安徽大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(古代汉语)

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古代汉语考研试题

古代汉语(WLKC080920103) > 考研辅导考研辅导联合培养硕士研究生暂行办法鼓励应届本科毕业生报考联合培养硕士研究生暂行办法根据阜阳师范学院与安徽大学签订的《阜阳师范学院与安徽大学联合培养研究生协议》精神，2010年阜阳师范学院与安徽大学将在中国语言文学、生物学、工商管理、历史学、化学和数学等6个学科联合招收硕士研究生。

联合培养研究生采用两段式培养方式：课程学习阶段在安徽大学完成；学位（毕业）论文阶段在阜阳师范学院完成，由安徽大学遴选出的阜阳师范学院导师独立指导。

联合培养研究生的学籍管理由安徽大学负责，在学期间的待遇、培养要求和各项管理规定与安徽大学在校生相同。

联合培养研究生毕业时发安徽大学研究生毕业证书，授予安徽大学硕士学位。

为了鼓励考生报考阜阳师范学院与安徽大学联合培养研究生，阜阳师范学院对报考或调剂到我校与安徽大学联合培养的硕士研究生，实行特殊的优惠政策。

在学位（毕业）论文阶段对每位硕士研究生，一是一次性资助学费5000元；二是发放生活补助费共2000元；三是提供硕士学位论文资助经费2000元；四是学院积极创造条件，为硕士研究生提供勤工助学岗位。

考研真题01北京师范大学2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学科目代码：437研究方向：以上专业所有方向考试科目：古代汉语与语言学一、填空（15分）1．与国际音标[x]和[y]对应的汉语拼音是和2．和是语言的两大关系。

3．“在火车上写字”有歧义，其一是，其二是指。

4．日文属于表音文字的。

5．《普通语言学教程》的著作着是，他开创了。

6．德语属于语系语族。

7．从形态角度来分，汉语属于，日语属于。

8．和克里奥耳与是的特殊形式。

二、请证明下列各组音素在普通话里是属于两个不同的音位？（8分）[A]/[а][ι]/[ψ][t∫]/[ts][x]/[k]三．“美丽”和“漂亮”都是形容人长的好看的形容词，请说明为什么可以说“美丽的姑娘”而不能说“美丽的小伙儿”，但“漂亮的姑娘”和“漂亮的小伙儿”却可以说。

古代汉语硕士研究生试题

声调的功能
通过对古代汉语语音材料的研究，可以深入了解声调在语言中的功能和作用，以及声调与语义、语法等方面的关系。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
古代汉语语法研究
词类研究
词类定义
词类是语言中具有相同语法功能和形态特征的一类词，古代汉语的词类主要包括名词、动词、形容词、数词、量词等。
排比
将三个或三个以上的结构相似、意义相关的句子或词语进行并列排列，以增强语言的表达力和气势。在古代汉语中，排比也是常见的修辞手法，如“白日依山尽，黄河入海流
”。
借代与夸张
借代
利用一个事物的某一特征或属性来代替该事物的整体或其它特征或属性。在古代汉语中，借代可以增强语言的形象性和生动性，如“巾帼不让须眉”用“巾帼”代指女性，“须眉”代指男性。
词类划分的标准
根据词的语法功能、形态、意义等标准进行划分，其中语法功能是主要的划分标准。
词类之间的关系
词类之间存在相互转化的现象，如名词用作动词、形容词用作动词等。
句法研究
句法结构
句法结构是句子中的词语之间的组织关系，包括主谓结构、动宾结构、并列结构等。
句法规则
古代汉语的句法规则包括省略、倒装、被动等，这些规则影响了词语之间的组合关系。
汉唐文献阅读
《史记》
《史记》是西汉时期司马迁所著的一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时期的历史。阅读《史记》有助于了解古代社会的政治、经济、文化等方面的变迁。
《汉书》
《汉书》是东汉时期班固所著的一部纪传体断代史，主要记载了西汉时期的历史。阅读《汉书》有助于深入了解汉朝的政治、法律、文化等方面的制度。

安大法学硕士研究生入学考试真题.doc

二简答
1.诚实信用原则的体现
2.欺诈的构成耍件
3.债务承担的构成要件
4.人格权与身份权的区别
5.继承权丧失的法定理由
三论述
1.试述买卖合同标的物毁损灭失的风险承担
2.试述物权法定主义原则（概念，原因，要求，违法Z后果）
3.试述侵权责任的抗辩事由
四案例
患者徐某T1992年住进H市医院，在住院三年期间先后手术7次，1995年4月徐某转到S市甲医院治疗。此后，在住院的一年多期间，乂先后手术8次仍未痊愈。1996年5月，患者经专家会诊后赚到S市乙医院治疗。经诊断，确诊为顽固性腹壁窦道。5月20日在乙医院院长的指导下对其手术。6月23曰作腹壁脓肿切开引流手术。6月28日，该院拟再进行手术。手术前，乙医院主治医生张某考虑到患者徐某在该市并无亲戚，便向陪徐某住院的甲医院医生盛某说明：患者徐某在前两次手术后体温高达摄氏39度且高烧持续不退，这次手术后可能导致再次发烧，而且患者体质虚弱手术后可能发生炎症扩散从而可能导致败血症。当时盛某考虑到手术比较急无法通知患者亲属立即到场且治病耍紧，变代表患者家属在术前谈话记录上签字。徐某在手术后，果因败血症死亡。为此，徐某Z父以盛某超越权限签字手术致其女儿死亡为由，要求追究民事赔偿责任。而盛某则徐某Z父承担其代为垫付的医疗费。
一名词解释
一般人格形成权法定代表人再代理共同危险行为
公信原则二简答
1.简述民法平等原则的含义
2.简述民事法律行为所附条件的特点
3.简述担保物权的特点
4.简述票据善意取得的概念和构成耍件
5.简述证券交易所得的概念和其法律特征三论述
1.试述侵权行为与违约行为的联系与区别
2.试述我国公司法有关董事义务，责任(民事)Z规定及其完善对策四案例分析

汉语国际教育硕士汉语基础(古代汉语)历年真题试卷汇编1(题后含

汉语国际教育硕士汉语基础（古代汉语）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力汉语语言学基础知识填空题1．现在通行的《十三经注疏》中对《左传》作注疏的是_________的注，_________的疏。

(暨南大学2017)正确答案：晋杜预唐孔颖达解析：考查考生对古书注本的了解和掌握。

这部分知识属于常考知识点，考生要学会自己积累。

知识模块：古代汉语2．“公语之故，且告之悔”中“语”的读音用汉语拼音写作_________。

(四川大学2014)正确答案：yù解析：“语”在这里的意思是“说，告诉”，词性是动词，因此读去声yù。

知识模块：古代汉语3．“有所思，乃在大海南。

何用问遗君?”中的“问遗”的意思是_________。

(四川大学2014)正确答案：赠送解析：“有所思，乃在大海南。

何用问遗君?”出自汉乐府诗《有所思》。

“问”“遗”二字同义，作“赠与”解，是汉代习用的联语。

知识模块：古代汉语4．“夏，楚子使屈完如师”中“如”的意思是_________。

(四川大学2014)正确答案：去解析：“夏，楚子使屈完如师。

”出自《齐桓公伐楚》。

全句的意思是：这年夏天，楚成王派使臣屈完到齐军中去交涉。

如：到，去。

知识模块：古代汉语5．“吾享祀丰洁，神必据我”中“享”的意思是_________。

(四川大学2014)正确答案：供奉的物品解析：“吾享祀丰洁，神必据我。

”出自《宫之奇谏假道》。

全句意思是：我的祭祀物品丰盛清洁，神必然保佑我。

享祀：祭祀物品。

享，物品。

知识模块：古代汉语6．“无使滋蔓，蔓难图也”中“图”的意思是_________。

(四川大学2014)正确答案：对付，消除解析：“无使滋蔓，蔓难图也。

”出自《郑伯克段于鄢》。

全句的意思是：别让祸根滋长蔓延，一滋长蔓延就难办了。

图：对付，消除，除掉。

知识模块：古代汉语7．“靡不有初，鲜克有终”中“克”的意思是_________。

安徽大学考研真题试题—行政学2004

安徽大学
2004年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
试题名称：行政学
一、名词解释（每小题5分，共40分）
1、行政社会环境
2、职位分类
3、首长制
4、职能制
5、行政责任
6、行政效率
7、行政法规
8、行政复议
二、问答（每小题8分，共56分）
1、简述西方行政学产生的社会历史背景
2、简述行政环境的研究意义
3、行政组织建设应遵循的基本原则有哪些
4、简述我国公务员制度与西方文官制度的区别
5、简述行政决策的一般程序
6、比较行政方法中的法律方法与经济方法的特点
7、比较行政执法行为的生效要件
三、论述（每小题14分，共42分）
1、试论述我国政府职能转变的实质与内容
2、试述公共管理的含义及其与行政管理的关系
3、联系我国实际，试述加强与完善行政监督体系的思路
四、案例分析（12分）
浙江省金华市一个农民，向有关部门申办一个养鸡场，前前后后盖了270多个章。

为了盖这些章，连新买的汽车轮胎都磨破了。

几年后，申请终于被批准，但这个农民对办养鸡场已经没有兴趣了，因为市场行情发生了变化。

类似的事情还有很多，外商来华投资感到困惑不解的是，兴办一家企业，到底要经过多少部门，有多少手续，需要多少时间，很多商机因此而搁浅。

结合我国目前行政改革的趋势，谈谈此类现象的解决思路。

安大古代文学史历考研真题

（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）一、请将下列繁体字写成简体字。

斷繼擊嘗賞寶實體禮歡勸戲虧擬沖籲懲蠶二、对下列汉字进行六书分析，如系形声字，再指出其声符。

颍易祭鳳聞閑閏珊眉甘帛錦中美自蠱止采彩寓三、指出下列各句的通假字，并写出其本字。

.会宫室崇侈，民力雕尽。

.君弟重射，臣能令君胜。

.瑜等率轻锐续其后，雷鼓大震。

.如山九仞，功亏一篑。

.有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之。

.身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。

.便要还家，设酒杀鸡作食。

.煎浣肠胃，漱涤五藏。

.于是有卖田宅，鬻子孙以偿责者矣。

.入竟而问禁，入国而问俗。

四、解释下列各句中划横线的词义。

.姜氏何厌之有?.多行不义必自毙。

.宦三年矣，未知母之存否？.虽有佳肴，弗食，不知其旨也。

.韩信数以策干项羽，羽不用。

.蒹葭萋萋，白露未晞。

.擐甲执兵，固即死也。

.且惧奔避而忝两君。

.儒以文乱法，侠以武犯禁。

.生孩六月，慈父见背。

.过夏首而西望兮，顾龙门而不见。

.以为直于君而曲与父，报而罪之。

.君美甚，徐公何能及君也。

.振长策而御域内。

.灌夫诸所与交通，无非豪杰大猾。

五、标点并翻译。

景帝即位以错为内史错常数请间言事辄听宠幸倾九卿法令多所更定丞相申屠嘉心弗便力未有以伤内史府居太上庙壖①中门东出不便错乃穿两门南出凿庙壖垣丞相嘉闻大怒欲因此过为奏请诛错错闻之即夜请间具为上言之丞相奏事因言错擅凿庙垣为门请下廷尉诛上曰此非庙垣乃壖中垣不致于法丞相谢罢朝怒谓长史曰吾当先斩以闻乃先请为儿所卖固误丞相遂发病死错以此愈贵（节选自《史记·袁盎晁错列传》）【注】①壖：宫庙内墙以外、外墙以内的空地。

庙壖：庙门外的隙地（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）一、名词解释.楚辞.《山海经》.玄言诗.《辋川集》.温李.《中州集》.吴江派.四声猿二、简答.简述两汉乐府叙事诗的成就。

.以《滕王阁序》为例说说骈文的文体特征。

.简述宋诗的特点.简述《金瓶梅》在中国小说史上的地位三、论述题.试述《诗经》在文学史上的地位和影响.试述古代游记散文的发展概况.论辛弃疾对词境的开拓.论述汤显祖《牡丹亭》的成就及其影响.鲁迅先生在《中国小说史略》中指出：“迨《儒林外史》出……说部中乃始有称讽刺之书。

安徽大学考研真题试题—中文系综合课(古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、文艺学)2004-2009

一、安徽大学综合课的分数比值大约是：古汉30分，现汉30分，古代文学30分，现当代30分，文艺学30分二、安徽大学综合课一般题型：填空题50分，共50个空；简答题50分，共10题；论述题50分，共5题。

涉及文艺理论，现汉，古汉，古代文学，现当代。

安徽大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题古代汉语：一、请将下列繁体字写成简体字。

斷繼擊嘗賞寶實體禮歡勸戲虧擬沖籲懲蠶二、对下列汉字进行六书分析，如系形声字，再指出其声符。

颍易祭鳳聞閑閏珊眉甘帛錦中美自蠱止采彩寓三、指出下列各句的通假字，并写出其本字。

1.会宫室崇侈，民力雕尽。

2.君弟重射，臣能令君胜。

3.瑜等率轻锐续其后，雷鼓大震。

4.如山九仞，功亏一篑。

5.有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之。

6.身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。

7.便要还家，设酒杀鸡作食。

8.煎浣肠胃，漱涤五藏。

9.于是有卖田宅，鬻子孙以偿责者矣。

10.入竟而问禁，入国而问俗。

四、解释下列各句中划横线的词义。

1.姜氏何厌之有?2.多行不义必自毙。

3.宦三年矣，未知母之存否？4.虽有佳肴，弗食，不知其旨也。

5.韩信数以策干项羽，羽不用。

6.蒹葭萋萋，白露未晞。

7.擐甲执兵，固即死也。

8.且惧奔避而忝两君。

9.儒以文乱法，侠以武犯禁。

10.生孩六月，慈父见背。

11.过夏首而西望兮，顾龙门而不见。

12.以为直于君而曲与父，报而罪之。

13.君美甚，徐公何能及君也。

14.振长策而御域内。

15.灌夫诸所与交通，无非豪杰大猾。

五、标点并翻译。

景帝即位，以错为内史。

错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。

丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。

内史府居太上庙壖①中，门东出，不便，错乃穿两门南出，凿庙壖垣。

丞相嘉闻，大怒。

欲因此过为奏请诛错。

错闻之，即夜请间，具为上言之。

丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。

上曰：“此非庙垣，乃壖中垣，不致于法。

”丞相谢。

罢朝，怒谓长史曰：“吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误。

中国社会科学院古代汉语2004真题

中国社会科学院研究生院2004年硕士生入学考试古代汉语试题一、基础知识（共50）1.解释句中加点的字（20）（1）不迁怒，不贰过。

（2）初，宣子田于首山，舍于翳桑。

（3）曹公，豺豹也，然托名汉相，挟天子以征四方，动以朝廷为辞。

（4）德之不修也，学之不讲也，闻益不能徙也，不善不能改也，是吾忧也。

2.释词（10）（1）唾面自干（2）长袖善舞3.写出下列著作的作者与时代（10）（1）《说文解字》（2）《类篇》4.改正句读错误（10）（1）尔为蠹蠹小虫,当安窟穴,那得凭托妖崇,受人血!食吾今与女约（2）韩公之于戎昱,既徇所求。

奇章之望,牧之更宜自爱。

二、句读(40)(一)昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。

故周公相王室，以尹天下，于周为睦。

分鲁公以大路，大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族，条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏。

使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。

是使之职事于鲁，以昭周公之明德。

分之土田倍敦，祝、宗、卜、史，备物、典策，官司、彝器。

因商奄之民，命以《伯禽》，而封于少皞之虚。

分康叔以大路、少帛、綪茷、旃旌、大吕，殷民七族，陶氏、施氏、繁氏、锜氏、樊氏、饥氏、终葵氏；封畛土略，自武父以南，及圃田之北竟，取于有阎之土，以共王职。

取于相土之东都，以会王之东蒐。

聃季授土，陶叔授民，命以《康诰》，而封于殷虚。

皆启以商政，疆以周索。

分唐叔以大路，密须之鼓，阙巩，沽洗，怀姓九宗，职官五正。

命以《唐诰》，而封于夏虚，启以夏政，疆以戎索。

(二)帝乃西都洛阳。

夏五月，兵皆罢归家。

诏曰：“诸侯子在关中者，复之十二岁，其归者半之。

民前或相聚保山泽，不书名数，今天下已定，令各归其县，复故爵田宅，吏以文法教训辨告，勿笞辱。

民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

军吏卒会赦，甚亡罪而亡爵及不满大夫者，皆赐爵为大夫。

故大夫以上，赐爵各一级。

其七大夫以上，皆令食邑；非七大夫以下，皆复其身及户，勿事。

古代汉语：硕士研究生试题

杜甫的五律诗《春望》颔联的出句“感时花溅泪”，这句诗的平仄应是（）
1
A、仄仄平平仄 B、平平仄仄平 C、平平平仄仄 D、仄仄仄平平
2
以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是（）
3
走，古义为“跑”，今义为“行走”
4
響：古义为“回声”，今义为“声音”
5
劝，古义为“鼓励、勉励”，今义为“劝阻”
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 4、有美玉于斯。
管仲，曾西之所不为也。 8、或五十步而后止，或百步而后止。
问君何能尔，心远地自偏。 6、往者不可谏，来者犹可追。
谏而不入，则莫之寄也。 10、君第重射，臣能令君胜。
添加标题
05
溥天之下，[莫] 非王土；率土之滨，莫非王臣。
添加标题
5、古[者]丈夫不耕，草木之实足食也。 6、彼兵者，[所]以禁暴除害也。 7、[猥]以微贱，当侍东宫。 8、臣闻吏议逐客，[窃]以为过矣。 9、[]虽[户]说经眇论，终不能化。 10、[]钢铁则千里往往［山］出《棋》置。
翻译下面一段古文(10分)
温人之周，周不纳客，部之日：“客耶？”对日：“主人。”问其巷而不知也，吏因囚之。君使人问之日：“子非周人也，而自谓非客，何也？”对日：“臣少也诵<>诗”日：‘普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。’今君天子，则我天子臣也，岂有为人之臣而又为之客哉？帮日主人也。”君使出之。
添加标题
物( )
添加标题
根据所给的句子，分析其中加[ ]号的词的词义，并说明其古今词义的异同。（10分）例题：赦之，以劝事君者。文臣不[爱]钱，武臣不[爱]死。厉王虐，国人[谤]王。颜高夺人弱弓，籍丘子鉏击之，与一人俱[毙]，偃，且射子鉏，中颊，殪。听事前[除]除，雪后犹湿。 [穷]高极远而测深厚。

【汉硕】安徽大学2016年研究生入学考试（初试）汉硕真题回忆版

【汉硕】安徽大学2016年研究生入学考试（初试）汉硕真题
回忆版
真题
安徽大学
2016年招收攻读硕士研究生入学考试试题
汉硕
（注：所有答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上一律无效）
专业一：
填空题：
1、2013年国务院出台《》收录了8000个字（具体数字不记得了，这题我当时不会乱写的）
2、给个句子判断什么复句，考的是.并列复句和条件复句
3、修辞考的是比喻
4、
5、还有几个判断字的声旁形旁，其中一个字不认识―“齑”的声旁是_
6、句类其中一个
7、词义辨析:继续与持续、以前与从前
8、病句两题简单
9、层次分析法:两题不难，
10、及的第一笔、凸的第三笔、万和来的笔顺
11、存现句、名词主谓句、等等考了许多现汉下册内容
12、音色、音位、北京语音、典范的现代白话文（这些是答案）
13、拼音:牛师傅和老伴儿去了西安
14、错别字:五个，铤而走险、迫不及待、不可思议……
15、稀里糊涂”中那个字读轻声
16、对和欢中的“又”形旁
备注：安大专业课试卷为A4纸正反印刷答题纸为A3纸3张
安小研
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微信号：FL-anxiaoyan。

(完整版)考研古代汉语试题库

考研古代汉语题库一、单项选择题1、下列句中，“之”用作指示代词的一句是（）A曰：否，以票易之。

B大天而思之，孰与物畜而制之？C仆诚以著此书，藏之名山，传之其人。

D此车一人殿之，可以成事。

2、下列句中，“其”作人称代词的一句是（）A子曰：“不在其位，不谋其政。

”B若之何其以病败君之大事也？C吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

D其巫，老女子也，已年七十。

3、下列句中，“所”字结构表示动作对象的一句是（）A夙兴夜寐，无忝尔所生。

B彼兵者，所以禁暴除害也。

C诺，恣君之所使之。

D其人—一为具言所闻。

4、下列句中，“见”表示对他人行为的接受，有指代宾语作用的一句是（）A止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

B家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

C吾长见笑于大方之家。

D厚者为戮，薄者见疑。

5、下列句中，“相”表示一方发出动作、另一方接受动作的偏指关系的一句是（）A子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？B鹬蚌相争，渔翁得利。

C不及黄泉，无相见也。

D巫医乐师百工之人，不耻相师。

6、下列句中，“其”表示祈使语气的一句是（）A若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？B吾子其无废先君之功！C余登箕山，其上盖有许由冢云。

D一之为甚，其可再乎？7、下列句中，“以”用作连词，表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是（）A命子封帅车二百乘以伐京。

B木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

C卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其车，尽破之以归秦。

D信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。

”8、下列句中，“为”作介词，引进动作行为的服务对象的一句是（）A天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

B天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。

C旦日飨士卒，为击破沛公军。

D寡君使群臣为鲁、卫请，且无令舆师陷入君地。

9、下列句中，“然”作连词，表示转折的一句是（）A自始合，苟有险，余必下推车。

子岂识之？然子病矣。

B七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。