西藏2017年《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力考试试卷

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西藏2017年教师资格证认定综合素质模拟试题

西藏2017年教师资格证认定综合素质模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射2、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习3、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求4、以下哪种不属于健康模式的心理评估____A．人的潜能B．人的价值实现的程度C．人的心理素质改善的程度D．有无心理疾病5、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯6、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维7、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略8、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰9、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习10、运用符号办事的能力是____A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能11、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性12、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说13、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学14、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性15、构造主义的奠基人是____A．华生B．弗洛伊德C．冯特D．铁钦纳16、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例17、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果18、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是____A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法19、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制20、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能21、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

2017年上半年小学《综合素质》试题与参考答案

2017年上半年小学《综合素质》试题与参考答案一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1. 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。

小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）A. 善于因材施教B. 注重学生的全面性C. 善于激发学生自信D. 注重学生的差异性2. 小成脸上有一块较大的胎记。

小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号。

小成很伤心。

对此，老师不恰当的做法是（）A. 要求小磊向小成道歉B. 教育小磊要尊重同学C. 告诉小成尽量远离小磊D. 帮助小成学会悦纳自己3. 肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜。

”小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法恰当的是（）A. 批评小杰不经许可就发言B. 装作没听见，继续上课C. 告诉学生不要钻牛角尖D. 组织学生就此开展讨论4. 美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明曾老师具有（）A. 课程资源开发的意识与能力B. 自我反思的意识与能力C. 教育科学研究的意识与能力D. 自主发展的意识与能力5. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020 年）》提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是（）A. 实行县域内老师交流制度B. 减少重点学校C. 实行县域内校长交流制度D. 加快薄弱学校改造6. 某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得并对该校长（）A. 给予行政处分B. 给予强制措施C. 给予刑事处罚D. 给予治安处罚7. 某公立小学符合办学条件，具有法人条件，该校取得法人资格应该始于（）A. 批准之日B. 批准次日C. 登记注册之日D. 登记注册次日8. 小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将姚某转走，否则予以开除。

2017年天津《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力试题

2017年天津《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的____A：智慧技能B：认知策略C：言语信息D：动作技能2、教师的教育机智充分表现了教师劳动的。

A：示范性B：创造性C：广延性D：连续性E：重视个别差异3、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是。

A：廉洁从教B：依法执教C：爱岗敬业D：热爱学生4、《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的的情趣和能力。

A：感受美和表现美B：感受美和鉴赏美C：感受美和评价美D：感受美和创造美5、在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?A：综合课程B：分科课程C：综合实践活动课程D：选修课程6、下列能体现循序渐进教学原则的是（）A：时教必有正业B：君子之教。

喻也C：藏息相辅D：不凌节而施7、世界上第一个智力测验的设计者是（）A：推孟B：高尔顿C：比奈D：韦克斯勒8、表达人的心理过程的内容的是。

A：认知过程、情绪和情感过程B：情绪、情感过程和意志过程C：认知、情绪情感、意志过程D：个性、认知和意志过程9、世界上最早、最完整的一部教育著作是。

A：《学记》B：《论语》C：《论演说家的培养》D：《理想国》10、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是。

A：《论语》B：《大学》C：《学记》D：《中庸》E：重视个别差异11、新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生。

①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识。

②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感。

③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。

④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质。

A：①②③④B：①②C：②③④D：①②③12、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）A：德谟克利特B：亚里士多德C：柏拉图D：苏格拉底13、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。

2017年内蒙古《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力考试试题

2017年内蒙古《综合素质》基本能力归纳：阅读理解能力考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据课程的任务分类，可以把课程分为__A．融合课程、广域课程、核心课程B．基础课程、拓展课程、研究课程C．国家课程、地方课程、学校课程D．必修课程、选修课程、活动课程2、不属于合作学习的特征的是。

A：分工合作B：密切配合C：团体历程D：最近发展区3、”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）A：认识B：依从C：认同D：内化4、王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为理由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A：当地市教育局B：当地县人民政府C：当地县教育局D：省教育厅5、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为__A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移6、英语老师讲课很生动，激发了学生学好英语的愿望，其学习动机属于。

A：近景的直接性动机B：低级的动机C：远景的间接性动机D：高尚的动机E：重视个别差异7、在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的特征。

A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：差异性8、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。

一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。

王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。

下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。

”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（）A：①②③B：②③④C：①②④D：①②③④9、19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括____A：伦琴发现放射现象B：居里夫人发现放射性元素镭C：电磁感应现象发现D：爱因斯坦提出相对论10、技能的种类有____A：工作技能和生活技能B：动作技能和操作技能C：智力技能和认知技能D：认知技能和动作技能11、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）A：配置性评价B：形成性评价C：诊断性评价D：总结性评价12、反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况的是。

2017年上半年西藏教师资格考试幼儿《综合素质》高频考题汇总三考试试卷

2017年上半年西藏教师资格考试幼儿《综合素质》高频考题汇总三考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、古希腊雅典教育比较重视__。

A．军事体操教育B．政治哲学教育C．天文数学教育D．身心和谐发展教育2、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）A：激发学生积极思维B：确立学生的主体地位C：严格遵守职业道德D：建立民主平等师生关系3、联合国《儿童权利公约》确保儿童从多国家和国际获得信息资料，要求缔约国采取措施不包括。

A：鼓励儿童读物的著作和普及B：保护儿童免受不良信息影响C：散播有利于儿童发展信息资料D：鼓励开发有益于儿童玩具和游戏4、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A：课间休息时，王峰回到教室看书B：张老师表扬王峰的作文写得好C：校长宣布三好学生名单D：杨阳每天上网打几小时游戏5、中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。

有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算数命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

这一数学著作应该是（）A：《周髀算经》B：《九章算术》C：《缀术》D：《齐民要术》6、将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是（）A：课程的制定者B：课程的任务C：课程的组织方式D：课程的功能7、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是____ A：杜威B：华虚朋C：柏克赫斯特D：克伯屈8、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育9、小学儿童品德发展关键期是____A：习惯B：定势C：功能固着D：定向10、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）A：《稻草人》B：《神笔马良》C：《大林和小林》D：《小白船》。

11、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的。

A：行为方式B：语言或行为C：行为习惯D：意向或意图E：重视个别差异12、下列说法正确的是。

2017年西藏全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

2017年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅲ）一、现代文阅读（35分）1．（9分）（一）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

2017年西藏《综合素质》职业理念归纳：教师观试题

2017年西藏《综合素质》职业理念归纳：教师观试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、思维的主要特征为__。

A．间接性和概括性B．分析性和概括性C．间接性和整合性D．分析性和整合性2、孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了的教学原则。

A：因材施教B：循序渐进C：巩固D：科学性与教育性相结合3、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为桥梁的是（）。

A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教育者和受教育者4、在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）A：能力高低B：努力程度C：运气好坏D：任务难度5、当前我国学校课程的基本形式是（）A：活动课程B：综合课程C：广域课程D：学科课程6、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）A：教育学研究的问题领域急剧扩大B：教育学研究基础和研究模式的多样化C：教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D：教育学研究与实践改革关系日益密切E：反思自身，形成教育学元理论7、教师知识结构的核心是教师的____A：专业知识B：教育学知识C：心理学知识D：相关学科知识8、1929年经济危引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政符权力的__________，如果这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延伸才能受到钳制。

填入画横线部分最恰当的一项是__A．制约B．限制C．放任D．不拘9、我国于l986年第一次将（）正式列入课程总计划。

A：体育活动B：群众活动C：文娱活动D：课外活动10、刘迪，6岁，在北京某幼儿园学习绘画数年。

某年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展并获得一等奖，得奖金5000元。

此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪1000元抚养费。

西藏小学教师资格证：阅读理解能力考试试题

西藏小学教师资格证：阅读理解能力考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略2.创造性测量的常用量表是。

A：明尼苏达多相人格测验B：主题统觉测验C：瑞文标准推理测验D：南加利福尼亚大学创造力测验3.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。

A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说4.独创性和。

A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性5. 美国教育心理学之父是。

A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克6. 行为和评价标准是。

A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则7. 对有关历史生活的领会，不能缺少。

A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观8. 创造性主要表现为。

A：创造性意识B：创造性思维能力C：创造性情感D：灵感9. 现代教育心理学的奠基人是。

A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰10. 知识直观主要包括。

A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观11. 下列哪个不属于操作技能的特点?A：物质性B：外显性C：观念性D：展开性12. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。

A：学习计划B：学习策略C：学习方法D：学习规律13. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。

根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于。

A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平14. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。

A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化15. 一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。

A：中等程度的动机水平B：较低的动机水平C：较高的动机水平D：非常高的动机水平16. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

2017年上半年西藏小学《综合素质》：基本能力(三)考试试卷

2017年上半年西藏小学《综合素质》：基本能力（三）考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（）的准备状况。

A：课程、课件和教学环境B：课件、网络和多媒体环境C：硬件、网络和教学环境D：硬件、软件和教学环境2、与学习直接相关的动机是（）。

A．内部学习动机B．外部学习动机C．认知内驱力D．自我提高内驱力E．附属内驱力3、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）A：赫尔巴特B：卢梭C：洛克D：杜威4、对某种教育活动作出价值判断的是____A：测量B：考试C：考查D：评价5、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将。

A：给予撤销B：宣告中止C：永远丧失D：公告无效6、坚持四项基本原则教育属于__。

A．道德素质教育B．思想素质教育C．政治素质教育D．心理素质教育7、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。

所以相声演员都是曲艺演员。

以下哪项推理明显说明上述论证不成立?A：人都有思想。

狗不是人。

所以狗没有思想B：商品都有价值。

商品都是劳动产品。

所以，劳动产品都有价值C：所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。

所以，小张不是刻苦学习的人D：黄金是金属，黄金是货币。

所以，金属都是货币8、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻原则。

A：教学相长B：综合课程C：长善救失D：藏息相辅9、教育目的的层次结构正确的是（）A：教育目的、培养目标、教学目标B：培养目标、教育目的、教学目标C：教学目标、教育目的、培养目标D：教育目的、教学目标、培养目标10、道德两难问题是由提出的。

A：皮亚杰B：科尔伯格C：麦克费尔D：班杜拉11、”十年树木，百年树人”说明教师的工作具有____的特点。

A：自发性B：同质性C：创造性D：自为性12、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点往往是在（）教养方式下形成的。

2017年上半年西藏教师资格证考试《综合素质》真题

2017年上半年西藏教师资格证考试《综合素质》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育2．从职业属性来说，教师职业属于（）。

A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业3．（）被称为“现代教育测验之父”。

A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯4．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程5．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞6．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育7．一般而言，教育学的研究对象是（）。

A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律8．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践9．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为10．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》11．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境12．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉13．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程14．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

2017年上半年初中教师资格证《综合素质》真题和答案解析

1.考试时间为120分钟，满分为150分，2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分.一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分.1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理 .不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理 .违背了团结协作的要求【答案】B.4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。

王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C.5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生.该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D.7.某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质暈竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D.《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展. 缩小学校之间办学条件的差距，不得将字校分为重点字校和非重点学校.学校不得分设重点班和非重点班.8.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法A.合法，有助于警示其他学牛B.合法. 教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权【答案】C.10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.11.初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故，承拒责任的主体应是A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人【答案】A.12. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念【答案】D.13.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15.班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面対这种惆况，苏老师应该A.严厉批评林老师.责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B.16.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B.17.激积分学的创立，极大地推动了数学的发展.过去很多初等数学束手无策的问题 ,运用微积分.往往能迎刃而解.下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.菜布尼茨【答案】C.18.人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A,19.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国【答案】B.20.下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊【答案】C.21.中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分.下列选项中.不属于中国传统礼仪文化的是A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来【答案】A.22.下列成语中，不是出自《论语》的是A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类【答案】B.教学拒长出自《字记》.23.下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A.李渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇—《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》【答案】A.《窦娥冤》作者是关汉卿.24.“四书五经”是古代典籍中的经典.下列选项中.含有《周颂》是A. 《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D《易经》【答案】B.25.我国不同民族的室内装饰与居住环境各有持色.右图的居室内装饰诉反映的民族特色是A.彝族特色B.壮族待色C.藏族持色D.汉族又族待色【答案】C.26.在Word中，如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是A .该行B.全文C.该段D.该页【答案】C27.演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A .B .C .D .【答案】B28.下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿【答案】D.概念的全同关系.29.“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友".下列选项中，这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分.共42分）阅读材料.并回答问題30.材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了.在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期.有几所条件更好的城区字校想引进他.但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。

西藏2017年上半年浙江省中学教师资格《综合素质》试卷(二)考试试题

西藏2017年上半年浙江省中学教师资格《综合素质》试卷(二)考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生学习的根本特点是__。

A．接受性B．间接性C．方向性D．连续性2、I wrote down his name and address____ I should forget it．A：in order thatB：for fear thatC：so thatD：since3、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物－医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是。

A：遗传决定论的观点B：环境决定论的观点C：家庭决定论的观点D：儿童决定论的观点4、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和。

A：内化B：行为C：实行D：反馈5、”不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。

你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。

你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。

”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的。

A：为人师表B：关爱学生C：教书育人D：爱岗敬业6、1995年颁布的____规定了我国中学的德育目标。

A：《中学生行为规范》B：《教育法》C：《基础教育改革实施纲要》D：《中学德育大纲》E：《中学德育实施纲要》7、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自____A：《学记》B：《师说》C：《论语》D：《春秋》8、在教育史上，提出著名的“白板说”的教育家是A．卢梭B．康德C．洛克D．杜威9、以下不属于说明文的语言特点的是（）A：内容上的科学性B：结构上的条理性C：语言的准确性．D：时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确10、下列有关普通话的表述，最准确的是（）A：普通话即北京话B：普通话即普遍通用的语言和交际工具C：普通话即适用人数最多的语言交际工具D：普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具11、测量的三要不包括（）A：测量的量具B：测量的参照点C：测量的单位D：测量的起点12、问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）A：表征问题B：选择策略C：执行策略D：识别问题13、、是教科书的主体部分。

2017年上半年西藏《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业行为考试题

2017年上半年西藏《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业行为考试题一、单项选择题1、教育区别于其他社会领域的根本特征是（）A：有目的的培养人B：有专职教师C：有专门的教学场所D：有特定的教学对象2、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过。

A：重新学习B：复习C：复述D：注意E：重视个别差异3、（）把课程用作教育科学的专门术语。

A．赫尔巴特B．杜威C．斯宾塞D．凯洛夫4、从“所有罪犯都不是有投票权的公民，，推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。

A：换质法B：换位法C：换质位法D：引导法5、幼儿形成数概念的关键是__。

A．掌握数的顺序B．知道数的实际意义C．掌握数的组成D．能辨数6、在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（）A：体育活动B：课余活动C：课外活动D：群众活动7、个体品德发展的关键期在（）A．初一年级B．初三年级C．初二年级D．高一年级8、教师通过观察学生在课堂上的表现来了解其心理特点的方法是__。

A．实验法B．调查法C．观察法D．个案法9、在需求期阶段，家长表现出（）A：对孩子的不适应状态感到忧虑B：家长与教师联系的热情逐渐减退C：对幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望D：比较关心教师对儿童的评价，关注儿童在园所的表现，而较少发挥家庭的教育作用10、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略11、《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计人教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）A：三分之一B：四分之一C：五分之一D：一半12、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时．有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是。

A：组织策略B：元认知策略C：资源管理策略D：精细加工策略13、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有。

西藏教师资格证考试《综合素质》真题

西藏教师资格证考试《综合素质》真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔2．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞3．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段4．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性5．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学6．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理8．最重要的人际关系是（）。

A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系9．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他10．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径11．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力12．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段13．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

西藏2017年小学教师资格《综合素质》归纳(六)考试题

西藏2017年小学教师资格《综合素质》归纳（六）考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。

A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为2、关于情绪的叙述，下列（）项不正确。

A：情绪的发展趋势之一是日趋稳定B：大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段C：儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D：情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响3、中小学“双基教育”是指____的教学。

A：基本理念和基本原理B：基本知识和基本技能C：基本技能和基本技巧D：基本知识和基本能力4、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应B．同化C．转换D．更新5、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括。

A：坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B：全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务C：以学生为主导。

以教师为主体．充分发挥学生的主动性D：全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才6、下面哪个选项不是课堂管理的功能____A：维持功能B：发展功能C：改造功能D：促进功能7、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做__。

A．锻炼法B．陶冶法C．鼓励法D．示范法8、教师职业劳动过程中具有（）A：历史继承性B：时代同步性C：艺术创造性D：未来发展性9、程序教学的基础是____心理学。

A：构造主义B：认知主义C：行为主义D：实用主义10、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：赞科夫11、教育学研究的对象是。

A：教育现象B：教育方针C：教育政策D：教育理论12、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。

2017年西藏高考语文试题及答案

2017年西藏高考语文试题及答案本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。

因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。

瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。

如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。

事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。

西藏2017年上半年教师资格证认定综合素质考试题

西藏2017年上半年教师资格证认定综合素质考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好2、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法3、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志4、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育5、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系6、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》7、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是8、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计9、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维10、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用11、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课12、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意13、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏14、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代15、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制16、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根17、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．12518、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》19、对学习时间的管理属于下列哪种学习策略____A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略20、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯21、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳22、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

2017年上半年西藏幼儿《综合素质》及考题预测(七)模拟试题

2017年上半年西藏幼儿《综合素质》及考题预测（七）模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是__。

A．加里培林B．艾宾浩斯C．弗洛伊德D．奥苏伯尔2、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界。

被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括。

A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣3、校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中。

扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由____依法处理。

A：公安机关B：学校C：教育主管部门D：政府4、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是。

A：联合群体B：松散群体C：正式群体D：非正式群体5、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还。

A：只具有个人的意义B：只有小集团意义C：依赖兴趣的作用D：没有政治意义6、强调学科本位的课程是__A．综合课程B．分科课程C．潜在课程D．活动课程7、学生依据“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述，在头脑中出现一幅关于此诗歌的景象，这种心理现象是。

A：记忆B：思维C：想象D：注意E：重视个别差异8、儿歌的主要对象是（）A：婴幼儿B：学龄初期儿童C：小学低年级儿童D：婴幼儿和小学低年级儿童9、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____A：教学B：政治思想教育C：政治课D：政治课与其他学科教学10、制约学校课程的三大因素是____A：最优化理论B：认知结构的理论C：教学与发展理论D：范例教学理论11、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是____A：意识B：心理C：动机D：意志12、____是实施新课程改革的主力军。

A：学生B：教育局C：教师D：教育部E：校领导班子13、教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）A：社会遗传功能B：人的培养功能C：本体功能D：社会功能14、牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。