8开语文周末练习13
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。
（改为直述句）___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）___________________________________________________________________ 4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。
（改为双重否定句）___________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_______________________________________2.掌声响起来。
（扩写成含有夸张的句子）_______________________________________3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。
（缩句）_______________________________________4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。
”（改为间接转述）_______________________________________5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）_______________________________________6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）______________________________________7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。
二年级浙教版语文上学期按要求写句子周末专项练习
二年级浙教版语文上学期按要求写句子周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 我会把句子补充完整。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________________________________________。
2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
大树_________________，好像__________________________________。
3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！3. 照样子，写句子。
1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________，像______________。
3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。
________有的_________，有的_______，有的_________。
4. 按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
人教版二年级上册语文按要求写句子周末专项练习
人教版二年级上册语文按要求写句子周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 仿照例子写句子。
1．现在我还是最弱小的吗？_______________________________________________________________吗？2．你是勇敢的孩子啦！_______________________________________________________________啦！3．您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？______________________________________________________________呢？4．照样子，写句子（1）泉水跑下山去。
欢快的泉水弹着琴跑下山去小猫跳出来。
_____________________________________________（2）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
要是________________________________________________________________2. 仿写句子。
1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
_____________，像__________________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
___________，慌慌张张____________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
__________，即使_________，也________。
5．例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案
一年级语文版语文下册按要求写句子周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、连词成句。
1、树木了落叶开始_____________________________________________2、地球吸引力有很大的_____________________________________________3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）读句子，在横线上填上恰当的“又～又～”式词语。
①小猴子看到地里的玉米结得________。
②一根根________的柳条在随风飘舞。
③春天，地上长出了很多________的小草。
（2）读句子，用下划线词写句子。
例：要是早一分钟就好了。
①要是________。
②要是________。
三、照样子，写句子。
1．例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。
要是_________，就_____________________。
2．例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶______________飞舞。
3．荷叶是小鱼儿的凉伞。
__________是__________________。
四、小小模仿秀，照样子填空。
例：花园里开满了花。
花园里开满了（五颜六色）的花1．树上结满了桃子。
树上结满了（__________）的桃子。
2．太阳挂在天上。
太阳（________）地挂在天上。
3．鱼儿在小河里游。
鱼儿在小河里（_______）地游。
五、连词成句，并加上标点（写序号）1．①圆圆的②坐在③青蛙④唱歌⑤荷叶上___________________________________2．①聪明的②真是③骆宾王④孩子⑤一个___________________________________3．①尾巴②燕子③剪刀④的⑤像__________________________________六、照样子，写句子。
二年级语文下学期北师大版按要求写句子周末练习题及答案
二年级语文下学期北师大版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求，写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
（用加点词写句．．．我很温和，有时候子）______________________________________2．受伤的燕子被妈妈治好了。
（改为“把”字句）______________________________________3．小鸟叫个不停。
（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）_______________________________________4．最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）_______________________________________二、按要求写句子。
1．细雨落下来。
（如丝的轻轻地）（将括号里的词加入句子中）__________________________________2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________________像______________________3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏____________________一会儿_________________，一会儿__________________。
4．公园里美丽花儿的多么啊（连词成句并加上恰当的标点符号）_____________________________________三、按要求写句子。
1．官员们一边．．议论。
（用加点的词语写句子）．．看一边______________________________________2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
（照样子写句子）_________真像________________________。
3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改为陈述句，意思不变）_________________________________________四、照样子，写句子。
二年级语文下册看图写话周末练习题及答案沪教版
二年级语文下册看图写话周末练习题及答案沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写故事。
狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编五年级下册语文周周练之第八周周末练习
五年级语文第8周周末练习出卷人：郑新宇得分:一、看拼音,写词语。
(10分)náo bān wàn tì bā( )痒 ( )手手( ) ( )头伤( )zhàng xiàn shǎ niē jiāng屏( ) 肉( ) ( )子 ( )住泥( ) 二、请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。
(4分)扫一眼瞟打量搜索1.奶奶走过来,上下细细地( )着我。
2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细( )刷子李的全身。
3.他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要( )。
4.他傲慢地( )了我一眼,一句话都不回答。
三、按要求选填四字词语。
(12分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、写出下列句子使用的描写方法。
(3分)1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
( )( )五、句子练习。
(6分)1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子)2.刷子李具有超凡的技艺。
大家都很敬佩他。
(用关联词语连成一句话)3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)六、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》主要写了比赛摔跤的情景,反映了小嘎子的个性特点。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
通过对“他”的描写,刻画出一个的青年形象。
3.《两茎灯草》记叙了,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个形象。
4.《刷子李》通过写刷浆时必穿一身黑,刷完后身上绝没有一个白点的故事,赞美了,同时使人们领悟到。
七、阅读理解。
(24分)在烈日和暴雨下老舍六月十五那天,天热得发了狂。
太阳刚一出来,地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。
四年级下册语文按要求写句子周末专项练习
四年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、句子练习。
1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。
（在句子中加入合适的关联词）_____________________________________________3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。
（长话短说）___________________________________________4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。
___________________________________________二、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）____________________________________________________________4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________5．我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________________________________6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
人教版四年级上学期语文病句修改周末专项练习
人教版四年级上学期语文病句修改周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）骄傲自满是学习上的阻碍。
____________________________（2）这些是唐朝出土的文物。
____________________________（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
______________________________________（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
_______________________________________（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
______________________________________________2. 判断与表达。
我们外国语附一小代表队表演的广东音乐《步步高》在本次文艺汇演中获得了一等奖，参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。
他们为我校争得了荣誉，我们由衷地向他们表示敬意。
以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻，这则报道中有两处错误，请请找出来改正，并说出理由。
_____________________________________________________3. 修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
________________________________2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
__________________________________________3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________________4. 请用修改符号修改下面的病句。
（有两处错误）要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。
5. 修改病句。
①终于给我买了一套童话故事书。
______________________________②我全把一切告诉了老师。
二年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案湘教版
二年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子写句子。
1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像___________________。
（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。
2．例：公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色．．．．的鲜花。
（1）周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
（2）春天来了。
___________________的春天来了。
（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
二、按要求完成句子练习。
（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）笑________ ______________________。
三、照样子写句子。
1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地．．．．．．．．．．躲进了大海里。
（注意加点词语）王晓明________________，__________________跑进了教室。
2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________好像________________。
3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏。
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿大象一会儿_______________________，一会儿_________________。
4．例：满天的乌云压下来。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
洁白的云朵飘向远方。
___________________。
四、句子闯关。
A．整块奶酪被你吃光了。
2024一年级人教版语文上学期期末复习周末练习单
2024一年级人教版语文上学期期末复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音，写词语。
běi jīng huǒbàn tài yáng yīn wèijīn qiūchīzhùgèzhǒng gèyàng2. 读拼音，写词语。
shén me guówáng xìng wáng wáng zǐfāng xiàng shuāng fāng zhōng guódōng fāng3. 拼一拼，写一写。
qīng cǎo nín hǎo hào qízhuōchóngpáxíng dàjiāfáng zi shān yángbiérén xīng xing4. 读拼音写词语。
chún jiéɡuójiāqīnɡzǎo jūzhùshēnɡyīn （________）（________）（________）（________）（________）shēn tǐyǐjīnɡfēi chánɡbìnɡfánɡɡāo xìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）5. 拼一拼，写一写。
shuǐniúlái qùshūběn xiǎo niǎochǐzi lìzhènɡzhōnɡxīn ɡuǒzi笔画填空6. 写一写，并完成练习。
共（）笔，第二笔是（）。
共（）笔，组词：（）。
笔顺：__________。
2024一年级沪教版语文上学期期中综合复习周末练习单
2024一年级沪教版语文上学期期中综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
gǔjīn qiūliáng táo lǐxīyángtáo zi héfēng xìyǔniǎo yǔhuāxiāng2. 看拼音，写词语。
fàng kāi fēi cháng xiàrén pádònghuǒxīng yǐjīng xīguāhái yǒu3. 拼一拼写一写。
zìjǐtóng xuéchūqùshítoumíng tiān quán duìdōng xīshàng shān4. 我会读拼音，写词语。
liáng shuǐxìyǔxīyáng lǐzi （________）（________）（________）（________）yǔqìhuāxiāng dǎzào pāi dǎ（________）（________）（________）（________）5. 看拼音写词语。
zhōng jiān mílùzào jùyùn yòng shuǐchíhuān hūshàng wǎng huān xǐ笔画填空6. 按要求填空。
1.“出”共_________笔，第三笔是_________，组词_________。
2.“我”共_________笔，第五笔是_________，读音_________。
3.“长”的笔顺是____________________，第三笔是_________。
7. 照样子，填空。
北京版三年级上册语文病句修改周末专项练习
北京版三年级上册语文病句修改周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
(1)听了老师的话，受到了很大的教育。
_____________________________________(2)大家应当崇高的理想。
____________________________(3)我断定明天可能会下雨。
____________________________(4)为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
__________________________________________________________(5)人民的生活水平正在不断地改善。
_____________________________________2. 用修改符号修改下面一段话。
（有3处错误）我养了乌龟一只，它的脑袋尖尖的，龟壳上还有整齐的花纹。
它那一双小小的眼睛我们差不多几乎看不见。
小乌龟笨拙的四肢和那尾巴细细的，让人觉得很滑稽。
3. 修改病句。
①我断定这件好事可能是小明做的。
_______________________________②王老师病好后，又陆续做我们的班主任。
_______________________________③气象台预报说下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。
_____________________________________④放学后，同学们连续地从教室里走出来。
_______________________________4. 病句修炼坊。
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
__________________________________________2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
__________________________________________3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。
北师大一年级下册语文按要求写句子周末专项练习
北师大一年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、补全句子或写句子。
（不会写的字可以用拼音代替。
）1．给下面的句子加上标点。
爸爸看到我来了（____）高兴地笑了（____）2．用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。
小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）__________________________________________________3．以“我多想……”开头，用一句话写下自己的愿望。
（注意加上标点哦。
）我多想___________________________________二、照样子写一写。
1．我们身上有七个斑点，就像．．七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
_________就像________________________________。
2．你说一百遍，大会也．开不起来。
______________，也___________________。
3．外婆包的粽子十分．．好吃。
_____________十分__________________。
4．一条蛇把．小壁虎的尾巴咬断了。
____________把__________________________。
三、照样子，写句子。
1．例：美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！我的铅笔不见了。
___________________________________________________________________________2．例：春雨，像春姑娘纺出来的线。
________________像______________________。
3．例：这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。
__________________都是_____________________。
4．补充句子。
我替爸爸_____________________________。
小学四年级语文上册期末检测周末练习考试浙教版
小学四年级语文上册期末检测周末练习考试浙教版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yán sùyí huòzhào gùxiōng huáixùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì二、请给加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙．蝠（biān biǎn）骨髓．（suísuǐ）殷．勤（yīn yīnɡ）花卉．（fèi huì）宁．可（nìnɡnínɡ）炕．头（kēnɡkànɡ）气氛．（fēn fèn）家雀．儿（qiǎo què）三、辨字填空，组词语。
曰（______）违（______）弱（______）衔（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
高楼（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）马龙天高（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）相闻1．农下镇上赶集天，街上（______________），人山人海，热闹极了。
2．我的老家在一个（______________）的小村子里，那里环境十分优美。
五、选词填空。
（1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很________。
②蟋蟀的挖掘工具很________。
③我们在________的灯光下书。
（2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不________。
②别的昆虫大多在临时的________所藏身。
③青草丛中________着一条倾斜的隧道。
六、按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
三年级语文上册句子周末练习题及答案人教版
三年级语文上册句子周末练习题及答案人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻．来覆去．．．,把土都掘遍了。
(用带点词造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子、改句子。
（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）_________________________________________________________（2）小球是那么．．美丽。
（用加点的词语仿写．．透明，那么．．自由，那么．．圆满，那么句子）_________________________________________________________（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（照样写比喻句）_________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_________________________________________________________三、按要求写句子。
四年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案
四年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
”（改成间接引语）___________________________________________________二、按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。
（修改病句）_______________________________________2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。
_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。
（缩句）_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。
（改为“把”字句）_______________________________________5.她年纪小。
她很懂事。
（用恰当的关联词把两句连成一句）_______________________________________三、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
部编二年级上册语文按要求写句子周末专项练习
部编二年级上册语文按要求写句子周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。
（扩句）______________________________________（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
（用加点词语仿写句子）______________________________________（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）______________________________________（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）______________________________________2. 补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
3. 照样子，写句子。
1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
彩虹就像__________________。
2．最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张地．．．．．躲进了大海里。
兔子_______，_______地冲过了终点。
3．例：乌云压下来。
满天的乌云黑沉沉地压下来。
（……的乌云，……地压下来）大象正在路上散步。
_____________________________。
4. 按要求写句子。
1．没人留意的晨光，因为．．所有人都在熟睡。
（用加点的词语写句子）____________________________________________________2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
一年级上册语文句子周末练习题及答案部编版
一年级上册语文句子周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、把下面的词语连成一句话，并加上标点。
1．在草地上拍明明球______________________________2．开放花儿阳光下美丽的在______________________________3．喜欢我画画______________________________二、把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。
1．①鸡妈妈②八只小鸡③和④在草地上⑤捉虫__________________________________________2．①鱼儿②两条③游来游去④在水里__________________________________________三、连词成句。
1．在果园里阿姨苹果摘秋天_________________________________2．做游戏小朋友操场上快乐地在_________________________________3．一箱送给奶奶早上爸爸草莓⑦新鲜的_________________________________4．花朵天黑了夜来香张开了美丽的_________________________________5．升起来了开了太阳牵牛花漂亮的_________________________________四、照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）（1）例：一片片叶子从树上落下来。
_______从_______________。
（2）例：花儿是春天的使者。
我是____________________。
（3）例：荷叶圆圆的。
苹果____________________。
五、照样子补充句子。
（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。
（1）天上有________。
（2）________有________。
（3）________有________。
（4）________有________。
部编版2023～2024学年度第二学期八年级语文第一周周末练习(含答案)
2023～2024学年度第二学期八年级语文第一周周末练习（满分：60分时间：60分钟）一、积累与运用（25分）1．阅读下面语段，回答以下问题。
（6分）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
跟着随母亲省．亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村墩厚和睦的民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗．杂的观众的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使静mù的氛围立即变得热烈，使tián静的阳光立即变得飞溅。
（1）给语段中加点的字注音（2分）省．亲冗．杂（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）静mù（）tián（）静（3）文中画线句子中有一处错别字，请找出并修改。
改为（2分）2．下列语句中没有语病．．．．的一项是（3分）（）A．世卫组织指出：面对庞大的确诊感染，越早研发出安全可靠的疫苗，对人类社会恢复正常生产生活越有利。
B．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
C．把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。
D．疫情期间，在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。
3．小深同学由鱼灯舞而对灯舞产生了浓厚的兴趣，并写了一段话打算向同学们介绍灯舞。
大鹏同学看了后，说条理混乱，请你按照所给的序号，选择排序正确的（3分）（）①这种民间舞蹈样式多出现于汉族地区，同时也在一些少数民族地区流行。
①起初，灯舞以摆字为特征。
后来逐渐发展成以彩灯排列构造图案、创生意境的民间舞蹈样式，流传于全国各地。
①灯舞表演形式丰富，一般在夜晚以群舞方式演出，声势较大。
演员边走边舞，舞蹈过程中还燃放烟花爆竹，场面蔚为壮观。
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五年级语文周末练习五姓名一、汉字识辨写。
（共16分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）dí kîu pãnɡlái liútǎnɡjíliánɡnù hǒulínɡlïnɡkîu wân yáo tái miào yǔzhūɡě2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）绷嘴（bēnɡběnɡ）铸造（shîu zhù）倾听（qīnɡqiōnɡ）骨髓（suǐ shuǐ）损毁（sǔn xǔn ）悄然（qiāo qiǎo）刹那（shà chà）坠落（zhuì duì）3、改正下面词语中的错别字。
（4分）金壁辉煌（）再接再励（）粉身粹骨（）迫不急待（）愤发图强（）垂头伤气（）永往直前（）悲残身世（）4、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。
（3分）花：1植物的繁殖器官2可供观赏的植物3不实用的4颜色杂5虚伪的，不真实的6用掉7模糊不清8形状像花的东西9华美（1）手榴弹在敌群中开了花。
（）（2）我花了三个晚上才做好？。
（）（3）别听他花言巧语，小心上他的当。
（）（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。
（）（5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。
（）（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。
（）二、词语积学用。
（共19分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（6分）（）世闻名：临危不（）：不屈不（）：（）首挺胸：居高（）下：奇珍（）宝：2、在句中用上恰当的四字词语。
（2分）（1）_____________的一声巨响过后，大山被炸开了一道豁口。
（2）面对敌人的恐吓，他_________的说：“我宁愿死也决不做叛徒！”。
（3）每当国歌奏响的时候，我们都会有一种________________的感觉。
（4）喜讯传来，刚才还静寂无声的广场顿时呈现出了一派_______________的热闹景象。
3、选词填空。
（3分）真挚真实真诚（1）我从来都对祖国有着最为（）的感情。
（2）他这个人待人对事一直都是很（）的。
（3）我们要用（）的成绩来报答父母的养育之恩。
强烈猛烈剧烈（1）临近考场，我的心不由得又（）地跳动起来。
（2）对自己的祖国有着（）情感，这难道还有错吗？。
（3）战士们（）的进攻，打得敌人四处逃窜。
4、在下面括号内填正确写表示看的词语。
（4分）恭敬地看（）登高远望（）向四处看（）看人外貌（）居高下望（）极目远看（）偷偷地看（）实地观看（）5、按照要求写出相关的成语。
（4分）（1）形容专心的：____________________________________________________ （2）表现气愤的：____________________________________________________三、句子万花筒。
（9分）1、有关爱国的名句格言，从你内课外的积累中选两句默写在下面。
（2分）（1）___________________________________________________________（）（2）___________________________________________________________（）2、句子加工厂。
（5分）（1）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（改换语序）____________________________________________________________ （2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
（改成“被”字句）____________________________________________________________（3）五壮士跳下悬崖。
（扩写句子）____________________________________________________________ （4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改成反问句）____________________________________________________________ （5）战士们发现敌人又一群扑上来了。
（修改病句）____________________________________________________________3、照样子写句子。
（2分）当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。
当_____________________的时候，当________________________的时候，我们不会忘记__________________________________________。
四、课文梳理间。
（7分）1、《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，“我”在_______________一所乡村小学见到的_____________________的动人情景，以及在学校礼堂里参观______________________的深切感受，表达了__________________________________。
2、《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_______________、___________、_______________、________________五个部分。
3、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和_____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。
4、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的______________________。
五、理解与感悟。
（26分）（一）（10分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。
1、写出下面词语的反义词。
（1分）沉着──（）崎岖──（）2、用“∥”将这段文字分为三层。
（1分）3、根据对语段内容的理解填空。
（5分）（1）这段文字描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“打一枪就大吼一声”写的是人物的_______________，“满腔怒火”写的是人物的________________，“把胳膊抡一个圈”写的是人物的_______________，“把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准”写的是人物的_______________。
从对五壮士的这些这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士__________________。
（2）“狼牙山五壮士”指的是___________、___________、____________、___________、____________。
4、文中画“──”的两个句子有什么作用？（1分）_____________________________________________________________________5、用上加点的关联词语，仿写一个句子。
（1分）_____________________________________________________________________6、给这段文字添加一个小标题：___________________。
（1分）（二）（7分）1860年10月6日，英、法联军侵（进）入北京，闯（走）进圆明园。
他们把园内[凡是]能拿走的东西，[统统]掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。
[实在]运不走的，就[任意]破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。
大火[连]烧三天，烟云笼罩[整个]北京城。
∥我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
1、给这段文字添加一个小标题：_________________。
（1分）2、联系上下文理解词语。
（2分）任意：________________________奉命：________________________瑰宝：________________________精华：________________________3、将黑体字换成括号里面的，行吗？为什么？（1分）________________________________________________________4、[ ]里面的词语能不能去掉？为什么？（1分）________________________________________________________5、这段已用“∥”分为两层，在朗读时，前一层应读出______________的语气，后一层则应读出________________的语气。
（1分）6、学了《圆明园的毁灭》这篇课文，你心里最想说的一句话是什么？请写下来。
（1分）___________________________________________________________________ （三）“国歌”──《中国男儿》（9分）1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。
全校师生服装整洁，合影留念。
当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。
当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相时要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。
几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。
他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。
今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”“对！”同学们同意陈毅的意见。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五?四’时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。