本”、“世家”等几大部分，其中记述典章制度的部分称为“_______”。

7．中国古代丧服制分成斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五个等级，称作“____”，它反映了生者与死者亲属关系的亲疏远近。

8．汉武帝时设立了一种专门的乐舞机构_______，负责搜集、整理民间音乐创作，对后世音乐的发展起到了很大作用。

9．在中国漫长的历史文化传统中，有一文一武两位圣人被人们崇拜和祭祀，其中“文圣”是孔子，而“武圣”是______。

10．北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝，________帝积极学习汉族先进文化，促进了中国北方各民族大融合。

11．被尊为“书圣”的王羲之，曾任“右军将军”，所以后世也称他为_______。

12．中国的“寒食节”来源于春秋时期介子推的故事。

大约到了唐代，寒食节与_________合二为一了。

13．为人传诵的《陋室铭》一文是______朝文人留禹锡所作。

14．北魏时期，______撰写的《水经注》是一部内容丰富的地理学专著。

对外汉语教师资格考试试题-汉语部分及答案精编

2005年对外汉语教师资格考试汉语考试真题现代汉语部分一、填空（10分）1，普通话的13个复韵母根据______所处的位置，可以分为3类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。

2，调值是指_______，也就是声调的实际读法。

3，“指事”是通过_________来表示字义的造字法。

4，部件又称偏旁，是________的构字单位。

5，对词的理性意义的分项说明被称为_________。

6，合成词是由——构成的词。

7，根据语素的组合能力，可以将语素分为_________和_________。

8，句子可以根据不同的标准来分类，根据句子的语气分出的叫_________，根据句子的结构特点分出的叫__________。

二，选择题（10分）9、下列各字中与“兔”的声母发音部位相同的是——A，铺B，注C，护D，路10、普通话“花儿”有——个音节。

A，一个B，两个C，三个D，四个11，下列各字中，笔画数为6划的是——A，凹B，臼C，卵D，叵12，下列各组形声字中，形旁和声旁的部位都是内形外声的一组是——。

A，衷、辨B，匣、裹C，问、辨D，闻，囤13，下列各组词中，两个词都属于单纯词的一组是——。

A，星星、木头B，横竖、玻璃C，咖啡，口舌D，从容、仿佛14，下列合成词都属于附加式的一组是——。

A，老师、读者B，变化、绿化C，宠儿、鸟儿D，帘子、莲子15，“浪漫主义”一词属于外来词——。

A，意译B，音译C，借形D，音意兼顾16，“他就是不喜欢古典音乐”这个句子的“古典”是——。

A，名词B，区别词C，形容词D，副词17，下列各词中，是主谓谓语句的是——。

A，屋里乌烟瘴气的B，荒山变成一片树林B，我们班一半是男生D，树上的鸟吓跑了18，下列几组结构，属于连谓结构的是——。

A，喜欢游泳B，进城看戏C，抽烟喝酒D，觉得难受三，改错19，改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明（3分）（1）佛fuó（2）券kuàn20,根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误：（2分）（1）旅游lǔyióu（2）恩爱ēngài（3）沮丧jǚsāng（4）追问ziūwèn21，改正下列错别字（4分）破斧沉舟火中取粟始终不逾黯然消魂卑恭屈膝原形必露相形见拙云云众生22，改正下列句子中用词不当的地方并说明理由：（9分）（1）灾难突然光临在她的身上。

全国2005年7月高等教育自学考试现代汉语试题

全国2005年7月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．普通话21个辅音声母中全是浊音声母的一组是( )A．zh ch sh r B．m n l rC．b p m f D．d t n l2．与“良师益友”声调相同的是( )A．花团锦簇 B．流芳百世C．立竿见影 D．浑身是胆3．普通话的音节结构中不可少的是( )A．声母和韵母 B．声调和韵母C．声调和韵腹 D．声母、韵母和声调4．普通话中，能和“j q x”构成音节的韵母属于( )A．齐齿呼和撮口呼 B．齐齿呼和合口呼C．开口呼和合口呼 D．合口呼和撮口呼5．“ei”和“ie”两个音节的韵腹( )A．都是e B．都是êC．前是ê，后是e D．前是e，后是ê6．语气词“啊”变读为wɑ的是( )A．多高啊! B．写字啊!C．去哪儿啊! D．快唱啊!7．秦始皇兼并六国后推行的标准字体是( )A．大篆 B．隶书C．金文 D．小篆8．按《现代汉语常用字表》，现代汉字的常用字和次常用字共( ) A．7000个 B．6000个C．3500个 D．2500个9．下列各组属于附加式合成词的是( )A．老师、光头、松子 B．老虎、苦头、帽子C．老路、灯头、莲子 D．老人、盼头、桌子10．“多少”的构词方式是( )A．陈述式 B．并列式C．补充式 D．偏正式11．能构成一组同音词的是( )A．夹板、甲板 B．假充、甲虫C．故宫、雇工 D．静态、镜台12．“碰钉子”属于( )A．歇后语 B．谚语C．成语 D．惯用语13．“突然”和“忽然”的词性( )A．都是形容词 B．都是副词C．前是形容词，后是副词 D．前是副词，后是形容词14．与“豆腐一碗”内部结构关系相同的是( )A．一碗豆腐 B．买了一碗C．今天星期一 D．上周星期一15．与“刚买的书”功能类型相同的是( )A．内心的痛苦 B．十分痛苦C．书是刚买的 D．买了书16．含双宾语的短语是( )A．学习他见义勇为的精神 B．厂长问大家的情况怎样C．称他为球迷 D．称他球迷17．下列复杂的偏正短语中，含有递加修饰语的是( )A．我的朋友的朋友 B．科学的春天的到来C．不大不小的眼睛 D．我的小学老师18．下列句子不是存现句的是( )A．大树下坐着几位老人 B．几位老人坐在大树下C．大树下有几位老人 D．大树下少了一位老人19．“去北京学习是他的愿望。

05年北语对外汉语试题及答案

北京语言大学05年对外汉语试题与答案试卷150分,现汉和古汉各占75分现代汉语一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。

（9）二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。

（10）三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。

（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿 5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。

（8）1、水2、福3、问4、够五、给下列语音单位分类并回答。

（12）肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。

（10）1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动4、舟楫：<书>船只5、承办：接受办理七、辨析同义词。

（12）1、藏——躲藏2、典型——榜样八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。

（9）九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）1、市民——晚上2、矫健——中型3、现在——正在4、但——却十、观察短语然后1、分别指出这些短语的结构类型（10）2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）1、豆芽炒了吃吧。

2005对外汉语教师资格考试

2005年汉语作为外语教学能力考试语言学及汉语作为外语教学理论试卷真题（考试时间：120分钟）语言学部分一、术语解释题1.汉藏语系2.语音的社会属性3.义素二、填空题4.语言符号的最大特点是____________，即音和义之间没有本质的必然的联系，是自然形成的。

这正是形成人类语言____________的一个重要原因。

5.词组合成句子时，主谓宾定状补等成分都是句子结构里的___________，而这些位置上可能出现的次要到有关局合理去选择，这种聚合就是___________。

三、简答题6.除了语言以外,还有什么交际工具?它们有什么共同特点?7.什么是地域方言?以汉语为例,说说地域方言的差别。

汉语作为外语教学理论部分一、填空题8.现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____________P9.语言教学与语言学教学的不同之处表现在____________、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。

10.替换练习的心理学基础是____________。

11. ____________是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。

12.许多外语学者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不停的情况，这种现象被称为“_______ _____”13.听力课一般分为两种：精听和泛听，前者是为了理解听力内容的细节，后者在于____________。

14.中介语是介于本族语和____________之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。

15.水平测试和 ____________是外语测试的两种最主要的最常见的测试。

P38016.对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的___________；最基本的目的观是：培养学习者的__________。

二、选择题17.从评分角度来看，作文属于_______。

P381A客观性试题 B 主观性试题C 分立式试题D 理解性试题18.__指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异P386 A信度 B 效度 C 区分度 D 准确度19.从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于_______。

05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷( 高级 )样卷

05年语言学及汉语作为外语教学理论试卷( 高级 ) 样卷( 考试时间 120 分钟 )语言学部分（20分）一、术语解释题（说明 : 第 1-3 题是语言学术语解释题 , 每题 2 分 , 共6 分。

请对术语作出简单明了的解释 , 并把答案写在答题纸相应的题号下。

）1. 音位变体2. 意音文字3. 孤立语二、填空（说明 : 第 4 、 5 题是填空题 , 共 4 个空 ; 每个空 1 分 , 共4 分。

请仔细阅读句子的意思 , 并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案）4. 语言是人类最重要的( ) 工具和( )工具。

5. 在语言中 , 只概括反映一类现实现象的词是( )，可以概括反映相互有联系的几类现实现象的词是( )。

三、简答题（说明 : 第 6 、 7 题是简答题 , 每题 5 分 , 共 10 分。

请根据语言学的理论加以说明 , 答案请写在答题纸相应的题号下。

）6. 简要说明语言和文字的关系。

7. 词汇分为基本词汇和一般词汇 , 请说明基本词汇的主要特点 , 并简要论述基本词汇在第二语言教学中的地位。

汉语作为外语教学理论部分（80分）一、填空题（说明 : 第 8-16 题是填空题 , 共 10 个空 ; 每个空 1 分 , 共10 分。

请仔细阅读句子的意思 , 并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。

）8. 对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的( )，并在此基础上确定教学重点。

9. 认知法的理论基础是( )和( )。

10.HSK 分为基础汉语水平考试、( ) 和高等汉语水平考试三种 , 共11 级。

11. 按照不同的测试目的 , 可以将语言测试分为水平测试、、诊断测试和潜能测试等。

12. 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力 , 他把这种能力称为。

13. 练习是语言学习的重要一环 , 练习的种类一般分为理解性练习、和记忆性练习等。

14. 就语言学习而言 , 沉思型和冲动型是两种不同的15. 第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面 , 也有消极的一面 ,这种现象通常称为语言的16. 应用语言学广义上是跟理论语言学相对的 , 如社会语言学、计算语言学等 ; 狭义上则专指。

2005年对外汉语教师考试文化试题样卷及答案

2005年对外汉语教师资格考试中国文化试题(高级)样卷（考试时间：90分钟）一、填空题说明：第1—25题是填空题，每题有一个空；每个空1分，共25分。

请仔细阅题，并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。

1．分布于黄河中下游地区的______，因其遗址中有大量黑陶，故又称“黑陶文化”。

2．中国历史上“郡县制”的设置，最早始于_____。

3．中国人的姓氏的来源很多，司马、司徒等姓来源于_____。

4．先秦时期出现最早的一部以记言为主的历史著作是______。

5．古代中国人最突出的三大崇拜是天地崇拜、______和君师圣贤崇拜。

6．中国第一部有关茶的专著《茶经》的作者陆羽是______朝人。

7．唐代石匠李春设计建造的赵州桥位于今河北省的______。

8．中国佛教的“四大名山”之一的五台山是______菩萨的道场。

9．两汉时期以董仲舒为代表的儒家学者属于______。

10．北朝作家哪道元所著的______是一部颇具文学价值的历史文献。

11．唐代僧人玄奘所著的______是中外史上的不朽著作。

12．“知行合一”是宋代理学家______提出来的。

13．历史上著名的《春江花月夜》等音乐都属于______。

14．元人钟嗣成记录元杂剧作家作品的著作取名为______。

15．曾被人誉为“我明一绝”的文学形式是指______。

16．阿注婚是中国云南______族摩梭人的传统婚姻形式。

17．“曲水流筋”是古人在______的主要活动内容之一。

18．“教外别传，不留文字”是中国佛教的______主张。

19．清代流行的训沽考据之学，时称______简称朴学。

20．四部分类法是中国古代图书分类的主要形式，据此文学作品应归______。

21．1894年中日甲午海战后，清政府被迫签订______失去了台湾、澎湖列岛和辽东半岛。

22．最早与中华人民共和国建交的西方国家是______。

23．著名作家朱自清和______曾写有同题名篇《桨声灯影里的秦淮河》。

教学理论和语言学对外汉语教师资格考试题

2005年汉语作为外语教学能力考试语言学及汉语作为外语教学理论试卷真题（考试时间：120分钟）语言学部分1.汉藏语系2.语音的社会属性3.义素4.语言符号的最大特点是____________，即音和义之间没有本质的必然的联系，是自然形成的。

这正是形成人类语言____________的一个重要原因。

5.词组合成句子时，主谓宾定状补等成分都是句子结构里的___________，而这些位置上可能出现的次要到有关局合理去选择，这种聚合就是___________。

6.除了语言以外,还有什么交际工具?它们有什么共同特点?7.什么是地域方言?以汉语为例,说说地域方言的差别。

汉语作为外语教学理论部分8.现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____________9.语言教学与语言学教学的不同之处表现在____________、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。

10.替换练习的心理学基础是____________。

11. ____________是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。

12.许多外语学者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不停的情况，这种现象被称为“____________”13.听力课一般分为两种：精听和泛厅，前者是为了理解听力内容的细节，后者在于____________。

14.中介语是介于本族语和____________之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。

15.水平测试和 ____________是外语测试的两种最主要的最常见的测试。

16.对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的___________；最基本的目的观是：培养学习者的__________。

17.从评分角度来看，作文属于_______。

A客观性试题 B 主观性试题 C 分立式试题 D 理解性试题18.________指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异A信度 B 效度 C 区分度 D 准确度19.从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于_______。

2005年全国统一高考语文试卷—汉语文(全国卷)及答案

2005年普通高等学校招生全国统一考试汉语文（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）第I卷（选择题共48分）注意事项：每小题选出答案后，用铜笔把答案题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

不能答在试卷上。

一、基础知识：（本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列各组词中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．湍．（tuān）急粗糙．（cāo）贪婪．（luán）澄澈．（châ）B．玷．（diàn）污体恤．（xù）深邃．（suí）炙．（zhì）晒C．矫．（jiǎo）健尘埃．（āi）虚妄．（wàng）紊．（wěn）乱D．劫．（jiã）难轮廓．（kuî）脸颊．（jiá）迷惘．（wǎng）2．下列句中有两个错别字的一项是（）A．福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友那张白淅的脸，十分亲佩地听着。

B．海伦以惊人的毅力登上了成就的高峰，在厄动投下的阴影里安详而愉快地生活着。

C．曙光玩皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着，忽而明快，忽而暗淡。

D．小摔跤手低着头，挺着颈，两只宝石似的眼睛敛神凝视，神彩飞扬。

3．下列用横线连接的词语，完全是同义词的一项是（）A．晦暗—昏暗嗟叹—赞叹恬静—安静B．着实—确实羁绊—束缚安分—安逸C．孤僻—冷僻慰藉—安慰绮丽—美丽D．苍穹—天空腐朽—腐败放任—放纵4．下列短语中加点字的解释，完全正确的一项是（）A．翘．（抬起）首以待坚贞不渝．（改变）大书特书．（书籍）B．巧妙绝伦．（同类）偃．（树起）旗息鼓怨天尤．（怨恨）人C．同舟共济．（渡河）夜不能寐．（睡觉）相形见绌．（愚笨）D．通宵．（夜）达旦锋芒毕．（完全）露漫．（随便）不经心5．依次填入下面语段横线处的动词，最恰当的一项是（）徐霞客出游，主要是靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。

2005年语言学及汉语作为外语教学理论试题3

三、术语解释题
说明：第27—30题术语解释题，每题2分，共8分。

请对术语作出简单明了的解释，并把答案写在答题纸相应的题号下
27.教学模式
28.学习动机
29.偏误分析
30.多媒体课堂教学
四、论述题
说明：第31—35题是论述题，第31—33题各6分，第34、35题各7分，共32分。

请根据第⼆语⾔/外语教学的理论和实践加以论述，答案请写在答题纸相应的题号下。

31.请举例说明对外汉语教学中词义解释的⽅法（⾄少三种）
32.为什么说对外汉语教学是⼀种跨⽂化教学？
33.试述课堂教学的性质和地位
34. 为什么说⼼理学是汉语作为外语教学的重要理论基础之⼀?
35.试分析“我每天晚上都散步散步”这个句⼦的偏误成因，并加以改正；请简要说明避免这类偏误应当采取的教学策略或⽅法
五、综合教案设计题（40分）
36．根据下⾯的课⽂，设计⼀份综合课教案。

（教学对象：初级班阶段后期的学⽣；课时：90分钟）
⽼王是个⽼烟民。

从⼆⼗年前开始,他就抽烟了。

最近,他咳嗽得很厉害。

医⽣叫他不要吸烟了。

他决定戒烟。

到现在为⽌他已经⼀个多⽉没抽过烟了。

有时，他也很想再抽⼀⼝。

昨天，他的朋友给他⼀⽀烟，⽼王接过烟，闻了闻，⼜还给了朋友。

⽼王说：“我答应过医⽣，再也不吸烟了。

”
为了您和他⼈的健康，我们都应该戒烟！。

05年样卷及答案

05年样卷及答案2005年现代汉语及古代汉语样卷<考试时间 120 分钟 )现代汉语部分一、填空题说明 : 第 1-8 题有 10 个空 , 每空 1 分 , 共 10分。

请仔细阅读题目的意思 , 并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。

1. 《汉语拼音方案》是由、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分构成的2. 普通话 22 个辅音中 , 不充当声母 , 只能做韵尾的辅音是3. 在汉字形体演变的历史上, 出现过甲骨文、金文、篆书、、楷书以及草书、行书等字体。

4. 按照部首检字法 ," 翠 " 字属于部。

5. 同音词是的一组词。

6. 汉语成语具有和结构的凝固性两个基本特点。

7. 词义演变的途径有：词义的扩大、词义的缩小和。

8. 语法学分和句法两个部分 , 句法的研究范围是短语、句子的和。

</DIV><DIV>二、选择题说明 : 第 9-18 题是单项选择题 , 每小题 1 分 , 共 10 分。

请仔细阅读题目的意思, 并在备选答案 ABCD 四项中选择唯一正确的答案 , 写在答题纸相应的题号下。

9.下列各字中与 " 宅 " 的发音部位相同的是A. 再B. 太C. 窗D. 家10."chuāngtái" 这两个音节包含音素A.9 个B.8 个C.7 个D.6 个11.下列各组形声字中, 形旁和声旁的部位都是上形下声的一组是A. 贷、裹B. 疲、芒C. 零、苍D. 溜、晨12.从构造方式看 ," 尘 " 字属于A 象形字 B. 指事字 C. 会意字 D. 形声字13." 玻璃瓶里的咖啡是姥姥买的 " 这句话中有A.8 个语素、 7 个词B.9 个语素、 8 个词C.10 个语素、 8 个词D.12 个语素、 8 个词14.下列词语单位中 , 不能看作 " 简称 " 的是>A. 中小学 B. 黑白电视 C. 四化 D. 奥运会15.下列各词中 , 属于音译外来词的是A. 计算机B. 啤酒C. 沙文主义D. 休克16.下列各组动词中 , 不能带宾语的是A. 旅行、结婚B. 明白、喜欢C. 知道、觉得D. 开始、进行17.下列句子属于存现句的是A. 有个村庄叫吴老庄B. 把花种在院子里C. 桌子都放在教室里D. 座位上放着红色的大衣18." 大家在一起整整生活了两个月" 这个句子中的" 一起" 是A.名词B. 副词C. 数量词D. 形容词</DIV><DIV>三、改错题说明 : 第 19-23 题是改错题 , 第 19 题 3 分 , 第 20 题 2 分 , 第 21题 4 分 , 第 22 题 9 分 , 第 23 题 12 分 , 共 30 分。

2005对外汉语教师资格考试(样卷答案)

2005对外汉语教师资格考试样题答案现代汉语部分一、填空题：1，调值2，ng3，句类，句型4，羽5，成词语素，不成词语素6，意义的整体性7，词义的转移8，语素二，选择9， C10， C11， C12， C13， B14， B15， D16， A17， D18， B三、改错题：19，（1）改成：xiǎo s是舌尖前音声母，不能与齐齿呼韵母相拼，与齐齿呼韵母iǎo相拼的应当是舌面前音声母x。

（2）改成：bó uo韵不能与双唇音或唇齿音声母相拼，与b相拼的应当是韵母o。

20，(1) 演员 yǎnyuán (2) 论文 lùnwén(3) 疑案 yíàn (4) 规矩 guījǔ21, (1) 世外挑园 (桃) (2) 鼓惑人心（蛊） (3) 残无人道（惨）(4) 出奇致胜（制）(5) 广为传诵（颂） (6) 绿草如阴（荫）(7) 迫不急待（及）(8) 破斧沉舟（釜）★22.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（1）改成：这家航空公司每天都有多次航班往返于京港。

理由：“交往”是指人与人之间的互相来往。

（2）改成：谈判双方都陷入尖锐的对立状态。

理由：“尖利”多指笔锋、眼光等锐利，而言论斗争等的激烈应用“尖锐”（3）改成：灾难袭击了他。

理由：“光临”是敬辞，称宾客到来。

23. 改正下列句子的语法错误并说明理由(1) 改成：我今天要把这些水果吃掉。

理由：“吃”是及物动词，后面必须加上宾语或者补语(2) 改成：我现在比刚来时更忙。

理由：“比”字句主要用在表示程度的差别或高低，形容词“忙“前面的副词一定是表比较的程度副词(3) 改成：雨从星期一到星期五一直下了。

理由：“了”主要着眼于时点，到星期五是动作终结时间，应放在动词后(4) 改成：我们在教学中一定要提倡讲普通话。

理由：“提倡”是个谓宾动词，后边应带谓词性宾语四、简答题24，音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。

国家汉语作为外语教学能力认定考试现代汉语模拟试题

现代汉语（80分）一、填空题1．单韵母e 和o 发音的不同在于前者不圆唇、后者圆唇。

2．调值是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。

3．“会意”是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的一种造字法。

4．部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

5．由词根和词根构成合成词的方法叫复合法。

6．单纯词是由一个语素构成的词。

7．根据语素的组合能力，可以将语素分为自由语素和粘合语素。

8．定语和状语的意义类别均可粗分为限制性和描写性两大类。

二、选择题9．下列各字中与“刘”的声母发音部位相同的是 D 。

A．振B.把C．护D.打10．普通话“shùzhīr”包含 B 个音节。

A．一B．二C．三D．四11．下列各字中，笔画数为12画的是C 。

A．躬B.舅C．翘D．敝12．下列各组形声字中，形旁和声旁的部位都是内形外声的一组是C。

A．衷、辨B．匣、裹C．问、辨D．闻、囤13．下列各组词中，两个词都属于单纯词的一组是D。

A．星星、木头B．横竖、玻璃C．咖啡、口舌D．从容、仿佛14．下列合成词都属于附加式的一组是A 。

A．老王、第一B．变化、绿化C．宠儿、鸟儿D．帘子、莲子15．“浪漫主义”一词属于外来词D 。

A．意译B．音译C．借形D．音意兼顾16．“检查结果表明他得了慢性肝炎”。

这个句子中的“慢性”是D 。

A．名词B．区别词C．形容词D．副词17．下面的各个句子是主谓谓语句的是C 。

A．脑袋里装的尽是些乌七八糟的东西。

B．沙漠变成了一片绿洲。

C．他头脑太简单。

D．隔壁房里的老张昨天夜里死了。

18．下面几组结构，属于连谓结构的是B 。

A．进行战斗B．出门打猎C．吃喝嫖赌D．觉得难受三、改错题19．改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

1．精zīng jīng z、c、s 不能与齐齿呼、撮口呼相拼。

2．播buōbōuo不能与唇音相拼。

20．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

现代汉语历年试题2005年7月

现代汉语历年试题2005年7月全国 2005年 7 月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1 分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．普通话21 个辅音声母中全是浊音声母的一组是( )A．zh ch sh r B. m n 1 rC．b p m f2．与“良师益友”声调相同的是( A ?花团锦簇D ? d t n l )B .流芳百世C.立竿见影 D .浑身是胆3 ?普通话的音节结构中不可少的是(A .声母和韵母)B .声调和韵母C.声调和韵腹 D .声母、韵母和声调4 ?普通话中，能和“ j q x”构成音节的韵母属于( )A .齐齿呼和撮口呼B.齐齿呼和合口呼C.开口呼和合口呼D .合口呼和撮口呼5.“ ei”和“ ie”两个音节的韵腹(A .都是e )B .都是eC.前是e,后是e6 .语气词“啊”变读为w a的是(A.多咼啊！D .前是e,后是e )B ．写字啊！C.去哪儿啊！ D ．快唱啊！7.秦始皇兼并六国后推行的标准字体是( )A .大篆B ．隶书C ．金文D ．小篆8．按《现代汉语常用字表》，现代汉字的常用字和次常用字共( ) A ．7000 个B．6000 个C．3500 个 D ．2500 个A ?老师、光头、松子C .老路、灯头、莲子10．“多少”的构词方式是 ( A .陈述式C .补充式11. 能构成一组同音词的是 (A .夹板、甲板C .故宫、雇工12. “碰钉子”属于 () A .歇后语C .成语1 3 . “突然”和“忽然”的词性 A .都是形容词 C .前是形容词，后是副词 B .老虎、苦头、帽子 D .老人、盼头、桌子)B .并列式 D .偏正式 ) B .假充、甲虫 D .静态、镜台 B .谚语 D .惯用语 ( ) B .都是副词D .前是副词，后是形容词14.与“豆腐一碗”内部结构关系相同的是 ()A .一碗豆腐C .今天星期一15. 与“刚买的书”功能类型相同的是A .内心的痛苦C .书是刚买的16. 含双宾语的短语是 ( ) A. 学习他见义勇为的精神C .称他为球迷A .我的朋友的朋友C .不大不小的眼睛 18.下列句子不是存现句的是( A .大树下坐着几位老人17.下列复杂的偏正短语中，含有递加修饰语的是B .买了一碗 D .上周星期一 ( ) B .十分痛苦 D .买了书 B .厂长问大家的情况怎样 D .称他球迷( )C.大树下有几位老人B.科学的春天的到来D .我的小学老师)B.几位老人坐在大树下D .大树下少了一位老人19．“去北京学习是他的愿望。

2005-1996年对外汉语教师资格考试真题

2005年对外汉语中国文化试卷答案一、1、旧2、金3、《礼记》4、泰5、君为轻6、书7、五服8、乐府9、关羽10、孝文11、王右军12、清明节13、唐14、郦道元15、朱雀16、利玛窦17、非18、乾隆19、190520、恒21、泼水节22．宣23、郭沫若24、优生25、澳门特别行政二、26B27B28C29A30C31A32B33D34D35A36C37C38A39A40D41A42A43B44C45D46A47A48C49D50B三、名词解释1、三纲五常——中国封建社会基本道德规范。

三纲指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”，要求为臣、为子、为妻者绝对服从于君、父、夫；为君、为父、为夫者为臣、子、妻做出表率。

五常指“仁、义、礼、智、信”，是用以调整君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友关系的行为规范。

三纲五常连用始于宋代朱熹。

2、格律诗——中国古代诗体的一种，也成为今体诗、近体诗。

其名称是相对于没有固定格律的古诗而言的，其最主要的特点是具有严格的格律，所以叫格律诗，格律诗自唐代成熟后，成为中国古典诗歌的主要形式，它有如下特点：首先是全篇的句数与字数固定，其次是押韵方式有一定的要求，再次是其有严格的平仄格律，格律诗所谓的格律也就是指这一点而言的；最后是也有一些修辞要求，如对仗与用典等。

3、《资治通鉴》——中国历史上最杰出的编年体史书，书名为宋神宗所赐，意在为历代统治者提供统治的借鉴。

此书为宋代史学家司马光主持办些，全书记载了从战国至五代间共一千三百六十二年的历史，记载翔实，条理清晰，具有极高的史学价值；同时，其文字简洁传神，叙事生动，也具有相当的文学价值。

4、晋商——凡旧时山西省（古代晋国）籍的从事商业工作、经营商品交易的商人，都可泛称“晋商”。

早在春秋时期，古代晋国就已出现了商贾，到明代中叶，随着国内资本主义工业的萌芽和兴起及商品交易的发达，山西商人以善于经营商品交易的智慧和才能，逐渐形成了一股以地域关系、乡土纽带为特征的商行帮会群体。