人鬼过河
小学奥数题目-四年级-简单逻辑推理类-游戏策略
游戏策略本视频学习起来比较轻松,主要通过玩几个游戏,1、农夫、狼、羊、菜过河,2、牧羊人过河,3、倒水游戏,让我们知道这几个如何操作才能够取胜。
当然这些游戏都是可以在网上找到的,我们也可以自己试着玩一下,看你是不是会玩。
后边的几个例题也会教我们如何玩这些游戏,当然也还有其他操作类型的问题,包括称金币辨真假问题、遗产分牛问题和烧绳计时问题等,通过学习这些问题的解决办法,锻炼我们的思维,让我们思维更加的开阔。
农夫、狼、羊、菜过河游戏假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为A升和B升(A < B)。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得 X 升的水?1.1.据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题:此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子,分别能舀7两和11两酒,却硬要老板娘卖给他2两酒。
聪明的老板娘毫不含糊,用这两个勺子在酒缸里舀酒,并倒来倒去,居然量出了2两酒,聪明的你能做到吗?(回答能或者不能)2.2.如果你有无穷多的水,一个3公升的提捅,一个5公升的提捅,两只提捅形状上下都不均匀,问你如何才能准确称出4公升的水?(回答能或者不能)3.3.假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
(回答能或者不能)有一个装满葡萄酒的8升罐子,另有一个3升,一个5升的空罐子,问怎么倒可以把葡萄酒分成两个4升的?1.1.两位妇人分别拿着4斤的奶瓶和5斤的奶瓶去奶店各买2斤奶,适逢店的称坏了,这时店里只有两大满奶桶和一些不均匀的空桶(空桶能装奶的重量大于5斤,但是不知道具体能装多少),但聪明的店老板却成功地凭借现有的条件满足了两位妇人的要求。
她是如何做的?(回答能或者不能)2.2.现在有两个空壶,容积分别为65升和78升,能够用这两个空壶到池塘取得38升水吗?能够取得39升水吗?(回答“38”、“39”、“38和39”或者不能)3.3.现在有三个壶,容积分别为6升,10升和45升,能够用这三个空壶到池塘取得31升水吗?(回答能或者不能)对于任意一个自然数 n,当 n为奇数时,加上121;当n为偶数时,除以2;这算一次操作。
高二数学流程图及结构图
探究:
双线流程图:
某“儿童之家”开展亲子活动, 儿童与家长如约来到“儿童之家” 计划活动步骤如下: 首先,儿童与家长按事先约定时 接待家长交 接待儿童做 间来到“儿童之家”。 流本周表现 活动前准备 然后,一部分工作人员接待儿童, 做活动前准备;同时,另一部分 工作人员接待家长,交儿童本周 按亲子活动方案活动” 表现。 第三步,按照亲子活动方案进行 启导员填写亲子 家长填写亲子 动。 活动总结记录 活动反馈卡 第四步,启导员填写亲子活动总 结记录;同时 家长填写亲子活 动反馈卡。 启导员填写服务跟踪表 最后,启导员填写服务跟踪表。
第六步:两鬼过河
流程图:
开始 一人一鬼过河,一人划回 两鬼过河,一鬼划回
两人过河,一鬼一人回
两人过河,一鬼回 两鬼过河,一鬼回 两鬼过河 结束
工序流程 图(统筹 图)
流程图概念:
像这样由一些图形符号和文字说明构成,用来表示 动态过程的图示称为流程图。
1. 流程图有哪几部分组成?
图形符号和文字说明。
动手
绘制流程图:
2.单线流程图 咨询考试事宜 是否新考生
是 否
1.用自然语言描述考试流程
第一步:咨询考试事宜 第二步:新生填写考生注册表, 并领取考生号;老生出示考号。 第三步:明确考试科目和时间 第四步:交纳考试费 第五步:按规定时间参加考试 第六步:领取成绩单 第七步:领取证书
填写考生注册表 领取考生号 明确考试科目和时间 交纳考试费
必修3 P3例2
举例说明
2、怎样用程序框 图表达算法步骤 中的“第一步?”
f(x) x 2
2
输入精确度
的初值1、2
x1 , x2
举例说明:
3、第二步中有哪些操作?其中包 含了哪些逻辑结构?怎样用程序 框图表达?
民间怪谈水猴子
民间怪谈水猴子民间怪谈水猴子在我们家乡,有很多关于水猴子的传说,下面就让我给大家讲讲吧!水猴子原名叫“水鬼”,意思是常出没在江河湖海之中的怪物。
其实它们并不是什么妖怪,而是人死后的灵魂。
这些冤魂化作冤鬼,会将所经过之处破坏得面目全非,变成泽国,人畜饮水即被害死。
故人们称为“水鬼”。
在各地的传说中,水鬼是长发披肩,青面獠牙,红衣绿裤,背后有披风,会与人接触的鬼。
传说中,只要有人类聚居的地方,就会有水鬼存在。
在北方的传说里,他们身穿黑衣,戴红帽,手拿一根像拐杖一样的东西,还可以隐身。
在南方,水鬼则常常把水里的人拉上岸,再吃掉。
因此,古代人认为是河神在作怪。
但是,这些传说已经被当今科学解释清楚了。
水猴子可以分为三种类型:一种是蓝色的泡状液体,密度很大,表面张力强,很难被压缩,且有剧毒,接触到皮肤或伤口,会出现水泡,也会使皮肤出现严重的溃烂。
第二种是粘性物质,也就是比重小于1的水,这种东西看起来柔弱无骨,但是如果将手指伸进去,却会瞬间被凝固。
第三种是透明的气泡,通常是从水底冒上来的,你碰到它,就好像人碰到了沼气,会立刻燃烧起来。
在古代,人们都把水猴子当作是一种“龙”。
我听过另外一个版本,有人说这些其实是瘟疫怪物,大约在两千年前出现。
只要你住的房子临近发源于悬崖或者是靠近枯井,必定会有瘟疫。
然后水猴子出现,杀光所有村民,将村庄破坏殆尽。
更为奇怪的是,这种瘟疫一定要喝了那口井里的水才能治愈,要是不喝的话,就只有死路一条了。
为了保住村民的性命,许多村民都跑到深山老林里,找到了那口井,一股脑儿的喝干了井里的水。
但是他们还是没有躲过这场灾难。
人们回到家乡,一个个都病倒了。
村民们尝试着用火烤水,但是水却完全没有了变化,根本不怕火。
据说这个时候,水猴子们就会出现了,只要喝了一口井水,就会染上瘟疫,然后全部死去。
【传奇故事】淮河水鬼
【传奇故事】淮河水鬼淮河水鬼的传说自古以来就广泛流传于中国的江苏、安徽等地,许多人都曾听说过这个神秘的传说。
淮河水鬼的故事经历了千百年的传承,如今依然让人心生敬畏。
下面就让我们一起来探究一下这个神秘的传说吧。
淮河水鬼的传说可以追溯到两千多年前,据传说当时淮河上有一座宝塔,塔内供奉着一尊美丽的观音菩萨。
不知何时,淮河上发生了连续的洪水,使得沿岸居民遭受了巨大的伤害。
人们猜测这是由于河神和观音菩萨之间的恩怨所引起的,于是他们向河神祈求解救,希望能够免去灾难。
经过多方打探,最终得知是有个名叫张六的居民,偷了观音菩萨的金银器物,触怒了观音菩萨,导致了连续的洪水。
为了挽救淮河畔的百姓,人们选择了原谅张六,并将观音菩萨的器物归还。
经过观音菩萨的庇佑,淮河终于恢复了往日的平静,沿岸的居民也都得到了解救。
这并不是淮河水鬼的传说的全部内容,事实上,淮河水鬼的故事还有很多版本,让人们颇感神秘和兴奋。
比如在另一个版本的传说里,讲述了一个名叫舂兔的孩子,他在淮河河岸无意中发现了一个美丽的水晶宫殿,里面住着一个貌美如仙的女子。
这位女子告诉他,自己是淮河水神的女儿,因为淮河上游的山神对她一见钟情,为了逃避他的纠缠,她只好躲到了淮河底下的水晶宫殿里。
山神并不愿意放弃追求她,他施展了法术,让淮河水忽然暴涨,将水晶宫殿淹没在了河水之下,被动地也就成了淮河水鬼。
也有人讲述,在古代,淮河附近曾经有一个叫做刘艳的女子,她非常善良美丽,让人们都称赞她是活菩萨。
她却不曾得到世人的理解和尊重,被人们排挤和嘲笑。
不久之后,她不幸溺水身亡,但鬼魂并不愿离去,就在淮河水域游荡,并出现各种怪事,作为对当地人的报复。
也许在很多人的眼中,淮河水鬼只是一种传说,是无法触及的虚幻的存在。
但对于一些人来说,淮河水鬼却是一个固守在古老传统的现实存在。
在中国古代,淮河是大江南北的母亲河,它滋养着一代又一代的华夏子孙。
人们从淮河的洪水中获得希望和力量,也因淮河的洪水而受到伤害和煎熬。
超真实的恐怖鬼故事
超真实的恐怖鬼故事恐怖鬼故事有很多都是根据真人真事改编的,所以有一定的真实性。
下面是店铺为大家准备的超真实的恐怖鬼故事,希望大家喜欢! 超真实的恐怖鬼故事篇一龙河里有河鬼。
河鬼闹得很凶。
一个孩子仅仅在河边洗个脚,就被河鬼拖下去做了替身鬼。
还有一个独生子淹死后,他爹嚎哭着在河里找儿子的尸体,不料也被河鬼拖了下去。
“人一旦成了河鬼,就凶残,就六亲不认。
”龙村人都这么说。
那天,圣子见一个小孩落进河里,虽然他也怕河鬼,但还是跳了下去,结果救了小孩,自己却淹死了。
圣子淹死的这年,龙河已经有三年没淹死过人了。
按龙村人的说法是,三年没淹死人就说明河鬼到别处去了,龙河里没有河鬼了。
可是现在,圣子又成了新的河鬼,他也一定要找替身鬼的。
于是,龙村人请来道士、和尚在龙河里打桩镇石,挥刀弄枪,画符念咒——龙村人要把河鬼圣子永远压在龙河最深处,叫他永世不得翻身,永世找不到替身,永世不能投胎做人!对河鬼圣子来说,找替身鬼还为了复仇,他想:“我是救人才淹死的,龙村人却这么对待我。
我一定要找一个龙村人做我的替身鬼!”河鬼圣子不久就逮到了机会。
那天中午,黄毛仗着身强力壮,一个人下河游泳。
河鬼圣子激动极了,深吸一口气,全身立即充满了鬼的力量。
河鬼圣子潜到黄毛脚下,一把抱住他的腿。
黄毛拼命挣扎,但他根本不是河鬼圣子的对手,很快就“咕噜咕噜”地吞起河水。
河鬼圣子突然听到黄毛心里说(鬼是有特异功能的):“是圣子吧,看在我曾经给你锅巴吃的分上,放了我吧……”河鬼圣子一激灵,想起了小学一年级时的一个雨天,自己不能回家,在学校饿肚子,黄毛下午上学时带来了一块锅巴给他。
“那锅巴,真香真解饿啊。
”河鬼圣子心里说,“我成了什么鬼?怎么为了自己把别人的恩情都忘了呢?”河鬼圣子急忙放了手。
龙河里还有一个老河鬼,看到黄毛上了岸,就艰难地潜到河鬼圣子面前说:“年轻鬼,做鬼可怜啊,要吸取我的教训啊。
”河鬼圣子知道,这个老河鬼,就因为做新鬼时心肠软,放过了多次抓替身鬼投胎的机会,后来心肠硬了,但道行弱了,力不从心,想抓也抓不到了,所以就一直还是河鬼。
七年级语文上册《宋定伯捉鬼》
七年级语文上册《宋定伯捉鬼》以下是关于七年级语文上册《宋定伯捉鬼》,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
课堂教学设计一、教学目标1.理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事,宣传了鬼魁并不可怕,也反映出人民机智勇敢的主题思想。
2.积累并扩大理解一些文言词,培养翻译文言文的表达能力。
二、难点、重点分析1.宋定伯为什么能捉鬼?分析:他不怕鬼,胆大;其次他善于消除鬼的怀疑,随机应变;最后他能巧妙探知鬼的弱点,利用鬼的弱点抓住鬼。
2.这个故事有什么积极意义?分析:它寄寓着人能战胜邪恶的思想,启示我们要敢于破除迷信,战胜形形色色的鬼(包括遇到的各种困难)。
3.本文是什么体裁?分析:文言志怪小说。
志怪小说起于魏晋,所记多为神·灵怪异之事。
其中也保留了不少优秀的神话传说和民间故事。
虽然作者常常是要通过这类作品阐明神道之不诬,但其中的不少优秀作品,也借助了神怪题材曲折地表达了作者的社会理想,反映了广大人民的思想和愿望。
清人杨光仪有句云:事有难言聊志怪,人非吾与更搜神。
4.本文的结构是怎样的?分析:本文共三个自然段,分别构成了故事的开端、发展、高潮和结局。
第1自然段:写宋定伯夜行通鬼,与鬼同行,展开了故事的开端。
这一开端看似乎乎,但细细体味,却写得有情有境、人物性格十分鲜明。
开篇第一句就交代了故事发生的环境:夜行。
年轻的来定伯是在漆黑的夜里意外地遇到了鬼的,因偶遇互不相知,自然问之,而对方答道:我是鬼,接下去宋定伯的言行表现了他大胆沉着、随机应变的性格特征。
当得知遇到了鬼,宋定伯不慌也不逃,而是随机应对,先是班之说我亦鬼,使鬼以为遇到了同类,以稳住对方,接着还与之同行。
第2自然段:是故事情节的进一步发展,写人鬼斗智。
走了几里路,鬼提出步行太迟,可共递相担。
两个人交替的背着走,就比两人共同步行走得快吗?显然不是。
鬼为什么提出·这个建议?是因为鬼有疑心,要试一试宋定伯是否真是鬼,所以先担定伯。
面对鬼计,宋定伯不慌不乱,一句大善,显出宋定伯的沉着大胆。
人鬼渡河
东岸状态图中的安全点 与不安全点 G 3 0,3 1,3 2,3 3,3
2 0,2 1,2 2,2 3,2
1 0,1 1,1 2,1 3,1
0,0 1,0 2,0
0
1
2
3,0 3R
东岸状态图 多步决策的出发点
G
3 0,3 1,3
2,3 3,3 多步
2 0,2 1,2 2,2 3,2 决策
的结
1 0,1 1,1 2,1 3,1 束点
3 0,3 1,3 2,3 3,3
1
2 0,2 1,2 2,2 3,2
1 0,1 1,1 2,1 3,1
3
0,0 1,0 2,0 3,0
0
1
243 R
第5步:2人上船西渡,东岸有1人1鬼
G
2
3 0,3 1,3 2,3 3,3
1
2 0,2 1,2 2,2 3,2
1 0,1 1,1 2,1 3,1
3
0,0
状态:用结构数组来描述
struct state //定义名为state的结构
{
int r;
//人数
int g;
//鬼数
};
state s[15]; //定义结构数组
s[1].r=3; //初始状态东岸有3人
s[1].g=3; //初始状态东岸有3鬼
s[k].r=u; //第k个状态东岸有u人
s[k].g=v; //第k个状态东岸有v鬼
//k为奇数表示船西渡,策略号从1开始
for(int i=a;i<=a+2;i++) //循环
//试探采用哪个决策能安全走1步
{//for开始
mu=u+d[i].r; //按第i号策略走1步东岸的人数
关于运河七鬼的民间故事
关于运河七⿁的民间故事 雍正初年,千⾥⼤运河上活跃着⼀群劫船害命、犯案累累的⽔贼,因其由七⼈组成,⼜奸猾似⿁,⼈称“运河七⿁”。
不过他们的命运怎么样呢?下⾯我们⼀起来看看吧! 运河七⿁ 雍正初年,千⾥⼤运河上活跃着⼀群劫船害命、犯案累累的⽔贼,因其由七⼈组成,⼜奸猾似⿁,⼈称“运河七⿁”。
为⾸的叫⿊七,为⼈最狡黠,在他指挥下,运河七⿁驾驶着⼀艘双桅牵风⼤帆船,在运河上来去如飞,官府都拿他们⽆可奈何。
这年初秋,运河七⿁来到了苏北古黄府南门外的运河码头,抛锚后准备伺机作案。
因初来乍到,⿊七命⽪⽼三在船头望风,其余⼏个全钻进篷舱中呼呼⼤睡。
没过多久,⽪⽼三看见⼀条独帆⼩⽊船正向他们靠近。
⼩⽊船上的船⽼⼤是个满脸紫须胡⼦的精壮汉⼦,帮着摇橹的是两个⼗来岁的⼩孩⼦,看来是⽗⼦仨。
说时迟,那时快,紫须汉⼦操起⼀根⽵篙,往⽔中⼀点,竟“呼”地⼀下落在了⼤帆船的船头。
“你……你要⼲什么? ”⽪⽼三⼤叫起来,舱中的⿊七他们也全惊醒了,⼀个个跑了出来。
紫须汉⼦将⽵篙往篷舱边⼀靠,双拳⼀抱:“如果在下没猜错的话,你们是⼤名⿍⿍的运河七⿁吧?”七个⽔贼⼀怔,⼀时间张⼝结⾆。
紫须汉⼦嘿嘿⼀笑: “ 码头上船来帆往,⽆不忙忙碌碌,只有你们蒙头⼤睡,打鼾声传出⽼远,岂不令⼈起疑?想必你们是准备养⾜精神好夜⾥做事,对不对?再者,你们恰好七⼈,不是运河七⿁⼜是谁?”这些话令运河七⿁惊骇莫名:此⼈莫⾮是官府的捕快?不由得向腰间摸去——⼤砍⼑全在⾐⾥掖着呢! 紫须汉⼦连忙摆摆⼿,笑了笑说:“别紧张,我可不是‘鹰⽖⼦’,也是个吃‘漂⼦钱’的‘⽼合’,咱们是‘并肩⼦’,特来借个⽕的。
” 这番话令运河七⿁放松了不少:这⼏句是地道的江湖话,“鹰⽖⼦” 是指官府捕快,吃“ 漂⼦钱” 就是靠⽔上打劫为⽣,“⽼合”是盗贼的代称,“并肩⼦”为同道之意,说借个⽕,也就是想和运河七⿁他们联⼿做笔“⽣意”!⿊七转了转眼珠,问道:“请问阁下是?”紫须汉⼦笑道:“在下新创名号,独⾓蝙蝠!” 原来是个新⼊伙的⽔贼。
二分法教学案
第三步:输出x1, x2或无实数解的信息.
§1.1.1算法的概念
题型探究 【2】写出解 x2-4x+3<0 的算法. 第一步:求出对应方程的根1,3; 第二步:确定根的大小1< 3 ; 第三步:写出解集{x|1<x<3}.
§1.1.1算法的概念
题型探究 【6】写出一个能找出在a,b,c,d四个数中最大的 数的算法. 第一步:输入a,b,c,d四个数; 第二步:max=a; 第三步:如果b>max,则max=b; 第四步:如果c>max,则max=c; 第五步:如果d>max,则max=d; 第六步:输出max. 点评:算法要求“按部就班”地做,每做一步都 有唯一的结果,且有限步之后总能得到结果.
第一步:输入总头数H,总脚数F; 第二步:计算鸡的个数 x=(4*H-F)/ 2; 第三步:计算兔的个数 y=(F-2*H)/2; 第四步:输出 x , y
§1.1.1算法的概念
【3】已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩 为96,外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一 个算法为: 第一步:取A=89 ,B =96 ,C=99 ; 第二步: _____________________; 计算总分D=A+B+C
D 第三步: _____________________; 计算平均成绩E= 3
第五步,用6除7,得到余数1,因为余数不为0,所以6不能整除7.
因此,7是质数 .
§1.1.1算法的概念
讲授新课 想一想.任意给定一个大于1的整数n,试设计 一个程序或步骤对n是否为质数做出判定. 第一步:判断n是否等于2.若n=2,则n是质数; 若n>2,则执行第二步. 第二步:依次从2~(n-1)检验是不是n的因 数,即整除n的数,若有这样的数,则n不是质 数;若没有这样的数,则n是质数. 评析:这是判断一个大于1的整数n是否为质 数的最基本算法.
《初中数学校本课程开发与实践研究》
《初中数学校本课程开发与实践研究》中期评估报告常州市北环中学邹浩芳教育的本质是使人得到发展。
基础教育课程改革的根本目标是使学生得到全面、和谐、可持续的发展。
通过教育教学活动,可以使学生获得越来越多的科学文化知识,形成并熟练地掌握一些基本的技能;可以使学生在教学活动的过程中发展能力(特别是思维能力);可以使学生在“情感与态度”(包括行为习惯、心理品质等)方面得到发展。
简单地说,教育可以使人在知识和技能、能力、人格(情感、态度、价值观)几方面都得到发展。
我们教数学的不仅要让学生学会一些数学知识、掌握一些数学技能,更重要的是要让学生掌握一些方法,养成一定习惯,形成一定观点。
要让学生在学习数学的过程中学会用数学的眼光观察世界,用数学的头脑分析问题,用数学的方法解决问题,用数学的精神追求理想。
一、背景介绍《基础教育课程改革纲要(试行)》强调,义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。
笔者本着对数学教育事业无比热爱的态度,本着对当今数学教育现状的无限担忧,通过几年的思考,于2005年在《成才导报·江苏教育周刊》发表了一篇名为《刍议数学教育的课程设置》的文章,该文主要阐述了当今数学教育以及正在实施的课程改革主要还是停留教学层面上,还未正真上升到数学教育的高度;主要还是停留在数学课堂教学方面的研究,还未正真着眼于提高学生的数学能力、培养学生的数学素养上。
该文将数学教育课程分为科学数学、艺术数学和计算机数学三大类,并且简要的阐述了每一类中应该包含那些数学内容以及需要通过那些途径来实现这些目标。
正是由于新课程教材的编写、课程的设置、课程的评价标准还没有发生革命性的改变,因此需要我们这些从事数学教育、教学一线教师不断的“上下求索”,对于我们来说,及时的开发出一套能够提高学生学习数学的兴趣、提高学生的数学素养(数学文化)、完善学生的数学人格(学会用数学的眼光观察世界,用数学的头脑分析问题,用数学的方法解决问题,用数学的精神追求理想)的校本课程是当务之急,也是实现从数学教学向数学教育转变的一条必经之路。
《算法及其特征》 教学设计
共同探究(5min) 根据活动2和活动3设计的程序,师生共同总结归
纳算法的五大特征:输入:0个或者多个;输出:1
个或者多个;可行性、确切性、有穷性。
根据具体的案例对算法的五个特
征进行分析,有利于学生理解抽象
概念,总结归纳中有利于增强学生
语言表述能力、概括能力。
课堂小结(2min) 知识梳理:
归纳整理本堂课的
知识结构,开展总结
反思。
思维导图结合课堂提问,有利于学
生快速回忆本节课的教学重点。
通
过知识结构的层层推进,实现知识
体系的建构与升华。
板书设计:。
民间鬼故事在河边捞尸的人
古老的黄河虽然孕育了无数的生命,但也吞噬了无数的生命大和之下,死去的人各种各样由失足坠河的,由被害人抛尸的有投水自尽的形形色色,但中国人讲究人死为大,入土为安,婴儿古老的黄河除了攻击两岸居民打鱼跑船的精神,上海的历史的长河中衍生出了直接老师人这样一个神秘而又恐怖的职业,黄河捞尸人又叫水鬼世界门古老的职业和天葬师湘西背尸人差不多都是和死人打交道,黄河职业捞尸人是一项直接。
仍然存在的真实之一,只不过天葬适合背尸人是守着死人,水鬼则和黄河下神秘的死大大的礁岛,人体密度和水差不多,尸体沉入水底之后死于的尸体腐烂体内近近体这些时起,将人变成了面目狰狞,口唇外翻的大头鬼,这个社会随着湿气越来越多,尸体就会渐渐上浮,水面新式上肢浮上来,然后才是下肢,因为女性和男性的盆骨不同,所以浮尸还有个特点,叫做男俯女仰,说的就是这一些漂在水上的司导,俯身的是男人,养生的就是女人。
嗯,所以根据这个原理死在黄河中的人过不了三五日就会自己漂上来了,这个社保死者家属只要央求船夫尸体打捞上来就可以了,打捞死者尸体传说是绝不肯收钱的,收这种晦气的钱也会倒霉三年,但是资料,家属必须要请船夫在家中吃顿素饭,临走前还有的船夫中指处绑上一根三寸,宽一尺长的红布条,这一切都是为了避嫌,也是黄河上约定俗成的古老规矩,黄河捞尸人也有捞尸人的规矩,他们这老师体用一根长长的竹竿挑起漂在黄河上的杂草树枝发起是。
体后用白布蒙在尸体上,然后体育根基了黑狗毛的麻绳绑在尸体腰上,经尸体吊在背阴的悬崖上等下出来,便认认清楚了,才将尸体被医生安全,当然了,老实人也不是什么都好?要是遇到尸体直立,立在水中,水上只漂了一抹头发,他们会掉头就走,绝不去试图打捞,对此,他们的解释,他们只是代人捞尸,不带鬼神冤,这种直立于水中的死倒,并不是尸体,这是一种啥说来也怪,好多人死在水中后,尸体并不会浮上来的尸体捞出来之后竟还想刚死时候一样是。
体还是原来的样子,不仅如此,这些水一些的尸体,经会议纪氏在水中直立着,保持着行走的姿势,尸体随着水浪缓缓的向前,就像是在缓缓的漫步一样,好多时候在干枯的河床上,你能看到是一些清晰的脚印,一步步地走向了最深处,走到头之后,会转一个方向进去的走,就像是在水下漫步一般,据说,这些黄河上的横死人,怨气太深,迟迟不肯理解,非要等害死其他人才肯倒下,这个传说很可怕,你想想要是你乘船过黄河船行者核心,你往前一看,结果看到。
背死人过河歇后语的答案
背死人过河歇后语的答案歇后语作为汉民族语言中独特的语言形式,是构成文章和演说中国作风和中国气派的重要语言因素。
以下是店铺为你整理的背死人过河歇后语的答案,欢迎大家阅读。
背死人过河歇后语的答案背死人过河————吃力不讨好背死人过河歇后语的答案拓展一半身子躺在棺材里————等着死(比喻不能再为人民做贡献了。
)半夜起来骂阎王————等死等不到天亮抱着老虎喊救命————自找死抱着石头跳深渊————死不回头背死人过河————吃力不讨好;费劲不落好背着粪篓满街窜————找死(屎)背着牛头不认账————死赖病床上摘牡丹————临死还贪花病重不吃药————等死剥了皮的蛤蟆————临死还要跳三跳脖子里套绳子————想死脖子送到铡刀下————迭死;自己找死不到黄河心不死————顽固不化不见棺材不落泪————死心眼儿不是鱼死,就是网破————有你无我擦胭粉进棺材————死要面子(比喻非常好脸。
)搽粉进棺材————死要面子搽粉上吊————死要脸背死人过河歇后语的答案拓展二打死儿子毒死闺女————自家人害自家人打死儿子招女婿————图新鲜打死扣的绳结————越拉越紧打死老鼠喂猫————好一个,恼一个打死蚂蚁踩一脚————做得出来打针鼻眼里往外望————小瞧死人了(比喻过低评价人,或非常看不起人。
)打肿脸充胖子————死要面子活受罪;外强里虚;冒充富态打着灯笼拾粪————找死(屎)大虫口里夺脆骨,骊龙颌下取明珠————好大胆;好大的胆子;找死大粪车出村————装死(屎)大粪池里游泳————不怕死(屎)大粪缸里练游泳————真是不怕死(屎)大姑娘讨饭————死心眼;拉不开脸面大路上长青草————死里求生大石压死蟹————以势压人逮了兔子死了鹰————得不偿失戴着面具进棺材————死不要脸当面诵善佛,背后念死咒————阳奉阴违刀尖上翻跟头————不怕死;好危险;冒险;好险地府里打官司————死对头地狱里碰见救命菩萨————死里求生吊死鬼擦粉————死要面子吊死鬼搽粉————死要面子;死要脸吊死鬼打眼角(做媚眼调情) ————死不要脸背死人过河歇后语的答案拓展三豺狼恨猎人————死对头铲不掉的锅巴————死硬长工家里殓死人————家破人亡抄着手过日子————等着饿死扯着老虎尾巴喊救命————找死城隍庙里穿裤————羞死鬼城隍爷不穿裤————羞死鬼城墙上出丧————死出风头吃蜂蜜蘸(zhon)葱————找死;送死;自己找死吃了砒霜再上吊————必死无疑;死定了吃死老公(丈夫)睡塌床————懒婆娘吃死老公睡崩床————懒婆娘春蚕到死————怀着丝从墓坑里爬上来————死里求生打开棺材喊捉贼————冤枉死人打开棺材治好病————起死回生打蛇不死打蚯蚓————怯大欺小打蛇不死————后患无穷。
“摸着石头过河”新解
“摸着⽯头过河”新解
“摸着⽯头过河”来源于四川民间⿁怪故事
在百度搜了⼀下“摸着⽯头过河”,竟然发现⼀种说法:这句话是四川⼈骂⼈的话!
原⽂如下:
“摸着⽯头过河”来源于四川民间⿁怪故事:
有⼀个少年书⽣夜晚出游,路遇⼀⿁。
⿁迷了路,要和少年书⽣结伴⽽⾏。
书⽣慨然应允,于是两个结伴同⾏,⼀路相谈甚欢。
⾛了许久,前⾯出现⼀条⼤河。
少年书⽣说:河⽔很深,我们从桥上过河吧。
那⿁说,不⾏啊,如果⾛到桥中间,听到三声鸡叫,第⼀缕阳光会把我的游魂照散。
少年书⽣就说:那你下河从⽔⾥过河吧,河⽔⼜深⼜暗,听不到鸡叫,阳光也照不到。
那⿁说:好是好,可⽔⾥什么也看不见啊。
书⽣就说:那你摸着⽔⾥的⽯头过河,绝对稳当。
那⿁于是就下河⼊⽔,在⽔⾥摸⽯头,东摸⼀块,西摸⼀块,不断地摸,不断打转,结果在⽔⾥摸了三千三百年,⾄今还在那条河⾥摸⽯头。
“摸着⽯头过河”原意为“哄⿁、糊弄⿁”。
“摸着⽯头过河”四川俚语意思是“傻⼉、畜⽣不如、犯贱”。
歇后语原话是:“摸着⽯头过河——哄⿁”。
是⼈哄“⿁”。
令⼈震惊的是,有“⿁”把⼈哄了N年,说:“摸着⽯头过河——稳稳当当”。
关于鬼的脑筋急转弯
关于鬼的脑筋急转弯脑筋急转弯:一条河,右岸有三个鬼和三个人,把人和鬼都送到对岸,任何一边鬼都不能比人多,否则鬼吃人!答案:1、一人一鬼先过去,鬼留在对岸,人划着船回来2、两鬼过去,一鬼上岸,一鬼划着船回去3、二人过去,一人一鬼划船回去4、二人过去,一鬼划船回来脑筋急转弯一:1. 女儿第一次参加舞会,妈妈最担心什么? ——答案: 与狼共舞2. 为什么警察要系白皮带? ——答案: 不系皮带裤子会掉下来3. 母亲节那天,你如果不想让母亲洗碗,又不想自己动手的话,你该怎么办? ——答案: 跟她说:妈,留着明天洗吧4. 有一个人头戴安全帽,上面绑着一把扇子,左手拿着电风扇,右手拿着水壶,脚穿溜冰鞋,请问他要去哪里? ——答案: 精神病院5. 除了动物园和非洲可以看到长颈鹿外,还有哪些地方看得到? ——答案: 考场6. 马亚买了新音响,电源开了录音带也放了,为什么没有声音呢? ——答案: 因为停电了7. 伍子胥过昭关,为何在一夜之间头发全变白了? ——答案: 他忘了带染发剂8. 两只猫头鹰在聊天,其中一只说它可以在白天出门而不用戴墨镜,为什么? ——答案: 那是一只瞎眼猫头鹰9. 小明点了一份全熟的牛排,但是为什么一切下去居然流出血来? ——答案: 因为不小心切到手了10. 厕所里放鞭炮?打一成语——答案: 愤粪发图涂强墙11. 一只毛毛虫八只脚走上一堆牛粪,下地以后却发现只有六只脚印,为什么? ——答案: 牛粪很臭两只脚捏住了鼻子12. 张丽参加百人呼啦圈赛,一直坚持到了最后一刻,却被取消了冠军资格。
为什么? ——答案: 太胖了卡在腰上了13. 如果你在尼斯湖划船时,水怪突然在附近冒了出来,而你却忘了带相机,这时该怎么办? ——答案: 别担心别的游客会拍下你最后的镜头14. 彼得坐车头晕,他为什么不同靠窗户的人换人位置呢? ——答案: 没法换,那里没人15. 波霸参加500公尺赛跑,一路领先的波霸不慎摔了一大跤却还能得第一名,为什么? ——答案: 因为其它人都被陷到坑里了16. 小华请李明依签名,李明依却这样都不肯答,为什么? ——答案: 小华请他签在身份证的配偶栏里17. 为什么天上会有星星? ——答案: 证明爱因斯坦的相对论天上有星星地下也有猩猩18. 为什么他在大街上捡了一个钱包而不上交? ——答案: 因为钱包是他自己的19. 李主任早上刷牙的时侯一边刷一边大声唱歌,他是怎么做到的? ——答案: 他刷的是假牙20. 烤肉的时侯最怕什么? ——答案: 肉跟你装熟21. 哪个连的人员比一般连队的人员要多得多? ——答案: 大连22. 一名国中女生上了传说中闹鬼的厕所后,为什么昏倒在厕所里面? ——答案: 他忘了厕所门是带拉的,推半天推不开晕过去了脑筋急转弯二:1. 想在台湾从政,要会国语、台语以及什么语?答案:肢体语言2. 灰姑娘的老爸老妈可能是谁?答案:白雪公主与包公3. 劳资争议时,雇主应该穿什么?答案:防弹背心4. 全世界最大的蕃薯长在哪里?答案:土里5. 全世界最大的公鸡是从哪里来的?答案:蛋里6. 郑成功的母亲可能叫什么?答案:郑失败失败是成功之母7. 生米煮成了熟饭该怎么办?答案:开饭吧8. 偷什么不犯法?答案:偷笑9. 无聊的时候,开车游车河时,叫做什么?答案:白花油10. 司机进汽车后第一件事是什么?答案:坐下11. 有个人饿得要死,而冰箱里有鸡罐、鱼罐、猪肉等罐头,他先打开什么?答案:先开冰箱12. 每对夫妻都有的共同点是...?答案:同年同日結婚13. 公共厕所猜一外国首都答案:伦敦轮蹲14. 哪个欧洲国家的生意不批发?答案:丹麦单卖15. 阿弟竟成功的用面线上吊自杀成功,为什么?答案:摔死的...16. 什么东西看不到却可以摸到,万一摸不到会把人吓到?答案:脉搏17. 什么鼠最爱干净?答案:环保署18. 什么书买不到?答案:遗书19. 右手永远抓不到什么?答案:右手20. 「笑」和「哭」有什么相同之处?答案:都是10画21. 这个东东,左看像电灯,右看也像电灯,和电灯没什么两样。
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printc("过河 ");
}
public void middleToRight(String str1,String str2){
middleToRight(PERSON,null);
rightToMiddle(null);
middleToLeft(null);
}else if(leftCount.contains(PERSON)){
leftToMiddle(PERSON, null, step);
middleToRight(PERSON,PERSON);
}
public void rightToMiddle(String str){
if(str != null){
rightCount.remove(str);
middleCount.add(str);
System.out.print(1+(str.equals(PERSON)?"人":"鬼")+"上船 ");
private final String GHOST = "2"; // 鬼
private List <String> leftCount; // 开始的岸上的人和鬼集合
private List <String> middleCount; // 船上的人和鬼集合
private List <String> rightCount; // 到达的岸上的人和鬼集合
System.out.print((personCount>0?personCount+"人":"")+(ghostCount>0?ghostCount+"鬼":"")+" "+s);
if(leftCount.contains(PERSON)&&getCount(leftCount, GHOST)>getCount(leftCount, PERSON)){
}
public int getCount(List <String> list, String name) {
int count = 0;
for (String s : list) {
if (name.equals(s)) {
count++;
}
}
return count;
}
public void leftToMiddle(String str1,String str2,int step){
int personCount = 0;
int ghostCount = 0;
if(str1.equals(PERSON)){
personCount++;
if(str2 != null&&str2.equals(PERSON)){
personCount++;
middleCount.remove(str2);
rightCount.add(str2);
}else if(str2 != null&&str2.equals(GHOST)){
}
rightToMiddle(null);
middleToLeft(null);
}
if(!sf){
System.out.println("过河失败!!!");
return;
}
}
System.out.println("成功过河了!");
}
public static void main(String[] args) {
middleCount.add(str2);
}else if(str2 != null&&str2.equals(GHOST)){
ghostCount++;
leftCount.remove(str2);
middleCount.add(str2);
}
System.out.println("第"+step+"步:");
}
printc("回来 ");
}
public void middleToLeft(String str){
if(str != null){
middleCount.remove(str);
leftCount.add(str);
System.out.print(1+(str.equals(PERSON)?"人":"鬼")+"上岸 ");
遥か彼方 回答:6 人气:11 解决时间:2009-07-23 22:28
满意答案import java.util.*;
public class RiverGame {
private boolean sf = true;
private final int pairs;
private final String PERSON = "1"; // 人
详细步骤与答案:
1。两鬼上船过河。
2。回来一鬼,在上一鬼,两鬼过去。
3。回来一鬼,鬼上岸。两人上船。
4。上去一人,一鬼下船(这时候,两岸上都是一人一鬼,船上一人一鬼)
5。船上一人一鬼 回来,贵上岸,人上船。两人过去。(这时候,对岸一人一鬼,船上两人,这边岸上两鬼)
6。两人都上岸,鬼下船。鬼回来,再上一鬼。(这时候,对岸三人,船上两鬼人,这边岸上一鬼)
for (int i = 0; i < pairs; i++) {
leftCount.add(PERSON);
leftCount.add(GHOST);
}
middleCount = new ArrayList <String>();
rightCount = new ArrayList <String>();
RiverGame gr = new RiverGame ();
gr.crossRiver();
}
}
游戏方法:
你要把人和鬼都运到对岸去,但是当鬼大于人数的时候,人就会被鬼吃掉。人鬼过河游戏玩法:点击人或鬼跳到船上,一次最多能容2人,然后按上面“GO”就能运到对岸。注意岸上的鬼数造成不能大于人数,不然人就被吃掉了。
}
System.out.println();
}
private void printc(String s){
int personCount = getCount(middleCount, PERSON);
int ghostCount = getCount(middleCount, GHOST);
}else{
ghostCount++;
}
leftCount.remove(str1);
middleCount.add(str1);
if(str2 != null&&str2.equals(PERSON)){
personCount++;
leftCount.remove(str2);
middleToLeft(null);
}else if(getCount(leftCount, PERSON)-2==getCount(leftCount, GHOST)&&middleCount.size()!=0){
leftToMiddle(GHOST, null,step);
middleToRight(GHOST,null);
已解决问题收藏 转载到QQ空间 人鬼过河问题
50[ 标签:过河 ] 如题 用代码实现出来 最好加注释 是不是用递归做的? 问题补充 2009-07-20 22:40
3人3鬼
问题补充 2009-07-21 09:54
用Java 或者 c# 语言实现出来 最好带上注释 如果注释详细 另追加分数
7。上一鬼回来一鬼
8。再上一鬼,两鬼都过去。
9。游戏完成。
�
int personCount = 0;
int ghostCount = 0;
if(str1.equals(PERSON)){
personCount++;
}else{
ghostCount++;
}
middleCount.remove(str1);
rightCount.add(str1);
rightToMiddle(null);
middleToLeft(GHOST);
}else if(getCount(leftCount, PERSON)-2==getCount(leftCount, GHOST)&&middleCount.size()==0){