实况详录法作业

实况详录法作业金皎婷20110610227
观察地点：曹阳六幼
观察时间：早晨操场活动时间
观察对象：小女孩，中班
观察方法：实况详录法。

10分钟
•描述：操场活动开始了，小女孩走到放着轮胎的架子旁边，用手使劲要把轮胎拿出来，两三次，没有成功，老师帮助她拿出了轮胎。

老师把轮胎摆放好后，小女孩就站着不动了，茫然的，也不知道到底在看哪里。

别的小朋友都在玩，只有她站在玩跳轮胎的前面什么都不干。

老师看到后又走过来牵着她的手。

帮助她跳过一个个轮胎，但小女孩明显速度比别的孩子慢，且跳的不熟练。

老师时不时的会来引导她跳轮胎。

评价：小女孩在跑跳的发展迟缓，还没有到双脚并拢跳的程度，这在中班年龄的幼儿中是发展迟缓的。

反应迟钝，需要在老师的帮助下才能完成活动任务。

后来在和老师的了解之后才知道，小女孩是龙凤胎，还有一个弟弟，弟弟很健康，姐姐却有点先天发展迟缓。