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高考作文巧拟标题精品
《让美宜梦写成成真记》叙文；
宜写成议论文。
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又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界 还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题 为文。
如果我们想写记叙文，标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》；（不可取） 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 《植树，为了子孙后代》 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》(不可取)
《“诚信”漂流记》 《向“诚信”致敬》
——拟人
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以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人间》 《问世间，“诚信”为何物》
《问君能有几多“诚信”》
——仿拟
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以“世界”为话题：
《世界很小是个家》 《一花一世界》
—夸张
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以“自由”为话题：
《自由，你在哪里？ 》
《自由是什么？ 》
—设问
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扩展法：
就是在所给话题前面或者后面 加上适当的词语，从而拟出比 话题更具体的题目。
《寒风暖意》
《那阵风刮过以后》
《寒风，冷吗？ 》
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悬念法：
巧设悬念，拟出能充分激起 读者阅读兴趣的题目。
《风吹出了……》 《风从哪里来》
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二、善补题，以小见大
• 例如：语文课不单是语言训练课，更是 人生教育课。它使我们明白许多人生的 道理，懂得做人的修养。但上语文课， 有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。 请你根据对以上材料的理解和体会，写 一篇不少于800字的作文。
（完整版）高考作文小标题拟写的方法（附范文）
（完整版）高考作文小标题拟写的方法（附范文）高考作文小标题拟写的方法(附范文)1.时间串联法《感受四季感悟芳香》一文，作者用春之颂、夏之恋、秋之思、冬之盼作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
2.空间排列法《新世纪畅想》将小标题定为生态园、海底世界、月球村就运用了这种方法。
3.层层递进法《青春雾雨》的小标题感悟人生、学会放弃、追求理想就有很强的层递性。
4.颜色串联法《眼中的世界》分别以橘红、新绿、雪白、水蓝为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
5.镜头组接法即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
《秋》用了三个小标题：蔚蓝的天空、高飞的小鸟、金黄的树叶。
6.情感串联法陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以喜、怒、哀、乐为小标题，分别描述吟读水光潋滟晴方好(苏轼)、怒发冲冠，凭栏处(岳飞)、寻寻觅觅(李清照)、爆竹声中一岁除(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。
7.物象串联法湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己寻求的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。
8.妙用人物语言串联法如《心与心其实很近》妙用老师，我想到你家洗个澡、老师，给我一块钱、老师，你不走，我们都不走。
为小标题，表现了浓浓的师生情；9.借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的无言独上西楼、月如钩、剪不断，理还乱，是离愁、别是一番滋味在心头作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。
这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
2005年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句滕王高阁临江渚、也无风雨也无晴、满目青山夕照明作为文章的小标题，分别隐喻人生的三个阶段凤头、猪肚、豹尾。
高考作文：怎样自拟标题
高考作文：怎样自拟标题高考作文要求自拟题目已多次出现，有的时候，标题不给分；有的时候规定“没有标题减2分，标题不恰当减1分”。
即使自拟标题不另给分，给自己的文章拟一个好的标题，也会给文章添彩，无疑会受到评卷人的青睐，它的价值远不只一分两分。
下面我们介绍几个自拟标题的思路。
1．标新立异我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。
我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。
人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。
文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。
因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。
好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。
所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。
有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。
一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。
”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。
2．拙中见巧我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。
文章的标题也有这种情况。
有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。
这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。
有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。
这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了《我佩服的一个人》等一般化的标题，也避开了《闪光的心灵》等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《傻同桌》，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。
高考作文如何拟定标题
二、拟题的要求（一）、清楚、准确【例】虹和石桥虹看到弧形的石桥，向它说道：“我的大地的姐妹，你的生命比我长久”。
“你那样美！”石桥回答，“你在人们的记忆中必然是永恒的。
”1.《学会欣赏》2.《相看两不厌》3.《我的眼里只有你》4.《瞬间与永恒》（二）、小巧、具体【例】有一个青年翻译陪外国人参观一家医院，这家医院挂着一个横匾，上书“华佗再见”。
一个外国人问这个青年人：“这个匾写的是什么意思？”青年人说：“再见吧，华佗。
”这位外国人听了先是迷惑不解，继而大笑起来。
1.《低素质，再见》2.《岂可不懂装懂》（三）、新颖、别致【例】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱，信中只有三个字——爸：钱。
儿。
1.《怎一个“钱”字了得》2.《爱，是不能忘记的》3.《我们现在怎样做儿女》4.《谁来为亲情“扶贫”》（四）、含蓄、深刻【例】话题：“幸福”1.《幸福的滋味》2.《我和幸福有个约定》3.《别让幸福擦肩而过》4.《采撷幸福》5.《幸福之吻》6.《缝在衣服上的爱》好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。
三、拟题的原则一）、保守拟题法具体做法：把话题作为题目例如：《问》《读》《人与路》《美丽女性》优点：不扣题目分缺点：千篇一律忠告：不到万不得已不用（二）、保险拟题法具体做法：将话题扩展成一个带有该话题字样的短语。
例如：１、以“转折”为话题：《历史的转折》《转折，从这里开始》２、以“相信自己与听取别人意见”为话题：《信己与信人》《主见与意见》３、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题：《苏轼情结》/《永远的鲁迅》《奸雄曹操》/《及时雨宋江》优点：扣话题缺点：……（三）、创新拟题法四、好标题具备以下特征中的一个或多个。
一、贴切鲜明，新颖生动。
二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。
三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。
四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
与之相反，不好的标题一般有以下特征：一、题目偏离了话题或材料的限定。
语文高考作文题目
语文高考作文题目
1. 人生的追求
生活中，每个人都有自己的理想和追求。
对于一些人来说，他们追求的是金钱和物质的享受；而对于另一些人来说，他们更加关注的是精神层面的追求，如知识、美和内心的平静。
然而，无论我们追求什么，重要的是我们要有追求的目标，并且不断努力去实现它。
在我的人生中，我也有自己的追求。
我追求的不是表面的物质，而是内心的满足和成长。
我相信，只有通过不断学习和进步，才能让自己变得更加优秀和有价值。
因此，我将我的人生目标定为不断追求知识，培养自己的才能，并且希望将来能够为社会做出一些贡献。
无论是学业上的成功，还是对他人的帮助，我都认为这是有意义的追求。
与此同时，我也希望在追求中保持内心的平静和快乐。
人生中会遇到各种各样的困难和挫折，但这并不代表我们要放弃。
相反，我们应该保持积极的心态，勇敢地面对挑战，并从中学习和成长。
只有这样，我们才能真正实现人生的价值，并且过上充实而有意义的生活。
总之，人生的追求不只是一段旅程，更是一种态度和生活方式。
无论我们追求什么，都应该将其视为一种动力，这样才能激励自己不断前进。
而只有坚持不懈地追求，我们才能真正找到属于自己的幸福和满足。
我相信，只要我能够保持对知识的渴望，并且不断努力去实现自己的目标，我一定能够实现人生的追求。
高考作文如何拟题目
高考作文如何拟标题俗话说:“题好一半文。
“标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心灵之间的第一个接触点,标题拟得好,既能收到引人入胜,画龙点睛的效果,又可以先声夺人,吸引阅卷老师的阅读兴趣。
一个好标题,要做到准确、切体、简明、醒目、新颖、有诗意。
(1)准确是最起码的要求,是指标题必须切合文意。
(2)切体是指符合文体特点。
一般而言,议论文的标题要深刻、鲜明,记叙文的标题要形象、生动,散文和小说的标题要精美、有深意,杂文的标题要幽默、犀利。
(3)简明是指标题的语言简洁。
(4)醒目是指形象鲜明,惹人注意。
(5)新颖即别致脱俗,有创意,与众不同。
(6)有诗意是指有文采、含蓄、灵动等。
前三点是拟题的基本要求,后三点是“有个性”的高层次体现。
综观高考满分作文的文题或简洁切题,或意蕴深邃,或点明中心,或引人遐思,或意象组合,或逆用常语,或变换句式,或借名人说话,或巧用各类符号,或彰显另类文体,或化用诗文名句,或妙用各类修辞,等等拟写“实力型”标题三方法此类标题以无招胜有招,有大道至简的底气,质朴无华。
方法一：亮出观点。
考生在标题中直接表明自己的态度,亮出自己的观点,提出自己的见解,旗帜鲜明,先声夺人。
如①作别眼见为实(全国卷Ⅱ·辽宁考生)②打破定式,走向创新(全国卷Ⅱ·重庆考生)③不忘根本,放眼未来(浙江考生)方法二：亮出内容。
考生在标题中直接亮出文章的叙述缘由、核心意象,主要素材等写作内容,标题中的人、事、景物,各异其趣。
如①花袭人的暖心世界(江苏考生)②钱塘潮涌起,我自泛扁舟(浙江考生)③水应深港,酒应细尝(全国卷Ⅱ·重庆考生)方法三：亮出层次。
考生提取写作提纲中的关键词,在标题中直接亮出文章的思路、结构层次,使文章构思清晰,布局分明,如①立大志,成大器,担大任(天津考生)②变时·变识·变实(全国卷四·贵州考生)拟写“新锐型”标题三方法此类标题“新”在与时俱进,与时代的主旋律、时尚的新潮流同频共振,“锐”在别出机杼,独辟蹊径,带给阅卷者扑面而来的“新”气、“锐”气。
高考作文标题万能模板
高考作文标题万能模板1、《跳着并快乐着》- 改为《跳跃的快乐》2、《蓝色，我永远的天空》- 无需改动3、《都是命运惹的祸》- 改为《命运的捉弄》4、《笑傲江湖》- 无需改动5、《生活需要仪式感》- 改为《生活的庆典》6、呵护那- 删除该段7、《假如我是你》- 改为《换位思考》8、《我眼中的世界》- 改为《我的世界观》9、《生活需要仪式感》- 改为《生活的庆典》10、《奋斗在我的身边》- 改为《奋斗的陪伴》11、《阳光在我的身边》- 改为《阳光的温暖》12、《平凡也是一种美》- 改为《平凡之美》13、《旅行是最美的行囊》- 改为《旅行的收获》14、《与孤独同行》- 改为《孤独的启示》15、《音乐伴我成长》- 改为《音乐与成长》16、《爱情三步曲》- 改为《爱情的起承转合》17、《时间和我有个约会》- 改为《和时间共舞》18、《我发现幸福》- 改为《幸福的发现》19、《真想做个小清新》- 改为《追逐清新的心情》20、《世上只有妈妈好》- 改为《母爱的伟大》21、《为自己准备一个礼物》- 改为《自我滋养的礼物》22、《永远的微笑》- 改为《微笑的力量》23、在变化中找到天堂- 改为《变革中的机遇》24、《做我自己，勇敢追梦》- 改为《追逐自我》25、排除论者小札- 删除该段26、感恩孤寂167- 删除该段27、收藏昨天- 改为《怀旧的情感》28、《给自己找个乐子》- 改为《自我解压的乐趣》29、《永远说再见》- 改为《告别的勇气》30、《那一次，我真正成长了》- 改为《成长的契机》31、《爱情是一道靓丽的风景线》- 改为《爱情的美好》32、《带上梦想上路》- 改为《梦想的旅程》33、《我与自然面对面》- 改为《自然的启示》34、《友情是一盏明灯》- 改为《友情的温暖》35、《那段难忘的日子》- 改为《难忘的回忆》36、《一个孤独的心灵独白》- 改为《孤独的思考》37、《岁月，让我欢喜让我忧》- 改为《岁月的感悟》38、《爱上自己，爱上生活》- 改为《爱与生活的平衡》39、《欣赏美的力量》- 改为《美的感受》40、《我眼里的世界之美》- 改为《美的视角》41、《那个夏天·那个人·那段记忆》- 改为《回忆的美好》42、《想起你，我的心情如此美好》- 改为《思念的情感》43、《诗意的遐想》- 改为《诗意的思考》44、《问世间情为何物》- 改为《情感的追寻》45、《给心情涂上阳光》- 改为《阳光的力量》46、《人生路上坎坷多》- 改为《坎坷中的成长》47、《花开，我的最爱》- 改为《花开的美丽》48、《故事的温暖》- 改为《故事的感染力》49、《孤独是一种养分》- 改为《孤独的价值》50、《那年，我叛逆了》- 改为《叛逆的青春》51、《和时间赛跑的人生》- 改为《与时间共舞的生命》52、《我爱我生活，我自由我选择》- 改为《自由的选择》53、《有梦想才有远方》- 改为《梦想的指引》54、《阳光在，梦就在》- 改为《阳光的梦想》55、《还有多少遗憾可以重来》- 改为《重拾遗憾的勇气》56、《明天，我会更好》- 改为《未来的希望》57、《我的人生我做主》- 改为《自我决策的力量》58、《磨砺，是这样炼成的》- 改为《磨砺的成长》59、《不想放弃的执着》- 改为《执着的信念》60、《在“痛”中搏杀》- 改为《痛苦中的坚强》61、《人生没有如果》- 改为《人生的选择》62、《快乐是一瞬间的事》- 改为《快乐的感受》63、《有一种勇气叫成功》- 改为《成功的勇气》64、《青春伴我少年行》- 改为《青春的足迹》65、《带上梦想上路》- 改为《梦想的旅程》66、《爱是一首歌》- 改为《爱的乐章》67、《爱恨是一种美丽的痛》- 改为《爱恨的交织》68、《岁月的回忆》- 改为《回忆的时光》69、《有你陪伴的日子》- 改为《友情的陪伴》70、《努力，没有什么不可以》- 改为《努力的力量》71、《与朋友一起走过》- 改为《友情的旅程》72、《岁月，让我欢喜让我忧》- 改为《岁月的感悟》73、《拒绝平庸》- 改为《拒绝平淡的生活》74、《让生活为爱着色》- 改为《爱的色彩》75、《我存在故我在》- 改为《生命的存在》76、《美好，妙不可言》- 改为《美好的感受》77、《读懂人生》- 改为《人生的领悟》78、《我总是这样》- 改为《自我探索的旅程》79、《那次，我与命运擦肩而过》- 改为《命运的挑战》80、《家在我心中》- 改为《家的感受》81、《思念在我胸口》- 改为《思念的情感》82、《那次，我与爱情擦肩而过》- 改为《爱情的遗憾》83、《梦想在我胸口》- 改为《梦想的实现》84、《思念是一种牵挂》- 改为《思念的情感》85、《生活带给我的快乐》生活中有许多小细节，它们虽然微不足道，但却能带给我无穷的快乐。
如何给高考作文拟题
如何给高考作文拟题【篇一：高考作文标题的9种拟题技巧】高考作文标题的9种拟题技巧近几年来，考场作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”自由发挥平台。
而作为一名考生，为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养，又可以给阅卷老师一份见面礼，让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜，同时也关乎考场作文等级的评定。
作文的题目犹如人的眼睛。
如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神，我们的作品将会赢得更多的青睐，产生先声夺人的首因效应。
那么，作文的标题怎样才能做到新奇别致，自出新裁呢？“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》花样年华，花样心情。
高考作文标题示例
作文标题（参考）1.主题:家国情怀《只问使命，无问西东》《复兴之梦，梦在不息》《以风雪沧桑，鉴中华之光》《国之强健路，吾辈当自强》《淬英雄之心，铸青年精神》《走好长征路，领航新时代》《以小我之劳，铸大国之梦》《开放共享，成就大美中国》《且看志士热血，助力国之成长》《以吾少年意气，与祖国万里恒昌》《忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春》《欲为家国除弊事，脚踏实地筑未来》2.主题:新时代青年奋斗《浮舟沧海，立马昆仑》《不满是向上的车轮》《遇强则强，永不言败》《拨云见光，拥抱天光》《万变守其本，吾心持长青》《以今日为舞台，以明日为坐标》《我以我手执新笔，我以我心绘前程》3.主题:对外开放《越了解，越亲近》《走进新时代，科学得春天》《四海同春，不以山海为远》《涵养向新而行得文化自信》《我听见中国走向世界的脚步》《国家发展有温度，人民幸福有质感》4.主题:传统文化《悠悠文墨贯古今》《漂其黑，守其白》《任是流行也精彩》《民族智慧，代代传承》《弦歌不辍，薪火相传》《不能承受的文化之轻》《拨动世界心弦的声音》5.主题:工匠精神《试问千年有多重》《从技不如技压群芳》《一技在手，一生以求》《大“器”磅礴，唯我中华》《心心专一艺，事事在一工》《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》6.主题:文化自信《粗粝能甘，纷华不染》《终日乾乾，与时偕行》《国之大美，令人共守》《观今宜鉴古，无古不成今》《文化有大美，自信以持之》《乘时代之风，踏革新之路》《得知千载上，正赖有文创》《借文化之帆，扬中国精神》《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》《创新与传统齐飞文化共时代一色》《九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑》7.主题:生态文明《减量生活，点亮生活》《利益在左，生态在右》《寻共存之道，沃自然之木》《平衡中协调共生，博弈中谋求发展》《文明与生态齐飞，经济共发展一色》8.主题:青春成长《我心自有云白山青》《青年者应与平庸相斥》《白日莫空过，青春不再来》《发愤图强作栋梁，不负年少》《于萧瑟中刚强，于逆风中飞翔》《时代殷殷嘱托，青年砥砺前行》《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》《借实于整饬自我，以笃行丰盈青春》《今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒》《吾辈青年与时偕行，终日乾乾助恒昌》9.主题:创新智能、人才《智能改变生活》《原创力是生命力》《心创造带来新体验》《小创造发挥大能量》《开掘新知，探索未知》《用制度创新护航诚信中国》《人才生态才是持久竞争力》10.主题:淡泊宁静《尽赏自然，尽得清欢》《荣枯随缘，遇合尽兴》《上善若水，烟雨平生》《虽去不了远方，也不负春光》11.主题:平凡英雄、心中信仰《英雄者、国之于》《尊崇英雄，担当使命》《敬畏历史，尊崇英雄》《护佑历史，希冀未来》《底色依旧，追求不变》《传承红色基因，担当复兴大业》12.主题:宽容善良《行板悠悠，明净如歌》《微笑让嘲笑者走开》《借风唤花醒，聊赠一枝春》13.主题:不忘初心《守住内心，勇于追求》《不忘来路，才能走向远方》14.主题:奉献自我《静水流深，真善无言》《爱心传递，青春无悔》《向生命致敬，为人性喝彩》《脚上沾着泥土，心中装着民情》15.主题:拼搏奋斗《不用扬鞭自奋蹄》《人生逐梦正当时》《千帆竞发奋楫者进》《以我之力，追我所愿》《人生在勤，不索何获?》《低头靠勇气，抬头靠实力》《行劳神不倦，吃苦趁年华》《一点青春气，千里快哉风》。
高考作文如何自拟标题-
高考作文如何自拟标题一、情景导入：郑板桥说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
”我们常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
的确,一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
高考语文全国卷作文一直要求“题目自拟”,这为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。
但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?高考作文阅卷的最大特点是“快”，三四十秒定生死。
为适应考场作文阅卷的“快”，避免被误判，必须重视第一印象，就是从拟题到正文，都必须书写工整。
一篇作文，首先跃入阅卷老师眼中的就是标题。
俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也要靠题装。
有人说，这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题让阅卷老师眼前一亮，顿生好感，能收到引人入胜、先声夺人的效果，一开始就占了大便宜。
这几年来，高考命题者总是提供材料，让考生自选角度，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
二、考点精讲题好一半文。
拟题的方法很多，每一种都可以讲几节课，我在这里给大家介绍一种最简便的拟题技巧，只有三个字：整、扣、套。
整1、格式规范，书写工整。
三字以上，一行之内。
居中排列，上下空行。
2、短语句子，表意完整。
开口要小，角度要好。
态度明朗，直达中心。
扣1、点扣材料，关键词句，灵活组合，串缀成题。
2、点扣主题，观点鲜明，提纲挈领，一锤定音。
何为关键词句？•寓言性材料抓揭示寓意的词句•评述性材料抓议论抒情的词句•事件性材料抓揭示因果的词句•文学性材料抓体现哲理的词句•注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子套1、套用修辞，生动新颖，诗词歌句，平中见奇。
2、套用模板，省时省力，稍作修改，推陈出新。
（一）套用修辞，生动新颖，诗词歌句，平中见奇。
作文题目自拟
作文题目自拟作文题目，成长的力量。
人生就像一场漫长的旅程，充满了各种挑战和困难。
在成长的道路上，我们会遇到许多挫折和困难，但正是这些挑战锻炼了我们，让我们变得更加坚强和成熟。
成长的力量来源于我们对生活的态度。
面对困难和挫折，有些人选择逃避，而有些人选择勇敢面对。
正是那些敢于迎接挑战的人，才能在生活的道路上不断前行。
比如，小时候的我总是害怕参加班级演讲比赛，但是在老师和同学的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛，并且取得了好成绩。
这次经历让我明白，只有勇敢面对困难，才能获得成长的力量。
成长的力量还来自于我们对知识的追求。
知识是成长的基石，只有不断学习，才能不断进步。
比如，我曾经在学习数学时遇到了困难，但是我没有放弃，而是通过不断的练习和思考，最终攻克了难关。
这让我明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能获得成长的力量。
成长的力量还来自于我们对他人的关爱。
在成长的道路上，我们会遇到许多困难，而他人的关爱和帮助，会让我们更加坚强。
比如，我曾经在一次考试中失利，心情低落时，是朋友们的鼓励和支持让我重新振作起来。
这让我明白，只有懂得关心和帮助他人，才能获得成长的力量。
总的来说，成长的力量是一种积极的力量，它来源于我们对生活的态度、对知识的追求以及对他人的关爱。
在成长的道路上，我们需要不断克服困难，勇敢面对挑战，才能获得成长的力量。
正是这种力量，让我们在人生的旅途中不断前行，不断成长。
因此，让我们珍惜成长的每一刻，用积极的态度面对生活，用知识武装自己，用关爱温暖他人，共同感受成长的力量。
高考作文新颖标题模式
高考作文新颖标题法(一)“以”字法《以梦为马，不负韶华》《以青年之力，谱盛世华章》《以青春之我，逐人生高光》《以“赶考”精神，答好青春“试卷”》《以辛勤劳动，铸国运之昌》《以节俭之风，助国家繁荣》《以创新之帆，济成功之彼岸》（二）“勇于”字法《勇于拼搏，行稳致远》《勇于创新，谱写人生华章》《勇于奋斗，铸青春之辉煌》（三）动词对动词法《借文化之帆，扬中国精神》《赓续文化基因，铸造人生辉煌》《传时代风，铸强国梦》《传承红色基因，谱写人生华章》《洒青春汗水，铸工匠精神》《守住自己初心，追求人生高光》《扬英雄精神，助民族兴盛》《续英雄薪火，书壮阔河山》《弘英雄之气，扬时代之帆》《弘扬英雄精神，汇聚磅礴力量》《弘扬英雄精神，赓续奋勇前进》《秉劳动之心，扬传统之光》《存奉献之心，显人性之美》（四）比喻法《信念的火种永不熄灭》《插上创新的翅膀》《创新是成功的基石》《绽放奉献之花》《意志为翼，逆风飞翔》《点燃起信仰的明灯》（五）双飞法《文明与生态齐飞，经济共发展一色》《探索与拼搏齐飞，共谱人生新华章》《传承与创新齐飞，书写盛世之辉煌》（六）其他法《艰难方显勇毅，磨砺始得玉成》《无悔青春，逐梦星河》《九万里风鹏正举，文创之责吾辈挑》《国之强健路，吾辈当自强》《生态文明应”植”入人心》《地球添绿意，大国显风采》《山河有恙，世间有情》《山河今有恙，国民当自强》《不负韶华，让青春在担当中闪耀》《人生因坚韧而出彩，事业因执着而成功》《道阻且长，行则将至》。
高三作文双主题自拟题目模板
高三作文双主题自拟题目模板主题一，高三生活。
主题二，未来规划。
高三生活，是每一个高中生都会经历的阶段。
这段时间里，学生们既要应对学业的压力，又要面对未来的规划，这两者是息息相关的。
在这篇文章中，我将分享我在高三生活中的所思所感，并探讨我对未来的规划。
高三生活，是充满挑战和压力的。
每天，我们要面对大量的学习任务，包括课堂作业、课外阅读、考试复习等。
学校为了让我们更好地备战高考，安排了密集的课程和各种考试，让我们几乎没有空闲时间。
有时候，我甚至会感到焦虑和疲惫。
但是，我知道这段时间是非常宝贵的，我不能放弃，必须坚持下去。
除了学业上的压力，高三生活还让我开始思考未来的规划。
我知道高考是一个重要的分水岭，它将决定我未来的道路。
因此，我开始认真考虑我的职业规划和学业规划。
我对自己的兴趣和优势进行了分析，希望能找到适合我的专业和职业方向。
同时，我也在积极准备各种考试和实习，为未来的发展打下坚实的基础。
在高三生活中，我学会了如何处理学业和未来规划的关系。
我意识到，学业是未来规划的基础，只有通过努力学习，才能为未来的发展打下坚实的基础。
因此，我努力在学习上取得好成绩的同时，也不忽视对未来的规划。
我参加各种实习和社会活动，积累工作经验，为将来的就业做准备。
在未来的规划中，我希望能够找到一份与自己兴趣和专业相关的工作，实现自己的职业理想。
同时，我也希望能够继续深造，不断提升自己的专业能力和知识水平。
我相信，只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的人生目标。
高三生活和未来规划，是一个关于奋斗和梦想的故事。
在这个阶段，我们要面对挑战，努力学习，为未来的发展做好准备。
我相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想，让未来的道路更加光明。
这就是我对高三生活和未来规划的理解和期许。
高考作文怎么拟定标题
高考作文怎么拟定标题高考作文怎么拟定标题初学写作的同学，最先要学习的就是写好标题，那么高考作文怎么拟定标题呢，一起来看看!一、拟题要特别注意的几点1.一定要紧扣材料或话题。
此次有标题如《患难见真情》、《小事蕴藏大智慧》、《谁的脚印留下了》、《蝶恋花语》、《勇敢者的脚印》、《努力了，无悔了》、《浪淘沙》、《泥泞路上的佛法》、《留下脚印，在来时的路上》，就未能达到这一要求。
2.标题范围尽量要小，不要太大太泛，大而无当。
万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
如《脚印》，就显得太大，立意方向都不明确。
3.标题不能过长，标题过长则显得松散。
《人生因为一路的坎坷才变得美丽》、《在泥泞不堪的路上走出精彩的人生》，虽意蕴不错，但确实有点松散。
4.不用话题作标题。
二、拟题要求1.准确鲜明。
标题应紧扣材料与文章内容，一目了然，不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。
一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。
如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如由想到的、从谈起等。
2.简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口。
如《泥泞脚印》、《阳光总在风雨之后》、《不经风雨那见彩虹》等。
3.新颖生动。
标题应不落俗套，能激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
所谓题好一半文即是此意。
如：《阳光总在风雨后》、《把脚印留在泥泞上》、《穿过泥泞走向成功》等。
这样的标题把握住了题意，简洁醒目，信息含量多。
4.含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味富有启发性。
例如：《走过人生的泥泞路》、《不见风雨，那见彩虹》、《艰难困苦，玉汝于成》等题目，予人想象，有内涵，耐人寻味。
5.紧扣文体。
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是写记叙文，拟成议论文的题目，那么就文不对题。
6.有文采。
高考作文题目怎么写
高考作文题目怎么写多积累各种类型的作文题目对即将参加高考的学生的语文写作水平的提高会有一定的帮助，下面是整理的一些关于XX的相关资料,供你参考。
高考作文题目1：做个敬畏生命的人陈先生，您好!通过网络我对你的遭遇有了些许了解。
我想说，如果我是您的女儿，我也会对您进行举报。
我这样做不仅仅是因为您的行为违反了交规，更因为那个接通的电话已经将您，将您的家人置于危险的境地，因为您开车时还载着家人。
更将路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。
我想和你谈谈，不知道您可否愿意，因为生命关天，我们必须敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。
《古诗十九首》又说：人生天地间，忽如远行客。
其实在这天地逆旅中，每个人都只是暂住之客，我们的生命即脆弱又短暂，无法重新来过。
也正因如此，我们不仅应该时刻记住那份关系到生命的责任，而且应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何可以避免的外因而失去对它的尊重。
说到这我想起了史铁生，那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家。
当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。
看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命;触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。
陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
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36、自己的鞋是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
高考作文如何自拟题目
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯