冰心散文两篇(定)
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为何在“家”前加“灵魂深处永久的”? (1)作为一个迟暮的老人,对童年的眷恋 藏在记忆的最深处。 (2)作者对于童年的眷恋,实际是对童年 所代表的真、善、美的眷恋,对这些的执 着和坚持,使作家面对人生的困境和社会 的丑恶,有了抵抗的勇气和力量。
文章结尾处说:“我这人真是‘一无所 有’。”你认为作者真的‘一无所有’吗? 为什么?
• • • 文章3、4段有什么用意? 精神家园是个永恒的追求,不易到达 从梦境过渡到现实
整理文章脉络
• 后写现实 • 前写梦中 • 梦中的家的特点?• 现实世界的特点? • (和谐,温馨, • (喧闹,物欲, 权利) 亲情)
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,可以安顿我们的身心。 家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
• 探讨问题,深入理解
• 第5段为何提及这么多我曾经去过 地方?
世界不温馨、太喧闹 反衬(儿时的家在我心中的地位)
• •
• 探讨问题,深入理解
• 文中的“家”字出现了几次?这个“家” 到底指什么? 精神的家园 灵魂的栖息地
作者渴望的是一个什么样的世界?
• •
•
•
和谐、温馨的世界
• 探讨问题,深入理解
“人类的生命是永不止息的
我的家在哪里?
作者中剪子巷的家
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,可以安顿我们的身心。
• 探讨问题,深入理解
• 作者开篇为什么从“梦”写起?为什么 不直接写“家”?
潜意识 灵魂深处的向往 精神的执着追求
• • •
• 探讨问题,深入理解
• • • • 作者梦中的家到底是怎样的呢? 和谐 温馨 亲情
• 她厌恶的是现实生活 中的夺权、罢官、降 级、罚款、毁旧。 • 实际上作者用她一生 一世的清白反衬出现 实生活中阴暗、肮脏 的那一面,可见冰心 灵魂的高尚与伟大, 这也正是中国知识分 子的骨气的体现。
就是那一只蟋蟀 在你的记忆里唱歌 在我的记忆里唱歌 唱童年的惊喜 唱中年的寂寞 想起雕竹做笼 想起呼灯篱落 想起月饼 想起桂花 想起满腹珍珠的石榴果 想起故园飞黄叶 想起藕塘剩残荷 想起雁南飞 想起田间一堆堆的草垛 想起妈妈唤我们回去加衣裳 想起岁月偷偷流去许多许多
哲人们喜欢把人生比作一日之中的 日出与日落。面临生命的黄昏,也许人 类中的任何一员都摆脱不了这种难言的 感伤、惆怅。但是,对于一位热爱生命, 不懈追求的人来说,他渴望永远燃烧自 己。
我窗前的晚霞,正向美 国东岸的慰冰湖走去。
《霞》是冰心调动了全部的 人生体验凝聚而成的佳作。她认 识了生命,领略了人生,经过长 期的思索,对宇宙和人生获得了 更冷静睿智的认识。人间的阴晴 圆缺,人世的悲欢离合,个人的 喜怒哀乐,仿佛那不同的云彩在 生命的天边重叠着。光明和暗影 组成了整个的人生,造就了人生 的魅力。
思考
(1)使作者心惊的原因是什么?
自己从小喜爱的霞竟是从云翳中产生的
(2)作者体会中的“云翳”“云彩”实质 上是指什么?
痛苦磨难 生命中的各种经历 (快乐和痛苦)
领悟文中蕴含哲理句子————
云彩更多,霞光才愈美丽.从云翳中外露的霞光,才 是璀璨多彩的.
只有经历了挫折、困难和艰辛的考验,才会丰富生 命的内容,才会取得伟大的成就,生命才更加多彩、美 丽。
明确主旨
• 通过对梦中的“家”的描写和对现实的 对照,表达出作者渴望一个清淡、素雅、 平和、充满亲情与温馨,又不受外界干 扰的“家”。而对现实社会中那些权、 利之争表现出深切的厌恶和憎恨。
走近冰心的心灵世界
你 读 到 了 什 么?
对童年家园的眷恋 金钱、权利不是题研讨
冰心(1923年于美国)
1923年,冰心于燕 京大学毕业
冰心1929年与吴文藻结婚时合影
冰心和她的丈夫吴文藻以及他们的孩子
• 1995年,荣获黎巴嫩国 家级雪松骑士勋章
一、了 解 冰 心
冰心(1900——1999),原名谢婉莹, 原籍福建长乐。现当代散文家、小说 家、诗人、儿童文学作家。 代表作品有散文集« 寄小读者 »、« 再 寄小读者»、« 三寄小读者» « 、 关于女 人» 等。小说集« 超人»、 « 冬儿姑娘»、 « 去国» 等。诗集有« 繁星»、 « 春水» 等。 儿童文学作品选集« 小橘灯»。 探索人生问题,关注妇女和儿童,推 崇“爱的哲学”,“有了爱就有了一 切”。
文章结尾处说:“我这人真是‘一无所 有’。”你认为作者真的‘一无所有’吗? 为什么?
• • • 文章3、4段有什么用意? 精神家园是个永恒的追求,不易到达 从梦境过渡到现实
整理文章脉络
• 后写现实 • 前写梦中 • 梦中的家的特点?• 现实世界的特点? • (和谐,温馨, • (喧闹,物欲, 权利) 亲情)
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,可以安顿我们的身心。 家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
• 探讨问题,深入理解
• 第5段为何提及这么多我曾经去过 地方?
世界不温馨、太喧闹 反衬(儿时的家在我心中的地位)
• •
• 探讨问题,深入理解
• 文中的“家”字出现了几次?这个“家” 到底指什么? 精神的家园 灵魂的栖息地
作者渴望的是一个什么样的世界?
• •
•
•
和谐、温馨的世界
• 探讨问题,深入理解
“人类的生命是永不止息的
我的家在哪里?
作者中剪子巷的家
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,可以安顿我们的身心。
• 探讨问题,深入理解
• 作者开篇为什么从“梦”写起?为什么 不直接写“家”?
潜意识 灵魂深处的向往 精神的执着追求
• • •
• 探讨问题,深入理解
• • • • 作者梦中的家到底是怎样的呢? 和谐 温馨 亲情
• 她厌恶的是现实生活 中的夺权、罢官、降 级、罚款、毁旧。 • 实际上作者用她一生 一世的清白反衬出现 实生活中阴暗、肮脏 的那一面,可见冰心 灵魂的高尚与伟大, 这也正是中国知识分 子的骨气的体现。
就是那一只蟋蟀 在你的记忆里唱歌 在我的记忆里唱歌 唱童年的惊喜 唱中年的寂寞 想起雕竹做笼 想起呼灯篱落 想起月饼 想起桂花 想起满腹珍珠的石榴果 想起故园飞黄叶 想起藕塘剩残荷 想起雁南飞 想起田间一堆堆的草垛 想起妈妈唤我们回去加衣裳 想起岁月偷偷流去许多许多
哲人们喜欢把人生比作一日之中的 日出与日落。面临生命的黄昏,也许人 类中的任何一员都摆脱不了这种难言的 感伤、惆怅。但是,对于一位热爱生命, 不懈追求的人来说,他渴望永远燃烧自 己。
我窗前的晚霞,正向美 国东岸的慰冰湖走去。
《霞》是冰心调动了全部的 人生体验凝聚而成的佳作。她认 识了生命,领略了人生,经过长 期的思索,对宇宙和人生获得了 更冷静睿智的认识。人间的阴晴 圆缺,人世的悲欢离合,个人的 喜怒哀乐,仿佛那不同的云彩在 生命的天边重叠着。光明和暗影 组成了整个的人生,造就了人生 的魅力。
思考
(1)使作者心惊的原因是什么?
自己从小喜爱的霞竟是从云翳中产生的
(2)作者体会中的“云翳”“云彩”实质 上是指什么?
痛苦磨难 生命中的各种经历 (快乐和痛苦)
领悟文中蕴含哲理句子————
云彩更多,霞光才愈美丽.从云翳中外露的霞光,才 是璀璨多彩的.
只有经历了挫折、困难和艰辛的考验,才会丰富生 命的内容,才会取得伟大的成就,生命才更加多彩、美 丽。
明确主旨
• 通过对梦中的“家”的描写和对现实的 对照,表达出作者渴望一个清淡、素雅、 平和、充满亲情与温馨,又不受外界干 扰的“家”。而对现实社会中那些权、 利之争表现出深切的厌恶和憎恨。
走近冰心的心灵世界
你 读 到 了 什 么?
对童年家园的眷恋 金钱、权利不是题研讨
冰心(1923年于美国)
1923年,冰心于燕 京大学毕业
冰心1929年与吴文藻结婚时合影
冰心和她的丈夫吴文藻以及他们的孩子
• 1995年,荣获黎巴嫩国 家级雪松骑士勋章
一、了 解 冰 心
冰心(1900——1999),原名谢婉莹, 原籍福建长乐。现当代散文家、小说 家、诗人、儿童文学作家。 代表作品有散文集« 寄小读者 »、« 再 寄小读者»、« 三寄小读者» « 、 关于女 人» 等。小说集« 超人»、 « 冬儿姑娘»、 « 去国» 等。诗集有« 繁星»、 « 春水» 等。 儿童文学作品选集« 小橘灯»。 探索人生问题,关注妇女和儿童,推 崇“爱的哲学”,“有了爱就有了一 切”。