海丰街道小学复学防疫演练活动方案20200309(1)

合集下载

中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案

中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案为做好疫情防控工作，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，保证有序复学复课及开学后的教学秩序，让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、演练背景为做好我校疫情防控和应对准备工作，科学规范、合理有序开展疫情防控处置工作，全面提高我校突发公共事件的应急处置能力，控制传染病的传播，切实维护全体师生的身体健康和生命安全，依据《**市疫情防控工作方案》《**市学校**疫情应急处置措施与流程》等文件精神，决定举办**疫情应急处置演练活动。

二、演练目的通过本次演练活动，检验学校对突发**疫情应急工作准备情况；检验学校的指挥协调、应急组织能力；检验学校对**疫情应急处置工作程序及已经处理的掌握程度，重点在发现风险、应急响应、报告流程、隔离处置、就医程序、个人防护及环境消杀等方面；检验学校在突发等公共卫生事件中的应急处置能力。

切实提高**疫情的应急处理和救治水平，完善组织机构，检测信息报告，强化预警预测，提高实践技能，提高疫情处理和控制疫情、舆情扩散的能力，迗到了锻炼队伍、提升水平、协调一致和未雨绸缪的目的。

三、演练原则预防为主、防练结合；针对重点、规范措施；协调配合、加强监测；反映迅速，注重预警。

四、组织机构为科学、规范、有序进行疫情防控演练，保证高质量如期完成预订任务，迖到预期演练的目的，特成立演练指挥小组（负责演练活动的组织实施）和演练考核小组（负责对演练活动进行考核，发现演练过程中存在的不足等）。

1.演练指挥小组组长：***副组长：***、***成员：各小组成员、保卫人员、生管人员、党员先锋队、部分师生。

2.演练考核小组组长：***副组长：***、***成员：行政人员3•录像：*** ;照相：***、***4•新闻稿件：***、***5•微信宣传：***、***6.演练场景：校门口2个，1个有“三史”，1个无“三史”；教室1个有“三史”；宿舍：男生1个无“三史”，女生1个有“三史”；食堂一楼1个无“三史”，二楼1个有“三史”。

海丰街道小学复学防疫演练活动方案

海丰街道小学复学防疫模拟演练活动方案为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，海丰街道小学按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展“仿情境”开学预演工作，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

预演预演时间：2020年3月10日参演人员：全体教育干部、值班教师、门卫等模拟人物：学生、教师、值班教师、值班干部、校车司机及看护人员等预演准备为确保本次一日流程预演顺利进行，学校制定了详细的预演方案，将各个演练场所按照事先拟定的场景进行布置，所有演练道具提前到位，在校值班人员分工扮演“值班干部”、“值班教师”、“教职工”、“学生及家长”等多个角色，门卫、校车工作人员本色出演，严肃认真地完成了学校一日流程的预演，并模拟了突发应急状况后的各项工作，真实再现了开学后师生一天的学习生活场景。

演练要求熟练掌握演练程序和紧急情况处理流程，严格要求，认真对待，明确分工，各负其责，确保有序。

一日流程预演一、清晨校园消杀地点：校门口内容：检查门卫、保洁消杀工作，测温仪、登记表等准备就位，迎接学生进校。

责任人：xxxx二、教职工入校地点：校门口内容：学校教职工应比学生提前10分钟到校，校门口设置监测点，由值班领导负责教职工测温，教职工测温无问题后，方可入校。

体温不正常或有咳嗽等症状者，自行回家隔离并报办事处备案。

责任人：xx三、学生错时入学地点：校门口内容：学生分两个时段、每时段间隔15-20分钟，进入校园；校门口设置监测点，由值班教师负责学生测温，学生经测温后无问题，方可入校；值班领导、门卫负责维持学生秩序、提醒学生拉开前后间距、询问学生身体状况等。

走读学生由家长送至学校门口，值班教师测温后方可进校。

如果测量发现体温超过37.3度的，迅速带往观察室（餐厅二楼），联系学生家长，通知办事处和卫生院。

责任人：xx四、上课及开窗通风地点：教室内容：学生进入教室需上交健康卡，老师进行收缴登记；教室内单人单桌摆放、拉开一定间距，班主任老师负责每天教室无死角消毒工作；学生正常开展学习；遇到突发状况，第一时间开启应急处置工作；全天保持教室通风，保持室内空气流通。

2020年中小学开学复学复课师生返校疫情防控演练预案

2020年中小学开学复学复课师生返校疫情防控演练预案为了确保学生返校后的疫情防控工作，保障教育教学秩序，我们结合学校实际情况制定了本疫情防控应急演练预案，以便做好开学前的准备工作。

一、组织领导学校成立了开学复学复课师生返校疫情防控演练工作领导小组，并确定了参加人员名单，包括总指挥、总策划、各科任教师、门岗人员、食堂工作人员和宿管人员。

二、演练准备为了确保卫生清洁，我们将在4月**日上午对年级办公室、学生教室、学生宿舍、食堂、校园院落、隔离室和门卫室进行清扫和消毒，确保整体消毒一遍。

我们还将准备好防疫物资，包括消毒液、喷雾器、口罩和手持体温计。

三、演练流程1.学生入校班主任将提前在班级群中下通知，告知学生复学时间和要求，学生需要提供健康监测卡，并自驾车或者乘坐公共汽车前往学校，同时做好个人防护。

班级错时开学，分别为**班9点入校、**班10点入校和**班11点入校，并需穿着校服。

2.入学体温检测学生需佩戴口罩列队，间隔一米，逐人测试体温，体温正常方可入学，体温高于37.3度的需要家长领回。

家长在学生入校后离开。

体温检测老师为指定人员。

3.晨检上课进入教室前进行晨检，检查体温并记录。

教室内学生分散座位，教师授课时需要佩戴医用口罩。

班主任安排班干部每天定期开窗通风。

晨检老师和记录老师为指定人员，上课老师为各班教师，上课地点为各自班级。

4.课间活动各班前后两个门都要打开，前门进，后门出，学生课间活动有序进出教室。

校园内不聚伙。

5.学生用餐学生就餐时分时分批独立就餐，学生排队距离不小于一米，学生就餐时同向而坐间距大于一米，11点45分**班全体、**班男生食堂打饭，12点整**班女生、**班全体食堂打饭。

学生餐具清洗要求排队，保持安全距离，依次清洗。

组织老师为指定人员，演练内容为排队洗手、打饭、就餐和餐具清洗。

6.学生宿舍实行封闭管理，每天进行清洁消毒和通风换气。

学生应保持寝室和个人卫生，不得走动串门。

如果出现发热、咳嗽等症状，应立即向老师报告。

XX小学复学新冠疫情防控实战演练方案

XX小学复学疫情防控实战演练方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织一次疫情防控应急演练。

演练方案如下:一、人员分工及主要职责校长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长:xxx成员:2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

(二)疫情监测组1.人员组成组长:成员:2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

(三)现场处置组1.人员组成组长:成员:2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级;③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

(四)对外联络组1.人员组成组长:成员:2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

(五)消毒防疫组1.人员组成组长:成员:2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

(六)宣传教育组1.人员组成组长:成员:2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

2020年小学幼儿园开学复课疫情防控演练工作方案(附流程图)

2020年小学幼儿园开学复课疫情防控演练工作方案为做好疫情防控工作，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，保证有序复学复课及开学后的教学秩序，让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、统一部署，分工明确。

为了更好地开展开学复课疫情防控演练，学校根据上级部门的要求制定了演练方案。

**月**日上午开展了专题演练动员会。

组织参与演练的教师再次认真学习预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。

二、通风换气，做好消杀。

对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。

为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

三、具体演练过程为了使演练贴近学校实际更具操作性，学校对开学复课过程进行了细化和分解，根据学校实际设置了不同的场景。

1、所有参与演练人员到位。

2、复学后师生到校入校。

校门口消毒，师生入校，有序通过测温通道测温，并检查询问登记学生健康状况。

入校后学生间距1米排队，按照各班教学楼位置在指定线路行进到各个班级。

预设场景：有一名学生测温询问发现有发热咳嗽症状，值班领导、志愿者医护人员迅速带到隔离室，进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等，同时上报疾病控制中心，有家长接送的有家长带到发热门诊就医，无家长接送的立即联系家长，等候专业人员处置，申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。

3、班主任晨午检。

（检查健康卡，填写晨检单，因病追踪登记册等，晨检信息上报政教处）。

预设场景：发现有1 学生测温询问发现有发热咳嗽症状，班主任上报学校，并联系医护人员迅速带到隔离室，进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等，同时上报疾病控制中心，有立即联系家长，等候专业人员处置，申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。

中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案

中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案中小学2020年开学复课疫情防控应急处置演练方案为做好疫情防控工作，防止疫情在学校发生和蔓延，全力维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，保证有序复学复课及开学后的教学秩序，让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

二、演练目的通过本次演练活动，检验学校对突发**疫情应急工作准备情况；检验学校的指挥协调、应急组织能力；检验学校对**疫情应急处置工作程序及已经处理的掌握程度，重点在发现风险、应急响应、报告流程、隔离处置、就医程序、个人防护及环境消杀等方面；检验学校在突发等公共卫生事件中1 的应急处置能力。

三、演练原则预防为主、防练结合；针对重点、规范措施；协调配合、加强监测；反映迅速，注重预警。

1、演练指挥小组组长：*** 副组长：***、*** 成员：各小组成员、保卫人员、生管人员、党员先锋队、部分师生。

2、演练考核小组组长：*** 副组长：***、*** 成员：行政人员3•录像：*** ;照相：***、***24•新闻稿件：***、***5•微信宣传：***、***6、演练场景：校门口2个，1个有“三史”，1个无“三史”；教室1个有“三史”；宿舍：男生1个无“三史”，女生1个有“三史”；食堂一楼1个无“三史”，二楼1个有“三史”。

小学开学复学复课疫情防控演练方案.

小学开学复学复课疫情防控演练方案.某小学开学复课疫情防控演练方案为贯彻落实市教育局做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学复课学校新冠肺炎疫情防控演练。

1.领导机构及工作人员组长：陈更新成员：全体教职工二.工作人员要求所有工作人员需戴口罩，注意防疫安全。

三.演练场景及处置流程：1、演练场景一：学校大门口测温：学校大门口设入校通道（只开小铁门），每天由值班领导、保安组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生侃戴口罩及体温情况。

（1）学生未戴口罩，体温正常，值守老师提醒并要求其佩戴好，该生正常进班。

（2）学生侃戴口罩，通过体温检测发现该生体温异常，值守领导立即将该生带至临时隔离区。

值守领导通知后勤保障组立即对入校通道进行消毒。

班主任在临时隔区对体温异常学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2°CO班主任立即将情况报告值守领导。

值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。

（3）发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。

（4）班主任如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报学校疾，学校逐级上报。

2、演练场景二：教室内，第一节课上课前：（1）班主任提前到教室，组织对学生进行体温检测并填写班级学生晨午检记录。

（2）预备铃响后，上课老师进入教室，做好上课准备。

（3）上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2°C立即向校长报告。

（4）班主任立即将A同学带到隔离区，班主任在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

小学复学防疫演练实施方案

小学复学防疫演练实施方案一、背景介绍。

随着疫情逐渐得到控制，为了保障学生的安全和健康，小学复学防疫工作显得尤为重要。

为了有效应对小学复学后可能出现的疫情情况，制定并实施一套科学、严谨的防疫演练方案势在必行。

二、实施目的。

1. 提高学生和教职工的疫情防控意识，增强防疫意识和自我防护能力；2. 熟悉疫情防控工作流程，提高应急处置能力；3. 有效应对可能出现的疫情风险，最大限度减少疫情传播。

三、实施内容。

1. 疫情防控知识培训。

在学校全体学生和教职工进行疫情防控知识培训，包括病毒防护知识、个人卫生习惯养成、疫情防控流程等内容。

通过讲解、视频展示等形式，提高大家对疫情防控知识的了解和掌握。

2. 校园防疫演练。

组织校园防疫演练活动，模拟学生和教职工在校园内可能遇到的疫情情况，包括发热学生报告、疫情隔离区域设置、疫情信息发布等环节。

通过演练，检验学校疫情防控预案的可行性，提高学校应对疫情的能力。

3. 学生自我防护能力培养。

组织学生进行自我防护能力培养活动，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方面的训练。

通过实际操作和示范，提高学生的自我防护意识和能力。

四、实施步骤。

1. 制定防疫演练计划。

根据学校实际情况，制定防疫演练的时间、地点、流程等具体计划，明确演练的内容和要求。

2. 组织演练人员。

确定参与演练的学生和教职工，包括演练的角色分配和责任人的指定，确保演练人员的全面参与和配合。

3. 实施演练活动。

按照预定计划，组织演练活动，模拟疫情情况，进行实际操作和应急处置演练，检验学校的防疫能力。

4. 总结经验，完善方案。

根据演练情况，及时总结经验，完善防疫演练方案，修订不足之处，提高学校的防疫能力。

五、实施效果评估。

通过演练活动，评估学校的防疫演练方案的可行性和有效性，发现问题并及时解决，提高学校的防疫应对能力。

六、总结。

小学复学防疫演练实施方案的制定和实施，对于保障学生和教职工的健康和安全具有重要意义。

通过科学、严谨的防疫演练，提高学校的防疫能力，有效应对可能出现的疫情风险，最大限度减少疫情传播。

中小学复学疫情防控应急演练方案

中小学复学疫情防控应急演练方案中小学复学疫情防控应急演练方案为做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、统一部署，分工明确召开2020 年秋季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真“新冠肺炎防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。

组长: 郭虎副组长：蒋立文成员：全体任课教师二、通风换气，做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、功能室通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。

为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

卫生清扫负责人：姚才高成员:各办公室、各班级、功能室负责人校园消杀负责人：肖洪波成员：保安等三、师生入校演练1．学生分年级分时间段入校7:30 五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校；7:40 三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校；7:50 一、二年级在疫情值班人员的指引下有序入校；按照学生到校的先后顺序在校门口的标识点上站好，每个学生间隔 1 米以上距离。

当日值班教师负责学生大门口入校测温、记录。

两位保安负责门前排队秩序，当日值班领导负责全面督查。

2．加强接送点消杀工作学校门口由后勤姚才高主任上学时间和放学时间段负责消杀工作。

3．家校配合，晨检工作，严谨规范。

每天早上孩子们在家由家长测量体温并在企业微信中填好复学码，凡是超过37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。

学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3°C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报中心学校。

小学复学演练预案

一、预案背景随着新冠疫情的逐步控制，为确保师生身体健康和生命安全，根据上级教育主管部门的统一部署，我校决定开展复学演练。

本次演练旨在提高全校师生的防疫意识和应急处置能力，确保复学工作顺利进行。

二、演练目的1. 提高全校师生的防疫意识，熟悉疫情防控知识和应急处置流程。

2. 做好疫情防控准备工作，确保师生健康安全。

3. 提升学校应对突发公共卫生事件的能力，为全面复学做好准备。

三、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任、校医等担任成员。

2. 演练指挥部：由分管副校长担任指挥长，各年级组长、班主任、校医等担任成员。

3. 演练工作小组：由班主任、校医、保安、保洁等人员组成。

四、演练内容1. 校门口体温检测演练2. 校内疫情防控知识普及3. 课间休息及上下课环节防控演练4. 食堂就餐防控演练5. 课间操防控演练6. 紧急疏散演练五、演练步骤1. 演练前准备（1）召开动员大会，明确演练目的、内容、要求及注意事项。

（2）制定详细的演练方案，明确各环节负责人及参与人员。

（3）做好疫情防控物资储备，如口罩、消毒液、体温计等。

（4）对全体师生进行疫情防控知识培训。

2. 演练实施（1）校门口体温检测演练：模拟学生进入校园时，保安进行体温检测，发现体温异常者，立即启动应急预案。

（2）校内疫情防控知识普及：由校医进行疫情防控知识讲解，提高师生防疫意识。

（3）课间休息及上下课环节防控演练：模拟学生在课间休息及上下课时，保持安全距离，正确佩戴口罩。

（4）食堂就餐防控演练：模拟学生在食堂就餐时，排队取餐、错峰用餐，保持安全距离。

（5）课间操防控演练：模拟学生在课间操时间，保持安全距离，正确佩戴口罩。

（6）紧急疏散演练：模拟突发公共卫生事件，组织师生有序疏散至安全地带。

3. 演练总结（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。

（2）对参演人员进行表彰，肯定成绩，提出改进措施。

（3）将演练成果纳入学校疫情防控常态化管理。

学校复学防控应急演练方案（精选5篇）

学校复学防控应急演练方案学校复学防控应急演练方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的学校复学防控应急演练方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校复学防控应急演练方案（精选5篇）1一、演练目的通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。

二、总体要求演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。

三、演练时间20xx年9月13日上午9时领导小组及分工组长：负责演练的全面工作副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作成员：负责后勤保障和留观室工作负责师生进入校门消毒工作负责课间活动工作各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。

四、演练人员学校全体老师五、演练流程1、入校在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。

体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。

应急处置：发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。

应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；2、入班班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。

小学复学疫情防控演练方案

小学复学疫情防控演练方案
小学复学疫情防控演练方案是指在小学复学期间，为了确保学生和教职员工的健康安全，根据当地疫情情况，制定的一系列防控措施。

首先，要做好学校的环境消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，确保学校环境的卫生安全。

其次，要做好学生的体温检测工作，每天对学生进行体温检测，发现发热病人及时送医就诊。

此外，要做好学生的个人防护工作，要求学生每天佩戴口罩，勤洗手，保持室内通风，避免接触疑似病人。

最后，要做好学校的疫情防控宣传工作，定期向学生和教职员工宣传疫情防控知识，增强他们的防护意识。

总之，小学复学疫情防控演练方案是为了确保学生和教职员工的健康安全，在小学复学期间，要做好学校环境消毒、学生体温检测、学生个人防护和疫情防控宣传等工作，以确保学校疫情防控工作的顺利进行。

学校复学防控应急演练方案

学校复学防控应急演练方案学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

方案应该怎么制定呢？以下是店铺整理的学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）1一、健全严谨的防控工作体系(一)加强组织领导成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。

有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。

(二)健全工作机构成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。

(三)完善防控机制制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。

(四)强化联防联控建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。

(五)加强信息报送完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。

严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。

二、落实严密的防控工作措施(一)线下复课前准备措施1.严禁提前线下复课在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。

2.做好宣传解释工作要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。

复学疫情防控演练方案

复学疫情防控演练方案2020年春季复学防控演练方案一、演练目标：1.严防疫情输入学校，确保学校的安全与稳定；2.检验疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4.提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，确保师生员工身体健康和生命安全。

二、演练准备：1.行政值日：身着防护服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、学校门口摆放桌椅；2.保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、外来人员扫描二维码电子无接触登记；3.参与演的全体人员佩戴口罩，由学校相关工作人员及部分学生代表参加；4.设置好门口相关标志及各班学生入班标志；5.学校相关工作人员联系方式。

三、演练时间：2020年4月。

四、疫情防控知识培训：在演练前，学校政教处通过视频会议对参与演练的学生和教师进行防疫知识培训，并对演练流程和注意事项进行讲解。

五、分情景演练流程：针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练：1.家长送学生入学：演练地点：学校大门口。

参与人员：行政值日（值班领导）、值日教师、保安2人、班主任（九年级1——8班）、学生代表16人（每班两人）。

注意事项：1.学生在学校门口处的体温测量点，有序排队，保持间距1米（注意地上标志物），行政值日负责测试学生体温，体温低于37摄氏度的，允许进入校园；2.保安引导学生入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消；3.学校门口晨检时每名学生消毒双手，检测体温正常后入学，由各班班主任在学校操场内迎接学生，并带至班级，放置书包及用具；4.班主任再次在班级门口检测学生体温，探测体温正常后开展教学活动。

2.学生入校前发现异常：演练地点：学校门口。

参与人员：行政值日、学校保安2人。

情景描述：学生准备送入校园，在大门口行政值日人员测量孩子体温时，发现体温偏高（额温计测量为37℃）。

2020年小学新冠肺炎疫情防控暨学生复学进校园演练方案.pptx

备注： 1、4 月 17 日演练过程中由学校疫情防控领导组具体分配教师志愿者担任演练角色； 2、后勤保障组：000 等同志负责； 3、全程摄像编辑发稿、报道：000。
00000 学校二 0 二 0 年四月十六日
场景三：学生课间如厕、洗手地点：校厕所、洗手池职责：1、保持间距，错时如厕、洗手；2、指导学生对照“七步洗手法”洗手； 3、检查储备洗手器具，摆放有序。责任人：
场景四：学生进入教室上课、就餐、消毒地点：教室中学餐厅职责：1、值班领导检查全校消毒情况并作记录；2、座位有序摆放；3、教室通风状况；4、师生缺勤缺课人数清点；5、第二个假设送至观察室。责任人：
学海无涯
新冠肺炎疫情防控暨学生复学进校园演练方案
一、疫情防控学生复学进校园演练人员安排总指挥：副总指挥：成员：下设办公室，主任：
二、疫情防控学生复学进校园演练场景：场景一：晨检入校地点：学校大门职责：1、量体温责 2、保持间距任人：
场景二：健康观察地点：观察室职责：1、场景一的第一个假设，送至观察室；2、防控指导员复查体温；；3、报疫情报告人上报主管部门和属地医疗部门，通知家长；4、办公室事前联系校区防控指导员。责任人：
场景五：学生课间活动
学海持间距；2、控制活动方式；3、观察学生体温、咳嗽等。责任人：值班领导，教师，班主任
场景六：学生放学地点：教学楼至学校大门职责：1、整队，保持间距；2、量体温；3、送至学校大门外。责任人：值班领导班主任科任教师
场景七：学生身体发热、咳嗽等异常情况处置地点：健康观察室职责：1、联系属地医院；2、心理疏导；报主管部门、疫情控制中心； 4、联系学生家长；5、送疫情控制中心核酸检测。责任人：

复学方案防疫演练方案

复学方案防疫演练方案一、背景介绍2020年初，全球爆发了新型冠状病毒疫情，对各行各业都带来了巨大的影响。

学校作为教育的重要场所，也面临着重大的挑战。

为了保障师生的身体健康，确保学校复学后的顺利运行，制定一套科学、合理的复学方案防疫演练方案显得尤为重要。

二、复学方案1. 人员管控在学校复学前，必须对学生、教师及其他工作人员进行全面的排查和筛查，确保师生的身体健康。

在实施中，可以采取以下措施：a.学生、教师需要提前填写健康自查表，如有不适症状或疑似病例，要及时报告学校。

b.学校成立专门的复学筹备团队，负责安排学生入校的时间和顺序，确保人员流动的有序进行。

2. 教室管理在教室方面，需要做好以下工作：a.根据学校资源和学生数量，制定合理的教室开放计划，确保每个班级能够做到合理分散就座，避免过度拥挤。

b.每天的课程时间和间隔时间需要进行调整，以确保学生有足够的休息时间，避免身体疲劳。

3. 餐饮管理学校的餐饮管理是重要的环节，需要注意以下事项：a.学校食堂需要重新规划，保证学生用餐的安全距离，减少交叉感染风险。

b.增加用餐时间或采取分批次就餐，确保学生用餐时段的流量不过大，避免拥挤。

4. 晨检与消毒工作为了保证校园环境的清洁和安全，需要重点关注以下工作：a.加强校园晨检工作，每天对师生进行体温测量，发现异常情况及时隔离和报告。

b.定期对校园环境进行全面消毒，特别是公共场所、教室、图书馆等地。

三、防疫演练方案1. 演练目标制定防疫演练方案的核心目标是检验和提升学校应对风险的能力，提高师生的应急处理意识和技能，确保在复学后能够迅速、有效地应对突发疫情。

2. 演练步骤a.确定演练的模拟情景，如某名学生出现发热症状并确诊为新冠病毒感染。

b.根据情景制定详细的演练方案，包括对师生的处置、隔离、信息发布等方面进行规定。

c.组织相关部门和人员进行演练，模拟真实情况中的应急处理过程，评估演练效果和存在的问题。

d.根据演练结果进行总结，及时修正和改进演练方案，完善学校的防疫措施和应急处置程序。

学校复学防控应急演练方案（通用15篇）

学校复学防控应急演练方案（通用15篇）学校复学防控应急演练方案篇1一、演练目的意义为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构组长：副组长：成员：引导员：值班领导：隔离室观察人员：校门口测温组：物资负责人：消毒组：疫情报告负责人：疫情演练监督负责人：疫情演练信息上报人员：三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员按该疫情防控规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组组长：成员：其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。

3.评价组组长：成员：其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。