(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_沥青路的出现
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_拍立得照相机
开心的日子里总是少不了要拍很多照片，拍完后当然想立刻看到照片的效果，但是普通的相机要取出胶卷冲洗出来才能看到。
因为看似简单的照片，其实从拍照到成相需要非常复杂的程序：在暗室中先用药水处理胶卷冲出底片，然后再印到相纸上，什么显影啊、定影啊、上光啊……折腾半天，一张相片才能洗出来。
拍立得照相机具有普通相机不具备的功能，在拍摄后一分钟马上就会出现一张不用冲洗的照片。
这种相机本身就包含冲洗照片的所有程序。
这种快捷、便利的相机的发明者是美国人兰德。
“我想立刻看到刚刚拍下的照片，现在，马上！”
兰德可是个急性子，所以才会有这样的想法。
经过无数次试验，他终于发现了制造即刻照相机的原理，并且找到了一种处理底片后能立刻把底片印在纸上的药。
他制造的照相机，在相机内就能立即完成冲洗照片时所有的程序，而且照相机本身也制造得非常简单。
“我做到了！来，你只需等一分钟，就能让你看到刚刚拍下来的相片。
”
兰德的“拍立得”是不是很神奇呀！。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_声音是怎么产生的
有一个名叫帕斯卡的法国小男孩，他特别喜欢观察周围的事物，凡事总爱问一句“为什么”，而且对于自己提出的问题还会想尽办法找出答案。
有一天，帕斯卡吃完晚饭，看见妈妈正忙着收拾餐具，自己也动手帮忙。
刀叉和餐盘相互碰撞发出叮叮当当的声音。
听到这个声音，小帕斯卡觉得很有意思，他不由自主地拿起刀叉在盘子上敲个不停，整个厨房都响起了清脆的声音。
妈妈看帕斯卡这样，便摸摸他的头说：“你是不是又有什么奇怪的想法啦？”
“妈妈，我是在想，声音是怎么产生的呢？”
妈妈说：“你用刀叉敲盘子就会发出声音啊！”
帕斯卡又敲了几下，果然如妈妈所说，一敲就会发出声音。
但奇怪的是，当他停止敲打时，声音却没有马上消失，而是持续一段时间，逐渐变得微弱，然后才消失。
“这又是为什么？”帕斯卡问妈妈。
帕斯卡还发现，停止敲打盘子后，如果用手按住盘子，声音就会立刻消失，而且他还注意到按盘子的手会感到微微地发麻。
虽然这是很常见的一个现象，但妈妈却说不出其中的道理，帕斯卡只好自己琢磨。
帕斯卡通过不断地实验、观察、思考，终于得出一个结论：声音并不是靠敲打来传播的，而是靠震动来传送。
这就能解释为什么停止敲打盘子，声音没有马上消失，因为盘子还在震动；而当我们敲打盘子后，又用手按住它，这样盘子就停止了震动，声音当然也就停止了传播。
这就是帕斯卡发现的著名的声学震动原理。
帕斯卡不停地在科学的海洋里探求知识，最后成为法国著名的物理学家。
有好奇心、喜欢去追问“为什么”是件好事，如果还能动手、动脑把这个“为什么”解决了，就更好了。
很多新发现、新发明就是这样诞生的。
（青少年心灵成长直通车）激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明（精选5篇）
（青少年心灵成长直通车）激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明（精选5篇）第一篇：(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明也许很多小朋友就是学小提琴的，那么你们知道小提琴是谁发明的吗？它由来已久。
小提琴是在中世纪和文艺复兴时期的一些弓弦乐器的基础上发展起来的，由于其音色清澈嘹亮，圆润柔美，从它诞生之日起，就一直是交响乐团的基础乐器。
小提琴的前身主要是公元800年左右传入欧洲的阿拉伯拉巴伯琴，这种琴传入欧洲后叫“列贝克”。
列贝克琴身呈梨形，只有三根弦，按指处设有音阶格，基本也是平放在下巴下演奏，琴上的三根弦分别为G、D、A三种调，和现在小提琴的三根低音弦相同。
1560年前后，意大利人德沙洛首先对列贝克进行了改进，创造了小提琴。
小提琴的外形由阿玛蒂设计，采用了琴身扁平、琴腰窄、转角尖这一基本形状，并去掉了音阶格，增加了一根高音弦。
后来阿玛蒂的徒弟又对小提琴的长度、宽度进行了反复多次的研究和改动，终于在17 7 0年左右确定了音色最淮的尺寸，成为了今天的小提琴。
第二篇：(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_火箭的发明1957 年10月4日，是人类历史上永远值得纪念的日子。
这一天，人类第一次向太空发射了一枚人造卫星——“史泼尼克”号。
围绕地球旋转的人造卫星，能及时向人们预报天气，记录地球上的各种信息……但是，如果没有火箭，人造卫星造出来也没用呀！第一个想到利用火箭发射人造的是俄罗斯的齐奥尔科夫斯基。
齐奥尔科夫斯基幼年时患过一场大病，导致两耳失聪，听不清老师讲课的他只好退学，依靠自学继续完成学业。
有一次，他读了一本科学幻想小说《月亮上的旅行》。
从这以后，他就梦想着有朝一日能坐着火箭到月球上去玩。
他找来所有关于火箭的书籍，一边学习一边思考。
“如何才能提高火箭飞行的速度呢？噢，那首先应该提高火箭尾部燃料燃烧的速度。
使用与火药相比重量轻的类似汽油的液体作燃料，效果可能会更好。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_拉链的发明
美国有位叫贾德森的工程师，他长得实在太胖了，总腆着个大肚子。
在他们生活的那个年代，无论是衣服还是靴子，都有很多纽扣，有的长筒靴的铁钩式纽扣多达20余个，穿鞋和脱鞋非常费时，何况像贾德森这样胖的人，要弯下腰去扣扣子，那是多么不方便啊！于是，贾德森就发明了一种只需“一拉就好”的靴扣，免去了穿脱长筒靴时扣扣子的麻烦。
贾德森发明了最早的拉链，但由于这种拉链质量不过关，经常会自动裂开，因此没有得到广泛应用。
1913年，一位叫桑巴克的瑞典人，对贾德森发明的拉链加以改进，把拉链做成齿状，一排凹进去，一排凸出来。
这样只有当上面的齿分开了，下面的才会分开，比以前的更牢固了。
拉链最先被用在军装上。
士兵在穿用拉链代替纽扣后的军装时，速度大大提高了，这更有利于作战。
1930年，一位服装设计师把拉链用在女装的制作上。
渐渐地，拉链被广泛用于服装、包、鞋子等等物品的制作中，在很多地方代替了使用麻烦的纽扣。
拉链的发明或许不太起眼，但它却是我们生活中不可或缺的东西，帮助我们解决了很多问题。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_可再贴便条纸
最近，文具研究中心的研究员席尔巴对自己新开发的产品非常不满意。
“我的上帝！这是什么黏合剂呀？怎么一粘上就能撕下来！”
本来他想研制一种黏度非常高的黏合剂，然而事与愿违，这种新研制的黏合剂只能达到中等黏度，想粘就能粘，想撕就能撕。
席尔巴把自己的新产品介绍给公司的同事，大家也否定了他的工作成果。
“这是一个失败的产品，谁愿意用一撕就能撕下来的胶呢？”
当新的黏合剂快被遗忘的时候，一个叫富莱的同事却对席尔巴说：“我相信你的新产品会派上用场的。
我有时想在乐谱册中作标记，却苦于没有合适的空间。
把这种黏胶涂在纸上，贴到乐谱旁，想贴就贴，想撕就撕，那多方便呀！”
后来，席尔巴和富莱共同研制成了“涂黏胶的纸条”，也就是可再贴便条纸。
这种纸用起来非常方便，需要写什么的时候就在纸上做个记录贴到文件上；需要删除时，一撕便可。
既不会损坏文件，也不会留下残余的胶迹。
可再贴便条纸一上市，就受到人们的青睐。
时至今日，这种可再贴便条纸已风靡全世界，成为最受人们欢迎的文具之一了。
(青少年心灵成长直通车)开启孩子智慧之门的哲理故事_借路
如果没有人向他挑战，提奥多·罗斯福可能就不会成为美国总统。
每个人都有所畏惧，但是勇敢的人把他们的畏惧放在一边而勇往直前，尽管有时会通往死亡，但最终总是通向胜利。
一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作与竞争是我们社会生存和发展的动力。
你对于自己发现的思想，是不是比别人用银盘子盛着交到你手上的那些思想，更有信心呢？如果是这样的话，那么，如果你要把自己的意见硬塞入别人的喉咙里，岂不是很差劲的做法吗？若提出建议，然后让别人自己去想出结论，那样不是更聪明吗？没有人喜欢被强迫购买或遵照命令行事，我们宁愿觉得是出于自愿购买东西，或是按照我们自己的想法来做事。
我们很高兴有人来探询我们的愿望、我们的需要以及我们的想法。
以尤金·威森的例子再作说明。
他在获知这项真理之前，损失了数不清的佣金。
威森为一家专门替服装设计师和纺织品制造商设计花样的画室推销草图，一连三年，威森先生每个星期都去拜访纽约一位著名的服装设计家。
“他从不拒绝接见我，”威森先生说：“但他也从来不买我的东西。
他总是很仔细地看看我的草图，然后说：‘不行，威森，我想我们今天谈不拢了。
’”经过150次的失败，威森终于明白自己过于墨守成规；于是他下定决心，每个星期拿出一个晚上去研究做人处世的哲学，以发展新观念，创造新的热忱。
不久，他就开始了尝试一项新方法。
他随手抓起六张画家们未完成的草图，冲入买主的办公室。
“如果你愿意的话，希望你帮我一个小忙，”他说，“这是一些尚未完成的草图。
能否请你告诉我，我们应该如何把它们完成才能对你有所帮助？”这位买主默默看了那些草图一会儿，然后说：“把这些图留在我这儿几天，然后再回来见我。
”三天以后威森又去了，获得他的某些建议，取了草图回到画室，按照买主的意思把它们修饰完成。
结果呢？全部被接受了。
从那时候起，这位买主已订购了许多其他的图案，这全是根据他的想法画成的——而威森却净赚了1000多元的佣金。
“我现在明白，这么多年来，为什么我一直无法和这位买主做成买卖，”威森说，“我以前只是催促他买下我认为他应该买的东西。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_邮票的发明
邮票发明前，寄信是件很麻烦的事。
那时邮局有专门的马车送信，收信人需要支付昂贵的邮资才能拿到信件。
一天傍晚，一辆邮政马车驶进英国的一个偏远小山村，邮递员手里拿着一封信，不停喊着：“爱丽丝，快来取信！”一个美丽的姑娘跑了过来，高兴地接过信看了看说：“不好意思，我没有钱付邮资，请你把信退回去吧。
”说着便把信还给了邮递员。
在一旁散步的教师希尔先生看到这种情景，非常同情这位姑娘，准备替她付邮费，但爱丽丝却说：“谢谢你，不过我已经不需要看这封信了。
”希尔先生感到很奇怪，便问她这到底是怎么回事。
姑娘红着脸向他说出了事情的真相。
原来这封信是她正在服役的未婚夫寄来的，由于他们都很穷，付不起高额的邮费，因此两人约定好，如果信封的左下角画了一个圈儿，就说明未婚夫身体健康，一切平安，爱丽丝就不用花钱取信了。
听了爱丽丝的话，希尔觉得他们这样投机取巧的做法都是邮政收费制度不合理造成的。
其实寄一封信需要的费用与距离的关系不是很大，关键在于信件的数量。
因此他向英国政府提出由寄信人购买表示邮资的凭证——邮票，寄信时把凭证贴在信封上，就表示邮资已付了，希尔的建议被政府采纳了。
英国政府于1840年5月发行了世界上第一枚邮票——黑便士，上面印有维多利亚女王侧面像。
这种先付费再寄信的付费方式受到人们的欢迎，世界上很多国家都竞相效仿。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_青霉素的出现
想从失误中学习，那就先关心失误，再从中找到解决问题的钥匙。
研究细菌的科学家弗莱明就是在一次失误中发现了杀死细菌、治疗疾病的新药。
有一次，弗莱明由于一时疏忽，忘记盖好实验室培养基上的盖子。
等弗莱明发现时，培养基上已经长出了很多青色的霉菌。
弗莱明想：“真糟糕，实验又失败了！”正当他想用水冲掉培养基的时候，发现培养基上只剩下霉菌，原先培养的细菌却已经消失得无影无踪了。
“真奇怪，细菌跑到哪儿去了？”他想来想去，觉得最可疑的就是霉菌，是霉菌的作用吗？
接下去的几天，弗莱明在另一个培养基上培养出同样的细菌，再把霉菌放进去。
过了一段时间后，细菌又消失得无影无踪了。
哇！果然如此！弗莱明高兴极了。
一次偶然的失误，使弗莱明找到了梦寐以求的消灭细菌的妙方。
在这个基础上，弗莱明成功地研制出了青霉素，挽救了无数人的生命。
科学家比普通人也许只高明一步，那就是不放过每次失误。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_海带汤里的奥秘
池田菊苗先生是日本帝国大学的化学教授。
1908年的一天，池田菊苗下班回到家里，妻子已经准备好了晚饭。
吃着可口的饭菜，池田菊苗一身的疲惫都消失了，他连连夸奖饭菜很美味。
这时，妻子又端了一碗汤给他，池田菊苗喝了一口，不禁赞叹道：“真是太鲜美了！”说着，一口气就把那碗汤喝完了。
妻子又给他舀了一碗，这次池田菊苗细细地品尝，并问妻子：“汤里放了什么东西吗？”妻子说：“只放了黄瓜和海带。
”池田菊苗用勺子搅动着碗里的汤，想：“黄瓜和海带都是很普通的食物，怎么可能煮出这么美味的汤呢？会不会是海带中有什么奥秘？”于是，他立刻找来一些海带，钻进了实验室。
经过半年的潜心研究，池田菊苗在海带中发现一种叫做谷氨酸钠的物质，在食物中加入一点点这种物质，就能使食物的味道变得更鲜美，即使把它稀释3000倍，依然能增加食物的鲜味。
然而，每10千克海带中才能提炼出0．2克谷氨酸钠，因此想大量生产是不现实的。
通过大量试验，池田菊苗在大豆和小麦的蛋白质中发现了丰富的谷氨酸钠，利用这些廉价的原料就能大量提取谷氨酸钠。
不久，一种叫“味之素”的调味品出现在东京的店铺里，很快被人们抢购一空。
“味之素”传到中国后，大家给它取了个新名字——味精。
今天，味精是厨房中必不可少的调味品。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_雷达的发明
无线电的发明者马可尼曾提出一个观点：在能见度很低的情况下，可以通过电磁发射出无线电波来判断物体的方向。
其实这个道理和产生回声的原理相同，但当时几乎没人相信马可尼的说法。
英国科学家瓦特于1934年开始研究无线电反射波。
每一次实验，瓦特都会仔细记录实验结果，并对实验数据进行计算，他发现无线电波的传输速度比声波快百万倍，它还能准确探测到远方物体的位置并把结粟传回发射器。
一天，正在实验的瓦特发现用于接收无线电波的屏幕上出现了一串光点。
后来证实这些光点是发射的无线电遇到一座大楼后反射回来的信号，一个大胆的猜想浮现在瓦特脑海里：“无线电能探测到空中飞机的反射波吗？”
有了想法后，瓦特与其他机电工程师合作，通过无数次的实验，终于研制成功了雷达装置。
把雷达运用到实践中，它能接收到远距离反射回来的电磁波，进而判断远方物体的准确位置。
二战中，雷达被广泛用于空中防御。
英军依靠雷达准确判断出德军飞机的位置，并将其击落，一次次击退了德军的进攻。
在今天，雷达就好比眼睛一样监视着我们的天空，保卫着各个国家领空的安全。
当然它也被广泛应用于矿藏探测、飞机领航等很多领域。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_汽车的出现
在十九世纪三十年代，英国维多利亚女王执政时期，大街上出现了一辆体积庞大的蒸汽汽车，可看到它的人都被吓得四散奔逃：“啊！怪物！喷浓烟的怪物来了！”
这辆汽车是以煤为燃料、蒸汽为动力行驶的，重达三十吨，用钢铁制成，行驶起来就像大象一样笨重。
此外，它还有个致命的缺点，就是一旦想要提高汽车的速度，就得增加蒸汽的压力，搞不好就会引起锅炉爆炸。
所以人们非常厌恶利用蒸汽机作动力的汽车。
德国的戴姆勒和本茨不甘心放弃对汽车的研究，经过反复改进，成功地制造出体积小、重量轻的汽车。
后来，他们又继续尝试找出一种能代替煤的燃料。
功夫不负有心人，他们最终研制出了以汽油为燃料的发动机。
从这以后，汽车开始被大规模地生产，现在已经成了我们常见的交通工具了。
(青少年心灵成长直通车)让孩子更聪明的成长故事_航海遇险
一艘货轮卸货后返航，在无边的大海上突然遭遇巨大的风暴。
船上的水手都慌了神，急得如热锅上的蚂蚁。
“把所有货舱打开，立刻往里面灌水。
”老船长果断下令。
“这样做不是更加危险了吗？”水手们担忧地问。
“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的都是没有根基的小树。
”船长镇定地说。
水手们半信半疑地照着做了。
虽然海上的风浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水越来越满，货舱渐渐地平稳了。
见此情形，水手们悬着的心终于放下了。
船长看了看大家说：“一只空木桶，是很容易被打翻的，如果装满水负重了，就不会被风浪吹倒。
在船负重时，是最安全的时候，船空时，才是最危险的时候。
”
适当地给自己一些压力，这些压力会转变为前进的动力，能够克服一切困难。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_地圆说
16世纪前，“天圆地方”这一说法被世人广泛接受。
但航海家哥伦布却推断地球是圆的。
当时这一说法被当成谬论，因为哥伦布也不能证明自己的推断。
葡萄牙人麦哲伦希望能做一次环球航行，开辟新的东方航线，并向大家证明地球是圆的，但没有得到葡萄牙国王的支持。
后来他来到西班牙，向西班牙国王提出环球航行的想法，得到了西班牙国王的支持。
1519年，麦哲伦率领五艘大船和大约27 0人出发了。
沿着哥伦布开辟的航线一路向西，他们横渡大西洋，经过艰难的航行首次到达了美洲，但这并不是此次航行的终点，船队打算沿着海岸继续南下。
航海并非一帆风顺，在他们南下的途中，一艘船沉没了，一艘船上的水手开始动摇，他们为要不要继续前进争执不休。
但重重困难并没有动摇麦哲伦继续前进的决心。
1520年，船队来到一片风平浪静的海域，他们称之为“太平洋”。
1521年，麦哲伦带领他的船员们在太平洋的一个小岛屿登陆，准备补充一些食物和淡水，并用船上的东西和土著人交换了许多香料。
当时岛上的土著人正在打仗，麦哲伦的船队被牵连进去，在战斗中，麦哲伦不幸被土著人杀死。
麦哲伦死后，剩余的船员继续航行，并于1522年回到西班牙。
当他们回到西班牙时，这支队伍只剩下大约20人。
勇敢的船员们付出生命的代价，终于完成了环球航行。
最重要的是他们的这一壮举证明了地球是圆的，从此“天圆地方”的说法被改写。
对于常规的东西，我们要敢于怀疑。
对于自己的怀疑，需要我们用行动、用事实来证明。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_笔尖的小孔
在没有发明圆珠笔和签字笔的年代，人们只能用蘸水钢笔写字。
写几个字就要蘸一下墨水，使用起来非常不方便，而且笔尖还会经常漏墨水。
人们都想：“要是有不漏墨水的笔该多好啊！”
沃特曼也深有同感。
他是一家保险公司的业务员，他的工作就是说服客户购买保险，并与客户签订合同。
每次签合同时，沃特曼都要小心翼翼的，生怕漏出来的墨水弄脏了合同，毁了这笔生意。
但有时，越是小心，就越容易出错。
有一天，沃特曼好不容易和客户谈成了一笔生意，客户正准备在合同上签名的时候，笔尖上突然漏下一大滴墨水，把合同弄脏了。
“有污迹？嗯，很不吉利呀！”顾客当场撕掉了合同。
好端端的一笔生意就毁在了一滴墨水上。
在回家的路上，沃特曼越想越伤心。
“我发誓一定要制作一支绝对不漏水的笔！每天提心吊胆地写字，我受够了！”
从此，沃特曼辞去工作，专心发明。
研制出不漏水的笔的信念促使他不断地试验，光是扔掉的笔尖就有一千多支。
“最好的防御方法就是攻击。
我不能仅仅局限在防止漏水的问题上，要是在笔尖上打一个小孔，让空气进去，效果应该会更好一点儿。
”
果然，沃特曼在笔尖的中间打上一个小孔后，空气压着钢笔水顺着笔尖一点点儿渗出，再也不会大滴大滴淌下去了。
有了不漏水的钢笔，字迹看起来也更工整了。
你瞧瞧，这么简单的一个小孔，却解决了大问题！。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_斯蒂芬森发明火车
斯蒂芬森出生在一个贫穷的矿工家庭，14岁时就开始跟着父亲到煤矿做工。
在做工的过程中，他接触到了蒸汽机。
虽然斯蒂芬森没上过学，但他对蒸汽机非常感兴趣，因此便开始专心钻研起蒸汽机来。
凭借顽强的意志和刻苦的精神，斯蒂芬森掌握了蒸汽机的构造和工作原理。
于是一个念头在他脑海中产生了：发明一种利用蒸汽机做动力的新型交通工具。
他首先研究煤矿里用于拉煤的装有轮子的“蒸汽锅炉”，并从中得到启示，他又给每个轮子做了些改进，使它能在木轨上行驶。
通过反复实验，他终于设计出了蒸汽机车。
斯蒂芬森请求政府允许他在马车轨道上试验，可是蒸汽机的噪音太大了，而且在行进的过程中，烟囱里还不断会冒出火苗来，这可吓坏了沿途的农民和牲畜，大家纷纷抗议。
斯蒂芬森并没有放弃，他给这种新式的交通工具取名火车，并继续自己的研究。
1823年，斯蒂芬森精心设计了一段铁路，他考虑到机车与铁轨碰撞会产生剧烈的震动，铁轨容易断裂，因此他在铁轨之间铺设了枕木，枕木下面铺了很多碎石子。
到了1825年，世界上第一条铁路才正式建成。
斯蒂芬森发明的由机车牵引的列车载着450名旅客从达灵顿驶到了斯托克，从此铁路运输业诞生了。
火车的出现带动了铁路建设在英国、欧洲的迅速发展，为人们的生活带来了更多的便捷，大家尊称斯蒂芬森为“铁路之父”。
斯蒂芬森克服了众多困难，终于发明了火车。
在学习过程中也要不怕困难，不要满足于取得的一点点进步，这样才能取得更大的成功。
(青少年心灵成长直通车)满足孩子好奇心的经典故事_至理名言
拿破仑十分重视发展教育和积蓄智力资源，他还极为尊重教师和学者。
对于在大革命处于生死关头时创建起来并发挥了重大作用的巴黎理工学校，他更是有着特殊的感情。
1804年12月2日，拿破仑称帝。
第二天他就在战神广场上亲授理工学校一面旗帜，上面写着：“为了祖国的科学和荣誉！”当时的领旗人——学校首届毕业生阿拉戈，后来成为著名的天文学家。
1814年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，理工学校学生要求参战。
面临灭顶之灾的拿破仑却说：“我不愿为取金蛋而杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯形大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生。
教子指南
教育是社会进步、国家富强的根本，是延续和发展人类文明最主要的途径。
一个国家或民族如果不重视教育，必将处于落后挨打的局面，最终走向衰亡。
因此，一个国家的强大与否，与是否尊师重教密不可分。
(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_沥青路的出现
小朋友，当你坐车行驶在沥青路上，你有没有想过沥青是什么时候开始出现的呢？
沥青的历史可以追溯到五千年前。
那时候，沥青主要用于建造房屋，还用作木乃伊的防腐剂。
当时的人们根本没想过用沥青覆盖路面，因为古代人非常珍惜土地，认为土地是能够自由呼吸的生命体，不能用任何东西覆盖与亵渎它。
这种观点一直持续到马车等交通工具问世。
汽车发明出来以后，城市迫切需要修建平坦的道路。
是呀，汽车在坑坑洼洼的路面上行驶，不仅让司机感觉不舒服，也很容易发生交通事故。
用沥青铺路的创意最早是由一位名叫梅利安的瑞士人提出来的。
1849年的一天，梅利安开着装满沥青的货车去工地，由于一路颠簸，很多沥青撒在了路面上。
梅利安无意中发现，撒在地上的沥青被车轧平之后，路面变得异常坚固、光滑。
梅利安赶紧下车，认真观察了起来。
“嗯，沥青被车轮轧平之后，覆盖住路面上凹凸不平的地方。
对了，如果利用沥青修路，路面肯定会变得既平坦又光滑，这样路就不会颠簸了。
”
当时人们很难接受梅利安异想天开的想法。
可没过多久，几乎所有的马路都用沥青重新修建。
事实证明，利用沥青来铺路确实比原来的路面要平坦、光滑得多。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_避雷针的出现
三百年前的欧洲非常流行用电来做实验。
不仅专门研究电的科学家这样做，甚至连普通人都喜欢用电做各种实验。
富兰克林就很热衷于做这些实验。
在实验过程中，他发现了大自然的闪电与电的关联。
在雷电闪过的瞬间，会同时向四面八方放电。
富兰克林不是一个保守的科学家，他把自己的新发现告诉了全世界。
很多人为了捕捉到天上的闪电，纷纷跑到雷电交加的野外去验证富兰克林的结论。
这可是一件很危险的事情，稍不留神就会被闪电击倒毙命。
短短的时间里，就有好几个人因为做雷电实验而身亡了。
富兰克林觉得不能再这样继续下去，应该找到躲避雷电的方法。
“闪电瞬间产生的电的威力太大了。
要是能把闪电产生的威力减小，人被雷击中后，也许能活命吧？”
“对了，把雷电转移到别的地方，就能减小雷电的力量了。
”
经过反复试验，富兰克林终于发明了避雷针。
它的作用就是在雷电袭击人类之前，把所有的电吸收并导入地下。
富兰克林发明的避雷针，不仅能使人类免受“雷公”肆虐之苦，也能使高大的建筑物免受雷电的袭击。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_回形针的出现
一次，米德尔·布鲁克给好朋友写信，写了满满的五张信纸。
他担心页码会被弄乱，就想用什么东西固定住信纸。
“有没有既不损坏信纸，又能固定好信纸的办法呢？”
他找来一根细细的铁丝，前后折叠，弯曲成各种形状。
经过多次反复试验，他终于制成了我们现在使用的回形针。
回形针问世后，立刻受到人们的青睐。
因为在这之前，人们经常用针来固定纸张，不但损害纸张，稍微不注意还会刺破手指。
而米德尔·布鲁克的发明彻底解决了这些问题。
其实，他设计的回形针很简单，只是把铁丝往里边折了三次而已。
可就是这三次神奇的弯曲，能很方便地固定住纸张。
之后，又有很多发明家设计了不同样式的回形针，如三角形的、四角形的……但是没有一个能超过米德尔·布鲁克的回形针。
“往里边，再往里边一下。
”在这样简单的创意下产生的回形针，从诞生的那一刻起已经沿用了一百多年，其魅力至今不衰。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_脆玉米片的出现
1907 年，美国的约翰·凯洛格博士到一家疗养院工作。
他一边为病人治病，一边研究养生之道。
约翰·凯洛格博士始终认为：“过量进食对人的身体没有任何好处。
吃得健康、营养全面，才是正确的饮食原则。
素食比肉食更有利于健康。
”疗养院里的伙食就体现了博士的观点，主要以蔬菜为主。
有一天，约翰·凯洛格博士认真地研究病人饮食的合理结构。
他的弟弟威尔在一旁用和好的玉米面烙饼，可是他忘记了时间。
等他闻到一阵煳味，烙饼早就变成了锅巴。
威尔感到非常懊恼，看着这些烤煳的饼，心想：“能不能用这些饼做出其他食品呢？就这样扔了怪可惜的。
”于是，他把这些饼切成碎片放进油锅里炸了一下。
“嗯，味道好极了。
”
威尔把这些食品分给了疗养院的工作人员品尝。
他们吃过之后，都称赞用玉米做出来的脆玉米片比白面做出来得更香、更脆、更好吃。
约翰·凯洛格博士也非常喜欢这种易于消化、烹调方法简便的脆玉米片。
于是，凯洛格兄弟开始广泛地推广脆玉米片。
今天，脆玉米片已经成了风靡全世界的休闲食品了。
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小朋友，当你坐车行驶在沥青路上，你有没有想过沥青是什么时候开始出现的呢？
沥青的历史可以追溯到五千年前。
那时候，沥青主要用于建造房屋，还用作木乃伊的防腐剂。
当时的人们根本没想过用沥青覆盖路面，因为古代人非常珍惜土地，认为土地是能够自由呼吸的生命体，不能用任何东西覆盖与亵渎它。
这种观点一直持续到马车等交通工具问世。
汽车发明出来以后，城市迫切需要修建平坦的道路。
是呀，汽车在坑坑洼洼的路面上行驶，不仅让司机感觉不舒服，也很容易发生交通事故。
用沥青铺路的创意最早是由一位名叫梅利安的瑞士人提出来的。
1849年的一天，梅利安开着装满沥青的货车去工地，由于一路颠簸，很多沥青撒在了路面上。
梅利安无意中发现，撒在地上的沥青被车轧平之后，路面变得异常坚固、光滑。
梅利安赶紧下车，认真观察了起来。
“嗯，沥青被车轮轧平之后，覆盖住路面上凹凸不平的地方。
对了，如果利用沥青修路，路面肯定会变得既平坦又光滑，这样路就不会颠簸了。
”
当时人们很难接受梅利安异想天开的想法。
可没过多久，几乎所有的马路都用沥青重新修建。
事实证明，利用沥青来铺路确实比原来的路面要平坦、光滑得多。