2020届高考化学复习学案24

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高考化学二轮复习教学案例---亚硫酸氢钠

高考化学二轮复习教学案例---亚硫酸氢钠

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知识梳理
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性质预测
电离过程
HCO3- HCO3- H+ + CO32HSO3- HSO3- H+ + SO32-
酸性?
水解过程
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HCO3- + H2O OH- + H2CO3 HSO3- + H2O OH- + H2SO3
碱性?
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(人教版)(A版)2020版高考化学总复习 专题二十四 有机化学基础学案

(人教版)(A版)2020版高考化学总复习 专题二十四 有机化学基础学案

专题二十四有机化学基础考纲解读考点考纲内容高考示例预测热度有机化合物的结构与性质1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式2.了解常见有机化合物的结构。

了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构2017天津理综,2,6分2016课标Ⅱ,38,15分2015课标Ⅰ,9,6分2015课标Ⅱ,38,15分★★★有机合成与有机推断高分子化合物1.掌握常见官能团的引入、消除和衍变及碳骨架增减的方法2.能根据有机物的化学反应及衍变关系合成具有指定结构的物质3.了解高分子化合物的定义及常见高分子化合物2017课标Ⅲ,36,15分2016北京理综,25,17分2015课标Ⅰ,38,15分★★★有机反应类型的判断1.了解加成反应、取代反应和消去反应2.了解加聚反应和缩聚反应的含义2017课标Ⅱ,36,15分2016天津理综,8,18分2015山东理综,34,12分2013课标Ⅰ,38,15分★★★分析解读高考试题常以新材料、新药物、新颖实用的有机物的合成为切入点对本部分内容进行全方位考查。

备考的重点有:官能团的名称、分子式、结构简式、同分异构体的书写、有机反应方程式的书写、有机反应类型的判断、官能团之间的相互转化等。

考题中常常提供已知信息来考查考生的信息处理能力、知识迁移能力、分析推理能力以及思维创新能力。

命题探究答案(1)苯甲醛(2)加成反应取代反应(3)(4)(5)、、、中的2种(6)核心考点1.有机物的命名2.有机反应类型判断3.有机反应方程式的书写 4.同分异构体的书写 5.有机合成路线设计审题关键已知信息的利用:A→B 利用已知信息①;F H利用已知信息②。

解题思路结合已知①、A转化为B的反应条件及B的分子式可判断A 为,B为,B→C为醛基的氧化,C为,C→D 为的加成反应,D 为,D→E为卤代烃的消去反应,E 为,E→F为酯化反应,F 为。

(4)由已知②及F、H的结构简式,结合G为甲苯的同分异构体,可推出G 的结构简式为,即可写出反应的化学方程式。

2020届高考化学第二轮专题复习 化学反应速率 化学平衡导学案

2020届高考化学第二轮专题复习 化学反应速率 化学平衡导学案

专题六化学反应速率化学平衡导学案[考纲要求] 1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法,能正确计算化学反应的转化率(α)。

2.了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。

3.了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。

4.掌握化学平衡的特征,了解化学平衡常数K的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算。

5.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,能用相关理论解释其一般规律。

6.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

考点一化学反应速率及其影响因素(一)化学反应速率的计算及速率常数1.化学反应速率的计算(1)根据图表中数据和定义计算:v(X)=X的浓度变化量mol·L-1时间的变化量s或min或h ,即v(X)=|Δc|Δt=|Δn|V·Δt,计算时一定要注意容器或溶液的体积,不能忽视容器或溶液的体积V,盲目地把Δn当作Δc代入公式进行计算,同时还要注意单位及规范书写,还要根据要求注意有效数字的处理。

(2)根据化学方程式计算:对于反应“m A+n B===p C+q D”,有v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q。

2.速率常数(1)假设基元反应(能够一步完成的反应)为a A(g)+b B(g)===c C(g)+d D(g),其速率可表示为v=kc a(A)c b(B),式中的k称为反应速率常数或速率常数,它表示单位浓度下的化学反应速率,与浓度无关,但受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响,通常反应速率常数越大,反应进行得越快。

不同反应有不同的速率常数。

(2)正、逆反应的速率常数与平衡常数的关系对于基元反应a A(g)+b B(g)c C(g)+d D(g),v正=k 正·c a(A)·c b(B),v逆=k逆·c c(C)·c d(D),平衡常数K=c c C·cd D c a A·c b B =k正·v逆k逆·v正,反应达到平衡时v正=v逆,故K=k正k逆。

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案目录第一章化学反应及能量变化第一课时氧化还原反应第二课时离子反应第三课时化学反应中的能量变化燃烧热和中和热第二章碱金属第一课时钠及其化合物第二课时碱金属元素第三章物质的量第一课时物质的量和气体摩尔体积第二课时物质的量浓度第三课时有关物质的量的计算第四章卤素第一课时氯气及其化合物第二课时卤族元素第五章物质结构元素周期律第一课时原子结构第二课时元素周期律元素周期表第三课时化学键和分子结构第四课时非极性分子和极性分子第五课时晶体的类型和性质第六章氧族元素硫酸工业第一课时氧族元素第二课时硫硫酸第三课时接触法制硫酸第四课时环境保护绿色化学第七章碳族元素无机非金属材料第一课时碳族元素第二课时硅二氧化硅无机非金属材料第八章氮族元素第一课时氮与磷第二课时氨铵盐第三课时硝酸第九章化学反应速率化学平衡第一课时化学反应速率第二课时化学平衡影响化学平衡的条件第三课时合成氨工业有关化学平衡的计算第十章电离平衡第一课时电离平衡第二课时水的电离和溶液的pH值第三课时盐类的水解第四课时酸碱中和滴定第十一章几种重要的金属第一课时金属的概述第二课时镁铝及其化合物第三课时铁及其化合物第四课时金属的冶炼第十二章烃第一课时甲烷的性质与“四同”规律第二课时不饱和烃的性质与空间构型第三课时苯及其同系物的结构和性质第四课时有机物的燃烧规律及有机计算第十三章电化学原理第一课时原电池原理及其应用第二课时电解原理及其应用第三课时胶体的性质及应用第十四章烃的衍生物第一课时卤代烃的两大反应和基团的移动和保护第二课时醇羟基、酚羟基与羧羟基的区别和联系(1)第三课时醇羟基、酚羟基与羧羟基的区别和联系(2) 第四课时羟基酸、氨基酸、脂肪酸的性质第五课时醛、酯的重要性质与拓展第六课时有机化学实验探究第十五章糖类蛋白质第一课时糖类第二课时油脂第三课时蛋白质第十六章合成材料第一课时有机反应规律第二课时有机合成方法第十七章化学实验方案的设计第一课时物质的制备和性质实验方案的设计第二课时物质的检验第一章化学反应及能量变化第一讲氧化还原反应及其配平【考纲要求】1.理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。

2020届高三化学一轮复习精品教学案+分层练习卤族元素

2020届高三化学一轮复习精品教学案+分层练习卤族元素

2020 届高三化学一轮复习精选教教案+分层练习卤族元素【考大纲求】1.卤素在性质上的相像性、特征和递变规律。

〝拟卤素〞拥有或不拥有的性质,即信息迁徙题。

2 以 .卤素知识为载体,判断3.综合考察 .卤素单质的制备、采集、性质、储藏与其余物质反响等实验题运算。

教与学方案【自学反应】一. 相像性1.最外层差不多上个电子,常有的负化合价为价。

氯、溴、碘的正化合价为+1 、+2、 +3、 +5、 +7 价。

2. 卤素差不多上开朗的,拥有性。

与水、碱溶液反响时,除氟气外均可发生卤素的自己氧化复原反响。

3.卤化氢为气体,溶与水,在湿润空气中形成,水溶液差不多上挥发性的酸。

4. 卤素单质都有颜色。

卤化银见光分解。

二.特征1. Br 2是常温下惟独呈液态的非金属单质,易挥发,蒸气有毒。

储藏液溴采用水封法。

2. I 2单质易升华,淀粉遇I2变蓝; AgI 可用与人工降雨,碘盐可防备甲状腺肿。

3. HClO 4是常有含氧酸中最强酸,而HClO 是氯的含氧酸中氧化性最强的酸。

4. F2、 HF 均腐化玻璃。

AgF 易溶与水。

5. F2不可以把氯、溴、碘从氢化物或盐溶液中置换出来,因发生2F2+ 2H2O = 4HF + O 2【例题分析】[例 1]F2是氧化性最强的非金属单质,在加热条件下,等物质的量的F与烧碱完整反响,2生成 NaF、 H2O 和另一种气体,该气体可能是〔〕A.H 2B.HFC.O2D.OF 2解题思路 :。

易错点 :。

[ 例 2] 在必定条件下, RO3n-和 I -发生反响的离子方程式以下:RO 3n--+- +3I 2 2+6I+6H =R +3H O〔 1〕 RO 3 n-中 R 元素的化合价是 。

〔 2〕R 元素的原子最外层电子数是。

解题思路 : 。

易错点 :。

【考题再现】1.(上海高考题 ) 向 NaBr 、 NaI 、 Na 2SO 3 混淆溶液中,通入必定量氯气后,将溶液蒸干并充足灼烧,获得固体节余物质的构成可能是 〔 〕A.NaCl 、 Na 2SO 4B.NaCl、NaBr 、 Na 2SO 4C. NaCl 、 Na SO4 、 I2 D. NaCl 、NaI 、 Na SO422思想方法 : 。

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案

2020高中化学高考化学第一轮复习全套教案目录第一章化学反应及能量变化第一课时氧化还原反应第二课时离子反应第三课时化学反应中的能量变化燃烧热和中和热第二章碱金属第一课时钠及其化合物第二课时碱金属元素第三章物质的量第一课时物质的量和气体摩尔体积第二课时物质的量浓度第三课时有关物质的量的计算第四章卤素第一课时氯气及其化合物第二课时卤族元素第五章物质结构元素周期律第一课时原子结构第二课时元素周期律元素周期表第三课时化学键和分子结构第四课时非极性分子和极性分子第五课时晶体的类型和性质第六章氧族元素硫酸工业第一课时氧族元素第二课时硫硫酸第三课时接触法制硫酸第四课时环境保护绿色化学第七章碳族元素无机非金属材料第一课时碳族元素第二课时硅二氧化硅无机非金属材料第八章氮族元素第一课时氮与磷第二课时氨铵盐第三课时硝酸第九章化学反应速率化学平衡第一课时化学反应速率第二课时化学平衡影响化学平衡的条件第三课时合成氨工业有关化学平衡的计算第十章电离平衡第一课时电离平衡第二课时水的电离和溶液的pH值第三课时盐类的水解第四课时酸碱中和滴定第十一章几种重要的金属第一课时金属的概述第二课时镁铝及其化合物第三课时铁及其化合物第四课时金属的冶炼第十二章烃第一课时甲烷的性质与“四同”规律第二课时不饱和烃的性质与空间构型第三课时苯及其同系物的结构和性质第四课时有机物的燃烧规律及有机计算第十三章电化学原理第一课时原电池原理及其应用第二课时电解原理及其应用第三课时胶体的性质及应用第十四章烃的衍生物第一课时卤代烃的两大反应和基团的移动和保护第二课时醇羟基、酚羟基与羧羟基的区别和联系(1)第三课时醇羟基、酚羟基与羧羟基的区别和联系(2) 第四课时羟基酸、氨基酸、脂肪酸的性质第五课时醛、酯的重要性质与拓展第六课时有机化学实验探究第十五章糖类蛋白质第一课时糖类第二课时油脂第三课时蛋白质第十六章合成材料第一课时有机反应规律第二课时有机合成方法第十七章化学实验方案的设计第一课时物质的制备和性质实验方案的设计第二课时物质的检验第一章化学反应及能量变化第一讲氧化还原反应及其配平【考纲要求】1.理解氧化还原反应的相关概念及这些概念间的相互关系。

高三化学二轮专题复习学案(全套)

高三化学二轮专题复习学案(全套)

高三化学二轮专题复习学案(全套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专题一 物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。

了解原子团的定义。

2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。

3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。

了解化学可以识别、改变和创造分子。

4.了解物质的组成、结构和性质的关系。

5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。

6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

7.了解电解质的概念。

了解强电解质和弱电解质的概念。

8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。

(1)溶液的含义,了解溶解度、饱和溶液的概念。

(2)了解溶液的组成。

理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行相关计算。

(3)了解胶体的性质(如丁达尔效应、聚沉及电泳等),并能利用胶体的性质解释一些与胶体有关的简单计算。

(不要求识记胶体粒子的带电情况)。

【知识回扣】知识网络金属非金属(包括稀有气体)单质氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物不成盐氧化物根据酸根分为含氧酸、无氧酸根据电离出H +数目分为一元酸、二元酸、多元酸根据电离程度分为强酸、弱酸根据溶解性可分为可溶性碱、微溶性碱和难溶性碱根据电离程度可分为强碱、弱碱根据电离出OH —数目可分为一元碱、二元碱等酸碱根据阳离子可分为钠盐、钾盐等根据酸根分为硫酸盐、硝酸盐等根据组成可分为正盐、酸式盐、复盐等根据成盐的酸碱性可分为强酸弱碱盐、弱酸强碱盐等盐化合物无机物有机物烷烃烯烃炔烃芳香烃醇、酚醛、酮羧酸、酯卤代烃烃烃的衍生 物物质纯净物混合物要点扫描一、电解质和非电解质概念理解的易错点1.电解质和非电解质都是化合物,单质既不是电解质也不是非电解质。

2.有些电解质只能在水溶液里导电,如共价型电解质HCl、H2SO4等,因为液态HCl、H2SO4不导电;离子型电解质,如NaHCO3、CaCO3、BaCO3等,因为这些物质不存在熔融态。

2020届全国高考化学新考案主题24 几种常见的烃

2020届全国高考化学新考案主题24  几种常见的烃

主题24 几种常见的烃
目录
真题回访
命题调研
考点过关
34
高效训练
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)乙烯可作水果的催熟剂。( √ ) (2)乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳双键。( × )
(3)1 mol甲烷和1 mol氯气发生取代反应生成的有机物只有CH3Cl。( × )
答案
(4)苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,说明苯不能发生氧化反应。( × )
通式 结构
特点
物理 性质 化学性质
CnH2n+2(n≥1)
链状(可带支链)分子中碳原子呈锯齿状排列; 碳原子间以单键相连,其余价键均被氢原子饱和 一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构;
1 mol CnH2n+2含共价键的数目是(3n+1)NA
密度:随着分子中碳原子数的增加而增大,但都小于水的密度; 熔、沸点:随分子中碳原子数的增加而升高; 状态:气态→液态→固态,一般来说,碳原子数小于5的烷烃,常温下呈气态
答案
解析
主题24 几种常见的烃
目录
真题回访
命题调研
考点过关
25
解析:该物质是醇类,C4H10O可以看作是C4H10的分子中的一个H原子被羟基(— OH)取代,C4H10有CH3CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH3两种结构,前者有2种不同化学 环境的H原子,后者也有2种不同化学环境的H原子,因此符合该条件的有机物有4种。
取代反应;氧化反应(燃烧);分解反应(高温裂解)
主题24 几种常见的烃
目录
真题回访
命题调研
考点过关
33
(2)烷烃的习惯命名法
①当碳原子数n≤10时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示;当n>10时,用

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)卤族元素高中化学

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)卤族元素高中化学

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)卤族元素高中化学第三讲卤族元素【考纲要求】1.卤素在性质上的相似性、特性和递变规律。

2 以.卤素知识为载体,判定〝拟卤素〞具有或不具有的性质,即信息迁移题。

3.综合考查.卤素单质的制备、收集、性质、储存与其它物质反应等实验题运算。

教与学方案笔记与反思【自学反馈】一、卤素的性质比较二、相似性和递变性(1)相似性1.最外层差不多上个电子,常见的负化合价为价。

氯、溴、碘的正化合价为+1、+2、+3、+5、+7价。

2. 卤素差不多上爽朗的,具有性。

与水、碱溶液反应时,除氟气外均可发生卤素的自身氧化还原反应。

3.卤化氢为气体,溶与水,在潮湿空气中形成,水溶液差不多上挥发性的酸。

4.均可与金属单质作用生成,与氢气化合形成 (HX),与水反应:X2+H20=HX+HXO(x为 Cl、Br、I)。

5、最高价氧化物(R207)对应水化物均为,其水溶液呈性(F例外,不存在R207和HR04)。

6、含氧酸盐不稳固,具有较强的性;7、单质都有毒,单质在有机溶剂中的溶解度比水中。

(2)递变性:1、卤素原子随核电荷数的,原子半径逐步,核对最外层电子的吸引力逐步,单质的氧化性依次;2、(从F—I,下同)单质的颜色逐步,密度逐步,熔沸点依次,毒性逐步,在有机溶剂中的溶解度逐步;3、与氢气化合能力由到,氢化物的稳固性由到,氢化物水溶液的酸性由到,氢化物的还原性由到;4、同一元素含氧酸随元素价态降低氧化性,酸性 (如氧化性HCIO>HCl03>HCl04;酸性HCIO<HCl03<HCl045、同一价态(cl、Br、I)含氧酸氧化性,酸性 (如:氧化性HCl03<HBr03<H103;酸性HCl03> HBr03>H103;6、卤化银的颜色逐步,溶解度逐步。

(3)专门性:1.Br2是常温下唯独呈液态的非金属单质,易挥发,蒸气有毒。

2020届高考化学复习学案24

2020届高考化学复习学案24

高三化学(第 19周)【《卤素》综合练习】一、选择题(每题有1~ 2 个正确答案)1 、以下微粒氧化性由强到弱的次序是()A 、 Ca 、 Sr 、 Ba C 、 Cl 2、 Br 2、I 22 、将 0.01mol ClB 、 Ag +、 Cu 2+、 Zn 2+D 、 HClO 、HClO 、 HClO43通入含- -振荡,则 CCl 层2 0.03mol Br 和 0.03mol I的混淆液中,再加 CCl44的颜色是()A 、紫色B 、橙红色C 、棕色D 、紫黑色3 、在体积为 VL 的干燥烧瓶中, 用排空气法充入 HCl 气体后, 测得瓶中气体对 O 2 的相对密度为1.082 ,此气体进行喷泉实验,喷泉停止后,进入烧瓶的体积是()A 、 0.25VLB、 0.5VLC、 0.75VLD 、 VL 4 、以下各组物质能用淀粉碘化钾试液鉴其他是()A 、 NO 2和 Br 2(g) B、盐酸和稀 H 2SO 4C 、 Cl 和 H SD、 AgNO 溶液和 NaBr 溶液2235 、以下物质中必定含有离子的是( )A 、晶体氯B、铝粉C、液态氯化氢 D 、次氯酸钙6 、利用盐酸拥有氧化性的反响是( )A 、与 NH 3 反响制 NHCl B、除掉铜粉中的铁粉4C 、与 MnO 2反响制 Cl 2D 、除掉钢铁表面的铁锈7 、浓度为 0.5moL · L -1的盐酸 VL ,欲使其浓度增大一倍,以下采纳的方法正确的选项是( )A 、加入 0.125VL 5moL · L -1 的盐酸 B 、通入标准情况下的 HCl 气体 11.2LC 、溶液加热浓缩至 0.5VLD 、加入 10moL · L -1 的盐酸 0.1VL ,再将溶液稀释至 1.5VL.8 、要除掉溴中少许的 Cl 2,可向溴中加入( ) A、适当 KBr B 、通入溴蒸气 C 、适当 KI D 、适当 AgNO 溶液39 、使体积同样的 NaCl 、 MgCl 2、 AlCl 3 溶液中的 Cl -完整转变成 AgCl ,若耗费 AgNO 3体积同样,则 NaCl 、 MgCl 2、AlCl 3 三种溶液物质的量浓度之比( )A 、 6:3:2B、 3:2:1C 、 1:2:3D、 1:1:110、某溶液中的 Cl -、 Br -、 I -的物质的量之比为 2:3:4 ,要使溶液中 Cl -、Br -、 I -物质的量之比为 4:3:2 则通入 Cl 2 的物质的量是原溶液中I -的量的()A 、1B、1C、1D、12348b 11、a 、 b 、c 、d 、e 是含有一种同样元素的5 种物质,可发生以下转变:acde此中 a 是单质, b 是气体, c 、 d 是氧化物, e 是最高价氧化物对应的水化物。

(精品人教)2020版高考化学总复习 专题二十四 有机化学基础学案

(精品人教)2020版高考化学总复习 专题二十四 有机化学基础学案

专题二十四有机化学基础分析解读:官能团的名称、分子式、结构简式、同分异构体的书写、有机反应方程式的书写、有机反应类型的判断、官能团之间的相互转化等。

考题中常常提供已知信息来考查考生的信息处理能力、知识迁移能力、分析推理能力以及思维创新能力。

命题探究(3)、、、中的核心考点有机物的命名 2.有机反应类型判断利用已知信息①;F,B的加成反消去反应,E为。

由已知②及F、H的结构简式,的结构简式为能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出五年高考考点一有机化合物的结构与性质1.(2017北京理综,9,6分)我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展,CO2转化过程示意图如下:下列说法不正确...的是( )A.反应①的产物中含有水B.反应②中只有碳碳键形成C.汽油主要是C5~C11的烃类混合物D.图中a的名称是2-甲基丁烷答案 B2.(2017天津理综,2,6分)汉黄芩素是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。

下列有关汉黄芩素的叙述正确的是( )汉黄芩素A.汉黄芩素的分子式为C16H13O5B.该物质遇FeCl3溶液显色C.1 mol该物质与溴水反应,最多消耗1 mol Br2D.与足量H2发生加成反应后,该分子中官能团的种类减少1种答案 B3.(2017江苏单科,11,4分)萜类化合物广泛存在于动植物体内,关于下列萜类化合物的说法正确的是( )A.a和b都属于芳香族化合物B.a和c分子中所有碳原子均处于同一平面上C.a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色D.b和c均能与新制的Cu(OH)2反应生成红色沉淀答案 C4.(2016浙江理综,10,6分)下列说法正确的是( )A.的一溴代物和的一溴代物都有4种(不考虑立体异构)B.CH3CH CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上C.按系统命名法,化合物的名称是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷D.与都是α-氨基酸且互为同系物答案 A5.(2015课标Ⅰ,9,6分)乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途,其结构式如图所示。

近年高考化学微一轮复习第24讲化学平衡状态学案(2021年整理)

近年高考化学微一轮复习第24讲化学平衡状态学案(2021年整理)

(通用版)2019版高考化学微一轮复习第24讲化学平衡状态学案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((通用版)2019版高考化学微一轮复习第24讲化学平衡状态学案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(通用版)2019版高考化学微一轮复习第24讲化学平衡状态学案的全部内容。

第24讲化学平衡状态考纲要求1.了解化学反应的可逆性。

2.了解化学平衡建立的过程。

3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律.4。

了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

1.可逆反应(1)概念:在一定条件下的可逆反应中,正反应速率与逆反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持不变的状态。

(2)化学平衡的建立:(3)平衡特征:3.平衡转化率对可逆反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),当反应达到化学平衡状态时,A的平衡转化率为:α(A)=A的起始浓度-A的平衡浓度A的起始浓度×100%.【感悟测评】判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)2H2O2H2↑+O2↑为可逆反应。

( )(2)二次电池的充、放电为可逆反应。

()(3)一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所能达到的限度。

( )(4)化学反应的限度可以通过改变反应条件而改变.( )(5)由2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH=-196。

6 kJ·mol-1知,2 mol SO2与1 mol O2在恒压密闭容器中充分反应,可放出196。

2020届高考化学一轮复习氧化还原反应学案

2020届高考化学一轮复习氧化还原反应学案

氧化还原反应第1课时 氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物概念 定义注意点氧化反应 物质失去电子的反应 物质失去电子的外部表现为化合价的升高 还原反应 物质得到电子的反应 物质得到电子的外部表现为化合价的降低 被氧化 元素失去电子的过程 元素失去电子的外部表现为化合价的升高 被还原 元素得到电子的过程 元素得到电子的外部表现为化合价的降低 氧化产物通过发生氧化反应所得的生成物 氧化还原反应中,氧化产物、还原产物可以是同一种产物,也可以是不同产物,还可以是两种或两种以上的产物。

如反应4FeS 2+11O 2=2Fe 2O 3+8SO 2中,Fe 2O 3和SO 2均既为氧化产物,又为还原产物。

还原产物通过发生还原反应所得的生成物氧化剂得到电子的反应物常见氧化剂:(1)活泼的非金属单质;如卤素单质(X 2)、O 2、S 等(2)高价金属阳离子;如Fe 3+、Cu 2+等(3)高价或较高价含氧化合物;如MnO 2、浓H 2SO 4、HNO 3、KMnO 4等(4)过氧化物;如Na 2O 2、H 2O 2等还原剂失去电子的反应物常见还原剂:①活泼或较活泼的金属;如K 、Na 、Z n 、Fe 等②一些非金属单质;如H 2、C 、Si 等③较低态的化合物;CO 、SO 2、H 2S 、Na 2SO 3、FeSO 4氧化性 得到电子的能力 物质的氧化性、还原性的强弱与其得失电子能力有关,与得失电子的数目无关。

还原性 失去电子的能力基础过关【例】亚氨基羟(Li2NH)是一种储氢容量器,安全性好的固体储氢材料,其储氢原理可表示为Li2NH+H2=LiNH2+LiH。

下列有关说法正确的是A. Li2NH中N的化合价是-1B.该反应中H2既是氧化剂又是还原剂C.Li+和H+的离子半径相等D.此法储氢和钢瓶储氢的原理相同答案:B解析:A选项中Li2NH中氮的化合价为-3;C选项中Li+半径小于H—;D选项钢瓶储氢是物理过程,而该方法为化学方法。

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)硫酸高中化学

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)硫酸高中化学

2020届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲·精华版)硫酸高中化学第五讲硫硫酸【考纲要求】1.把握硫及其化合物的性质;2.把握硫酸的〝三大特性〞;3.把握离子反应和离子方程式的差不多概念及离子方程式的书写。

教与学方案笔记与反思【自学反馈】一.本节知识网络图如下:要求:1.明白各步间转化关系2.能写出各步反应的化学方程式3.结合本章知识网络,学习相关物质性质、制法二.你能回答以下咨询题吗?1.硫在自然界中的存在形式2.什么缘故硫的非金属性比氧、氯弱?〔通过硫、氧、氯分不与氢气和金属反应的条件及生成物的性质讲明〕3.S O2与Cl2的漂白性有何不同?4.什么缘故SO3的吸取用98%的浓H2SO4?5.吸水性与脱水性的区不?6.浓硫酸的强氧化性表达在那些方面?用相关的化学方程式加以讲明:(1)与爽朗金属〔如铁铝等,条件:常温顺加热〕(2)与不爽朗金属〔如铜银等〕(3)与还原性物质〔如HI H2S等〕【例题解析】[例1]把硫与强碱加热至沸,反应后硫转化为S2-和SO32-,那么反应的S和生成的S2-、SO32-的物质的量之比为:〔〕A.2:1:1B.3:2:1C.3:1:2D.4:1:3【解法一】依照反应的化学方程式分析:【解法二】依照氧化还原反应中,得失电子总数应相等关系进行分析:解题思路: 。

[例2]m克铁粉与n克硫粉放入试管中混合加热,反应完全后将混合物与过量的稀盐酸作用,咨询在标准状况下,能制得气体多少升?解题思路: 。

【考题再现】例1.将含有0.5N A个H2S分子的H2S与50.4升〔标况〕空气混合,在一定条件下,恰好完全反应。

求生成物中含硫元素的物质的量是多少?〔设空气中O2体积占15〕思维方法: 。

例2.将过量铁片投入含有硫酸的硫酸铜溶液中,充分反应后,把铁片取出洗净,干燥称量,结果与原铁片质量相同。

求原溶液中硫酸铜和硫酸物质的量之比。

思维方法: 。

【巩固练习】课堂反馈一、选择题1.以下物质的名称、化学式、要紧用途都正确的选项是〔〕A.石膏〔CaSO4·2H2O〕用于制造各种模型B.皓矾〔ZnSO4〕用于医药、木材防腐剂、媒染剂C.硫酸钡〔BaSO4〕作白色颜料、〝钡餐〞D.胆矾〔CuSO4〕用于制造农药2.能区不NaBr,KI,NaCl,Na2Cl,Na2CO3和Na2SO4五种固体的试剂是〔可加热〕〔〕A.AgNO3溶液B.溴水C.BaCl2溶液D.浓硫酸3.以下各组溶液,不用其他试剂就能够将它们区不开的是〔〕A.KOH,K2CO3,MgSO4,KHSO4B.NaNO3,HCl,NH4Cl,KOHC.BaCl2,CaCl2,Na2SO4,KNO3D.HCl,KOH,K2SO4,K2CO34.能正确表示以下反应的离子方程式是〔〕A.铁跟盐酸反应:2Fe+6H+ 2Fe3++3H2↑B.磷酸二氢钙溶液与氢氧化钙溶液反应:H2PO4-+2OH- PO43-+2H2OC.碳酸钙与醋酸反应:CaCO3+2CH3COOH Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑D.铜与稀硝酸反应:Cu+NO3-+4H+ Cu2++NO↑+2H2O5.在某无色透亮的溶液中以下各组离子能大量共存的是〔〕A.K+,H+,I-,NO3-B.Mg2+,Cu2+,Cl-,SO2-4C.K+,Na+,Br-,MnO4-D.K+,OH-,S2-,NO3-7.把碘滴入硫化钠溶液中,溶液变混浊,将溴水滴入碘化钾溶液中,溶液呈黄褐色,由此得出的正确结论是( )A.离子的氧化性:S2-<I-<Br- B 离子的还原性:Br-<I-<S2-C元素的非金属性:Br>S>I D 单质的氧化性: Br2>I2>S8.把浓硫酸滴入浓盐酸中,会有氯化氢气体逸出,对此现象的合明白得释是( )A.氯化氢难溶于水 B 浓硫酸有脱水性C 浓硫酸是一种高沸点的酸 D浓硫酸溶于水放出大量的热,降低了氯化氢的溶解度9.以下离子方程式不正确的选项是( )①碳酸氢钙溶液遇盐酸:Ca(HCO3)2+2H+ Ca2++2H2O+2CO2↑②H2S通入大量NaOH溶液中:OH-+H2S HS-+H2O③Ba(OH)2溶液中通入足量的SO2气体:Ba2++SO2+H2O BaSO3↓+H2O④实验室制硫化氢:S2-+2H+ H2S↑A.①②③④B.②④C.②③④D.①③10.赤热的炭与浓硫酸共热产动气体能使以下物质的水溶液变浑浊的为( )A.H2S溶液B.CaCl2溶液C.溴单质的水溶液D.Ca(OH)2溶液12.以下讲法正确的选项是( )A.能使石灰水变浑浊的气体一定是CO2B.能使品红溶液褪色,将其煮沸又变红的无色气体一定为SO2C.用NaHSO3,Na2SO3与浓H2SO4反应都可产生SO2D.某酸性溶液经分析含大量S2-,SO42-,MnO4-13.等物质的量的氯气和二氧化硫气体通入滴有紫色石蕊试液的氯化钡溶液中,以下表达正确的选项是( )A.无沉淀产生,溶液变成无色B.产生BaSO3沉淀,溶液变成红色C.产生BaSO4白色沉淀,溶液变色成红色D.产生BaSO3白色沉淀,溶液变成无色14.使用浓H2SO4时,假设不慎沾在皮肤上,正确的清洗方法是( )A.用饱和的NaOH溶液中和B.用大量水冲洗,然后用3%~5%碳酸氢钠溶液清洗,并涂上碳酸氢钠溶液C.用干布擦,然后用水冲洗D.用稀氨水冲洗15.向50毫升,18摩/升H2SO4溶液中加入足量铜片并加热.充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量〔〕A.小于0.45摩B.等于0.45摩C.在0.45摩和0.90摩之间D.大于0.90摩课外作业填空题1.①向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性..,请写动身生反应的离子方程式.②在以上中性..溶液中,连续滴加Ba(OH)2溶液,请写出此步反应的离子方程式.2.试样X由氧化亚铁和氧化铜组成.取质量相等的两份试样按图3-3所示进行实验:(1)请写出步骤③中所发生的全部反应的离子方程式.(2)假设全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反应后,生成的不溶液物W的质量是M,那么每份试样X中氧化铜的质量为 (用m表示)实验题1.以下图是有关硫及其化合物的实验装置:实验中用到的实验试剂在以下中选择:①浓硫酸;②70%硫酸;③25%硫酸;④新开封的亚硫酸钠粉末;⑤硫化亚铁;⑥氢氧化钠溶液;⑦溴水;⑧碳酸钠溶液.在实验开始不久即在B瓶中析出固体粉末状物质.试回答:〔1〕A中分液漏斗盛放的试剂是平底烧瓶中盛有的试剂是 .其中在实验时反应的化学方程式为 .〔2〕B中的化学方程式是,反应的氧化产物和还原产物的物质的量比是 .(3)E(启普发生器)中盛有的两种试剂及发生反应的离子方程式是:试剂,反应: .(4)假如A、E两装置气体发生速度相同,流量也相同时,在D中反应的离子方程式是 .(5)D的作用是,C的作用是 .2.用图3-5所示的实验过程,测定含Na2SO3的亚硫酸钠中Na2SO3的质量分数〔Na:23克/摩;Ba:137克/摩;S:32克/摩〕.图3-5测定沉淀乙〔纯洁干燥〕的质量W1g,试回答:〔1〕试剂A溶液是,检验A稍过量的方法是;〔2〕试剂B溶液是,B的作用是;〔3〕沉淀甲的化学式是,沉淀乙的化学式是;〔4〕沉淀甲与B反应的离子方程式是;。

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高 三 化 学(第19周)【《卤素》综合练习】一、选择题(每小题有1~2个正确答案)1、下列微粒氧化性由强到弱的顺序是( )A 、Ca 、Sr 、BaB 、Ag +、Cu 2+、Zn2+ C 、Cl 2、Br 2、I 2 D 、HClO 4、HClO 3、HClO2、将0.01mol Cl 2通入含0.03mol Br -和0.03mol I -的混合液中,再加CCl 4振荡,则CCl 4层的颜色是( )A 、紫色B 、橙红色C 、棕色D 、紫黑色3、在体积为VL 的干燥烧瓶中,用排空气法充入HCl 气体后,测得瓶中气体对O 2的相对密度为1.082,此气体进行喷泉实验,喷泉停止后,进入烧瓶的体积是( )A 、0.25VLB 、0.5VLC 、0.75VLD 、VL4、下列各组物质能用淀粉碘化钾试液鉴别的是( )A 、NO 2和Br 2(g)B 、盐酸和稀H 2SO 4C 、Cl 2和H 2SD 、AgNO 3溶液和NaBr 溶液5、下列物质中一定含有离子的是( )A 、晶体氯B 、铝粉C 、液态氯化氢D 、次氯酸钙6、利用盐酸具有氧化性的反应是( )A 、与 NH 3反应制NH 4ClB 、除去铜粉中的铁粉C 、与MnO 2反应制Cl 2D 、除去钢铁表面的铁锈7、浓度为0.5moL ·L -1的盐酸VL ,欲使其浓度增大一倍,下列采取的方法正确的是( )A 、加入0.125VL 5moL ·L -1的盐酸B 、通入标准状况下的HCl 气体11.2LC 、溶液加热浓缩至0.5VLD 、加入10moL ·L -1的盐酸0.1VL ,再将溶液稀释至1.5VL.8、要除去溴中少量的Cl 2,可向溴中加入( )A 、适量KBrB 、通入溴蒸气C 、适量KID 、适量AgNO 3溶液9、使体积相同的NaCl 、MgCl 2、AlCl 3溶液中的Cl -完全转变为AgCl ,若消耗AgNO 3体积相同,则NaCl 、MgCl 2、AlCl 3三种溶液物质的量浓度之比( )A 、6:3:2B 、3:2:1C 、1:2:3D 、1:1:110、某溶液中的Cl -、Br -、I -的物质的量之比为2:3:4,要使溶液中Cl -、Br -、I -物质的量之比为4:3:2则通入Cl 2的物质的量是原溶液中I -的量的( )A 、21B 、31C 、41D 、81 11、a 、b 、c 、d 、e 是含有一种相同元素的5其中a 是单质,b 是气体,c 、d 是氧化物,e 则a 不可能是( )A 、Cl 2B 、N 2C 、SD 、C12、下列物质最易被氧化的是( )A 、NaBrB 、SC 、I 2D 、Na 2S13、下列说法正确的是( )A 、阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性B 、阴极发生还原反应,正极亦发生还原反应C 、Cl 2与碱溶液的反应,实质是Cl 2与水的反应D 、从氯水中分离出HClO ,可加入CaCO 3蒸馏14、实验室制备下列各组气体,所用气体发生装置可能相同的是( )A 、H 2、HCl 、CO 2B 、Cl 2、HCl 、COC 、NH 3、CH 4、C 2H 2D 、SO 2、C 2H 4、Cl 215、下列关于HCl 性质的叙述正确的是( )A 、氯化氢能使湿润的蓝色石蕊试纸变为红色是因为HCl 分子中含有H +B 、氯化氢易溶液于苯、CCl 4等非极性溶剂C 、氯化氢通入氨气的苯溶液中有白色沉淀生成D 、氯化氢极易溶于水,常温常压1体积水可溶解700体积HCl16、G 、Q 、X 、Y 、Z 均为氯的含氧化合物,现不了解其化学式,只知其一定条件下具有如下的转换关系(未配平):(1)NaCl Q G +→ (2)O H Q 2+电解2H X +(3)O H Q G NaOH Y 2++→+ (4)O H X Q NaOH Z 2++→+这五种化合物氯的化合价由低到高的顺序是( )A 、Q 、G 、Z 、Y 、XB 、G 、Y 、Q 、Z 、XC 、G 、Y 、Z 、Q 、XD 、Z 、X 、G 、Y 、Q17、将Cl 2制成漂白粉的主要目的是( )A 、增强漂白和消毒作用B 、使它转化为较易溶于水的物质CD 18 ①SO 2 ②NaOHA 、除②③ 19 )A 、AgNO 3B 2323 20、Cl 2通入石灰乳得漂白粉,其主成分为O nH OCl CaCl OH Ca 22)(3)(⋅⋅,现有一种漂白粉的有效氯(过量盐酸和漂白粉作用生成的Cl 2的质量和漂白粉的质量之比)为35%。

若漂白粉的组成与上述化学式相等,则式中n 值为( )A 、6.5B 、8.5C 、8D 、1021、能说明M 的非金属性比N 强的事实是( )A 、M 的气态氢化物比N 的气态氢化物稳定B 、H x M 的酸性比H y N 的酸性强C 、单质M 的熔沸点比单质N 的溶沸点高D 、M 能将N 从它的盐溶液中置换出来22、在50g 含有1.70gAgNO 3和1.85g 硝酸钯[Pd(NO 3) 2]的溶液中,加入足量的NaI 溶液,充分反应后得沉淀5.245g ,由此得出的正确结论是( )A 、Ag +只有一部分参加反应B 、Pd 2+只有一部分沉淀C 、PdI 2难溶于水D 、NaI 和Pd(NO 3)2混合无沉淀生成23、将KCl 和KBr 混合物13.4g 溶于水配成500mL 溶液,通入过量Cl 2,反应后将溶液蒸干得固体11.175g ,则原所配溶液中K +、Cl -、Br -的物质的量浓度之比为:A 、3:2:1B 、1:2:3C 、1:3:2D 、3:1:124、在一种PH=1的溶液中可能存在NO 3-、I -、Cl -、Fe 3+中的一种或几种,向该溶液中滴入溴水,单质溴被还原,由此推断该溶液( )A 、含NO 3-、Fe 3+,无I -,可能有Cl -B 、含I -,不含NO 3-、Fe 3+,可能有Cl- C 、含I -、Fe 3+、Cl -,肯定不含NO 3- D 、含I -、NO 3-,肯定不含Fe3+ 25、氟气是氧化性最强的非金属单质,加热条件下,等物质的量的氟气和烧碱完全反应,生成NaF ,H 2O 和另一种气体。

该气体可能是( )A 、H 2B 、HFC 、O 2D 、OF 2二、填空1、今有Cl2、Fe 、盐酸、Fe(NO 3)2溶液,漂白粉固体作反应物,发生氧化—还原反应。

请按下列要求写出反应的离子方程式(1) 一种单质氧化一种阳离子 _________________________(2) 一种单质还原一种阳离子 _________________________(3) 一种阴离子氧化一种阳离子 _______________________(4) 一种阴离子氧化一种阴离子 _________________________________2、有两种无机盐A 和B ,式量都为120,为了确定A 和B ,将它们溶于水制成溶液,并进行如下实验:(1)将两种溶液混合并加热,有刺激性气味气体产生;(2)在两种溶液中分别加入BaCl 2溶液,A 无沉淀生成,B 有白色沉淀析出;(3)两种溶液分别加入Ba(OH)2溶液,均有白色沉淀析出,则A 是 ____ B 是 ____,实验(1)的离子方程式 _____________实验(3)的离子方程式是 ______________________________________3、今有两种无机钠盐,其水溶液的PH 值均大于7,久置后这两种溶液的PH 值均接近7,它们分别是 _______和 _________.4、某钾盐晶体A ,加入无色油状液体B ,加热产生红棕色蒸气C ,将C 溶于水,得到橙色的C 溶液。

将C 溶液分成两等份:一份加入一种D 溶液,另一份通入具有漂白性气体E ,两份溶液均变为无色透明溶液。

D 的晶体遇到B 时,又有E 生成,E 通入苛性钠溶液可得到D 。

试写出各物质的化学式:A _____B _____C _____D _____E ______5、(1)配平--++OH ClO OH Fe 3)(——O H Cl FeO n 24++--(2)已知有3.21gFe(OH)3参加反应,其转移了221042.5⨯个电子,则n= _______-n FeO 4中铁的化合价为 ________(3)根据(1)、(2)推则-n FeO 4能和下列哪些物质反应 _________A 、Cl 2B 、SO 2C 、H 2SD 、O 26、在KBr 和KI 的混合液中通入过量的Cl 2,除了水分子外,溶液中主要有 ______分子,若把溶液蒸干得到固体主要含有 _______,固体灼烧后还剩下 ____________。

7、海水中溴常以NaBr 形式存在,经分析海水中含溴0.07%,则海水中含NaBr 的质量百分含量为 _________。

从海水中提取溴的方法之一是:(1) 通入Cl 2至浓缩的溴化物溶液,然后用空气把生成的溴吹出。

(2) 用Na 2CO 3溶液吸收溴(其中有65的溴的物质的量转化为Br -),同时放出CO 2。

(3) 向所得含溴化合物溶液中加稀H 2SO 4,溴又重新析出。

(4) 得到的溴中可能夹杂少量的Cl 2,再加入FeBr 2除去第一步反应的离子方程式 ____________________________________第二步反应的化学方程式 ______________________________________为五种化合与C反应产分数。

一般漂白粉的有酸氯含量在35%左右,这是因为消石灰在氯化时总不能完全彻底。

因此《化学词典》1040页(89年版)写出表示漂白粉成分的化学式是OxHOHxCaCaClClOCa2222)()(⋅⋅⋅根据这个化学式得出了:“漂白粉是一种特殊组成的不同于一般混合物的混合物”的结论,但是最近又有人对此提出了异议,建议用OyHOHxCaCaClClOCa2222)()(⋅⋅⋅表示其组成更确切些。

(1)清石灰在氯化时总不能完全彻底的原因是________________________(2)得出“漂白粉是一种有特殊组成不同于一般混合物”这一结论的理由是____________________________________________(3)认为化学式“Ca(ClO)2·CaCl2·xCa(OH)2·yH2O”更能准确表示漂白粉组成的理由是_______________________________________________三、完成并配平下列化学方程式1、KClO3固体和草酸固体加热至60℃能产生ClO2(沸点9.9℃),在所得固体中仍能测出含有C2O42-______________________________2、海水中存在一种细菌,摄取海水中Fe2+CO2,转化为Fe2O3,并有甲醛生成______________________________________3、CuSO4溶液遇到黄铁矿就会生成辉铜矿(Cu2S)、FeSO4、H2SO4,在有些矿区常见到的具有强腐蚀性,强酸性的“黑水”_____________________________________________________________________4、黄铁矿石与焦炭充分混合(FeS2与C的质量比为5:2)在有限量...的空气中缓慢燃烧,结果得到硫黄(副产物是两种氧化物)写出此燃烧的化学方程式。

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