2019学年九年级数学上(北师大版)第四章《图形的相似》技巧点拨(含解析)

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九年级数学上册第四章图形的相似4探索三角形相似的条件重点解读判定三角形相似素材北师大版

九年级数学上册第四章图形的相似4探索三角形相似的条件重点解读判定三角形相似素材北师大版

判定三角形相似1.平行线型:在图1、图2中,若DE//BC ,则△ADE∽△ABC。

我们称这两种图形为平行线型的基本图形.更形象地说,图1是“A”型图,图2是“X”型图,它们的特点是对应边、对应角、对应顶点比较明显.例1 如图3,已知OM∶MP=ON∶NR,试说明△PQR 为等腰三角形.解:本题中出现的比例式中有三条线段OM 、MP 、ON 构成一个不完整的平行线型相似三角形,因此,可通过N 作NS//MP 交OR 的延长线于S ,这样就构成图1的平行线型相似三角形,即△OMP∽△ONS,则NS ON MP OM =。

由已知得NR ON MP OM =,所以NRON NS ON =,故NS=NR 。

同理,由图2可判定△RNS∽△RQP,所以QPNS QR NR =。

故QR=QP ,所以△PQR 为等腰三角形。

2.相交线型:在图4、图5、图6中,若∠1=∠B,则△ADE∽△ABC。

我们称这三种图形为相交线型的基本图形.它们的特点是有一个公共角或等角。

例2 如图7,已知△ABC 中,∠C =90°,D 、E 分别是AB 、AC 上的两点,且AD·AB=AE·AC,则ED⊥AB,为什么?解:由于△ABC 和△AED 有一对公共角∠A,且AD·AB=AE·AC ,即ABAE AC AD =,所以△ABC∽△AED.所以∠ADE=∠C=90°.因此ED⊥AB。

3.旋转型:在图8中,若∠1=∠2,∠B=∠D,则△ADE∽△ABC.我们称这种图形为旋转型的基本图形。

例3 如图9,已知∠BAD=∠CAE=∠ODC,则△ABC与△ADE相似吗?为什么?分析:本题的条件只有角之间的关系,所以可考虑运用“两角对应相等的两个三角形相似”来判定.解:因为∠BAD=∠CAE,所以∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE.因为∠ODC=∠CAE,∠DOC=∠EO A,所以180°-(∠ODC+∠DOC)=180°-(∠CAE+∠EOA),即∠C=∠E.所以△ABC∽△ADE.小结:解决相似三角形问题,从识别图形的角度来看,就是要善于排除干扰、抓住本质,从复杂的图形中分解出上述基本图形.尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

北师大版数学九年级上册第四章 《图形的相似》重点题型归纳

北师大版数学九年级上册第四章 《图形的相似》重点题型归纳

阶段强化专题训练专题一:平行线分线段成比例常见应用技巧 类型一 证比例式技巧1 中间比代换法证比例式1.如图,已知在△ABC 中,点D ,E ,F 分别是边AB ,AC ,BC 上的点,DE ∥BC ,EF ∥AB. (1)求证:BCDEAB AD =; (2)若AD:DB=3:5,求CF:CB 的值.技巧2 等积代换法证比例式2.如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,E 是△ABC 内一点,DE ∥BC ,过D 作AC 的平行线交CE 的延长线于F ,CF 与AB 交于P.求证:PBPAPF PE =.技巧3 等比代换法证比例式3.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥CD ,求证:ADAFAB AD =.类型2 证线段相等技巧 4 等比过渡证线段相等(等比例过渡法)4.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠B >∠A ,点D 为边AB 的中点,DE ∥BC 交AC 于点E ,CF ∥BA 交DE 的延长线于点F.(1)求证:DE=EF ;(2)连结CD ,过点D 作DC 的垂线交CF 的延长线于点G ,求证:∠B=∠A+∠DGC .类型3 证比例和为1技巧5 同分母的中间比代换法5.如图,已知AC ∥FE ∥BD.求证:1=+BCBEAD AE专题二:证明相似三角形的方法名师点金要找三角形相似的条件,关键抓住以下几点:(1)已知角相等时,找两对对应角相等,若只能找到一对对应角相等,判断夹相等的角的两边是否对应成比例;(2)无法找到角相等时,判断三边是否对应成比例;(3)除此之外,也可考虑平行线分线段成比例定理及相似三角形的“传递性...”.方法1 利用边或角的关系判定两直角三角形相似1.下面关于直角三角形相似叙述错误的是( )A.有一锐角对应相等的两个直角三角形相似B.两直角边对应成比例的两个直角三角形相似C.有一条直角边相等的两个直角三角形相似D.两个等腰直角三角形相似2.如图,BC⊥AD,垂足为C,AD=6.4,CD=1.6,BC=9.3,CE=3.1.求证:△ABC∽△DEC.方法2 利用角判定两三角形相似3.如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连接BD并延长,与CE 交于点 E. (1)求证:△ABD∽△CED; (2)若AB=6,AD=2CD,求BE的长.方法3 利用边角判定两三角形相似4.如图,AB=3AC,BD=3AE,又BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上.求证:△ABD∽△CAE. 方法4 利用三边判定两三角形相似5.如图,AD是△ABC的高,E,F分别是AB,AC的中点.求证:△DEF∽△ABC.专训三巧作平行线构造相似三角形名师点金:解题时,往往会遇到要证的问题与相似三角形联系不上或者说图中根本不存在相似三角形的情况,添加辅助线构造相似三角形是这类几何证明题的一种重要方法.常作的辅助线有以下几种:(1)由比例式作平行线;(2)有中点时,作中位线;(3)根据比例式,构造相似三角形.训练角度1 巧连线段的中点构造相似三角形1.如图,在△ABC中,E,F是边BC上的两个三等分点,D是AC的中点,BD分别交AE,AF于点P,Q,求BP:PQ:QD.训练角度 2 过顶点作平行线构造相似三角形2.如图,在△ABC中,AC=BC,F为底边AB 上一点,BF:AF=3:2,取CF的中点D,连接AD并延长交BC于点E,求BE:EC的值.3.如图,过△ABC的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交于点F和点E.求证:AE:ED=2AF:FB.训练角度 3 过一边上的点作平行线构造相似三角形4.如图,在△ABC中,AB>AC,在边AB上取一点D,在AC上取一点E,使AD=AE,直线DE和BC的延长线交于点P.求证: BP:CP=BD:EC.训练角度 4 过一点作平行线构造相似三角形5.如图,在△ABC中,点M为AC边的中点,点E为AB上一点,且AE=41AB,连接EM并延长交BC的延长线于点D.求证:BC=2CD. 作辅助线的方法一:作辅助线的方法二:作辅助线的方法三:作辅助线的方法四:全章整合提升密码专训一:证比例式或等积式的技巧 名师点金证比例式或等积式,若遇问题中无平行线或相似三角形时,则需构造平行线或相似三角形,得到等比例线段;若比例式或等积式中的线段分布在两个三角形或不在两个三角形中,可尝试证这两个三角形相似或先将它们转化到两个三角形中再证两三角形相似,若在两个明显不相似的三角形中,可运用中间比代换.技巧1 构造平行线法1.如图,在△ABC 中,D 为AB 的中点,DF 交AC 于点E ,交BC 的延长线于点F , 求证:AE ·CF =BF ·EC.2.如图,已知△ABC 的边AB 上有一点D ,边BC 的延长线上有一点E ,且AD =CE ,DE 交AC 于点F ,试证明:AB ·DF =BC ·EF.技巧2 三点找三角形相似法3.如图,在▱ABCD 中,E 是AB 延长线上的一点,DE 交BC 于F. 求证:DC AE =CF AD.4.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,M 为BC 的中点,DM ⊥BC 交CA 的延长线于D ,交AB于E.求证:AM 2=MD ·ME.技巧3 构造相似三角形法5.如图,在等边三角形ABC 中,点P 是BC 边上任意一点,AP 的垂直平分线分别交AB ,AC 于点M ,N. 求证:BP ·CP =BM ·CN.技巧4 等比过渡法6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,DE ∥BC ,点F 在边AC 上,DF 与BE 相交于点G ,且∠EDF =∠ABE. 求证:(1)△DEF ∽△BDE ;(2)DG ·DF =DB ·EF.7.如图,CE 是Rt △ABC 斜边上的高,在EC 的延长线上任取一点P ,连接AP ,作BG ⊥AP于点G ,交CE 于点D. 求证:CE 2=DE ·PE.技巧5 两次相似法8.如图,在Rt △ABC 中,AD 是斜边BC 上的高,∠ABC 的平分线BE 交AC 于E ,交AD 于F. 求证:BF BE =ABBC.9.如图,在▱ABCD 中,AM ⊥BC ,AN ⊥CD ,垂足分别为M ,N.求证:(1)△AMB ∽△AND ;(2)AM AB =MNAC.技巧6 等积代换法10.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F.求证:AE AF =ACAB.技巧7 等线段代换法11.如图,等腰△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于点D ,点P 是AD 上一点,CF ∥AB ,延长BP 交AC 于点E ,交CF 于点F ,求证:BP 2=PE ·PF.12.已知:如图,AD 平分∠BAC ,AD 的垂直平分线EP 交BC 的延长线于点P.求证:PD 2=PB ·PC.专训二 巧用“基本图形”探索相似条件 名师点金:几何图形大多数由基本图形复合而成,因此熟悉三角形相似的基本图形,有助于快速、准确地识别相似三角形,从而顺利找到解题思路和方法.相似三角形的四类结构图: 1.平行线型2.相交线型3.子母型4.旋转型训练角度1 平行线型1.如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABC 交AC 于点E ,过点E 作ED ∥BC 交AB 于点D.(1)求证:AE ·BC =BD ·AC ; (2)如果S △ADE =3,S △BDE =2,DE =6,求BC 的长.训练角度2 相交线型2.如图,点D ,E 分别为△ABC 的边AC ,AB 上的点,BD ,CE 交于点O ,且EO BO =DOCO ,试问△ADE 与△ABC 相似吗?请说明理由.训练角度3 子母型3.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于点D ,E 为AC 的中点,ED 的延长线交AB 的延长线于点F.求证:AB AC =DFAF.训练角度4 旋转型 4.如图,已知∠DAB =∠EAC ,∠ADE =∠ABC.求证:(1)△ADE ∽△ABC ;(2)AD AE =BD CE.专训三 利用相似三角形巧证线段的数量和位置关系 名师点金:判断两线段之间的数量和位置关系是几何中的基本题型之一.由角的关系推出“平行或垂直”是判断位置关系的常用方法,由相似三角形推出“相等”是判断数量关系的常用方法.训练角度1 证明两线段的数量关系 类型1: 证明两线段的相等关系1.如图,已知在△ABC 中,DE ∥BC ,BE 与CD 交于点O ,直线AO 与BC 边交于点M ,与DE 交于点N. 求证:BM =MC.2.如图,一直线和△ABC 的边AB ,AC 分别交于点D ,E ,和BC 的延长线交于点F ,且AE:CE =BF:CF. 求证:AD =DB.类型2 证明两线段的倍分关系3.如图,在△ABC 中,BD ⊥AC 于点D ,CE ⊥AB 于点E ,∠A =60°,求证:DE =12BC.4.如图,AM 为△ABC 的角平分线,D 为AB 的中点,CE ∥AB ,CE 交DM 的延长线于E. 求证:AC =2CE.训练角度2 证明两线段的位置关系 类型1:证明两线段平行 5.如图,已知点D 为等腰直角三角形ABC 的斜边AB 上一点,连接CD ,DE ⊥CD ,DE =CD ,连接CE ,AE.求证:AE ∥BC.6.在△ABC 中,D ,E ,F 分别为BC ,AB ,AC 上的点,EF ∥BC ,DF ∥AB ,连接CE 和AD ,分别交DF ,EF 于点N ,M.(1)如图①,若E 为AB 的中点,图中与MN 平行的直线有哪几条?请证明你的结论; (2)如图②,若E 不为AB 的中点,写出与MN 平行的直线,并证明.类型2 证明两线垂直7.如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,且AC2=AB ·AD ,BC 2=BA ·BD ,求证:CD ⊥AB.8.如图,已知矩形ABCD ,AD =13AB ,点E ,F把AB 三等分,DF 交AC 于点G ,求证:EG ⊥DF.专训四巧用位似解三角形中的内接多边形问题名师点金位似图形是特殊位置的相似图形,它具有相似图形的所有性质,位似图形必须具备三个条件:(1)两个图形相似;(2)对应点的连线相交于一点;(3)对应边互相平行或在同一直线上.类型1 三角形的内接正三角形问题1.如图,用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形,阅读后证明相应问题.画法:①在△AOB内画等边三角形CDE,使点C在OA上,点D在OB上;②连接OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′∥EC,交OA于点C′,作E′D′∥ED,交OB于点D′;③连接C′D′,则△C′D′E′是△AOB的内接等边三角形.求证:△C′D′E′是等边三角形.类型2 三角形的内接矩形问题2.求作:内接于已知△ABC的矩形DEFG,使它的边EF在BC上,顶点D,G分别在AB,AC上,并且有DE∶EF=1∶2.类型 3 三角形的内接正形问题(方程思想)3.如图,△ABC 是一块锐角三角形余料,边BC=120mm ,高AD=80mm ,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边QM 在BC上,其余两个顶点P ,N 分别在AB,AC上,则这个正方形零件的边长是多少?4.(1)如图①,在△ABC 中,点D ,E ,Q 分别在AB ,AC ,BC 上,且DE ∥BC ,AQ交DE 于点P.求证:DP:BQ=PE:QC.(2)在△ABC 中,∠BAC =90°,正方形DEFG 的四个顶点在△ABC 的边上,连接AG ,AF ,分别交DE 于M ,N 两点.①如图②,若AB=AC=1,直接写出MN的长;②如图③,求证:MN²=DM·EN.专训五: 图形的相似中的五种热门考点 名师点金:相似是初中数学的重要内容,也是中考重点考查内容之一,而对于成比例线段、相似三角形的判定与性质、位似图形等都是命题的热点.考点一: 比例线段及性质1.下列各组长度的线段,成比例线段的是( )A. 2 cm ,4 cm ,4 cm ,8 cmB. 2 cm ,4 cm ,6 cm ,8 cmC. 1 cm ,2 cm ,3 cm ,4 cmD. 2.1 cm ,3.1 cm ,4.3 cm ,5.2 cm2.若a 2=b 3=c 4=d 7≠0,则a +b +c +d c =________.3.如图,乐器上的一根弦AB =80 cm ,两个端点A ,B 固定在乐器板面上,支撑点C 是靠近点B 的黄金分割点,则支撑点C 到端点A 的距离约为________.(5≈2.236,结果精确到0.01)考点二: 平行线分线段成比例4.如图,若AB ∥CD ∥EF ,则下列结论中,与AD AF 相等的是( ) A.AB EF B.CD EF C.BO OE D.BC BE5.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =60°,以AC 为边向三角形外作正方形ACDE ,连接BE 交AC 于F ,若BF = 3 cm ,则EF =________.6.如图,在△ABC 中,AM ∶MD =4∶1,BD ∶DC =2∶3,求AE ∶EC 的值.考点三 相似三角形的性质与判定7.已知△ABC ∽△DEF ,若△ABC 与△DEF 的相似比为3∶4,则△ABC 与△DEF 的面积之比为( ) A.4:3 B.3:4 C.16:9 D.9:168.在平行四边形ABCD 中,点E 在AD 上,且AE ∶ED =3∶1,CE 的延长线与BA 的延长线交于点F ,则S △AEF ∶S 四边形ABCE 为( ) A.3∶4 B.4∶3 C.7∶9 D.9∶79.若两个相似多边形的面积之比为1∶4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别是________.10.如图,△ABC 是直角三角形,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D ,E 是AC 的中点,ED 的延长线与CB 的延长线交于点F.(1)求证:FD 2=FB ·FC ; (2)若FB =5,BC =4,求FD 的长.11.如图,四边形ABCD 是正方形,BD 是对角线,BE 平分∠DBC 交DC 于点E ,点F 是BC 的延长线上一点,且CE =CF ,BE 的延长线交DF 于点M.(1)求证:BM ⊥DF ; (2)若正方形ABCD 的边长为2,求ME ·MB.考点四相似三角形的应用12.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯的高度CD.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM 与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高度CD.(结果精确到0.1 m)13.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA=CD,BC=20 cm,BC,EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm,8 cm.为使板凳两腿底端A,D之间的距离为50 cm,那么横梁EF的长应为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计)考点五图形的位似14.如图,已知正方形ABCD,以点A为位似中心,把正方形ABCD的各边缩小为原来的一半,得正方形A′B′C′D′,则点C′的坐标为________.15.如图,在6×8的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点O和△ABC的顶点均在小正方形的顶点上.(1)以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′和△ABC位似,且相似比为1∶2;(2)连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C 的周长.(结果保留根号)专训六全章热门考点整合应用名师点金:本章主要内容为:平行线分线段成比例,相似三角形的判定及性质,位似图形及其画法等,涉及考点、考法较多,是中考的高频考点.其主要考点可概括为:3个概念、2个性质、1个判定、2个应用、1个作图、1个技巧.考点一:3个概念概念1:成比例线段1.下列各组线段,是成比例线段的是( )A.3cm,6cm,7cm,9cmB.2cm,5cm,0.6dm,8cmC.3cm,9cm,1.8dm,6cmD.1cm,2cm,3cm,4cm2.有一块三角形的草地,它的一条边长为25m,在图纸上,这条边的长为5cm,其他两条边的长都为4cm,则其他两边的实际长度都是________m.概念2:相似多边形3.如图,已知∠1′=∠1,∠2′=∠2,∠3′=∠3,∠4′=∠4,∠D′=∠D,试判断四边形A′B′C′D′与四边形ABCD是否相似,并说明理由.概念3:位似图形4.如图,在△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(-1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形,并把△ABC的边放大到原来的2倍,记所得的像是△A′B′C.设点B的对应点B′的坐标是(a,b),求点B的坐标.考点二: 2个性质性质1:平行线分线段成比例的性质5.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=8,AC=6.若动点D从点B出发,沿线段BA运动到点A为止,运动速度为每秒2个单位长度.过点D作DE∥BC交AC于点E,设动点D运动的时间为x秒,AE的长为y.(1)求出y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)当x为何值时,△BDE的面积有最大值,最大值为多少?性质2:相似三角形的性质6.如图,已知D是BC边上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与BA相交于点E,EC 与AD相交于点F.(1)求证:△ABC∽△FCD;(2)若S△FCD=5,BC=10,求DE的长.考点三: 1个判定——相似三角形的判定7.如图,△ACB为等腰直角三角形,点D为斜边AB上一点,连接CD,DE⊥CD,DE=CD,连接AE,过C作CO⊥AB于O.求证:△ACE ∽△OCD.8.如图,在⊙O的内接△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过点C作AB的垂线l交⊙O 于另一点D,垂足为点E.设P是上异于点A,C的一个动点,射线AP交l于点F,连接PC 与PD,PD交AB于点G. (1)求证:△PAC∽△PDF; (2)若AB=5,弧AP=弧BP,求PD 的长.考点四: 2个应用应用1:测高的应用9.如图,在离某建筑物CE 4 m处有一棵树AB,在某时刻,1.2 m的竹竿FG垂直地面放置,影子GH长为2 m,此时树的影子有一部分落在地面上,还有一部分落在建筑物的墙上,墙上的影子CD高为2 m,那么这棵树的高度是多少?应用2:测宽的应用10.如图,一条小河的两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔6 m有一棵树,在河的对岸每隔60 m有一根电线杆,在有树的一岸离岸边30 m处可看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河的宽度.考点五: 1个作图——作一个图形的位似图形11.如图,在方格纸中(每个小方格的边长都是1个单位长度)有一点O和△ABC.请以点O 为位似中心,把△ABC缩小为原来的一半(不改变方向),画出△ABC的位似图形.考点六: 1个技巧——证明四条线段成比例的技巧12.如图,已知△ABC,∠BAC的平分线与∠DAC的平分线分别交BC及BC的延长线于点P,Q. (1)求∠PAQ的度数; (2)若点M为PQ的中点,求证:PM2=CM·BM.。

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北师大版数学九年级上册第四章《图形的相似》重点题型归纳.doc

阶段强化专题训练专题一:平行线分线段成比例常见应用技巧类型一证比例式技巧1中间比代换法证比例式1.如图,已知在AABC中,点D, E, F分别是边AB, AC, BC 上的点,DE〃BC, EF〃AB.An np(1)求证:—:(2)若AD:DB二3:5,AB BC技巧2等积代换法证比例式2.如图,在Z\ABC中,D是AB上一点,E是AABC 内一点,DE〃BC,过D作AC的平行线交CE的延长线于F, CF与AB交于P.求证:PE PA类型3 证比例和为1技巧5同分母的中间比代换法5.如图,已知AC 〃FE 〃BD.求证:AE BE ,--- + ——=1AD BC技巧3等比代换法证比例式3.如图,在AABC 中,DE/7BC, EF〃CD,求类型2证线段相等技巧4等比过渡证线段相等(等比例过渡法)4.如图,在Z\ABC 中,ZACB二90° , ZB>Z A,点D为边AB的中点,DE〃BC交AC于点E, CF〃BA交DE的延长线于点F.(1)求证:DE=EF; (2)连结CD,过点D作DC 的垂线交CF的延长线于点G,求证:ZB= ZA+ZDGC. 求CF:CB的值.AD AF 证:------- = ----专题二:证明相似三角形的方法名师点金要找三角形相似的条件,关键抓住以下几点:(1)己知角相等时,找两对对应角相等,若只能找到一对对应角相等,判断夹相等的角的两边是否对应成比例;(2)无法找到角相等吋,判断三边是否对应成比例;(3)除此之外,也可考虑平行线分线段成比例定理及相似三角形的“传递性”.• • •方法1利用边或角的关系判定两直角三角形相似1.下面关于直角三角形相似叙述错误的是 ()A.有一锐角对应相等的两个直角三角形相似B.两直角边对应成比例的两个直角三角形相似C.有一条直角边相等的两个直角三角形相似D.两个等腰直角三角形相似2.如图,BC丄AD,垂足为C, AD二6. 4, CD=1. 6,BC=9. 3, CE=3. 1.求证:AABC^ADEC.方法2利用角判定两三角形相似3.如图,AABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连接BD并延长,与CE 交于点 E. (1)求证:△ABDs/\CED; (2)方法3利用边角判定两三角形相似4.如图,AB=3AC, BD=3AE,又BD/7AC,点B, A,E在同一条直线上.求证:△ABDs^CAE.方法4利用三边判定两三角形相似5.如图,AD是△ABC的高,E, F分别是AB,ADEF^AABC.专训三巧作平行线构造相似三角形名师点金:解题吋,往往会遇到要证的问题与相似三角形联系不上或者说图中根本不存在相似三角形的情况,添加辅助线构造相似三角形是这类儿何证明题的一种重要方法.常作的辅助线有以下儿种:(1)由比例式作平行线;(2)有中点吋,作中位线;(3)根据比例式,构造相似三角形.训练角度1巧连线段的中点构造相似三角形1.如图,在Z\ABC中,E, F是边BC上的两个三等分点,D是AC的中点,BD分别交AE, AF 于点P, Q,求BP:PQ:QD・A训练角度2 过顶点作平行线构造相似三角形2.如图,在AABC中,AC=BC, F为底边AB 上一点,BF:AF = 3:2,取CF的中点D,连接AD并延长交BC于点E,求BE:EC的值. 4.如图,在厶ABC中,AB>AC,在边AB上取一点D,在AC上取一点E,使AD = AE,直线DE和BC 的延长线交于点P.求证: BP:CP=BD:EC.训练角度4 过一点作平行线构造相似三角形5.如图,在AABC中,点M为AC边的中点, 点E为八B上一点,且八E二丄AB,连接EM并4延长交BC的延长线于点D.求证:BC = 2CD. 作辅助线的方法一:作辅助线的方法二:3.如图,过AABC的顶点C任作一直线,与边AB 及中线AD分别交于点F和点E.求证:AE:ED=2AF:FB・训练角度3 过一边上的点作平行线构造相似三角形作辅助线的方法四: 作辅助线的方法三:9.如图,在口ABCD 中,AM 丄BC, AN 丄CD,垂 足分别为M, N.求证:全章整合提升密码专训一:证比例式或等积式的技巧 名师点金证比例式或等积式,若遇问题小无平行线或 相似三角形时,则需构造平行线或相似三角 形,得到等比例线段;若比例式或等积式中 的线段分布在两个三角形或不在两个三角 形中,可尝试证这两个三角形相似或先将它 们转化到两个三角形中再证两三角形相似, 若在两个明显不相似的三角形中,可运用中 I'可比代换.技巧1构造平行线法1.如图,在AABC 中,D 为AB 的中点,DF技巧3构造相似三角形法5.如图,在等边三角形ABC 中,点P 是BC 边上任意一点,AP 的垂直平分线分别交AB,交AC 于点E,交BC 的延长线于点F, 求证:AE ・CF=BF ・EC.技巧4等比过渡法6.如图,在ZkABC 中,AB=AC, DE//BC,点 F 在边AC 上,DF 与BE 相交于点G,且ZEDF =Z ABE.求证:⑴△ DEF s △ RDE ;⑵ DG ・ DF = DB ・EF.2.如图,已知Z\ABC 的边AB 上有一点D,边 BC的延长线上有一点E,且AD=CE, DE 交 AC 于点F,试证明:AB ・DF=BC ・EF.7.如图,CE 是RtAABC 斜边上的高,在EC 的延长线上任取一点P,连接AP,作BG 丄AP 于点G,技巧2三点找三角形相似法3.如图,在°ABCD 中,E 是AB 延长线上的一 点,DE 交BC 于F. 求证: DC_CFAE =AD*技巧5 8.如图,高,ZABC 的平分线BE 交AC 于E,交AD 于 卜.求证:BE _BC ,两次相似法在航△八BC 中,AD 是斜边BC 上的 4.如图,在△ABC 中,ZBAC=90° , M 为 BC 的中点,DM 丄BC 交CA 的延长线于D,交AB 于 E.求证:AM 2=MD • ME.AC 于点M, N.D(1) AAMB^AAND; (2)鑒=x-lD技巧6等积代换法10.如图,在ZkABC 中,AD丄BC 于D, DE1AB 于E, DF丄AC于F.求证:普=話A卜AB技巧7等线段代换法11.如图,等腰AABC 中,AB=AC, AD丄BC 于点D,点P是M)上一点,CF〃八B,延长BP交AC 于点E,交CF于点F,求证:BP2 =PE • PF.12.已知:如图,AD平分ZBAC, AD的垂直平分线EP交BC的延长线于点P.求证:PD2=PB - PC・MNAC专训二巧用“基本图形”探索相似条件名师点金:几何图形大多数由基本图形复合而成,因此熟悉三角形相似的基本图形,有助于快速、准确地识别相似三角形,从而顺利找到解题思路和方法.相似三角形的四类结构图:1.平行线型训练角度3子母型3.如图,在Z\ABC 中,ZBAC = 90° , AD丄BC于点D, E为AC的中点,ED的延长线交ABAR DR的延长线于点F.求证:話=环.训练角度4 旋转型4.如图,已知ZDAB=ZEAC, ZADE=ZABC. 求证:(1)Z\ADE S/\ABC; (2)学=架.AE CE训练角度1平行线型1.如图,在ZXABC中,BE平分ZABC交AC 于点E,过点E作ED〃BC交AB于点D. (1) 求证:AE ・BC=BD ・ AC; (2)如果S ZSADE=3,S ABDE=2, DE=6,求BC 的长.训练角度2 相交线型2.如图,点D, E分别为AABC的边AC, AB 上的点,BD, CE交于点0,且器=怜,试问AADE与AABC 相似吗?请说明理由.3.子母型A4.旋转型B C2.相交线型C DB专训三利用相似三角形巧证线段的数量和位置关系名师点金: 判断两线段之间的数量和位置关系是几何屮的基本题型z—.由角的关系推出“平行或垂直”是判断位置关系的常用方法,由相似三角形推出“相等”是判断数量关系的常用方法.训练角度1 证明两线段的数量关系类型1:证明两线段的相等关系1.如图,已知在AABC中,DE〃BC, BE与CD 交于点0,直线A0与BC边交于点M,与DE2.如图,一直线和AABC的边AB, AC分别交于点D,E,和BC的延长线交于点F,且AE:CE = BF:CF.求证:AD = DB.类型2证明两线段的倍分关系3.如图,在AABC中,BD丄AC于点D, CE丄AB 于点E, ZA=60° ,求证:DE=*BC. 训练角度2 证明两线段的位置关系类型证明两线段平行5.如图,已知点D为等腰直角三角形ABC的斜边AB上一点,连接CD, DE丄CD, DE=CD, 连接CE, AE.求证:AE〃BC・6.在AABC 中,D, E, F 分别为BC, AB, AC 上的点,EF//BC, DF〃AB,连接CE 和AD,分别交DF, EF于点N, M.(1)如图①,若E为AB的中点,图中与MN 平行的直线有哪几条?请证明你的结论;⑵如图②,若E不为AB的屮点,写出与MN 平行的直线,并证明.类型2证明两线垂直7.如图,在AABC中,D是AB上一点,AC2&如图,已知矩形ABCD, AD=|AB,点E, F 把AB 三等分,DF交AC于点G,求证:EG丄DF.4.如图,AM为AABC的角平分线,D为AB 的屮点,CE〃AB,CE交DM的延长线于E.求证:AC=2CE.专训四 巧用位似解三角形中的内接多边形问题名师点金位似图形是特殊位置的相似图形,它具有相 似图形的所有性质,位似图形必须具备三个 条件:(1)两个图形相似;(2)对应点的连线 相交于一点;(3)对应边互相平行或在同一 直线上.类型1三角形的内接正三角形问题 1•如图,用下血的方法可以画AAOB 的内接 等边三角形,阅读后证明相应问题.画法:①在AAOB 内画等边三角形CDE,使点 C 在0A 上,点D 在0B 上;②连接0E 并延长, 交AB于点E',过点E'作E‘ C‘ 〃EC,交 0A 于点C',作E‘ D' 〃ED,交0B 于点D'; ③连接C‘ D',则2 D' E'是ZkAOB 的内 接等边三角形.求证:△(/ D‘ E'是等边三角形.类型2 三角形的内接矩形问题2.求作:内接于已知AABC 的矩形DEFG,使它 的边EF 在BC 上,顶点D, G 分别在AB, AC 上, 并且有 DE : EF=1 : 2.类型3 三角形的内接正形问题(方程思想)3.如图,AABC 是一块锐角三角形余料,边 BC= 120mm ,高AD 二80mm ,要把它加工成正方 形零件,使正方形的一边QM 在BC 上,其余 两个顶点P,N 分别在AB, AC 上,则这个正方 形零件的边长是多少?在 AB , AC , BC 上,且 DE //BC , AQ 交 DE 于 点 P.求证:DP : BQ=PE : QC.(2)在AABC 中,ZBAC =90°,正方形 DEFG 的四个顶点在AABC 的边上,连接AG ,AF , 分别交DE 于M ,N 两点.① 如图②,若AB=AC=1,直接写出MN 的长; ② 如图③,求证:MN 2 =DM ・EN.B专训五:图形的相似中的五种热门考点 名师点金:相似是初中数学的重要内容,也是中考重点 考查内容之一,而对于成比例线段、相似三 角形的判定与性质、位似图形等都是命题的 热点.考点一:比例线段及性质1. 下列各组长度的线段,成比例线段的是 () A. 2 cm, 4 cm, 4 cm, 8 cm B. 2 cm, 4 cm, 6 cm, 8 cmC. 1 cm, 2 cm, 3 cm, 4 cmD. 2. 1 cm, 3. 1 cm, 4. 3 cm, 5. 2 cm c “a b c d …“a+b + c + d2-若厂厂厂汙则—c —=3. 如图,乐器上的一-根弦AB=80 cm,两个端点A, B 固定在乐器板面上,支撑点C 是 靠近点B 的黄金分割点,则支撑点C 到端点 A 的距离约为 ___________ ・(&~2. 236,结果 精确到0.01)AC B考点二:平行线分线段成比例4. 如图,若AB 〃CD 〃EF,则下列结论中,与BC D — BEABC =60° ,以AC 为边向三角形外作正方形 ACDE,连接 BE 交 AC 于 F,若 BF=p5 cm, 则 EF=5.如图, 在 RtAABC 中,ZACB=90°AI) 环相等的是(CD EFA6.如图,在AABC 屮,AM : MD=4 : 1, BD : DC=2 : 3,求AE : EC 的值.考点三相似三角形的性质与判定7.己知△ABCs^DEF,若ZXABC 与Z\DEF 的相似比为3 : 4,则△八BC与ZXDEF 的面积之比为( ) A.4:3 B.3:4 C. 16:9D.9:16&在平行四边形ABCD中,点E在AD上,且AE : ED = 3 : 1, CE的延长线与BA的延长线交于点F,贝|J S AA EF : S四边形ABCE为( ) A. 3 : 4 B. 4 : 3 C. 7 : 9 D. 9 : 79.若两个相似多边形的面积Z比为1 : 4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分另I」是______ .10.如图,AABC是直角三角形,ZACB = 90° , CD 丄AB于D, E是AC的中点,ED的延长线与CB 的延长线交于点F.⑴求证:FD'=FB・FC; (2)若FB = 5, BC =4,求FD的长.11.如图,四边形ABCD是正方形,BD是对角线,BE平分ZDBC交DC于点E,点F是BC 的延长线上一点,且CE=CF, BE的延长线交DF于点M.(1)求证:BM丄DF;(2)若正方形ABCD的边长为2,求ME・MB.考点四12.—天晚上,李明和张龙利用灯光下的影了长来测量一路灯的高度CD.如图,当李明⑵连接⑴中的AA',求四边形AA‘ C' C 的周长.(结果保留根号)走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM 与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB = 1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高度CD.(结果精确到0. 1 m)// 1 // • :M// \ / ■■」E A B C13.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA=CD, BC=20 cm, BC, EF 平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm, 8 cm.为使板凳两腿底端A, D之间的距离为50 cm,那么横梁EF的长应为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计)A D考点五图形的位似14.如图,已知正方形ABCD,以点A为位似中心,把正方形ABCD的各边缩小为原来的一半,得正方形A' B/C‘ D',则点C'的坐标为. 15.如图,在6X8的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点0和AABC的顶点均在小正方形的顶点上.(1)以0为位似中心,在网格图中作AA,B z C'和△ABC位似,且相似比为1 : 2;相似三角形的应用专训六全章热门考点整合应用名师点金:本章主要内容为:平行线分线段成比例,相似三角形的判定及性质,位似图形及其画法等,涉及考点、考法较多,是屮考的髙频考点.其主要考点可概括为:3个概念、2个性质、1个判定、2个应用、1个作图、1个技巧.考点一:3个概念概念1:成比例线段1.下列各组线段,是成比例线段的是()A. 3cm, 6cm,7cm,9cmB. 2cm,5cm,0.6dm, 8cmC・ 3cm, 9cm, 1. 8dnb 6cm D. icm, 2cnb 3cm, 4cm2.有一块三角形的草地,它的一条边长为25m,在图纸上,这条边的长为5cm,其他两条边的长都为4cm,则其他两边的实际长度都是___________ m.概念2:相似多边形3.如图,已知Z1' =Z1, Z2‘ =Z2, Z 3' =Z3, Z4‘ =Z4, ZD' =ZD,试判断四边形"B z C‘ D z 与四边形ABCD是否相似,并说明理由.概念3:位似图形4.如图,在AABC屮,A, B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(一1, 0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形,并把AABC的边放大到原来的2倍,记所得的像是AA' B' C.设点B的对应点L的坐标是(a, b),求点B的坐标.A j y/\ 1-o !7考点二:2个性质性质1:平行线分线段成比例的性质5.如图,在RtAABC 中,ZA=90° , AB=8, AC=6.若动点D从点B岀发,沿线段BA运动到点A 为止,运动速度为每秒2个单位长度.过点D 作DE〃BC交AC于点E,设动点D运动的时间为x秒,AE的长为y.(1)求出y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范圉;(2)当x为何值时,ABDE的面积有最大值, 最大值为多少?性质2:相似三角形的性质6.如图,已知D是BC边上的中点,且AD=AC, DE丄BC, DE 与BA 相交于点E, EC 与AD相交于点F.(1)求证:AABC^AFCD; (2)若S AFCD=5,BC=10,求DE的长.考点三:1个判定一一相似三角形的判定7.如图,AACB为等腰直角三角形,点D为斜边AB上一点,连接CD, DE丄CD, DE=CD, 连接AE,过C作C0±AB于0.求证:△八CE s/XOCD.8.如图,在00的内接AABC中,ZACB= 90° , AC=2BC,过点C作AB的垂线/交00 于另一点、D,垂足为点E.设P是上异于点A,C的一个动点,射线AP交/于点F,连接PC 与PD, PD 交AB 于点G. (1)求证:Z\PACs △PDF;(2)若AB = 5,弧八卩=弧!3卩,求PD 的长.考点四:2个应用应用1:测高的应用9.如图,在离某建筑物CE 4 m处有一棵树AB,在某时刻,1.2 m的竹竿FG垂直地面放置,影子GH长为2 m,此时树的影子有一部分落在地而上,还有一部分落在建筑物的墙上,墙上的影子CD高为2 m,那么这棵树的高度是多少?例的技巧12.如图,已知AABC, ZB AC的平分线与Z DAC的平分线分别交BC及BC的延长线于点P, Q.⑴求ZPAQ的度数;(2)若点M为应用2:测宽的应用10.如图,一条小河的两岸有一段是平行的, 在河的一岸每隔6 m有一棵树,在河的对岸每隔60 m有一根电线杆,在有树的一岸离岸边30 m处可看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河的宽度.考点五:1个作图一一作一个图形的位似图形11.如图,在方格纸中(每个小方格的边长都是1个单位长度)有一点0和AABC.请以点0 为位似中心,把AABC缩小为原来的一半(不改变方向),画出AABC的位似图形.考点六:1个技巧一一证明四条线段成比IIIIIIIIIIIII r-i-7-r->-T-rn-r-rn-r-i。

2019学年九年级数学上(北师大版)第四章《图形的相似》技巧点拨(含解析)

2019学年九年级数学上(北师大版)第四章《图形的相似》技巧点拨(含解析)

专训一:证比例式或等积式的技巧构造平行线法1.如图,在△ABC中,D为AB的中点,DF交AC于点E,交BC的延长线于点F,求证:AE·CF=BF·EC.(第1题)2.如图,已知△ABC的边AB上有一点D,边BC的延长线上有一点E,且AD=CE,DE交AC于点F,试证明:AB·DF=BC·EF.(第2题)构造相似三角形法3.如图,在等边三角形ABC中,点P是BC边上任意一点,AP的垂直平分线分别交AB,AC于点M,N.求证:BP·CP=BM·CN.(第3题)三点定型法4.如图,点D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,∠A=35°,∠C=85°,∠AED=60°.求证:AD·AB=AE·AC.(第4题)等比过渡法5.如图,CE是Rt△ABC斜边上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,作BG⊥AP于点G,交CE于点D.求证:CE2=DE·PE.(第5题)专训二:巧用“基本图形”探索相似条件1.平行线型.2.相交线型.3.字母型.4.旋转型.平行线型1.如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABC 交AC 于点E ,过点E 作ED ∥BC 交AB 于点D.(1)求证:AE·BC =BD·AC.(2)如果S △ADE =3,S △BDE =2,DE =6,求BC的长.(第1题)相交线型2.如图,点D ,E 分别为△ABC 的边AC ,AB 上的点,BD ,CE 交于点O ,且=,试问△ADE 与△ABC 相似吗?请说明理由.EOBO DOCO (第2题)字母型3.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于点D ,E 为AC 的中点,ED 的延长线交AB 的延长线于点F.求证:=.ABAC DFAF (第3题)旋转型4.如图,已知∠DAB =∠EAC ,∠ADE =∠ABC.求证:(1)△ADE ∽△ABC ;(2)=.ADAE BDCE (第4题)专训三:利用相似三角形巧证线段的数量和位置关系证明两线段的数量关系1.如图,已知在△ABC中,DE∥BC,BE与CD交于点O,直线AO与BC边交于点M,与DE交于点N.求证:BM=MC.(第1题)证明两线段的位置关系类型1.证明两线段平行2.如图,已知点D为等腰直角三角形ABC的斜边AB上一点,连接CD,DE⊥CD,DE=CD,连接CE,AE.求证:AE∥BC.(第2题)类型2.证明两线垂直3.如图,在△ABC中,D是AB上一点,且AC 2=AB·AD ,BC 2=BA·BD ,求证:CD ⊥AB.(第3题)4.如图,已知矩形ABCD ,AD =AB ,点E ,F 把AB 三等分,DF 交AC 13于点G ,求证:EG ⊥DF.(第4题)专训四:图形的相似中五种热门考点比例线段及性质1.下列各组长度的线段,成比例线段的是( )A .2 cm ,4 cm ,4 cm ,8 cm B .2 cm ,4 cm ,6 cm ,8 cm C .1 cm ,2 cm ,3 cm ,4 cm D .2.1 cm ,3.1 cm ,4.3 cm ,5.2 cm2.若===≠0,则=________.a 2b3c 4d7a +b +c +dc3.如图,乐器上的一根弦AB =80 cm ,两个端点A 、B 固定在乐器板面上,支撑点C 是靠近点B 的黄金分割点,则支撑点C 到端点A 的距离约为________(≈2.236,结果精确到0.01).5(第3题)平行线分线段成比例4.如图,若AB ∥CD ∥EF ,则下列结论中,与相等的是( )ADAF A . B . C . D .ABEF CDEF BOOE BCBE(第4题) (第5题)5.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =60°,以AC 为边向三角形外作正方形ACDE ,连接BE 交AC 于F ,若BF = cm ,则EF =________.36.如图,在△ABC 中,AM ∶MD=4∶1,BD ∶DC =2∶3,求AE ∶EC 的值.(第6题)相似三角形的性质与判定7.如图,在▱ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,点E 是边BC 的中点,AB =4,则OE 的长是( )A .2B .C .1D .2128.在平行四边形ABCD 中,点E 在AD 上,且AE ∶ED =3∶1,CE 的延长线与BA 的延长线交于点F ,则S △AEF ∶S 四边形ABCE 为( )A .3∶4B .4∶3C .7∶9D .9∶7(第7题)(第8题) (第10题)9.若两个相似多边形的面积之比为1∶4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别是________.10.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B 落在边AC 上,记为点B′,折痕为EF.已知AB =AC =6,BC =8,若以点B′,F ,C 为顶点的三角形与△ABC 相似,那么BF 的长度是________.11.如图,△ABC 是直角三角形,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于D ,E 是AC 的中点,ED 的延长线与CB 的延长线交于点F.(1)求证:FD 2=FB·FC ;(2)若FB =5,BC =4,求FD 的长.(第11题)12.如图,M 是△ABC 的边BC 的中点,AN 平分∠BAC ,BN ⊥AN 于点N ,延长BN 交AC 于点D ,点M 是BC 的中点,连接MN ,已知AB =10,BC =15,MN =3.(1)求证:BN=DN;(2)求△ABC的周长.(第12题)13.如图,四边形ABCD是正方形,BD是对角线,BE平分∠DBC交DC 于点E,点F是BC的延长线上一点,且CE=CF,BE的延长线交DF于点M.(1)求证:BM⊥DF;(2)若正方形ABCD的边长为2,求ME·MB.(第13题)相似三角形的应用14.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯的高度.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高度CD(结果精确到0.1 m).(第14题)15.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA=CD,BC=20 cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm、8 cm.为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50 cm,那么横梁EF的长应为多少?(材质及其厚度等忽略不计)(第15题)位似与坐标16.某市区的街道大多用“经几纬几”表示,小明妈妈开的一家店铺恰好在经八路与纬九路的交汇处,简称“经八纬九”,我们将其记作(8,9).那么经九纬八应记作________.17.某军事行动中,对军队部署的方位,采用钟代码的方式来表示.例如,北偏东30°方向45 km的位置,与钟面相结合,以钟面圆心为基准,时针指向北偏东30°的时刻是1:00,那么这个地点就用代码010045来表示.按这种表示方式,南偏东40°方向78 km的位置,可用代码表示为________.(第18题)18.如图,已知正方形ABCD,以点A为位似中心,把正方形ABCD的各边缩小为原来的一半,得正方形A′B′C′D′,则点C′的坐标为________.19.如图,在6×8的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点O和△ABC的顶点均是小正方形的顶点.(1)以O 为位似中心,在网格图中作△A′B′C′和△ABC 位似,且相似比为1∶2;(2)连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C 的周长(结果保留根号).(第19题)答案解码专训一1.证明:过点C 作CM ∥AB 交DF 于点M ,∵CM ∥AB ,△CMF ∽△BDF.∴=.BF CF BD CM 又∵CM ∥AD ,∴=.∵D 为AB 的中点,AE EC AD CM ∴=.∴=,即AE·CF =BF·EC.BD CM AD CM BF CF AE EC 2.证明:过点D 作DG ∥BC ,交AC 于点G ,∴△DGF ∽△ECF ,△ADG ∽△ABC.∴=,=.EF DF CE DG AB BC AD DG ∵AD =CE ,∴=.∴=.CE DG AD DG AB BC EF DF 即AB·DF =BC·EF.点拨:过某一点作平行线,构造出“A ”型或“X ”型的基本图形,通过相似三角形转化线段的比,从而解决问题.(第3题)3.证明:如图,连接PM ,PN.∵MN 是AP 的垂直平分线,∴MA =MP ,NA =NP.∴∠1=∠2,∠3=∠4.又∵△ABC 是等边三角形,∴∠B =∠C =∠1+∠3=60°.∴∠2+∠4=60°.∴∠5+∠6=120°.又∵∠6+∠7=180°-∠C =120°.∴∠5=∠7.∴△BPM ∽△CNP.∴=,即BP·CP =BM·CN.BP CN BM CP 4.证明:∵∠A =35°,∠C =85°,∴∠B =180°-∠A -∠C =180°-35°-85°=60°.∵∠AED =60°,∴∠AED =∠B.又∵∠A =∠A ,∴△ADE ∽△ACB.∴=,即AD·AB =AE·AC.AD AC AE AB 5.证明:∵BG ⊥AP ,PE ⊥AB ,∴∠AEP =∠BED =∠AGB =90°.∴∠P +∠PAB =90°,∠PAB +∠ABG =90°.∴∠P =∠ABG.∴△AEP ∽△DEB.∴=,即AE·BE =PE·DE.又∵CE ⊥AB ,∴∠CEA =∠BEC =90°且AE DE PE BE ∠CAB +∠ACE =90°.又∵∠ACB =90°,∴∠CAB +∠CBE =90°.∴∠ACE =∠CBE.∴△AEC ∽△CEB.∴=,即CE 2=AE·BE.∴CE 2=DE·PE.AE CE CE BE 解码专训二1.(1)证明:∵ED ∥BC ,∴=.AD AB AE AC ∵∠A 是公共角,∴△ADE ∽△ABC.∴=.AE AC DE BC ∵BE 平分∠ABC ,∴∠DBE =∠EBC.∵ED ∥BC ,∴∠DEB =∠EBC.∴∠DBE =∠DEB.∴DE =BD.∴=,AE AC BD BC 即AE·BC =BD·AC.(2)解:设h △ADE 表示△ADE 中DE 边上的高,h △BDE 表示△BDE 中DE 边上的高,h △ABC 表示△ABC 中BC 边上的高,∵S △ADE =3,S △BDE =2,∴==.S △ADE S △BDE h △ADE h △BDE 32∴=.h △ADE h △ABC 35∵△ADE ∽△ABC ,∴==.DE BC h △ADE h △ABC 35∵DE =6,∴BC =10.2.解:相似.理由如下:因为=,∠BOE =∠COD ,∠DOE =∠COB ,所以△BOE ∽△COD ,△DOE ∽△EO BO DO CO COB.所以∠EBO =∠DCO ,∠DEO =∠CBO.因为∠ADE =∠DCO +∠DEO ,∠ABC =∠EBO +∠CBO.所以∠ADE =∠ABC.又因为∠A =∠A ,所以△ADE ∽△ABC.3.证明:∵∠BAC =90°,AD ⊥BC 于点D ,∴∠BAC =∠ADB =90°.又∵∠CBA =∠ABD(公共角),∴△ABC ∽△DBA.∴=,∠BAD =∠C.AB AC DB DA ∵AD ⊥BC 于点D ,E 为AC 的中点,∴DE =EC =EA.∴∠BDF =∠CDE =∠C.∴∠BDF =∠BAD.又∵∠F =∠F ,∴△DBF ∽△ADF.∴=.∴=.DB AD DF AF AB AC DFAF (第3题)点拨:当所证等积式或比例式运用“三点定型法”不能定型或能定型而不相似,条件又不具备成比例线段时,可考虑用中间比“搭桥”,称为“等比替换法”,有时还可用“等积替换法”,例如:如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,求证:AE·AB =AF·AC ,可由两组“射影图”得AE·AB =AD 2,AF·AC =AD 2,∴AE·AB =AF·AC.4.证明:(1)∵∠DAB =∠EAC ,∴∠DAE =∠BAC.又∵∠ADE =∠ABC ,∴△ADE ∽△ABC.(2)∵△ADE ∽△ABC ,∴=.AD AE AB AC ∵∠DAB =∠EAC ,∴△ADB ∽△AEC.∴=.AD AE BD CE 解码专训三1.证明:∵DE ∥BC ,∴∠NEO =∠MBO ,∠ENO =∠BMO.∴△NEO ∽△MBO.∴=.NE MB ON OM 同理可得=.∴=.∴=.DN MC ON OM DN MC NE BM DN NE MC BM ∵DE ∥BC ,∴∠ANE =∠AMC ,∠AEN =∠ACM.∴△ANE ∽△AMC.∴=.AN AM NE MC 同理可得=,∴=.∴=.AN AM DN BM DN BM NE MC DN NE BM MC ∴=.∴MC 2=BM 2.∴BM =MC.MC BM BM MC 2.证明:过点C 作CO ⊥AB 于点O ,∵DE =CD ,DE ⊥CD ,∴∠ECD =∠CED =45°.∵∠ACB =90°,AC =BC ,∴∠CAB =∠B =45°.∴∠CAB =∠CED.又∵∠AOC =∠EDC =90°,∴△ACO ∽△ECD.∴=.AC CO EC CD 又∵∠ACE +∠ECO =∠OCD +∠ECO =45°,∴∠ACE =∠OCD.∴△ACE ∽△OCD.∴∠CAE =∠COD =90°.又∵∠ACB =90°,∴∠CAE +∠ACB =180°.∴AE ∥BC.3.证明:∵AC 2=AB·AD ,∴=.又∵∠A =∠A ,AC AD AB AC ∴△ACD ∽△ABC.∴∠ADC =∠ACB.又∵BC 2=BA·BD ,∴=.又∵∠B =∠B ,BC BD BA BC ∴△BCD ∽△BAC.∴∠BDC =∠BCA.∴∠ADC =∠BDC.∵∠BDC +∠ADC =180°,∴∠ADC =∠BDC =90°.∴CD ⊥AB.4.证明:设AE =EF =FB =AD =k ,则AB =CD =3k.∵CD ∥AB ,∴∠DCG =∠FAG ,∠CDG =∠AFG.∴△AFG ∽△CDG ,∴==.设FG =2m ,则DG =3m ,∴DF =FG +DG =2m +3m =5m.在FG DG AF CD 23Rt △AFD 中,DF 2=AD 2+AF 2=5k 2,∴DF =k.5∴5m =k.∴m =k.∴FG =k.555255∴==,==.∴=.AF FG 2k255k 5DF EF 5k k 5AFFG DFEF 又∠AFD =∠GFE ,∴△AFD ∽△GFE.∴∠EGF =∠DAF =90°.∴EG ⊥DF.解码专训四1.A 2.4 3.49.44 cm 4.D 5.3 cm (第6题)6.解:过D 点作DN ∥AC ,交BE 于N ,如图.易知△DMN ∽△AME ,△BDN ∽△BCE.∵=,∴=.BD DC 23BD BC 25∴==.DN CE BD BC 25∵=,∴==.AM MD 41AE DN AM MD 41∴=·=×=.AE EC DN EC AE DN 2541857.A 8.D 9.6,1210.4或 点拨:∵△ABC 沿EF 折叠B 和B′重合,∴BF =B′F ,设247BF =x ,则CF =8-x ,当△B′FC ∽△ABC 时,=,∵AB =6,BC =8,∴=,解得:x =,即:BF =;当△B ′F AB CF BC x 68-x 8247247FB′C ∽△ABC 时,=,则=,解得:x =4,当△ABC ∽△CB′F 时,FB ′AB FC AC x 68-x 6同法可求BF =4,故BF =4或.24711.(1)证明:∵E 是Rt △ACD 的斜边的中点,∴DE =EA.∴∠A =∠1.∵∠1=∠2,∴∠2=∠A.∵∠FDC =∠CDB +∠2=90°+∠2,∠FBD =∠ACB +∠A =90°+∠A ,∴∠FDC =∠FBD.又∵∠F 是公共角,∴△FBD ∽△FDC.∴=.∴FD 2=FB·FC ;FB FD FD FC (2)解:∵FB =5,BC =4,∴FC =9.∵FD 2=FB·FC ,∴FD 2=45.∴FD =3.512.(1)证明:∵AN 平分∠BAD ,∴∠1=∠2.∵BN ⊥AN ,∴∠ANB =∠AND =90°.在△ABN 和△ADN 中,∵{∠1=∠2,AN =AN ,∠ANB =∠AND ,)∴△ABN ≌△ADN ,∴BN =DN ;(2)解:∵△ABN ≌△ADN ,∴AD =AB =10,DN =BN.∵点M 是BC 的中点,∴MN 是△BDC 的中位线,∴CD =2MN =6,∴△ABC 的周长=AB +BC +CD +AD =10+15+6+10=41.点拨:注意一般出现高、角平分线重合的情况,都可以利用三角形全等找到等腰三角形.13.(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴BC =DC ,∠BCE =∠DCF =90°,又∵CE =CF ,∴△BCE ≌△DCF.∴∠CBE =∠CDF.∴∠CBE +∠BEC =∠CDF +∠DEM =90°.∴BM ⊥DF.(2)解:易知∠CBD =45°,∵BE 平分∠DBC ,∴∠DBM =∠FBM =22.5°.由(1)知∠BMD =∠BMF =90°,∴∠BDM =∠F =67.5°.∴BD =BF.∴DM =FM =DF.12∵正方形ABCD 的边长为2,∴BD =BF =2,CF =2-2.22在Rt △DCF 中,DF 2=DC 2+CF 2=4+(2-2)2=16-8.22∴DM 2==4-2.(DF 2)2 2∵∠CDF =∠DBM ,∠DME =∠BMD ,∴△DME ∽△BMD.∴=,即DM MB MEDM DM 2=ME·MB.∴ME·MB =4-2.214.解:设CD =xm ,∵AM ⊥EC ,BN ⊥EC ,CD ⊥EC ,∴MA ∥CD ∥BN.又MA =EA ,∴EC =CD =xm .易知△ABN ∽△ACD ,∴=.即BN CD AB AC =,解得x =6.125≈6.1,即路灯的高度CD 约为6.1 m .1.75x 1.25x -1.7515.解:过点C 作CM ∥AB ,分别交EF 、AD 于点N 、M ,作CP ⊥AD ,分别交EF 、AD 于点Q 、P.由题意得四边形ABCM 是平行四边形,∴EN =AM =BC =20 cm .∴MD =AD -AM =50-20=30(cm ).由题意知CP =40cm ,PQ =8cm .∴CQ =32 cm .∵EF ∥AD ,∴△CNF ∽△CMD.∴=,即NF MD CQCP =,解得NF =24 cm .∴EF =EN +NF =20+24=44(cm ).即横梁EF 的长应NF 303240为44 cm .16.(9,8)17.044078 点拨:南偏东40°方向,时针正好指到4点40分,因而代码前4位是0440,代码的后两位是78,则代码是044078.18.(2,1)或(0,-1)19.解:(1)△A′B′C′如图所示:(第19题)(2)如图,四边形AA′C′C 的周长为AA′+A′C′+CC′+AC =2+2+2+4222=4+6.。

北师大版九年级数学上册 第四章《图形的相似》全章复习与巩固——知识讲解

北师大版九年级数学上册  第四章《图形的相似》全章复习与巩固——知识讲解

图形的相似》全章复习与巩固——知识讲解【要点梳理】要点一、相似图形及比例线段1.相似图形:在数学上,我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures).要点诠释:(1) 相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;(2) “全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两个图形全等;2.相似多边形如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,我们就说它们是相似多边形.要点诠释:(1)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.(2)相似多边形对应边的比称为相似比.3.比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a:b=c:d,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.4.平行线分线段成比例:基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.推论:平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的对应线段成比例. 要点二、相似三角形1.相似三角形的判定:判定方法(一):平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形和原三角形相似.判定方法(二):两角分别相等的两个三角形相似.要点诠释:要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.判定方法(三):两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.要点诠释:此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必须是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.判定方法(四):三边成比例的两个三角形相似.2.相似三角形的性质:(1)相似三角形的对应角相等,对应边的比相等;(2)相似三角形中的重要线段的比等于相似比;相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比.要点诠释:要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.(3) 相似三角形周长的比等于相似比;(4)相似三角形面积的比等于相似比的平方。

2019秋九年级数学上册第4章图形的相似4.8图形的位似课件(新版)北师大版

2019秋九年级数学上册第4章图形的相似4.8图形的位似课件(新版)北师大版

例3 如图4-8-4,已知O是坐标原点,△OBC中,点B(3,-1),点C(2,1).请你以 点O为位似中心画△OB‘C',使其满足:①△OB'C'与△OBC位似,且相似比 为2;②点O在△OB'C'与△OBC之间.
图4-8-4 分析 根据△OB'C'与△OBC的相似比为2,可知|k|=2;根据点O在△OB'C' 与△OBC之间,可知k=-2,把点B,C的横、纵坐标均乘-2,得到点B'、C'的 坐标,由此即可画出△OB'C'.
初中数学(北师大版)
九年级 上册
第四章 图形的相似
知识点一 位似变换的定义及性质
定义
一般地,如果两个相似多边形任意一组对应顶点P、P‘所在的直线都经过同 一点O,且有OP’=k·OP(k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形
有关概念 在位似多边形的定义中,点O叫做位似中心,k叫做这两个位似多边形的相似比
解析 (1) b1 = l1 .理由如下: b2 l2
因为P1D1∥P2D2,
所以△P1D1O∽△P2D2O.
所以 P1D1 = D1O ,即 b1 = l1 . P2D2 D2O b2 l2
(2)由(1)知 b1 b2
Hale Waihona Puke = l1l2,将b1=3.2
cm,b2=2
cm,l1=8
m代入得 3.2
此书收集于明成祖时编修的永乐大典中,现保存在英国剑桥大学图书
馆,该卷书是
;
(2)在(1)中提到刘徽的杰作中,记载的第一个问题的大意是:在如图4-8-9
所示的示意图中,要测量海岛上一座山峰的高度AH,立两根高3丈的标

北师大版九年级数学上册第四章 图形的相似 小结与复习

北师大版九年级数学上册第四章  图形的相似 小结与复习

△DEF 的最小边长为 15,则 △DEF 的其他两条边长
为 36 和 39 .
3. 如图,△ABC 中,AB = 9,AC = 6,点 E 在 AB 上
且 AE = 3,点 F 在 AC 上,连接 EF,若 △AEF 与
△ABC 相似,则 AF = 2 或 4.5 .
A
E
B
C
4. 如图,在 □ABCD 中,点 E 在边 BC 上,BE : EC
解:作 BM⊥AC 于点 M.
A
∵ AC=AB=6,∴ AM=CM=3. ∵ AD = 2CD,∴CD=2,AD=4,
M
E
MD=1. 在Rt△ABM和Rt△BDM中,
D
BM 62 32 3 3 ,
B
CF
BD BM 2 MD2 2 7 . 由(1) △ABD ∽△CED得,
BD ED
AD CD
A
1.8 m
B 2 mO
6m D
解:∵∠ABO = ∠CDO = 90°,∠AOB = ∠COD,
∴△AOB ∽ △COD.
∴ AB BO ,即 1.8 2 .
C
CD DO
CD 6
解得 CD = 5.4 m.
故球能碰到墙面
A
离地 5.4 m 高的 1.8 m
地方.
B 2 mO
6m D
考点三 位似的性质及应用
A(A')
A A'
C' C
7. 如图,DE∥AB,CE = 3BE,则 △ABC 与 △DEC
是以点 C 为位似中心的位似图形,其相似比为
4 : 3 ,面积比为16 : 9 .
A D
8. 在平面直角坐标系中,

北师大版九年级数学(上)第四章图形的相似:相似三角形讲义

北师大版九年级数学(上)第四章图形的相似:相似三角形讲义

相似三角形综合运用讲义【考点剖析】相似三角形是几何中较难的部分,也是每年中考的热点,相似三角形对圆的学习以及各种类型的综合性问题的解决都有很大的帮助。

在此,我们对相似三角形中经常出现的解答方法与技巧进行讲解。

【例题巧解点拨】一、运用三角形相似的条件进行解答。

例1.已知:如图,在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP =3PC ,Q 是CD 的中点.求证:△ADQ ∽△QCP .目标训练1.已知:如图,△ABC 中,AB =AC ,AD 是中线,P 是AD 上一点,过C 作CF ∥AB ,延长BP 交AC 于E ,交CF 于F .求证:BP 2=PE ·PF .2.如图,BD 、CE 为△ABC 的高,求证∠AED =∠ACB .二、相似与函数的运用。

例2.在△ABC 中,∠C =90°,P 为AB 上一点,且点P 不与点A 重合,过点P 作PE ⊥AB ,交AC 边于E 点,点E 不与点C 重合,若AB=10,AC=8,设AP 的长为x ,四边形PECB 的周长为y ,求y 与x 之间的函数关系式。

目标训练1.在△ABC 中,∠ACB =90°,AC=25,斜边AB 在x 轴上,点C 在y 轴的正半轴上,点A 的坐标为(2,0),求直角边BC 所在直线的解析式。

2.已知梯形ABCD 中,AD//BC (AD<BC ),AD=5,AB=DC=2。

(1)如图1,P 为AD 上一点,满足∠BPC=∠A 。

①求证:△ABP ∽△DPC ; ②求AP 的长。

(2)如图2,若点P 在AD 上移动(与A 、D 点不重合),且满足∠BPE=∠A ,PE 交BC 于点E ,交DC 的延长线于点Q ,设AP=x ,CQ=y ,求y 与x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围。

三、阅读理解类问题。

例3.阅读下列材料,补全证明过程:(1)已知:如图,矩形ABCD 中,AC 、BD 相交于点O ,OE ⊥BC 于E ,连结DE 交OC 于点F ,作FG ⊥BC 于G .求证:点G 是线段BC 的一个三等分点. (2)请你仿照(1)的画法,在原图上画出BC 的一个四等分点(要求保留画图痕迹,可不写画法及证明过程).目标训练1.如图1,一等腰直角三角尺GEF 的两条直角边与正方形ABCD 的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD 保持不动,将三角尺GEF 绕斜边EF 的中点O (点O 也是BD 中点)按顺时针方向旋转.(1)如图2,当EF 与AB 相交于点M ,GF 与BD 相交于点N 时,通过观察或测量BM ,FN 的长度,猜想BM ,FN 满足的数量关系,并证明你的猜想;(2)若三角尺GEF 旋转到如图3所示的位置时,线段FE 的延长线与AB 的延长线相交于点M ,线段BD 的延长线与GF 的延长线相交于点N ,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.2.已知:△ABC 中,AB =10 ⑴如图①,若点D 、E 分别是AC BC 边的中点,求DE 的长; ⑵如图②,若点A 1、A 2把AC 边三等分,过A 1、A 2作AB 边的平行线,分别交BC 边于点B 1、B 2,求A 1B 1+A 2B 2的值; P A C E A B CO B A C D P B A C D P E D F O N D EF O N C OD ( F )⑶如图③,若点A 1、A 2、…、A 10把AC 边十一等分,过各点作AB 边的平行线,分别交BC 边于点B 1、B 2、…、B 10。

九年级数学上册第4章《相似图形》要点回顾与考点透视(北师大版)

九年级数学上册第4章《相似图形》要点回顾与考点透视(北师大版)

《相似图形》要点回顾与考点透视告诉你一个事实:给我一块巴掌大的玉石,我能在上面雕刻出古典名著《红楼梦》,也许你会觉得太离谱了,也许你会瞠目结舌:那样的话所写的字该有多小啊?这太难了!但我可以借助于放大镜.其实在放大镜下的玉石和实际的玉石只是大小不同,然而形状却完全相同.你看这是多么神奇啊!为了能弄清问题的本质,让我和同学们一起走进相似的图形世界吧. 希望同学们能感兴趣.一、知识网络二、要点回顾1.在同一单位下,两条线段的长度的比叫做这两条线段的比,求线段的比时,两条线段的长度单位一定要统一,不过在同一单位下的线段长度的比与选用的单位又无关.在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.就是说在四条线段a 、b 、c 、d 中,如果a 和b 的比等于c 和d 的比,那么,这四条线段叫做成比例线段或简称比例线段. 2.式子b a =dc ,或a ∶b =c ∶d 叫做比例式.即比例式是由两个比值相等的比用等号连接而成的,并且在比例式b a =d c ,或a ∶b =c ∶d 中,a 、b 、c 、d 称为比例的项.其中,a 、d 叫做比例外项;b 、c 叫做比例内项;d 叫做第四比例项.特别地,若比例中两个比例内项相等时,我们把这一项叫做另外两项的比例中项。

即若a ∶b =c ∶d ,则b 叫做a 、c 的比例中项.比例的基本性质是:如果a ∶b =c ∶d ,那么ad =bc .比例的基本性质反过来也成立,即:如果ad =bc ,那么a ∶b =c ∶d (ad ≠0);特别地,如果a ∶b =b ∶c ,那么b 2=ac ;反过来也有如果b 2=ac ,那么a ∶b =b ∶c (bc ≠0).3.把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),且使AC 是AB 和BC 的比例中项,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点.此时还有215-=AB AC ,即AC ∶AB ≈0.618∶1.黄金分割在自然、社会、生活等多方面有着重要的应用,同学们在复习时应注意理解.4.对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.其中对应边的比叫做相似比.相似比应讲究一个顺序性.5.识别两个三角形相似常有以下几种方法:①定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似;②如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似;③如果一个三角形的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且这两条边的夹角也对应相等,那么这两个三角形相似;④如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似;⑤平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)截得的三角形与原三角形相似.特别地对于直角三角形相似,除了运用一般地三角形相似的判定方法外,还有其特殊的判定方法,即:①如果一个直角三角形的一个锐角与另一个直角三角形的一个锐角边对应相等,那么这两个直角三角形相似;②如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似;③直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原直角三角形相似.6.相似三角形有以下几个重要性质:①相似三角形的对角相等,对应边成比例;②相似三角形对应线段的比等于它们的相似比,即相似三角形对应边的比、对应中线、对应角平分线、对应高、对应周长的比都等于相似比;③相似三角形的对应面积的比等于相似比的平方.7.利用相似三角形的有关知识可以测量一些建筑物的高度.如测量旗杆的高度:方法1:利用太阳光的影子.即如图1,让一名同学站立于旗杆的影子的末端D 处,测出旗杆影长BD ,再测出这名同学的高度C 和影长在BD ,由于此时△ABD ∽△CDE ,即可求出旗杆高AB .方法2:利用标杆.即如图2,选一名同学作为观测者,在观测者与旗杆之间的地面上直立一根高度适当的标杆,当旗杆的顶部、标杆的顶端与人的眼睛恰好在一条直线上时,分别测出观测者的脚到标杆底部的距离DE 和到旗杆底部的距离BE,再测出标杆的高CD ,利用相似三角形的知识即可求出旗杆的高AB .方法3:利用镜子的反射.即如图3,选一名同学作为观测者,在观测者与旗杆之间的地面上平放一面镜子,在镜子上做一个标记,当观测者看到旗杆的顶端在镜子中的像与镜子上的标记重合时,测出观测者的脚到镜子的距离DM 和旗杆底部到镜子的距离BM ,再测出观测者的高CD ,由于∠AMB =∠CMD ,易得△AMB ∽△CMD ,即可求出旗杆高AB .8.相似多边形的周长比等于它们的相似比,相似多边形的面积比等于它们的相似比的平方,相似多边形对应对角线的比也等于它们的相似比.9.两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的相似图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.利用位似的方法,可以把一个多边形放大或缩小,在作位似变换时,可以把位似中心取在多边形的外部、内部、多边形的边或顶点上.三、方法导引1.比例的基本性质是比例式变形、求值、证明的重要依据.在比例式变形、求值、证明中,引人参数k 的方法能化繁为简、化难为易.2.灵活运用相似三角形的判定条件解决有关问题,关键是确定相似三角形,通常按下列思路分析:①若已有一组角相等,可再找另一组角相等;或者再找这组角的两边对应成比例.②若已有两组边对应成比例,可再找夹角相等;或者再找第三组边也对应成比例.难点在于找准对应关系.一般地图形中的对顶角、公共角、同角(等角)的余角(或补角)相等或者已知相等的两个角,可能是对应角.图1 D 图2 D E图3 D M最大的边(角)的对角(边)可能是对应角(边),最小的边(角)的对角(边)可能是对应角(边),余下的第三对边(角)的对角(边)可能是对应角(边).3.由待求的比例式可按如下步骤分析:“横找三角形,竖找对应边,再找对应角”.或也可按“竖找三角形,横找对应边,再找对应角”的方法分析,找出待证的相似三角形.在应用上述方法无法解决时,可利用中间量(中间线段、中间比、中间积等)进行代换,转化为容易解决的问题.四、考点解析考点1线段成比例例1(上海市)如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是()A.ADDF=BCCEB.BCCE=DFADC.CDEF=BCBED.CDEF=ADAF分析由平行线分线段成比例的意义逐一对照即求.解因为AB∥CD∥EF,所以ADDF=BCCE.故应选A.说明由平行线写出的成比例线段时,一定要对照图形,按照一定的顺序进行,切不可以随便乱写一通,从而造成错误.考点2黄金分割例2(孝感市)美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.如图,某女士身高165cm,下半身长x与身高l的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为()A.4cm B .6cm C.8cm D.10cm分析 若设出穿的高跟鞋的高度为a cm ,由条件可先求出x 的值,进而利用黄金分割的意义列式求解.解 若设出穿的高跟鞋的高度为a cm ,因为某女士身高165cm ,下半身长x 与身高l 的比值是0.60,所以165x =0.60,解得x =0.60×165.又由黄金分割的意义,得x a l a ++=0.618,即0.60165165a a⨯++=0.618,解得a ≈8. 故应选C .说明 求解本题时除了要能灵活运用黄金分割的概念外,还必须弄清楚各个量的意义,不能弄错.考点3 相似三角形的性质例3(凉山州)已知△ABC ∽△A ′B ′C ′,且S △ABC ∶S △A ′B ′C ′=1∶2,则AB ∶A ′B ′=______.分析 已知两个三角形相似,且知道面积之比,要求对应边的比,于是可利用相似三角形的性质使线段之比转化成面积比即可求解.解 因为△ABC ∽△A ′B ′C ′,且S △ABC ∶S △A ′B ′C ′=1∶2,所以ABC A B C S S '''V V =2AB A B ⎛⎫ ⎪''⎝⎭=12,即AB A B ''=2,所以AB ∶A ′B ′=1∶2. 说明 本题是逆用相似三角形的性质求解.考点4 相似三角形的判定例4(滨州市)如图所示,给出下列条件:①∠B =∠ACD ;②∠ADC =∠ACB ;③AC CD =AB BC;④AC 2=AD ·AB .其中单独能够判定△ABC ∽△ACD 的个数为( )A.1B.2C.3D.4分析 利用相似三角形的判定,结合图形特征求解.解由相似三角形的条件,并由图形特征可知①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;④AC2=AD·AB;都能单独判定△ABC∽△ACD.故应选C.说明求解此类问题一定要注意从图形中及时发现隐含条件.如,本题中的∠A是两个三角形的公共角.考点5相似三角形的实际应用例5(陕西省)小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:如示意图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(点A、E、C在同一直线上).已知小明的身高EF是1.7m,请你帮小明求出楼高AB(结果精确到0.1m).分析要求楼高AB,由太阳光所成影子的特点,可通过辅助线构造出三角形,加上人和大楼都垂直于地面,可得到相关的三角形相似,从而列式求解.解过点D作DG⊥AB,分别交AB、EF于点G、H,则EH=AG=CD=1.2,DH=CE=0.8,DG=CA=30,FH=EF-EH=1.7-1.2=0.5.因为EF∥AB,所以△DHF∽△DGB,所以FHBG=DHDG,即0.5BG=0.830,解之,得BG=18.75.所以AB=BG+AG=18.75+1.2=19.95≈20.0.答:楼高AB约为20.0米.说明本题是利用相似三角形的知识解决生活中的高度测量问题,求解时应通过适当的辅助线将问题及时转化,从而运用相似三角形的性质列式求解.考点6相似多边形例6(济宁市)如图,在长为8cm、宽为4cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是()A.2cm 2B.4cm 2C.8cm 2D.16cm 2分析 依题意,原矩形的面积等于8×4=32(cm 2),留下的矩形长刚好是原矩形的宽,即两个矩形的相似比等于4∶8,此时,要求阴影部分的面积,利用相似多边形的面积比等于相似比的平方求得.解 设图中阴影部分的面积为x cm 2,因为两个矩形相似,所以32x =248⎛⎫ ⎪⎝⎭,解得x =8.故应选C .说明 研究相似多边形时,应注意哪是对应边,哪是对应角,否则就容易出现错误.考点7 图形的位似例7(宁德市)如图,△ABC 与△DEF 是位似图形,位似比为2∶3,已知AB =4,则DE 的长为_______.分析 利用位似图形对应边的比等于位似比列式求解.解 因为△ABC 与△DEF 是位似图形,位似比为2∶3,所以AB ∶DE =2∶3, 而AB =4,所以4∶DE =2∶3,解得DE =6.说明 本题考查位似图形,解题时,可通过观察图形结合所给数据和位似比直接计算结果.考点8 动点与图形的相似例8(上海市)已知∠ABC =90°,AB =2,BC =3,AD ∥BC ,P 为线段BD 上的动点,点Q 在射线AB 上,且满足ABAD PC PQ =(如图1所示). (1)当AD =2,且点Q 与点B 重合时(如图2所示),求线段PC 的长; (2)在图1中,联结AP .当AD =32,且点Q 在线段AB 上时,设点B 、Q之间的距离为x ,APQPBC S S △△=y ,其中S △APQ 表示△APQ 的面积,S △PBC 表示△PBC的面积,求y 关于x 的函数解析式,并写出函数定义域;(3)当AD <AB ,且点Q 在线段AB 的延长线上时(如图3所示),求∠QPC 的大小.分析(1)由题意,结合图形容易知道∠D =45°,进而求解.(2)从APQPBC S S △△=y 出发,可引进参数,将这两个三角形的面积都用k 来表示,从而求解.(3)易得Rt △ABD ∽Rt △EPB ,进而得到Rt △PQF ∽Rt △PCE ,于是可得∠QPC =90°.解(1)如图2,因为Rt △ABD 中,AB =2,AD =2,所以PQ PC =AD AB=1,∠D =45°,所以PQ =PC ,即PB =PC ,过点P 作PE ⊥BC ,则BE =12BC =32. 而∠PBC =∠D =45°,所以PC =PB =223. (2)在图1中,过点P 作PE ⊥BC 于点E ,PF ⊥AB 于点F .因为∠A =∠PEB =90°,∠D =∠PBE ,所以Rt △ABD ∽Rt △EPB ,所以EB EP =AD AB =32÷2=34.设EB =3k ,则EP =4k ,PF =EB =3k , 所以S △BPC =12×BC ×PE =12×3×4k =6k , S △APQ =AQ AB ×S △APB =22x -×12×AB ×PF =22x -×12×2×3k =()232x k -⋅, 所以y =APQPBC S S △△=()1223k x k -⋅=42x-,函数定义域为0≤x <2. (3)答:90°.证明:在图3中,过点P 作PE ⊥BC 于点E ,PF ⊥AB 于点F . A D P C B Q 图1 D A P C B (Q ) 图2 图3 CA D P BQ F F E E因为∠A=∠PEB=90°,∠D=∠PBE,所以Rt△ABD∽Rt△EPB,所以EB EP=ADAB,所以PQPC=ADAB=EBPE=PFPE,所以Rt△PQF∽Rt△PCE,所以∠FPQ=∠EPC,所以∠EPC+∠QPE=∠FPQ+∠QPE=90°.说明本题意在考查对等腰直角三角形、相似三角形、共高三角形的面积、直角三角形相似的判定等知识的理解与运用.。

北师大版数学九年级上册第四章图形的相似专题一本章易错点例析课件

北师大版数学九年级上册第四章图形的相似专题一本章易错点例析课件

黄金分割
定义及相关 概念
续表
一般地,如果两个类似多边形任意一组对应顶点P, 位似多边形 P′所在直线都经过同一个点O,且有OP′=k·OP 的定义及相 (k≠0),那么这样的两个多边形叫做位似多边形,
关概念 点O叫做位似中心.实际上,k就是这两个类似多边形的 类似比
画位似图形的步骤:
图形的位似
位似图形的 画法
1.两角分别相等的两个三角形类似; 2.两边成比例且夹角相等的两个三角形类似; 3.三边成比例的两个三角形类似
续表
类似三角形
性质定理
利用类似三 角形测高
1.类似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应 中线的比都等于类似比; 2.类似三角形的周长比等于类似比,面积比等于类似 比的平方
1.利用阳光下的影子测高; 2.利用标杆测高; 3.利用镜子的反射测高
平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的对应线段 成比例
续表
类似多边形
定义
性质 定理
各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做类似多边形
1.对应角相等、对应边的比等于类似比; 2.周长比等于类似比,面积比等于类似比的平方
类似三角形
定义
判定 定理
三角分别相等、三边对应成比例的两个三角形叫做类似三角 形
(1)证明:∵四边形PQMN为矩形, ∴MN∥PQ,即PQ∥BC. ∴△APQ∽△ABC. (2)解:设矩形的宽为x mm,则长为2x mm. ∵四边形PNMQ为矩形,∴PQ∥BC. ∵AD⊥BC,∴PQ⊥AD. ∵PN∶PQ=1∶2,∴PQ为长,PN为宽.
易错典例
易错点3:臆造定理造成错解
错解分析:上述错误的表现是用两对类似三角形相加,推出待 证的两个三角形类似,实际是臆造定理“若两对三角形分别类似 ,则它们的和也对应类似”.一方面这种臆造意义不明确,两个 三角形相加到底是什么相加呢?另一方面即使意义明确,也需要 进行严格的证明,这些都没有做到,因而难以让人信服.

2019年北师大版九年级上册数学解读课件:第4章 图形的相似(共29张PPT)

2019年北师大版九年级上册数学解读课件:第4章   图形的相似(共29张PPT)

第4章 图形的相似
6 利用相似三角形测高
知识点 利用阳光下的影子测物体的高度
古希腊数学家、天文学家泰勒斯用相似三角形 的原理测量出金字塔的高度.
知识点 利用阳光下的影子测物体的高度
1.旗杆高度问题; 2.河宽问题.
知识点 利用标杆测物体的高度
汉代天文学家采用下面的方法来测量太阳的高度: 如图所示,选定夏至这一天,在南北相隔1千里的两个 地方A和B,各立一根8尺长的标杆AM和BN.同时测出 太阳的影子AE和BC的长度的差为1寸,从而应用公式 算出了太阳的高度,这种测量方法称为重(重复)差(日 影的相差)术,最早记载于约公元前一世纪的《周髀算 经》.大数学家刘徽系统地总结了这种方法,流传至今 就是著名的《海岛算经》.
a+c+…+e = m
bd
fn
b+d+…+f n
第4章 图形的相似
2 平行线分线段成比例
知识点 平行线分线段成比例的基本事实
初学绘画可以借助平行线准确掌握物体之间形的大 小、宽窄、高低的关系.
知识点 平行线分线段成比例基本事实的推论
如图(1)所示的梯子是施工过程中经常使用的工具,因为 它的实用性和稳定性都很好,所以梯子的应用非常广泛,大到 施工工地,小到日常家居,都能看到梯子的身影,如图(2)所示的 梯子由于工作失误导致左右不对称,不过AB=BC,且AD,BE,CF 平行,那么DE=EF.
知识点 利用镜子的反射测物体的高度
如图所示,在没有太阳光的时候,可以用小镜子测 量金字塔的高度.
学科素养课件
新课标北师版·数 九年级上
第四章 图形的相似
1 成比例线段
知识点 形状相同的图形
如图所示,用放大镜将图形放大,图形的形状不变,只 是大小发生了变化,因此两图形是形状相同的图形.

九年级数学上册 第四章 图形的相似 3 相似多边形 思路点拨 相似三角形的性质用处多素材 北师大版

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相似三角形的性质用处多学完了相似三角形后,同学们都知道,若两个三角形相似,则这两个三角形的对应边成比例、对应角相等。

根据相似三角形的这两个性质,我们可以解决许多数学问题,现举例说明如下.一、说明两个角相等例1 如图,BD ,CE 是△ABC 的高,试说明:∠AED=∠ACB.分析:要说明∠AED=∠ACB,而∠AED 和∠ACB 分别在△ADE 和△ABC 中,从而可以考虑说明△ADE∽△ABC.因为∠A=∠A,则需要说明AC AB AE AD =,要得到这个条件只需说明△ABD∽△ACE 即可.解:由已知可得∠ADB=∠AEC=90°,∠A=∠A,所以△ABD∽△ACE.所以AC AB AE AD =,即AC AE AB AD =, 又∠A=∠A,所以△ADE∽△ABC。

所以∠AED=∠ACB。

跟踪训练1 如图,△ABC 中,E ,F 分别是AB ,AC 边上的两点,且AE =1 cm ,AF=2 cm,EB=2 cm ,FC=4 cm ,试说明:∠AFE=∠C.二、说明线段的积相等例 2 如图,在平行四边形ABCD 中,E 是CB 延长线上一点,DE 交AB 于F ,试说明:AD·AB=AF·CE。

九年级数学上册 第四章 图形的相似 4 探索三角形相似的条件 判定三角形相似的方法全攻略素材 北师

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判定三角形相似的方法全攻略判定三角形相似的方法有五种:一、由定义判定:三个角对应相等,三边对应成比例的两三角形相似.二、由三边的比判定三角形相似1、判定定理:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.简单地说三边对应成比例的两个三角形相似。

2、推理形式:如图1所示,在△ABC 和△C B A '''中,如果A C CA CB BC B A AB '=''='',那么△ABC∽△C B A '''.类比拓展:由三边的比判定三角形相似的方法与判定三角形全等的“SSS”方法类似,只是把三边对应相等,改为三组对应边成比例即可.例1 如图2,小正方形的边长均为1,则下图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的为( )解析:由于正方形边长均为1,在△ABC 中,AC=2,BC=2,AB=10;图A 中三角形三边长为1,,22,5而与△AB C三边的比分别为,521022,25,21=显然它们不相等;图B 中三角形三边长为1,,5,2与△ABC 的三边的比分别为,22105,22,2221==故对应边的比相等;' 图1A 图2 D同样的道理可以得出在图C 和图D 中的两个三角形三边分别与△ABC 三边的比不相等.故选B.三、由两边和夹角判定三角形相似1、判定方法:如果两个三角形的两组对应边的比相等,且夹角相等,那么这两个三角形形似。

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专训一:证比例式或等积式的技巧构造平行线法1.如图,在△ABC中,D为AB的中点,DF交AC于点E,交BC的延长线于点F,求证:AE·CF=BF·EC.(第1题)2.如图,已知△ABC的边AB上有一点D,边BC的延长线上有一点E,且AD=CE,DE交AC于点F,试证明:AB·DF=BC·EF.(第2题)构造相似三角形法3.如图,在等边三角形ABC中,点P是BC边上任意一点,AP的垂直平分线分别交AB,AC于点M,N.求证:BP·CP=BM·CN.(第3题)三点定型法4.如图,点D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,∠A=35°,∠C=85°,∠AED=60°.求证:AD·AB=AE·AC.(第4题)等比过渡法5.如图,CE是Rt△ABC斜边上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,作BG⊥AP于点G,交CE于点D.求证:CE2=DE·PE.(第5题)专训二:巧用“基本图形”探索相似条件1.平行线型.2.相交线型.3.字母型.4.旋转型.平行线型1.如图,在△ABC 中,BE 平分∠ABC 交AC 于点E ,过点E 作ED ∥BC 交AB 于点D.(1)求证:AE·BC =BD·AC.(2)如果S △ADE =3,S △BDE =2,DE =6,求BC 的长.(第1题)相交线型2.如图,点D ,E 分别为△ABC 的边AC ,AB 上的点,BD ,CE 交于点O ,且EO BO =DOCO ,试问△ADE 与△ABC 相似吗?请说明理由.(第2题)字母型3.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于点D ,E 为AC 的中点,ED 的延长线交AB 的延长线于点F.求证:AB AC =DFAF .(第3题)旋转型4.如图,已知∠DAB =∠EAC ,∠ADE =∠ABC. 求证:(1)△ADE ∽△ABC ; (2)AD AE =BD CE.(第4题)专训三:利用相似三角形巧证线段的数量和位置关系证明两线段的数量关系1.如图,已知在△ABC中,DE∥BC,BE与CD交于点O,直线AO与BC边交于点M,与DE交于点N.求证:BM=MC.(第1题)证明两线段的位置关系类型1.证明两线段平行2.如图,已知点D为等腰直角三角形ABC的斜边AB上一点,连接CD,DE⊥CD,DE=CD,连接CE,AE.求证:AE∥BC.(第2题)类型2.证明两线垂直3.如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,且AC 2=AB·AD ,BC 2=BA·BD ,求证:CD ⊥AB.(第3题)4.如图,已知矩形ABCD ,AD =13AB ,点E ,F 把AB 三等分,DF 交AC 于点G ,求证:EG ⊥DF.(第4题)专训四:图形的相似中五种热门考点比例线段及性质1.下列各组长度的线段,成比例线段的是( ) A .2 cm ,4 cm ,4 cm ,8 cm B .2 cm ,4 cm ,6 cm ,8 cm C .1 cm ,2 cm ,3 cm ,4 cmD .2.1 cm ,3.1 cm ,4.3 cm ,5.2 cm2.若a 2=b 3=c 4=d7≠0,则a +b +c +d c=________.3.如图,乐器上的一根弦AB=80 cm,两个端点A、B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点,则支撑点C到端点A的距离约为________(5≈2.236,结果精确到0.01).(第3题)平行线分线段成比例4.如图,若AB∥CD∥EF,则下列结论中,与ADAF相等的是()A.ABEF B.CDEF C.BOOE D.BCBE(第4题)(第5题)5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,以AC为边向三角形外作正方形ACDE,连接BE交AC于F,若BF= 3 cm,则EF=________.6.如图,在△ABC中,AM∶MD=4∶1,BD∶DC=2∶3,求AE∶EC的值.(第6题)相似三角形的性质与判定7.如图,在▱ABCD中,AC与BD相交于点O,点E是边BC的中点,AB =4,则OE的长是()A.2 B. 2 C.1 D.1 28.在平行四边形ABCD中,点E在AD上,且AE∶ED=3∶1,CE的延长线与BA的延长线交于点F,则S△AEF∶S四边形ABCE为()A.3∶4 B.4∶3 C.7∶9 D.9∶7(第7题)(第8题)(第10题)9.若两个相似多边形的面积之比为1∶4,周长之差为6,则这两个相似多边形的周长分别是________.10.将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF.已知AB=AC=6,BC=8,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是________.11.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC 的中点,ED的延长线与CB的延长线交于点F.(1)求证:FD2=FB·FC;(2)若FB=5,BC=4,求FD的长.(第11题)12.如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,点M是BC的中点,连接MN,已知AB=10,BC=15,MN=3.(1)求证:BN=DN;(2)求△ABC的周长.(第12题)13.如图,四边形ABCD是正方形,BD是对角线,BE平分∠DBC交DC 于点E,点F是BC的延长线上一点,且CE=CF,BE的延长线交DF于点M.(1)求证:BM⊥DF;(2)若正方形ABCD的边长为2,求ME·MB.(第13题)相似三角形的应用14.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯的高度.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高度CD(结果精确到0.1 m).15.某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示,其中BA =CD,BC=20 cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40 cm、8 cm.为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50 cm,那么横梁EF的长应为多少?(材质及其厚度等忽略不计)(第15题)16.某市区的街道大多用“经几纬几”表示,小明妈妈开的一家店铺恰好在经八路与纬九路的交汇处,简称“经八纬九”,我们将其记作(8,9).那么经九纬八应记作________.17.某军事行动中,对军队部署的方位,采用钟代码的方式来表示.例如,北偏东30°方向45 km的位置,与钟面相结合,以钟面圆心为基准,时针指向北偏东30°的时刻是1:00,那么这个地点就用代码010045来表示.按这种表示方式,南偏东40°方向78 km的位置,可用代码表示为________.(第18题)18.如图,已知正方形ABCD ,以点A 为位似中心,把正方形ABCD 的各边缩小为原来的一半,得正方形A′B′C′D′,则点C′的坐标为________.19.如图,在6×8的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点O 和△ABC 的顶点均是小正方形的顶点.(1)以O 为位似中心,在网格图中作△A′B′C′和△ABC 位似,且相似比为1∶2;(2)连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C 的周长(结果保留根号).(第19题)答案解码专训一1.证明:过点C 作CM ∥AB 交DF 于点M , ∵CM ∥AB ,△CMF ∽△BDF. ∴BF CF =BD CM .又∵CM ∥AD ,∴AE EC =ADCM .∵D 为AB 的中点, ∴BD CM =AD CM .∴BF CF =AEEC ,即AE·CF =BF·EC.2.证明:过点D 作DG ∥BC ,交AC 于点G ,∴△DGF ∽△ECF ,△ADG ∽△ABC.∴EF DF =CE DG ,AB BC =AD DG .∵AD =CE ,∴CE DG =AD DG .∴AB BC =EFDF .即AB·DF =BC·EF.点拨:过某一点作平行线,构造出“A ”型或“X ”型的基本图形,通过相似三角形转化线段的比,从而解决问题.(第3题)3.证明:如图,连接PM ,PN. ∵MN 是AP 的垂直平分线, ∴MA =MP ,NA =NP. ∴∠1=∠2,∠3=∠4. 又∵△ABC 是等边三角形, ∴∠B =∠C =∠1+∠3=60°. ∴∠2+∠4=60°. ∴∠5+∠6=120°.又∵∠6+∠7=180°-∠C =120°. ∴∠5=∠7.∴△BPM ∽△CNP. ∴BP CN =BMCP ,即BP·CP =BM·CN. 4.证明:∵∠A =35°,∠C =85°,∴∠B =180°-∠A -∠C =180°-35°-85°=60°. ∵∠AED =60°,∴∠AED =∠B. 又∵∠A =∠A ,∴△ADE ∽△ACB. ∴AD AC =AEAB ,即AD·AB =AE·AC.5.证明:∵BG ⊥AP ,PE ⊥AB ,∴∠AEP =∠BED =∠AGB =90°. ∴∠P +∠PAB =90°,∠PAB +∠ABG =90°.∴∠P =∠ABG .∴△AEP ∽△DEB. ∴AE DE =PEBE ,即AE·BE =PE·DE.又∵CE ⊥AB ,∴∠CEA =∠BEC =90°且∠CAB +∠ACE =90°.又∵∠ACB =90°,∴∠CAB +∠CBE =90°.∴∠ACE =∠CBE.∴△AEC ∽△CEB. ∴AE CE =CEBE ,即CE 2=AE·BE.∴CE 2=DE·PE.解码专训二1.(1)证明:∵ED∥BC,∴ADAB=AEAC.∵∠A是公共角,∴△ADE∽△ABC.∴AEAC=DEBC.∵BE平分∠ABC,∴∠DBE=∠EBC. ∵ED∥BC,∴∠DEB=∠EBC.∴∠DBE=∠DEB.∴DE=BD.∴AEAC=BDBC,即AE·BC=BD·AC.(2)解:设h△ADE表示△ADE中DE边上的高,h△BDE表示△BDE中DE边上的高,h△ABC表示△ABC中BC边上的高,∵S△ADE=3,S△BDE=2,∴S△ADES△BDE=h△ADEh△BDE=32.∴h△ADEh△ABC=35.∵△ADE∽△ABC,∴DEBC=h△ADEh△ABC=35.∵DE=6,∴BC=10.2.解:相似.理由如下:因为EOBO=DOCO,∠BOE=∠COD,∠DOE=∠COB,所以△BOE∽△COD,△DOE∽△COB.所以∠EBO=∠DCO,∠DEO=∠CBO.因为∠ADE=∠DCO+∠DEO,∠ABC=∠EBO+∠CBO.所以∠ADE=∠ABC.又因为∠A=∠A,所以△ADE∽△ABC.3.证明:∵∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∴∠BAC=∠ADB=90°.又∵∠CBA=∠ABD(公共角),∴△ABC∽△DBA.∴ABAC=DBDA,∠BAD=∠C.∵AD⊥BC于点D,E为AC的中点,∴DE=EC=EA. ∴∠BDF=∠CDE=∠C.∴∠BDF=∠BAD.又∵∠F=∠F,∴△DBF∽△ADF.∴DBAD=DFAF.∴ABAC=DFAF.(第3题)点拨:当所证等积式或比例式运用“三点定型法”不能定型或能定型而不相似,条件又不具备成比例线段时,可考虑用中间比“搭桥”,称为“等比替换法”,有时还可用“等积替换法”,例如:如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,求证:AE·AB =AF·AC ,可由两组“射影图”得AE·AB =AD 2,AF·AC =AD 2,∴AE·AB =AF·AC.4.证明:(1)∵∠DAB =∠EAC ,∴∠DAE =∠BAC. 又∵∠ADE =∠ABC ,∴△ADE ∽△ABC.(2)∵△ADE ∽△ABC ,∴AD AE =ABAC . ∵∠DAB =∠EAC ,∴△ADB ∽△AEC. ∴AD AE =BD CE .解码专训三1.证明:∵DE ∥BC ,∴∠NEO =∠MBO ,∠ENO =∠BMO.∴△NEO ∽△MBO.∴NE MB =ONOM .同理可得DN MC =ON OM .∴DN MC =NE BM .∴DN NE =MCBM . ∵DE ∥BC ,∴∠ANE =∠AMC ,∠AEN =∠ACM.∴△ANE ∽△AMC.∴AN AM =NEMC .同理可得AN AM =DN BM ,∴DN BM =NE MC .∴DN NE =BMMC . ∴MC BM =BMMC .∴MC 2=BM 2.∴BM =MC.2.证明:过点C 作CO ⊥AB 于点O ,∵DE =CD ,DE ⊥CD ,∴∠ECD =∠CED =45°.∵∠ACB =90°,AC =BC ,∴∠CAB =∠B =45°.∴∠CAB =∠CED.又∵∠AOC =∠EDC =90°,∴△ACO ∽△ECD. ∴AC CO =EC CD .又∵∠ACE +∠ECO =∠OCD +∠ECO =45°,∴∠ACE =∠OCD. ∴△ACE ∽△OCD.∴∠CAE =∠COD =90°.又∵∠ACB =90°,∴∠CAE +∠ACB =180°.∴AE ∥BC.3.证明:∵AC 2=AB·AD ,∴AC AD =AB AC .又∵∠A =∠A , ∴△ACD ∽△ABC.∴∠ADC =∠ACB.又∵BC 2=BA·BD ,∴BC BD =BABC .又∵∠B =∠B , ∴△BCD ∽△BAC.∴∠BDC =∠BCA. ∴∠ADC =∠BDC.∵∠BDC +∠ADC =180°,∴∠ADC =∠BDC =90°. ∴CD ⊥AB.4.证明:设AE =EF =FB =AD =k ,则AB =CD =3k.∵CD ∥AB ,∴∠DCG =∠FAG ,∠CDG =∠AFG .∴△AFG ∽△CDG ,∴FGDG=AF CD =23.设FG =2m ,则DG =3m ,∴DF =FG +DG =2m +3m =5m.在Rt △AFD 中,DF 2=AD 2+AF 2=5k 2,∴DF =5k.∴5m =5k.∴m =55k.∴FG =255k.∴AF FG =2k 255k =5,DF EF =5k k = 5.∴AF FG =DF EF .又∠AFD =∠GFE ,∴△AFD ∽△GFE. ∴∠EGF =∠DAF =90°.∴EG ⊥DF.解码专训四1.A 2.4 3.49.44 cm 4.D 5.3 cm(第6题)6.解:过D 点作DN ∥AC ,交BE 于N ,如图. 易知△DMN ∽△AME ,△BDN ∽△BCE.∵BD DC =23,∴BD BC =25. ∴DN CE =BD BC =25.∵AM MD =41,∴AE DN =AM MD =41. ∴AE EC =DN EC ·AE DN =25×41=85.7.A 8.D 9.6,12 10.4或247 点拨:∵△ABC 沿EF 折叠B 和B′重合,∴BF =B′F ,设BF =x ,则CF =8-x ,当△B′FC ∽△ABC 时,B′F AB =CF BC ,∵AB =6,BC =8,∴x6=8-x 8,解得:x =247,即:BF =247;当△FB′C ∽△ABC 时,FB′AB =FC AC ,则x 6=8-x6,解得:x =4,当△ABC ∽△CB′F 时,同法可求BF =4,故BF =4或247.11.(1)证明:∵E 是Rt △ACD 的斜边的中点,∴DE =EA.∴∠A =∠1.∵∠1=∠2,∴∠2=∠A.∵∠FDC =∠CDB +∠2=90°+∠2,∠FBD =∠ACB +∠A=90°+∠A ,∴∠FDC =∠FBD.又∵∠F 是公共角,∴△FBD ∽△FDC.∴FBFD =FDFC.∴FD 2=FB·FC ; (2)解:∵FB =5,BC =4,∴FC =9.∵FD 2=FB·FC ,∴FD 2=45.∴FD =3 5. 12.(1)证明:∵AN 平分∠BAD ,∴∠1=∠2. ∵BN ⊥AN ,∴∠ANB =∠AND =90°.在△ABN 和△ADN 中,∵⎩⎨⎧∠1=∠2,AN =AN ,∠ANB =∠AND ,∴△ABN ≌△ADN ,∴BN =DN ;(2)解:∵△ABN ≌△ADN ,∴AD =AB =10,DN =BN.∵点M 是BC 的中点,∴MN 是△BDC 的中位线,∴CD =2MN =6,∴△ABC 的周长=AB +BC +CD +AD =10+15+6+10=41.点拨:注意一般出现高、角平分线重合的情况,都可以利用三角形全等找到等腰三角形.13.(1)证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴BC =DC ,∠BCE =∠DCF =90°,又∵CE =CF ,∴△BCE ≌△DCF.∴∠CBE =∠CDF.∴∠CBE +∠BEC =∠CDF +∠DEM =90°.∴BM ⊥DF. (2)解:易知∠CBD =45°,∵BE 平分∠DBC ,∴∠DBM =∠FBM =22.5°.由(1)知∠BMD =∠BMF =90°,∴∠BDM =∠F =67.5°.∴BD =BF.∴DM =FM =12DF.∵正方形ABCD 的边长为2,∴BD =BF =22,CF =22-2. 在Rt △DCF 中,DF 2=DC 2+CF 2=4+(22-2)2=16-8 2. ∴DM 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫DF 22=4-2 2.∵∠CDF =∠DBM ,∠DME =∠BMD ,∴△DME ∽△BMD.∴DM MB =MEDM ,即DM 2=ME·MB.∴ME·MB =4-2 2.14.解:设CD =x m ,∵AM ⊥EC ,BN ⊥EC ,CD ⊥EC ,∴MA ∥CD ∥BN.又MA =EA ,∴EC =CD =x m .易知△ABN ∽△ACD ,∴BN CD =AB AC .即1.75x =1.25x -1.75,解得x =6.125≈6.1,即路灯的高度CD 约为6.1 m .15.解:过点C 作CM ∥AB ,分别交EF 、AD 于点N 、M ,作CP ⊥AD ,分别交EF 、AD 于点Q 、P.由题意得四边形ABCM 是平行四边形,∴EN =AM =BC =20 cm .∴MD =AD -AM =50-20=30(cm ).由题意知CP =40 cm ,PQ =8 cm .∴CQ =32 cm .∵EF ∥AD ,∴△CNF ∽△CMD.∴NF MD =CQ CP ,即NF 30=3240,解得NF =24 cm .∴EF =EN +NF =20+24=44(cm ).即横梁EF 的长应为44 cm .16.(9,8)17.044078 点拨:南偏东40°方向,时针正好指到4点40分,因而代码前4位是0440,代码的后两位是78,则代码是044078.18.(2,1)或(0,-1)19.解:(1)△A ′B′C′如图所示:(第19题)(2)如图,四边形AA′C′C 的周长为AA′+A′C′+CC′+AC =2+22+2+42=4+6 2.。

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