江苏科技大学(张家港)学生组织工作年度考核评分表(1)
苏大综合测评及奖学金评定条例
总分为考试课平均成绩的70％和考查课平均成绩的30％之和。
以上智育各项加、扣分之后，最高总分为100分。
第三章 体育测评
第十二条 体育成绩（总分100分）＝体育课程成绩 + 加减分结果。总成绩由体育部提供。
第十三条
附加分和倒扣分。省级体育比赛获得名次者前三名者加8分，其余加5分；获部级、苏南片前三名者加4分，四至六名者加3分；获苏州市前三名者加3分，四至六名者加2分，破校记录者加5分。
第十条 各科成绩以百分制计算，其中五级分制的按下列方法折算成百分制：优-90分，良-80分，中-70分，及格-60分，不及格-40分，旷考、作弊以0分计。
第十一条 智育成绩附加分和倒扣分。
（一）学习附加分：获江苏省及以上统考课程前三名者加5分，四至十名者加3分。
（二）科研附加分：课余科技活动，其研究成果获地市面上级以上主管部门承认者，经主管部门批准在智育总分中加1～5分；在校内外正式出版的学术刊物发表论文的，经系部主任批准加1～5分；在校级以上各类学科竞赛中获奖者，经院长（系主任）批准加1～5分。
（二）客观性原则。综合测评要反映学生平时表现的客观情况。各班要注意建立学生平时表现的档案，及时收集数据和资料。
（三）公开性原则。综合测评坚持自我测评、群众测评和组织测评相结合，测评人员、测评过程及测评结果公开。
第五条 综合测评成绩 = 智育成绩（占总成绩的80%）+ 体育成绩（占总成绩的20%），总成绩保留两位小数。德育测评单独进行，成绩不计入总分。
第六条 综合测评每学年进行一次，原则上以专业为单位，一般在每年10月份进行。
年度考核表填写模板
年度考核表填写模板
年度考核表是用来评估员工在过去一年中的工作表现的重要工具。
以下是一个简单的年度考核表填写模板，供您参考。
[员工姓名] 年度考核表
一、基本信息
1. 员工姓名：[员工姓名]
2. 部门：[部门名称]
3. 职位：[职位名称]
4. 工作时间：[入职日期]
二、工作表现评估
1. 工作质量（满分10分）
描述员工的工作质量，并给出评分。
2. 工作效率（满分10分）
描述员工的工作效率，并给出评分。
3. 工作态度（满分10分）
描述员工的工作态度，并给出评分。
4. 团队合作（满分10分）
描述员工的团队合作能力，并给出评分。
5. 学习能力（满分10分）
描述员工的学习成长情况，并给出评分。
三、亮点与待改进之处
1. 亮点（满分5分）
描述员工在过去一年中的亮点表现。
2. 待改进之处（满分5分）
描述员工需要改进的方面。
四、其他意见和建议
提供对员工的进一步发展、培训等方面的建议。
五、上级评价（满分10分）
请上级领导对员工进行综合评价，给出评分及意见。
六、员工自评（满分10分）
请员工对自己进行综合评价，给出评分及意见。
七、审核意见（满分10分）
请人事部门对年度考核表进行审核，给出评分及意见。
八、综合评价结果（满分10分）
根据各项评估结果，给出员工的综合评价分数。
学生干部考核表及评分细则
学生干部考核表评分细则一、基本素质（85分）（一）、政治素质（25分)1、具有坚定的政治方向，与党团组织保持高度一致.（7分）（1)积极参加学校、院系以及各学生工作部门组织的各类政治理论学习活动,不断加强政治理论修养(4分）（2）工作中注意政治理论同现实工作结合，遇到问题妥善处理(3分）2、能认真自觉贯彻执行学校工作方针、精神,顾全大局，服从统一领导和安排。
（5分) （1）工作中注重整体利益，有团结协作意识，部门之间、人员之间积极地互相支持和配合，长期主动地协助主席及其他部门开展各项工作（5分）（2）工作配合意识一般，能基本完成分配的各项工作（3－4分）（3）不能完成分配的任务，工作不积极（1－2分）3、对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神,热心地为同学们服务,能树立学生干部良好形象者（6分）4、品德优良,具有严谨的作风，按时参加有关会议、培训、活动、劳动、值班（5分）（1）迟到一次（－1分)(2）无故缺席一次（－2分）（二)、能（能力素质）(20分）1、组织协调能力（10分）（1）学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。
搞好团结，善于协作，带领同学高效率地完成各项任务（8－10分）。
（2）初步具备领导能力，协调同学较好的完成工作（4－7分)（3）不具备组织领导素质(1－3分)2、熟悉本职工作，讲究工作质量和工作效率，针对同学们的需要和学生工作中存在的问题，积极负责地提出建设性意见和可行性建议（5分）3、交际能力（5分）（1）善于与同学交往，做同学的朋友,深受欢迎，具有很强号召力（4－5分）(2）在同学中有一定影响力（2－3分）（3）交际范围较小，影响力较差(1分）(三）、勤（工作素质）：（20分）1、工作认真负责，积极主动，谦虚踏实，任劳任怨. (10分）（1）模范地执行学院、团委、团总支及学生会各项规章制度和会议精神；各班班团干部及各社团、协会干部能积极配合学院团总支、学生会有关部门开展工作。
学生会组织部考核制度表
学生会组织部考核制度表一、考核目的学生会组织部是学生会的重要组成部分，其职责是协助学生会开展各项工作，统筹组织各个部门的协作。
为了提高学生会组织部的组织能力和工作质量，制定本考核制度，以评估组织部成员的工作表现，发现问题并进行及时改进，促进组织部的发展和进步。
二、考核内容1. 工作任务完成情况•根据学生会的年度工作计划，评估成员在所负责的工作任务上的完成情况。
主要评估标准包括任务的完成质量、进度和效果。
•考核内容可包括但不限于：活动组织策划、资源整合、宣传推广等。
2. 团队协作与沟通能力•评估成员在团队工作中的协作和沟通能力。
主要评估标准包括团队合作、沟通协调、信息共享等方面。
•考核内容可包括但不限于：与他人合作完成任务的能力、工作报告与会议记录的准确性和及时性等。
3. 创新能力与责任感•评估成员在工作中的创新精神和责任感。
主要评估标准包括工作中的创意和实施能力，以及对工作的主动性和积极性等方面。
•考核内容可包括但不限于：提出创新点子、解决问题的能力、对工作的负责程度等。
4. 个人素质与自我提升•评估成员的个人素质和自我提升能力。
主要评估标准包括学习能力、专业知识、个人修养等方面。
•考核内容可包括但不限于：专业领域知识、领导力、学术成果等。
三、考核流程与方法1. 考核流程•考核周期：每学年末进行一次全面综合评估。
•考核对象：学生会组织部所有成员。
•考核内容：根据考核内容的不同，将成员分为不同的小组进行评估。
•考核方法：根据不同的考核内容，采取个案分析、小组讨论、面试等方法进行评估。
2. 考核评分•每个考核指标都有相应的评分标准，根据评分标准对成员进行评分并记录。
•考核评分采用定量评分和定性评价相结合的方式。
•定量评分：根据标准评分表进行分数评定，以分数反映成员在各个指标上的表现。
•定性评价：根据评分标准，对成员的优劣势进行文字描述。
3. 绩效管理•绩效管理根据成员的考核评分结果进行，包括奖励和激励措施，以及对不达标成员的帮扶和提醒。
填写考核表内容范文
填写考核表内容范文
一、基本情况
1. 姓名:
2. 岗位:
3. 考核期间:年月日至年月日
二、主要工作内容
1. 主要负责工作;
2. 参与工作;
3. 主导工作等。
三、工作目标完成情况
1. 完成率%;
2. 完成率%;
3. 完成率%。
四、工作态度与能力
1. 工作认真负责,能正确把握工作重心,按时完成任务;
2. 具有较强的组织和执行力,工作细致负责;
3. 在面临困难时保持平和态度,寻找解决方案;
4. 不断学习提高,工作能力有较大提高。
五、未来工作规划
1. 将重点工作完成率提高到%;
2. 掌握工作新知识和技能;
3. 研究完善工作流程。
六、考评结果
(考评委会经评议,给予“合格”的考评结果。
)
以上就是我本次考核期间的工作总结与展望,请考评委会给予公正评价。
如有不当之处,请指出,并给予意见,以便于今后工作更上一层楼。
年度考核表填写范文
年度考核表填写范文年度考核表。
一、个人基本信息。
姓名，XXX。
部门，XXX。
职务，XXX。
工号，XXX。
入职时间，XXX。
二、工作目标完成情况。
1. 完成工作任务情况。
本年度工作任务，（列举具体工作任务及完成情况）。
1）XXXXX。
2）XXXXX。
3）XXXXX。
……。
（根据实际情况列举）。
2. 工作业绩评价。
1）工作业绩得分，（根据具体情况评定得分）。
2）工作业绩评价，（对工作业绩进行客观评价）。
三、工作态度及团队合作。
1. 工作态度评价。
1）工作态度得分，（根据实际表现评定得分）。
2）工作态度评价，（对工作态度进行客观评价）。
2. 团队合作情况。
1）团队合作得分，（根据实际表现评定得分）。
2）团队合作评价，（对团队合作情况进行客观评价）。
四、专业知识和能力提升。
1. 专业知识学习情况。
1）参加培训学习情况，（列举具体培训及学习情况）。
2）专业知识得分，（根据学习情况评定得分）。
2. 能力提升情况。
1）提升能力的措施，（列举具体提升能力的措施）。
2）能力提升得分，（根据提升情况评定得分）。
五、自我总结及改进计划。
1. 自我总结。
本年度工作的得与失，（客观总结本年度工作的得与失）。
2. 改进计划。
下一年度工作改进计划，（列举具体改进计划）。
六、部门负责人评语。
（部门负责人根据实际情况对个人工作进行评价）。
七、年度考核结果。
1. 年度考核得分，（根据各项评定情况得出的总得分）。
2. 年度考核评定结果，（根据总得分评定考核结果）。
以上内容为年度考核表填写范文，希朿能够对您的年度考核工作有所帮助，如有任何疑问或建议，请随时与部门负责人联系。
感谢您的配合与支持！。
江苏科技大学张家港校区是几本
江苏科技大学张家港校区是几本如今江苏科技大学张家港校区是一本，在2018年前属于二本学校。
江苏科技大学张家港校区隶属于江苏科技大学，江苏科技大学是一本院校。
江苏科技大学是一所、以工为主、特色鲜明、省部共建的普通高等学校。
江苏科技大学张家港校区简介1、江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。
学校是江苏省重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部卓越工程师教育培养计划高校。
学校坚持走特色发展、内涵发展之路，形成了船舶、海洋、蚕桑三大特色，形成了本硕博比较完备的人才培养体系，逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。
2、江苏科技大学张家港校区(以下简称张家港校区)创建于2005年，是江苏科技大学拓展办学空间、与张家港市人民政府共建的创新成果。
张家港校区是经江苏省人民政府批准设立的公办校区，是江苏科技大学的重要组成部分。
3、张家港校区坐落在全国文明城市——江苏省张家港市沙洲湖畔，校园占地856亩，交通方便、环境幽雅、设施齐全。
一个“生态型、园林式、数字化”的现代化校园为学子们的求知深造创造了良好条件。
现设有船舶与建筑工程学院、机电与动力工程学院、电气与信息工程学院、商学院、冶金与材料工程学院和公共教育学院六个教学单位。
拥有冶金工程一级学科硕士点1个，本科专业8个。
现有研究生近100人，本科生2200余人。
4、张家港校区充分依托江苏科技大学的整体办学优势，结合校区特色和社会需求开展学科建设与学术研究。
面向地方支柱产业与新兴战略性产业，现已形成了冶金、材料、机械、机电、电气和信息、物流等张家港及周边地区急需的专业(群)。
张家港校区坚持以本科教学为中心，不断推进人才培养模式综合改革，强化教学建设，严格教育管理，创建优良学风。
近年来，人才培养质量不断提高。
其中：外语、计算机等级考试通过率连续多年远高于全省平均水平；研究生录取率连续九年保持上升趋势，2016届毕业生研究生录取率高达28.81%；就业率持续保持在96%以上。
学生干部培训测试题1
江苏科技大学（张家港校区）年学生干部培训考核试题一．单项选择题1.江苏科技大学创办于( ),校训为（）。
笃学明德经世致用自强不息，厚德载物笃学明德经世致用自强不息，厚德载物2.中国共青团成立于( )，团歌是( )A.年月共青团员之歌年月光荣啊,中国共青团. 年月光荣啊,中国共青团年月共青团员之歌3.今年月中国渔政海监船和菲律宾军舰在南海( )岛发生对峙事件。
A.黄岩岛.太平岛.永兴岛.中业岛4.江苏科技大学现任校长是（）A.王建华.王自力.姚寿广.戴跃伟年奥运会将在（）的首都（）举行。
.英国伦敦.中国北京. 希腊雅典.巴西巴西利亚.对选定文字进行操作是进行（）.剪切.复制.粘贴.删除.今年第（）届人民代表大会在北京举行.十六.十七.十八.十九.你未来的打算考研就业出国创业.有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉。
他们中一个是学国际金融专业的，一个是学工商管理专业的，一个是学外语专业的。
其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的。
②学国际金融的不出生在上海。
③学外语的出生在北京。
④乙不出生在武汉。
请根据已知的条件，判断甲的专业：（）（）国际金融。
（）工商管理。
（）外语。
（）三种专业都可能。
（）三种专业都不可能。
."赵科长又戒烟了。
" 由这句话我们不可能得出的结论是（）（）赵科长过去戒过烟，次数可能不止一次。
（）赵科长过去戒烟未成功，这次仍可能如此。
（）赵科长烟瘾很大，讲这话的人深信赵科长的烟瘾永远戒不掉。
（）讲这话的人是在讽刺嘲笑赵科长的戒烟行为。
（）讲这话的人确信赵科长这次戒烟一定会成功。
.当前，信息技术、试听手段的空前发展，改变着人们的生活方式。
可以说，这是发明蒸汽机和电力以来，最伟大的科学进步。
不少人认为，电视、电脑提供的画面与音响，已足够提供人类所需要的信息与知识，超过了文字的功能。
于是他们片面地认为，人类进入了所谓的“读图时代”。
江苏科技大学(张家港)学生党员发展工作实施细则
江苏科技大学（张家港）学生党员发展工作实施细则为了进一步规范学生党建工作，激发广大学生努力学习、积极进取、勤奋工作的动力，明确入党积极分子的奋斗目标与努力方向，确保学生党员先锋模范作用的发挥，依据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《江苏科技大学发展党员工作细则》，结合实际，特制定本细则。
一、入党积极分子确定的标准及条件（一）、组织条件1、学生自愿向党组织递交入党申请书，并经基层团组织推优，由相关学生党支部确定为入党积极分子。
2、党支部根据入党积极分子的入党申请时间和现实表现，制订年度发展计划，报党委批准后，统一报学校组织部备案。
3、在中学阶段已被列为入党积极分子进行培养的新生，要从其档案转入开始，培养期适当延长半年。
（二）、政治理论学习和思想表现1、应具备较高的政治觉悟，具有良好的是非辨别力，在思想和行动上始终与党中央保持一致。
2、积极学习党的相关理论知识，在学习中不断提高自身政治素养，及时提交学习体会，能积极参加相关的教育活动。
3、积极参加学校（班）组织的各项教育活动（会议），认真听讲，遵守纪律，并积极向组织递交心得体会。
4、主动向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想（每季度至少递交1份书面思想汇报），汇报材料要结合自身实际作出相应的自我剖析。
（三）、第二课堂活动和社会实践1、积极参加学校、学院、班级组织开展的第二课堂、素质教育和其他各类校园科技文化活动。
2、积极响应各级团组织的号召，认真参加社会实践活动，并积极撰写实践报告。
（四）、日常表现1、积极完成组织交给的各项任务，乐于奉献，模范遵守校规校纪，无违纪现象。
2、在工作、学习、生活中起到示范带头作用，在班级中有较高的威信。
3、有良好的个人生活习惯，在寝室卫生方面无脏乱差现象。
（五）、学习成绩和学术能力1、学习刻苦，成绩优良。
在近一学年中平均学分积点在2.0以上，且累计不及格课程不超过2门，绩点排名在1/2之内，且通过国家英语四级（大一新生除外）。
学生会考核制度表格模板
学生会考核制度表格模板概述学生会考核制度是为了评价学生会成员在学生会工作中的表现，激励其展现潜能和发挥能力而设立的一项制度。
通过建立考核制度并制定相应的表格模板，可以更全面、公正地评估学生会成员在工作中的表现，为学生会成员提供成长和发展的机会。
考核内容学生会考核表格模板涵盖了以下方面的内容：1.主要职责：列出学生会成员的主要职责和工作任务，以确保成员清楚自己的职责范围。
2.表现评价：根据学生会成员在各项工作中的表现，评估其工作态度、责任心、沟通能力、团队合作能力等综合能力。
3.工作计划：学生会成员需在表格中列出每个学期的工作计划，明确任务和目标，并记录实现情况。
4.个人发展计划：学生会成员需制定个人发展计划，并在表格中记录自己的学习和成长计划。
5.奖惩机制：表格中还包括奖励和处罚机制，根据成员的表现给予相应的奖励或处罚，以激励成员积极参与学生会工作并提高工作质量。
考核表格模板下面是学生会考核表格模板的基本结构和内容：职责/评价指标工作态度责任心沟通能力团队合作综合能力主席副主席部长干事表格一：学生会考核表格模板使用说明1.评价标准：每个评价指标后面有一个空格，用于记录成员在该指标上的表现情况。
可以使用“√”、“×”、“-”等符号表示表现良好、表现不佳或未评价。
2.考核周期：表格分为不同的考核周期，一般设置为每学期一次。
每个周期结束后，学生会成员需要填写相应的工作计划和个人发展计划，并进行相应的自我评估。
3.评价过程：考核表格由学生会指导老师或指导员进行评估和打分，也可以加入同事评价和自评环节，以综合考虑不同观点。
结语通过学生会考核制度和表格模板的建立和应用，可以更好地激发学生会成员的工作积极性和主动性，促进其个人能力的提升和发展。
此外，也有助于学生会在团队建设和工作执行上更加高效和规范，提升整体工作质量和学生满意度。
希望以上学生会考核制度表格模板能为您提供参考和借鉴，以便更好地制定适合自己学校和学生会的考核制度，并促进学生会成员的发展和学校学生事务的良性发展。
年度考核表填写说明
年度考核表填写说明年度考核表的填写要认真如实,书写工整,不得涂改;
一、第1页封面页“学校名称”栏填写为“宏路~~小学”；“职务”栏填写为“~~学科小学~级教师”,例如：“语文小学高级教师”;
二、第2页“教学工作量”填写说明：
1、如果你教的科目未超过三科,应分科填写,每个学科任教班级、学生人数、每周节数省颁课程量、本学年完成任教节数均要填写清楚,并且一一对应;
,剩下
200
节,本
1、如果你担任班主任,则在一班主任工作一栏中填写清楚;
2、如果你担任以下几种职务,则应在二党政及其他工作情况一栏中填写自己担任的工作职务,完成情况、成绩等;
A、年段长
B、五十人以上寄宿生的生活管理员
C、教师达三人以上教研组长;
D、体育、音乐、美术组织兴趣小组并开展课外活动,具备兴趣小组计划总结、过程记载、成果等原始材料;除此外其他兴趣小组指导工作均不算为班主任,只算为承担课外活动和其他活动
E、完小校校长、教导由教育局任命并发文
F、中心小学校长、副校长、教导、副教导、总务主任、少先队总辅导员由教育局任命并发文;
3、如果你担任除了1、2点以外的工作,同时也可以在党政及其他工作情况栏中填写自己的工作职务,完成情况等;
六、年度考核表第4页“编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况”填写说明：
1、要如实填写;
2、论文题目、级别、本人承担的部分、出版、发表或交
宏路中心小学
2011年6月17日。
考核表填写说明
附件5
考察表填写说明
出生年月：填写到月，例如：1993.07
政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众
民族：例如：汉族、回族等
籍贯：例如：淄博周村、山东邹平
学历：研究生、本科
工作单位：有工作单位的照实填写，没有工作单位的填“无”
个人简历：从初中开始填写（有工作单位的填写到单位），格式如：
XX年XX月——XX年XX月XX学校
………
XX年XX月——XX年XX月XX公司
填写至至今：2024年7月-至今XX学校（个人根据实际如实填写）
思想、学习工作表现：应届毕业生由毕业院校填写（已离校确有困难的也可由所在社区或村委会填写并盖章）；往届毕业生由工作单位、社区或村委会填写并盖章。
遵纪守法情况：由户口所在地或学校辖区所在地的派出所出具无犯罪证明，可附纸（派出所单独出具的无犯罪证明）档案审查情况和用人单位意见由考核组填写，考生无需填写
注意：内容手写或打印均可。
打出来的考察表反正面在1张纸上，不在1张纸的请自行调整。
年度考核表填写_范文模板及概述说明
年度考核表填写范文模板及概述说明1. 引言1.1 概述年度考核表是企业管理中的重要工具，旨在对员工在过去一年的工作表现进行全面评估。
通过填写年度考核表，上级领导可以评估员工的绩效，帮助制定个人发展计划，并为公司整体绩效提升提供依据。
年度考核表的填写不仅对员工本身的职业发展至关重要，也对企业组织的人力资源管理和运营战略起着重要作用。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、年度考核表填写的重要性、年度考核表填写的要点与技巧、年度考核表填写范文模板示例及解析和结论。
在引言部分，我们将对年度考核表填写进行概述说明，并介绍文章的结构和目标。
1.3 目的本文旨在向读者解释年度考核表填写的重要性，并提供一些实用的要点与技巧。
同时，我们还将展示一个范文模板示例并进行详细解析。
通过阅读本文，读者可以了解到如何正确填写年度考核表以及有效利用这一过程来推动个人发展和公司整体绩效提升。
2. 年度考核表填写的重要性2.1 评估员工绩效年度考核表的填写对于评估员工的绩效至关重要。
通过填写考核表，管理层可以全面了解每位员工在过去一年中的工作表现，从而准确评估其业绩和能力。
这有助于公司确定每个员工在组织中的价值以及对其进行奖惩或晋升等决策。
2.2 形成全面评价年度考核表的填写有助于形成对员工全面的评价。
它提供了一个机会，使员工能够回顾自己在各个方面的工作表现，包括目标实现、技能发展和团队合作等方面。
通过综合考量这些因素，公司可以得出更具体、客观并且平衡的评价结果。
2.3 为制定个人发展计划提供基础年度考核表填写为制定个人发展计划提供了基础。
通过分析员工在过去一年中取得的成就和存在的不足之处，管理层可以与员工共同制定接下来一年的发展目标和行动计划。
这有助于激励和引导员工进一步提高个人素质，并为个人职业生涯做好规划。
总之，年度考核表的填写对于评估员工绩效、形成全面评价以及为制定个人发展计划提供基础都具有重要性。
它不仅有助于提高组织的管理水平，还为员工的个人发展和公司整体绩效的提升带来积极影响。
江苏科技大学(张家港)学生组织工作年度考核办法
江苏科技大学（张家港）学生组织工作年度考核办法为了全面准确的考察反映校区各学生组织的工作实绩，建立健全校区学生组织工作的长效激励机制,促进学生组织的不断建设和加强学生组织各部门工作的全面活跃,根据共青团江苏科技大学（张家港)委员会相关文件精神，特制定本办法。
第一条指导思想:以科学发展观为指导，按照扎实推进、务求实效、开拓创新、科学发展的要求,以实绩考核为重点，建立充满活力、富有效率、持续推进的长效激励机制，为促进校区各学生组织持续发展提供制度保证.第二条考核原则：年度考核坚持全面考核和重点评价相结合，绩效考核与过程评价相结合,定量考核与定性评价相结合。
第三条考核内容:以《江苏科技大学(张家港）学生组织工作年度考核评分表》为依据，综合考查各学生组织的工作情况，全面覆盖各学生组织的各项工作。
主要包含学生会组织建设、思想与学习、活动开展、服务同学(此项考评需要学生组织另附服务同学的相关材料证明)、问卷调查5项一级指标,具体分为7项二级指标和16项三级指标,总分100分；另有考核附加分项目5项。
关于问卷调查部分，问卷调查由单选题和问答题两大部分组成，共计25分。
其中单选题20道，共计15分；问答题1道共计10分.评分标准:单选题前10道，A项1。
5分，B项1分,C项0。
5分,D项0分（后10道不计分)。
问答题根据调查内容酌情打分，最后两项总分为最后本调查卷的得分，而最后调查总分为所有调查卷的加权平均分。
第四条考核小组:1、校区学生会各部成立由校区学生会主席任组长,校区组织部部长任副组长，校区学生会主席团、组织部副部和办公室副部组成的学生组织工作考核小组，负责对以下学生组织的工作进行考核:校区学生会，社团联合会，大学生通讯社，美仑大学生艺术团，青年志愿者协会，学院学生会,大学生广播站，张家港作家协会大学城分会,等学生组织。
2、校区学生会各部成立由校区学生会专职副主席任组长,校区组织部部长任副组长,校区学生会主席团、组织部副部和办公室副部组成的学生组织工作考核小组,负责对以下校区学生会各部门工作进行考核:宣传部、学习部、外联部、信息调研部、文艺部、权益保障部、生活部、体育部、社会实践部、勤工助学部、女生部等校区学生会部门。
关于公布江苏科技大学2016-2017学年度
关于公布江苏科技大学2016-2017学年度
学生社团考核结果的通知
各学院/校区团委、学生社团联合会、学生社团：
为进一步规范学生社团管理，推动学生社团健康、有序发展，繁荣校园文化。
根据《江苏科技大学学生社团管理条例》相关规定，江苏科技大学学生社团联合会对全校社团开展了2016—2017学年度学生社团学年度考核工作。
经材料审核和答辩评审，授予“航海模型协会”等29个社团“2016-2017学年度五星级社团”称号；授予“扬帆研习社”等7个社团“2016-2017学年度思想理论类优秀社团”称号。
附件1：江苏科技大学2016-2017学年度学生社团星级认定汇总表
附件2：江苏科技大学2016-2017学年度思想理论类社团优秀社团汇总表
共青团江苏科技大学委员会
二○一七年七月三日
附件1：
江苏科技大学2016-2017学年度学生社团星级认定汇总表
附件2：
江苏科技大学2016-2017学年度思想理论类社团优秀社团汇总表。
32e3d6ee-17e7-427b-9d1a-846d66193ffe
课程名称
开课学院
总学时
学分
性质
（）必修（）选修
教学班号
主要面向年级专业
学生数
任课教师
职称
所在系室
总 评
成绩分布
成绩分段
优90-100
良80-89
中70-79
及格60-69
不及格0-59
人数-比例
-%
-%Biblioteka -%-%-%考
试
情
况
分
析
命题思路与原则：
命题内容覆盖教学大纲程度分析：
命题难易程度分析：
与往届同类课程学生成绩比较：
课
程
教
学
目
标
达
成
度
分
析
（提示：针对既定的课程教学目标，结合教学班全部学生的测评考核成绩及能力、素质提高表现情况，全面分析教学目标的实现达成程度。并就学生在学习过程、测评考核中体现出的良好和薄弱之处分析教、学等方面的原因。填写时请删除此提示信息）
教
学
工
作
体
会
与
改
进
意
见
（提示：结合课程教学内容、方法、手段及学生的学习能力、学习效果，多方面总结教学工作各环节的经验体会；有针对性地提出进一步改进课程教学工作的意见。填写时请删除此提示信息）
备注：本表由开课学院归档。
教师签名：年月日
教研室（系）主任签名：年月日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4科技文化（5分）
13科技创新
积极组织学生参加科技文化节和本科生创新计划活动；学院本科生创新计划立项在4个以上
5分
5服务同学（20分）
14学习方面
组织学习经验交流会、各类知识竞赛、考研讲座等多种形式，积极引导帮助同学学习
5分
15生活方面
及时反映汇报同学在日常生活中遇到的问题，并妥善处理好这些问题
-5至10分
22个人形象
公共场所有不良行为，有损学生会形象。
-5分
注：附加分项目商学院“平均学分绩点”评分标准如下
2.6（包括2.6）到2.9
+3分
2.9（包括2.9）到3.1
+5分
3.1（包括3.1）以上
+10分
10分
16其他方面
在其他方面服务同学
5分
6问卷调查（25分）
问卷调查面向全校区同学，调查同学对该学生组织的评价，以及对其意见、建议等多个方面
25分
7附加分项
7加分项目
18学院工作宣传
+2分
及时向校团委网站、通讯社等宣传媒体报送工作新闻，并被采纳发表。
5(包括5)到10篇
10（包括10）到20篇
+4分
3分
6完成工作情况
服从校区学生会整体工作安排，积极配合分管老师的工作，按要求参加校学生会各项活动及会议；积极向校区学生会推荐优秀学生干部。
5分
7班子团结
各个部门之间和谐相处，没有发生影响工作的突出矛盾。各部门成员相互熟识、团结合作。
2分
2思想与学习
（20分）
3思想政治教育
（8分）
8政治理论学习
至少2次组织主要学生干部学习党的文件及会议精神，最终要有书面材料。
江苏科技大学（张家港）学生组织工作年度考核评分表
（总分共100分，另设附加分6项）
考核学生组织：考核时间：考核得分：
一级指标
二级指标
三级指标
主要观测点
分值
得分
1组织建设
（25分）
1学生干部
领导能力
（10分）
1学期规划
每学期至少召开一次关于学期工作计划会议。
3分
2支持下属部门工作开展
经常指导下属部门开展工作，
20（包括20）篇以上
+8分
19主要学生干部学习成绩
平均学分绩点
2.5（包括2.5）到2.8
+3分
2.8（包括2.8）到3.0
+5分
3.0（包括3.0）以上
+10分
六级通过率
30%（包括30%）到40%
+3分
40%（包括40%）以上
+5分
8扣分项目
20会议出席率
出席率低于90%
-5分
21活动安全
活动开展过程中出现安全事故，并造成较坏影响。（视情节轻重）
4分
9主题教育活动
结合重大节庆，时事要闻，社会热点问题，积极组织开展理想信念教育、爱国主义教育等主题系列教育活动，至少1次。
4分
5基础文明
（2分）
11宿舍卫生
主要学生干部（部长以上）只要出现脏乱差一次的，直接0分
2分
3活动开展
（10分）文化活动
自主举办至少5项富有特色的校园文化活动，有策划、总结、宣传展板以及图片等资料。
并积极参加学校组织举办的大型活动；
4分
3监察工作
对下属部门的工作进行监查，防止工作失误或是没有舞弊现象发生。
3分
2部门建设
（15分）
4工作概况
工作开展有规划，总结等记录，做到工作有计划、有落实。
3分
每年招新换届，没有延误。
2分
5内部素质加强
注重对学生干部的锻炼，至少开展一次素质拓展活动或是能够加强内部之间感情交流的活动